流年的作文精選15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的流年的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

流年的作文1

過三五年，見山見水，山水仍是你到不了的清涼世界；過七八年，見草見木，草木仍是你讀不透的人間春秋。——白音格力

人生就好似一壺茶，一苦二甜三回甘。有的人認為，人活著是為了衰老，然而這並非人生的詮釋。

人生，有生故有死；有明故有暗。生死，明暗，苦樂，愛恨，本就應是相伴而生，相依而存的，並非黑白顛倒，哪一種感受如使人深受其苦，則應是被心魔所悟。

人生，不會一帆風順，多多少少會有一些坎坷挫折，一些鋒芒暗傷。然而，僅僅遇到一些坎坷，一些挫折，難道就可以使人放棄活著的信念嗎？不會的，無論是什麼困難，我們只要用心思考，努力爭取，問題總會迎刃而解。

每一本書都會給我們呈現一個不一樣的人生。《老人與海》中，老漁夫的毅力與精神深深地震撼著我。海明威那句“一個人生來並不是要給打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不敗他”令我終生難忘。這句彌足珍貴的人生格言，給了我很多啟示。當我們遇到困苦磨難的`時候，我們要像老漁夫那樣，做一個勇者、強者。哪怕結果並不理想，我們同樣可以自豪地說，至少我努力過。

流年易逝，如白駒過隙，年華似水，正如“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”面對逝水流光，只是淡淡地謂嘆，卻欣慰地收穫，不也是一種深沉的人生嗎？

同樣的時光流過，不同的人有著不同的感受，也許人生就是一隻豁了口的瓷碗，望得見歲月的憔悴與傷口，但終會明瞭山水的清涼，草木的春秋。

煮一壺茶，不負流年……

流年的作文2

一簾秋意瀰漫，驚醒陷入沉思的，我的心。仿若有一種迢遙而至的傷，充滿落魄的絕望。天下雖大，心，卻沒有可以棲息的地方。 或許，紅塵裡，我們都只是在演一場結局早已註定的戲。從最初的識，到後來的記，到現今的憶，再到最終的默然無語。如此變遷，卻像是隻於彈指一瞬間。行筆至此，其實，都不知該摹寫何者。只是想以筆下的句，紀念曾今的點點滴滴，那些逝去的感情，那顆，不再年輕、純真的心。以及，對於無法挽回的結局的，淡漠控訴再斟一盞酒，置於鼻下輕嗅，微暈。嘆一聲此刻無言，舉杯飲盡，只求剎那的'暈眩、解脫。驀然微笑。

微醉下，開啟自己的空間，點選日誌。一篇篇地，刪去；於櫃中，翻起曾寫下的文字，在夜色裡，在窗前，燃一點火，看著點點滴滴的記憶，凋零、湮滅，殘屑在火光中飛舞，竟是有那麼一剎那的唯美。我不知，我是自欺欺人的遺棄過去，還是義無反顧的刪除回憶。下筆千言，盡是胡言亂語。心中的思緒，筆下的文字，竟是如此的矛盾。逼自己看透，捨不得忘記，集於一身，本就是一種可笑的諷刺。略有些醉了，夜色茫茫，卻只有我一人獨醒，不覺浮起無紅袖添香的遺憾。

恰於秋夜，繾綣紅塵。再一聲嘆息，帶著我的心，卻不知，奔向誰的天空……夜將盡，心已秋。便在此刻，我的心，竟是輝映了整個秋季。歲月如歌，悲者幾何？不談我矛盾的心境，不說我矛盾的文字。人活一世，人之一生，本就是一場華麗卻矛盾的劇。繁華銷盡，塵囂散去，你才會發現，自己孤獨，且矛盾的心……東方露白。再看昨日一夜繾綣，想起那些人，那些事……人依舊，事仍存。然，流年，已然，成為心底，一道揮之不去的傷。

