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【實用】我眼中的色彩作文15篇

作文1.63W

在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的我眼中的色彩作文,歡迎大家分享。

【實用】我眼中的色彩作文15篇

我眼中的色彩作文1

有人說,父愛是明黃色的,像那隻逗樂幼時我們的氣球;有人說,父愛是火紅色的,像那雙溫暖我們的手掌。可我在與父親的次次爭執中,一度認為它是灰色的,籠罩住了明快的心。直到那一天,在大雨的洗滌中,我眼前的塵埃被沖走了,驀然發現,它是藍色。

那天清晨,我披著寬大的雨披跨上了父親的助動車,煩躁的心就像那針似的細雨,讓我不由回首起昨晚的爭吵,思忖著,那是父愛嗎?

雨越下越大,完全沒有了之前的細密,取而代之的是傾盆大雨。雨絲一次次洗刷著我的雨衣,狡黠地從縫隙裡溼了進去,浸溼了我的衣服,接著,是褲子……粘在身上的潮溼再一次讓我急躁,剛想抬頭抱怨父親騎得太快,卻看到了刺眼的那一幕:

不知何時起,父親的藍色雨衣帽子早已滑了下來,那冰涼的雨水,就這樣襲擊著他沒有任何抵禦的頭髮,一股又一股雨水,沿著早已溼透的髮絲,鑽了進來。我不知道那雨水是不是無情地滲到父親的頭皮,才不情不願地順著父親的耳角誕下來。水緩慢地淌,繞過父親因辛勞而滋長出的鬍子茬,再繼續它的旅行。它沒有聽見我心底難過的吶喊,而是準確無誤、彎彎扭扭地流進了父親的衣領……近視的我看得很清楚:水在衣領盪開了更深一層的水花,無聲地蔓延開來。我不願再去想象,雨水是怎麼繼續前行,一點點浸溼我的父親……

我慚愧地把視線轉開,停留在了父親背後的藍色雨衣上,心又抽痛了起來。那,那是我嫌小、不願再穿的雨衣啊。現在它就套在身材比我大上兩圈的父親的身上!父親一定是蜷縮在藍色雨衣中吧!他被束縛著,卻毫無怨言地穿上它,為我穿梭在川流不息的“車海”中,而穿著嶄新的.大號雨衣的我,卻仍要抱怨這抹藍色的背影!

車停了,我慌亂地跳下助動車,抹起了模糊的眼鏡,又背對父親,悄悄拭去了眼角的溼潤。身旁,綠色的羊齒被雨水沖走了久布的塵埃,綠得清新;我內心的塵埃也被沖刷乾淨。不遠處,父親的藍色雨衣漸行漸遠,卻在我眼中塗上藍色的色彩。

藍色,沉穩、含蓄、內斂、寬廣,它才是我眼中父親的顏色,它就像才被開啟的胡桃核,微澀的清香讓我為之一振,和那抹藍色一起溫存地駐紮在我心底,不再前行。

我眼中的色彩作文2

在我的眼中,每個色彩都有它的獨特之處。白色,石灰的勇氣;綠色,草兒的頑強;藍色,天空的寬容。

純潔的白色

“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”于謙的這首《石灰吟》,用託物言志的方法,寫出了石灰在經歷千萬次後,才能將白色永存人間。可以想象,在經歷磨難時,他也曾想過退縮,但是為了能使自己在人間謀得一席之地,他不讓,因為他知道,他一放棄,就會前功盡棄。石灰以他的勇氣與執著的個性告訴我們:我雖是白色的,我不屈,我要向別人證明,白色也有他的勇氣。石灰,以他的勇氣譜寫了一首堅強之曲。之後,每當我退縮想放棄時,我總是對自己說:看看牆上雪白的石灰吧,他是那麼堅強,那麼地有勇氣,難道你連他都不如嗎?不,我要有勇氣,我要超越他。石灰,你告訴了我那一份屬於白色的勇氣,謝謝!

茂盛的綠色

“野火燒不盡,春風吹又生”白居易的這首《賦得古原草送別》形象地寫了小草為了生存下去,不斷奮鬥,不斷堅強。春天,小草吐出新芽,那一根根嫩綠的小根,這是她新生命的象徵。夏天,她變得更茂盛了,能夠盡情供人們踩踏。那時,她盡情地向人們展示她那母親般的懷抱。秋天,樹葉紛紛落下。草兒也從母親變成了年邁的祖母,她也沒有再多的精力供人們玩耍,她彎起了腰。步入冬天,熊熊大火燃燒了她,但那燒的只是他的身體,燒不滅的是她的靈魂和精神。待春風吹過每一片地平線,草兒又以它獨特的力量,衝破土壤,調皮地探出頭來和我們打招呼呢!草兒,你的一生都在頑強奮鬥,因為你知道,只要你一放棄,你就會從這個世間消失,永遠地消失。草兒,你告訴了我那一份屬於綠色的頑強與堅持,謝謝!

