獨一無二作文

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的獨一無二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

獨一無二作文1

“瞧，那有一隻小狗”，我的夥伴們應聲道。“哇！這隻小狗可真可愛呀！”全身黑乎乎的毛，毛茸茸的，摸起來舒服極了；兩隻水汪汪的大眼睛，鑲嵌在他那黑乎乎的臉蛋上，一個小小的黑鼻子顯得格外有趣。告訴你們，這是我外婆家的小狗。

那天，天氣格外晴朗，爸爸帶著我去了外婆家，一下車，一隻小狗便曾到了我的腿邊，傍晚回家的時候，外婆把那隻小狗送給了我。我給他取名叫黑黑，這正是因為他有黑色的、毛茸茸的毛。每次我回家的時候，開門後黑黑總在門口：“汪汪汪”地叫，好像在說：歡迎歡迎！我們進門後黑黑就不叫了。

吃飯的時候，黑黑有自己的座位，誰要是坐了它的位置，它就會衝這個人：“汪汪汪”直叫，直到那人把位置讓給它，好像在說：這是我的座位，請離開！我給它愛吃的骨頭，它會一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭後，就會汪汪地叫幾聲，好像在說：“小主人，謝謝你。”

黑黑從不在屋裡大小便，可有規矩了。每次吃完晚飯，黑黑會在屋裡夾著尾巴直打轉，奶奶就帶它到底樓車庫裡解決方便。黑黑的鼻子很靈敏，凡是走過的地方都能聞出氣味，不會迷路。

黑黑過著幸福的生活，是我的小寶貝，也是我的好夥伴，我真喜歡它！

五年級:陳依夢

點評：小狗在你的筆下，非常得可愛，通過狗狗在"我"回家的時候"歡迎我"，吃飯的時候知道"捍衛"自己的座位以及生活非常得衛生等描寫，我們眼中的小狗已經非常通人性了。

如果想突出自己與小黑之間的感情，也可以換個角度，重點去寫一件事情來讓讀者感受你與小黑之間的情誼，這樣會讓人覺得更具體、真實，富有感情。繼續拿起你的筆，"畫一畫"你的小黑吧~

獨一無二作文2

世上無兩片一模一樣的樹葉，任何事物都是有差別的，人也一樣，每個人都是獨特的，我也是獨特的我。

我是一名12歲小男孩，在上六年級。我長得高，顯得不胖，卻是同齡中的超重。我是張圓臉，有兩隻瞳仁杏黃的眼睛，還有點黑眼圈。我有張紅嘴巴和兩隻大耳垂，有點像佛，我的一些朋友還給我取了個叫“小凡佛”的新奇外號。

我是個文靜的男生，我不愛打打鬧鬧，那樣既吵又影響他人。我總喜歡發呆，大自然讓我靜下心來，讓我十分放鬆。我看著那一座山，那一片雲，想著它們像什麼東西，在它們身上發生了什麼故事……這樣做更加激發了我的想象力，我樂此不疲。我雖然文靜，但還有一些小幽默呢！幽默風趣的語言總能讓人開懷大笑。有一次，一個12歲左右的同學笑我胖，我回答：“胖是本事，證明我有能耐有本事長胖，這是值得驕傲的。”然後我倆都笑了。

我有一大愛好，那就是看書。我超愛看書，用爸爸的話說，那叫“書痴”！我愛書已到痴迷的程度。我看書時，就像有了屏障似的，外界之事幹擾不了我，一看就是幾小時，回過神，才感覺腳已經麻了。

我有兩大最突出的優點，孝順長輩和樂於助人。我很孝順長輩，常幫外婆做家務、捶背、做些力所能及的事，家人都誇我能幹。說到樂於助人，我是十分願意幫助他人的，還常幫助同學呢！只要同學有困難，我會義不容辭地去幫，絕不推辭。當然了，人也不可能十全十美，也會有缺點的。我有一個小缺點，那就是太過於驕傲。四年級下期末考試，我考了年級第二，十分得意。驕傲使我在五年級上都不太認真學習了，以至於我的期末考試考得十分糟糕。我的到了教訓，我一定會“痛改前非”，做一個謙虛的人。