流年的作文3

苦苦思念，過於執著，不若忘卻流年傷痛，解除被束縛的心靈，尋找一份安閒……

“似此星辰非昨夜，為誰風露立中宵”，我對這句詩似乎總是理解不明白，為何人們總是願被思念之網罩住，過分看重一些事情，在乎一些早已逝去，卻無可挽回的傷痛

讀唐詩宋詞，似乎只記住李太白的“棄我去者，昨日之日不可留”的那一份灑脫與豪放。逝去的終將逝去，或許及時忘記也是明智之舉。

我最佩服的是陶淵明，不看重世俗，不在乎權力，不為官場，金錢而動搖信念。忘卻流年的牽掛，看破紅塵，置身於世外，品讀“採菊東籬下，悠然見南山”的清閒。他彷彿一位仙人，不顧窗外滾滾紅塵中的`廝殺，王朝興衰，世事變遷，靜靜啜飲一杯香茗。“榮辱不驚看庭前花開花落，去留無意望天空雲捲雲舒”是對他最好的讚頌。世外一切不會讓他為之動容，他所尋求的是一份內心的寧靜。

我喜歡李之儀的《卜算子》，可又難免不為詩中的女子的相思哀傷，“日日思君不見君，共飲長江水。此水幾時休，此恨何時已。”愛情也是杯苦咖啡，使她為自己所傷，我疑惑，為何作繭自縛，為何不選擇忘卻。斬盡束縛，活出自己的一份逍遙？

相比之下，蘇軾更為豁達，早早便懂得了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人生在世不要過分在乎一切，忘記流年的牽掛，忘記世態的無常，不要讓虛偽物質化的世界粗糙了你的內心。尋一方心靈淨土，洗滌靈魂的汙垢，做快樂的自己……

流年的作文4

流年，流連。

流年一夢。

窗外下著雨。很有節奏的雨聲。我暫時蝸居在這個城市中心的某個角落裡。

這個城市，曾經屬於我。這裡，埋藏了我的童年。

十幾天前我還在那個與“傷害”諧音的城市裡。如今。以一個匆匆過客的姿態闖入這裡。宛若一個被遺棄的孩子在這個城市各個角落行走。

很久的顛簸，才來到這裡。再用恍恍惚惚的姿態接受這個現實。我是在四川那個溫暖的盆地邊緣了。

會考的失利帶給我的傷口，我想用對城市的回憶來掩蓋掉。

城市的變化沒有想象中那麼大，不過也變了不少。我在人潮擁擠的街道，隨波逐流的'遊蕩。

三年前的離開，我以為我會很難再見這城市，三年後，我又回來。所謂的恍如隔世。

在那個陌生城市的三年，原來，也過去了。把時光敲打成文字，鐫刻下深深的記憶。

自己越來越喜歡幹一些不知所謂或者很無聊的事，仍舊樂不疲此。我想我是真的傻了。

最近老愛去回憶，也許是和環境有關，很容易回憶起那模糊的小時侯，抓不住的感覺，總是抓住了又從指縫間溜走了。兩手空空的我，一樣也抓不住。

這是很安靜的一座城。比起三年來經歷的喧囂，我覺得真的可以好好的休息了。

亦或者，喧囂裡那些陪伴我的人在此刻，一個一個的被我記起。

媽媽，爸爸，冷紫色調，三月雨滴，一寧，紫月，小烏鴉，可愛的妹妹們，還有我的大豬，老大，老二，老三。那麼多人。我想你們所有我愛著的人。

流年的作文5

或許，時光太瘦，指縫太寬，這世界上，有太多的人讀得懂風花雪月，卻有太多的人走不出滄海桑田。當所有的纏綿都於指尖化成一縷輕煙，淚光中，不忍離散的，究竟是戀還是嘆？

光陰無休止，那些綻放的、飄飛的、消失的，都變成了曾經；那些絕的、冷漠的、痛苦的，都是生命的滋味。經年回眸，一些事，不需要撿拾，已在心裡；一些人，不需要回憶，卻揮之不去……紅塵太淺，相思太深，滄海苦渡，忍看千帆過盡……也許，一次不經意的歡笑，會燦爛一生的守候；也許，一個不經意的回眸，會縈迴一世的心痛。風來，音起；緣生，相守，一花一世界，一葉一菩提，誰的故事蒼白了等待？誰的心情清瘦了流年？再見，再也不見；兩兩相望，卻是兩兩相忘。人生，至少要有一次奮不顧身，那就是奮不顧身的愛情。

