關於困難的作文14篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關於困難的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於困難的作文 篇1

我戰勝了困難

對於我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說，最大的困難莫過於那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。

這天，窗外正下著傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數學題，有一位父親臨死前囑咐幾個兒子這樣來分遺產：第一個兒子分100歐元和餘下財產的十分之一；第二個兒子分200歐元和餘下財產的`十分之一，以此類推，最終每人分得一樣的財產，問有多少財產，多少個兒子。這下，智商一向不差的我也犯了難，冥思苦想也無濟於事。雨仍然淅淅瀝瀝下個不停，我又查書，又翻筆記，可愣是找不出一點提示。

我揉著太陽穴，緊皺著眉頭。忽然，我靈機一動：“對了！用算術不行，用方程總行吧！”可是，到底設哪一個為未知數呢？我不禁又陷入了沉思。設兒子數量？不行……對了，設遺產為x歐元。我興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，列方程也不行。我一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋，正當我百思不得其解時，我猛然想起了教師教過的方程。想到一個新的解法，我不禁喜形於色，埋頭苦算起來。最終，功夫不負有心人，答案最終出來了：父親有8100歐元，有9個兒子。窗外，雨停了，太陽公公的笑臉重新露了出來。

我最終戰勝了困難，更明白了一個道理：成功者與失敗者之間最大的差別在於應對困難的態度和能否克服。困難來了，成功者自信樂觀，勇往直前，把它踩在腳下。失敗者怨天尤人，情緒低落，被困難所阻擋，無法到達成功的彼岸。

關於困難的作文 篇2

在我的成長道路上，有許許多多的事，這些事有的是悲傷的，有的是刺激的.，有的是快樂的…這些事好像許多花朵，開在記憶深處，其中，有一朵花開得最豔，味道最香。

那是一個週末，我起了床，發現爺爺和奶奶都不在家，走進廚房，發現鍋裡沒有早飯，那是一個比較冷的早晨，可我的額頭上“掛”滿了密密麻麻的汗珠，因為我害怕，害怕自己做早飯做不好，一次又一次失敗，我不可能整個早晨都來做早飯吧！“怎麼辦？”“要不要等爺爺，奶奶回來呢？不行不行！萬一他（她）們買菜回來的時候已經快中午呢？我不可能不吃早飯吧？”沒辦法，我只好試一次。我先從冰箱裡拿出一顆雞蛋和一個包子，然後把雙層鍋找出來，在最下一層接一小半純淨水，接著把包子放在第一層，把雞蛋放在最下面的那一層，最後就要看時間了，別看看時間非常簡單，如果你不仔細看時間，或沒把握好時，這早飯可就做不成了！記的有一次，我第一次做早飯，前面的幾步做得還算可以，但因為我把時間看錯了，所以這最下面的蛋的蛋殼都烈開了，沒有其它辦法，只有重新做了，可見看時間多麼重要啊！我緊張地開了火，並把火調整到大火，我開始看時間了，為了確保這次的成功，我眼睛一眨不眨地盯著時鐘，時間老人快速的跑到五分鐘的身邊，我連忙跑到廚房，把火關了，用大湯勺把雞蛋從鍋裡拿出來放進一個小碗裡，因為包子要蒸十分鐘，還有五分鐘，於是，我又一次打開了火，又蒸了五分鐘，最後，我成功了。

通過這件事我明白了：只要你敢去試這件事，並努力把它做好，成功就向你靠攏。

關於困難的作文 篇3

閒暇時，才望穿秋水地察覺到頑皮的時光在指縫中道骨仙風地悄然掠過。

憶及前輩們談笑風生中灑滿星光的童年，浪漫得像亭前兩袖清風、奔流而至地小河，或許只有在年復一年的盡頭才能慢慢認知失去的已駕鶴西去，成為朗朗書聲之中萬般無奈地蹉跎。悵望千秋，多少個牛郎織女引人入勝的神話成為寂寞的傳說；漫漫長空，銀裝素裹的流星雨在夢縈中大起大落，牽牛星靜靜地託著腮，透過凜凜寒風與淚眼朦朧的織女星悄悄的訴說，一條光四射地銀河將這本來就坎坎坷坷、參差不齊的幸福殘忍的剝奪，在愛的盡頭寫滿了悲涼的落寞。

