難忘的比賽作文(集合15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的難忘的比賽作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的比賽作文1

踢足球許多次，但那場比賽是令我難以忘懷！那是我第一次當隊裡的前鋒，儘管那是一場友誼賽。

那一次我們隊裡的幾個同學一起在操場上和其他班的幾個同學一起踢的.友誼賽，可是我卻對那場比賽印象深刻，難以忘懷。

開始比賽了，守門員背過身去向後一扔，對方的8號停住球大腳往前抽射，球高高躍起守門員還沒有做出反應，淘氣的球就蹦進了球門，怎麼回事！我們都沒有碰到球就被人打了個措手不及。如果還不努力可就糟了！球又被高高拋起來，對方的2號一個頭球，球又進了。輸了！在比分上輸了！球又開始表演了，還好我方的11好控制了它，想往底線裡傳球找到我。可是，對手把球斷出了邊線。15號點了一下球，我助跑直接打門，球越過了三個防守隊員的頭要了一個刁鑽的死角，這個可能國際神將德赫亞也做不出有效撲救。

球就是聽話，在對方的手上滾了一圈，毫無意義又是一個任意球。我和15號站在球前，他對我說：“咱倆誰射？”

“我射吧！”剛才進了一球我心裡充滿了自信！

“那萬一射不進呢？”

我並沒有回答助跑打門，球高高地躍起，過了人牆要打在了橫樑下部。我的心涼了一半，“碰！碰！”兩聲，球進了！這好比C羅的那顆帽子戲法。隊員們歡呼起來，還差一個就可以絕殺比賽！

剛沉浸在喜悅中，球竟然飛過半場，對手的大腳傳中被我斷了下來，用腳後跟傳給了插上的11號，他繞過守門員，一腳打門，立柱把球反彈出來。球又滾到了我的腳下，哪管他三七二十一直接一腳暴怒打門，球打在了6號的頭上這射進了！絕殺了比賽。

多麼難忘的比賽，我收穫了兩個進球一個助攻，多麼優秀的戰績。

難忘的比賽作文2

我們學校有過很多各種大大小小的比賽，但我最難忘的還是20xx年5月份我參加的全國啦啦操比賽。

比賽前，我和啦啦操的隊員們每天早上七點鐘就來到學校訓練。老師對我們說：“你們可是要去比賽的，大家都打起精神來，好好練習。”於是，我們就開始練習基本功，剛開始我們都不熟悉，練習了幾天，果然好多了，接著老師就開始教我們動作了。這樣“日復一日，月復一月”，經過三個月的練習，我們終於把動作學完了。最後幾天就是練習隊型啦！比賽日期就快到了，我們都希望能拿到前三名。

比賽那天，我既緊張又激動。到達比賽場地，選好位置我們就坐了下來。老師們忙得焦頭爛額，一會兒給我們塗口紅，一會兒給們畫眼影……我們看著別人的.啦啦隊，想起自己的啦啦隊，完全天壤之別。他們整整齊齊，我們稀稀疏疏。老師再次把我們帶出去訓練很長時間，終於和別人的隊一模一樣了。

終於輪到我們上場了！我心驚膽戰地走到舞臺上，音樂開始了，老師和家長們都為我打氣。於是，我們越來越自信了，跳得越來越好了，還看見別的家長和老師們也在為我們鼓掌。伴奏音樂結束了，我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號走下了臺，我們也為下一個啦啦隊加油吶喊。緊張和激動的一天結束了，我們也開心地回家了。