風走過，雲飄過，筆落處，縱使滴墨成殤，這情深緣淺，又怎堪千般念？愛情很短，短到只剩下一個擦肩，而痴情卻很長，長到我們往往要付出靈魂中的`地老天荒。今生，我走出了你的世界，卻再也走不出你賜留給我的思念。採一縷月光，打撈憂傷，痛到淚流，不言滄桑，太多的可能已沒有可能，太多的或許已成曾經。

人生，究竟有多少相遇會溫柔了歲月，驚豔了時光？若水穿塵，遺落在風中的，惟剩一地微涼……瘦影消，魂依舊，折字煮酒，誰與聊敘？一曲梵音，傷痛千迴百轉。醉花陰，斷腸人；金縷曲，誰與共？思念，是心底一種說不出的痛……流年歲月，誰蒼白了那等待？墨城一世幸福。

流年的作文6

雨滴答滴答響，風兒吹拂著臉；鍾滴答滴答響，時光越過指尖。不知道為什麼我這麼喜歡“時間”，朋友都說它是一種很玄的東西，或許我缺乏想象力與創造力，總喜歡把它比喻成雨。

雨滴的聲音很美妙，像一位鼓手，大自然的演奏總缺不了它，“滴…答……滴…答”，它讓我充滿無限幻想，雨中的夢，是雨滴在擊打動人心絃的大鼓，它總是讓人摸不透，因為南柯一夢終將化為烏有，但雨卻討人喜歡，因為那激盪的鼓聲仍然迴盪在我的心中。

心臟在跳動，“噗嗵…噗嗵”，那是時間的把戲，因為它掌握著許多能量。它的.能量用之不竭，但時間對一些人卻異常吝嗇，他們到了鬼門關才這麼想，時間如雨滴，它賜予了我們生命，卻讓一些自以為然的人們蔑視，厭惡時間。但更多人喜歡這生命的甘露，它讓我們擁有力量與活力，完成一個個驚世的壯舉，人類的文明被時間推動著。

窗外鼓手正在演奏樂曲，我不禁嘆息，嘆息時間如此短暫，嘆息時間流逝一去不復返，嘆息自己的渺小。我陷入的沉思，我思考著我是否在浪費雨賜予我的甘露，滴答……滴答……滴答，時間在流逝，我突然明白了這些。我對自己說：“不，你不在浪費，沉默和虛度才是浪費，振作吧，未來是晶瑩透亮的露珠……“呼，原來是個夢。

