有關陪伴的作文精選15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的有關陪伴的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關陪伴的作文1

一路走來，我們經歷了太多，或許沿途有美麗的風景，或許路上是荊棘載途，或許一旁充滿嘲笑和質疑，但無論如何，我們都走過來、跑過來、闖過來了。

我認為如此艱難的路對於一個女孩子來說是必定需要什麼陪伴她一同走的，而對於我來說陪伴我走的是兩個小人。你可以把他們想象成劉德華的兩個兒子安逗和黑仔。在我看來他們的模樣也與天使和惡魔一樣。可以確定是，他們的性質一個是好小人，一個是壞小人；他們的顏色一個是白，一個是黑；他們的武器一個是豎琴，一個是鐮刀可能有人與日記相伴走來，有趣的有意義的.事日記它都知道，只可惜我沒有寫日記的習慣；可能有人與書本結伴而行，空閒時間必定帶著一本書，對書可謂是愛不釋手，也可惜我沒有與書打交道的愛好。那怎麼一路陪伴著我的卻是兩個小人呢？那是因為我在面臨抉擇和困難時，兩個小人就會各抒己見，倘若意見不合，兩人就會爭執，然後開始交戰，戰爭的結果有三種：第一是天使勝利，我選取了它的意見；第二是惡魔勝利，我同意它的看法；最後就是兩者合為一體了，這種情況是比較多見的。

舉個簡單的例子，也是生活中常見的例子吧。父母給了我10元錢，這是我這一天的零花錢，我特別愛吃零食，就像有些人對書愛不釋手一樣，可是老師又推薦我們去買一本<瘋狂閱讀>來提高自己的寫作能力。老師說這本書很好，可是我又認為零食很好吃，於是我開始猶豫不決，我的內心深處出現了分歧，這時兩個小人出現了，他們爭執、戰鬥，最後我誰的意見都沒采取，而是把它們結合在了一起形成一個完美的結合體。我選擇先去書店看書是否真如老師所說這麼好，再看價格，只需6元。最後帶著一本《瘋狂閱讀》和4元錢來到超市買了心愛的零食。一舉兩得，兩個小人讓我獲得了兩樣東西。

其實在這條路上，這樣的事例並不少剪，以後的路也將更長更難走，曾經的困難終會再次出現在我面前，而那兩個小人，也將一直安詳的住在我心中，讓我在困難面前學會正確抉擇。

有關陪伴的作文2

是什麼時候，回憶裡開始有您的面容了呢？

是什麼時候，我們之間如此相熟了呢？

又是什麼時候，我習慣了身邊有您的陪伴了呢？

我們之間的關係，又究竟是什麼呢？

我在七年級結識了您，雖然我現在仍舊是七年級，聽起來卻有些好笑，語調裡竟多了幾分懷念的味道。您的笑容很動人，也許告訴您，您又會說我是胡說.可這是真的，您的笑容，總是那麼明媚，那麼溫暖，眸子亮亮的，頰邊還有一對酒窩，每每看到您的笑容，我都仿若看到了太陽。

您的脾氣很好，雖然我不知道這是您的本性如此，還是您只是對我，也許，我寧願相信後者吧~從那天我痛哭您安慰我之後，我突然對您無比依戀起來，也習慣了身邊有您的陪伴。

那是個週四，，天空本就陰沉，我又與閨蜜吵架，最後，不爭氣哭的'人卻是我。

而那時，我多希望有人能安慰我，可是，沒有，一個人，一句話都沒有。我不清楚為什麼，您會拍拍我的肩，柔聲說，老師要來了，別哭了好嗎？多不好看啊~

我慶幸，您沒有說多丟人啊，這樣，也許我會哭的更凶。我也慶幸，在幾乎所有人都離開我的時候，身邊能有您的陪伴。那時，我轉頭，對上了您那雙帶笑的眸，看到了您那深深的酒窩，嗅到了您身上那清新的香氣，同時，愛上了您陪伴在我身邊。

