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樹洞的作文

作文2.34W

無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的樹洞的作文,歡迎閱讀與收藏。

樹洞的作文

樹洞的作文1

在一片茂密的大森林裡,有一棵神祕又古老的大樹。這棵大樹已經乾枯了,樹幹上有一個黑漆漆的大洞,在這個樹洞裡藏有一個巨大的祕密!

一、誤入糖果城

甜甜是一個九歲的小女孩兒,她喜歡冒險,喜歡吃甜食。一天,甜甜幫媽媽收集葉子做標本,發現了這個大樹洞,好奇的她要看個究竟,一下子鑽了進去。哎呀!糟了,下面是空的!甜甜嚇得閉上了眼睛,身體一直往下掉!一陣陣香甜的氣味撲鼻而來,她睜開眼睛,發現自己到了一個奇妙的世界。

二、漫遊糖果城

哇!真是太美了!甜甜不禁大叫。她四處看了看,天哪!叮叮咚咚的小溪竟然是一條西瓜汁匯成的西瓜河!甜甜驚奇地馬上大口喝起來。咦?頭碰到了一顆粉色的大糖果,這一定是一塊草莓味兒的彩色橡皮糖!

三、西瓜瀑布

沿著果汁小溪一直往裡走,甜甜看見一個大大的西瓜正張著三瓣嘴,擠著眼睛!從三瓣嘴裡不斷吐出的'西瓜汁,像一條長長的瀑布。西瓜頂上開了一個大口,就像個大杯子,杯子的邊緣插著一片檸檬片,裡面有好多的西瓜汁,還插著吸管兒,看著都解饞!

四、棒棒糖寶寶

甜甜在路上遇到了可愛的棒棒糖寶寶,就和他們一起玩起了遊戲。

你好!我叫甜甜!很高興認識你!

你好!我叫粉嘟嘟,我們一起玩吧!

淡藍寶,快來玩!粉嘟嘟說,我來介紹一下,這是我妹妹淡藍寶。這是甜甜,我的新朋友!

來我家玩吧!粉嘟嘟說。

好啊!甜甜來到了淡藍寶和粉嘟嘟的家。

姐姐,我們回來啦!

咦?她是誰呀?

她是我們新交的好朋友——甜甜!

你好啊,甜甜,我是淡藍寶和粉嘟嘟的姐姐——紫琪雪。

大家一起高興地玩起來。

五、甜甜回家了

甜甜該回家了,棒棒糖寶寶給甜甜吃了一顆香甜的糖果,她睡著了,當她醒來時,已經躺在了自己的小床上。啊,原來這次甜蜜之旅是一場夢啊!

樹洞的作文2

像往常一樣,下課後我在樹下玩耍,突然一個木箱從我頭上掉了下來。抬頭,沒人。再看木盒,六面只有一面是空的,另外五面刻著帥。這是什麼意思?嘿!連續讀五個字母就是“摔”。我扔下木箱,“啪”的一聲,從裡面滾出來一個紙卷。我開啟一看,上面寫著:“校門東面左邊第一行樹洞見。”沒有簽名日期,好神祕!