雨滴，流年，不在懷疑，將流年的思念轉化成演奏新樂章的動力，一往無前……！

流年的作文7

不知為何，昨夜，夢見我們那場終沒有實現的告別。

如同我曾預想的一般，我們痛哭著不肯說再見，可還是在人生的十字路口演繹一場宛若生離死別的畫面……

我醒了，眼角有淚。

時鐘指向幾近遲到的時間，從床上爬起我急忙洗漱。無意瞥見鏡中刷牙的自己紅腫著雙眼，原來，真的很想了！

心中湧上一股莫名的悲傷，我愣了幾秒，繼續自己機械忙碌的動作。有時候，我真的沒有太多時間去懷念。

試圖用冷色的眼影遮蓋疲憊，不禁又想到我們的從前。還記得那個預言，關於我的預言……

我們笑著倒在床上，天花板上一隻很小的蜘蛛爬向窗前，看著它走過的路線，我很認真的說，如果可以，我真的願意做一個長不大的、只用強生的娃娃。

這是我最脆弱、也最美的夢，可終究還是醒了！

我的面板終於學會堅強，開始接受五顏六色的色彩，以及它們之後一連串的品牌。而我也學會了釋然，任由生活在我身上肆意刻下時間流過的鏽跡斑斑。

我們的`預言，終究沒有實現。

描眉，那曾經和我一樣任性生長的眉毛，如今已被我修理到服服帖帖……

終於還有我不曾改變的習慣，不知是幸還是不幸。我一如當年般喜歡在上課的時間一個人寫寫畫畫。

沒有聽課的習慣。六年前我如是回答。

如今，答案不變，只是周圍的人，全換了容顏。

最後，又回到我們那場沒有實現的告別。

流年的作文8

流年。瞬間。

回首瞻顧，過去的匆匆就那麼匆匆地離開我們，匆匆而去。回憶有如潮汐，將思緒鋪襲。而在那些逝去的年華里，我們又何曾能夠把一件事，或者一種情緒完整留存下來過呢？笑，泣，傷感，還是落寞？

我們曾在一片天空下彼此言語，說出自己的夢想，談起自己的執著。澄澈得有些寂寞的天穹，遼闊得有些空曠的虛空，就像一本筆記，那樣漫不經心地紀錄下點點滴滴。再次步入那片天下，一切，就像當初記下它時那樣，黯然逝去。眼前無法浮出那時那般澄澈的笑容了，就連告別時的回眸，都無法牢記。正如一句話所說，回憶都在我們的念念不忘裡被我們遺忘。都只有一瞬，可悲而無法拉長。

天際劃過一顆流星，一閃即逝。

我為這些而傷痛時，感情，只是瞬間。我決心面對，不要逃避時，堅強，只是瞬間。我處於一種無以名狀時，狀態，只是瞬間。生命彷彿一場無法預測終點的'旅行，每一步，都只是瞬間罷了，多少個瞬間凝聚起來，多少個瞬間重疊起來。之後，又會有新的岸，去拓展。

布匹，由數不勝數的線編織而成。扯下一端，就又引出接連不斷的線，直至末端。每一縷痕跡，在拉扯的過程中，綻放瞬間芳華，然後纏繞在一起，丟在那裡。

那麼，就讓我們握緊它們。在綻放中沉澱出美麗。

昨昔，有相遇。今昔，便有離別。分道揚鑣後，或許無從找到彼此的方向，但自己都明白，會為自己的夢而追逐，不再侷促。

在那個瞬間裡，我們默默而別。這個瞬間中，我們又會否相遇？又會否，互相驚歎，互相鼓勵？

回憶，積澱，一點一點，在已經消逝的，如瞬的流年。

再見。我的流年。再見，我的瞬間。

下一個瞬間，我們或許能夠坦然而望了吧。

流年的作文9

那些留給我們最深最深記憶的往昔，其實是一場最大的疼痛——題記

一個人，撐著那把擁有我們回憶的淡藍色碎花傘，推著那輛銀白色的單車，隱約記得，單車的後座上還留有你曾刻下的痕跡。漫步在林蔭道上，冰涼的雨水打在傘上，蔓延著冰冷的氣息，順著指尖流到心底，突然憶起，幾個月前的我們還在一起嬉鬧，也是這樣的雨，淅淅瀝瀝下個不停，那時的我們，固執地不愛打傘，寧願接受雨的洗禮，現在想想，那時的我們應該只是為了互相陪伴，至少，不會顯得孤單。

九月的天，是有些涼了，就連偶爾路過耳邊的微風都不知不覺加快了腳步，再也無心傾聽我隱祕的細語，但我知道，我們曾經的喜悅悲傷都已被帶走，裝進時光的`木匣裡，掩埋在那個叫做回憶的地方，再也不會被開啟。

都說記憶是雋永的，悲痛的記憶更是如此。還記得麼？我們曾相依在那棵粗壯的榕樹下，我去看過了，沒有了我們的榕樹，現在已憔悴的不成樣子，仿似失去了靈魂，只剩下孤單的軀體。

你知道的，我沒有那麼堅強，雖然我不曾哭泣，但那不帶代表我不在乎你，不代表我不會哭泣，你知道麼？離別的時候，我有多麼捨不得你，我想聽你再叫我一次，想讓你再抱我一次，想再看一次你的笑容，再聽一次你的聲音……可是，親愛的，我終究還是沒有等到所有的願望實現就離開了，原諒我，沒有陪你一起，實現我們的心願。

一個人，總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然後在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費盡心機想要忘記的事，真的，就那麼忘記了……

終究，還是遺忘掉了我們的似水流年……

流年的作文10

我多麼敬佩蘇軾的"誰道人生無再少,門前溪水尚能西!"

