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我是小小講解員作文10篇

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在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我是小小講解員作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我是小小講解員作文10篇

我是小小講解員作文1

秦始皇陵兵馬俑出土在陝西省西安市臨潼區。佔地面積約56。25平方千米。1961年3月4日秦始皇陵被國務院公佈為第一批全國重點文物保護單位。1987年12月,秦始皇陵及兵馬俑坑被聯合國教科文組織批准列入《世界遺產名錄》。

秦始皇陵兵馬俑有三個俑坑共一千八百多俑人,己掘土出來七百個。這些俑人裡面有將軍俑、軍士俑、車馬俑和軍史俑。這些人物身份不同,騎著的馬不同,穿的衣服也不同,最前面的是將軍俑,他們騎著馬吃著寶劍,威風凜凜。後面的是沒有盔甲,不過他們挺立著,精神抖擻,這應該就是軍事俑。神態各異栩栩如生的這些肯定是最小的一層官。

兵馬俑有三個俑坑形成了世界上無與倫比的地下軍陣。一號坑是步兵種隊,東西長230米,南北寬六十二米生曰無米麵積為14220平方米。使得讓誰站在一號坑的前面都會等到強烈的震撼。一號坑有6000多件,每一件都是精美的藝術品神態。個個都不一樣,其中前面三年的武士勇士敢死隊共210名。

兵馬俑是人類文明的基石是古代人智慧的結晶是中華民族的驕傲。

我是小小講解員作文2

又是新的一天,我呼吸著新鮮的空氣,快步走向我的班級。小鳥向我打著招呼,花兒微笑著向我點頭……也許又是一個不平凡的一天呢!

到了學校,同學們都議論紛紛,我的好朋友範貝妮告訴我,學校要選小小講解員,點名要我們班的。我驚訝地看著範貝妮,問到:“為什麼呢?”範貝妮也搖搖頭,說:“我也不知道,老師肯定會點名,我倒希望我被選中。”

果然不出所料,老師一臉興奮的告訴了我們這個訊息。“下面是被選中的同學:陳孜凌、胡婧捷……“天哪!老師竟然報出了我的名字!興奮~

在全班同學的羨慕和嫉妒的目光注視下,我和其他4位同學走出了教室,到了大隊部,我正式加入了”吉安市小小講解員“,我興奮的不知怎麼組織語言了。

真是一個不平凡的一天!

我是小小講解員作文3

寒假,媽媽帶我去自然博物館參觀,那裡可好玩了,我深深地喜歡上了那裡。在博物館裡,老師教我們當講解員,這樣就能給其他小朋友介紹恐龍的故事了。後來,我每個星期六都到自然博物館當義務講解員。我在博物館裡講了20多場呢,在這兒我認識了好多小朋友,許多的叔叔阿姨都鼓勵我,表揚我,我還獲得了自然博物館的榮譽證書。

除了作一個義務講解員外,我還參加了博物館組織的志願者特色講解活動,每次活動都由志願者叔叔阿姨們帶領我們小朋友去探索神祕的世界,我堅持每次都來參加,我從這個活動中知道了有好多好多的貝殼,還有它們的故事,我還知道了古代的大象是什麼樣子,最後我得到了全部的6個紀念牌,可漂亮了,還得到自然博物館的特色T恤衫作為獎勵。

同學們要是有時間,到自然博物館來玩啊。我拍了好多照片,放到我的相簿裡啦,歡迎大家去看。

我是小小講解員作文4

20xx年7月10日星期二天氣:睛

今天,我當了一回小小講解員了。為一元慈善家三週年成果展做講解。一到書城,我先整理了一下展板,看了一會兒圖片,等待“客人”的到來。

第一位來聽講解的是一位爺爺,我熱情的迎了上去,那位爺爺對一元慈善家很熟悉,對我說不僅去過聯盛義賣還去過今年的通途國小演講總決賽,一直關注著一元慈善家呢!我聲情並茂的講解著,爺爺聽得也十分認真,我向他介紹:一元慈善家每年都會舉行義賣晚報活動,看,這就是我們今年的一元慈善家分散在寧波各地義賣晚報,我們賣晚報過程也會遇到不理解的人,但是大多數人都是充滿愛心的!”“這是我們一元慈善家在雲南和當地的小朋友體驗生活,今年我們還和雲南小朋友舉行過音樂會呢!”

