勝利與失敗作文（通用23篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的勝利與失敗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勝利與失敗作文 篇1

勝利與失敗是每個人都要經歷的，勝利會讓人自豪，喜悅；失敗會讓人懊惱，沮喪。

失敗是勝利的必經之路，強者把失敗當做是鋪路石，而弱者把失敗當做是絆腳石。是繼續前進還是從此一蹶不振，完全取決於自身。有一句話說，失敗並不可怕，可怕的是沒有戰勝失敗的決心。

有的人勝利了，大家為他歡呼，對他羨慕，可誰又知道，當初他是經歷了多少風雨，忍受了多少痛苦，才取得這般輝煌的成就。要想勝利就得有所付，當然，驕傲永遠不能和成功並排在一起。音樂巨人貝多芬他所承受的困苦是令人難以想象的，他生活在一個不被人瞭解的世界裡，有人用石子打他，笑他是瘋子他仍然繼續音樂創作，即使是耳聾了，也不放棄；他說過，要呃住命運的咽喉。

有的人失敗了，失敗得有骨氣，坦然的接受失敗，即使曾經作出過多麼大的努力。英國探險家斯科特一行人在知道南極點已被挪威探險家阿蒙森領先一步時，傷心欲絕，斯科特這位失敗的英雄和他的隊員在歸途中悲壯覆沒，一個人雖然在同不可戰勝的厄運中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。

勝利了不驕傲；失敗了不氣餒；要想勝利就必須有所付出，就算失敗了也不要抱怨，因為一個人在經過無數的失敗以後，就會到達理想的彼岸，也漸漸會明白失敗是成功之母的真正含義。

勝利與失敗作文 篇2

有時候，勝利與失敗也只差一步之遙，只要咬緊牙關挺過去，就算真的是“山窮水盡疑無路”也會轉變成“柳暗花明又一村”的。

那是一次體育考試的時候的事情，“跑步”這兩個字眼對於我來說尤其恐怖，特別是我們這些體育不太好的女生了，可是那可是考試，不想跑也得跑。然而，更恐怖的還在後頭呢，這次跑步跟往常不一樣了，不是快跑，而是耐力跑400米，許多像我這樣的女生都要暈了，可是又能怎麼樣呢？

隨著老師的哨子一響，我們出發了，雖然大家都怕跑步，可是大家都有一個祕訣：能跑得慢就跑得慢。所以，第一二圈大家跑得跟烏龜爬似的，連老師都急得狂叫：“快點，女生跑快點，再這麼慢就罰跑4圈啊！”一聽罰跑倆字，大家都快跑起來，這一路我可是跑得很辛苦啊，為了超過其他的人，我也故意在別人轉彎的時候超了上去，經過我的一番“拼搏”，終於把自己從倒數第三拉到了第三，等到第三圈的時候，我整個人真是脫虛了，只覺得喉嚨裡像火燒似的特別的難受，跑著跑著本來想跑得更快一點，現在好像腳根本就不長在我的身上似的，下半身都麻木了，真的很想放棄，不跑了，但是我的心裡還是在自我安慰：加油，跑完那最後一圈就可以了，最後一個都還在堅持，我怕什麼？加油，袁惜遲你一定行的。我就憑這這種精神，跑完了最後一圈，取得了勝利。

其實，就是這樣，要是我當初放棄了，不跑完最後的一圈我也不會成功呀。一個人想做什麼事情只要堅定信念，上帝也會幫你的！

勝利與失敗作文 篇3

何為勝利者？憶當七年級無所知。如今，我對它倍感親切，卻又可望不可即。“勝者為王，敗者為寇”。那所謂的“勝者”與“敗者”的區別是否在於能否達成目標？但在我看來，歷盡心血欲勝利，辛勤奮鬥想成功的也是勝利者！那些弄虛作假而達成目標的只不過是虛榮者。

當初，為了在這最後一搏——期末考試取得好成績，我夜以繼日地奮鬥，渴望“希望之光”能閃耀灑在我身上。但終歸結局也只是一片陰雨。我一直對“勝利”情有獨鍾。為了勝利，我付出了前所未有的努力，我的心血都傾注在這裡邊。但最終落了個“失敗者”。讓我情何以堪？再奮鬥？我怕“勝利”亦復如是地離我而去，揮一揮手，對去藐視一笑。只怕是“失敗”對我格外關照。

“勝利”與“失敗”猶如寬廣無際的陸地上的兩尊隔之千里的雕像，刻的是雙方的模樣。“勝利”說：“要想得到我，必須經過重重磨難，經過苦苦奮鬥。”“失敗”說：“想把我佔為己有者不必經過努力，即可擁有。”許多人為了“勝利”，奮鬥一生，但後來因物質上的失敗而否定了自己。事實上他們是勝利者，只不過錯把“勝利”當“失敗”。另一些人想不勞而獲，結果物質上勝利了，但實際失敗了，他們錯把“失敗”當“勝利”。

即使如今只擁有實際的勝利，但我可以問心無愧對全世界說：“我奮鬥了，我努力過了，我無悔！”

