至少還有你作文9篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的至少還有你作文，希望對大家有所幫助。

至少還有你作文1

“又退步了10名”看著成績單，我不禁掩面低泣，這已經是我連續三次成績退步了，好像全世界都拋棄了我。大概再怎麼努力也沒用了吧，默默想著，伸手去夠紙巾的那一秒，我看到了你。你依舊站的那麼挺拔，挺直的腰桿兒透出傲人的氣質。淚水褪去，我露出了微笑，是啊，至少還有你。

你我初次見面，可謂“不期而遇”。五年前，爸爸的朋友送給他一塊觀賞石，爸爸對它甚是呵護，每天都會定時往上面噴水以保持它的色澤。不曾想一個月後，竟有一個你從石頭上的窄縫中伸出了柔嫩，翠綠的手臂，招的全家人一陣欣喜。自此之後，我時時會瞥向你，日日記得澆灌你，期待著你的每一分成長

可我竟漸漸討厭你了，因為舞蹈。

上了國中的我，並未放棄跳舞。可個子高了，課業繁重了，練舞的時間常常被縮減，身體的柔韌度早已大不如前，要想繼續下去，必須重拾基本功，且更加努力的練習。放學回家，疲憊之餘還要練舞，不禁覺得痛苦不堪，難有長進。這樣的狀態持續了一週後，爸爸突然將你搬到我的毯子前說：“疼，對嗎？疼的時候就想想它。”說罷，便踩到我的胯上幫我開胯，“哎呦！疼，疼”我呲牙咧嘴。一抬頭卻瞥見了你：一株綠油油的小草，挺拔而柔美，那樣的有氣質，卻更襯出我此時的狼狽。自此後我看見你就來氣，“看你就能像你一樣柔嫩美麗了嗎？才不會！”我暗想。而你，正隨風向我展示你柔軟的腰身。我真討厭你。

舞蹈比賽臨近了，爸爸竟又將你搬到了我的排練室，“什麼情況？！”我幾乎憤憤了。看著你，我滿心的不爽，以至做前橋時，沒站穩，重重地摔在了地上。腰和腿疼得我不禁嚎啕大哭。我本能的望向一旁的爸爸，希求獲得某種慰藉，一抬眼，正撞上爸爸的眼神，他衝我努了努嘴，順勢一看，是你！正在陽光下兀自“舞蹈”的你！繼而想起早上爸爸的囑咐：“排練疼了累了不許哭，哭是最沒用的。它鑽出那道細縫時不比你疼？”一瞬間，你我的初遇，我的欣喜，你的萌芽，

你細嫩的葉子和那條已經早已被你撐成裂痕的細縫我明白了爸爸讓我看著你的用意，我開始有點心疼你了。

之後的訓練中，你始終陪伴著我，我的動作也似乎比以前更加圓潤而堅定了。隨著時間的推移，我克服了身體上的種種極限，達到了一個又一個全新的高度。不知不覺中，窗臺上的你，排練中的我，我們在彼此的.陪伴中努力成長著

決賽現場，站在只屬於我一人的舞臺，打在身上的聚光燈，寂靜無聲的觀眾席，我緊張到腦中一片空白。音樂響起伴著樂聲，如約一般，你的身影再次出現在我腦海中：那纖細的嫩芽一次又一次地撼動著堅硬的石壁，為了陽光和雨露而抗爭著。終於，你的手伸出了黑暗，沐浴在陽光中，翩躚起舞輕快，柔美至少，我還有你，我想，有你在，我的信心就不會滅。我隨著音樂舞動著比賽順利，我很感激你。

如今，我上高三了，你也從一株小芽長成了一顆小樹，立在我的屋中。高三的壓力再大，我不怕，再苦再累我不怕，即使最後的結果並不如我所期望，我也不怕，因為我知道，我至少還有你，你會一直住在我心裡，給我不斷向上，永不放棄的信心。困難再多，至少還有你，支撐起我不斷強大的內心

至少還有你作文2

週末，匆忙地收拾了一下，便離開家準備去補習班上課。我非常不想上，要不是大家都在上，我寧可多玩會。可是快遲到了，我就夾雜在人群中，順著人流前湧，路上還有許多比我還急的人，他們的手上還有半個三明治，腿快速地交叉著。