敞開心房，讓記憶裝點那片依山傍水的湖泊；見證月亮成為太陽首屈一指的夜明珠，讓她成為掌控另一半光明的`使者。給傷感的心靈放一天假，讓遊山玩水代替漫無目的執著。當再也看不到老師在黑板上樂此不疲地舞文弄墨，那可能就是假期的開始，但抽象派的寒窗苦讀可能會走進輕鬆的生活。

雲消霧散，新一年將光輝灑向人間，開始新學期的航程，但願乘風破浪會代替一次又一次驚世駭俗的擱淺。不要再將無言以對當成你的金字招牌。或許，前方並不平坦，我們會重蹈唐僧的覆轍再走幾遭“陰曹地府”經歷九九八十一難。有時候，孤陋偏棚並不意味著連夜的雨，亡羊補牢也為時不晚。感觸的是人生的影院，過場太多、太頻繁，演繹的也不過是越不過的坎、磕磕絆絆。

其實每個人都能當自己人生的導演，只需搬走你面前那塊虛虛實實的絆腳石——沒有逾越不了的困難。

關於困難的作文 篇4

困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。這句話從我一年級開始就一直在我腦海裡迴盪。

剛上一年級時，有一次一道語文題難住了我。我想了一會兒還是不會做，就乾脆不做了。這時，媽媽走了過來問我：作業做完了嗎？我心虛地說：做完了。媽媽拿起我那本空著一題的作業本，翻開一看，說：請問某某人是不是有道題沒有做啊？我低著頭說：可是那道題我不會做呀！然後媽媽笑眯眯地對我說：動動腦筋，耐心思考一下，我相信你一定能想出來的。果然，幾分鐘後我就想出了正確答案。媽媽拍拍我的肩膀說：你做的很棒！記住，困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。這句話讓我記憶深刻。

二年級的時候，看到身邊的夥伴們都騎著兩輪單車在小區裡瀟灑地遊蕩，真讓人羨慕！我也想學會騎車加入他們的.隊伍。媽媽先讓我學推單車，我的雙手緊張地握著車把手，推了幾步，一下沒掌握平衡，單車就倒下了，我也跟著摔倒了壓到單車上。看著笨重的不聽使喚的單車，我覺得非常沮喪，真想放棄了。媽媽握著我的手，說：你記得媽媽跟你說過的那句話嗎？困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我輕輕地點了點頭，內心瞬間充滿了力量。我扶起單車，繞著小區走了幾圈，慢慢就掌握了單車平衡的方法。在媽媽的幫助下，我又勇敢地踏上腳踏板，踩動雙腳，自行車搖搖晃晃地前行了！我會騎單車了！我的內心別提多激動了！

困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。這句話從此深深地刻在我的心裡，它讓我明白，遇到困難，不要放棄，要堅持，才能解決困難。

關於困難的作文 篇5

每個人都會有面對自己很難攻克的困難。我也有一個缺點，那就是粗心，但我從二年級的一次考試中有所醒悟，戰勝了粗心。

那是一個涼風習習的.日子。我們剛上完體育課，我熱得滿頭大汗。我倒了一杯冷水，剛想喝，語文葉老師走了進來，對大家說：“下一節品德課改成單元測試，大家要細心一些，拿出一個好成績。”

我信心滿滿地認為自己可以考到高分。考試開始了，我一看試卷不難，題目很簡單，於是自信地拿起筆寫了起來。我剛寫完試卷，老師就對大家說：“時間還有五分鐘，寫完的同學可以交了。”我檢查也沒檢查就交了上去。當天晚上，我對媽媽說：“我不會考得很差的。”

第二天放學，老師把試卷發了下來，我頓時呆了，只見試卷上寫著兩個阿拉伯數學：“93”，緊接著後面寫著三個醒目的大字：“太粗心”！

回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽跟我分析了原因，最後對我說：“你實在太粗心了，下次一定要認真些。”