可這場流年一直流淌,我只是無能為力的看著它慢慢的逝去,總該做些什麼吧,於是我執筆想記下它.

我是"90後"的孩子,涉社未深,卻也經歷了許多.

流水哀傷之友情

從小到大,一直有一個好朋友A君呆在身邊.從小小孩的一起過家家,再到國小時的一起上學,一起回家.A君說，朋友是一輩子的事，我們要一直一直做最好的朋友。我也微笑著點點頭。

終究因為時光的.流逝,我們在國中時,分開了。在某天的街上，我們相見了，我們都很興奮的擁抱在一起，說好久不見。A君說下午一起去逛街吧，我2點打電話給你。下午2點，我在電話機旁守侯，電話沒有如約而至。或許她忘記了要打電話，又或許她忘記了我家電話號碼……

我恨時光的殘忍,讓我們變得好麻木。也許是時間的隔閡讓我們更快的學會了忘記.

流水哀傷之愛情

人們都說"90後"的孩子很早熟。

我也談了一場那什麼戀愛,與B君經山盟海誓說永遠也不放手。一直愛到永遠。我曾經覺得世界上最幸福的女人就是我。曾經幸福得那麼的不知所措……可畢竟我們也都還是孩子,我們根本就沒有資本說永遠，我們根本就不能夠給彼此幸福.我們的結局與許多孩子們一樣--分手了.沒有太多的告別,只是說還是朋友.我卻為此哭泣了1星期.我知道我拿得起卻放不下……

我麻木的在行走，我麻木的在翻看我的這場流年裡的流水憂傷……

流年的作文11

追憶似水年華，彷彿又回到那些被微風、流水洗滌過的透明日子。不斷回憶，不斷忘記，總害怕那些日子就真的消逝了。

一直告訴自己，既然他們曾經來過，就一定還會再來。可是，他們真的還會再來嗎？曾經那麼傷痕累累，不怕他們帶著那些所謂的“背叛”回來嗎？一直以來都在逃避，有時候思念漫延，自己就會在一瞬間將它抹去。好傻啊！現在才發現，那些根本不痛；想念的只是單純、美好的日子。

慧說：“沒有開始的故事，卻有著令人心酸的結局。”我知道這句話是為了紀念那些日子，紀念那一段不美好卻值得回憶的友情。有時候也想，既然不美好乾嘛要回憶？可是，生命中的那些對人的影響會是一輩子的，就像我永遠也無法忘記那一段感情一樣。和很多人一樣，我也以為時間會帶走一切；可是，三年了，還是無法忘卻。想起回眸時淡淡的笑，我就心痛得想流淚。可是，留給我最後的“努力”，讓我知道，我還要堅持，即使他們已經忘了。

淹沒在這一片時間的海里，等我們慢慢老去。或許會發現，“哀愁”是多麼美麗的東西。看透了人間聚散，就會明白，曾經在乎的是那樣渺小。就讓我慢慢等吧！等夢裡花落，再續夢。如果是以前，在我追憶這段似水年華時，我一定會將自己弄得很悲傷、很委屈，還流著淚；可是此刻，我的.天空陽光燦爛。就讓那些痛的記憶，落在春的泥土裡，滋養大地，開出下一個花季。那個時候，那些透明的日子，才會再來，也不再有傷害。

我們都已離開，我們都已長大，再也回不去了。再次想起，終於也能夠釋懷。

還是喜歡這樣的感覺，這樣的生活，躲在被窩裡，懶洋洋地聽王菲的歌：“有生之年，狹路相逢，終不能倖免……”