寧靜的藍色

記得有人曾經說過:“世上最寬闊的是大海,比大海更寬闊的是天空”。天空之所以寬闊,因為他會包容,會包容任何風吹雨打,會寬容太陽的`遮掩,所以白雲將天空點綴得如此美麗。包容了空氣的汙染,無私地將汙染放入自己的懷抱中,毫無怨言。正是因為這種包容,他擁有無際廣闊的空間。當有人惹火我時,我總會想到:看看天空吧,你會寬容別人的。天空,你告訴了我那一份屬於藍色的寬容,謝謝。

世間萬物,均有色彩。我眼中的色彩很多,他們都有自己的特點,他們告訴了我人生的道理。

我眼中的色彩作文3

在這天地之間,所有多種多樣的顏色拼湊成了這個美麗的世界,而每個人眼中的世界,又都是不一樣的色。

——小引

在細絲般的春雨中,萬物在生長。一切都欣欣然張開了眼。看著垂柳的枯枝上冒出嫩綠的芽兒,看著小草迫不及待地從泥土裡鑽出來,看著花苞一點點地綻開……一切都洋溢著希望,一切都洋溢著對未來的嚮往。頃刻間眼前的世界變得綠油油的。突然,一個稚氣的聲音闖入了我的耳畔。“媽媽,世界是什麼顏色的?”只見那位母親俯下身,親切而溫柔的說:“看到那是什麼顏色了嗎?是綠色的。”小女孩似懂非懂地點了點頭,是的,世界不正是這代表希望與未來的綠色嗎?而人類的全部智慧就是,等待與希望。沒有希望,還有什麼世界可言呢?

午後溫暖的`陽光透過水晶般明亮的玻璃映入了教室裡。我抱著書走過,偶然間聽到一段故事,一位老師激動地講著一名士兵為了民眾的安全,冒著生命的危險引開敵人的故事。在老師時起時落的聲音中,小女孩幼稚的問題浮現在我的腦海中。我眼中那個原本綠色的世界被血一般的紅色浸泡了。是的,是紅色的,紅色是生命的本色,而正是生命,塑造了整個世界!

晚上,一彎明月靜臥空中,在那個特殊的日子裡,一場天災,帶走了多少人寶貴的生命。我眼中閃著盈盈的淚水,腦海中閃過一幅幅冰冷血腥的畫面:一幢幢房屋早已倒在地上化為殘垣斷壁,一個個人在死亡與生存的車站徘徊。多少孩子從此沒有了親人,沒有了昔日的夥伴。這世界蒙上一片黑色,一片冷酷、代表死亡的黑色。可這是對的,當一切事物進行生的輪迴時,死亡就在這裡等他,生與死是不可避免的。而世界不正在真理中存在嗎?

直至今日我才發現,是許許多多不一樣的色彩構成了這個美好的世界。它,是綠色,代表著未來的希望;它,是紅色,代表著怒放的生命;它,是黑色,代表著生命的輪迴……而這個世界被形形色色塑造得這樣完美,這樣無缺……

在這個多彩的世界中有著豐富的旅途,而在這完美的色彩中,盡情綻放吧!

我眼中的色彩作文4

大千世界,色彩斑斕,彩虹的七色光芒引發了·無數聯想,外太空的銀河,是否別具特色,蘇軾眼中的大漠落日是否染紅了一片藍天,而映入我眼簾的,是另一番色彩。

夕陽西下,那是的太陽最順心,很亮卻不刺眼,我坐在屋頂,眺望著遠方已被地平線吞入四分之一的夕陽,時不時的微風吹來,髮絲隨風飄揚,火燒雲的迅速,讓我歎為觀止,在我痴迷於金色的落日時,它已染紅了半壁天空,或許在任何人眼裡一個人在屋頂看落日,都是一種美感,而我卻添加了幾分悲涼,時間一去不復返,在我還陶醉於它的美時,他卻帶走了我的時間。

又是一個下雨的清晨,地面經過一夜的洗禮後,變得溼潤,空氣中散發著潮溼的氣味,樹上的葉子顯得更綠,草上都是一顆顆的露珠,我漫步在林間,褲角早已溼透,深呼吸,林間的'空氣很新鮮,讓人感覺心曠神怡,我的心情也輕鬆起來了,即使,這場突如其來的大雨打亂了我原本的計劃,但他卻送給我另一個舒心的天地,我還是很開心的。

我眼中的色彩,不僅有與眾不同的意境,還有眾所周知的感悟。

雪白的圍牆在冬日白雪的映襯下,顯得格外刺眼,讓人不想有太多的停留,就在我轉身離去的時候,余光中闖進了一抹綠色,我懷著詫異的心慢慢回頭,果然在牆角處發現了他,想要摸摸他的的手卻停在了空中,不想侵擾那顆在冬日開放的綠意,雖微不足道卻是我感慨萬千,一棵草尚且知道不畏嚴寒,只為春天,一個人難道不應該向困難作戰,永不退縮嗎?