放學後,我迫不及待地來到學校門口的樹洞,看到一束光在閃爍。突然,我被光包圍了,周圍的東西越來越大,不!我越來越小了!比書小,比橡膠小,比芝麻小。不知道小了多少。嗯?到處閃閃發光,讓我眼花繚亂。“哇”的一聲,一個白鬍子老頭在某個時候站在了我的身邊。他的鬍子很長,像麻繩。因為太長,所以要紮起來。“我叫傑克芬奇,就叫我芬奇吧,這是一個神奇的'世界,到處都有魔法。我是這裡的長輩,我很會用風。我可以順風行駛。來和我一起參觀吧。”說完,他讓我坐在他的祥雲上,開始參觀。“那是魔法大廳,相當於你的政府、工作、法律和秩序、法律和科學。一切盡在掌握。”很多魔術師工作繁忙,一絲不苟。他們在空中寫字,在空中蓋章,有時還會變出一堆證書。“有個神奇的住宿區,睡覺吃飯都去那裡。”當魔術師指向食物時,食物飛進了他的嘴裡。他用神奇的叉子吃飯。吃雞的時候叉子會傻笑。吃菜的時候,叉子會說:“好喝,青菜!”睡覺更有趣。睡覺的時候可以飄在空中。到時候鬧鐘會亮,巫師會醒。這時,芬奇遞給我一根棍子,說:“這是一根魔棒。我給你的。我在想什麼?指向棍子。比如你想把椅子換成兔子,就想:換兔子,然後把棍子對準椅子!”“太好了,謝謝芬奇。”他還教我法術。開心的時候掉了一朵幸運雲。“再見,回家吧。”芬奇說。然後,一陣風把我從樹洞裡吹了出來,在地上打滾變大。一個在樹前玩耍的小孩很驚訝,說:“你是哪裡人?”“來自魔法世界。”我是“巫師”說的。

樹洞的作文3

在一個陽光明媚的星期天,小明中午吃完飯就帶著球出去了。他約了三個同學一起去學校操場玩。

當他們到達操場時,他們被分成兩組。比賽開始傳球,他們爭球。看:小明傳給小軍,小軍傳給小剛,小剛傳給小華。不一會兒,他們累得大汗淋漓。

就在小明把球傳給小君的時候,小君伸手晚了,沒接到球。球落到地上,滾下一個陡坡,滾得越來越遠,快要掉進一個洞裡。每個人都停下來追球。可惜球滾了,掉進了洞裡。所有人都衝過去,看到洞又深又黑,球掉在了看不見的地方。小君伸手進去,什麼也沒碰。

他們這麼緊張,我們能怎麼辦?怎麼接球?所有人,看著我,我看著你,突然就不知道了。

過了一會兒,小明喊道:“我有主意了。”大家都很期待小明。小明搖搖頭,緩緩說道:“大家放心。我有個主意!我們去找一個鐵鉤。我們不能用鐵鉤鉤住球嗎?”大家異口同聲地說:“不行!”為什麼?小軍說:“洞這麼深,哪裡能找到這麼長的鐵鉤?”小剛說:“就是找這樣的鐵鉤,它的尖端也會鉤球。”

大家又沉默了。低著頭,動腦子想辦法。

過了一會,小華用手比劃著說:“我們可以用一根竹竿,在竹竿上貼雙面膠,多貼一大卷。然後把竹竿放進洞裡,把球從洞裡伸出來。”

“這是個辦法。”小明欽佩地說。話音剛落,小剛跑了。不一會兒,我拿回了一根長竹竿和一大卷雙面膠。

小華把雙面膠繞在竹竿上繞了一圈又一圈。小剛緊緊地攥著竹竿的一端,把纏著膠水的'竹竿的另一端一點一點地放進洞裡,越來越短,看到最後只剩下一個頭。突然,小剛喊道:“我受夠了,我受夠了。”學生們都興奮地趴在洞口,睜大眼睛屏住呼吸,急切地等待著球的出現。我看見小剛小心翼翼地舉起來。竹竿一根接一根地從地上冒出來,很快球得救了。它牢牢地粘在竹竿上。

大家歡呼雀躍。他們拿著球,開心地去操場玩。

樹洞的作文4

在一片森林裡住著許許多多小動物,他們每天都開開心心的生活在一起。

在森林的深處有一棵古老而挺拔的樹,這棵樹的中間有個洞,聽說裡面有一個怪物。這不,現在那個怪物在樹洞外貼了一張告示:尋找一位有信用的而且聰明的聽眾,男女不限。小動物看了都嚇得不敢去森林深處採蘑菇去了。