第二位聽我講解的是一位叔叔,當叔叔聽到雲南小朋友一天只吃兩餐,而且只有土豆時,被感動了,問我應該怎麼幫助到他們。當我生動的介紹到我們一元慈善家還去過必勝客勸捐、去寧波各地義賣晚報、去軍隊慰問那裡的軍隊叔叔們、去敬老院慰問老人,那位叔叔一個勁的豎起大拇指,誇我們真棒,我的心裡美滋滋的。

我是小小講解員作文5

長城是中國的世界文化遺產,我雖然沒有去過,但是我通過在網上查閱相關資料,知道了,很多下面就由我來給大家介紹一下吧。

長城是中國也是世界上修建時期最長,工程最大的一項古代防禦工程。自公元前七八世紀開始。延續不斷修築了20xx多年分佈於中國北部和中部的廣大土地上,總計50000多千米、被稱之為“上下20xx多年,縱橫100,000多裡”。如此浩大的工程在中國,在世界上,也是絕無僅有的。因此,在幾百年前就與羅馬鬥獸場,比薩斜塔等列為中古世界四大奇蹟之一。

那麼長城又是誰建成的呢?再看看下面這段簡歷吧。

約公元前220年,一統天下的秦始皇,將修建於早些時候的斷斷續續的防禦工事連線成一個完整的防禦系統,用於抵抗來自北方的侵入。在明代,又繼續加一件修築,使長城成為了世界上最長的軍事設施。它在文化藝術上的價值,足以於其在歷史戰略上的重要性相媲美。

最後,我為我是中國人而感到驕傲,而且我也想向古代人民致敬。

我是小小講解員作文6

上個星期天,我參加小小實踐家的活動到寧波博物館去給遊客當“小小講解員”,為了這個活動,我已經準備了兩個星期了。

我們在大廳一樓集合,老師給我們繫上綢帶,等人到齊了,我們就上三樓去“寧波民俗館”。老師把我們分散到各自講解的地方,我講解的內容是“缸鴨狗”。沒過一會兒,就有一位叔叔上來問我:“小朋友你給我講解一下吧!”我不好意思拒絕,只能硬著頭皮去給叔叔講解。在講解的過程中,我的腳在發抖,聲音變得很輕,生怕自己講錯,內心很緊張。我憋著一口氣終於把它講完了。我以為自己講得不夠好,可是叔叔卻說我很棒。叔叔說的話給了我勇氣,我想嘗試主動去給客人講解。

這個時候,一大群遊客走了進來,老師把一小群人帶到我的面前。這一次我的聲音變響亮了,還能用手勢來配合我講解的內容了,整個人變得輕鬆了,我有信心了,我相信能很好地完成這個任務了。

接下來我看到遊客就會主動上去詢問,是否需要講解?這次活動我一共講解了十多次!我講得越來越輕鬆,信心也更足了!

回家的路上,我興奮的和媽媽說:“我變得大膽了!”通過這個活動,我明白了做事情要敢於嘗試,克服內心的膽怯,有很多事情並沒有想象中的.那麼難。

我是小小講解員作文7

成功的花,人們只驚羨她現時的明豔,然而當初它的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。

——題記

我參加過山西博物院開展的“小小講解員”活動,而這一次實踐給我帶來了受益匪淺的幫助。

“歡迎大家參觀大雄寶殿的建築模型”……8月的一個星期日,我光榮地成為了一名小小講解員,在老師的帶領下我到達“土木華章”展區,開始了我的“工作”。來了一位參觀者,就馬馬虎虎地講了,參觀的人漸漸多了起來,忙得我不亦樂乎。慢慢地我發現,等我講完後經常會有誇讚聲,這讓我緊張的心放了下來。經驗是人積累出來的,有了前兩次的講解,第三次時就很快進入了狀態。

