關於感動作文【熱】

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的關於感動作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於感動作文1

在生活中，有許多讓我感動的事。其中，讓我印象最為深刻的就要算那件事了。

早上，我正要準備去上學。媽媽溫柔地對我說：“天氣預報說今天要下雨，你還是帶把雨傘去學校比較好。”我心裡想：這麼晴朗的天氣，陽光明媚的，怎麼可能會下雨。於是我就一溜煙地跑走了。

下午，快要放學了。我不經意地往窗外看了看，發現天空黑乎乎的，看樣子好像要下雨。果然不出我所料，天空下起了小雨。接著，就是傾盆大雨了。我朝窗外望了望，雨還沒有停。

這時，放學了，同學們都戴著雨具回家了。我一個人留在教室裡，漸漸失去耐心，崔頭喪氣了趴在桌上。我心裡酸酸的，心裡想：早知道我就應該聽媽媽的話，帶上雨傘。就在這時，我看到了一個熟悉的`身影。我走近一看，原來是媽媽。我欣喜若狂，高興地朝媽媽揮了揮手，媽媽也對著我溫柔地一笑，媽媽走到我跟前，脫下大衣，給我披上。這時候，我心裡的一股暖流湧了上來。在回家的路上，媽媽把大部分的傘的位置讓給了我，而自己卻站在傘外面。

回到家，我看到媽媽臉色非常蒼白，發起了低燒。我對媽媽感謝不已，心想：一定要孝順媽媽。這就是讓我感動的事。

關於感動作文2

我想每個人都有這樣一群特殊的同學。在老師眼裡，他們拖拖拉拉，學習什麼的，就是渾渾噩噩；在家長眼中，他們是害群之馬的象徵。

這種學生都有一個共同點他們的坐在最後一排，那個一年四季與垃圾桶想靠近的位置，那個與後門黑板牆相互作伴的位置。他們吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，時不時的`擾亂好學生的學習。

但是，他們這些坐在坐後面的同學卻讓我感動和羨慕不已。他們將自己的喜怒哀樂寫在臉上，時不時的發出驚異的叫聲。帶給我的是鼓勵和寬容。

感謝有這樣的一群同學在我忘帶雨傘時，發光發熱的將自己唯一的雨傘給我。

感謝有這樣的一群同學在我跑步摔跤的時候，大笑不已，轉頭人影早已邁入醫務室。

感謝有這樣的一群同學在我被食堂的人群擁擠時，放肆的調笑，卻為我打好米飯。

他們的名字重來不出現在百名榜上，他們的身影卻總是在運動會上。他們揮灑著青春和汗水，他們嘴角洋溢著笑容。

夕陽殘紅如血，夜未央，轉眼就是青春的散場，我們即將分別，被散落在中國的不同角落。一個叫天涯，另一個叫海角的地方。但是我們的友誼不散場，我的感動不散場。

關於感動作文3

放了暑假，我去斯老師家裡學習作文。近一個月下來，作文也有了進步，與童琦、馬柯迪等同學一塊兒學習，彼此相處得挺開心。

第一期學習一班將要結束了。這天，我和童琦、馬柯迪在寫作文。斯老師說：“中學班的人數太多，我決定不辦國小班了。”

我們聽了大吃一驚，心想：我們的作文剛剛有了點進步，如果現在就停下來，那不等於半途而廢嗎？我們是想繼續讀下去的.呀！

我和馬柯迪、童琦悄悄商量了一下，決定組成統一戰線，聯合去說服老師。我當元帥，童琦當軍師，馬柯迪是小兵，我們輪番向老師表明要繼續學習的願望，還幫老師一起排了授課的日程。

老師起先死活不答應，我們決不放棄，苦苦勸說。最後說：“如果中學班真的人滿了，我們晚上來學習吧！”

老師說：“你們這麼愛學習，我真的被你們感動了。好，我決定把小班繼續辦下去！”