“功夫不負有心人，梅花香自苦寒來”，我們在比賽中拿到了第二名。

難忘的比賽作文3

“快點，快，加油呀！堅持呀！不要輸啊！”這是什麼聲音啊？原來是我們學校正在舉辦激烈的運動會，同學們正在為我吶喊助威呢。

運動會真熱鬧！你看，男生們個個身強力壯，女生個個精神十足。

觀眾們掌聲如同江水般向我們湧來，加油聲如同雨點般揚到我們頭上。

我參加的是短跑專案。開始做準備活動了，我一上一下，一左一右的做著頭部運動，隨後我又像小松鼠似的蹦蹦跳跳的做著跳躍運動，你看現在，我又是一隻小老鼠了，一會兒忙忙這，一會做做那的，終於，我聽見裁判說了一聲“運動員準備，各就各位——”這時，我們個個滿懷信心的站到起跑線上，身子成蹲姿，頭往前一仰，兩手壓住起跑線，拉弓上箭，蓄勢待發。只聽‘砰’的一聲槍響，我飛快的奔跑著，如同一匹千里馬在奔跑著，奮力的'擺動著雙臂，可力氣還是不給力呢，沒跑多久我就墊底了，此時耳邊響起同學們的吶喊聲，加油聲“快點，快，加油呀！堅持呀！不要輸啊！”是呀，我不能放棄，一定可以的，一定可以的！我咬著牙，擺開雙臂，努力的向前奔跑，這時感覺路邊的花兒彷彿也正在給我打氣：告訴我不要放棄，堅持到底。我也不停地告訴自己：再堅持一會兒，再堅持一會兒！只要堅持就可以超越自我，超越別人。一想到這裡，我腳下如同浮著一片雲，使我奮力向前，我超過了一個，加油，又超過了一個……終於，比賽結束，我們個個氣喘吁吁的回到了座位，成績公佈，我得了第五名，雖然不是前幾名，聽著這樣的成績我也非常開心，此時掌聲又如同波濤洶湧的大海般響了起來，我紅雲飛起，臉上洋溢著幸福的笑容。

這次運動會給我留下了很深的印象，雖沒有取得很好的成績，卻讓我感覺到自豪，因為我懂得了：堅持就是勝利，堅持就能超越自己。

難忘的比賽作文4

去年12月3日，蚌埠市舉行了全市中國小生田徑運動會，我和十幾位同學被選中去參加了此次比賽。我的比賽專案是三級跳和扔壘球。

比賽三級跳時，我的心情很放鬆，一共有三次機會。我第一次犯規了，後兩次也沒跳得很遠。哎，我和別的學校的學生相比，還是遜色很多很多呀。

到了扔壘球時，我心裡像揣了只兔子一樣怦怦跳，當裁判說讓我們助跑扔壘球時，我的心一涼，平時老師教的只是立定投球，我們現在卻要助跑投球，我能行嗎？別校的`選手這麼厲害，我能比過他們嗎？我的比賽序號是30，前面有29個人，我在一旁仔細觀察他們是怎麼助跑的。我發現助跑投球的要點，是跑到投球點時猛地轉身，利用助跑的慣性和轉身的力量把球投出去，那就需要把助跑、轉身和投球三個環節完美結合起來。如果結合不好，就會功虧一簣。輪到我投球了，我跑到白線邊，猛地把球扔了出去，沒想到扔斜了，球扔到白線外邊了，我垂頭喪氣地走了回去。第二次，我吸取了上一次的教訓，瞄準了再扔，沒想到，一下子沒站穩，腳踩到了白線，又犯規了。第三次成功了，裁判舉起了白旗，但我沒進入前八名，沒有拿到名次。

雖然沒有拿到名次，但是參加這樣的市級比賽，讓我開闊了眼界，鍛鍊了膽量，積累了經驗，這次的比賽經歷讓我久久難忘。

難忘的比賽作文5

三年級的暑假，我參加了一次籃球比賽。

首場比賽是我們隊與幽靈隊。隨著裁判員一聲哨響，比賽開始。由我和幽靈隊的一名隊員跳球，籃球被高高地拋了起來，球剛拋起來，我就奮勇地去搶球。可惜，幽靈隊隊員跳的太高奪到了球，搶佔了先機。但是，我方其餘隊員都不是吃素的，他們紛紛跑過去，想搶到球。突然，看見球以一個優美的弧線落到了幽靈隊隊長的'手裡。幽靈隊隊長球打的非常好，只見他三下五除二就繞過了我們的防守隊員，接著是一個帥氣的遠投，我急忙跳起來，想攔住球，可惜球速太快沒攔到。“嘟”球進了，他們率先拿下了兩分。