這就是我—張彥浩。一個獨一無二的我！

獨一無二作文3

哈哈！別的不說，今天就來談談我的爸爸。

爸爸是一個信守承諾的人，那次他答應給我買一個棒棒機，可是媽媽卻不同意，我努力的和媽媽做鬥爭，好話全說，甜言蜜語說盡。不買！買！買！買！爸爸像一個肉夾饃，被我們夾在中間。爸爸又去求情：給她買個吧！媽媽過了一會兒又消氣了，終於得到了棒棒機的我，高興的眉飛色舞。

爸爸是一個很大方的人，我們一家人的餐廳吃飯。老闆！過來點菜，麻婆豆腐、水煮肉片爸爸快速的說。我們一邊吃飯，一邊悠閒地聊天，這時一個包間裡的人走了出來，這人既不是當官的，也不是領導，但似乎有些眼熟？仔細一瞧，原來是爸爸的同事。爸爸看見後，嗨！老四，過來一起吃嘛！爸爸大聲的嚷。不了，我們還有幾個朋友在一起吃飯。吃完飯，老闆，結賬！順便把那一桌的人一起給算了吧！一共六百十二元。好，來，給你。爸爸呀，今天如果再碰到幾桌熟人，不得把包裡的人民幣全掏光了呀！

給你透露一個小祕密，我的爸爸有潔癖，在別人眼裡是愛乾淨，可在我們眼裡只不過是潔癖。因為無論摸什麼東西都要洗手。水不要錢嗎？媽媽生氣地說。嗯，好馬上關。爸爸有些不情願的說。

我的爸爸是一個愛喝酒的人，當然別人的爸爸一喝酒，就看什麼，什麼都不順眼，而我的爸爸一喝酒，首先雖然自己有鑰匙，但像一個小孩子一樣賴門口，一直敲門。回到家他兩眼血絲色，一張長滿鬍子的臉上滿臉通紅，兩腳不聽使喚，左腳和右腳繞在一起。他一會兒左轉轉，一會兒右轉轉，一下子坐在了沙發上，正好我也坐在沙發上，他一開口，滿嘴比長沙豆腐還要臭，在這臭豆腐中，夾雜著一股股酒味。爸爸，面帶微笑，對我說：兒子！兒子！

幹啥？我什麼時候時候變成你兒子了，一定是喝高了呀。乖哈！去睡哈！好。我喃喃自語道：唉，這就有那麼好喝嗎？是誰發明的酒？如果讓我知道一定絕不輕饒他。

這就是我的爸爸，世界上獨一無二的爸爸。

獨一無二作文4

世界上沒有重複的你，你是獨一無二的女生，母親獨一無二的女兒，花田中一朵獨一無二的龍膽花。“如果可以只讓我的右眼流淚吧，另一隻眼讓它只擁有明媚和歡笑。”多麼簡單的文字，如何能讓我相信，這是一個被死神光顧的人寫出來的。八年級的時候，你被診斷出患有類似血癌的疾病，要知道這種病尚屬醫學難題。

從此白色的床單，碩大的針頭，拉緊了你的衣角。你愛文字，你在文字的世界中出生，便與它攜手相伴，直至終點。每年兩次的北京舊壇書市，是你最期待的日子。日爬山頭，你在那兒。月上樹梢，你仍在那裡。攢下的零花錢，全都是為了今天。書本是你的伴侶。病床上的敲敲打打，部落格中的隨感錄，合併成了一本令人潸然落淚的《花田半畝》。“媽媽，我卻時常感謝你，你給了我生命。即使這身軀有許多不如意。但生命從來都是獨一無二的禮物。”你的母親總是怪自己給了你這病弱的身軀，而你一直相信生命師母請賜給自己獨一無二的禮物。

自從知道的病的那一天，你就默默接受，一邊積極配合治療，一邊將自己的感受寫入部落格。希望能留下證明自己來過人間的證據。窗前的龍膽花，你還好嗎？紫色的龍膽花，遍佈在你的身邊。門窗前，書桌上，病床前以及《半畝花田》的封面上。你是喜歡它的香氣？還是喜歡它的花語——喜歡討厭的你。活著多好，死了也寧靜了。伴隨著疼痛，你知道自己已經不行了。醫院是最不可能產生童話的地方，你深知這個道理。便決定一定要寫下去，一直寫到離開的那一天。當人們在整理你的部落格時，發現你實現了諾言，沒有放棄過一天。死神最終帶走了你，去赴他蠻橫的宴會。