我們都開心地笑了。

關於感動作文4

什麼是感動？有人告訴我，當你在夜晚在燈下苦讀時，母親的一碗熱粥是感動；當你心中寂寞陰霾，朋友的一聲電話中的問候是感動；當你生病住院時，朋友的問候、探視是感動；當你生活中遇到失誤時，毫不相關的陌生人能幫你一把時，那是感動；當你工作中出現失誤時，領導真誠的指出並善意的提出意見時那是感動。

有些人認為，所謂的'感動，只能是看到或聽到的，但你看林俊峰工作到最後一刻；陳斌強”綁著“母親上班；何玥這名國小生主動捐獻了自己的器官；高淑珍守護”坑頭教室“十四載；張麗莉為了學生截肢了；李文波南沙守礁97個月；高秉涵執著歸鄉的臺灣老兵；周月華、艾起”爬“遍青山送醫上門；羅陽用生命託舉殲—15。

細微之行是壯舉，平凡之舉有豪情。願朋友們能從自己做起，從身邊的小事做起，從每時每刻做起，使自己成為感動他人感動社會的人！

關於感動作文5

2008年5月12日那個黑色的下午，發生了十分悲慘的大地震，也發生了一些件令人十分感動的事。

在救援人員集體搬開那塊厚重的、佈滿塵土的預製板時，在場所有的人都被震驚了。救援人員走上去時，母親已停止了呼吸，但仍舊帶著幸福的微笑。一位母親，不，應該說一位偉大的母親，雙手緊緊地抱住了一個孩子，用自己的身體為孩子擋住了許許多多的石塊、鋼

筋和一塊沉重的預製板。當救援人員搬起她的身體時，冷不防一部手機掉了下來，救援人員把它開啟，發現手機上有一條簡訊，上面寫著：“孩子，雖然我將要離你而去，但是，我希望你一定要活下來，一定要活在自由的、蔚藍色的.天空下———你的母親。”

電視上報道了這一感人的事情，當我聽到這一句話時，眼圈瞬間就紅了起來。這是多麼感人啊！這是一位母親在自己生命的最後一刻對兒子的囑託。

我的心絃在那一瞬間被觸動了。這位偉大的母親，願你一路走好！

關於感動作文6

有一次，我正在做作業，突然聽到一聲大叫：“你的數學書呢？”我就當沒聽見。我又聽到一聲大叫：“去學校拿數學書。”“哦。”我回應就走了。到了學校，我衝到教室，“喂，門怎麼沒開？”我想了一下，“是的.，去文立。”我來到文立家門口，敲了敲門。文立出來了。我解釋了我的目的，說：“你能幫我拿數學書嗎？”文立說：“好吧，但是你必須等我。我把鑰匙留在政府了。我去拿。”說完，他離開了。我等了幾個小時，但沒有文立的跡象。我想走，但心裡不得不說：“等一會兒！”我聽著心裡話，等了一會兒。我等了一會兒，正要離開，突然聽到一聲大叫：“去，把書拿來！”文立一說完，我就和他一起去了教室，拿走了我的數學書。文立，你真好。你是我的哥們！

文立，雖然你已經離開了，我們的友誼將永遠持續下去！

關於感動作文7

在大千世界裡，大家或許很少注意到那些殘疾人吧。但有的殘疾人比正常人更加引人注目。這是我在看到一群聾啞姑娘表演的一段舞蹈所感觸到的，我為她們而感動。

中國殘疾人藝術團的舞者們在20xx年春節聯歡晚會上表演的《千手觀音》備受矚目，受到一致好評。由於舞者都是聾啞女孩，她們聽不到音樂，只能靠教練的手勢和自己的感覺去跳。但她們的`舞姿還是那麼優美、動人。我覺得那些聾啞女孩能做到這一點主要靠頑強的毅力。