接著，我們多次進攻，都以失敗告終。比賽時間還剩下半分鐘！我們最後一次發起進攻。我心想：不管結果如何，既然來到了賽場，就要儘自己最大的努力去拼一下。這樣想著，我快步流星，迅速從幽靈隊隊員手中奪下球，然後快速地傳給一個隊友。那隊友好像被之前輸球輸糊塗了，拿著球就往籃筐裡投，他好象忘記那是我們自家的籃筐了，來了個“烏龍球”。隨著裁判的一聲哨響，比賽結束了。我們隊最後慘敗——零比二十二。我的第一次籃球比賽就這樣結束了。

這次比賽我們雖然輸了，但讓我明白了一個道理：不管結果怎麼樣，只要盡力了就好，還有就是團隊的合作也非常重要。

難忘的比賽作文6

我在國小六年級裡參加的比賽不止一次，讓我印象很深刻的是今年的越城區田徑比賽。因為這是我第一次去城東體育館比賽。體育館場地面積非常的大，跑道一圈是四百米，在旁邊連著的還有一百一十米的跑道，那一百一十米跑道是跨欄專用的，四百米一圈的跑道里面有鉛球場地、鐵餅場地、跳高場地、標槍場地和壘球場地。而我參加的專案是一百米短跑和兩百米短跑。

我們到的時候離比賽開始只差十幾分鍾，到了城東體育館，我們拿著東西走上了看臺。比賽開始了，我在看臺上看著跑道上的選手。我的目光被一名國中的選手給吸引了，這位國中選手從開始跑就已經在衝刺節段了。我旁邊的一位同學說：“這是個衝刺猛男”，結果他的對手早就被他給甩在了後面。到了八點二十四分鐘柳老師就帶我到了檢錄處，帶領的人剛剛喊到我的名字，我把身份證給了帶領的人，那個人給了我一張紙，讓我貼在大腿的面板上。我隨帶領的人來到了跑道上，把褲子和衣服都脫掉，穿特定的衣服和褲子。我做好熱身運動，把助跑器放好。裁判說：“各就就位！預備！”“砰”一聲，運動員們像箭離了弦一樣“飛”了出去。我用飛快的速度一個一個的超了過去，當我離第一名只有一點點距離的時候，我立馬用出了全部的力氣超過了他，在穿褲子和衣服的.時候聽到有人說：“這個人好厲害，本來還是我第一名的，一下子被她給超上了。”我聽了這句話心裡美滋滋的。

到了十點三十四分，又該我去比賽了，我的同學說：“如果你拿不到第一，回來就把你給煮了。”裁判又一聲槍響了，我又衝了出去，但是這一次我是第四名。

但是拿到這個第一名，我非常高興，因為是在越城區的比賽中得的。

難忘的比賽作文7

我比賽了很多次，但是最難忘的，還是暑假裡在塘廈體育館進行那次青少年組乒乓球比賽。

一開始，我心還是覺得不緊張，當我看到個個對手都那麼有自信，我就越來越緊張了，因為我知道，這裡有幾個人我是打不過他們的。就在這時候，我想起之前母親給我說的那句話：“你打比賽就像平時跟教練打球一樣，要對自己有信心，這才能打得贏別人的。”接著我自言自語地說了這句話後一點都不緊張了，而是在想安慰自己平時教練跟我打的.一樣。不一會兒就打贏了好幾場了！