在20xx年的某一天，你告別了你所鍾愛的人間。你走了，揮一揮衣袖，只留下這《花田半畝》，讓人們明白：死神光臨的生活，依舊五彩繽紛。每一朵龍膽花，都有其自身的美麗。田維，你就是是半畝花田中，一朵最美麗的，獨一無二的紫色龍膽花，在花田中輕輕搖曳。

獨一無二作文5

其實生活中我們經常會用到手，但是你有沒有認真的觀察過你的手呢？爸爸、媽媽的手呢？而且每一根手指都是獨一無二的，就像每一個人一樣，今天我就要仔細觀察一雙特別的手。

他的右手看上去黑黑的，還有一些傷痕，我想這是他辛辛苦苦工作和修理東西時留下的傷。右手大拇指的指甲非常堅硬，還有幾條裂紋。他的掌紋很奇怪，第一條從虎口的位置向左伸展，但到手掌中間時又停下來了，最奇妙的是第三條掌紋了，這條掌紋是一條河流，從第二條掌紋向下長是彎曲的。我用我的手掌比了比，我的天啊，這可真大，我迅速跑進房間拿出尺子量了一下，長17釐米，寬10釐米，厚約1.5釐米，他的手和我的手相比就像海洋和小溪。

手心處還有3個繭，中指、無名指、食指末端各有一個，摸上去感覺在摸乾燥的樹皮。他的指紋像太陽。他的手還有一個特點，那就是非常靈巧。不管是桌子壞了，還是電腦壞了，椅子壞了……他總會用他那如同工具一樣的手來修理。幾乎每次不到十分鐘就能修好，修好後他就會開心的叫道：“修好啦！”但是他從不在意自己的手。我記憶非常深刻的是有一次電腦壞了，開始以為是卡住了，後來發現是別的問題，他就像熱鍋上的螞蟻。最後用了三十分鐘終於修好了，可是他的手檫傷了很多地方。

手是我們的好朋友，沒有手可不行，就不能握筆、不能自己吃飯、不能拿東西……手就像水一樣寶貴，儘管你的手非常粗糙，傷痕累累，但你為社會做出了很大的貢獻。高樓大廈、房子、汽車……最開始都是用手建造的。我認為手就像一個人的品質，默默地為社會做出貢獻，一雙手也毫無怨言的為我們做出奉獻。

這雙手是爸爸的手，他的手可有多少奇妙的事啊！大家的手都是獨一無二的，可能會有一些傷口，但那都是你手指的“證物”。要用手打造社會，我們都要珍惜自己的手！

獨一無二作文6

“母親是天空，我是天空上的小鳥，母親是大海，我是大海里的小魚；母親是大樹，我是樹上的葉子；母親是豆莢，我們是豆莢裡的豆子；母親是一把傘，我是傘下孩子；母親是搖籃，我是搖籃裡的娃娃……”每當我念著我編的那首詩歌的時候，我的腦海中就浮現出兩年前至今令我難以忘懷的一件事。

那天，天氣十分炎，我出去游泳，頭髮沒吹乾，回到家，我又再專心致志地看書，突然，覺得全身冰涼，四肢無力，頭暈眼花，難受極了！我大聲一叫：“媽——媽！我頭好暈。”媽媽聽了，匆匆忙忙地走了過來，摸摸我的額頭，說：“呀！你的額頭好燙呀！不會是發燒了吧！怎麼辦？”媽媽迅雷不及掩耳，趕緊從藥箱裡拿出體溫計夾在腋窩底下，媽媽心急如焚，坐立不安，著急得很，終於捱過了五分鐘，媽媽取出我腋下的體溫計，媽媽看了體溫計，目瞪口呆地說：“啊！39度2，發燒了！”媽媽叫了一聲說：“孩子她爸，你女兒都發燒了，還不過來。”爸爸聽了，向熱鍋上的螞蟻急得團團轉，趕緊從冰箱拿出冰塊，包著毛巾，放在我的額頭上，然後，拿出退燒藥和一杯水讓我吃下去，再用棉花小沾酒精擦拭我的手心和腳心，還不時地問：“好點了嗎？好點了嗎？”我點點頭，就迷迷糊糊地睡著了。