白紙一樣的人生,畫上了什麼顏色,就會顯示出什麼顏色,就算大千世界的色彩是個未知數,也要讓自己的人生變得多彩,放眼看世界,映入眼簾的是未知名的小河,未知數的落葉,就是彩虹的顏色是七種,但它總是一種形態,即使夕陽在美,也是黃昏前對世界的最後一絲留戀......

我眼中的色彩,是獨特的,也是平凡的,在獨特與平凡中,我獨自遨遊,望著海平面,產生聯想......

我眼中的色彩作文5

看著教室裡那黑壓壓的人頭,第一次感到那樣緊張和難受.望著爸爸的側面,眼淚一向像那洪水要衝下來,可是我忍住了,不想在那麼多同學面前哭。可是感覺到眼前的景色是灰色的,像灰色空間一般,望著教師那神態,心便更加變得灰色了,轉身,抬頭,看天空,陰天。和我心裡的顏色同樣,望望那本認為是翠綠的草坪在此刻卻變得如此灰綠。唉,成績,真是讓人心寒。

教室裡的人們紛紛都站了起來,大會開完了,眼前的`灰色漸漸變深,已接近黑色了。唉,我的厄運會這樣開始嗎?爸爸隨著大隊人馬進了辦公室,我站在辦公室門口,看看那些父母圍著教師轉,一個又一個地向班主任說著事,而此刻我爸爸卻站在角落裡。是啊,父親本來便不會怎樣說話,讓他和教師說我的事,真的讓他有所為難。啊,父親,此刻我看見的你是那麼難過,整個人籠罩著黑色,一個曾不用他操心的女兒,此刻卻操如此大的心。一個又一個的家長出來了,黑色一點一點地變深,只留下了父親,教師指著那一張成績單,向我父親說著,父親沒有說話,只是點著頭,應當很難過吧。

走出辦公室,他接過我手裡的書包,拎著袋子走了,我緊緊地跟著他,他會罵我吧。出了校門口,望著空空的柏油路,他回過頭來對我說:"我們走著回去吧."我點了點頭,爸爸在前面走著,我跟著,兩顆心想彼此訴說,可是卻又不知如何說.走了好久,他停了下來,對我說:'不要因為一次失敗便放棄了目標,人生要經歷的坎坷是很多很多的,你要勇敢得應對,過去的就讓它過去吧.你看,那樹葉都落了,但它們卻有重新在枝頭綻綠的一天,彆氣餒."此刻,眼淚忍不住了,一下子直衝下來,我的眼睛模糊了視線,我努力地點點頭,把眼淚擦乾.望著爸爸那期待的眼神,我看見了綠色,那綠色充滿了眼簾.啊綠色,期望.

灰色此刻更新為綠色.

我眼中的色彩作文6

眼中的色彩源於生活、他們會觸動心靈中最柔軟的部分、孕育著複雜的心緒。那些或平凡、或絢麗、或淒涼的色彩便久久留在眼前、揮之不去。

一陣銀鈴般悅耳的聲音劃過耳畔、不遠處的一個女孩在媽媽的推動下、蕩著鞦韆、迎風花過的那一瞬像剛會飛翔的小鳥、迫不及待飛出巢穴、黝黑的散發在風的安撫下舞動著、伴著清脆的笑聲飛翔到最高處、再退回來、那完美的五彩的弧線蕩著溫暖。媽媽在他的身後一次又一次溫柔的推動和著愛意在笑聲中傳遞、經營的汗水浸溼了衣角、逐漸被風吹乾、看著孩子天真的笑容、即使是苦於累也被吹散的毫無蹤跡。

這是在五彩中的一對溫暖的身影。

一陣鳥的啼叫聲喚醒了我的夢、早起的我獨自一人在樹林中迎著和煦的風、沿著僻靜的小路散步。早春的綠嫩得像嬰兒的臉、那樣易碎。是我只能在草地旁的石路上、放輕腳步、只擔心他們會被我的腳步聲驚醒、漸漸地、一片藍色走入我的視線、那是長者們身著的一片健康的`動態藍、踏著音樂旋轉、舞蹈。衣角輕輕被風吹起、黑色發私下歲月的白色髮根顯露出來可眼神中滲透出來的專注與樂觀將他們的年齡完全遮蓋。