靜靜地看著青春，難分難捨，淚是熱的。

流年的作文12

我很喜歡瞭解歷史，當我徜徉在浩瀚的歷史宇宙星河中，我彷彿能夠縱觀歷史長軸，從中以史為鑑，領悟人生的道理。

我還記得大禹治水的故事，記得他“三國家門而不入”，記得他對於水患問題“治水必躬親”的態度，這種對國家大事和國家下放的任務認真負責的態度，實在值得我們學習，將國家大事和集體利益放在小家利益之上，為國家奉獻，為集體服務，心中有大我，而不是隻侷限於小我。

我還記得屈原跳入汨羅江的故事。當時他感嘆“天下皆黑，唯我獨白”，被小人挑撥離間，以致於被統治者懷疑，而被流放，但他並沒有從此厭惡自己的國家，而是得知楚國滅亡的訊息後，在汨羅江邊縱身一躍，以身殉國，他的愛國情懷值得我們學習，這位偉大的愛國詩人憂國憂民，即使身隕，但精神依舊遺留在歷史的`長河中，被後代傳唱，成為一段佳話。

我還記得諸葛亮鞠躬盡瘁的故事。諸葛亮憑藉聰明才智和忠心為大王服務，獲得了劉備的賞識，他一生為劉備出謀劃策，成為一代軍師，但 最後不幸因太過疲憊，身體出了問題而死，可以說他是鞠躬盡瘁死而後已。這種精神是值得我們學習的，我們雖然大多數人並沒有諸葛亮的頭腦，但仍能進微薄之力，為他人，為家庭，為班級，為學校，為社會，甚至為國家獻一份力，做到忠誠。

我還記得蘇秦懸樑刺股的故事。蘇秦為了防止自己睡著，想要努力學習，便懸樑刺股，他這種行為並不提倡，因為會對身體造成不必要的傷害，但他對學習的熱情和知識的渴望值得我們學習。我們作為新一代的青少年，應該致力於努力學習，將來成為祖國的的棟樑之才。

流年的作文13

（一）

三歲時，剪著短髮的我拉著媽媽的手，走向一扇未知的大門——幼兒園。我努力地邁著小短腿，使勁地拽著媽媽的手，卻怎麼也跟不上她飛快的步伐。此時我心中只有一個模糊的念頭一一我要上學了。沿著桃紅色的小路走著，恐懼和興奮兩種心情在我腦海裡交織。恐懼是對一個陌生地方自然的反應，而興奮則是因為馬上就要見到更多和我同齡的孩子，說不定可以多交幾個朋友。三歲的我，追隨著媽媽的步伐，走向了幼兒園。

（二）

七歲時，我喜歡上了游泳。沒有為什麼，只是單純地迷戀上了在水中自由穿梭的感覺。那時我和同學總是三五成群地聚在泳池裡，打打水仗或比比賽，真是樂趣無窮。週末，我和媽媽一同來到泳池比賽。“嘩啦”一聲，我和媽媽一同跳入水中，開始划動雙臂，奮力遊向泳池盡頭。冰涼的.水撫過我的雙手，我透過泳鏡看到了在我身邊的一道黑影，那是媽媽。我和媽媽同時到達終點。

（三）

我十一歲了，最近運動會上的長跑專案讓我擔憂。去年長跑我是小組的倒數第二，這次又會是倒數第幾呢？媽媽提出，她願意陪我練習一下。我們來到了東湖綠道。我奮力地向前跑著，仰頭望去，一顆星星像鑽石一樣點綴在夜幕上，銀色的月亮像小船一樣在夜空中飄浮著。我回頭望去，只見媽媽正站在離我七八米的地方，向我招手。我知道，這一次我超越了媽媽。

