我長大以後作文（通用22篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我長大以後作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我長大以後作文 篇1

藍天盼望白雲，大海盼望壯闊，小鳥盼望飛翔，花兒盼望芬芳，而我卻盼望長大。

這個炎熱到暑假，我回到了我的故鄉。自從回來以後，不管怎樣，夜晚是決解脫不了“亮”這一詞。天蒼啊大地，為什麼我總會怕黑。房間那盞閃耀的燈光是要陪我的夜晚，沒有它，就會使我在這漫漫的長夜裡目不交睫，寢不聊寐。一串串未會發生的稚事在我腦裡抹不去。在發射光芒到光耀下，我睡地可入迷。一夜之中，還會做個美夢。

一次難忘的事件：寂寞的夜晚，姥姥突然闖進我到房間門，“怎麼回事啦，這麼大的孩子，有什麼好怕的，像你堂姐這時候啊，早就熄燈睡目目嘍”“我一直都怕黑啊，沒燈是我不能入睡的世界”我眼睜掙地盯著天花板，的確是這樣，沒有它，我甚至回尖叫，會瘋狂，聽到外面到青蛙在呱叫，還有一種嗡嗡的音量，我有一種恐懼感。真想感受她們的世界，怎樣才能解脫故鄉的黑懼。一夢醒來，我還是走進同一個世界裡，沒有一絲動靜。

微弱的燈光也漸漸暗下，一眨眼，可真出現了奇蹟。房間到燈火停止了照亮，烏黑烏黑的，一點東西也看不清。姥姥也懂得我怕黑的恐懼，也有些不甘心啊。她懂得，這盞燈火肯定又鬆了，便去頂樓背一架階梯，望著那麼高大，我一手卻撐也撐不起，那麼重的梯子怎麼能讓姥姥背啊。我匆忙的訴說奶奶：“還是別扶了吧，等明天再叫叔叔修好，我怕黑就睡沙發，點著燈睡就沒事的。”可姥姥還是不聽從我的意見，堅定地按照她的做法，她駝著背脊還要揹著那沉重的階梯，我擔心地卻幫也幫不上忙啊，二分之一到力氣都沒有，不甘心也得這樣了。看著她那脆弱的動作，我真想幫姥姥一把，可我卻一點力氣也沒有。好不容易再搬到房間，我點著手電筒，扶著這把階梯，姥姥堅定的站上去，一手動了動燈泡，就亮了。

從這以後，我盼望長大，往後，等我能撐起時它時，我一定要幫姥姥背起這個沉重的階梯。

我長大以後作文 篇2

長大，這個字眼常常縈繞在我們的心裡。從前，我對長大是很期盼的，我認為長大了可以變得更加成熟，更加有責任心，可以獨立做任何事情。

可是，自從那次後，我對長大產生了不同的看法。

那時正值盛夏，樹上的知了不住地叫著，這更增添了我煩躁的情緒。我正百般無聊地呆在家裡，從鄉下趕回來的大姑丈突然推門而入，對我說：“趕緊地，幫我去搬玩具！”原來大姑丈的父母在鄉下開了家小賣部，大姑丈這次回來不只為了和我們團聚，還肩負著進貨的重任。這種事情我是義不容辭的。因為我搬玩具不僅幫了他的忙還可以從中“獲利”，拿點新奇的玩具去玩。於是我跟奶奶招呼了一下就走了。

到了進貨的地方，亂糟糟的，門口上貼著三個大字——“批發部”。我一進門就看見了幾個大紙箱還有一些零碎的小玩意扔在那兒。我掂了幾下那個大紙箱。喲！還挺重的。我費了九牛二虎之力將紙箱拖上了車子，累得滿頭大汗。這時，一個店員見我幫不了多大忙，就問：“你多大年級啦？”“七年級，過了暑假就升八年級了。”我毫不猶豫地回答。他又說：“喲！那麼大了！讀七年級了，那你計算應該不錯吧！過來給我算算你姑丈的賬！”然後把賬本甩給我，又去忙了。

於是我將賬本算了一遍，竟發現店員給我姑丈的進貨單少算了53塊！這時我心裡打起了架：到底要不要糾正呢？要糾正了，那姑丈就會多給店家53塊錢。可是不糾正，又會使店家虧了一筆。雖然對姑丈有好處，但是他們這麼信任我，我怎麼能這麼昧著良心呢？此時我想起了大姑丈說過的一句話：“做人要誠實！不能昧著良心做事！”我頓時有了信心，我提起筆，正準備改時，剛搬完東西的姑丈過來悄悄地說：“雅文呀！要是這賬裡有什麼少算的，你就別改了！我帶你來就是為了這個！”雖然這聲音很小，但是在我聽來就像一聲巨雷！天哪！這是以前跟我講過那句話的大姑丈嗎？他以前那麼誠實，教育我要誠實，而現在卻叫我幹這種事！

此時，我看懂了。長大，是一個多麼虛偽的詞。長大，雖然身體變高大了，可是心靈卻變骯髒了。

從這以後，我害怕長大。

我長大以後作文 篇3

我長大以後信心當個受人尊重的教育局局長。你們感覺有些好笑吧。想要知道緣故嗎?曉聽我告訴你們。

我今年早已16歲了。那樣的年紀在中國小生裡是稀有的，也許大家也會覺得我是一個很不刻苦的學員。假如真的是那樣，那我可太委屈了。這還得從頭開始漸漸地講起。

我出世時住在第一工人新村。我七歲那一年，該唸書，父親領我去第一職工新村國小報名，但是承擔報名的教師見我有殘廢，長得不好看，也是豁嘴，講話含糊不清，就禁止我報考。父親再三幫我乞求也沒用，無可奈何，他只能拉著我擺脫學校大門，回到家裡。之後，父親領我去醫院門診幹了補嘴手術治療，第二年又去報名，但或是免收我眼睜睜地看見小夥伴們各個身背揹包，歡歡喜喜地去上學，內心有一種寂然的味道。