不知睡了多久，我醒來了，看見媽媽還在我身邊，她的眼睛裡佈滿血絲，媽媽說：“你終於醒了，你不知道我和你爸有多擔心你。”我看了，眼睛不禁地流下了眼淚，甜甜地笑了，這樣的小事不勝列舉，在媽媽的海洋裡，我要如何報達媽媽的愛呢？就像孟郊說的：“誰言寸草心，報復三春暉。”這就是母愛的偉大。這時我真想投入媽媽的懷抱裡，對她說聲：“媽媽，我愛您!”

獨一無二作文7

一雙炯炯有神的大眼睛，一隻軟塌塌的鼻子，一張粉紅色的嘴巴，還有一臉漂亮的蘋果肌，這就是我，獨一無二的我。

我的特長是彈尤克里裡與朗誦。這兩項特長曾讓我獲得過不少獎項。當然，這都是因為有兩位好導師。不過最先讓我感興趣是尤克里裡，就讓我來講講我與它第一次相遇的故事吧！

記得在一年級的時候，媽媽在寶媽群裡聽到別的家長們在給孩子選擇興趣班的討論，建議給孩子選擇關於音樂方面的興趣班，這會有助於培養孩子有個好性格。於是媽媽開始關注，恰巧在龍華區文化館微信公眾號中看到了尤克里裡班招生，便拉著不情不願的我去報名了。說來也巧，一剛開始學，我就覺得挺有意思，後來老師對我的要求越來越高，我也經過努力一次次的晉級，從基礎班到提高班，再繼續晉級保留能在班裡繼續學習直到現在。當然媽媽非常開心看到我的這些進步，特別是媽媽平時聽著我邊彈邊唱時的聲音，又萌生了一個念頭，覺得我的聲音應該去嘗試有感情的朗讀一些好聽的作品和參與朗誦學習。為了讓我得到專業的指導，在媽媽的鼓勵下，最後我又順利地進入了文化館小主持人班，同樣也像學習尤克里裡一樣，我學習到了很多關於朗讀朗誦方面的知識，也收穫了一些小榮譽。

再說說我的性格，別看我平時開朗自信，活潑好動，其實說心裡話我的性格還有一點膽小。記得有一次，我們班上有一位男同學在教室走廊上抓了一隻奄奄一息的蝴蝶。專拿來嚇唬人，他先把蝴蝶放在我的抽屜裡，然後便躲在一旁等著看好戲。接著我便按他想的那樣坐在我的座位上，忽然聽見抽屜裡傳來輕微的碰撞聲。低頭一看，發現是一隻蝴蝶，就大聲尖叫了起來，同時以最快的速度跑到了距離抽屜五米遠的地方，當看到在一旁的惡作劇男同學哈哈大笑時，才明白是怎麼回事。

這就是我，開朗自信，喜歡音樂朗誦，有時還會膽小尖叫，怎麼樣？你願意和我交朋友嗎？

獨一無二作文8

今天，老師一上課就笑嘻嘻的對我們說：“我要送給你們一個禮物好不好?而且是有命的，獨一無二的，也是老師最喜歡的。”同學們有的說是自己、有的說是小動物、還有的臉上掛著一個大大的問號，面面相覷。然後，老師拿出了一個小盒子，小盒子又好看又精緻，上面還用絲帶裝飾著。接著用嘴對著小盒子說：“喂，你好嗎?”小盒子裡沒有聲音，然後老師又搖了搖，小盒子裡還是沒有聲音。我想“小盒子裡的小動物是不是死了?”我這麼一想眼淚差點掉下來。這時老師說:“我要開啟盒子了!”同學一聽，呼啦一下全都站了起來，像一片小樹林，又像夜晚感受到驚嚇的野牛，呼啦一下站了起來，準備逃跑。我們伸長了脖子眼睛瞪的像兩個包子，又像兩個大燈籠。這時老師打開了禮物，啊?同學們看到後像一個個洩了氣的皮球。原來，怎麼是一面普普通通的鏡子。同學們議論紛紛。有的說：“老師怎麼能騙人呢?”有的說：“唉，真沒勁。”我又生氣又傷心再加上失落和老師得意洋洋的表情我更是怒火沖天!最後，老師讓我們拿出我們自己的小鏡子照一照。原來，這個禮物是自己。原來，老師最愛的人是我們呀。