兩天後的一次數學考試，我認認真真地做了每道題，最後還檢查了三遍。當天考試卷發下來，我考了第一名：“100+10”。剛到家，我就把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“這就是認真的好處，以後也要這樣。”

現在，我已經克服了這個缺點。同時我也明白了做任何事都要認真！

關於困難的作文 篇6

我戰勝了登山的困難

困難往往就是成功的絆腳石，如果能夠跨過它們，不被它們絆倒，那你就成功了。

遇到困難時，不一樣的人對同一件事的反應也是不一樣的，有些人遇到困難就自暴自棄，覺得自我不行。半途而廢了。那他註定就是一個失敗者，並且他越是失敗就越覺得自我不行。難道他真的不行嗎？當然不是。

如果遇到困難時能夠鼓勵自我，對自我說：加油，必須能成功。並且堅持不懈的努力，不被困難所擊敗，那麼他就成功了。在我身上也發生過這樣一件事，證明了這個道理是正確的。記得我8歲那年，爸爸媽媽帶我去爬北高峰。一路上，我興奮不已，來到山腳下，我們一步一個臺階的向上爬，一開始我一點都不累，跟爸爸媽媽有說有笑，蹦蹦跳跳的`走。可是，當我們爬到一半的時候。我的腿開始發痛發軟，有點爬不動了，好像要掉下來一樣，又過了一回兒我感覺十分累，想回家了，我把想法告訴了媽媽，媽媽笑著摸了摸我的頭說：“爬山有點累也很正常，就要看你有沒有決心爬到山頂。爬到了就是勝利了，半途而廢就是失敗。加油吧！勝利正在向你招手了。”聽了媽媽的話我又重新走了起來，中於功夫不負有心人，我最終爬到了山頂感受到了勝利者的喜悅。

臺上一分鐘，臺下十年功，正如這句話所說，勝利的微笑是用淚水換來的。讓我們站起了對著黑夜綻放一抹勝利的微笑，然後，拿起蠟燭，點亮人生最華麗的路程。

關於困難的作文 篇7

對於我們這些在知識的大海里徜徉的學生來說，最大的困難莫過於那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把他們攻克。

這天，窗外正下著傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲擊著大地，濺起一層又一層的水花。我正襟危坐在窗前，思考著一道數學題，題目中給了一個長方形，長方形裡有一個三角形，三角形的三個頂點分別在長的中點，寬的中點，長和寬的交點。

已知條件只有長15釐米，寬8釐米，怎樣求三角形的面積呢?這道數學圖形題一下子把人稱“數學天才”的我給難住了，我冥思苦想，一點頭緒也沒有。

窗外的.雨仍然淅淅瀝瀝的下個不停，我嘗試了我所知道的所有方法，依然毫無頭緒。我想打電話跟我的好朋友“求救”，想跟老師“求救”。可是又一想：不行，不能讓一道小小的難題給打倒，我一定要自己找到答案。

正當我百思不得其解的時候，一道閃電劃過，伴著雷聲，我猛然一振，腦海裡出現了數學老師那和藹可親的面容，她笑眯眯的說了一句話：“做圖形題時最好藉助輔助線來解決問題!”“對呀，把它分一分，不就有解題思路了嗎?”

我不禁喜形於色，“太好了!”我自言自語道。窗外的雨漸漸的小了，天也開始放亮了。我拿著筆開始劃分。“啊!真的呀!”“原來問題如此簡單!”我高興地叫起來，一切問題迎刃而解。我快速的在本子上列出算式，很快解出了答案。這時窗外的雨停了，太陽公公露出了笑臉。

我終於戰勝了困難，也明白了一個道理：只要儘自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，品嚐到成功的喜悅!