這時，聽到有人叫我，回頭，原來是鄰居家的大哥。他追上了我，和我攀談。看他一身獨特的裝束，我問他要去幹什麼。“騎行啊，去山峰、河流中徜徉一下，工作有些過於勞累了，總該回歸一下自然，讓精神找到依託，得到慰藉。於是我把假期攢起來去享受我的生活。”說話間到了地鐵站。我們道別後，望著他歡快輕鬆的背影逆著人流離開了。我佇立良久，在這個城市裡，人們都在浮躁地追逐，至少還有你，願意抽身享受自然。不過，很快我又不得不隨著人流一起喧囂起來。

地鐵在高峰期的確是快，一分鐘就一趟，但人也多，人擠都擠不過去。我拼命地往裡擠，人們也瘋狂地往裡衝，就好像這是末班車一樣。我的東西就被擠掉了，下車來撿，見一個老爺爺站在那裡，一臉的疑惑與無奈，任憑人流從他的身邊湍急流過，他卻好像站在田野中一樣平靜。車走了，我很著急，他便招呼我：“小夥子，過來坐，怎麼那麼急，等下一趟吧。”我無奈的過去，老爺爺便談起來了，他覺得現在的人生活的太快，不懂得停下腳步享受，其實人們要的東西很多，但不只是財富，還有那些與身邊的人一起締造的幸福，不過現在把它們忽略掉了罷了，但還是應該抓住機會，把生活放慢，去尋找幸福。老人的話給了我很大的`觸動。是啊，這個世界越來越快，人們為了追上時代的步伐，也拼命追逐著，忘記了感受生活，但至少還有你，願意停下腳步，欣賞周圍的風景，體味幸福。車來了，老人說還要等，我只好擠上車去了。

下了地鐵，我繼續前進，人流依然湍急。走到了天橋上，看到一箇中年男子，站在伸到天橋中的槐樹下，安靜地讀書，不知為什麼，我固執地認為他一定在讀十四行詩。他佇立在那裡，橋上人流湧動，橋下車流不息，而他只靜靜的看著他的詩。這幅畫面給我了莫大沖擊，是啊，在人們努力追求著自己的名利，卻忘記迴歸自己的精神故鄉時，至少還有你，願意超越這一切，關注自己的心靈，沉浸在自己的精神世界中。

這個時代好似物質的洪流，卷挾著人們盲目向前奔湧，而我的鄰居大哥、等地鐵的老人、天橋靜讀的中年人，他們就如同河底的磐石，堅守著自己，為這個急功近利、焦躁繁亂的炙熱城市帶來了一絲清涼。在高速發展的社會中，至少還有你們，依舊撐起著為幸福生活而放慢腳步的信仰；至少還有你們，願意放下世俗事務，迴歸自然，享受生活；至少還有你們，讓意境高雅，修養深厚的書籍不再只是藏品或是擺設。是你們讓人們重新想起生活，讓人們見到幸福生活的一絲曙光啊。

至少還有你作文3

不知什麼原因，一種時尚正在快速地擴張，那就是同學聚會。

十來歲的兒子與同伴們已常有聚會；母親，七十多歲了，一回老家，最盼的也是老同學聚會。而我昨天晚上剛剛和高中同學喝完酒，今天上午十點，國小同學已經在家門口守候；中午喝之前，還要趁清醒提醒自己：晚上還有國中同學的聚會，萬萬不可被酒衝昏了頭腦。可酒杯一端，誓言煙消雲散。

一個班級，是否可以常常聚會，一來要看上學時期班級的氣氛和友情的密切程度；二來要有幾個熱心張羅的人，用他們的辛苦與熱情感染那些半推半就、欲走還留的同學；第三，還需要組織者擁有取之不盡、用之不竭的智慧，創造出一個又一個聚會的理由。

比如我的高中班級，十年一大聚，五年一中聚，有同學從外地回了老家就是一小聚。而在北京的'中學同學，在日常聚會之外，還開創了每年9月1日必聚的傳統，因為“開學了”。

有一次在飛機上，看到雜誌上一篇對導演康洪雷的訪問。他和我一樣，也是內蒙古人，每年，他都會回草原，和同學們在一起，不說《士兵突擊》，也不說《激情燃燒的歲月》，大家就說過去，就是大口大口地喝酒。