喜訊總算傳出了，我們的家要搬至鄭紡機蓋的新寢室去。我覺得:這一下不錯呀，可以唸書。大家沒多久就搬好了家。千辛萬苦盼到學得報考的那一天，沒想到仍沒如願以償!我急得哇哇大哭，父親也為我難過，一家人都為我不可以唸書而憂傷。我拉著爸爸的手苦苦哀求:“父親，你來找找廠領導幹部，幫我講說，要我上學了!父親含淚寬慰我講:“好寶寶，不要哭我要去·一我立刻便去。講完便行動敏捷地擺脫門去。

一星期後的一天，我終於收到了學得通知單，別說有多開心了。我懷著父親的頸部興奮地說:“父親，我能唸書，太謝謝你了!父親眼中喻著淚珠說:“好寶寶，一定要認真學習。此後，我便開始了二箇中國小生的職業生涯。我特別愛惜這一機遇，便勤奮學習，考試成績一直比較好，也多次被評選為三好學生。我滿懷信心，志向未來為祖國做出傑出貢獻。

但是，如今將要國小升國中了，學校通知我因年紀超出十五歲，不可以報名中學。這一資訊如同天崩地裂，使我暈頭暈腦。我來為此次不可以參與畢業考試而覺得十二萬分的傷心和缺憾。

因此，我志向長大後當一個教育局局長。即使我不能進入中學再次唸書，便是通過自學也需要爭得當上教育局局長，非要修改這一條“超出十五歲不可以入學的要求，給一些有自學能力但有殘廢的小夥伴們以學習培訓的機遇，讓她們瞭解大量的專業知識，變成有效的人，能為祖國的“四化建設做出貢獻。

我長大以後作文 篇4

我長大以後決心當個受人尊敬的教育局局長。你們覺得有點可笑吧。想知道原因嗎？且聽我告訴你們。

我今年已經16週歲了。這樣的年齡在國小生裡是罕見的，恐怕人們也會認為我是一個很不用功的學生。如果真是這樣，那我可太委屈了。這還得從頭慢慢講起。

我出生時家住第一工人新村。我七歲那年，該上學了，爸爸領我到第一工人新村國小報考，可是負責報考的老師見我有殘疾，長得醜，又是豁嘴，說話含混不清，就不准我報名。爸爸再三替我懇求也無用，無奈，他只得拉著我走出校門，返回家中。後來，爸爸領我到醫院做了補嘴手術，第二年又去報考，但還是不收，我眼巴巴地看著小夥伴個個揹著書包，高高興興地去上學，心裡有一種難言的滋味。

好訊息終於傳來了，我的家要搬到鄭紡機蓋的新宿舍去。我想：這一下可好了，可以上學了。我們很快就搬完了家。好不容易盼到人學報名的那一天，誰知仍沒如願！我氣得直哭，爸爸也為我難過，一家人都為我不能上學而悲傷。我拉著爸爸的手苦苦哀求：“爸爸，你去找找廠領導，幫我說說，讓我上學！”爸爸含著淚安慰我說：“好孩子，別哭，我去和他們談一下。”說完便大步流星地走出門去。

一星期後的一天，我終於接到了入學通知書，別提有多高興了。我抱著爸爸的脖子激動地說：“爸爸，我可以上學了，太謝謝你了！”爸爸眼裡喻著淚花說：“好孩子，一定要努力學習。”從此，我就開始了二個國小生的生涯。我非常珍惜這個機會，便刻苦學習，成績一直比較好，也多次被評為三好學生。我滿懷信心，立志將來為祖國作出重大貢獻。

可是，現在即將國小畢業了，學校通知我因年齡超過十五歲，不能報考國中。這一訊息猶如晴天霹靂，使我暈頭轉向。我為這次不能參加升學考試而感到十二萬分的難過和遺憾。

所以，我立志長大以後當一個教育局局長。即使我不能進人國中繼續上學，就是自學也要爭取當上教育局局長，非得改改這條“超過十五週歲不能升學”的規定，給那些有學習能力但有傷殘的小夥伴們以學習的機會，讓他們掌握更多的知識，成為有用的人，能為祖國的“四化”建設作出貢獻。

我長大以後作文 篇5

小時候，我總是夢想著自己有一天會變成仙女，揮舞著仙女棒飛上藍天，從天空上往下俯瞰的感覺一定很好。

有著這個夢想，我就常常爬到高山頂上，俯瞰平原，綠茵茵的是道田，亮閃閃的是河流，公路上的樹木像兩列衛兵，中間有車輛在來往穿梭。我張開雙臂，對著藍天呼喊，彷彿我就是一隻翱翔的雄鷹。我也常常乘著電梯到高樓大廈的頂層去俯瞰整個城市。隔著窗玻璃，城市的喧囂好像已經不在我的耳朵邊了，我可以看到街道上來來往往的人和車，他們顯得那麼渺小。夜幕降臨，街上亮起了燈，城市的夜景更是美妙非凡，從高樓上看底下閃爍的霓虹燈，是一種很特別的感覺，我覺得自己的夢想已經不遠了。