下一場比賽時，我不會接對手的發球，我非常緊張，一下子他就打贏了我一局。如果他再贏我一局的話我就輸了，我就慢慢地冷靜下來，想想該怎麼樣才能接到他的發球？我想呀想呀，終於想到了，我試了一下，果然可以接到他的發球。我就盡力了，打呀打，我終於把他給追平了，大比分1：1。但是在下一場比賽時，他用換了另一種發球形式，我就又接不到他的發球，我再次冷靜下來，再想一想。這時裁判說不可以休息那麼久，一局只可以暫停一次，一次只可以暫停5分鐘。我想了又想，終於想到了，我就盡力去追，把那個分數給追平，最後，我使用平時他接不到的那種旋球，把他給打敗了。激動人心啊！

最後一場比賽，我跟一個最厲害的對手打。我打呀打呀，總覺得打不贏他，我再次想起平時教練是怎麼教我打贏他的方法，我就按著教練的說法，一點一點的，把分數給拉開。沒想到他平時沒有使用過的那麼厲害的招數，在比賽時使用了，很快他又把分數給拉平了。我一下子就緊張起來了，緊張得連球都不會開。我嘗試慢慢地在試用另一種方法，但是還是打不過，最後，這一場比賽，我就輸給了他。我就拿到了男子單打第6名的成績。

雖然我這次只拿到了第6名，在強手如雲的面前已經很滿意了。我會牢記這第6名是我辛辛苦苦訓練的成績，以後我想要比別人訓練的要多兩倍，這樣才可以不斷進步打贏別人。

難忘的比賽作文8

“加油！加油！勇者無敵，勇者必勝！”聽到這加油聲，你就能知道教室裡面正在進行激烈的比賽。

今天，小豆豆組織我們玩遊戲——“挖地雷”。同學們個個精神飽滿，信心十足。遊戲規則是：每組參賽人員將屬於自己的組的標有序號的“地雷”，從“大本營”運到“雷區”，然後埋好地雷，用時短而且安放正確的一方就等著把敵人炸成“渣子”吧。

我們隊是勇者隊，敵方是無敵隊。兩組都派出三個精兵，分別是：挖雷兵、運雷兵、埋雷兵。

遊戲開始了，第一輪我就以埋雷兵的身份出場了。“開始比賽！”只見運雷兵文世傑敏捷地用雙腿夾起一個地雷順利地將雷運到了我手上。我迅速將地雷埋在屬於我們的雷區對應的序號上。剛開始覺得速度還跟得上，後面全亂了套，有點手忙腳亂了。可是看看對方的情況比我們還亂，哈哈，對方因為一個雷沒有安放輸掉了第一輪比賽。我們超級高興。

第二輪，我們雙方都換了隊員，無敵隊這次的隊員相當厲害，個個沉著穩定，很快就贏了我們。我們組的情緒不再那麼高漲了。

第三輪：終極PK！這次我們隊選了兩個淡定的同學參加比賽。埋地雷的`同學是小女生，個子比較低，有些地方夠不著，但是她一直沒有放棄，我們看見這種情形，幫她加油的呼喊聲更大了。比賽到了白熱化階段，運地雷的腳步越來越快，埋地雷的手也越來越快。

激烈的搶戰結束了，我們隊還是輸了，無敵隊果然是無敵啊。這次比賽我們雖然輸了，但是我們獲得了更好的經驗和教訓，我們更加體驗了什麼是真正的團隊，我們也明白了：友誼第一，比賽第二。

這堂挖地雷的活動課，培養了我們團結合作的意識，體現了我們永不放棄的精神，這是一次難忘的比賽。

難忘的比賽作文9

7月14日，我早早地起了床，因為我要參加在市青少年宮舉辦的浙江省第四屆青少年經典美文朗誦比賽。

那天上午，陽光明媚，太陽似乎也在為我加油鼓勁。我和爸爸媽媽來到寧波市青少年宮，走進五樓的劇場，劇場門外早已有很多人在等待進場了，把道路堵得水洩不通。

好不容易走進劇場，我們找了個位子坐下，看著臺上正在走臺、練習的選手，差點把我給震住了。“這次的參賽選手實力都好強啊！”我嘀咕道。“抽到了二號。”不知是哪兒傳來一陣聲音。我抬頭一看，老師正對媽媽說呢。“啊？什麼……二號？！”我緊張得張大了嘴巴。老師笑眯眯地說：“沒事的，我對你有信心”。“U盤不能用！”爸爸也匆匆跑來了。“什麼？U盤不能用？這也太低階點兒了吧！”我更加緊張了。“算了，算了，那就不要音樂了吧！”媽媽故作平靜地說。