看到這裡，我熱淚盈眶。沒辦法，感同身受。

我的大學同學不在草原，聚會不用拼喝酒，但也不少喝。我的一位天津同學如馬三立般留下一個經典感慨：“每次咱們班聚會，我都只記得前半截，後半截都是下次聚會時同學們講給我聽的。因為每次後半截，我都喝得不記事了。”其實，好多人恐怕都和他一樣。

大學入學二十年，我們組織聚會，起名“至少還有你”，用意十分明顯，不管世事怎樣無常，不管路途順還是不順，不管眼淚多於笑容又或者相反，值得欣慰的是：至少還有你。

在聚會的開場，我們幾十個中年男女，重新聚在校園內原來的教室裡，老師們也被請了回來。

一開始，就是老照片播放，二十年的歲月，不要說有時認不出別人，就連自己都難以辨認，在一片“這是誰”“這是我嗎”的七嘴八舌中，慢慢地，大家開始“老淚長流”。

這時，看著有人帶來的孩子依然快樂地在課桌間遊戲，我突然產生了一種巨大的錯覺：這是過去，還是現在？二十年時光真的消失了嗎？

聚會時，同學們常說的是“沒變沒變”，大家互相陪著慢慢變老，自然覺得彼此沒變。

但隔一會兒走進校園，看著校園裡年輕的師弟師妹，正和自己當初上學時的年齡一樣，大家才啞然失笑，“沒變沒變”，純屬自欺欺人。並且歲數越大越是如此，這情形甚至讓你產生幻想：人世間，為什麼不能一直上學到永遠？

對於我們，同學聚會已經像一個信仰，而且有趣的是，分開之後，反而似乎比在大學校園裡還親，還互相牽掛。

聚會多了，我們得出一個結論：在歲月的催化下，我們的友情已經變成親情，每一次聚會，都使得親情的成分進一步發酵。

也因同學在那裡，聚會在那裡，平日裡的一些日子才不那麼難耐，起碼我們都知道，不必擔心歲月匆匆，過去的一切都會模糊，沒關係，想不起來的，同學會替我們記住。當然，更重要的是，哪怕未來不再讓人期待，至少我們還共同擁有一個溫暖的過去。

至少還有你作文4

生活在這個校園中快要六年了，六年中，有太多的東西令我留戀，讓我珍視。綠樹、青瓦、碧草、灰磚，每一樣都珍藏著我與他們的一段記憶。六年中，儘管校園發生了許多的改變，但有一樣令我珍視的事物卻依然如故，每日靜靜地守候著，那就是學校中再普通不過的校門。

與校門結緣，其實是從對它的反感開始的。冰冷的鐵柵欄，沒有生氣的黑漆讓人對它的第一印象便是一堵沒有任何設計感的一棟高牆。那時年少，每個人都有一顆富有想象力的心，書本上枯燥的知識已經難以滿足少年們對外面，對遠方的嚮往，我總是渴望能更多的去看一看這個大千世界。但往往而立的幾座校門總是無情地擋住我們，面對著外面的熱鬧喧囂，我們只好在校門一邊暢想著另一邊的美好。後來，終於有機會走出去看看世間百態，卻遠沒有我們的想象精彩，我才明白，校門阻隔了我們，卻也把青春的想象這份珍貴的.禮物送給了我們。

日子一天天的過著，轉眼就是三年。一場考試，讓我們生活的軌跡發生了變化，我還穿著熟悉校服，但校園已經經過一次裝修而發生了改變，很多舊時相識被新生面孔取代。熟悉的陳設沒有了，更使人失落的曾經身邊的摯友也不再這個校園中陪伴著我了。我們也常常見面，希望像從前那樣分享快樂與喜悅，一起度過每一天青春年華，但這道校門把我們阻隔開了。隔著校門，望著彼此身上不一樣的校服，我們明白了，既然過去的一切已經過去，我們只有倍加珍惜今日的相會才能拉近阻隔所帶來的距離。校門阻隔了我們，但也教會了我們珍惜，在嶄新的校園中，還好有他，給我陪伴，讓我安心。