通過《千手觀音》這個節目，我深深地體會到頑強的毅力對一個人來說是多麼重要。同時，對自己的所作所為感到慚愧。作為一名從小生活在優越環境下的四肢健全、智力正常的孩子，本來應該學習更好一些，但有時候卻只知道貪玩。就拿彈鋼琴來說吧，按說，寫完作業後，每天彈一個小時沒問題，而我卻堅持不下來，一會看看電視，一會又吃點東西，到週日學鋼琴的時候就過不了關，這就是沒有毅力的具體表現。我決心以後要向這群聾啞女孩學習，學習她們堅強的毅力，爭取在各方面都取得優異的成績！

關於感動作文8

每當我拿起這支筆就想起那件事。

記得那一天，天高氣爽。我滿載快樂的心情，哼著歌，高興地走進教室。當我放下書包交齊作業的時候，我發現忘記帶文具盒了。快樂的.心情立刻煙消雲散，我立刻向教室裡的同學借筆，可他們都沒有多餘的筆。我急得像熱鍋上的螞蟻。

過了許久，教室裡人越來越多，也越來越吵。本來心情不好的我想：“吵什麼吵，急死了。有誰能借我一支筆？”我站起身來，嘆了一聲，心想：“沒帶筆怎麼辦啦？”

這時，我的好朋友張裕來了，問我：“楊帆，你怎麼啦？”

“沒帶筆。”

“要不我借你一支吧。”張裕說。

“好啊！”張裕轉過身，拉開筆袋，遞給我一支筆，又說，“如果你喜歡，這支筆就送給你好了。”

我開心地說：“果然是我最好的朋友。”

我接過他送給我的筆回到座位。一會兒，我想起應該感謝他時，看到他正向別人借筆，原來他只有一支筆。我感動極了，他把筆借我而自己沒有寫字的筆了。我握著這支筆，心裡暖烘烘的。

直到現在，我一直把那支筆放在家裡，捨不得用。因為這支小小的筆，是我們之間的友誼見證。

關於感動作文9

感動無處不在。在公交車上別人給你讓個位，這是感動；在家裡，父母句句親切的話語，這是感動；在學校，朋友借你一隻筆，這也是感動。

給你說一個我親眼所見過的感動。有一天，外面下著濛濛細雨，我打著一把雨傘準備回家，突然，我發現操場上還有兩個人，我心中暗想：一定又是哪個班的同學這麼貪玩。我走過去，定睛一看，哦！結果和我想象的大不相同，原來是一對爺孫倆，小孩子好像是二年級的，個子不高，那位爺爺也是上了歲數的老人，大約七十多歲，忽然，小孫子好像看到了什麼，急忙跑向升旗臺，爺爺畢竟是上了歲數的老人，怎麼也跟不上，只能用最快的腳步“跑”說是“跑”也不過就是一大步一大步急促地走罷了。終於，這位老人追上了孫子，只見小孩子匆匆地拉呀拉，拉呀拉，國旗慢慢地下降，孩子的嘴邊露出了一抹甜甜的微笑，爺爺明白了，他對孫子的這一舉動既感高興又感驚訝，他打著傘，陪同孫子一同走向教學樓?

這件事雖小，但意義非常大，老師說過，國旗是祖國的象徵，也是祖國的尊嚴，更是中國人的'代表，今天，他們保護了國旗，也就是保護了中國的尊嚴，保護了全中國的人！想到這兒，我的心頭突然對他的所作所為感到敬佩，我被深深地感動。

關於感動作文10

那天，烈日炎炎，馬路旁的狗伸著長長的舌頭有氣無力地趴在地上，樹上的知了不知疲倦地叫著。曾經風光一時的花兒，此時也經不住太陽的炙烤，懨懨地耷拉著腦袋。爸媽不在家，可我的黑管課還得照上不誤，沒辦法，我只有獨自坐三輪車去學黑管了。