何為勝利者？何為失敗者？奮鬥過的就是勝利者，不勞而獲就是失敗者。這許是它們的真諦！

即使失敗，但卻是勝利者！

勝利與失敗作文 篇4

在我們的生活中，有很多勝利與失敗，就像我們們的足球比賽一樣。我們第2場比賽對三六班，我們心情緊張，因為我們第一場比賽僅僅是和三五班打平，如果我們這場不勝利的話，就有可能不出線。

還好，一開場我們就掌握了局勢，猛向對方進攻，不過，過了一會我們就嚐到了滋味，他們一個角球穿過防線，那人沒把握住機會，把球射飛了。我們很快就領悟了這樣猛攻是不行的，現在，我們有攻有守，對方拿我們沒辦法，一會，湯天傳球給我，我又把球傳給無人防守的程鼎恆，程鼎恆抓住機會，一球射門，太好了！我們的努力得到了回報，球進了！全場頓時歡聲四起，我們沒有注意，因為比賽還在繼續呀！他們很喪氣，也向我們一樣有攻有守，我們堅持保住了比分，就在這時，裁判吹向了比賽結束的哨聲！我們勝利了！我們高興得不得了，我們勝利了！

過了幾天，我們又面臨了一個強大的對手：三（8）班，我們想：只要像上場比賽一樣，保住比分，照樣贏！不過我們是太大意了，上半場，我們各不相讓，但在下半場，我們勝利的希望破滅了。他們單刀守門員，把球打進了我們的大門，我們一發中場就射，可惜又被擋了出來，過了一會，比賽結束，我們輸了。大家都很喪氣，氣氛頓時凝固了，就因為輸了比賽，大家都互相責怪著，老師這時說了一句非常重要的話：勝敗乃兵家常事，大家別喪氣了，這是過去吧......

看，勝利與失敗有多大的差別，我們人生，也不是全部都是勝利呀！

勝利與失敗作文 篇5

嘟~ 比賽結束。 忘著懸殊的比分，看著得意的對手，天空似乎塌了下來，他知道，他失敗了。

這是一場沒有懸念的比賽，弱者必須接受失敗的命運，他呆呆的忘著天空，淚水從臉頰滑落，無論是隊友的勸說，還是教練的鼓勵，都無法止住他的淚水。他似乎想用淚水沖刷掉比分，沖刷掉比賽，沖刷掉失敗的苦果。

他知道即使把淚水哭幹也無法磨滅掉這個苦果。失敗失敗失敗，一次次的失敗已經讓他忘記了勝利的滋味，失敗失敗失敗，一次次的失敗讓他對成功這個詞感到陌生，失敗失敗處了失敗，他似乎一無所有。

一日，他蹲坐在地上，忘著一隻螞蟻，螞蟻正在搬運著糧食，這個糧食對螞蟻來說很龐大，但是螞蟻還是用盡渾身力量一點點的把它搬運帶洞穴，正當他要把他推進洞口時一陣小風卻把食物吹到了遠出，只見螞蟻爬到食物的旁邊又一次邁著沉重的步伐把它退到洞口，可是風又一次把食物吹到了遠處，螞蟻沒有放棄，繼續搬運著食物，上天的戲弄仍然沒有結束一次次的搬運，一次次的失敗，可螞蟻始終沒有放棄，冷酷的風並沒有吹倒它那頑強的意志，無情的上天也沒能改變它那堅強的路線，它始終重複著同樣的動作，上天似乎被它感動了，風變的溫柔起來，它好像看到了勝利，但是結局並沒有那麼完美，一個路人無意腳步，食物被踢到很遠的地方，甚至遠道它看不見，疲勞的身軀沒能使它的步伐停止，也許這次會成功也許會失敗…

忘著小小的螞蟻，他似乎明白了很多，他知道只要我竭盡全力無論是成功還是失敗我都會客觀的去面對。

當你還沒來得急注意時，時光總是悄悄的流逝。轉瞬間一年過去了，熟悉的賽場熟悉的人物，他又一次殺進了決賽，同樣的比份同樣的結果，他又一次失敗了，作為失敗者他並沒有像以前那樣悲傷。哭泣，而是坦然的接受這個結果，有些人不僅的去問他；作為失敗者你不感覺悲傷麼？他笑了笑說；也許我可以做的更好，但是我盡力了。

勝利與失敗作文 篇6

鮮花獻給凱旋的人，也應該獻給失敗者，因為這是對他已經付出自己心血的肯定，也表示對他的支援、真誠的關愛，恰當的充滿愛的語言、行為是能給人溫暖的'。這是我在課文《獻你一束花》中學到的……

課文《獻你一束花》中記述了一個女體操運動員多次獲得冠軍之後，因為心中的負擔，加重了她的思想包袱，在一次國際大賽中從平衡木上跌了下來，並在其他的專案中也大敗而歸。在她萬分沮喪地回國後，卻受到機場女服務員的熱烈歡迎，女服務員勉勵她不要氣餒，這位運動員深受感動，找到了自信，很快從失敗中吸取經驗和教訓，在以後的多次大賽中取得冠軍，從而進一步說明勝利者需要祝賀，失敗者需要鼓勵。

在這大千世界裡，人口眾多，不可能人人都是勝利者，總有那麼一部分人是失敗者，我們不能因為這些人的一兩次失敗而忽略他、責備他，更不能討厭他，畢竟人無完人嘛!