然後，老師讓我們衝著鏡子哭。我看鏡子裡有一個皺著眉頭、齜著大門牙時不時發出“嗚嗚”的聲音，我覺得這個樣子很難看。接著，老師又讓我們對著鏡子做生氣的樣子。我看見了鏡子裡的我瞪著眼，眼珠子好像都要掉出來了，頭髮彷彿都要炸起來了!我覺得這個樣子很可怕。最後，老師讓我們衝著鏡子微笑，可是我卻變成了傻笑。我看見鏡子裡的我露著兩顆“大板牙，”眼睛眯成了一條縫，臉上有了兩個小酒窩，傻傻的笑著。我覺得這種笑很燦爛、很樂觀。

王老師的鏡子裡藏著對我們的愛，讓我感受王老師這種愛充滿陽光。這節課讓我懂得人生就像一面鏡子，你如果樂觀的對待你每一天都會過的很快樂，如果你悲觀的對待它，你每天都會過的很痛苦。告訴我們樂觀的對待人生。

獨一無二作文9

我叫再茜語，今年8歲半了，在懷化市迎豐路上國小三年級。

我中等身材，瘦瘦的。我平時喜歡穿上五顏六色的花裙子，因為這樣能讓我顯得十分漂亮，就像一個可愛的小公主。我的.頭髮烏黑髮亮，扎著馬毛辮，我的面板白裡透紅，臉圓圓的，看上去十分秀氣，我的眉毛又黑又濃，下面還有一雙水靈靈的眼睛。我的嘴巴小小的，能說會道。

我做作業特別粗心，幾乎沒幾次把作業全做對，所以考試也沒得過滿分。記得有一次，做錯了一道，媽媽告訴我是第一大題，讓我仔細檢查。這道題是“看拼音，寫詞語”，我檢查時，只看字，不看拼音，因此，我三番四次檢查了許多遍，都沒能檢查出來。就問：“媽媽，沒有錯字呀！”“再檢查”！媽媽有些生氣了。我又反覆檢查了三遍，還是沒能檢查出來，又問：“媽媽，確實沒有錯誤啊？”媽媽聽了，更生氣了，大步向我走來，指著作業本上的錯題說：“讀拼音！”我一字一頓地讀了起來，終於發現了錯誤，並改正了錯誤。這時，媽媽破口大罵：“這麼簡單的題還錯。檢查了這麼多遍還沒檢查出來！”我聽了，淚水在眼眶裡直打轉轉。現在想起來，真有些不好意思啊！

我喜歡可看書了，每次學完跳舞，我就到新華書店看書。每當我看見一本我喜歡的書，非要媽媽給我買。如果媽媽不肯，我就哇哇大哭，所有人都驚訝地看著我和媽媽，媽媽拿我沒辦法，只好說：“好好好，買！”我停止了哭聲。“嘿嘿，這招真有用！”我不由得暗暗高興。

我真粗心，以後我一定要改掉這個壞毛病，讓媽媽少操心！

獨一無二作文10

嗨，大家好!我叫胡宗宇，今年10歲，在彰保國小上三年級。我是一個見到陌生人就不愛說話，見到熟人就滔滔不絕沒完沒了的人。我有很多優點，也有很多缺點。你聽到我的優點就向我學習，聽到我的缺點就給予我幫助吧!