上學後，我開始接觸了美術，看著各種色彩在我的畫紙上塗抹出一幅幅畫，我夢想著自己有一天也是一位世界知名的畫家。

我走街串巷，到書店去收集名家的作品，齊白石、徐悲鴻、畢加索，我在欣賞他們的作品的時候，同時也饒有興趣地去了解他們的生活經歷，他們坎坷的創作歷程總是讓人感慨。我緊握手中的筆，努力地畫出我心中的圖畫，老師讓我參加過幾次繪畫比賽，竟然也拿了不少的獎項，看著牆壁上的榮譽證書，我覺得夢想已經不遠了。

還是去年，我就夢想著能夠當一名作家。我瞭解到少年作家韓寒的創作過程，也看了他的一寫作品，見賢思齊，我覺得自己也能想他一樣成長為一名小作家。我加入了學校組織的小記者團，也讓爸爸給我請了專業的作文老師。經過一段時間的努力，我的作文水平大有進展，《成長的滋味》這篇文章被編輯看中了，正準備發表呢！我又覺得自己的夢想已經不遠了。

現在我又夢想著能成為一位數學家，因為幾天前，我用自己的思路破解了一個老師也感到頭疼的難題。老師誇獎了我幾句，說我是個學數學的好苗子。我沾沾自喜了，覺得自己長大了能成為一名數學家。

我就是這樣帶著夢想長大的，或許我的夢想有些幼稚，可是一個從童年走過來的人，誰沒有許許多多的夢想呢？讓我們珍惜自己的夢想吧。

我長大以後作文 篇6

我長大以後，要做一名人類靈魂的工程師——老師。

我長大以後，是一名老師。

我要把我所有的知識，都傳授給我的學生，讓他們在知識的海洋裡盡情暢遊。天文、地理，我一點點傳授給他們，江河、青山，我一點點描繪給他們。我要告訴他們，祖國地大物博，江山無數，有著學習不完的民族風俗；世界豐富多彩，樂趣無窮，有著領略不完的美麗景色；宇宙無邊無際，神祕壯觀，有著探索不完的無窮奧祕。

我要把祖國屈辱的歷史和烈士的英勇告訴我的學生，讓他們懂得“落後就要捱打”，讓他們懂得“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年雄於地球則國雄於地球”這真理。我相信，祖國是中國人前進的最大動力。我要讓我的學生知道，只有好好學習，天天向上，才能振興中華，強我中華！屈辱的歷史雖然過去，但我們，祖國的新一代，絕不能將它忘記。過去的歷史銘刻在心頭，將時時刻刻鞭策我們奮進，鞭策我們上進，鞭策我們努力，鞭策我們奮鬥，鞭策我們創造，鞭策我們建設祖國美好的明天！祖國的新一代應繼承先烈的遺志，不斷進取，報效祖國。我要告訴他們，必須好好學習，為自己，為祖國光輝的明天打好基礎！

我要讓我的學生學會寬容，學會樂觀，學會努力，學會奮鬥，學會常懷一顆感恩的心。遇到挫折不可以灰心喪氣，要學會客觀，振作精神戰勝它。要感恩做過，感恩父母，感恩老師，感恩擁有的一切 。同學之間要相互寬容，相互鼓勵，相互關心，一起進步！

我長大以後，我一命老師。我之所以要這樣教導學生，是因為，我不希望我的學生一生碌碌無為，我不希望我的學生一生都自私自利，我不希望我的學生不去振興中華，強我中華，不去報效祖國，我不希望我的學生不會感恩，不會寬容，不會樂觀。

我知道，我僅僅只是一名平凡的老師，但是，就僅僅這樣，我就不能為培養祖國的新一代獻出一份力量嗎？

我長大以後，只願做一名人類靈魂的工程師——老師。

因為，我要儘自己所能，把我的知識獻給祖國的新一代，鼓舞他們勇往直前，開創祖國美好的明天！

我長大以後作文 篇7

我和大多數小孩一樣，都害怕長大。和他們不一樣的是，我不是懷念童年的無憂無慮，而是害怕那接二接三的離別。

這學期，我的一個好朋友走了，她轉校了。她走了，我的生活還是一樣，也沒有像想象那般大哭一場，只是覺得心裡空落落，再也沒有一個人跟在我身邊嘰嘰喳喳地說，也再沒有一個人可以讓我傾訴了；從這以後。我開始害怕長大。

這件事，主發生不久。那天是拔河比賽，我們班不知是幸運呢還是不幸呢，直接進入決賽。在公佈我們班直接進入決賽時，其它班都詫異地看著我們班，但更多的是不相信我們，不願意把機會讓給我們。當時我想：我們女隊一定會贏的，男隊嘛，就算了。

在比賽開始時，男隊出乎意料地贏其它班。男隊贏了，女隊應該也會贏吧。在看到一個班個個強壯的女生後我是這樣想的。

女隊輸了。我和副班長倆人抱地一起抽泣。不是因為輸了哭，是覺得我們給男隊丟臉了，他們百戰不殆，我們百戰不勝。到最後。女隊已經沒有機會，所以我們把精力都放在給男隊加油打氣上。

在一局中，我們班的男隊輸給了其它班，副班長因為情緒激動半哭半罵他們，我勸阻了她。要知道，他們一個個有多麼努力，多麼認真，在比賽時個個都拼盡了全力，要不是怕全級起鬨，我真的好想抱著他們每一個人，安慰他們，雖然想哭，但不能給他們心理壓力。

頒獎時，我們班和三班並列第一。他們班不服走了。一開始，我不知道他們為什麼走，看看他們個個離去的背影，心裡好像在害怕，霎時間就追著他們一邊哭一邊喊：“不要走,你們不要走。不要丟下我一個人。這是我的潛臺詞。

所幸的是沒有打架之類的，都圍在校門口的小吃攤聊天。其他說起來奇怪，相處一年多，只有那一天讓我真正開放自己讓他們瞭解我…..在聊天中，看著他們每個人臉上掛著笑容，我想這也就夠了。至少，從這以後，我真正害怕長大。