想到這裡，我不禁慚愧地低下了頭，我不也是因為別人的一兩次失誤而責怪過別人嗎?上次學校運動會舉行接力賽，我們班得了個倒數第一，可我不先從自己身上找原因，一個勁兒地責怪別人，這難道不是更傷了他人的心嗎?回想起來，心裡真不是滋味……

看到這兒，我不由得想起了自己的媽媽，有幾次我考試沒，可我的媽媽也沒有責怪我，的卻是給我鼓勵和關愛，媽媽的這種精神是多麼可貴啊!

失敗，是常有的事，就連舉世聞名的許多大科學家都失敗過，一句關心的話語，或是一束美麗的鮮花，都能給人溫暖，給失敗者力量，最終達到成功的彼岸，正如文中所說“讓失敗屬於過去，勝利屬於未來!”

勝利與失敗作文 篇7

失敗是一座加油站，沒了動力他會將我推進；是我的一支畫筆，勾勒出了我的不足使我反省，進步；是我的一雙球鞋，承載著我不斷前進……失敗，也是我為勝利的準備！

我不喜歡失敗，可恰恰使我成功的是失敗，猶記得那次，在籃球比賽上……

六年級的我酷愛籃球，加入了我們班的籃球隊。經過了我們一系列的訓練後，就迎來了一場各年級的友誼賽。初賽預賽時都很順利，我們配合得都很好，可到了決定一、二名的決賽時，卻出了點小插曲。我們順利的進入了決賽，又迎來了我們最強勁的對手——九班。

最後一場決賽時來了許多人觀戰，有我們班的拉拉隊，也有九班的，為我們加油打氣。“嘟——”一聲哨響後，令人期待的比賽開始了。我們開始就採用了“聯防”戰術，可對於凶猛的九班可不好用，我們不斷地換著戰術，後來就是“硬碰硬”了，別說，還真好用！不一會兒就追回了不少分。球終於落到了我的手裡了，我的心開劇烈的跳動，在同學們的鼓動下，我獨自帶球衝了進去，隊友的呼喚被我拋到了後面。轉身，變向……我把我所學過的技術全部用上了，終於到了籃底下。“進球！進球！”我滿腦袋貫穿著這句話。我起跳了！抬起了手！球脫手了！可這時前面伸來一隻手，我被冒了！這回徹底的傻了，結果可想而知了——我們落到了第二名！我們失敗了！從這次比賽中，我懂得了，正如功夫灌籃裡所提到的：“最爽的不是灌籃，而是隊友之間的配合！”

失敗使我成長，他推進我走向了成功！失敗——是我為勝利的準備！

勝利與失敗作文 篇8

校園裡的聲音太嘈雜，馬路上垃圾太多，樓道太陰暗，小床單顏色太俗。總之一切的一切都令我不順眼。這都是因為數學考試失利而引起的。

一回到家，我就獨自躲進小房間，拿起畫筆就往紙上使勁亂塗亂畫，試圖把煩惱畫掉。可是，腦子裡總是浮現出那鮮紅的“87”分和同學們的嘲笑聲，這使我心中的那一團烏雲始終不能散去。就在這時，爸爸走了進來，見我這副樣子，他連忙問：“怎麼了呀？怎麼一副悶悶不樂的樣子呢？”我支支吾吾地說：“我……只考了……87分，同學們都笑……笑我。”

爸爸聽了，一下子笑起來，隨後，他語重心長地說：“走自己的路，讓別去說去吧，你沒聽過這句話嗎？從哪裡跌倒就要從哪裡爬起來，既然數學不好，就應該認真複習，爭取下次有好成績。你說對嗎？你現在這樣，人家就不笑你了嗎？失敗對弱者是萬丈深淵，對於強者卻是成功的階梯，去複習吧！”

聽了爸爸的話，我似乎明白了什麼，拿起數學課本，認真地複習、預習起功課來。我把一條條概念彙總起來，然後在每條概念下寫上兩個例子，訂成小冊子。在以後的幾天裡，我利用課餘時間，一有空就看數學課本，無論外面同學的歡聲笑語有多強烈，多大的誘惑力我都剋制住自己不理睬。同學都說我“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，連老師也說我是“心遠地自偏”呢。就這樣過了一個多星期，又迎來了第二次數學考試，想想爸爸對我說的話，想想我考試前付出的點點滴滴，我下決心，這次一定要考好。於是，任憑其它同學在沒有老師監考的情況下大吵大鬧，我都不去加入，認真地答題。

成績出來了，我考了99分，看看天空，我覺得天是那麼藍，小鳥的叫聲是那麼好聽，周圍同學們的笑聲多麼清脆，。走在回家的路上，我覺得腳步是那樣輕盈，馬路上是那樣乾淨，樓道里雖然陰暗，卻也有幾分情調。走進這門，看到爸爸，我再也掩飾不住心中的快樂，撲向爸爸，大叫一聲：“我成功了！”

勝利與失敗作文 篇9

今天，期末考試發下試卷了。語文考了個甲，數學考了個乙，英語也考了個乙！唉！說實話，我對這個成績並不滿意。早跟媽媽說好了，要是能考進前五名就獎我一臺5100元的膝上型電腦！