這是在一片綠色中凸顯出的活力的藍色。

一陣哀悼打破了我的心願、我無力的靠著蒼白、冰冷的牆、望著天空、希望能望見你的身影。一起曾經繽紛的時光、我與你在芳香中穿梭、在綠草中跳躍、在書香中漫步。然而、如今、這些早已悄悄的離開、消失在光陰中、不留一絲痕跡、只能在記憶的空白處填充殘缺的美好、當我無奈的在手臂上套上黑色時、一滴淚淌過臉頰、劃破了稚嫩的臉、帶著我的悲傷與思念落在上面、將我最不忍看到的白色的字放大。

這是在美好的憧憬中、一抹嘴無情的黑色與白色。

平凡、絢麗的色彩使人心裡倍感溫暖、給人以力量、而那灼傷人雙眼的顏色、會帶給心裡最難以癒合的色彩。我眼中的色彩、或平凡、或絢麗、或淒涼。

我眼中的色彩作文7

中國畫的色彩,都是有幾千年的文化積澱而成的。每一種色彩都蘊涵著人們平常的生活。它的獨特吸引著我,在一個冬天,我報了一箇中國國畫去了解。感受它的韻味。

“啊,終於完成了!”我望著眼前的著幅畫“生活”。我的生活五彩斑斕,做過許多事。於是,我將畫畫得五顏六色,各種各樣的花紋,色彩融進了這張不太大的宣紙。老師走過來,看了看我的畫,皺皺眉頭說:“你可以加一些墨。”“墨?”我疑惑地看了看老師。在這樣一副絢麗的畫加上加一點墨就像一個人臉上長了一顆又黑又大的痣啊!老師拿起我手上的筆蘸了蘸墨,在我的畫上畫了幾筆。

頓時,斑斕的畫面像是圍繞著一點展開的,雨,畫面不再那麼亂了。老師又看了看我說:“加了墨色的畫面是又重心的。就像你的生活,有了目標才能夠更加快的向前衝啊。”我明白了,墨色在畫面上代表著重心,生活中代表著目標,這樣才有更美麗的畫面,更濃淡相宜的`人生。

春去冬來,老師帶我去公園寫生,感受穿天的氣息。回來後,我們將寫生畫面或水墨畫,經過三個小時的努力,我終於畫完了,可總覺得灰濛濛的畫面缺些什麼。老師讓我用藤黃加花花青調出綠色,在他的知道下,我在畫面上加了綠色的塊面或點。這時,畫面上立刻有了靈氣。初春的清晨,柳樹在岸邊歲風擺動,遠處還挺立著幾棵杉樹。老師點了點頭:“看,幾筆綠色將畫面邊得生動了;有了希望的生活不也更加有姿有味?”綠色代表著希望,點兩希望,生活將變得多姿多彩。

漸漸地,夏天到了,學期將要結束,老師教我們一種新畫法;在塊的顏色上再畫出景物,老師提醒我門最好用黃、綠、藍。可是紅色似乎更適合我,因為它正如我躍躍欲試的好奇。我將硃砂、朱徱、曙紅、胭脂都染在紙上。老師看了看說:“不錯,紅色,屬於嘗試,敢於創新。”我新中對這副花有了更新的感覺,突破傳統的束縛才能展現更美的畫面吧!

中國畫的色彩久而久之地融入了我的生活,每天的生活在我的眼中又映出了不同的色彩,我時時感受了生活的色彩,中國畫的美麗。

我眼中的色彩作文8

有人把人生比作是一場遊戲,你不是主角;有人把人生看作是一場夢,夢醒了,一切都已經過去;有人把人生當作是一張紙,你就是這幅畫的創作者。

生活需要色彩。

我不愛喝咖啡,因為它太苦澀,那種感覺使人內心的苦悶也被搗出和這濃濃的咖啡色一起攪拌,因而一口比一口苦。朋友告訴我,可以往裡加塊方糖,我於是取來一塊放入杯中攪拌。方糖晶瑩透亮的白色在濃濃的咖啡色中格外漂亮,我就這樣呆呆地攪拌,直到那白色與咖啡色溶為一體。

咖啡還是咖啡,卻因一塊方糖而具有一絲絲甜味。生活也正是這樣,灰暗也許籠罩著你,恐懼也許包圍著你,但你需要的只是一抹明豔的色彩--即使是杯水車薪,但足以為生活增添情趣。