從此以後我害怕長大，因為我害怕離別。

我長大以後作文 篇8

以前我很羨慕你，你側著身子反手在黑板上寫字時發出的沙沙聲；你一手捧著書，另一隻手背在身後，帶頭領讀時那清脆而洪亮的朗誦聲；你因為我鬧事，蹙起眉頭對我溫柔而又嚴厲的教導聲。

是啊，親愛的老師，在我幼小的心靈裡，你是那明亮而又溫暖的太陽。我，只是追逐陽光的一顆小種子。

而你，讓我沐浴陽光，生根發芽。

那個時候看見你一襲白裙站在講臺上，工整而大方地在黑板上寫著“我的夢想”。你有著溫柔而有些磁性的爽子音，緩緩開口：“各位同學們？各位同學們，你們的夢想是成為一個什麼樣的人呢？”話音剛落，就有一個孩子說他想當發明家，另一個漂亮的女孩說她要當畫家。你笑著，要我們一個一個說。

前面的孩子們或堅定或猶豫地都報出了自己的夢想。我嚥了口口水。輪到我，全班都看著我。我赤紅著臉，突然站起來，對著你大聲地說：“我長大以後想成為你！”瞬間，全教室沒有一個人說話。再過一會兒，鬨堂大笑。我緊緊地咬著脣似乎有些不明白他們為什麼笑，我有些不知所措的緊緊拽著衣角。而你微笑著的臉上驚訝的神情一閃而過，眸子裡泛著漣漪閃亮亮的，你像個下凡的仙女，一步一步慢慢地向我走來。

我心中的委屈與困惑化為淚水下一秒就要奪眶而出，但你卻在此刻，用力地將我攬入了你的懷中！那一秒，世界都暫停了喧譁，我彷彿在你領間聞到了梔子花的芬芳，你的溫暖，足以讓我生根，發芽，含苞，綻放！

歲月如白駒過隙，現在的你依舊是白衣翩翩，只是額上多了幾條皺紋，鬢角增添了幾縷白絲。你呆呆地看著講臺上的我，而我嘴角含笑，向你走去，正如當年你抱住我那樣用力地抱住了你，看著你充滿淚光如繁星般閃爍的眼睛，在你耳邊輕輕地說：“現在我已經長達了，我終於成為你了。”

我長大以後作文 篇9

依稀記得幾年前的國小課堂上，老師諄諄善誘地告訴我們，人之初，性本善，同學之間應該互相幫助，世界上的好人永遠比壞人多諸如此類，不勝列舉。不知從什麼時候開始，我不知不覺把它們當成善意的謊言來看待。

老師曾經告訴我們，樂於助人是一種崇高的品德，我們應該多幫助需要幫助的人，好人會有好報。但是，在彭宇案之後，我陷入了深切的恐懼，如果哪天我在路上扶起一位摔倒的路人，他會真心向我道謝嗎？如果他也像案件中的老奶奶一樣說是我撞倒他，向我索賠，我應該怎麼辦？從此以後，我害怕長大後要面對的現實社會的爾虞我詐。

老師曾經告訴我們，紅領巾是國旗的一角，烈士們用鮮血染紅它。那麼我想站在紅旗下的叔叔們應該是英勇而正義的，但現實告訴我不是這樣的。一件一件由報紙由電視新聞由網路由人們口口相傳的高官落馬事件讓我深深地震驚了！官員來自人民，本應當為人民服務，把人民利益放在首位！但是，有多少官員是秉著良心和原則為人民著想？從此以後，我害怕長大後要面對的現實社會的信仰崩塌。

老師曾經告訴我們，地球只有一個，整個世界就像是一個大家庭。各國人民親如兄弟，團結友愛。但是，當和平的白鴿帶來遠處的饑荒無情的戰火依然存在的訊息，在我們知道或不知道的角落裡依然還有許多受難的人們。他們渴望著水和食物，他們渴望愛與和平，他們生活的世界並沒有我童年設想的美好。從此以後，我害怕長大後要面對的現實社會的酷烈殘忍。

童年多麼美好啊！那兒有清澈的溪流、翠綠的草地、五顏六色的鮮花和翩翩起舞的蝴蝶；那裡沒有地溝油和蘇丹紅，沒有激素雞蛋和瘦肉精，沒有染色饅頭和什麼都不敢吃的恐慌

我渴望回到童年，用真誠的眼睛看這美好的世界，看那紅花綠樹、藍天白雲，我情願繼續被大人們善意的謊言矇在鼓裡。

是什麼讓我害怕長大，我想大概是因為社會它生病了。

我長大以後作文 篇10

天陰沉沉的，像是要下雨。窗外呼嘯著的冷風讓我一點點冷靜。回憶著以前發生的一切，遇到的人，發生的事，一幕幕一點一點浮現在我的腦海。

似乎，進入國中以後，對於國小時的老師、同學就沒有過多關注了。每一次說要回母校看一看，可每一次都總是因為這樣那樣的原因耽誤了。李老師，似乎也有許久沒見過了。

記憶裡的李老師總是帶著微笑看著我，她會很溫柔地指出我的錯誤，細心地指導我改正。李老師是一個愛笑的人，她每次笑起來，眼睛就會彎成月亮，而眼睛裡卻又像是映著星星，迷人極了。她是那樣的優雅地走進我的生命，成為影響我一生的人。

其實我不是一個很好的孩子，我的性子裡帶著些許不羈，總是會有意無意地惹你生氣。現在回想起來，真的很後悔，沒有珍惜過有你在的那些日子。

六年級的時候，你離開了我們一段時間，我不知道到底發生了什麼。那段時間裡，我們全班都陷入了恐慌，我們曾一度以為你不要我們了。可後來從家長的口中，我們才瞭解到，原來你病了。