昨天，媽媽說，只要我考的不是太次，也就不打我。這不算太次吧？

正當我沮喪時，到了老師發獎狀的時候了。我想：能發到什麼榮譽呢？這次連一個科技星也發不著了吧！“科技星……讀書星……學習進步星……”老師念著 獲獎的同學。我心裡一想：完了！這次連讀書星都拿不到了！怎麼跟爸爸媽媽交代呀！想著想著，聽見老師念道了我的名字，全面發展星——蔡子民！咦？全面發展 星？老師沒有昏了頭吧！可老師那鏗鏘有力的聲音沒有讓我遲疑，我大步的走了上去。

哈！老師果真沒有搞錯！那獎狀上的黑體字清清楚楚的有我的名字時，我激動地都說不出話來了！現在，我明白了老師的苦心：今年，我雖然考的不是很好， 但是我這一學期認真了、努力了，老師不想打擊我的信心，所以給我評了一個全面發展星。老師呀，您可是我一生中遇道的最好的老師！我的心中湧起一股暖流。

回家時，我有了全面發展星墊底，信心也就增多了，骨子也有些硬氣了，嘿嘿！我跟媽媽說了這件事，媽媽也說我真是遇道了一位好老師，要好好學習，不辜負老師的期望。

這次考試真是失敗的勝利！

勝利與失敗作文 篇10

成長路上，失敗總是難免的。然而，我總是會自豪地說：失敗也是一種勝利。

有了失敗，勝利才是更大的勝利。越王勾踐被吳王夫差打敗後，在吳王的宮殿裡伺候夫差，夫差此時正洋洋得意地使喚這他；然而勾踐臥薪嚐膽、勵精圖治，終於東山再起，報了夫差的一敗之仇。但勾踐是個很要強的人，最後亦免不了成為一代暴君。所以說，失敗與勝利不是對立的，失敗是成功的動力；但我們亦需要一顆平常心，成敗不是我們的全部，只有這樣才能嚐到失敗除了苦，還有期待成功的甘甜。

如果說我們正如一棵棵茁壯的樹苗在成長，那麼勝利便是和煦的陽光，而失敗正是地下源源不絕的水流。若陽光太猛，樹苗會枯死；如水源過剩，樹苗亦會一蹶不振。因此，成功與失敗，對於我們的成長來說都是不可或缺的。

正所謂勝敗乃兵家常事，對於兵敗，有人會說此敗也一計，亦有人會將榮譽放在最高地位而放棄生命。這兩種做法都無可厚非。然而，從最佳的戰術看，我們不妨承認失敗，再痛定思痛，以失敗作武器，最後毫不留情地擊倒那些驕兵。勝利是屬於笑到最後的人的，但最終還是會交給笑對失敗的一方。

失敗是勝利的踏腳石。我們不妨再收集一塊又一塊的踏腳石，不著眼於低處的成功，不滿足於眼前的勝利，因為勝利說到底也是一種誘惑。一寸一尺地升高，直至最後摘得皇冠上的明珠，看看腳下那數不清的失敗，你就會知道這些踏腳石不會再墊高了。

微笑著接過失敗，我也是一個勝利者。

勝利與失敗作文 篇11

如果給人們選擇失敗與勝利，會有許多人選擇勝利，而我呢？恰恰跟他們的不同，我會選擇失敗，失敗與勝利之間的選擇。因為我可以在失敗後能找到其失敗的原因從而進行改進獲得勝利。

在《偉大的悲劇》這課中，五位英雄雖失敗了，但他們在精神上並沒有輸，而是勝利了。因為他們在臨死前一刻都沒有向世界哀嘆過一聲自己最後遭遇到的種種苦難。

有一次，我自己過於驕傲導致英語成績下降。我剛開始不知道為什麼英語成績會下降，我認真想了想，覺得自己在考試前太驕傲了。

於是，我針對這個缺點進行了改進。我的英語成績就大大地提高呢！

從這個事例說明，我的驕傲導致了我的失敗，可我發現後能把他克服，從而取得了勝利。

失敗其實並不可怕，只要我們能正確地對待失敗，一定可以從中得到一些寶貴的財富。

所以，在失敗與勝利之間，我將選擇失敗。

勝利與失敗作文 篇12

本已隱匿雲後的太陽此時再次高懸於頭頂，給城關中學即將上場的長跑運動員們再添一分壓力。

場邊的吳婧儀雙腿呈弓步往下壓著，又不時屈膝向上高抬或在原地踮起足尖向上躍起，再輕輕觸地。動作之餘還不忘和周圍同學談笑風生。只是這笑容中已夾雜著以往從未有的緊張與凝重。

很快，吳婧儀隨著眾人立於起跑線後。她的右手屈肘置於胸前，左腳向前邁出一步，腳尖緊挨著白線，生怕餘出半分便會“輸在起跑線上”。身體不由隨表情緊繃著，顯出幾分不同於往日的僵硬。