那節體育課，老師讓放包，可那架子太高，我掛不上去，而又不忍將包放在地上。然而我轉頭，卻看到了您在架子下，同時看到了您那微笑的臉。我徑直跑過去，在一片起鬨聲中，讓您將包幫我掛起來，您微笑，應允。

您不知，那時的您，身後正巧是一片陽光，您就像降臨人間的天使，溫暖，明媚。

只是，您會不會是專屬我的幸運天使，一直陪在我身邊呢？

我不知道答案，也許您也不知道。

可是我懂，只要有您的陪伴，我的生活便會芳香日日，幸福便會在我周圍延伸。

您說，是麼？

有關陪伴的作文3

光陰輾轉，墨香氤氳。雖人生苦短，但有你陪伴的日子我總是嘴角上揚。

初遇你的時候，我懵懂無知。記憶也早已成了瓦礫，不被我拾起。只記得那天陽光灑在黑板上，教室裡的我們吟誦著你“舉頭望明月，低頭思故鄉”從那時我知道了千言萬語道不盡的思鄉之情可以用你毫無保留的體現。“欲窮千里目，更上一層樓”你告訴我人生要有追求才有可能走向成功，我就下定決心要與你相伴一生也不放手，而你此時也陪伴了我六年年少無知的春秋。

再次深諳你，是李煜的“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”他筆下的你悽美，卻在悽美的.背後隱含著淒涼的亡國之情。“”莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”李清照筆下的你多了一份相思之情，一位閨閣佳人思夫情景在我腦中呈現。同時，李清照的《武陵春》只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”更是抒發了她一種無人能比的愁情。原來從此時起你不再是簡單的你了，想要了解你必須要靠你背後的內涵。你又陪伴我度過了許多的日夜朝夕，陪我一起努力。

我又遇到了一個與眾不同的你--《詩經》“死生契闊，與子成說，執子之手，與子偕老”平凡樸實的誓言讓我為之震撼。“靜女其姝，俟我於城隅，愛而不見。搔首踟躕”等待愛人的姿態又讓我為之一笑。“青青子衿，悠悠我心，一日不見，如三月兮”想念愛人的心情讓我為之著急。如此多種多樣的你，又讓我怎能不為之傾心呢?來日方長，我定要你陪伴我，直至未來的曲散茶涼!從古至今，多少文人墨客在推杯換盞間，沙場征戰時，賞景奏樂中即興吟出了你，從此流芳百世成為名篇。

同時也應了那句“江山代有人才出，各領風騷數百年”!時光荏苒，人心轉淡。我想獨坐一隅，手捧書卷，共滿室書香，靜守一窗歲月，和你相伴直到“山無稜，天地合”和你一起閒看流年煙花，細觀歲月靜好。有你陪伴，半盞清茶，和你一起繾綣時光!

有關陪伴的作文4

這個世界上有許多人都一直在您身邊陪伴著您，照顧著您。。在他們的照顧下，我們有了對生活的勇氣。並且，學會了去陪伴他人，照顧他人。

當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候，是您，用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道，也記得，我睜開眼看到的第一個人是您。所以，您的樣子我永遠也不會忘記。當我還不會走路的時候，是您，教我說話、走路。我也記得，我會說話時喊出的第一個詞是“媽媽”，我會走路時撲向的懷抱是您的懷抱。當我還不識字的時候，是您，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的“字”。印象最深的，是我犯錯誤的時候。我犯小錯誤時，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什麼該做，什麼不該做，以後又遇到了該怎麼辦…………總之，我感謝您，親愛的媽媽，感謝在成長路上，一路有您的陪伴!

奧特曼因為有小怪獸的陪伴，所以每一天都很充實;大雄因為有多啦A夢的陪伴，所以不怕孤單;海綿寶寶因為有派大星的陪伴，所以無憂無慮的活著。而我，因為有朋友的陪伴，所以很幸福。不是給人扣上“朋友”二字就是真正的友誼，不是給“朋友”二字後面扣上“陪伴”二字就是真心的'陪伴，朋友在有需要的時候拿來用，擔不是在沒必要的時候拿來利用。同樣陪伴也不是無時無刻的陪在您身邊，也可以在您傷心失落的時候讓她陪在您身邊，讓您有足夠的勇氣面對一切困難。。總之，我感謝您，親愛的朋友，感謝您在我學習中的陪伴!