在森林學院裡有許多愛學習的小動物,其中的白兔聰聰最聰明最勇敢了,他聽說了這件事後,想去森林深處看個究竟。他整裝待發,告別父母走了。

來到樹洞前,他小心翼翼地從揹包裡拿出手電筒,往裡照了照,發現裡面有一層層臺階,便把身子縮成一個團,滾了進去。過了一會,歡歡突然碰到了一個硬邦邦的'東西,他便站起身來,一看原來是一扇大門。歡歡的好奇心驅使著他開啟這扇大門,於是歡歡打開了,他發現原來樹洞裡沒有怪物,只有一隻可愛的小松鼠。歡歡走上前問道:“你是誰,為什麼會來這?”那隻小松鼠回答道:“我等你很久了,我是來自智慧王國的一隻小松鼠,我叫琪琪,我們的王國要舉行一次演講大賽,我便來這裡尋找我最滿意的聽眾。””哦,是這樣,我叫歡歡。我開始吧!”“好!”小松鼠的朗誦太入迷了,歡歡彷彿進入了一個虛幻的仙境:彷彿來到了洞庭湖畔的漁翁、蠶女中間,又彷彿來到了九嶷山上的樵夫和獵人中間……直到夜幕降臨,洞內一片朦朧時,歡歡才和琪琪告別。

時間飛逝,琪琪要走了。要走的那一個早上,歡歡特地拿出他那珍藏已久的一本精美的書本,上面有一隻小松鼠和一隻小兔子在做遊戲送給琪琪。而琪琪則拿出一個漂亮的水景雕塑送給歡歡。就這樣他們依依不捨地離開了。

歡歡回到家,趴在桌子上任淚水飛濺,嗚嗚大哭。他拿出琪琪送給他的水晶雕塑,發現他們的友誼從沒因為有一個的離去而消褪。

樹洞的作文5

和往常一樣,我一下課就在樹下玩,忽然從頭上落下一個木盒。向上看,沒人。再看看木盒,六面只有一面空著,另五面分別刻著shuai。這是什麼意思?嘿!五個字母一連讀,是個“摔”。我便把木盒一摔,“啪”一聲,從裡面滾出來一個紙卷。展開一看,上面寫著“學校門口東面左起第一行樹洞裡見。”,沒有署名日期,真神祕!

放學後,我迫不及待來到學校門口的樹洞旁,看到裡面有束亮光,忽明忽暗。突然,那束光一下把我包圍了,周圍的東西越來越大,不!是我越來越小了!比書小,比橡皮小,比芝麻小……小得不知有多少。咦?到處金光閃閃,都快把我的眼睛刺瞎了。“譁”一聲,一個白鬍子老爺爺不知什麼時候站在了我的.身邊。他的鬍子可長了,像麻繩一樣。因為它太長了,只好紮起來。“我叫傑克·芬奇,叫我芬奇就行,這是魔法世界,到處都有魔法。我是這兒的長老,擅長用風,可以駕駛風到處跑。來,跟我參觀一下。”說完,他讓我坐上他的祥雲,開始參觀。“那是魔法大廳,相當於你們的政府,工作,治安,法律,科學……都管。”許多魔法師正在忙碌著,一絲不苟的工作著,他們在空中寫字,在空中印章,還不時變出一堆證件來。“那裡是魔法住宿區,睡覺吃飯就去那裡。”魔法師向食品一指,食品便飛到嘴裡了,用魔叉吃飯,吃雞肉時叉子還會“咯咯”叫,吃蔬菜時,叉子會說,“真好吃,綠色蔬菜!”睡覺更有趣,睡覺時可以浮在空中,到了時間鬧鐘會發出光芒,魔法師就醒了。這時,芬奇把一根棒子交給我,說:“這是魔法棒,送個你了,心裡想什麼,把棒一指,比如要把椅子變成兔子,就想:變兔子,再把棒一指椅子就可以了!”“太棒了,謝謝芬奇。”他還教我了咒語。我一高興,掉下了祥雲。“再見,回去吧。”芬奇說。接著,一陣風把我從樹洞裡吹了出來,在地上打了個滾就變大了。在樹前玩的一個小孩驚訝說:“你從哪裡來?”“從魔法世界來。”我這個“魔法師”說。