發令槍響，她跟隨一道道身影一同躍出起點。既不領先，也未落後，就那麼不起眼地混於人群之中，讓人擔心一轉眼就無法再次從人群中辨認出她。

一圈過去了。吳婧儀的劉海被迎面撲來的風拍到通紅的臉上，一層薄汗將它們分成幾綹粘在額頭上。她半張著口，腿隨著還算平穩的呼吸勻速交替，就這樣被夾在隊伍中間，尚顯出幾分餘力。

已是第四圈。隨著時間推移，吳婧儀的體力已幾乎被耗盡。她手臂小幅的機械擺動著，腳擦著地面而過，被身體拖著才勉強向前。熾紅的跑道彷彿已真的化作了一片烈焰，源源不斷蒸騰而起的熱氣與包裹著身體的猛烈日光一同壓縮著她周圍的新鮮空氣，使她緊皺起眉，不得不把嘴張到最大，以汲取那所剩無幾的氧氣。她的胸腔也劇烈起伏著，身上的潔白校服已被汗水浸溼。頭上臉上不斷冒出的顆顆汗珠蜿蜒著沒入領口，在胸前的衣料上再添一片水漬。

沉重的呼吸把腳步越拖越慢，吳婧儀的臉色已經發白，說是跑，她的速度卻只勉強近於快走。但她仍未停止。明明是一個那麼瘦小的女孩子，此刻，我卻覺得她身上充斥著一往無前的力量。她眼中閃耀的是對勝利的渴望，是不願放棄的信念。

場邊又響起或尖銳、或嘶啞的吶喊。嘈雜的聲音混合在一起，早已分不清是誰發出，又喊了些什麼。但這些對此刻的吳婧儀來說都已不重要了，一切彷彿都已離她遠去，唯有終點的那條線遙不可及，又近在咫尺。

還有200米!150米!100米!……30米!20米!10米!……2米!1米!……終於!踏過終點線的吳婧儀勉強又走了幾步，再也支撐不住，腳一軟癱坐到了地上。她的嘴脣和臉頰已幾乎失去了血色，面對周圍人的詢問也顧不上回答，只是抬起微顫的手揮動聊表迴應。

於本次運動會而言，吳婧儀未獲得名次，是一名失敗者，但對她來說，跨終點線的那一刻，她已經取得了最大的勝利!

勝利與失敗作文 篇13

“一日之計在於晨，一年之計在於春，一生之計在於勤。”這些課文和詩句都是每個作家所作出來的。

每個星期日，我都有去跳舞。可後腿每一次都搬不好，每次回到家，媽媽問我：“今天跳舞跳得怎麼樣？”“不好，我後腿又沒搬起！”我失望地說。“沒關係，你只要天天練習就一定可以搬得非常好！”媽媽鼓勵道。我說：“好的，我一定會好好練習的，把後腿搬好！”

這幾天之後，我就天天開始練習搬後腿了，練到很累想要放棄的時候，我去看了一會兒電視。我看到了有兩個跳舞很厲害的人，不知不覺，我看得入了迷。他們跳得非常非常好，我非常的羨慕他們，我覺得他們應該是從小開始學習舞蹈的。既然他們能夠堅持下來，為什麼我不行？

我繼續去練習搬後腿，開始之前，我吸一口氣然後又吐出來，告訴自己一定可以！我開始搬了，這一次我居然搬了25秒！真棒！我相信下次努力可以搬得更好的！

不接受浪花的吹打，風帆只是一塊布，不經歷大海的咆哮，小船隻是一塊腐木，不忍受烈火的炙烤，鋼鐵只能困於頑石。我為自己驕傲因為我自己戰勝了失敗！

勝利與失敗作文 篇14

失敗是成功之母。成功只能通過失敗來實現。那麼，戰勝失敗呢？

傅雷在給兒子的信中提到：“人一生都在——低潮的高潮中跌宕起伏。只有平庸的人才能活得像死水一樣。”“只要高潮不使你緊張，低潮不使你頹廢。”信中提到的“高潮”是好時機，“低潮”是壞時機。人的一生不可能一帆風順，但總有困難。我們都知道順境該怎麼做，但逆境怎麼走出來？

給我一個微笑！微笑是成功和失敗的最好法寶！在逆境中，我們要有良好的心態，樹立信心，迎接成功。更有甚者，杜牧曾說：“兵家之事，出人意料的輸贏，是人之常情。江東子弟多才多藝，東山再起不得而知。”你看，杜牧也說過，兵家輸贏是常事。怎麼才能讓小小的挫折襲來？給我一個微笑！重拾信心，以微笑為動力，舉起帆船，重新出發。不要讓這個小小的礁石阻礙了我們在海里游泳的夢想。面對生活微笑，輸的是自己的煩惱，贏的是全世界。微笑是自信的標誌。逆境中，要學會微笑，走出逆境。

親愛的朋友，你學會微笑了嗎？你微笑著面對失敗嗎？逆境中的人！為什麼不微笑著戰勝逆境？哦，好日子也有人！你也要學會微笑，因為微笑是一種謙虛的態度。對你來說，在好的時候，舒適是你最大的挑戰。學會微笑！微笑面對安慰，戰勝一切失敗。