再品一口咖啡,我覺得不那麼苦了,雖然咖啡色是我不太喜歡的顏色。我可以從裡面看到生活絢麗的色彩。

我開始認為這難得的`閒暇是一片綠,它裝飾了周圍的景物;認為品咖啡是一片藍,它給了我一份悠然的心情;認為生活是一點黃,它昭示著平靜,恬淡。

赤橙黃綠青藍紫,每一種顏色都那麼純、那麼美。而彩虹卻比任何一種用單一色彩構造出來的世界更美,因為它巧妙地將七彩集於一身,裝扮出一座絢麗奪目的大橋。

同樣,生活是沒有單一色彩的,大千世界中總有許多驚奇:萬綠叢中一點紅乃林中綠衣少女的一抹朱脣,百花爭豔最奪目的是潔白無瑕的花兒……

沒有品完一杯咖啡,我卻已遍覽人間色彩。感慨頗多的同時我已明白了自己的色彩型別。

當我灰心失望的時候,我是黑色的,藉助於心中火紅的自信,我能重新面對生活;當我喜悅的時候,我是粉紅的,我的一舉一動都散發一種對事物的滿足和感激,但前方大道的醒目標記使我不迷失方向;當我痛苦焦慮時,我是蒼白色的,我體驗著焦慮和痛苦對身體和精神的摧殘,一根綠色的救命藤條卻拉我走出泥潭。

生活有時就是枯燥的顏色,但只要有一種異於它的顏色出現,就顯得強烈而刺眼,這時候你就要抓住它,豐富你的人生色彩。太陽光柔和迷人,它卻是由七色混合而成。只要我們不斷為生活新增新色彩,定會繪出一幅和諧而美妙的人生畫卷。

我眼中的色彩作文9

母愛似水,平淡無奇,我無時無刻不在飲這杯水,形成了習慣,也就漸漸得忘記母親的辛勞,而認為成理所當然。今天是母親節,老師佈置了一項作業——為你媽媽做一件事。每次過母親節,老師都會佈置這樣一項作業,煩死了!今天為媽媽做什麼呢?腳洗過了,飯做過了,衣服洗過了……有了,給媽媽洗頭。到家了。“媽媽,今天是母親節,我給你梳一梳頭吧!”

一進門,我就大聲嚷嚷。“行,待會兒吧,我在做飯呢!”媽媽的聲音從廚房傳來。吃過晚飯,我說“媽媽,來梳頭。”“好吧,不過你快點呀,我還要洗碗呢!”媽媽看著我說。我把媽媽拉到了梳妝檯前,為媽媽解開頭上的皮筋,拿梳子開始給媽媽梳頭。媽媽的頭髮很長,一直垂到腰際,媽媽的頭髮很直很黑,像瀑布一般。小時候,我的夢想就是擁有媽媽那樣的頭髮。我輕輕的幫媽媽梳頭,突然一點白出現在了媽媽的頭髮上,那麼突兀。“媽媽,你的頭上有一根白頭髮,我幫你拔掉吧!”我對媽媽說。“行。”媽媽答應了。我幫媽媽拔下了那根白頭髮,好看多了!可是,一翻,又出現了一些白頭髮。“媽媽,你怎麼這麼多白頭髮?”我疑惑地問道。

“你媽媽是累的。”在一旁看電視的爸爸開口了,“你想想,他每天早上一起床,就得做早飯。吃完飯,收拾好了,再去上班。中午再趕回來,為我們做飯。下午,就得洗衣服,打掃房間……就她那麼個累法,不長白頭髮才怪。”“沒你爸爸說的那麼誇張。”媽媽急忙說道。看著媽媽努力辯解的樣子,我的眼眶漸漸溼潤了。媽媽把美麗的面容給了我,自己的臉上長起了皺紋;媽媽把秀麗的長髮給了我,自己的`頭髮披上了銀霜;媽媽把嬌嫩的雙手給了我,自己的手卻變得粗糙。

媽媽一年三百六十五天為我們忙碌,沒有抱怨一句,而臥僅在母親節這天為媽媽做一點事,就抱怨不已。“媽媽,今天晚上我收拾,你去看電視吧!”聽到我這樣說,爸爸的臉上露出了一絲微笑。我的媽媽,雖然你的愛平淡無奇,但對我來講,依然刻骨銘心。雖然你的頭髮已經變白,但是它在我的眼中永遠都是一種顏色,永遠都是那麼烏黑髮亮。

我眼中的色彩作文10

赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞。千千萬萬的色彩,在我眼中有著千千萬萬種不同的美麗繽紛。

三色

雨後斜陽,柔和的光芒在水霧的折射下,於對面架起斑斕的彩虹。

一條色帶,在藍天、在白雲的映襯下;在清風、在水霧的籠罩下,飄然欲飛,似要化為綵鳳,展翅而翔。鮮豔斑斕、連貫流暢的色彩衝擊著我的視線,竟不再似人間所有。日記大全

彩虹其實多麼簡單,弧一般的形狀,不曾有精緻的花紋,不曾有繁複的裝飾。攝人心魂的美麗來自於絢爛的色彩,而這般魅惑的斑斕竟不過是三種光芒的組合。簡單,也可以造就不凡的動人風景。