先看看我長什麼樣。我有一頭烏黑光亮的短髮，兩條彎彎的眉毛就像月牙兒，一雙水汪汪的大眼睛就像兩顆黑珍珠，一閃一閃的。遇到問題時，我只要眨眨眼睛就能想出解決問題的辦法。一個小巧玲瓏的鼻子，特別靈敏。香味還在十里外我就能聞到，但是也給我帶來了麻煩，每當有同學放屁我就能聞到臭味，還有臭味還在很遠我就能聞到，很不舒服。鼻子下面有一張紅紅的小嘴，笑起來好看極了。我的臉白白的圓圓的像蘋果。怎麼樣，我好看嗎?

我的脾氣有時好有時壞，就像天氣一樣千變萬化，讓人捉摸不透。高興時我笑眯眯的，蹦蹦跳跳，說起話來很甜，能把人逗樂。不高興時，我撅起的小嘴能掛三個小油壺，說出的話能把人氣得火冒三丈，哭個不停。

我喜歡音樂，一上音樂課我就拉開嗓門歌唱，能消除一天的疲勞。不開心時我聽聽音樂，所有的煩惱就無影無蹤了。音樂可以讓我的心靈變得像藍天一樣寬廣、明亮。

我有一雙嫩嫩的小手，這雙小手能幫我做很多事情，也能幫同學和父母做很多事。我的小手會洗我的衣服，做作業，寫出一手漂亮的字。給爸爸媽媽做飯，幫他們餵雞，餵豬，幫他們提鞋子，幫他們倒洗腳水，爸爸媽媽總是誇我是個好孩子。但有時我的小手也會犯錯，會不小心碰倒水杯，有時會把好好的玩具拆壞，這時爸爸媽媽就會批評我。

你看，這就是獨一無二的我，你喜歡我嗎?喜歡就和我交朋友。

獨一無二作文11

夏天悄悄地離我們而去，取而代之的就是充滿豐收氣息、多姿多彩的秋天了，秋天同時也是獨一無二的季節。

秋天就像是一位會魔法仙女，她把世界萬物都變成橙、黃、金、紅色的了。她把樹葉變成紅色的、把稻穀變成金色的、把小草變成黃色的…她把整個世界渲染成了“金色的天地”，讓世界變得與眾不同，完全和春、夏、冬的景色完全不同。所以秋天就是一個會魔法仙女。但別的季節卻不同，別的季節，比如春天。它雖然來得時候也把大地裝飾得很美，但秋天能把大地裝成到處都是紅、橙、黃、金色，而春天卻不能。

秋天也像是一幅“動靜結合”的畫卷。落葉在無人知曉的情況下慢慢飄落，像一隻只美麗的蝴蝶翩翩飛舞。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”落葉飄到地上之後，變成了肥料，滋養著參天大樹，為的是能讓來年的春天開出更綠更嫩的葉子。你到莊園看一看，到處都是豐收的現象，一個個飽滿而美麗的果實在莊園裡靜靜得等候著，等候著人們把他們採摘下來。所以，秋天也是一幅“動靜結合”的畫卷。豐收，是秋天的象徵，是別的季節所沒有的，所以是獨一無二的。

秋天也是個香味四溢的季節。在秋天，勤勞的農民們都去田裡，莊稼地，莊園裡把成熟的果實摘下來，這時，農民們都露出了笑臉。

當秋風吹過蘆葦，蘆葦跟著秋風的節奏“翩翩起舞”，好像是一群舞蹈演員在田野裡跳著美麗而優雅的舞蹈。儘管夏天也有夏風，但不夠秋天的涼爽，秋風還可以和蘆葦一起“跳舞”，而夏風卻不能。

總的來說，秋天就是一位會魔法的仙女，一幅“動靜結合”的畫卷，一個香味四溢的季節。但，是因為有了豐收的果實，涼爽的秋風，勤勞的人們才使得秋天那麼的多姿多彩，那麼充滿生機。這，就是秋天獨一無二的地方，與別的季節不同的地方，秋天，是不會被別的季節取代的季節，同時，秋天也不能取代別的季節。

獨一無二作文12

教我們數學的王老師，她一頭烏黑靚麗的長髮，一雙黑寶石似的大眼睛中彷彿包含著星辰大海，天使一般，漂亮極了！她獨特之處，就是為了更好地教育我們，不惜自毀形象，幻化成“地獄惡魔”，但當我們表現好時，她又立刻華麗轉身。