又是一個三年，又一次來到了人生的轉折點。與六年前相比，這個校園讓我既熟悉又陌生。一樣有一樣舊有事物的離開，一件又一件新生事物的到來，令我悵然若失。而在繁忙的學習中，我也漸漸忽視了身邊不曾改變的東西。直到一天晚自習結束，踏出教學樓，校園一片靜謐，而不遠處的街道上一片喧囂，車水馬龍。我才意識到，外界的紛擾離我如此的近，我卻從未察覺。原來是校門，校門阻隔了外界紛擾對我們的影響，讓我們靜心揮灑青春。儘管很多東西都在改變，但這校門沒有變，它擋住了太多的喧囂，將我們包裹其中，給我們一種可貴的安全。

六年，寒來暑往，春去秋來，物是人非。很多熟悉的東西在這個校園中消失了，唯有校門，你不變的矗立在那裡，守護著我與我的回憶。

至少還有你作文5

“嘭”，我的身子被地鐵中迎面而下的人流撞了個滿懷，我的目光下意識地向一旁望去，正撞上一對步履緊湊、衣著襤褸的老夫婦。丈夫拽著妻子破破爛爛的衣襟，緊跟其後，妻子則低頭快步向出口處疾走去，一路上從未抬頭和人對視。我被這兩人吸引了目光，卻又頓時覺得有些許眼熟，像在哪裡見過……啊！可不！這二位不是地鐵上的常客嘛！平日裡面色蠟黃，“步履蹣跚”至極，全身上下都被包裝上了“病”，舉著個小瓷碗，揹著一個大聲放著“人間有真情，人間有真愛”的擴音器的乞討者呀。還沒等我再定睛一看，兩人早已從人海中消失得無影無蹤了。

我心裡苦笑一聲，趕在車廂關門前最後的“嘀”聲前踏進了地鐵。列車疾駛，地下鐵裡的風從我耳旁呼嘯而過，粗鈍的風聲中，我的耳邊又迴響起了換乘前的那個稚嫩的聲音……

“謝謝阿姨……謝謝叔叔……”那是一個四五歲的小女孩，手中捏著一摞皺巴巴的零錢，裙子上白色的小熊早已變得灰頭土臉的。她眼巴巴地望向每一個路過的“叔叔阿姨”，搖晃著一雙渴望得到更多的小手。她的身後，一箇中年女人低著頭，靜默地催她前進。

失望，疑惑，憤怒。這個社會怎麼了？為什麼那麼多的`健全者，那麼多本可以靠自己的雙手創造財富的人，都選擇放下尊嚴，以一種索取的方式換取，甚至騙取，他人的同情與金錢。他們的臉上是麻木的，每一個被乞討者的臉上也是麻木的，人們似乎已經對這個社會麻木了。

“賣地圖嘞，10元一本！”地鐵裡又響起了一個聲音，是一個老年男子的聲音。他的兩個肩膀上一邊掛著一個巨大的布包，裡面裝著滿滿的地圖冊。或許實在是太累了，他在過道中央放下了包裹，停頓了一下，又“嘿！”地背起。一個年輕的女孩從包裡掏出了10元錢，伸向了他：“看您挺不容易的，地圖我不要啦！”

他一頓，下意識地接過了遞來的錢。然而沒走兩步，他像是終於反應了過來似的，匆匆折返回來，從布兜裡掏出一本地圖，一邊認真地展示著，一邊認真地塞給那個女孩：

“你看，這個地圖印得可好了，你拿著，上面哪都有，實用！”

他堅持著讓女孩收下那個地圖。女孩終拗不過他，將地圖仔細地放進揹包，這他才樂呵著，繼續前進——“賣地圖嘞，10元一本！”

一瞬間，我突然很想衝上前去，好好地看一看這位老伯，告訴他“至少還有你”——至少還有你，讓我在對這個社會中尊嚴的存在質疑之時，看到了一種誠實的生活方式，看到了以勞動換取回報的人的尊嚴，讓我重拾那正義的信念。