我知道，這一漫漫人生路上，有您們的陪伴，我其實並不孤單。

有關陪伴的作文5

午後的陽光暖暖的灑在我身上，給我的白色毛衣鑲上了金邊。我躺在搖椅上嗅一縷茶香，聽一曲輕音樂，沐浴午後的暖陽安像個老奶奶一樣的安詳。

輕音樂突然切換成手機鈴聲，我拿起手機懶懶地說：“嗯，來啦！”

年前總有一大堆東西要擦，要洗的，今天出太陽了就更不能閒著了。所以，我要做的第一件事就是，插耳機。

不知從什麼時候起，我的生活除了上課、寫作業、睡覺、聊天之外都習慣了有音樂的陪伴。這並不是因為我有音樂方面的才華，相反我是一個唱歌走調，吹笛不著調，跳舞不踩點的女孩。

或許是我總一個人上學，一個人吃飯，一個人回家，一直陪伴著我的只有音樂，慢慢的就習慣了，也就離不開了。

總覺得每一首曲子都有講述著一個故事一種情感。繁忙的生活，有時令人煩躁，靜下心來聽一曲輕音樂，讓時間都慢了下來，讓心情也平靜下來，相信一切都會好起來。

都說人生如戲，其實人生也如音樂。人的一生或許是平平淡淡的，只有柴米油鹽醬醋茶，但是有各種各樣的心情，演繹音樂的不過是那些個樂器，人聲，歌詞，彷彿沒有其它特別的了，但是它有不同的風格，詮釋著不同的'情感，不同風格的音樂搭配不同的心情。只要你用心感受就能在音樂中找到共鳴，就像《琵琶行》的“同是天涯淪落人，相逢何必相識。”

音樂就像一個很好很好的小夥伴陪你玩，陪你鬧，陪你哭，陪你笑，陪伴你成長。小時候聽過一首歌，裡面有一句歌詞是“長大了，女孩不能再撒野，成熟了，就該承受離別。”我一直很喜歡這句歌詞，彷彿潛意識裡就把它當作我的座右銘，一直努力讓自己的做一個乖巧不撒野的女孩，也坦然接受該有的離別。

有時自己一個人的時候，會吹首曲子打發時間，或許吹得並不好，但是吹過之後會覺得很開心，感覺這一段時間過得很有意義。

音樂教會我成長，讓懵懂的我學會思考人生的意義，讓我懂得處理一些生活上的事情，更重要的是它陪伴我走過了一段段的寂寞時光。

人生路上，音樂相伴，歲月不傷！

有關陪伴的作文6

人的一生很漫長，你會遇到數不勝數的人，可能是一個過客，可能僅僅有一面之緣，也可能是陪伴你的……但有那麼一個人，是讓你難忘的。

她有著雲似飄逸而柔美的長髮；黑色的大眼睛水靈的彷彿容不下一粒沙子；長長的睫毛又給她增添了幾分姿色。她-----我的一個陪伴者。她比我大7，8歲左右，卻像個小孩子一樣。但她也很成熟。她對我，真的很重要。

“丫頭，姐！”我大呼小叫著。“二丫雅，怎麼啦？”她可能早已習慣了，漫不經心的回答。我捧著臉，眨眨眼，望著她，問“你什麼時候才陪我去玩吖？”“等我忙完了。”“又是這句話，每次都這樣！”我嘟著小嘴小聲說道。“明天！”“真？”我半信半疑地望著她。她咧開嘴笑了，摸摸我的.頭說“昂！我不會騙人噠~豬豬雅！”她笑多迷人，動作多親切。第二天她果然陪我去玩了，只是看她氣色不太好。後來聽人說，她前一天通宵做完今天的工作，才有的時間。

