快樂的教師節作文(通用4篇)
在平日的學習、工作和生活裡,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的快樂的教師節作文(通用4篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂的教師節作文1
九月十日教師節這天,天氣非常的好,陽光明媚,萬里無雲。全校同學在操場上和老師們一起歡慶教師節。
來到操場上,首先進入眼簾的是一個泡泡機,除此之外每個老師手裡都拿著一瓶泡泡水,老師說:“爭取讓每一個同學都能吹到泡泡水。”聽到這話我興奮極了。有的同學一下子就跑到泡泡機前,在那裡又蹦又跳地抓泡泡,有的同學在操場上等待從空中飄落下來的泡泡,用手接住他們,還有的同學在老師面前爭先恐後地吹泡泡,大家都享受著各自的快樂。我選擇了我最喜歡的吹泡泡。朱老師先用工具沾了一下,我就輕輕地吹起了一個又大又圓的泡泡,接著我又吹出了一串串小泡泡,看著這五顏六色的泡泡飛向了空中,也帶著我對每位老師的感謝之情,感謝所有老師對我們付出的幸苦及幫助。
在這特殊的日子裡,我祝願所有的老師身體健康,節日快樂!老師們,您辛苦啦!
快樂的教師節作文2
那天是教師節,有不少同學都送給老師精美的禮物和鮮花,而我卻是例外,沒有送老師精美的禮物和鮮花。
當優美的下課鈴聲傳進教室,此時,個個同學們都拿出自己的禮物圍成一團,爭先恐後的向前擠。老師看了說:“別擠,別擠!”同學們聽後,都有秩序的一個一個送給老師禮物,輪到我的時候,我只是跟老師說了聲:“節日快樂,請老師放心,我會努力學習的”。特別是跟英語老師用英語說:“Happy Teachers Day!”
英語老師還表揚了我還會說這麼難的話啊!總而言之,所有老師都沒有因為我沒有送出禮物而責備我,都是跟我說,最好的禮物應該是你的出色表現和優異成績送給老師,我覺得學習和表現才是最重要的呢!
放學後,在路上我一邊走一邊回憶老師的話說得對,我今後要以優異的`成績、出色的表現送給老師,這就是我的禮物。老師祝您節日快樂!
快樂的教師節作文3
九月十日是教師節,在這個新學期裡,我認識了許多老師。其中我最喜歡的是一直把我們從一年級帶到現在的班主任――關老師。
早上,我早早起床,整理自己的學習用品。吃過飯就趕緊背上書包,來到這個美麗的校園。因為今天是教師節,我特意帶來了康乃馨,它代表著健康和幸福。我希望它能給老師帶來好運氣。其實我們就是小花,是老師這個辛勤園丁把我們澆灌長大。我把花遞給老師,這時,老師正在認真的批改作業。我就把花悄悄的插在花瓶裡。啊,教室裡又增加了一絲清香。
低下頭,看看胸前的紅領巾,想起了老師說過的話:紅領巾是用戰士的鮮血染成的。他象徵著勇敢,寧死不屈的精神。這些都是老師教我們的。老師不僅教我們文化知識,還教育我們好好做人。
我真心的想對老師說一句:老師,您辛苦了!我感謝您,也祝福您……
快樂的教師節作文4
教師節的前幾天,同學們都在忙著準備送給老師的禮物,我也在悄悄地準備著。我盼望的教師節終於來到了。
這一天早晨,我揹著一個圓滾滾的書包走進教室,把禮物藏在書桌裡。同桌魏文堋好奇地問:“你的書包裡裝的是什麼呀?”我神祕地一笑:“到時候你就知道了。”上課鈴響了,老師面帶笑容地出現在教室門口。平時調皮的趙文軒馬上說:“祝老師節日快樂!”快嘴的吳佳琦加了一句:“祝老師越長越漂亮!”還沒等老師說話,我就跑到老師面前,把鮮紅的大紅花戴在老師的胸前。大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴,好像連眼角的魚尾紋都舒展開了,她一下子年輕了好幾歲,不住地說:“謝謝同學們,謝謝同學們!”不知誰帶的頭,教室裡爆發出一陣熱烈的掌聲。
給老師過了一個快樂的教師節,我很高興。
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