人生就像爬山，一開始跟在父母身後尋求保護，後來漸漸與他們平行，到最後超越他們，變得強大的時候，父母就自願成為了你的墊腳石，把你託向了更高、更遠的那一方天空。

流年的作文14

“一天又一天，一年又一年，盼望著長大的童年……”如今，我已經長大了，也就獨立了，有了自己的世界，有了自己新的生活環境。但這又是一個有得有失的過程，也許獲得了閱歷，卻失去了童真，驀然回首，童年的事一幕幕從眼前逝去成為了我永遠的夢……

我從呱呱墜地到咿咿呀呀學語，從會奶聲奶氣地喊媽媽到會自己穿衣服，從會翻那本厚厚的詞典到笨手笨腳地幫著媽媽洗碗，我真正地感覺到，我已經長大了，從幼兒時期到了夢幻般的童年。

我不願意喝牛奶，童年的理論是不願和牛寶寶爭一個好媽媽；我不想摘花，童年的理論是花兒會很痛，甚至滿腦子是稀奇古怪的問號，於是便時常摟著爸爸的脖子問為什麼。每當我現在在書中得知相關的知識時，這些就成為了最美好的回憶，最美好的夢。

童年，應當在快樂的玩耍中度過，我的童年，最高興的一天莫過於“六一”兒童節了。這是屬於我們的節日，在這一天，學校組織活動，對於我們低年級的.學生來說，就只是觀看錶演。我們每一個人都興奮地捧著自己的“乾糧”，有說有笑，常常使得那些老師們都眼巴巴得看著我們，好像恨不得一下子鑽入我們的行列，而我們則驕傲地故意放聲大笑，這，就是我的童年最得意的事情之一。

當許多往事如流水般逝去，只有童年的生活在腦海中留下永不褪色的記憶，每當開啟童年之窗，就會發現：燦爛的春光中有無限的童趣，無味的寒冬中有亮麗的風景，自由的嬉戲中有爛漫的幻想，大人的呵責中有天真的快樂……

寫至此，我不禁唱起了SHE的歌，“我不想，我不想，不想長大，長大後世界就沒童話。我不想，我不想，不想長大，我……”

童年，這個永遠都做不完的夢，永遠都做不完……

流年的作文15

時光如水，生命如歌。感謝我的流年，江南一隅落下的一枚紅葉，一葉落而知天下秋。我想我的夏天，任文字在筆下流淌，不管窗外還是不是那嚮往的風景，也曾被一句無謂告白的話，傻笑，瘋跑，故作鎮定，也曾一次胡思亂想的落空而黯然神傷，可笑還曾專注的在旁註視籃球場跳躍的曲線，劃過我的眼前，劃開了一片幻想的小夜曲，他們無視圍觀者的存在專心的運著球，投著籃，我似乎有了融化掉時空的幸福感：這個球賽是專門為我而進行的，那個缺失的主角是白線外的我。我的流年就是這樣慢慢的`沿著一條條白線流走，磨去了我的自尊、自信。

高一的日子，回憶起來是那麼的甜――我的記憶就是一層生物膜：選擇透過性。

第一支曲《七里香》總有想哭的衝動：坐在他的單車上，心裡是簡單愛的旋律，沒有開始卻有最終曲。曲終人散的淒涼，肆意瀰漫，我不知該說什麼――無言以對。只是自己的玩笑話，卻埋葬了熔融的甜蜜。180°大轉變，瞬間即逝，這支曲，帶給我的傷感，比我自在。它有他的生活。

第二支曲《享用我的姓》曇花一現的感動，在黑夜的瀰漫下展現美麗，一切都是那麼不真實，不知道為何，他們總是喜歡用“可愛”一次來形容我――可憐沒人愛，我明白。等我不明白時，他們明白了，我不可愛，女孩的小心眼，矯情佔據了可愛，我不得不追回，保護自己。

先跳躍一下，第n支曲《太美麗》陶吉吉，原本無所謂的感動，化為一聲亦真亦假的夜曲，亦讓我覺得自己是白痴，白痴的可愛，可憐沒人愛。我真的很善良，白痴般的善良，就剩下謊言，用謊言應付我，我真的感到悲哀。