關於困難的作文 篇8

早晨，天空陰沉沉的，一絲絲風也沒有，天空爺爺板著臉，好像生氣了似的。蜻蜓在低飛，好像在說：“大家注意了！就快要下雨了！”所以人們都無可奈何地抱怨著：“這天氣怎麼這麼差？”街上的人們匆匆忙忙地往家裡趕，有的還邊走邊自言自語：“別這麼快就下雨啦！”這時我正站在窗前，靜靜地等待觀雨。

不一會兒，只見一道閃電在天空中劃過，天空爺爺的'心彷彿被“撕”開一道大口子，撕心裂肺的雷聲響了起來。只見天空烏雲密佈，好像披上了一件黑紗袍。頓時，雨點就像成千上萬斷了線的珠子落下來，發出輕微的“沙沙沙”的響聲。雨點落到地上，立刻變成小水花，一朵散了，接著一朵又開；落在小花小草上，它們便揚起臉親吻著雨珠；落在湖裡，它們像在湖裡玩蹦蹦床，跳向湖心又蹦向岸邊；落到小石頭上又滾下來，像在玩滑滑梯，好看極了！我如痴如醉地觀看著。雨越下越急，越下越大，彷彿是從天而降的瀑布，整個城市都籠罩在白茫茫的雨中。馬路上早已水流成河，人們都挽起褲腿趟著水，小心翼翼地向前走著。

過了一陣子，大雨終於停了，太陽公公已經把烏雲“趕”走了，還露出了慈祥的笑臉，把自己那份溫暖的陽光灑滿大地，空氣清新了很多，街上的積水退了，行人漸漸多了，彩虹姐姐也穿著迷人的七彩服羞答答地出來了。我覺得這雨後彩虹就像我們在生活的過程中遇到挫折和困難時，只要用自己的力量戰勝和克服它，往後的生活一定會是美好的。

關於困難的作文 篇9

我出生於內蒙古，按內蒙古的習俗，不管男女老少都得會騎馬，這是蒙古人的象徵！

９歲以後，父母就開始讓我學騎馬，可馬兒卻讓我望而生畏，生怕馬兒用它那強勁有力的蹄子踹我。但蒙古規矩不可破，對於這個古老的規矩我又能如何？雖然我心裡一萬個不願意，但父母逼得太緊，我只好跨上了馬背。“呀！”不好，我剛跨上馬，馬兒就發瘋一般在草原上飛奔，我嚇得魂都丟了。這時，馬兒突然一躍，我險些被顛下馬背。爸爸看到這種情景，雖心疼，可也很無奈，只得在我背後大喊：“新龍，快抓緊韁繩，要是害怕就伏下身子，當心被顛下來。”聽了爸爸的話，我提起精神，手緊緊抓住韁繩，馬兒又一躍，我趕緊伏下身子，這才沒被顛下來。慢慢地，我掌握了一些騎馬的.技巧，馬兒開始變得聽話起來，這時的我長長地舒了口氣，為自己剛才膽小的行為害羞。不一會兒，我已經可以熟練地操縱著馬兒在草地上飛馳了，可以操縱馬兒飛過一條一米多寬的小溪，可以隨時隨地地來個懸崖勒馬——急轉彎，還可以……又練了一些時日，我騎馬的技術已是爐火純青了，我甚至可以從容不迫地在馬背上做上幾個後空翻。現在我才知道，騎馬的感覺原來這麼好！

我們為人處事不和騎馬一樣嗎？在困難面前，我們不能退縮，不能知難而退，應該知難而進，當你戰勝困難時，你會覺得原來戰勝困難的感覺是那麼好。

關於困難的作文 篇10

智慧的力量是無限的，智慧也可以戰勝困難。我從一本書中看到：做一件事情的方法有很多種，如果一個辦法行不通，可以試試另一種。這不，在我小時侯就遇到過一些困難，也是憑藉著智慧解決的。

記得我九歲那年的一個星期天，爸爸早早地出去辦事去了。我和媽媽吃完早飯，突然媽媽的手機來了個電話。一會兒，媽媽很著急地對我說：“睿睿，媽媽要去加班，你自己在家學習。”話音剛落，她就急匆匆地衝出了家門。