剛走到小區門口，就有幾位騎三輪車的師傅爭先恐後地擁上來，把我團團圍住，招呼我坐他們的車。唯有一位穿著舊衣衫的老師傅默不作聲地看著我，欲言又止。不知怎的`，看他慈眉善目的樣子，我覺得特別親切，於是決定坐他的車。老師傅開心的咧著嘴，衝我憨憨地笑著，額頭上的皺紋更深了。他熱情地說：“小男孩，上哪兒去啊？”我說：“圖書城。”老師傅說：“好嘞！”老師傅麻利地上了車，賣力地蹬起踏板來。

剛走一會兒，我突然發現自己忘記帶錢，怎麼辦？(.)我要不告訴老師傅？若告訴他，他肯定會無比氣憤地讓我下去。若不告訴他，到了圖書城，他還是會照樣找我要錢……萬分糾結之後，我硬著頭皮，鼓起勇氣，對他說：“嗯，老爺爺……”“怎麼啦，孩子？”“我，我忘帶錢了！”老人微微一愣，停了下來。我心裡

關於感動作文11

一位退休三輪車工人，為了讓窮人的孩子上得起學，在他74歲的時候，重操舊業，決心用自己的雙腿，給貧困學生踩出一條希望之路來。在隨後十多年裡，他把蹬三輪所得的收入全部捐獻給了學校、教育基金會和教育機構，用以資助貧困學生。據統計，他的捐款累計高達35萬元，共有300多名大學生受益。如果按每蹬1公里三輪車收5角錢計算，他為貧困學生奉獻的是相當於繞地球赤道18周的'奔波勞累。直到將近90歲高齡，他捐出最後一筆錢，才無可奈何地說：“我幹不動了??” 這位老人名叫白芳禮。

如果不是他去世的訊息登在報紙上，我永遠不會知道，這個車水馬龍、熙熙攘攘的世界，曾經有這麼一位平凡而偉大的老人。報紙上說，他的事蹟“感動中國”。以中國地域之廣大、人口之繁庶，不可能每一寸土地上的每一個人，都知道白芳禮老人，都被他的精神所感動。而此時此刻，我卻清楚地感知，起碼我自己，正在為這位已經作別人世、步入天堂的老人感動不已。

關於感動作文12

在我的成長，過程中，曾發生過許多讓我感動的事，有大事也有小事，但我認為，小事雖然小，但道理大，也會使人受用，使人感動。

那是一個炎熱的中午，可是那天我卻發燒了，而且燒得很厲害，為了讓我少吃藥，爸爸想了個辦法，他說：“兒子，老爸帶你出去轉轉，別老在家呆著。”我當時就覺得怪，這大熱天的，三十六七度的，出去瞎轉什麼啊？！但還是跟了出去。下樓後，爸爸讓我上車，說帶我去青少年活動中心，看看暑假裡有什麼培訓班，讓我參加。上了爸爸的車後，裡面出奇的熱，在太陽的暴晒下，車裡簡直就像一個蒸籠，但是，爸爸卻沒有開空調，說是空調壞了，於是，我們就坐在這像蒸籠的.車裡來到了目的地的候，我已經是滿頭大汗了，爸爸對我說：“這下就好了，出了這麼多的汗，你的並肯定沒事了，是不是啊？”這時我才發現真的好多了，我才恍然大悟，原來爸爸說空調壞了的目的就是這個啊，讓我出出汗，再看看爸爸，他以是汗流浹背，衣服都溼了，這時，一種莫名的感動湧上心頭。

為了給我“治病”，爸爸陪我坐在這其熱無比的車裡面“烤”，有什麼能比這個還感動的呢！！

關於感動作文13

瞧，蹦蹦跳跳的地，如那跳躍的音符一般，我推開窗戶，瞳孔被瞬間放大了——冬的精靈，雪花便映入眼簾。

“媽媽，為什麼雪花這麼美麗呢?”“孩子，這是大自然饋贈於人間的`禮物。”“可又為什麼這樣轉瞬即逝呢?小女孩捧著這獨一無二的雪花喃喃道，充滿了憂傷。”“孩子，再美好的事情也有結束的那一刻，只有珍惜它，才會有美好的記憶。良久，無語……