其實你很早就病了，但你一直都忍著，為了我們，一次又一次拒絕入院。可是我們卻依然任性著，完全沒有顧及到你的感受。而現在，你真的病倒了。

還記得，當我們來醫院看你的時候，哭得一塌糊塗，你卻笑著對我們說，我們要一起堅強，一起戰勝病魔。你安慰著我們，讓我們平靜下來。你說，你以後會回來的。我們信了，可是每一次你回來都只是遠遠地從門外看我們。但，這樣就已經很好了吧！

從小，你就教導我們，做人，首先就要學會堅強，無論發生什麼事情，都要勇敢面對，只有不懼怕，才會戰勝敵人。

而你現在，真的完美地詮釋了，堅強這個詞的意思。你勇敢地面對一切，戰勝了病魔。你微笑著告訴我們，身體上的病魔不可怕，可怕的是心裡的病魔。如果心裡已經放棄了，就永遠地失敗了。

風靜了，雨珠一滴一滴地落下，砸在門外的石板上發出叮叮咚咚的響聲。可窗臺上卻有一株風雨蘭迎著雨盛開著。

李老師就像這株風雨蘭，不怕風雨地綻放著生命。長大以後，我也要和李老師一樣，成為一個堅強的人，成為和這風雨蘭一樣的人。

李老師，長大以後我就成為你！

我長大以後作文 篇11

初進南雅，校園中有排新種的香樟樹，今天放學時候無意間望到鬱鬱蔥蔥的一片，那陽光下的剪影彷彿是我們成長的足跡，搖曳動人。草木的成長需要陽光雨露，大自然從不吝嗇。南雅的水土滋潤著，園丁呵護著，與這樹蔭下的我們一起茁壯成長著，在校園那首奔放自如的上課鈴聲中，師長們的指引下，青春正向我們走來。

“學高為師，身正為範”語文顏老師的字可謂字如其人，秀麗端莊的顏體，剛勁的字鋒中霸氣不失柔和，一如顏老師的才氣。腦海中的她，一講起件事來便滔滔不絕，引經據典又拿捏有度，常常令我們佩服得五體投地。

“仰之彌高，鑽之彌堅”譚老師對數學的嚴謹態度，早已銘記於心，如一把戒尺，鞭策我的言行。而這把戒尺教給我的是人生的有計劃。開始，我不太喜歡數學，數學課也不是很認真，我很納悶，心想全班這麼多的同學為什麼每次上課老師總會點到了我，可後來我漸漸明白這就是愛，老師對學生最真切的愛莫過於關心。

每一次，提到和藹可親這一詞，我就想到了我的英語老師李老師，伊像位知心大姐姐一樣，和同學們無所不談，在上課時候又一絲不苟，她的課堂氣氛十分活躍，李老師的一言一行中，教會我的是待人處世。

我們的班主任樑老師，如師如母，在傳授我們知識之外，更多的是循循善誘的人生叮囑，如指路明燈一般，讓我們不會迷失在青春的海洋裡面，在青青路上的崎嶇波折中，樑老師是我們停泊休憩的港灣。

如今，我筆下的寫畫，有幾分“顏體”風采外，更多是對字如其人的理解，一筆一劃寫我的心境志向。生活中的一言一行，譚老師的方直嚴謹，李老師的待人處世，這些品德將伴我一路。路上若有崎嶇，樑老師的叮囑常常在我們耳邊迴響，我們也將成為她希望的那般落落大方的人。

如今，顏師之才，譚師之嚴，李師之親，樑師之正。老師們的優秀品質，都傳承到了我們身上，日漸萌芽，伴隨我們一路青春，待長大之後，這些品質讓我成為了你，我們成為了你們。

我長大以後作文 篇12

世間萬物都有舞臺，他們的舞臺都是適合他們的；魚兒的舞臺是清澈的河水，鳥兒的舞臺是蔚藍的天空，老師的舞臺是講臺，而我的舞臺，我需要耐心去尋找。

大清早的，鳥兒就在向我炫耀：“我的舞臺是天空。”啊，不行，我也得尋找一個屬於自己的舞臺。

我試過很多次，考試嗎？不行啊，這是那些擅長這的人的舞臺；勞動嗎？別說勞動了，我這人懶，這也不是我的舞臺；寫字？也不行啊，這些是女孩子們的舞臺。傍晚，烏鴉們遲遲地回家了，太陽下山了，那一絲最後的陽光使我想到了青春，沒錯，青春，這就是我的舞臺。

國中生們一如既往地上學，課間，放學；一大早的早讀，努力地大聲讀，我們都樂在其中。上課，每個老師都盡到自己的責任，努力地上好每一節課，生動形象，與我們積極互動，我們也認真地聽著，這樣，才會有收穫。月考了，這是很難避免的，每個同學考試前都說：“完了，要掛科了。”但是都可以考到自己理想的成績。課間，我們盡情的展現自己的活力與風采，盡情的玩，玩的痛快。感情，這東西要注意，我們不能早戀，所以控制好自己。其實想成績好不困難，只要努力學習就好了，努力完成作業，不要玩物喪志。舞臺上難免會有一些突發狀況，在青春的舞臺上，煩惱就正是我們的舞臺上的問題。我們也要把他解決，不然前進的道路上會有很多坎坷，沒有積累經驗是很難解決的，正視他，不害怕，不慫恿，往前闖！我們也要多向身邊人求助，請教他們，這也是可以很有效的解決問題的一個好方法。