記得那一節數學課上，學習吃力習慣又差的洪同學，又管不住自己，悄悄地拿出本子，在上面盡情施展他那“出眾”的美術才華——其實是不堪入目的信手塗鴉。王老師盯了他好幾次，臉色由晴轉陰，最後陰雲密佈，我們的目光一直掃射著他，他居然渾然不知，依舊我“玩”我素。王老師忍無可忍，立刻以迅雷不及掩耳之勢“漂移”到洪同學跟前。當王老師咬牙切齒、虎視眈眈時，他才如夢初醒，連忙將他“傑作”塞入抽屜。可為時已晚，王老師一把奪過他的畫作，將它粉身碎骨。洪同學竟然還不知錯，敢對被撕碎的畫作不停地張望，還不立刻坐正，做出一副知錯就改的模樣，這徹底激怒了王老師，她高聲問道“誰有軟尺？”林同學聞言，急忙雙手奉上，王老師接過軟尺，對著洪同學胖胖的手猛地一拍，洪同學頓時殺豬般地慘叫。王老師生氣地問“還敢不敢了？”“不敢了！”王老師這才將軟尺還給林同學，又立刻回到講臺，立刻認認真真地繼續講她的課。

當同學們認真聽講，表現好，學習有進步時，王老師立刻重現“天使風姿”。她笑靨如花，兢兢業業地輔導我們，還自掏腰包，給數學考試得90分及以上的同學買精美的小本子，漂亮的筆之類的東西獎勵我們，時時讓我們感受到努力學習的美好滋味。

這就是我們數學老師。我敢保證：只要我們認真聽講、刻苦學習，我們就能常常看到天使一般的王老師。

獨一無二作文13

提起我，我總能滔滔不絕地向你說上半個鐘頭，因為我太瞭解我自己了！這張黝黑可愛的臉，不知被自己看了多少遍！

同學們說我是個“學霸”，次次得高分！不過也不奇怪，每次考試我都複習到晚上十點多，經常在媽媽的催促聲中依依不捨的放下書本，留戀地進入了夢鄉。第二天，我總是在默唸：“阿彌陀佛！這個詞咋寫來著？對，洞是‘水同’，庭是‘廣廷’，願一切都好！”考試前一分鐘，我會繃緊了神經，搓一搓手，再長吸一口氣，拿起了筆，開始奮筆疾書，又在同學們的“哇”“她好快呀！”“真是神速”的一片驚歎裡檢查一次，再上交，最後抖抖腰，離開了考場。每次公佈成績時，我要麼99，要麼100，或者98.5，下面又是一片譁然。

在性格上，我屬於一種“雙面”的人，在許多男生眼中，我是一隻“母老虎”和“愛哭鬼”。我的眼睛就像兩枚放大鏡，任何一個細微的動作都會被“放大”。像一根手指超過“三八線”啦，再說椅子壓到作業本的一角啦，都逃不過我的眼睛。如果哪個調皮的男生說出一些“軟綿綿”“可口可樂”“軟糖”那種對我的姓名暗含諷刺之意的詞，我都會飛起一腳，大吼一聲：“你幹嘛？”

你別看我在男生們面前這麼凶，其實嘛，我還是超級愛哭的，媽媽一批評我，我的淚水就像泉水一樣奔湧而出，對老師也是一樣，同學的話，那可就更不用說了。人家一跟我開個玩笑，我就“嗚——我要，我要！”難怪連爸爸都說，如果有哭的比賽，我肯定能拿第一名！哈哈！

我還是個愛幻想的女孩，時常想象自己一名女巫，會許多的魔法，還去霍格沃茨魔法學校讀書了。騎著飛天掃帚參加魁地奇比賽的情景也不止十次出現在我的腦海中。每次我在那兒自言自語時，媽媽總是拍拍我的頭：“別說那套鬼話了！”