無論是順境還是逆境，微笑都是戰勝失敗的最好法寶。所以，要微笑著面對生活，面對挫折。

勝利與失敗作文 篇15

失敗，是我生活中的“常客”，每一次失敗，我都非常失落，但這一次，我戰勝了失敗。

前天，我們舉行了數學考試。今天成績發下來了，看到試卷上一個個大紅叉，我的眼淚滴花了試卷上的字跡。放學，我走在回家的路上，此時我的心情卻是陰沉的，我想：我平時成績不錯的，但這一次為什麼……想到這兒，我的眼淚又一次無情地滴在我的衣服上。此時的我一點也不想回家，只想坐在公園裡的鞦韆上，思考自己的錯題……

回到家後，只有媽媽和弟弟在家，爸爸在加班，媽媽坐在沙發上溫和地對我說：“回來啦！”我低聲回覆了一句：“嗯。”就繞過媽媽回到房間關上了門，猶豫要不要告訴媽媽我的成績。

最終，我決定還是告訴媽媽，我把試卷藏在身後，站在離媽媽一米左右遠的前面。我的腿有些軟，媽媽見了問：“怎麼了，為什麼沒去寫作業呀？”我哭了，媽媽走到我面前，著急地問：“怎麼了，有人欺負你嗎？”我一邊哭一邊說：“媽……媽，我這次……只考了……”

還沒等我說完，媽媽就說：“哎呦，沒事兒，你何必呢？這次考不好還有下次，別哭了，好不好！”經過媽媽的一番安慰勸說，我終於停了下來，不再哭泣。

我想了想媽媽的話，也是啊！這次考不好還有下次，失敗乃是成功之母，我一定會更加努力的！

勝利與失敗作文 篇16

微笑，戰勝失敗的法寶，失敗是成功之母。只有通過失敗才能獲得成功。那麼，任何勝利或失敗呢？傅雷在給兒子的信中提到，人們一生都在高潮和低潮中起伏。只有平庸的人才能像死水一樣生活，只要漲潮不會讓你太緊張，退潮不會讓你頹廢。信中提到的高潮是繁榮時期，低潮是逆境時期。

一個人的生活不可能一帆風順。總是有困難的時候。在好的時候，我們都知道該做什麼，但是在壞的時候，我們怎麼出去？微笑！微笑是成功和失敗的最佳法寶。在逆境中，我們應該有良好的心態，樹立信心，迎接成功。再說，杜牧曾經說過，戰爭是不指望輸贏的。

這是一個感到羞恥和羞辱的人。江東的孩子們如此有天賦，他們的迴歸是未知的。你看，杜牧也說過，勝敗在軍人家庭是很常見的。我們怎麼能讓一個小小的挫折打擊我們？微笑！要重拾信心，以微笑為動力，舉起帆船重新出發，不要讓這塊小石頭阻擋我們在海上航行的夢想。微笑著面對生活，你失去的只是你的煩惱，你贏得的是整個世界。微笑象徵著自信。在逆境中，我們應該學會微笑，走出逆境。親愛的朋友，你學會微笑了嗎？你對失敗微笑嗎？逆境中的人！你為什麼不微笑著克服逆境呢？哦，也有富裕的人！你也應該學會微笑，因為微笑是一種謙虛的態度。對你來說，順境是你最大的挑戰。學會微笑！微笑著面對安慰，克服所有的失敗。無論在順境還是逆境中，微笑都是戰勝失敗的最佳法寶。因此，我們應該微笑著面對生活，面對挫折。

勝利與失敗作文 篇17

傅雷在寫給他兒子的信中提到過：“人一輩子都在高潮——低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”，“只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢就好了，微笑。”信中所提到的“高潮”便是順境的時候，“低潮”便是逆境的時候。人的一生不可能使一帆風順的，總有困難之時。在順境中我們都知道該怎麼做，但在逆境時，我們該如何走出來呢？

笑一笑吧！微笑可是取得成功，戰勝失敗的最好法寶呢！處在逆境中時，我們應該有一個良好的心態，樹立信心，迎接成功。何況杜牧也曾說過：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，捲土重來未可知。”你看，杜牧也說勝敗乃兵家之常事，我們又怎能讓一個小小的挫折打到呢？笑一笑吧！重拾信心，以微笑為動力，揚起帆船重新出發，不要讓這小小的礁石阻礙我們遨遊大海的夢想。微笑面對生活，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界。微笑標誌著信心。在逆境中，我們應該學會微笑，走出逆境。

親愛的朋友們，你們是否已經學會微笑了？是否以微笑面對失敗？處在逆境的人們啊！你何不用微笑戰勝逆境呢？哦，還有處在順境的人啊！你們也應該學會微笑，因為微笑是一種謙虛的態度。對處在順境中的你們來說，安逸是你們最大的挑戰。學會微笑吧！以微笑面對安逸，戰勝所有的失敗。

微笑是戰勝失敗的最好法寶，不論是在順境或逆境中都是如此。所以我們應用微笑面對人生，面對挫折。

勝利與失敗作文 篇18

一陣不祥的預感向我襲來，我覺得自己要徹底的輸了。

又是一個超低空的下旋球，旋風般的，以迅雷不及掩耳之勢向我“砸”來。‘

這是最後一局的局點，我輸了！我不知道球去了哪裡，甚至連對方過來拍拍我的肩膀跟我道別都沒有察覺到……

大片烏雲籠罩下的黃昏，殘陽如血。

多年來築就的心理防線就像受到了百年不遇的巨浪洪峰的衝蕩，無蹤無跡。所有的自信就像無根的浮萍被暴風驟雨擊打得粉身碎骨……過去所有的褒獎成為我莫大的諷刺，我似乎只剩下了一具軀殼。