樹洞的作文6

一天清晨,艾利與吉薩在森林裡興高采烈地玩耍著,無意中聽到了伐木工人的對話“瞧!好大一棵樹!但樹幹好像被掏空了一樣,即使砍下來也是無用之材。”說完搖搖頭,便向另外一棵樹走去。

艾利與吉薩聽後十分好奇,不約而同朝大樹走去,眼前是一棵參天大樹,它的樹根奇形怪狀,像龍一樣在地面上盤繞著,雖然樹杆上有一個偌大的洞,但它依然枝繁葉茂,頑強地屹立在那兒,讓人肅然起敬!

他倆輕手輕腳地走進樹洞,發現了一個與鍾十分相似的圖案,艾利試著去摸了一下,突然,白光一閃!在他們面前出現了一個真正的落地鍾!上面顯示著一句話:往回拔時光倒流!往前拔穿越未來!他們小心翼翼的往回拔了一下,突然,腳下一震,天旋地轉,耳邊出現一個聲音“歡迎回到三百年前”他們走出樹洞,眼前全是高聳入雲的千年古樹。樹木的枝梢交錯著,伸展開來的.繁盛的枝葉如同碧綠的雲。樹林裡有多少種綠色的顏色呀:深的、淺的、明的、暗的?艾利與吉薩彷彿置身於綠色的海洋裡。吉薩深深的吸了一口氣:“這分明就是一個天然氧吧嘛!”他倆享受在其中,躺在地上睡著了。

當他們醒來時,發覺自己又回到了樹洞。“好想知道三百後的世界呀!”艾利一邊說一邊向前撥動著神奇的時鐘!“咔咔咔”隨著時針的轉動,再次刺眼的白光一閃,天旋地轉,來到了三百年後。睜開眼!面對乾涸的土地,這裡寸草不生,樹木已被砍伐一空,人類的“空氣淨化器”已經寥寥無幾,空氣裡夾雜著汽車尾氣的味道,天空是灰色的,看不到白白的雲朵?學生和大人們都戴著防毒面具上學和工作。“簡直太可怕了,一定不能讓這一切發生!”艾利和吉薩捂住鼻嘴!閉上了眼睛,天旋地轉,終於回到了現在的樹洞。

從此他倆就到處宣傳愛護樹木,保護環境!希望更多的人蔘與環保行動,保護我們可愛的地球母親與我們美麗的家園!

樹洞的作文7

傳說,對著樹洞說出你的心事,你的心情會釋然,找到自己的樹洞,就能埋進所有的歡笑和哭聲……

——題記

不經意間,指尖中傾瀉出一種無名的落寞——似乎還伴有淡淡的憂傷。

墨色的松樹下,伴著輕聲的啜泣,和被人安慰的聲音。那聲音像是一把帶有芳香的利劍,生生的刺痛了我的心。

灰黑色的朝陽,夾雜著淡淡的紅色的光暈,驀地一下刺痛我的眼睛,又隱入我的胸膛,生生的刺痛了我的心。

仍然清晰的記得,我們曾經一起去散步,走向那跳動著的鮮綠的草地,也曾經肩並著肩看那升起的朝陽。在學校,大大咧咧的我經常和你瘋,在炙熱的水泥地上跳躍……

還有,燈下的我們,相顧而笑……或者,搞怪的神情,讓我們口中的飲料噴出好遠。

那飲料落到了地上,便漸漸的便成了一滴淚水。

“別哭了,沒什們,還會再見的。”

對不起,只想,也只能和你說聲對不起,那地上的淚,漸漸地融入了土地中,而面頰上的淚水,也似乎風乾了。

我想哭,但不能哭。

為什麼我們要長大?要承受分離的痛苦?

有時候,分離了,解脫了,也未嘗不是一件好事……

但,至少這次不是好事!陪伴我三唸的你們,陪伴我三年的0608班!