至少還有你，但我又多麼希望我不必向你傾吐這句話，多麼希望社會中像你一般的人可以多一點呢。

至少還有你作文6

那天，我同往常一樣和弟弟在那條灑滿落日餘暉的街道上，熱切而歡快的踢著足球。突然一聲巨響從西面的工廠傳來，緊接著是上百米高的火柱把天空染為一片赤紅。我還記得那光芒極為耀眼，並不是一般的火災；那景象看起來很美，就算電影裡也看不到這樣的畫面。人們紛紛走出家門或跑到陽臺上，驚異的看著正在發生的一切。一位鄰居抱著四歲的孩子對他說：“看啊！孩子，你要記住這一切。”可是，我並不知道這裡發生的一切會給會給這個小鎮帶來怎樣的苦難，也並不知道那工廠為什麼被稱作“切爾諾貝利”，在斯拉夫神話中意為“死亡與黑暗之神的居所”。

那年，我十二歲，弟弟八歲。

是夜，我被一陣急促的敲門聲驚醒。黑暗中，我聽見母親開啟房門的聲音，因為父親還沒回來。他是工廠的.化學專家，經常工作到很晚。來訪的是鄰居家好心的嬸嬸。她養了一大群雞，經常送給我們新鮮的雞蛋，而她的三個兒子同父親一樣也在工廠工作。她們低聲交談了幾句，隨後，我似乎是聽到了母親的抽泣。我急忙從樓上跑下來，問道：“發生什麼了？”黑暗中，我只聽見母親那不容置疑的聲音：“沒事，快回去睡覺。”我第一次覺得她的命令是那樣堅決，而在微弱的燭光中，我看到有什麼在她臉頰上亮晶晶地一閃，一閃。

那天以後，父親再也沒有回來過，今天回想起來，倒也情理通順。作為一個真正的布林什維克，作為一個有著英雄氣概的真正的俄羅斯男兒，面對災難與厄運，他一定會身先士卒的。

之後鎮裡每天都會開來幾十輛灑水車，一直不停的灑著水，直至地面泥濘得無法再踢球。不過對我來說也沒關係，因為那幾天弟弟生病，母親也不再讓我出門。那天以後，弟弟說喉嚨痛，可是臥床幾天後病情並不好轉卻愈發嚴重。電視上說這幾天天氣很好，這讓無法出門的我感到抑鬱。

嬸嬸家的雞不知怎的，雞冠全變成了黑色；而商店裡的牛奶也不知為何變成了白色粉末。我隱約感覺到發生了一些事，可是，我並不知道究竟發生了什麼，每個夜晚夢到的，依舊是明天的朝陽。

幾周後，弟弟也在一個寂靜的夜晚離開了。

葬禮上，我把足球放在了他的腳邊。

現在，我只剩下母親了。

坐在這輛移民署的卡車上，我看到了好幾個鄰居，也發現少了很多夥伴。但是，這又有什麼呢？總理說會帶我們去更好的地方。

至少，母親還在。至少，我還在。

至少，希望還在。

至少還有你作文7

你在繡架前端坐，從前晶亮有神的眼前搭了一副老花鏡，弓身在繡面上勾稿。我湊近看，認出那是傳統蘇繡中最經典的一幅——《螳螂小貓》。

“這是最後一幅了。”你這麼說道，語氣中透出顯而易見的不捨和一種我讀不懂的痛苦。我幫你把染好的線在繡架邊掛好，你看著自己反覆染兩天才暈出的色彩苦笑：“不如化學染劑顏色多啊。”

我知道你是想起街尾李嬸開的蘇繡體驗館裡五顏六色的繡線，顏色比你的亮，而且不費工夫，過一遍染劑就能染出許多捆的那種。聽說年少一起拜師時你比她藝精，現在她接待遊客錢閒兩收，你倒顯得寒酸了。記得她開業那天我陪你去看，你隻字不語，只是回家後撫了好一會兒繡品，然後和我開玩笑，說蘇繡和你像同病相憐的老太太。

你做蘇繡時是不講話的`，我坐在小凳上看你安靜地劈絲、慢繡。汗珠凝在皺紋的溝壑間，絲線在你手中翩翩起舞，一壓一抬間是細密的平針，最簡單也最見功底。儘管手指已不大靈活，多年的經驗仍讓絲線服服帖帖。我悄悄端起相機，用鏡頭捕捉下這一刻。