這,就是我眼中的色彩,三色光芒便可組成燦爛的不凡美麗。

五顏

笑語連連,快樂的氣息在靈動的面龐上,點綴出深深淺淺的粉色喜悅。

一種心情,在明眸、在笑靨的表達中;在淚水、在嗚咽的傾洩中,流轉開來。在當事人的四周,明明暗暗的渲染出不同顏色的氣息,昭示了每個人的悲歡離合。

心情其實多麼複雜,如金子一般的燦爛笑顏,如紫煙一般的.憂悒愁容,如白雲一般的從容不迫,如紅日一般的熊熊怒火,如藍天一般的寬和不究,如灰牆一般的悲傷絕望……層層迭迭,紛紛擾擾,卻都可以用顏色做最好的詮釋。

這,就是我眼中的色彩,五顏六色便可代表你我的喜怒哀樂。

七彩

青春飛揚,不羈的心志在熱血的感召下,煥發出初生牛犢不怕虎的紅色激情。

一個夢想,在年齡、在成長的驅使下;在衝動、在勇氣的召喚下,油然而生。在少年熱血沸騰的心裡,播下了夢的種子,只等著用努力去澆灌,開出眼裡的花。

夢想其實多麼絢爛,用紅色的激情做地基,用藍色的智慧做屋樑,用青色的堅韌做柱子,用綠色的勤奮做地板,用紫色的理性做牆壁……建起人人憧憬的人生大廈!夢想色彩繽紛,絢麗奪目,勾勒著無限美好的未來的五彩藍圖!

這,就是我眼中的色彩,七彩紛呈便可幻想人生的無限可能。

我眼中的色彩,是可以用簡單幻化出絢麗的光芒,是可以代表人們喜怒的標籤,是可以組成美好夢想的調料。赤橙黃綠青藍紫,我持彩練當空舞!

我眼中的色彩作文11

色彩,有著一種特殊的意義,灰色,有著頑強的本性;綠色,有著活力的精神;藍色有著包容萬物的氣質。在我眼中的色彩不斷變化,但終會找到一個屬於自己的色彩。

灰色,一個充滿了頑強不屈的色彩,看到灰色,不經想起那一種記錄著歷史的顏色,那一段恥辱的歷史;那一段血腥的日子;那一段鮮血揮灑的日子。灰色的陰霾籠罩在中國,一張張灰白的照片在提醒我們:“不能忘卻歷史。灰色讓我感受到了堅韌與執著。

大千世界,最充滿生機與活力的便是春天的顏色。

綠色,一個充滿生機與活力的色彩。嚴冬去了,留下的是春天的腳步,隨著春的足跡,帶來了綠色與生機。當樹木染上一絲綠意時,顯得格外引人注目;那一份綠讓我感受到了活力,向上與生機。

每當人們讚賞花朵的時候,綠葉卻默默的襯托著花朵,毫無怨言,用他們的綠來襯托出花的嬌豔,那一份綠,讓我感到了無私與奉獻。

徘徊於色彩之間,也許,屬於我的色彩,就在我的眼中。

藍色,一種智慧的色彩,我所向往的顏色。淡淡的藍色,給予萬物生存的空間。哥倫布說過:“藍色,我的一生都與大海為伴,藍色是包容,又是博大,藍色給人以幻想。望著藍色的海洋,我想那裡肯定是造物主對生命的回饋。藍色包含著一切,卻也在與那厚重的大地和岩石搏擊著,回想我們的人生,不過如此,時時刻刻在競爭著,不肯放鬆前進的腳步。當你仰望天空看到鳥兒在自由的飛翔,但你是否會想到在這天空之下,它又遭到了怎樣的風霜雪月的洗禮,在斷臂殘翅之下的`頑強。藍色,是一種頑強,是一種包容,讓我感受到了生命的意義與智慧。

我眼中的灰色,是一種不滅的信念,代表著不屈與頑強;綠色,是一種不斷向上的活力,代表著夢想與希望;藍色,則是一種海納百川而又痛苦的色彩,代表著一部人生真諦。

每一種顏色,有著不同的意義,但改變不了的是你眼中的色彩。

世界的色彩,屬於你自己。

我眼中的色彩作文12

白,白得質樸,白得純潔,白得令人不忍玷汙;白得高雅,白得讓人心絃顫動。

黑,黑得寂靜,黑得深沉,黑得令人摒除雜念;黑得鎮定,黑得讓人自信堅定。

也許由於天性,我喜歡白色,最愛它給我帶來的寧靜的恬淡與質樸的高潔。它純潔,天然無世俗汙染,汙點在它身上顯露無遺。的確,我欽佩它的正直,可有時它卻過於耀眼,不夠寬容。