可是，令人害怕的一個舞臺是，會考，一想到這個，自己的壓力便會馬上上來了，這樣會影響自己的發揮，所以，我們也要面對，這是重要的一個轉折點，我們能不能上高中就靠這一次，我們更要重視他，不能有一刻放鬆。

這就是我的舞臺，青春，給予人活力，但也給人一定的壓力與困難，不要害怕，這是我的舞臺，心有多大，舞臺就多大，要堅信能戰勝一切困難！

我長大以後作文 篇13

在我的生活中最令我開心與興奮的就是和現在的同學們一起玩一玩，聊聊天，說說話；和老師一起討論人生路途中的曲折蜿蜒，跌宕起伏人生了！看著有趣的書，欣賞著電視節目，玩著電腦，甭提有多高興了。隨著年齡的逐漸增長，時間的推移，這種想法已在我心中根深蒂固，無法抹去。從這以後，我害怕起了長大。

如果我長大了，上了國中，高中和大學，開始工作我就會與朝夕相處的國小夥伴們分別，看不到他們的笑臉，聽不到他們的聲音，不能在一起玩耍也不能說話，以後的聯絡方式就剩下QQ和手機，我多麼想和我的國小同學們一起並肩前進，一起工作，一起到退休。但是我做不到，大家一定會分別，很難再相見。大家也天各一方，雖然都十分想見一面，但是也只能堅守在崗位上。

告別了老師，聽不到他們上課時那令人回憶的聲音，聽不到下課時他們對我們的叮囑；看不到他們為我們批改的作業，看不到他們做的精美課件。

告別了學校，我們不能再回到原來那個再熟悉不過的位置；不能參加學校組織的豐富多彩的活動；不能再和同學們一起在同一片藍天下聆聽著國歌，向國旗敬禮；不能再一起踢足球。

告別了小時候玩的電腦遊戲；告別了身上這件衣服；告別了玩具。

將來大家都有一個美滿的家庭，有一個好的工作，有一個寬敞、明亮的房子。 但大家在國小中的生活一定會被銘記，有些人就會淡忘。希望大家能用所剩的國小時光多多交流，多多回憶，珍惜現有的國小時光吧！

每當看到天真爛漫的一、二年級小同學們在玩耍，我的心頭就會湧起一股暖流，彷彿看到了原來的我們。

國小的六年生活即將結束，我永遠無法忘記在國小生活中的一分一秒，和同學們的面容與聲音，但願以後還能再相聚。從這以後，我害怕長大。

我長大以後作文 篇14

在我的成長道路上，有許多人讓我學到過許多，大多數人認為對於自己最重要的，可能是來自爸爸媽媽的教誨，可能是來自老師學習的啟蒙，還有可能來自朋友的奇聞趣事，而我想成為的是一位陌生的叔叔，我與他素不相識，而他的所做所為現在看不過就是頻繁發生的小事，而他是讓我第一個真真認識到了助人為樂這個成語的意思。

在一個烈日炎炎的中午，太陽火辣辣地照在我身上，刺眼的陽光讓我睜不開眼，讓我感到急躁不安。渴望著公交車上的空調，而現在只能站在站臺旁，頂著這麼晒的陽光焦急地等待，過了許久我夢寐以求的公交車來了，同我一起上車的是一位穿著西裝、戴著墨鏡的“怪叔叔”。

我們的運氣太好了，正好有兩個空座位，我們都毫不猶豫地坐下，沒過多久到了下一站，沒有一個人下車，卻上來了一位年邁的老奶奶，她已經是白髮蒼蒼、手持柺杖、手上的青筋全部突出，還有許多的老人斑。她不急不慢地走了上車，左看看、右看看，慢慢地走過每一個人的身旁，全車的氣氛十分尷尬。直到走到這位“怪叔叔”旁邊，事情發生了轉變，他十分果斷地站了起來，他雖然面無表情，也沒有多說什麼，但老奶奶彷彿是心領神會連忙感激地坐下。

從這以後，他就再也沒有坐過什麼了，一會讓給帶小孩的婦女，一會讓給活蹦亂跳的小孩，一會又讓給年邁的老人，我一開也不明白，在這樣一個大熱天，坐下來吹吹空調多舒服。現在我明白了助人為樂是多好的品質、是件多麼開心的事。

沒想到我們的緣分這麼好，又在同一地方下了車，我先是跟在他後面，但介於他走得太快，我就只看見他有些顛簸地消失在了人群中（可能是站得太久先走路有點不自然，後來速度很快）。

這位“怪叔叔，在我沒有目標的人生道路中化作了一道陽光指引我前行，我以後要成為他一樣，在別人的人生道路成為好一道陽光。

我長大以後作文 篇15

小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。

長大後我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。長大後我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的'是彩虹，灑下的是淚滴。奉獻的是自己。

小時候，幼稚無知的我以為你很威風，呼風喚雨，每天愉快地融入工作之中，好像沒有疲倦，沒有憂愁。趴在視窗，我會時常思索：長大後我會成為像老師那樣的人嗎？也許會吧。我想有一天，可以親自站在講臺上，拿著粉筆，傳授知識。臺下一雙雙明澈的小眼睛全神貫注地看著我，眼睛裡是熊熊燃燒的希望之火。我也想受到別人的關注與羨慕。

風起，雲散，碧波間，歲月流逝，時光荏苒。白雲見證我的成長，微風帶走稚嫩。想起那些幼稚的念頭，不禁笑自己又痴又傻。從前，我認為教師是一份輕鬆的工作，每日滿面春風地迎接學子的到來，準備其樂融融的課堂，與學生共看細水長流、天高雲淡。在我眼中，這便是最大的幸福。你知識淵博，世界上的難題都困不住你；你和藹可親，眼神中透露出對學生無私的關懷。漸漸地，我明白了教師的真正含義——是無私的奉獻，是耐心的教導，是辛苦的工作，是艱辛的奮鬥。