夏日時，我們在山林間蹦蹦跳跳地去小溪邊，手牽著手，肩並著肩，一路上有說有笑，那笑聲如銀鈴般清脆悅耳，迴盪在山林。我們躺在小溪邊的草地上，望著藍藍的天空，許下約定，友誼，銘記，不離，一起向前，努力。我們在院子裡，時不時逗逗小貓，時不時大鬧，笑聲不斷。晚上時，我們坐在院子裡，她彈尤克里裡，我在旁邊唱著，那畫面和諧，美妙。

“剎———”刺耳的剎車聲，帶走了一陣塵風，也帶走了她……皎潔的月亮發著微軟的光，是淚染白了新月，才會有悲歡離合陰晴圓缺；是風染紅了楓葉，才讓我的思戀漫山遍野…曾經不管再大的風雨，都有你，現在……你為什麼要丟下我？你說過不會離開的，為什麼現在你卻一個人走了？你也要像他一樣不守信用，丟下我一個人在這嗎？

我對你的思戀，像大海無邊一眼望不到天邊，每當流星劃過寂靜的天邊，都會為你許下祝福的心願。

丫頭，你一個人在天國要過得好喲！I miss you！

有關陪伴的作文7

五點零八分的街道，被魚貫而出的國小生擠滿。空氣中氤氳著歸家的歡喜，連十歲的我也不禁雀躍著撲上前方九歲的你。

然，我要告訴你一個好訊息哦。快準備請我吃大餐吧。哈哈哈......內心的喜悅使得我的步伐也輕快起來。路旁的行道樹的櫻花撲簌簌地落下，你小心翼翼接住一朵飛舞的花，捧在手心。再轉過頭來，眼眸的笑意也生動起來，什麼好事把你樂成這樣？我笑得更為放肆，我跑步第一啦！你說過會請我吃東西的。

真的啊？好厲害，想吃什麼我請。現在我先賞你一朵小紅花。你將那已存有溫度的花轉放在我的心，我的心忽的就被那溫度溫暖了。我撒嬌著反握住你的手說：然對我最好了。

八點三十二分的操場，十二歲的'我無力地隨著人潮遊走。瞳孔已經失去焦距，景像被眼眶的霧氣模糊。不知過了多久，一雙有力的手抓住我的肩膀，十一歲的你慍惱地責問：你怎麼不等我啊？

我執拗的背對著你，用沙啞的聲音說：沒事。而你似乎察覺了我的不對勁，放低的語氣，到底怎麼了？出什麼事了？不能和我說嗎？我依舊不敢轉身面對你，吐出低沉的兩個字，沒事。

你終於放棄追問，只是緩步走到我身邊，緊緊握住我的手，輕柔地說：我知道了你沒事，一切都會好起來的。我將緊盯地面的視線轉移到被握住的手掌，忽的一陣秋風從手掌間隙鑽過，我卻絲毫不覺寒意，因為你的手是那麼溫暖。

十二點零十分，陽光跳過樹葉，化為斑駁的光影落在你的肩上。我迎著溫暖的日光向你說，好久不見。你微笑著迴應道，恩，我很想你，我們一起回家吧。雖然現在的你已遠遠高過了我，我卻還是習慣性的向你撲去，好，走吧。這回家路上的行道樹似乎長高了些，可幸運的是你還在我身邊。你的眼眸陪伴者我以前，現在，乃至未來的歡笑與淚水。

一路走來，我有喜悅，有驕傲，有痛苦，也有迷茫。可有你的陪伴，卻讓我的心從始至終都是恆溫的暖。

有關陪伴的作文8

我從小就和書結下了淵源。據我的奶奶說，我剛滿週歲抓鬮時，玩具、算盤等看都不看直接爬開，唯獨爬到書邊，就停下“爬的步伐”，飛快地把書抓起，好像怕被誰偷了去似的。

等到我六七歲的時候，老媽就教我認字，凡是老媽教我的字我一學就會，漸漸地，我學會了閱讀純拼音的讀物，再後來能看簡短的不帶拼音的讀物，到一年級的暑假裡，我居然看完了一本《八十天環遊地球》，要知道，那可是純文字的哦，連老媽都誇我是個聰明的孩子呢。從此我對閱讀的興趣更加濃厚了，開始廣泛地閱讀，我也體會到了書帶給我的益處。