我不愛黑色,卻欣賞它的包容。白色只能給人以明亮的視野,而黑色卻能籠罩整個世界。黑色默默地包容一切,寬容著他人的過失,它毫無怨言地襯托著白色的高潔,毫不豔羨人們對白色的讚美,為一切鋪墊著最合適的底色。可它也太沉默。

黑與白永遠是最合適的搭配,兩種極端的色彩融合在一起,是那麼的和諧與自然。黑色吸收了白色多餘的光芒,白色激發了黑色蘊藏著的無盡活力,兩者互相補充,和諧得無可挑剔。

世間萬物皆是如此。單一總有缺點,因為它勢單力孤,無法彌補自己的缺點。而只有從天地萬物間吸取精化,才會組成世上最完美的器物。

由此,我想到了人。金無足赤,人無完人。正如白色,縱然高潔,可是如不顧一切地反射陽光以炫耀自己,也會變得令人生厭。黑色默默無聞,總是作為陪襯,留在被人遺忘的角落,它內蘊的活力與激情何日才能得以釋放?人也如此,力爭上游是進取,可只顧自己,不給別人施展才能的'空間,卻是自私;默默無聞本無可厚非,可一味沉默而不去發揮自己的價值,就是平庸與懦弱。做人,應該做到尺寸恰到好處。

不要總認為自己是最完美的,學學別人,擁有孩子,爬起來吧!不許哭哦,我會笑你的!

我才不肯服輸呢,一件小事哭哭啼啼,又不是林黛玉,哭什麼。天藍,是我最喜歡的色彩,在它那裡,包含著我的許多美好回憶,是它,讓我學會了堅強……

天藍,讓我學會了做與別的女生與眾不同的女生,讓我學會了堅強。雖然有的男生喜歡欺負女生。不過,我決不會讓他們得逞,想捉弄我,就得讓我先捉弄他們…

天藍,因為它,我學會了許多,它,是我眼中最美的色彩。人生的旅途需要它,奮鬥吧!

我眼中的色彩作文13

看著教室裡那黑壓壓的人頭,第一次感到那樣緊張和難受。望著爸爸的側面,眼淚一直像那洪水要衝下來,但是我忍住了,不想在那麼多同學面前哭。可是感覺到眼前的景色是灰色的,像灰色空間一般,望著老師那神態,心便更加變得灰色了,轉身,抬頭,看天空,陰天。和我心裡的顏色同樣,望望那本認為是翠綠的草坪在此刻卻變得如此灰綠。唉,成績,真是讓人心寒。

教室裡的人們紛紛都站了起來,大會開完了,眼前的灰色漸漸變深,已接近黑色了。唉,我的厄運會這樣開始嗎?爸爸隨著大隊人馬進了辦公室,我站在辦公室門口,看看那些父母圍著老師轉,一個又一個地向班主任說著事,而此刻我爸爸卻站在角落裡。是啊,父親本來便不會怎麼說話,讓他和老師說我的事,真的`讓他有所為難。啊,父親,此刻我看見的你是那麼難過,整個人籠罩著黑色,一個曾不用他操心的女兒,此刻卻操如此大的心。一個又一個的家長出來了,黑色一點一點地變深,只留下了父親,老師指著那一張成績單,向我父親說著,父親沒有說話,只是點著頭,應該很難過吧。

走出辦公室,他接過我手裡的書包,拎著袋子走了,我緊緊地跟著他,他會罵我吧。出了校門口,望著空空的柏油路,他回過頭來對我說:"我們走著回去吧。"我點了點頭,爸爸在前面走著,我跟著,兩顆心想彼此訴說,但是卻又不知如何說。走了好久,他停了下來,對我說:'不要因為一次失敗便放棄了目標,人生要經歷的坎坷是很多很多的,你要勇敢得面對,過去的就讓它過去吧。你看,那樹葉都落了,但它們卻有重新在枝頭綻綠的一天,彆氣餒。"此刻,眼淚忍不住了,一下子直衝下來,我的眼睛模糊了視線,我努力地點點頭,把眼淚擦乾。望著爸爸那期待的眼神,我看見了綠色,那綠色充滿了眼簾。啊綠色,希望。

灰色此刻更新為綠色。

我眼中的色彩作文14

人生旅途中,你苦苦追尋著生命的色彩。驀然回首的一剎那,你才發現,答案原來是豐富多彩的。

——小引

夏日的梧桐樹下,一個稚嫩的童聲打破了閒靜,“爺爺,爺爺,你說,生命是什麼東西呀?它是什麼顏色的?”看著孩子那雙渴求的眼睛,爺爺想了想,用慈愛的口吻回答道:“生命是紫色的,裡面有各式各樣新奇的事,等你長大後就明白了。”孩子似懂非懂地點了點頭,心中卻盼望著自己早點長大。