長大以後我就成了你。漫漫人生路上，學生難免會遇到一些挫折、荊棘與磨難，我會將正能量傳授給他們，告訴他們做人的真諦與為人處世的道理，就像當初我的老師教育我一樣。我會一如既往、不辭辛勞地工作，做一個辛勤的園丁，細心地培育祖國的花朵，給予他們全部的愛意和無限的關懷。我的學生如果灰心喪氣，我會將自己的雨露盡數分享，把陽光灑滿他們的心田，除去憂愁和煩惱。老師，你像一首詩，無聲婉轉，在時空裡流轉。

只此一眼，便在我心中種下了永恆的種子——長大以後我將成為你。

我長大以後作文 篇16

一天，小公主蹦蹦跳跳地從床上起來。她心血來潮，拿著尺子跑到門邊，量起身高。“哇，我有一米高了！”小公主想，“但是我長大以後要變成什麼樣呢？”

小公主跑去問媽媽：“媽媽，我長大以後要變成什麼樣子？”媽媽說：“要仁慈，就像你爸爸那樣。你想想，你爸爸平日回到家，都會輕輕地撫摸我們家的小貓。”小公主覺得很有道理，長大以後要像爸爸那樣仁慈。

小公主又跑去問爸爸：“爸爸，我長大以後要變成什麼樣子？”爸爸回答：“要有愛心，就像你媽媽那樣。你看冬天的時候，你媽媽會把我們家受凍的小貓抱在懷裡，讓小貓在她的懷裡睡覺。”但小公主覺得還沒有結束，應該還需要很多。

於是她又去問大廚：“大廚師，我長大以後要變成什麼樣子？”大廚師說：“要很愛乾淨，如果不愛乾淨，那大家都會生病。”小公主覺得長大真的好難，她想，我要仁慈，有愛心，還要愛乾淨，但是肯定還要更多。

小公主又去問大將軍：“大將軍，我長大以後要變成什麼樣子？”大將軍說：“要勇敢，如果你見到老鼠就嚇得暈了過去，那說明你的膽子還不夠大。” 小公主不禁發出感嘆：“長大真的好難呀！”

小公主又去問海軍司令，海軍司令說：“要很會游泳，只有這樣你才能在觸礁或者敵人把船打沉的時候及時逃離，因為你也不可能整天戴著游泳圈呀！”

小公主又去問女僕：“阿姨，我長大以後要變成什麼樣子？”女僕回答：“我不知道，但你想變成什麼樣子？”“我想要長高。”小公主說。她的弟弟小王子說：“可是姐姐，你已經很高了。”小公主聽完回到了自己的房間，想：看來長大真不是件容易的事啊！

大家長大以後想做什麼呢？

我長大以後作文 篇17

有這樣一首歌：“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣，說一句話都驚天動地。長大後，我成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。

“教師”一個平凡而神聖的名字，我打心眼裡崇拜你，是老師教我們識字，是老師教我們做人的道理。是老師帶我們邀遊知識的海洋。

當我跨進學校門檻的那一刻時，我無時無刻不是在老師的關懷下成長。敬愛的老師，您用人間最崇高的感——愛，播種春天，播種希望，播種力量。

老師，您的職位那麼崇高，哪位科學家、作家不是在老師的教導下逐漸進步，最終成為祖國的棟樑的，如果這些祖國棟樑是寵兒，那老師就是寵兒的母親。

白色的粉末將您的黑髮染白，不知不覺中，你的眼角又有了一條皺紋，您把畢生的精力都奉獻給了教育事業，您的精神多麼可貴。

敬愛的老師，我長大後，將要成為您。作為21世紀的接班人，我應該努力學習，成為一個四好少年。長大後，成為一名人民教師，來繼承您默默無聞、無私奉獻、不求回報的精神。繼續為下一代作出貢獻。

長大後，我將成為你，繼續帶領小鳥自由遨翔在知識的長空。

“長大後，我就成了你，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下是是淚滴。長大後，我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。”那首歌，又迴盪在了我的耳邊。

我長大以後作文 篇18

長大是多麼有意思的事呀！我真希望自己快點長大，到那個時候我就工作了。我想做一名醫生，你知道為什麼嗎？

我想當醫生的理由簡直太多了！我想成為一個富有的人，當醫生就能做到這一點，據說醫生的年收入非常高，那個數字想一想心都發顫。

還有一個理由：我向往漂亮的大房子。我看到很多醫生都有自己獨立的別墅，如果我有錢，我也要買一座那樣的大房子。或古樸，或華麗，每一個房間都溫馨舒適，花園裡綠草如茵，鮮花盛開，那是多麼美的生活呀！

當然，我想當醫生還有一個原因，那是深深埋在我心裡的一種感情。我曾生病住院，在我病痛的時候，醫生幫了我的大忙，我想如果我當了醫生之後，我也會體驗到那種幫助別人的快樂，那一定是一種很神聖的感覺。我非常同情那些受疾病折磨的人，他們因為身體出現了麻煩而不能像健康人一樣享受生活，而我如果能成為醫生，就能為他們解除痛苦。當醫生多好呀！

當然我知道要想成為一名醫生是相當難的，要付出很多的時間和努力。但不管多難，我還是想當一名醫生。

我長大以後作文 篇19

我要用湖藍，用靛青調和成我夢想的藍天，我長大以後要成為一名畫家。

我的姑姑就是一名畫家，每次假期在家的時候，只要姑姑一回來，我都喜歡跟在姑姑的身後，看著姑姑畫畫。姑姑的畫可漂亮了，這些畫的風格多變，可以是大氣磅礴的山水畫，也可以是小橋流水的意境畫，當然還可以是細膩真實的人物畫。