有一次，我和老媽去周莊玩，晚上準備在老媽的同學家。可是我們怎麼也找不到那兒了。我老媽只記得要往西走，可也不知道哪邊是西邊，打那個同學的電話，正巧關機。我們被烈日曝晒著，熱得人急切地想躲到 家裡休息。突然，我望著太陽，想到我看地百科全書上的一條定律：把手錶現在的時針位置對準太陽，12點鐘的方向就是東邊。我抱著死馬當活馬醫的'態度，把手錶舉起來，看了看，按照我所認定的西邊方向走去，果然到了老媽的同學家。走到了他同學家，覺得頓時覺得十分涼爽、愜意。

除了能讓我免受“酷刑”以外，還能幫助我寫作、讓我開闊視野。每一次的作文，我都能寫得流暢，貫通；每次學校組織科普競賽，總少不了我，而且每次都能得獎，又一次，我去參加蘇州市的國小生科普知識競賽還得了三等獎呢。

書一路陪我走來，使我的知識更加豐富，也使我更加的聰明。其實讀書的好處還有很多很多，只要你願意去讀書，你就會你會收穫許許多多。

有關陪伴的作文9

聚-----夕陽的泡泡暈染了操場，我和幾個女生不斷的討論著怎能才找個藉口趕快回家，本來挺安靜的世界一下子變得唧唧喳喳起來。一陣風吹過，落了滿地的薔薇花瓣，淡淡的幽香之後，您和您的同位同學站在老師後面，排著整齊的隊伍走了過來。

我一下子就認出了您。您就是那個給我送傘的小姐姐，又是那個古箏彈得比我好的學姐，現在，您還是教我打架子鼓的師傅。忘記您是怎麼讓我牢牢記住握鼓棒的了，也不記得您是怎麼讓那些旋律在我心中紮根的了，也許正是因為這些，我們之間沒有了時間的界線。後來，您無意中說您是年級第一，所以，當時在我小小的心中暗下決心，我也要成為第一。再後來，我們一見面，您總會摸摸我的頭，弄弄我的臉，我也像一隻小貓一樣，期待著您的關懷和一朵薔薇。

別------我們還是認識得晚，您畢業了。走前，您在‘傳’給我的鼓上細細的畫出了一朵藍色薔薇，還寫了兩個字‘采薇’。我相信，不論是誰看了，都會以為是印上去的。但我不會。那面鼓，我太熟悉了，上面的.每一寸鼓皮，每一顆螺絲，都印在我的腦海中。以前，我總想多打一會兒，可是訓練的時光總是過得太快，而現在，我有大把大把的時間來打了，可是，心中卻意外地出現了太多太多的悵惘。

憶------又是一年薔薇花開，我也收徒弟了。不過，有一點可笑的是，我連徒弟的姓名都不知道，只知道她的小名叫月月。您看，可笑吧。我明明有很多很多時間去問她的姓名，可是，我都沒問，因為太多太多的時間，都花在了講故事上，講薔薇的故事，講您陪伴我的故事。

淡淡的薔薇花香在空中瀰漫，那些有您陪伴的日子已經定格在那裡------我的校園。何時我們再回到校園，再相聚，我在陪伴著您走在那些薔薇花下.....

有關陪伴的作文10

陪伴是最長情的告白，展示著最綿長的愛。 一直對“陪伴”，“守護”等詞有一種特別的感觸。它總會讓我想起那一縷炊煙帶來的柴禾的味道，及那一抹綺麗的晚霞帶來的奶奶的呼喚。它所代表的溫暖久久的縈繞在我心扉。雖然越來越遙遠，遠到不可追及。可是回憶一直存在，伸手可及。