唉，現在家裡就我一個人了，屋裡靜悄悄的，只聽見秒針“嗒嗒”的走動聲，我乖乖的做了會作業，無聊的看了會電視，還玩了會電腦。臨近中午，媽媽打了個電話說，她還有工作沒忙完中午不能回家了，讓我自己解決午餐問題。我連忙開啟冰箱門，可裡面除了一些生的蔬菜就沒什麼可吃的，我又不會炒菜，怎麼辦啊？拿錢去買些吃的？可媽媽沒給我鑰匙啊，不鎖門那小偷進來怎麼辦？想來想去，結果都一樣——行不通。就在我陷入困境的時候，突然樓道里傳來一陣腳步聲，是媽媽回來了嗎？我好像看到了希望，開門一看，原來是對門的阿姨。唉，要是媽媽回來那該有多好啊！我的'肚子已經開始咕咕叫了。對啊，媽媽曾告訴我說有一條備用的家門鑰匙藏在雜物櫃裡！我趕緊把鑰匙找了出來，又在我的存錢罐裡找了一些錢放在口袋裡，鎖了門，就跑到飯堂去了。飯堂的飯菜真香啊，那天的午餐我就在飯堂解決了。

事後，媽媽表揚了我聰明。通過這件事情，我明白了“做一件事可以有許多辦法”這句話的含義，也知道了用智慧可以戰勝困難。

關於困難的作文 篇11

這個世界上有許許多多的困難，克服了就吃到了成功的糖果，失敗了就吃到很酸的酸梨，在我三歲時，就嚐到了成功的糖果。

記得我三歲時騎的是四個軲轆的自行車，那時看到別的小朋友都起兩個輪子的自行車時，我也很想騎。可是心中的心魔怎麼也消失不了，總是怕摔著，怕磕疼了。爸爸媽媽給了我很大的'鼓勵，最後把兩個小軲轆卸掉了，騎上去沒有重心，總是東倒西歪，兩隻腳沒有同時離開地的時候。還沒聯絡一會兒，我就像洩了氣的皮球，撅起了嘴巴。爸爸媽媽看我這麼一會兒就洩氣了，給我講了好多道理，我也聽不進去。最後爸爸媽媽使用一計，讓我很快學會了騎車。

爸爸媽媽也把自己的自行車推了出來，騎了上去並對我說：“婷婷，我和媽媽要騎車出去玩了，再見啦！”我一看爸爸媽媽要走，一邊騎上車追，一邊說：“你們別走呀，等等我。”這是爸爸媽媽才停下來，看著我，會心的笑了。我立刻停了下來，抱住了爸爸，對他說：“爸爸，我會騎車了。”

就這樣，我學會了騎車，經過我刻苦的練習，我不到一個星期就掌握了技巧。我們一家子騎車出去玩了。

“困難像彈簧，你弱它就強。困難像彈簧，你強它就弱。”

我通過那件事終於明白了這個道理，做事要堅持，不能半途而廢。一定要吃到成功的糖果！

關於困難的作文 篇12

我是一個喜歡打乒乓球的學生，我現在的水平不是經過訓練班學來的，而是經過一次挫折後，刻苦訓練出來的.。所以，我要感謝挫折，是它讓我走向了成功，讓我提高了水平。

在上四年級的時候，我和朋友每到週末就去打球，打會兒籃球，打會兒乒乓球。每次決出的冠軍都是我，我是隨便一打就打勝了。因此，時間一長，我就養成了一種輕敵和驕傲的心態。我朋友的水平已逐漸和我拉近了，我還是不以為然。

因為那段時間臨近期末，要複習考試了。等考試過以後，我和朋友們又一次來到球場。這一次的較量，大大出乎我的意料，朋友梅晴昆最後以大比分的優勢勝了我!我當時怨手感不好而輸了球，可第二次、第三次同樣完敗與對手拍下。

回到家，我躺在床上好難受，心想：為什麼這段時間我的球技被朋友超過了呢?突然，我意識到前段時間我驕傲的態度，終於明白了我退步的原因!

從此，我就利用假期時間，讓爸爸陪我練球，很謙虛，很刻苦。功夫不負有心人!經過一段時間的苦練，當我又一次站在乒乓球桌前與朋友比賽時，再次得到了冠軍，重新回到了“小霸王”的寶座上!

我非常感謝這次挫折，是它讓我進步，讓我明白了道理。所以，我覺得遇到挫折以後，要勇敢地去面對它，總結經驗，吸取教訓，就一定會成功。我會感謝挫折，因為——失敗乃成功之母!