不過姑姑的畫風雖然多樣，不過最擅長的還是意境畫。在姑姑的意境畫之前，其它風格的畫都是遜色的。

我許是從小受了姑姑的影響，因此對畫畫有著極大的興趣。生活中，我看著別人畫畫的時候，心裡是癢癢的，手上也是癢癢的。每當這個時候，我都恨不能自己也拿上畫筆，攤開畫紙，然後盡情的揮灑一番。

因為我從小展現出來的對畫畫的興趣，這讓我的家人們也盡心的培養起我來。尤其是姑姑，得知我也喜歡畫畫後，一有空閒時間，姑姑就會來教導我一番。我的姑姑還是我的藝術老師呢，姑姑對畫的領悟很深，每次姑姑對我的提點，我都能夠學到不少的東西。姑姑說，只有一個真正愛畫的人，才能夠畫出最好的作品來。姑姑還說過，畫畫不僅是手上的功夫，更是心中境界的體現。

現在的我在漸漸地成長，成長過程中，自己對畫畫也有了一番自己的見解。很多時候，我都會花費不少的時間放在畫畫這件事上，在我不斷的練習之下，我的畫作也顯得越發的成熟了。就連我的姑姑也都誇獎了我好些次，姑姑的誇獎也給了我莫大的鼓勵。

我打小就在想，我長大以後要成為一名畫家。現在隨著我的成長，我能感覺到自己離最初的夢想越來越近了。不過，我不能鬆懈，我必須儘自己之力去實現我的夢想。

我長大以後作文 篇20

當我長大以後黑龍江省大慶薩中第一國小二年一班 楊宇翔  我叫楊宇翔，今年七歲了，讀國小二年級。再過二十年，我就會長大。我會變得又高又壯，胳膊會變粗，腿也會變長，非常有力氣。

長大後，我會當一名宇航員，像楊利偉叔叔那樣到太空中自由地翱翔。我會當一名籃球運動員，像姚明那樣為祖國爭光。我會當一名歌唱家，我會當一名畫家，不管我長大後做什麼，我都要做堅強的人，遇到困難不放棄的人。

長大後，我要做一個誠實的人，不騙人，不撒謊。我要做一個文明的人，坐車的時候給老奶奶讓座，也不說髒話。不過，我一定要做的是孝敬父母的人。將來我媽媽老了，我會養活她。她生病的時候，我會整夜陪著她，給她喂水喂藥；等她老得不能動了，我會給她餵飯，洗臉洗腳；媽媽寂寞的時候，我會陪她嘮嘮嗑，也給她唱催眠曲。

等我長大後，我要做一個好人，不讓爸爸媽媽傷心。

我長大以後作文 篇21

每當我看見老師辛勤的伏案批改作業，我不禁對教師這種偉大的職業肅然起敬，我準備長大以後從事太陽底下最光輝的職業，做一名優秀的語文老師。

作為一名語文老師，我將拿著嶄新的書本，邁著輕捷的步伐，走上嚮往已久的講臺，這時，我的心情，將是多麼激動。

我站在講臺上，看著他們——我的學生一雙雙閃亮的、求知的眼睛，我心裡沒有一點怯懦和慌亂。我要用我的精湛的講解，贏得他們的尊敬。我的第一節語文課，一定要像一條清澈的小溪，進而泛起朵朵流花，撞擊那一顆顆童稚的心，開啟盼望著創造的心靈。

作為一名語文老師，我將有噴不完的熱情，在課餘時間，我會和同學們一起踢球，一起捉迷藏，一起看書，也許會有有人問我：“你不覺得這樣會使同學不尊重你嗎？”但是我會回答：“不！我認為這恰恰會使他們更尊重我。”作為一名語文老師，我將給學生們上一堂思想教育課。讓每一個學生都擁有遠大的理想，我將給他們朗誦《理想》：

“理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。”作為一名語文老師，我將給他們介紹從古至今偉大作家的作品——李白、杜甫的詩；蘇軾、歐陽修的詞；朱自清、冰心的散文；安徒生、伊索的寓言；魯迅的小說，讓學生們意識到人類的語言是多麼豐富美麗！

長大以後，假如能夢想成真，我要用我的真誠的愛心、勤勞的汗水、不斷地追求，成為一名優秀的語文教師。

我長大以後作文 篇22

“我不想，我不想，不想長大。”這首歌唱的是作者不想長大的心情，但是人不得不長大，但可以改變的是長大之後幹什麼，我的理想是當一個優秀的科學家，假如當上了，我會超級留心觀察身邊的各種事物，因為大部分的科學家就是因為這個才發明各種偉大的東西。

我成為了科學家，我要發明一臺克隆機，可以複製世上萬物。

假如我發明了克隆機，首先，我要克隆好幾個新安江，把別的不美麗的城市移走，讓那些人們住在美麗的新安江裡，讓大家都能呼吸到清新的空氣，看到漂亮的景色。

假如我會克隆，我還要克隆許多千島湖的水，讓這些水流向乾旱的大地上，使大地充滿生機，讓上面長滿青得逼你的眼的樹，克隆後，人們可以呼吸到更加清新的空氣。

假如我會克隆，我要克隆幾千個抽水機，放在洪水氾濫的地方，讓那裡的水瞬間小時，不讓它傷害農田，毀壞房屋。

最後，我要克隆一個地球，因為地球上的資源已經不多了，雖然科學家們已經找到了和地球差不多的星球，但是比不上原來的地球好。

這就是我長大後想做的事！