如今,空蕩蕩的掌心,再也找不回當初十指相扣的溫暖;如今,呆滯的神情,再也找不回當初相顧而笑的歡娛;如今,悵惘的肩頭再也找不回當初扶肩相慰的`感戴。

也只能緬懷了,希望能眷念著,永遠……

緩緩的低下頭,滿地的松針。再看,它們真的變成了針,金針,生生的刺痛了我的心。

猛的起身,身上似乎確鑿有一身冷汗。

出門,幽幽的老巷裡,依稀可聽到有人啜泣,走進,巷裡一株墨色的松樹下,一個大男孩寂寂的哭泣……

樹洞的作文8

在這個愛cosplay的年紀,我們愛著詩人的憂傷,我們找尋歌者的滄桑,我們夢想再次擁有辛巴的隱身斗篷消失在喧囂的土壤,我們渴望開啟哆啦A夢的任意門穿梭在自由的廣場。我們長著刺蝟的刺棘,卻也掩藏著最柔軟的肚皮。

我們掛著最明媚的笑容,轉身對著自己的樹洞獨自哭泣。

我們穿著青春的外衣,卻掩不住孩子的面龐,羨慕逃課在曠野的少年,卻只敢放在心底偷偷的.仰望;我們想像著下一個"蘋果"的奇蹟,但總是被現實阻擋。本流淌著最不安於現狀的血液,卻無法使它沸騰跳躍。

其實,我們很善良。飛向越來越高的軌跡,只為不讓人失望;隱藏自己的稜角,只因害怕有人受傷;即便不知前方是什麼仍不敢回頭,只怕身後的黯淡眼光,而嚮往的遠方,總覺得只能留給以後的時光了。

歌德曾經這樣描寫少年:向天空他追求最美的星辰,向地上他嚮往所有慾望。如同衝開的雪碧,我們想攪亂平靜的水面,掀起波濤,有一個聲音在心底吶喊:要奔跑,要放肆,要創造屬於自己的輝煌!叛逆,張揚,要閃耀最亮的光,是的,我們很瘋狂。

沒有人懂得我們飛翔的疲倦,沒有人感受我們內心的火焰,我們匆忙而迷惘地趕在同一個終點的路上,沒到最後誰也不敢輕言放棄。我們有著相似的快樂,相似的悲傷,也有著自己不願被發現的倔強與脆弱,在矛盾與迷惑中前進,我們迎著太陽,在逆光的地方,樹洞裡藏著我們一切的祕密。

繼續前進,或堅強,或悲傷,或逃避,或勇敢,只為一天蛻變為自己最美的模樣,而那個樹洞,仍然靜靜的,不為別人所知的,收藏著我們成長的淚光。

樹洞的作文9

告訴你,我家小區裡有一顆引人注目的大樹,因為它有一個巨大的洞穴。

一天晚上,我經過這棵大樹,發現洞內有一個亮光,我向前走去,一不小心,我絆到了一塊石頭,摔了進去,發現我到了唐朝!

這裡人山人海,熱熱鬧鬧的,我一看這情景就想到了唐代詩人李白。我立馬起身就想要去找李白,走了沒多久,肚子就“咕咕”叫了,我掏衣服口袋,找出十元錢,來到一個包子鋪,對老闆說道:“老闆,來兩個包子。”他拿了我的錢看了看說:“你給的什麼啊?”“錢啊!”我理直氣壯的說。他對我做了個白眼,二話沒說就丟進了火爐。啊,我給忘了,這是唐代啊。我走過了幾條大街,還是沒找到李白,我餓得坐在地上,睡著了。第二天早上,我從涼涼的地上起來,發現旁邊有一個熱乎乎的大包子,我立馬撿了起來,津津有味的咬了幾口,我走著走著,發現一個小男孩拿著個破袋子,在撿一些發黴的蘋果,我奇怪的問他,“小朋友,你的家人呢?”他小聲的`說:“我的爸爸已經去世了,媽媽生病在家裡快餓死了!”我心想自己都沒解決肚子問題,還拿什麼幫助別人?我把剩下一半的包子拿給了他就走了。