……

終於輪到我了，我的心不由得怦怦直跳。沒有了音樂，沒有了背景，感覺好陌生，我始終沒有進入情境，情緒絲毫沒有調動起來。乾巴巴地朗誦過後，我覺得自己糟糕透了。比賽繼續進行著，一個接一個精彩的.選手呈現在我的眼前，這次可真是高手如雲啊！我的心情真的是墜入了谷底。比賽的結果可想而知，我只獲得了三等獎。

在回家的路上，爸爸、媽媽看到我一副垂頭喪氣的模樣，都一個勁地安慰我：“比賽不在於結果，我們應該享受這個過程。”是啊，人外有人，天外有天，我不能做那隻井底之蛙呀！

難忘的比賽作文10

游泳館的游泳比賽開始啦！兒童組比完了，馬上就該成人組了！爸爸已經摩拳擦掌準備好了。這時，教練唸到爸爸的名字了，於是他做好了跳水的姿勢，在岸上站著。

“各就各位，預備——啪！”浮板敲在一起的聲音震耳欲聾，三個大人“撲通”一聲跳進水裡之前，意外發生了——爸爸跳水時，腳下一滑，跳下去的`一瞬間，腳腕的地方磕到了泳池的邊緣。這下不僅沒跳多遠，反而把腳腕磕傷了。但這時，爸爸仍然奮起急追，逐漸縮小了與其他兩個人的差距……追上第二名了！我和媽媽歡呼起來。眼看爸爸與第一名之間的差距越來越短，越來越短……

齊平了！兩個人在水中飛快地遊著，最終還是爸爸略勝一籌，他在游到對岸時手迅速抓住游泳池邊緣，再用腳用力一蹬，同時改變方向往回遊。另外一個人動作稍慢，所以爸爸領先了！又是一陣歡呼聲！之後第二名就再也沒有超過爸爸了，他的成績是46秒！最後教練公佈成績了，爸爸是所有人中的第一名！我看到前面幾組的大人都遊得挺快的，結果爸爸跳水失誤了還把他們都超過了，真是厲害！這就叫“功底夠硬”！

總而言之，就是爸爸“功底夠硬”，遊得很快，把之前的失誤彌補了才能得第一。不過或許是來參賽的人比爸爸慢才彌補的，雖然他們也都遊得挺快的！

難忘的比賽作文11

週五下午，我們班在教室裡舉辦了一次“我愛家鄉”的手抄報製作比賽。與以前不同的是，這次我們是小組合作一起來辦一份手抄報，好玩吧！

老師剛一宣佈活動開始，同學們就忙了起來。為了贏得第一，我們組的小夥伴們也趕緊湊到一起想辦法。我們按照事先商量好的設計，先請小畫家化之乾來畫牡丹，可他卻說對畫牡丹不是很擅長，不知道該怎麼下筆。結果提前設計好的想法沒法繼續進行了。於是我對大家說：“咱們都想一想，該怎麼做？”一時間，大家都不知道該怎麼辦了。時間過得真快，轉眼只剩下二十五分鐘了，我說：“管他三七二十一，先把咱們準備的文字和圖片貼上。”許卓妍和趙歆心立刻動手，開始了剪剪貼貼。很快，我們把文字和圖片貼在了合適的位置上。