關於困難的作文 篇13

我，一個國中的女孩。我曾經努力地學習過，曾經為考試成績不好而哭過，曾經為寫不完作業而抱怨過，曾經……

如今，我上國中了，我以為課會容易些，不是的，不但不容易，還增加了科學、歷社這兩門主科。從此，我變得氣餒了，對“學習”沒有了往日的信心。對知心姐姐盧勤的一番話，我能體會。是的，我們確實需要學會這三句話。記得媽媽曾經對我說過，“一個人，他有成就也好，沒有也好。可是他只要有信心，有這種理想，有這種抱負，最終，他還是會成功的。”

是的`，有信念加上努力就能成功。學習雖然艱苦，門科雖然逐漸增加。但我相信，只要我上課認真聽講，回家認真地複習老師講過的知識，多預習，多做一些題目，腦子多轉一下彎；沒有什麼是完不成的。

語文，只要多讀、多寫、多背、多記、多複習，相信一定能考得好成績！數學，只要多做題，多思考，多轉一下腦子，它也能成功。英語，它是我們與世界交流的橋樑，學不好英語，就等於沒有了前途，如果連最基礎的“Thankyou！”“Goodbye！”都不會的話，我們還能幹什麼呢？只要多讀、多背、多努力、多記，相信，成功離我們已經不遠了！

科學和歷史，雖然說是沒什麼難的，可是重在思考，所以也是我上國中的一部分。困難就像是一個階梯，只要肯攀登，相信成功就在我們眼前。

從國小到國中，從國中又到高中，從高中到大學……

這些都是我們人生的重點，我們不需要怕它，只要從容鎮定、自信、勇敢地去面對，相信，我們一定會勝利、會成功的！只要努力一點、勇敢一點；相信克服困難，我一定能行！

要相信，麻雀終有一天會靠自己的努力變成鳳凰的！

關於困難的作文 篇14

有人說：人是在不斷克服困難的過程長大的。回過頭來想想不久前發生的一件事情，覺得這句話還真有些道理。

元旦時，學校組織聯歡會，要同學表演文藝節目。我雖然學會了吹笛子，但還是很猶豫，確定不了是不是報名。媽媽勸我去，可是我沒有勇氣，怕到時出醜。最後在嗎媽的勸說下，我鼓起勇氣，報了名。聯歡會之前的幾天，我在家苦練，連譜子都能倒背如流了，我怕到時候吹錯了丟臉。

聯歡會那天，雖然還是冬天的早晨，可我還是滿頭大汗，我既興奮，又緊張，又驕傲。聯歡會上，同學們表演的什麼節目我跟本就不知道，腦子裡一遍又一遍地過著要演奏的.曲子。忽然主持人說：“不光西洋樂器很有名，我們中國的民族樂器更好聽！下面請wmf同學用笛子演奏《牧民新歌》。”我不好意思地往臺上走，不知怎地，腦子一瞬間變成一片空白。我自我安慰：“彆著急，大大方方地吹，你不會出錯的！”當時我感覺到自己臉很漲，肯定紅得像熟透的西紅柿。

我故作鎮靜，深吸一口氣，閉上眼睛。聽到了自己吹出的音調，隨著音調，眼前浮現出茫茫無際的大草原，牧民放牧，駿馬飛馳，我竟然忘記了剛才的緊張。當最後一個音調突然停止的時候，我聽到了同學們給我的熱烈的掌聲。那時候我真為自己感到自豪，同時，心裡的石頭終於落了地。

我興高采烈地跑回家，不，應該是跳回家，把事情的整個過程講述了一遍。媽媽說我的膽子大了，爸爸說，我的信心更足了。以前連發言都不敢的我，這次竟然主動要求上了臺，給大家吹奏好聽的曲子，我也為自己取得的“成就”感到吃驚、意外和興奮，這是我最自豪的時候，我一輩子都不會忘記。

通過上臺表演這件事，我克服了不敢大膽表現的困難，初次感到了成功的喜悅，我成功了！