這次講解讓我知道了,講解工作也不是非常容易的,平時我們看到表面風光十足的講解員阿姨,在她們背後不知有多少辛酸和淚水。就像為國爭光的運動員,比賽的時候,就那幾分幾秒的時間裡不知有多少汗水。

這次講解經歷給我的啟示是:每件事都要努力去做,雖然它背後要付出許多汗水,但只有不怕苦的強者,才能發現其中的快樂。

我是小小講解員作文8

我的小講師夏令營結束了。在這裡呆了兩週,正式當了兩次講師,結交了很多新朋友,對廈門有了很好的瞭解。收穫太大了。我也拿到了獎牌,讓我邁出了理想的第一步。

我在這裡交了許多新朋友,其中有我的好朋友。她永遠是一條活潑可愛的“小金魚”。她外向、大膽、調皮。她真的像一條活潑的“小金魚”!

於玲,我的新朋友,和我一樣大,一樣成熟。她有黑色的短髮,明亮的大眼睛,鼻樑上戴著大眼鏡。她很可愛。

也遇到了敘述者的幾個姐妹。他們是我們的老師。閻石姐姐被“小金魚”稱為“皇帝”,然後“小金魚”把她拖來拖去,但她不罵也不教“小金魚”,有時她和“小金魚”一起玩,她脾氣真好!還有張悅姐姐和易英姐姐,她們都對我們很好!

通過這次夏令營,我對廈門有了更好的瞭解。比如我知道廈門連續五次獲得國家文明城市、聯合國人居署獎、國家園林城市。我也知道廈門在清朝嘉慶年間歸同安縣管轄,叫嘉禾等。這些我都不知道。

這個夏令營收穫很大。我希望我能再次參加這樣的活動!

我是小小講解員作文9

暑假裡,我參加了社群生活科普館的一個活動——擔任小小講解員,給來科普館參觀的人講解寧波飲食文化、科學生活和健康養生三個展區相關的內容。我第一次到科普館報到的時候,那裡人山人海,哇!要當小小講解員的人可真多呀!居委會的阿姨安排了講解示範員,讓我們學習、熟悉她們講解的整個過程,併發給我們講解稿回家練習。

我聽了示範員的演講後,非常佩服,同時下定了決心,一定要好好練習,並超過她們。我一回到家,就開始了練習。講解稿的內容不少,一開始我讀得疙疙瘩瘩的,還有不少生字,我從字典中查出這些字的讀音,一遍又一遍認真地練習。功夫不負有心人,所有的內容我可以背下來了。在會背的基礎上,我又加上了一些簡單的動作,方便大家理解和明白我講解的內容及地方。為了保證質量,我不僅在科普館參加統一的彩排,還在家裡獨自排練,讓爸爸媽媽當觀眾,由我來給他們講解,請他們指點我的不足。在我的不斷努力下,我終於當上了一名合格的科普講解員。

我開心極了,我又有了一個小小的成就。同時,我也學到了很多科學知識。今後我還要更加努力,爭取做一名優秀的科普講解員,更好地為大家服務!

我是小小講解員作文10

炎熱的暑假裡,我參加了浙江自然博物館的小小講解員培訓班,過了一回當講解員的癮。

我講解的是恐龍場景。我們先在課堂上認真地做好筆記,從網上收集關於這些恐龍的資料,接著整理寫出自己的講解稿,然後熟讀幾遍,把它記在腦海裡。我不由得想:寫個講解稿都這麼複雜,還要用普通話背得滾瓜爛熟,當個好講解員可真不容易啊!

課堂上,老師帶著我們練習普通話,讀背繞口令,還給老師和同學模擬講解。

最後,我就要到現場給來參觀得觀眾朋友們講解。一開始我非常緊張,聲音都有點發抖,一不小心還忘了說到哪裡了,真是狼狽。慢慢地,在老師和觀眾地鼓勵下,我放鬆下來了,膽子也越來越大,講解得一次比一次更加流利,聲音也是一次比一次更加響亮。

我一共得到了七個觀眾留言,通過了講解員得考試,得到了一張紅色的合格證,真不容易!下回我就可以在自然博物館當恐龍講解員了!我還要學會每個場景的介紹,歡迎大家來聽我的講解,給我提出寶貴的建議。