最後僅僅剩下五分鐘了，牡丹還沒畫上去，大家都著急了。有的說：“咱們一定完了。”有的說：“沒希望了。”看大家都想放棄了，我說：“咱們不能為了加分才努力，只要咱們盡力了，一定可以有好成績的！”說完後，大家沉默了，都靜下心來把不完美的手抄報進行了簡單的裝飾。等這些做完後，一副精心製作的'手抄報正式完成了！

過了一會兒，韓老師說：“請每個組派代表上臺，講一講你們的報紙從頭到尾是如何完成的，也可以說說通過辦報你的收穫。”輪到我們了，我上臺把我們辦報的過程從頭到尾敘述了一遍。最後，我說到：“如果沒有我的組員，就沒有這份手抄報，很感謝每個人的付出！”

聽了我的發言，大家都為我們鼓起掌來，我們都開心地笑了。我也深深地懂得了如何和團隊一起合作，共同完成任務！

難忘的比賽作文12

我們期盼已久的合唱比賽終於來臨了。這次比賽是為慶祝國慶，以祖國為題的合唱比賽，我們要趁此機會給祖國媽媽獻上一份禮物，祝願她節日快樂！

俗話說得好，所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。我們選的歌“手拉手，地球村”，這首歌可不是那麼容易唱的喲！比賽之前的一星期裡，王老師帶領著我們刻苦排練，一刻也沒有耽誤。賽前一小時，王老師更是千叮嚀萬囑咐，囑咐大家要認真歌唱，一定不要緊張，更不能輕敵，要把自己最好的一面展現出來。

我們進入了大禮堂，看到舞臺上鋪江了紅地毯，彩色的背景把禮堂裝扮得十分漂亮。同學們那一張張燦爛的笑臉更是給國慶增添了一幅流光溢彩的畫面。

隨著主持人宣佈比賽開始，合唱比賽徐徐拉開了帷幕。我們是第六個上場的。首先上場的是603班，他們一個個信心滿滿地完成了合唱。接下來的幾個班級，也都一個比一個強。

終於輪到我們了，面對如此強大的對手，我們心裡不由得有些緊張。但是，我們心中牢記老師的叮囑，我們知道，越是在這樣的情況下，越應該用更加冷靜的頭腦去演唱。我們邁著整齊的步伐，精神抖擻地上了臺。一開始演唱，所有人好像忘記了緊張，面帶微笑，開啟聲腔，唱出最動聽的`聲音。合唱完畢，下了臺之後，大家似乎都惦記著比賽的名次，像換了另一副表情一樣。經過兩個小時，整場比賽在我們那稚嫩的歌聲下圓滿結束了。

當天晚上喜訊傳來，我們班拿了金獎，同學們一個個喜出望外，欣喜若狂，這真是一次有意義的比賽！

難忘的比賽作文13

前幾個星期，老師對我說：“高陽，再過幾個星期就是長跑比賽了，我覺得你很適合參加。”我聽了，高興壞了，連忙對老師說：“放心吧，我一定會為班級爭光的。”

時光過得真快，一眨眼就到了運動會那天。我早早地來到了賽場上，一眼望去，周圍的運動員都是“飛毛腿”，我的自信瞬間變成了一堆空氣。心想：完啦完啦，上次還跟老師說要為班級爭光，現在恐怕是爭不了光了。到時候老師和同學們不會要笑話我、責備我吧。

就在我不知所措的時候，裁判一聲令下：“比賽還有一分鐘開始，請各位選手做好準備。”我做了個深呼吸，同時也做好了失敗的準備。一分鐘後，只聽見“砰”一聲巨響，我們像飛奔的野馬一樣，朝目的地“飛”去。我的心怦怦直跳，像一隻小鹿要撞出來一樣，用盡全身的力氣，一直向前衝。可在半路，我“倒”下了，開始無精打采地在跑道上放慢腳步。

突然，我聽見同伴們的叫聲，“高陽，加油！”“高陽，加油，堅持就是勝利，奧利給！”聽了這些話，我心裡責備不已，難道因為別人腿長我就可以放棄同學們和老師們對我的'希望嗎？難道同學們的鼓勵都是不存在的嗎？想到這兒，我重新站起來，像開了“疾跑掛”一般，向終點衝去，沒想到，最後我獲得了第一名！