曾幾何時，乒乓球賽場上的颯爽英姿贏得了多少老師和同學的讚譽；曾幾何時，面對勁敵，我強勢出擊，一路上過關斬將獲得了多少殊榮；曾幾何時，我成為父母和學校引以為豪的寵兒……

如今，我沉默了，沉默地似乎不再認識周邊熟悉的人，賽場上的那份喧鬧已經與我絕緣。

多少個不眠的夜晚，成為我最親密的朋友，我捫心自問：路在何方？一種不屑，一份堅持，在我的內心深處頑強的滋長開來。沒有任何東西可以阻止我！只看到乒乓球室裡，揮汗如雨的身形，，只聽到乒乓球室內傳出的“乒乒乓乓”的聲音……

又是一次比賽，我沉穩內斂的發球讓對手不寒而慄，我疾風驟雨般的扣球讓對手轟然崩潰……成熟，含蓄，自信，沉穩，使我再次獲得了乒乓球賽場上的那份自信！

賽場上傳來經久不息的掌聲，窗外陽光灑滿大地

我知道，成長因戰勝失敗而精彩。

勝利與失敗作文 篇19

當你掉入沼澤之中，別老想著靠別人，要知道：那擺渡生死的小船正握在你的手中。你要做的，只是戰勝自己，擺渡自己！——題記

失敗不可怕，至少你真正面對了；畏縮才可怕，因為你不敢直視現實。

而那次，我終究是勝利了：“鈴......鈴.......”召集全校入隊儀式的鈴聲響起了，我越來越緊張，心都快跳到嗓子眼了！每個班都已整齊地站好了隊，手裡的主持稿被手握得很緊。楊老師開始介紹：“今天，我們開展一年級的入隊儀式，咱們五六年級的大哥哥和大姐姐們一定要給弟弟妹妹們做好榜樣。好，首先由今天的兩位主持人：詹雪萌和鄺雪年來主持！“此時此刻，我的手心已經握出了汗，話筒也差點兒被我拿掉了，我好想站在隊伍中間，當一個旁觀者。可這個機會是我自己好不容易才爭取到得，怎麼能說放棄就放棄呢？可是.......既然已經這樣，那就認真點兒吧！我立馬理理衣領、把紅領巾繫好，抬頭，挺胸，目視前方。可我不敢看他們，那就當下面全是土豆、西紅柿、白菜.......吧！

“呼——”我喘了口氣後，開始放心，大膽地講話：“大家好........”“各班帶回.......”終於演講完了，感覺如釋重負，心中的那塊巨大的“隕石”，也終於落了地。

從中我明白了：面對人生那說不盡岔路，只有戰勝自己，才能步入光明！

勝利與失敗作文 篇20

月考結束，分數已經下來了，我拿了卷子，回到座位上，用手遮住分數，慢慢地從右往左邊挪開，露出了“7”，呀？難道是97分？哈！太高了吧！我臉上露出了笑容。當我的手整個拿開時，出來的不是97分，而是77分！“什麼？”我的笑容瞬間就被定格了，此時的我猶如被一道閃電狠狠的劈了一下，平時我的語文成績還算不錯，怎麼。傷悲極了。

放學了，我獨自走在回家的路上，我家離學校很近，可我覺得這條路十分漫長。一路上，我滿腦子在想為什麼會考這麼點分兒？回家一定會收到媽媽嚴厲的批評。回到家，我把一切都告訴了媽媽，令人出乎意料的是，媽媽什麼也沒有說，只是和我談了談。在談話中，我感覺到媽媽的傷心、急切和失望。我決定要努力，把分數提上去，讓媽媽的臉上重新洋溢位幸福的笑容。

之後，我上課格外認真，作業認真、及時完成，寫完作業後要重新想一遍今天老師所講的內容並預習下一課內容。一有時間就坐買的什麼《典中點》、《好卷》之類的，製作學習計劃，並嚴格完成。

功夫不負有心人，下次期會考試，我語文以95。5的成績拿到全班第三名！聽到這個訊息，我簡直不敢相信自己的耳朵，一種光榮感油然而生，彷彿置身於甜蜜之中。媽媽聽到這個訊息，臉上露出了幸福而驕傲的笑容。

這件事讓我明白：失敗並不可怕，可怕的是你不敢去挑戰、克服它，只有你戰勝了失敗，才能走向成功！

勝利與失敗作文 篇21

我從來沒有向失敗低過頭，認過輸，哭過鼻子……就這樣，我度過了漫長的國小四年，帶著憧憬和一顆好強的心升入了五年級。從跨進嶄新的教室起，我就發誓要闖出一個名堂來，一定要在求知的舞臺上盡情展示自己的本領與才華。

可是，失敗這個我不願提起的詞，卻隨著半學期的結束，侵入著我的心。

記得那是一個寒氣逼人的早晨，我滿懷希望地坐到座位上，想象著老師即將到來的誇獎與同學們羨慕的目光，期待著那張獎狀“飛”到 我的面前，回味著往常獲獎時那種飄飄然的感覺。但事實完全出乎我的意料，學習成績還算中上的我，這一次名落孫山，落到了三十幾名。獎勵，三好學生……這一切都成了泡影，當老師唸完分數的那一刻，我的心如同被摔到地上的玻璃一樣碎了，那數不清的玻璃屑也跟著扎遍了我的全身!