即使只是回憶的長久陪伴也讓人心安，會有被守護的感覺。此心安處是吾鄉，那裡有我玩鬧著走過，跳過的小道，它通向綠油油的麥田，通向有魚蝦的小河，通向能看到落日和火燒雲的小土坡，也通向冒著炊煙的家。那裡有陪我，教我長大的人，她喜歡我的笑容，她擔心我的淚水，她總能看到我的願望，滿足我的願望。那裡有被我傾聽的，傾聽著我的星星，它是奶奶的故事，它是書中的詩意，它總能讓我安靜的去感受，去聆聽這世界。她們都在陪伴著我，送給我最長情的守護，最真切的愛。 陪伴就猶如天和地億萬年的深情注視，所隔萬丈，只能默默無言，卻是無聲勝有聲。那是一種如絲如縷的，不為人知的牽絆，不管相隔多遠，都能讓對方感覺到自己的存在。就像我，無論在何處，都能看到和家鄉一樣的`星星，聽見奶奶真切的呼喚，即使向外看時只有冷冷的霓虹燈，再沒有暖暖的炊煙，可是回憶裡的那一縷炊煙從未斷過。

家鄉的一草一木見證著，伴隨著我成長。在我幼年探索世界未知時，給了我大自然的答案，解答著我的問題，見證著我的成長。又在我長大到遠離你們的城市後，以回憶的方式，繼續著你對我的陪伴，和對我心中的“真善美”的守護。

回憶裡的景象裡所給的抽象的感覺，那是來自於你的陪伴，使我產生的真真切切的共鳴。那種感覺讓我心安，讓我依賴。

有關陪伴的作文11

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”而我卻要說：“書是我最好的朋友，能給我帶來莫大的快樂。”

你是否領略過沉浸在書海中的滋味？世界名著，讓你看到崇高的思想碰撞出的火花；科幻小說，帶你進入那神祕的宇宙；童話故事，讓你幻想那美好的世界。我是個愛看書的人，我有一個大大的書櫃，裡面裝滿了許許多多的書，我總是時不時抽出來看看，以填充我的精神生活。

上學期，學校的要挑選些小記者，我懷著新奇、興奮的心情報了名。那天，是正式挑選小記者的時候，要每個報名的學生都發表一篇即興演說。輪到我上臺了，我的心“咚咚”地響個不停，但我仍然站在小講臺上，用我從書中看到的知識，從書中領悟出來的道理，從書中學來的優美語句講了我的記者夢。這時，臺下的掌聲驟響。我知道，我的演說精彩極了，我的心也快樂得要飛起了。而這一切，都是書本帶給我的。

有一次，我的好朋友誤會了我，他以為是我拿走了他最心愛的水晶杯。因為，他的.水晶杯丟了，而爸爸卻給我買了個水晶杯。他懷疑我，對我不理不睬。我的心就像跌入深谷般地往下沉。我氣憤，氣他為什麼不相信我；我難過，傷心自己失去了一個好朋友。然而，當看到普希金的詩“假如生活欺騙了你，你不要欺騙生活……快樂會重新來臨”時，我開始不再悲傷，我相信這一真締。真的，不久快樂又重新來臨，我的好朋已不再誤會我，我們冰釋前嫌，又是好朋友。是書本，讓我變得寬容，讓我重新掇拾起我的快樂。

書，時時陪伴著我。在我生病時，書為我解悶；當我和朋友一起玩時，我講幾個書上的幽默故事，能給大家開開心。書，將是我的一生的摯友，會永遠給我帶來快樂。

有關陪伴的作文12

第一次遇見你，是在一個飄著雨的夏日。潮溼的空氣裡滿滿的都是清爽的橘子花香和我的喜悅。

我親愛的表姐將你送到了我的懷裡。你有雪一般柔軟的毛髮和 “天空之鏡”般動人明亮的湛藍色眼睛。透過你晶亮的瞳仁，我看到了一個如此乾淨美好的靈魂。從此，我的生命裡，多了一道白色的光。

我是國中學生黨，功課成堆，熬夜更是家常便飯。我從未覺得深夜挑燈讀書是一件多值得別人心疼的事，所以對父母擔憂的眼神和時不時的問候，以及每天300ml的熱牛奶有那麼些不屑和不以為意。當接受關愛成為了習慣，一切都顯得理所當然。