“嘿，別睡了，在這破荒郊野外也能睡著呀你!”一陣叫喊把我從虛幻接入現實，原來還是在這兒啊，我揉了揉睡眼惺忪的雙眼，對她們說：“破?荒郊野外?這是美麗的自然，是更能令我感動的美好!”她們似乎被我的咄咄逼人給嚇到了，隔了一會兒才反應過來，說看“你這是怎麼了?”硬是把我拉回了回去。

回首過去，那曾令我感動的自然，那曾使我酣然入夢的自然，已經被越來越多的追逐名利的人所遺忘，但卻越來越被人世間珍惜。

這場邂逅，我不會忘記，更不會忘記我所擁有的感動。

關於感動作文14

週六晚上，天陰沉沉的，不時下著毛毛雨。幾隻家燕在路上無憂無慮的玩耍。突然，一輛大卡車呼嘯而過，我的心一緊，忍不住閉上了眼睛。我知道發生了不好的事情。

幾分鐘後，我慢慢睜開眼睛：地上躺著一隻燕子，被一輛大卡車撞倒，地上一灘血被毛毛雨慢慢衝下山坡。他使勁眨著眼睛，看著天空，痛苦的叫了幾聲。他拍打著翅膀，試圖飛向藍天，但他沒有力氣。我只是站在那裡看地上的燕子。突然來了一隻小一點的燕子（可能是國內燕子的夥伴。）在死去的家養小燕子面前停下來啄它，彷彿在說“你為什麼躺在路上？多危險！”顏佳沒有回答。它推著燕子讓它飛向藍天。

雨越下越大，小燕子張開了它柔嫩的翅膀，保護死去的.家養小燕子免受風雨的侵襲。雖然它支撐不住大雨滴，但它還是足夠強壯，可以展開翅膀，用嘴梳理家養燕子的羽毛。最後，它似乎明白了燕子已經死了，但它並沒有灰心。他瘋狂地抓住燕子的腳，使勁往上飛，但是他很累，而且比燕子還小，根本拽不動。

燕子絕望了。它慢慢地走向遠方，不時回頭，不情願地看著死去的燕子，消失在雨中。

一個溼漉漉的東西進了我的嘴裡，我知道那不是雨，是我的眼淚。

關於感動作文15

1998年下旬，一個人害怕，另一個人感動的一年。因為在南方上演了大江保衛戰。

當時，解放軍的叔叔為了阻止洪水把腳壓壞了，多麼強大的解放軍的叔叔啊他們似乎與洪水“同歸於盡”:有些官兵用釘子紮腳趾，也有些官兵知道可能會犧牲，即使昏迷，斷氣也要保護大眾……官兵包括高顴骨、兩鬢斑白、嚴厲的老官兵。為了保護祖國，有時把無限的草原作為宿營，我們吃熱氣騰騰的飯。

幾十個日夜傳來多少戰士犧牲的噩耗，面對吼叫地從山谷中奔來，勢不可擋的山洪，他們從不後悔。解放軍用啞口無言的聲音呼籲混亂的人不要慌。四連長黃曉文無視洪水凶狠的.笑聲，肩扛重沙包，踏上顛簸的小路，摔倒衝向洪水。水肆無忌憚地舔著他的腰，漸漸地跳進了胸部。這時，他的腳底被釘子紮了，他不叫疼，默默地用粗糙的手拔出來，用身體的布扎得很結實，雨水沿著他瘦的臉滑下來……迅速救出老師周運蘭、小江珊和嫂子，黃曉文表現出喜悅。

哪裡有洪水，哪裡有軍旗飄揚，哪裡有危險，哪裡有軍徽閃爍。滔滔洪水中的群眾，看到紅五星，看到迷彩服，就像看到了他們的大救星一樣。解放軍大叔你對我們魚水情深的情誼，我們難忘。我所擁有的親人——解放軍大叔。