中午,我繼續尋找食物,看見一隻大雞腿不知讓誰扔在陰暗的角落裡,我悄悄地走了過去,立馬拿了起來,一隻餓狗撲了過來,結果,雞腿沒吃到,衣服還破個洞。晚上我正打算暗暗的角落準備過夜,卻發現這裡全是蜘蛛,我嚇得立馬轉身跑走。我坐在地上,想起了往日的時候,我還在家裡挑食,而現在餓得要和狗爭食了,平時什麼活都不幹,而現在苦到不行了!想著想著居然睡著了。

當我睡得迷迷糊糊時,我聽見一個聲音在叫我,我慢慢的睜開眼睛,竟然是詩仙李白!他對我說:“起來吧!小朋友,快來吃熱包子。”

我突然間醒來,原來是個夢啊!我還發現手裡還有一個熱乎乎的大包子!

樹洞的作文10

像往常一樣,下課後我在樹下玩耍,突然一個木箱從我頭上掉了下來。抬頭,沒人。再看木盒,六面只有一面是空的,另外五面刻著帥。這是什麼意思?嘿!連續讀五個字母就是“摔”。我扔下木箱,“啪”的一聲,從裡面滾出來一個紙卷。我開啟一看,上面寫著:“校門東面左邊第一行樹洞見。”沒有簽名日期,好神祕!

放學後,我迫不及待地來到學校門口的樹洞,看到一束光在閃爍。突然,我被光包圍了,周圍的東西越來越大,不!我越來越小了!比書小,比橡膠小,比芝麻小。不知道小了多少。嗯?到處閃閃發光,讓我眼花繚亂。“哇”的'一聲,一個白鬍子老頭在某個時候站在了我的身邊。他的鬍子很長,像麻繩。因為太長,所以要紮起來。“我叫傑克芬奇,就叫我芬奇吧,這是一個神奇的世界,到處都有魔法。我是這裡的長輩,我很會用風。我可以順風行駛。來和我一起參觀吧。”說完,他讓我坐在他的祥雲上,開始參觀。“那是魔法大廳,相當於你的政府、工作、法律和秩序、法律和科學。一切盡在掌握。”很多魔術師工作繁忙,一絲不苟。他們在空中寫字,在空中蓋章,有時還會變出一堆證書。“有個神奇的住宿區,睡覺吃飯都去那裡。”當魔術師指向食物時,食物飛進了他的嘴裡。他用神奇的叉子吃飯。吃雞的時候叉子會傻笑。吃菜的時候,叉子會說:“好喝,青菜!”睡覺更有趣。睡覺的時候可以飄在空中。到時候鬧鐘會亮,巫師會醒。這時,芬奇遞給我一根棍子,說:“這是一根魔棒。我給你的。我在想什麼?指向棍子。比如你想把椅子換成兔子,就想:換兔子,然後把棍子對準椅子!”“太好了,謝謝芬奇。”他還教我法術。開心的時候掉了一朵幸運雲。“再見,回家吧。”芬奇說。然後,一陣風把我從樹洞裡吹了出來,在地上打滾變大。一個在樹前玩耍的小孩很驚訝,說:“你是哪裡人?”“來自魔法世界。”我是“巫師”說的。

樹洞的作文11

我走在一片小樹林裡,突然,一棵參天大樹映入眼簾,樹幹上的一個大樹洞吸引了我。

我圍著這棵大樹轉了幾圈,在樹洞旁發現了一行字:

走進樹洞,即可享受糖果國7日遊,你的房間號為1039。

糖果國7日遊?還提供住宿?嘿,真有趣!我滿心好奇,走進了樹洞只覺一陣眩暈,我來到了一個神奇的國度——

地上長滿了青草,散發著一股薄荷糖的清香;樹則是一根根直立的棒棒糖,上面長著一顆顆或酸甜或苦澀的糖果;土地是大片大片的黑巧克力;街道上鋪著一塊塊白巧克力磚;街道兩旁的.建築物無不是由各色糖果磚砌成的;小院裡種的糖果花開出了色彩繽紛的花朵,花蕊上的花粉一放進嘴裡,就像跳跳糖一樣,在舌頭上又蹦又跳