可對於你卻不同。

有你的陪伴後，每個夜晚的.來臨都讓我有些焦慮——你總是會在我熄燈後才和我一起入睡。可那時應該已經是十點半了。

當我的手臂輕輕一動就能碰到你，感受到你輕顫和帶著希翼的身體;當我悄悄扭頭就能看到你，看著你時不時低垂的小腦袋和明明就要閉上下一秒卻又立馬睜開的湛藍色眼睛，我心中一點一點抽動著，我很不想承認，我心疼了。每個陪我“夜戰”日子一定很無聊吧，讓你這麼“遭罪”，真是很抱歉啊。可你還是那樣溫柔地待我，讓我顯出更加幸福的樣子。

我漸漸懂得了父母那期盼和擔憂的眼神裡蘊藏著的深深的愛意。因為你，我學會了一點點理解我的父母，明白了他們的心疼，也學會了心疼他們。這讓我更加珍視你。

而今，你已隨表姐離去。不知你還會不會想起，因為有你的陪伴，一個忙碌的少女，原本平淡的花季變得更加絢麗。

我因你學會了心疼、理解、包容，學會了被愛和去愛別人，於是你成為我生命長河上永恆的美麗風景。

晚安，小貓橘子;晚安，有你陪伴的日子。

有關陪伴的作文13

不知不覺中，國中三年的時光快要過去了。很多老師和同學相互陪伴著渡過這幾年，我感受很多，品嚐了陪伴的味道。

語文老師笑呵呵地從門口走進來，講著各種有趣的故事，她講得聲情並茂，我們沉浸在其中。我原來不愛寫作文，受馮老師的影響，也不斷寫一篇，漸漸地找到了感覺。那個週末，我在家累得難受。回校後，我說要把這些寫成一篇作文。老師說：“有真情實感就好，說出來就痛快多了。”老師還說她也一樣，用寫作文放下不痛快。確實，寫完作文後輕鬆了許多，經老師修改定稿發表出來，更收穫了一份成就感。那次我寫清明節帶弟弟妹妹去坑裡玩，卻被老師發掘出一個很大的道理，讓我感覺自己好厲害。正因為有了老師的陪伴，我的作文越寫越好。語文老師的陪伴，是連綿不斷的笑意。

數學老師挺直地從門口進來，拿起粉筆開始在黑板上畫圖。他應該在講難題，不時提醒大家幾句：“你們都在本上畫畫圖，畫得遍多了，這種題也好明白點。“數學老師的`課嚴肅，大家誰也不敢出聲，他在教室裡的來回走動聲都能聽見。他不時開幾句玩笑活躍氣氛，我知道老師也很悶：“為啥多數學生不積極思考呢？”我很喜歡做數學題，那種解出題的感覺想想就來勁讓人流連忘返啊！數學老師的陪伴嚴肅中帶些活力。

英語老師一邊讀單詞，一邊看我們有沒有作小動作。陌生的英語單詞在老師的引導下很快就熟悉了。英語老師的笑容給我們自信，讓我們讀得更溜，記得更牢。英語老師的陪伴讓我們的課堂多姿多彩。

同學們在教室都特別用功，有的用功做習題，有的用功找周公。課下，教室裡時不時地有同學的說笑聲和打鬧聲。我喜歡這樣的陪伴：和諧融洽溫暖有愛的大集體中，過得充實自在。這就是陪伴的味道吧！

有關陪伴的作文14

醫院走廊的盡頭，有一扇窗。我伏在窗前看窗外的樹枝上已經滿是雪花了。母親失魂落魄地站在旁邊，眼珠彷彿要被擠出眼眶，但那呆滯的眼神已經黯然失色。她手中緊緊攥著那張病歷單，瑟瑟發抖。我知道她的心情已經如同她糾纏的髮絲一樣散亂，而我的內心也惶惶不安了好久。

“媽媽，醫生怎麼說的。是不是……？”我轉過頭，用手輕輕拍了拍母親的後背。

也許是拍得太輕了，母親渾然沒有反應。

她一動不動，像一隻僵硬的蠟像，冰冷地靠立在牆角。回頭凝望著走廊那一頭爸爸的病房，忽然一陣痠痛從心底湧上我的頭腦，湧向我的眼球，我感覺一股辛酸的'淚水快要衝決而出。頓時眼前天昏地暗，我把頭重重地埋進了雙手。

