七年級成長的煩惱作文【3篇】

在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的七年級成長的煩惱作文【3篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

七年級成長的煩惱作文【3篇】1

每個人都有一段成長的經歷，而我的經歷可能是不幸中的萬幸吧！

成長——煩惱並快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對於一個快要成為花季少女的'女孩來說，應該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。

在家裡，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經長大了，骨子裡已經萌發出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……

最令人煩惱的就是連自己也無法接受的脾氣。長大了，脾氣越來越差。往往，與父母討論或商量一些事時，當我不同意時便會頂起嘴來，媽媽常常說我：“哎！長大了，脾氣越來越倔強，真拿你沒辦法！”經過一論爭吵後，我總想到自己錯了。這樣一來，和父母的關係沒有以前那麼親密了。

升中學以來，我長高了不少，舊衣服全不合身，便要買新的了！媽媽陪我去買，逛了很久，看上眼的不過三兩件，但媽媽說小孩子不要衣著太成熟。最後，只好買了幾件大童裝。但買東西加起來不少了，我想這趟又花不少錢了！

我想長大，擔憂我。

七年級成長的煩惱作文【3篇】2

“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”同學們齊讀的聲音不時從教室裡傳出來，啊！老師又讓我們讀書呢。每天不停重複，我想再好的詩也會讓人覺得很枯燥吧。

每天作業一堆，好不容易熬到放學，回家還要熬夜趕作業，我已經記不得多久沒睡一個好覺了。甚至躺在床上，腦海裡都不自覺的出現各種各樣的數學公式和英文單詞。

黑板是我的噩夢，粉筆是製造噩夢的工具，我們在寒冷中戰鬥，教室是我們唯一的依靠，儘管教室裡格外冷，好在大家都在忍耐著，煩躁的心竟然也有一絲絲平靜。一聲聲的咳嗽從我耳邊閃過，我卻絲毫沒有停下手中的作業，不然，又得挨老師的板子了……

學習了一上午，肚子早就狂奏著交響曲，終於等到午飯時間，同學們都像脫韁的馬兒飛奔向食堂。俗話說“民以食為天”，而在我們食堂是不存在的，再看看今天的菜，你就會明白我的痛苦了。芹菜炒辣椒，海帶湯，黃豆芽菜，唉，我差點就暈了，看來今天我這肚子又要受委屈了。

在飢寒交迫中度過了一整天，好不容易放學了，終於稍微舒了口氣。在回家的路上，各種路邊攤上的美食琳琅滿目，誘人的香氣撲鼻而來，啊，真香。看到其他學生正在狼吞虎嚥，攤位上的老闆更加得意的叫賣起來，我的`口水早已流了一地。可是摸摸口袋，空空如也。只能望著美食流眼淚！這種煩惱，只有作為一個資深的吃貨才能懂。

成長的煩惱多得去了，除了學習還是學習，想吃點小吃來緩解一下緊張的學習情緒卻又囊中羞澀，只是可憐了我的肚子呀。

學習雖然很艱難，但還是要繼續，食堂的菜再不好吃也能為我們提供所需的營養，街邊的美食再誘人，也要注意飲食健康，所以成長過程中的煩惱再多，我們也要學會堅持，學會剋制，我想這些經歷的磨難有一天一定會給我帶來回報的。

七年級成長的煩惱作文【3篇】3

“怎麼又沒考好？上次也是這樣，怎麼別人家的孩子……”媽媽又在耳邊嘮叨了，唉，劇情本來不該這樣發展的……

數學測驗公佈了成績：96分，第二名。真不錯！正在我得意洋洋想著媽媽會如何獎勵我時，考得不好的同學已經在想象回家會遭受怎樣的“酷刑”。

開始分析卷子，因為我錯的兩道題都是粗心所致，於是在搞懂後，我便開始訂正。訂正中，我彷彿忘記了，這是在上課。全心投入到作業中了，這看似是一件好事，但——

只見一個黑影，如電光火石般快速來到我的身邊，對我說：“訂正得挺快啊！”這聲音，這……

我抬頭一看，我們班主任已經神不知鬼不覺地“飛”到了我的身邊，滿臉怒容，像一座要噴發的火山。

又是一千字檢討！我的記憶瞬間被拉回了那個寫檢討如家常便飯的國小時代。

“小張，小翔，小王，這幾個老油條，午飯之前一千字檢討交過來，否則別想吃飯！”這樣的話語對於“老油條”——我來說，真是再熟悉不過了。可是，就因為排隊時說了幾句話我就要受此重罰嗎？

回到家，只見媽媽滿臉笑容地問我考得怎麼樣？我一掃陰霾：“96分，全班第二！”驕傲和得意全部都寫在臉上，我的笑容也如同陽光一般爽朗。

可媽媽，她不但沒有表揚我，還板起了臉對我說：“上次不是考一百分的嗎？怎麼退步這麼大？為什麼別人家的孩子每次都在進步，你卻在退步，考第二名值得你驕傲嗎？又不是第一名……”

唉，我從小就想知道這個別人家的孩子到底是誰。考試考了96分，不但沒有得到任何獎勵，還捱了一頓罵，寫了一千字檢討。真是得不償失啊，要我看老師和家長真是太“聰明”了，我們也跟著變得“聰明”了——彷彿家長們，老師們會怎樣處罰我們，我們已經摸到了規律，已經習以為常了。而那幾句“老師這麼做是為你好”“媽媽這麼做是因為愛你，為你未來著想”，我已經聽得不耐煩了。

現在回頭想想，當初的自己真的太愚蠢了。如果能穿越時空，我一定要對當初那個叛逆的少年說，父母老師的批評與指責的`確會給你帶來一時的不痛快，但他們終究是用他們的方式表達對你的愛。別人家的孩子？家長哪有時間管別人家的孩子，他們最愛的是你呀！