吃了一點花粉,我覺得不過癮,肚子裡的饞蟲依然蠢蠢欲動。於是,我又忍不住吃了好幾棵高高的糖果樹。

這時,天上掉下好幾朵雲。人們爭先恐後地圍了上去,我也急忙鑽進湧動的人群中。

待走近,我驚奇地發現,躺在地上的雲朵竟是棉花糖!我迫不及待地撕了一小塊,放進嘴裡嚼,哈,真美味!

我抬頭看天,想看看還有沒有云朵掉下來,卻發現東邊飄來一大片巧克力色的雲朵。

要下雨了?我大聲問道。

大家不約而同地抬頭看,然後嗖地全跑進屋了。是怎麼一回事?離下雨還有一會兒呢!

不一會兒,大家又都提著桶跑了出來,把桶立在門前,再次嗖地進屋了。這是幹啥?

嘩啦啦容不得我多想,雨已經下了起來。我趕緊衝進1039號房避雨。再往外瞧,我發現那雨竟是巧克力茶!我也趕緊拿起杯子,伸出窗外,接了滿滿一杯,大喝一口,甜津津的!

7天甜蜜的時光飛逝,我要回家了。我向糖果國輕輕地揮了揮手,依依惜別

砰!我又出現在小樹林裡,轉身一看,那棵參天大樹,那個大樹洞,都已消失得無影無蹤

咦?我到底去沒去過糖果國呀?

樹洞的作文12

在一個陽光明媚的星期天,小明中午吃完飯就帶著球出去了。他約了三個同學一起去學校操場玩。

當他們到達操場時,他們被分成兩組。比賽開始傳球,他們爭球。看:小明傳給小軍,小軍傳給小剛,小剛傳給小華。不一會兒,他們累得大汗淋漓。

就在小明把球傳給小君的時候,小君伸手晚了,沒接到球。球落到地上,滾下一個陡坡,滾得越來越遠,快要掉進一個洞裡。每個人都停下來追球。可惜球滾了,掉進了洞裡。所有人都衝過去,看到洞又深又黑,球掉在了看不見的地方。小君伸手進去,什麼也沒碰。

他們這麼緊張,我們能怎麼辦?怎麼接球?所有人,看著我,我看著你,突然就不知道了。

過了一會兒,小明喊道:“我有主意了。”大家都很期待小明。小明搖搖頭,緩緩說道:“大家放心。我有個主意!我們去找一個鐵鉤。我們不能用鐵鉤鉤住球嗎?”大家異口同聲地說:“不行!”為什麼?小軍說:“洞這麼深,哪裡能找到這麼長的鐵鉤?”小剛說:“如果你找到這樣一個鐵鉤,它的尖端也會鉤住球。”

大家又沉默了。低著頭,動腦子想辦法。

過了一會,小華用手比劃著說:“我們可以用一根竹竿,在竹竿上貼雙面膠,多貼一大卷。然後把竹竿放進洞裡,把球從洞裡伸出來。”

“這是個辦法。”小明欽佩地說。話音剛落,小剛跑了。不一會兒,我拿回了一根長竹竿和一大卷雙面膠。

小華把雙面膠繞在竹竿上繞了一圈又一圈。小剛緊緊地攥著竹竿的一端,把纏著膠水的竹竿的`另一端一點一點地放進洞裡,越來越短,看到最後只剩下一個頭。突然,小剛喊道:“我受夠了,我受夠了。”學生們都興奮地趴在洞口,睜大眼睛屏住呼吸,急切地等待著球的出現。我看見小剛小心翼翼地舉起來。竹竿一根接一根地從地上冒出來,很快球得救了。它牢牢地粘在竹竿上。

大家歡呼雀躍。他們拿著球,開心地去操場玩。