領獎的時候，老師問我是什麼力量使我“站”起來，我驕傲地回答：“是同伴的力量！”

難忘的比賽作文14

一年一度的三跳運動會又開始了，跳繩的專案有：計數跳、前挽花、後挽花、一帶一、大繩。

可是這麼多的跳繩專案，我一個也沒有拿上名次，除了大繩沒比，只剩下了一個專案，我一定要珍惜這次機會，爭取拿上前三名，我為班級爭光，不光是為了得到同學的認可，還要繼續再接再力，一切都為了這個集體榮譽，和班級的榮譽。金老師曾經提醒過那些不認真練的同學，我希望那些同學要向其他跳得非常好的同學學習。在班裡跳一帶一的時候，我和黃美溪跳得最高紀錄是152個，而且一次也沒壞，可是上場的時候我和黃美溪緊張過度，也沒配合好，我感到很慚愧，回到家，我一點也不開心，總是想著一帶一的事兒，媽媽說：”孩子，要想學好一件事，必須要每天都練，而且練的時間要很長！“我羞愧的低下了頭。但是金老師對我們說：”你們別灰心，明年的三跳運動會還有機會，你們可以練練三年級的一帶一，沒準，等你們上三年級了，一帶一就可以拿獎了。“我對黃美溪說：”金老師能給我們這個任務，我感到榮幸，所以，我想把這個人我完成好，可是，我們得配合呀！“黃美溪沒說話，我猜，她心裡肯定跟我想的.一樣。不過，跳繩的時候，我很高興，也很緊張，我的耳邊全是同學為我加油，喝彩的聲音，風都在為我們加油，可是我沒有跳好，我很對不起大家，在星期四的那一天，因為下雨了，所以沒有召開運動會，真是個難忘的運動會，同學們，你們說，這個運動會難不難忘呀？

難忘的比賽作文15

我們行知小真人合唱團也快成立一年了，表演過很多次，不過還沒比過賽。一個星期五的下午，陳老師像往常一樣慢慢走進教室，突然，她清了一下嗓子，歡快地說道：“同學們，今年的藝術節舉行了合唱比賽，就在下週五！”只聽一陣寂靜，隨後，大家一蹦三尺高。

在那天之後，我不管在家還是在學校，一有時間就練習唱歌，陳老師也在大課間的'時候，為我們加了小課，於是，我們的歌唱技術也“日新月異”。

終於等到了比賽這一刻，一大早，我們就興奮地趕到學校化妝，然後坐大巴向著比賽地點出發了。一路上，旁邊的小夥伴一直十分緊張，不斷地問我如果沒拿獎會怎麼樣，我一開始自信心十足，可後來被她說得有點兒心慌。是呀，我們是練習得很好了，但比賽經驗不足，可能會出現一些小小的失誤。來到賽場，我好不容易將心情平靜下來後，我們就要登場了。上場後，模擬完風聲雨聲，我們正要開始唱，卻聽到砰砰兩聲。哦，完了！我們模仿雨聲的兩個樂器掉在了地上，於是原本清楚地映在我腦中的五線譜一下子就亂了，變成了一隻只小螞蟻，我的節奏完全亂了，於是我停了下來合著嘴開，說著也神奇，當我冷靜下後，小螞蟻又變回了清晰的音符。於是，動聽婉轉的歌聲又湧出了我的嘴巴。

比完賽後，我很擔心會因為那個失誤而不會取得好成績。過了兩天，合唱陳老師興奮地告訴我們得了一等獎，我連忙跑去問為什麼當時那個樂器掉落的失誤沒有影響到評分，老師告訴我，評委們以為那是在模仿雷聲呢。

是啊，樂觀很重要。無論什麼時候，都不能失去信心，保持冷靜。