夕陽西下,楓葉似火,整個教室都被映得紅紅的。小孩變成了學生, 學生向自己心目中最崇敬的人——老師,提出了同一個問題,老師稍微沉吟了一下,深情地說:“生命是紅色的,就像蠟燭,它帶來了光明,也帶來了溫暖。”學生仔細品味著老師的話,覺得其中蘊涵著深刻的道理。

白雪皚皚,一望無際。風呼嘯著吹起窗外的積雪,又將雪紛紛揚揚地灑下來。兵站在視窗,心裡還在隱隱作痛,十年的寒窗苦讀,三分之差的名落孫山。苦悶中,他向班長提出了那個埋藏在心底很久的問題:“生命是什麼顏色的?”班長緩緩地回答道:“生命是白色的,就像這唐古拉山的白雪,風吹不散它,陽光照不化它。”兵聽了班長的話,陷入了沉思。

陽春三月,草長鶯飛。春天毫不吝嗇地將大把大把的綠色灑在大地上。但兵卻帶著他的疑問,和戰友們奔赴大西南。面對侵略者猖狂的氣焰,兵心裡就像燃燒著一團火,他和戰友們摸爬滾打,揮灑著自己青春的汗水。直到有一天,無情的炮火吞沒了年輕的身軀,奄奄一息的兵,腦子卻很清醒,20年來對生命色彩追求的一幕一幕,彷彿就在眼前。突然之間,他明白了:生命的真正色彩並不是一種,不同的人會有不同的答案。爺爺的答案紫色寄託了對往昔生活的懷念;老師的答案紅色是其奉獻精神的象徵;班長的答案白色表明邊防戰士的'堅強和忠貞。

兵走了。他也找到了自己的答案,他的答案是那綠色的軍裝和長青的翠柏。他用自己綠色的答案鑄成了一座屬於自己的豐碑。

一個問題,答案是豐富多彩的,在多彩的答案中找出屬於你自己的那一種吧!

我眼中的色彩作文15

日月星辰流轉,滄海桑田更迭,一切的一切在歲月的流逝中褪色,一切的一切在褪色中改變。然而,不會變的是一顆顆堅定的心,他們在歷史的畫卷中呈現出屬於自己的色彩。

這是一顆瘋狂的心。他做過傳教士,做過煤礦工,住在最破的房屋裡,被別人罵做紅頭髮的瘋子。他的畫賣不出一幅。他落寞卻激進,悲傷卻堅強。他不理會別人異樣的目光,永遠只忠實於自己的畫筆。死後不到一百年,他那些沒有賣出去的畫,幅幅成了經典。《向日葵》《星夜》成為了藝術屆的頂級之作。人們對他膜拜,奉他為信仰。

《星夜》是他著名的作品,以火焰般的筆觸描繪了一個奇特的星空,一片陷入藍色和黃色漩渦中的星空。這個天空令人頭暈目眩,但更多的`是讓人感到他躁動不安的情緒和對命運的抗衡。那一株向陽的葵花植根在了他的心中,摹刻在他的心裡。

這是一顆不屈的心。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,他那堅貞不屈的靈魂已永駐人間,在國家危難之際,他的愛國始終如一,希望用自己的身軀來挽救崩倒的山河。在高官厚祿面前,他毫不動搖,“士可殺不可辱”,國家與他共存,他走完了無愧於生命的最後一段歷程。

這是一顆失落的心,她或許是錯的,草草結束了自己未盡的一生,從此遠離了她的撒哈拉沙漠。亦或許是對的,也許她看透了自己未來生活的無邊黑暗, 才選擇死亡。我們每個人都在守候著如泡沫般脆弱的夢境,快樂才剛剛開始,悲傷卻已經潛入。生命就是如此,既然傷痛已經存在,我們又何必畏懼,何不勇敢地支撐起生命,塗抹並調出屬於自己的色彩?

梵高用燦爛的金黃詮釋了他對生活的執著,和對藝術的熱愛。

文天祥用聖潔的白色詮釋了他對祖國的熱愛,和對生命的不屈。

三毛用陰暗的黑色詮釋了她對生命的失落,和對世界的失望。

在歷史的畫卷中,不同的人留下了不同的色彩,我們究竟會留下怎樣的一筆?是逃脫,還是抗爭?是後退,還是前行?我們可以改變命運,讓生命呈現出自己塗抹的色彩,如雨後彩虹般燦爛。