頃刻，我的心裡只剩下羞愧與深深的痛楚，我只感到我的頭垂得低低的，臉紅紅的，鼻子很酸，差點，淚水就要落下去了……

放學了，我坐上公交車，看著外邊兒的景色，草不那麼綠了，花兒不那麼美了，就連天也不再那麼藍了……

回到家，看見媽媽忙碌的身影，我忍不住哭了，我走進臥室，一下子坐在床上，隨手拿起一本書，心不在焉地翻著。暮地，一句話闖入了我的眼睛：“一次失敗，並不等於永遠失敗;當你在困難面前倒下了，退縮了，那才是真正的失敗!”頓時，我明白了。

是呀，失敗了不要緊，關鍵是看自己能不能從失敗中爬起來，重新面對，眼淚只屬於弱者，不屬於強者!

自從那件事過後，我再也不怕失敗了，因為，我會勇敢地戰勝失敗!

勝利與失敗作文 篇22

現在的這個社會，處處瀰漫著一種成功的文化，電視裡是各種成功人物的訪談，雜誌上是各種紙醉金迷的生活展示。每一個人都瞪著眼想成功，卻沒有為失敗做好準備，進而導致各種心理問題。

有的人在失敗之後總把原因歸於某些外在因素，如學生考試不及格後強調運氣不好、題目太偏，老師的評分不夠合理等，部分較偏激者還會產生仇恨心理。有的則往往把成敗歸因於自身的能力，失敗後過多地自責，以至於自卑，從此萎靡不振。

面對“失敗”這個問題，我們身邊很少有可以學習的榜樣，因為家人和老師還有身邊的朋友總是在隱藏自己的錯誤，不讓別人甚至是自己的孩子看到。所以我們遇到失敗和錯誤時，總是去否認和掩飾，假裝失敗並沒有發生過。熟不知，這樣我們永遠無法從“失敗”中進步。

“讓我提起興趣的並不是巨大的成功。人們不是從‘成功’中成長，而是從他們犯過的‘錯誤’中成長。”這是一位外國企業家說過的話，他還說他更喜歡僱傭來自創業團隊的人而不是剛畢業的職場新人，因為來自創業團隊的人經歷過失敗而且他們在失敗中成長。

由此看來，我們的未來必然會面臨著諸多失敗，且還要踏著失敗一步步向上走。

那為什麼會失敗？當能力配不上夢想，往往就會引發失敗。那怎麼辦？要麼降低夢想，要麼提高能力。我的建議是，把每次失敗當做是提升自己的機會。夢想要有，但提升自己最重要，提升了自己，夢想或許就在別的地方實現了呢。我們不用找尋成功的方法，只要面對失敗的原因。

最後我想說，在人生路上，成功不一定如約而至，失敗卻總會如影隨形。真正的強大應該是既能追求夢想，更能笑對失敗。

勝利與失敗作文 篇23

這個星期三，真是一個倒黴的日子！那種失落的感覺到現在還記憶猶新：上課鈴響了，語文老師手裡拿著一疊白花花的紙，臉上很不高興的表情走進了教室。仔細一看，原來是一疊測驗卷，我知趣地坐的端端正正的，心裡卻擔憂起來：怎麼辦，肯定測得不好!回家肯定又要捱揍了……一個個恐怖的情景浮現在我的腦海裡，我害怕得不敢繼續想下去了。

老師說：“這次同學們的測驗很不理想，只有少數同學考的90分以上，現在宣讀併發卷。曹瑋悕66+6……陳芷茵84.5分……”聽到我的名字和分數之後，大吃一驚，心裡不斷地想：慘了，為什麼考得這麼差，以前我常常拿A，現在怎麼可能那B呢？我不停地在自責，害得這節課我都上的心不在焉。

下課時，憂心忡忡的我變得不再那麼活潑可愛了：獨自一個人坐在階梯上，看著同學們開心地玩耍，垂頭喪氣地躲在一個小角落。一陣涼颼颼的秋風吹了過來，讓我心裡不禁打了個冷顫，感到非常的失落。

唉，我不善於思考，什麼也不好，感覺自己沒有出路似的，失落的感覺更深了!忽然，一句話在我的腦海裡閃過：上帝在關掉一扇門，會為你開啟一扇窗。只要不氣餒，不放棄，勇敢地面對失落，面對困難，那我一定可以在以後的學習上取得好成績的。

想到這裡，我的心裡頓時充滿了陽光，快樂的笑容重新浮現在我的臉上，我“嗖“的一聲站了起來，長長地撥出了失落，吸進了一腔快樂，蹦蹦跳跳地跑回了教室。因為我又明白了一個道理：只要敢於面對困難，才能戰勝失敗。