“孩子，你要堅強……爸爸的病是一定冶得好的……”母親終於開了口，可是那說話的聲音變得沙啞，還帶著哭腔。

一隻溼潤的手輕輕捂住我的後腦勺，我清楚地知道那是母親顫抖的手掌，沾滿了淚和汗。母親的冰涼的手心我的頭髮上滑下，那種溼潤滲進我的髮根，狠狠刺進我的頭皮，又是一絲絲瘋狂的痠痛侵襲了我的大腦。

我感覺到雪又開始下了，便重新抬起頭。面對著窗戶外面一片白茫茫的景象，眼睛有些刺痛。我忽然發現窗外一片蒼茫的白色世界，有兩個挪動的黑點。那像是一對父子，那父親顯得有些蒼老，脊背已經彎曲，旁邊陪伴著高大的兒子，他停了下來，幫父親裹了裹衣領，撣撣父親身上的雪，又把他頭上的毛線織的帽子給父親戴上，然後攙扶著老人繼續前行……透過模糊著蒸汽的窗戶，望著雪地上那兩排緊密相靠的腳印，我頓時有了一股衝動，起身轉過頭，向走廊那一頭飛奔而去。

我突然在病房門前停住腳步慢慢扭開門把，輕輕地推門進去。我來到病床前，看見爸爸已經熟睡，面容整潔，還是平時笑容的模樣。我決定要陪伴在爸爸身邊，靜靜地坐在了床沿上，雙手合十。

我回過頭髮現，淚面未消的母親已尼安靜地倚在了門框上……

陪伴爸爸的，不會是冬雪和癌症，只會永遠是母親和我。

有關陪伴的作文15

在生活中，有一樣看不見、摸不著的東西一直纏著我，有時來自於父母，有時來自於爺爺奶奶外公外婆，有時也來自於老師......可能人人都嫌其麻煩，但也是它一次又一次地溫暖著我們，督促著我們努力進步，其名曰：“嘮叨”。

早晨，媽媽拉住剛要出門的我，拿著一件外套，對我說：“把這個穿上，今天外面降溫，快穿上它，要是感冒了，難受的可是你自己......”我知道如果不穿，媽媽還會有一大堆話對我說，便趕緊接過了外套。剛走出家門，一陣寒氣襲來，我迅速穿上外套，心想幸虧有媽媽的嘮叨，開始我還不以為意呢。只聽見陣陣寒風似凶猛的野獸，由遠及近地呼嘯著，彷彿隨時都能把路邊的樹給掀翻了一樣，可我卻沒有一絲寒冷的感覺，就這樣暖暖地走到了學校。

每次去姥姥家吃飯，都得準備好耳朵。最近一次去的時候，吃過晚飯，我剛拿起手機，姥姥便對我講開了：“孩子啊，你一定要好好學習，別像你姥姥這樣，吃了沒文化的虧。別成天去玩手機，免得沾上網癮;看電視時多聽點國家大事;上課的時候好好聽老師講，該記的就得記。看看你哥哥，上大三的時候就有那麼多公司搶著去要他了......”這些話每次我去基本上都是不變的，就像是填空題一樣，說了上句，我就能填上下句。但正是因為這些一遍又一遍的'話，才使得我能奮勇向前。(片段二：來自於姥姥的督促。)

月考結束，成績很不理想，老師把我叫過去，劈頭蓋臉地批評了我一頓，說：“你還想不想考重點了?就你這樣的狀態，對得起你的家長嗎?讓你在這兒上學，是來玩的嗎?......回去自己好好想想。”這些話老師不知說了多少遍，當時覺得有點煩，過後想想哪一句沒有道理呢?真的要感謝老師，正是這些批評，才把我從徘徊與退步的深淵邊緣拉了回來，反思自己，重新訂正學習目標。

謝謝你，嘮叨，在有你陪伴的日子裡，我懂得了也學會了許多。在今後的日子裡，還得請你請多多指教呢。