突然間，我發現，我就是我，一個獨一無二的我，一個愛哭、凶巴巴、刻苦、愛幻想的我，世界上沒有第二個我！

獨一無二作文14

黝黑的面板，乾淨利落的馬尾辮，小小的眼睛上面還搭著一副單眼皮，塌塌的鼻樑和紅紅的嘴巴拼成了一個獨一無二的我。

我性格多變，在外人眼裡，我十分安靜，是個小淑女。可在親人眼中，我就是個不折不扣的“女神經”！我樂於助人，勤奮學習，但也有不好的一面，就是不夠獨立，膽小怕事。

一天，我在客廳裡看電視，聽到臥室裡傳來一陣談話聲。雖然聲音很小，我聽不太清他們在說什麼，但是我可以分辨出那就是爸爸媽媽的聲音。我躡手躡腳地走到房門，倚靠在牆上，豎起耳朵聽著他們說話：“咱們閨女不小了，該讓她獨立獨立了，要不今晚上就讓她自己睡吧！”

“可是……她會不會一時接受不了啊！”

“誒呀！你寵著她，就是害了她呀！”

“好吧！”

我聽完，心想：不好了，要大難臨頭了！

過了一會兒，噩夢果然來了。爸爸媽媽把我叫進房間，他們語重心長地對我說：“孩子，你長大了，不能再依賴我們了。今天晚上我們打算讓你自己睡。”聽了這話，我心裡一千個，一萬個不願意，但又不得不答應。因為我知道他們這次是鐵了心了，所以不管怎樣掙扎都將無濟於事。

晚上，我抱著心愛的洋娃娃來到空無一人的房間。我掀開冰冷的被窩，鑽了進去。媽媽給我關了燈就走了。可我多麼希望她能留下來陪我啊！

深夜，我怕得一直沒有睡著，一陣風吹進來。突然，一個穿白衣服的人飄在空中，我心想：完了，完了，鬼來了！我嚇得發不出聲，渾身直打顫，拼命往被窩裡縮。風停了，我鑽出被窩，定眼一看才恍然大悟，原來那只是窗簾！我心裡的大石頭這才落地。為了讓自己更心安地睡覺，我腦海中冒出了一個主意。我利索地跑下床，找出紙和筆，照著印象中動畫片裡的孫悟空的樣子，畫了一個孫大聖，貼在窗上。我看著畫，心裡頓時安穩極了。

這就是我，膽小怕事，但腦子裡也有很多鬼主意。當然，現在我已經長大了，能夠獨立了。以後我也會越來越好，學習更多的知識，懂得更多的東西，成為一個更強大的自己。

獨一無二作文15

我的同桌，她活潑，她可愛，她像男子漢，她樂於助人，她還愛耍小脾氣……今天，我就來清點她的三大特點！

一大特點——樂於助人

說起幫助別人，我的同桌簡直是樂此不疲。當我氣喘吁吁地趕到學校時，我的同桌早就熱火朝天地幫我收起數學作業來了（我是數學小組長），我不好意思打擾她，就先忙自己的事情去了。“叮鈴鈴”預備鈴響了，她又像一陣風似的向辦公室跑去交作業了。由於她的“樂於助人”特點，我都想讓她擔任小組長的職務了。我把這個想法告訴了她，誰知她連連擺手推辭，說：“我只不過是幫幫你而已，這麼‘重大’的職務我可勝任不了呀！”

二大特點——愛學習

我的同桌學習那可謂“用功，用功，再用功”，我一直好奇她是咋練出來的功。在她自創的世界裡，上課嚴禁開小差，否則算“犯罪”處置。因此，她也自動給我開了一張“單子”，上面密密麻麻地寫滿了“法律”。現在我不小心“觸犯法律”……輕者不理我一天，重者下課後狠狠批我一頓！但我就是想不通了——她對自己以及我那麼嚴厲，怎麼她那該死的成績就是提不上去呢？

三大特點——愛耍小脾氣

沒有人十全十美，也沒有人總保持著好脾氣，我的同桌便是如此。她動不動就拿我當出氣桶，比如給我個白眼，說我的缺點，然後不再看我。其實更多時候是她誤解了我啊！還好，下課後“善變”的她如同什麼事也沒發生一樣，繼續在教室和辦公室間穿梭……

我喜歡這位樂於助人的，愛學習且愛耍小脾氣的同桌，我的同桌呂若桐。上國中，上高中，上大學，希望一直跟你做同桌……