眼睛和體力使你無法支撐到一幅作品完成。你在中途停下休息，聊起我在這個小院度過的童年：“那時候也是蝴蝶繞花飛的季節哩，這翅膀一動啊，你就在繡架前坐不住嘍。”我有些羞愧地低下頭，知道沒能繼承蘇繡技藝讓你有多失望。

從前我不理解你，覺得你是極固執的。不肯離開這個蘇州小院去城裡生活，我們只有假期才能看望你，你成天只有院中花草和蘇繡陪伴，不寂寞枯燥嗎？一輩子攤在蘇繡上，應該是極愛它吧，可對慕名而來學蘇繡的年輕人，你又只教平針，直到幾天後人家惱怒不學為止；就連我得知蘇繡是非物質文化遺產後再找你學，你也死活不教我——你不打算保護這門技藝得以傳承嗎？

後來讀老舍的《斷魂槍》，沙子龍堅定的“不傳”倒讓我明白一些。對王三勝們來說，武藝只是求生；但對沙子龍來說，是一種和生命同等重要的東西。我想，每當夜晚，沙子龍把小院的門關好，熟習起他的“五虎斷魂槍”時，心中一定有一種“至少還有你”的快慰感與苦痛感並存吧。

“學技藝不能是心血來潮時的消遣活，要守上一輩子的，別人都走了，你也得守著。”你是這麼說的，然後又坐回繡架前了。

鏡頭中的你弓身於繡架之上，與它彼此凝視著，那姿勢像守護孩子的大雁。

是的，至少還有你，願意真心傾注於它，守著它。至少還有你，也許只有你了。

汗珠劃下來了，有漂亮的蝴蝶飛過。

你頭也沒抬，繡好了畫布上小貓的一根毛。

至少還有你作文8

失去的，總該逝去；遺忘的，總有一天會記起；深愛的，總會拋棄。沒有永恆的時間，也沒有永遠的美好，即使獻出偉大的代價，也不可能換回來，但這樣卻能掩飾自己的悲傷。——死去，是人所要經歷的一個必要。

但是人為何要生在這世界上，又為何而死去呢？

他卻用死亡告訴了我......

童年，我的人生這段，每次都是打架，打傷了，卻回到家胡鬧。可是，爺爺，是您在家人責備下，安撫了我，你把我拉進房間裡，給我茶喝。可我不懂，您卻說茶可以讓人心平靜和，放鬆壓力。但我那時一臉疑惑......

不久，您有次把我約到家鄉的竹林裡，說起了一些道理：“孫子，人總有一天會死的，但你要相信人來到這個世界上，自然會有“天”來安排自己的命運；沒個人生下來，就有要生的道理，每個人都有自己要走的路，但不能怨命運。既然天已經安排了，也就只能這樣了。”但我一臉疑惑，沒有任何表情。之後，爺爺長嘆一句：“殘花已經飄落了，楓葉也已經變紅，白髮開始繁殖了......但放心，至少還有我在你身邊”

每次回到家，都是一身傷，灰塵僕僕，都要捱罵，甚至有家人拿起棒子打我！每次我哭啼啼的時候，爺爺都會挺身而出，說：“不要在打了，我會教育他的。”他又把我拉進房間裡，開始說教我：“孩子，打架是不能解決問題的，打架只是一種錯誤的抉擇而已，要不是有原因，別人也不會找你麻煩，你也不會去招惹別人。其實你們之間不會有其他的解決方法嗎？可以慢慢談和啊，爺爺老了，以後再也不能教育你了......但放心，至少還有我在你身邊

水灌溉了我心中的田野，風吹拂了我這弱小的小草，終於黑暗降臨了我的天空，是爺爺在我的'天空，用他老化但靈活的雙手，巧妙地畫出了一道道五彩繽紛的彩虹，但我卻不能對他有所回報......

終於，我受到了學校的嘉獎，可興高采烈地回到家時，爺爺卻已經過世了......這時的我,完全失去那種開朗,開始失落,崩潰,失去自信......

我苦過，但沒有這樣哭過：當家人遞給我爺爺臨死前寫的信時，我忍不住回憶起來：孩子，當你讀到這封信時，我已經不在人世了。還記得嗎？爺爺跟你在竹林裡說的那些話，雖然爺爺已經不在你身邊了，也無法實現給你許下的諾言了，但希望你可以像竹筍一樣，能夠可以經歷一場風雨後，長得更高，看得更遠，

當你長大了，你肯定會明白爺爺說的話的......

夢，滅了，思想還在；電，沒了，時間依然會走。

現在我明白了，不管身邊的人都走了，都要拼命地活下去，只有像竹筍一樣，才能不負逝人地眾望，看到未來，瞭解自己的命運......

爺爺的過去，成了風，伴隨著我的童年，一路成長......

至少還有你作文9

“嘭！”我將門用力的闔上，洩氣的坐進寫字檯前的圈椅裡，久久不能從和母親爭吵的怒火中平息下來。抬起頭，我又看見了它。那是一幅廉價的油畫仿品，塞尚的《臨近聖維克多山的小路》。那是我十一歲剛開始學習油畫時母親買給我的，從我第一次拿起畫筆，它就靜靜的嵌在那裡，而如今我已經十八歲了。我起身走上前，從牆上取下它，手在畫框上輕輕摩挲。那是一幅色彩非常鮮豔的油畫，青翠的樹叢裡夾雜著星點的引人注目的花朵，然而在它們的映襯下，一條不起眼的土路朦朧的蜿蜒到山腳，樹叢背後的山有著灰藍色的面龐，溫和而堅忍。塞尚把自己的孤獨與堅定都寄寓在這幅畫中了。凝視著它，一顆豆大的淚珠從我臉上滑落，消失在我胸前的`衣襟裡。

我還能清晰的記得第一次畫出一幅完整的油畫時的那種快樂。看著或鮮豔或沉重的色塊從我筆尖瀉出，漸漸拼出一幅淡雅的靜物或是活潑的花草畫，那是來自生命源頭的喜悅。左手端著調色盤，右手忙不迭的在畫布上塗抹，顏料沾到了我的手上，臉上，衣服上，我好像也成了這油畫的一部分。或許就是這樣吧，這麼多年來，畫畫一直是我生活中不可或缺的元素，彷彿每畫一幅畫，我就是在從自己的生命裡取一點分給了它。

我夢想著成為塞尚一樣偉大的畫家，夢想著找到屬於自己的畫不完的聖維克多山。可是那天，母親突然跟我說要我放棄畫畫，專心準備大學聯考。母親是那個從小鼓勵我陪伴我堅持畫畫的人啊，她怎麼變了，變得這樣輕言放棄。事實上，所有人都變了，一向支援著我的父親，我一直以來喜愛的班主任，他們怎麼都變得這樣功利？我知道他們的初衷是想給我一個好未來，可我想他們用錯了方法。因為失去了畫筆，失去了我的夢想，我不快樂！

房間裡那個空空如也的角落，我曾經在那裡作畫，而如今我只能站在這凝視著這幅僅存的油畫淌淚。只有你了，我想。不過，至少還有你。

我想起塞尚的經歷。塞尚早些年一直默默無聞，被人認為是生不逢時的天才，他唯一珍視的好友左拉甚至寫了一部以他為原型的小說，而小說的主人公最後淪為一事無成的失敗者。面對著人們的不理解，同行的指摘與好友的背叛，塞尚從未背棄自己的夢想。終於，他的作品獲得了世人的肯定，他也成為了世上獨一無二的大師。

是啊，塞尚面對著那樣難以排遣的孤獨，卻選擇了堅持下去，從孤獨中尋到了自由，找到了夢想，我何嘗不能堅持下去，為自己的夢想而抗爭呢？這一刻，我的心裡湧起一股暖流，我又充滿了力量。擦乾眼淚，我挺直脊背，凝視著塞尚的畫，彷彿我經過它，穿越了時空，看到了孤獨而堅強的塞尚。“謝謝你，”我自言自語，“至少還有你。”

我推開門，對著坐在沙發上的母親，我說：“媽，我必須得畫下去。”那一刻，我知道我的臉上有穿越時空的堅毅。