吹乒乓球的作文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的吹乒乓球的作文，歡迎閱讀與收藏。

吹乒乓球的作文1

一陣笑聲，一陣掌聲，都是實驗國小北三（2）班的，你們肯定想問我們在幹什麼。說實話，我們班正在進行一場有趣的乒乓球比賽！老師把六個杯子裝滿水，讓學生吹。吹第六杯才能贏。如果中間用力一吹，乒乓球落在外面，只能淘汰。

第一個上場的球員是王一凡，他深吸一口氣，猛地吹了一口氣。球就像一個不聽話的孩子，他滾到位。王一凡很著急。“喔……”他吹得很猛。這一次，球輕輕一跳，落在了第二個杯子裡。後來王一凡有了經驗，後兩者順利關閉。他的臉上流露出勝利的喜悅。第二個是何，我們班的`強人。我看見他憋住了氣，臉頰鼓得像個大西瓜。然後，他猛地一吹，哈！水濺了他一臉，而乒乓球只在同一個地方跳，沒有跳到第二個杯子裡。他胡藝從上次吸取了教訓。這一次，用盡全力，球終於跳進了第二個杯子。胡藝看到這一幕喜出望外，非常自豪。我想：我一定會通過以下幾項。看完乒乓球，我好像很生氣，心想：我讓你驕傲，回頭見。這次，只輕輕吹了一下，乒乓球只繞著杯子跑。胡藝的驕傲已經飛走了，接下來的幾個球都沒有吹好，他只好沮喪地回到自己的位置。

接下來老師讓我們自己做。輪到我了。我哽咽著開始吹氣。嘿！球挺聽話的，一下子就跳到了第二個杯子裡，但是擔心還在後面！因為我太用力了，跳到第三個的時候，球就跳出去了。唉，可惜了。打乒乓球真的很好玩！

吹乒乓球的作文2

星期日的中午，陽光灑向大地，秋風習習，我約上小夥伴們，來到院落裡，玩起了吹乒乓球的遊戲。

我和小花興高采烈地把杯子裡裝滿水，把夥伴們分成兩組，定好規則：用嘴把乒乓球吹到最後一個杯子裡，哪一組用的時間最短哪一組就獲勝了，夥伴們排著整齊的隊，有的興奮地歡呼著，有的踮著腳往前面看，有的'緊張害怕，而我既興奮又緊張。

遊戲開始了，小花大步流星地走到桌前。彎下腰，低下頭，噘起嘴巴，輕輕一吹，球乖乖地跳向了第二個杯子裡，她高興地笑了起來，連忙繼續吹，這次乒乓球可貪玩了，只是在第二個杯子裡打轉轉，杯子裡濺起了水花，我看了連忙大聲喊著：“加油！加油！”小花聽了，平復心情，對準乒乓球，用力一吹，乒乓球像個跳水運動員，縱身一躍，跳到了終點。我看了看對手，他們才吹到了第二個杯子裡，我們更加有信心了。

輪到我了，我緊張地走到桌子前，湊近乒乓球，使勁一吹，乒乓球調皮地跳到了桌子上，我急得團團轉，生怕給隊友拖後腿，夥伴們知道是怎樣回事了，小天趕緊在杯子里加了一點水，果然好吹一些了，我輕鬆地把乒乓球吹過了河，贏得了同學們歡樂。

這一天，我們玩得真開心！

吹乒乓球的作文3

快樂就像那直上雲霄的一行白鷺，在運動中享受快樂，而運動能幫助人健身。提到運動，我們不得不提乒乓球，因為乒乓球是我國的國球，我國的乒乓球水平是世界最厲害的。今天的作文課上，我們就要進行一次乒乓球比賽，不是打乒乓球，而是吹乒乓球，到底怎麼玩呢？我心中充滿期待。

遊戲即將開始了，老師講了遊戲規則，三個杯子中放滿水，乒乓球放在一個杯子中，要求一位同學用嘴把乒乓球吹到另一個杯子中，乒乓球不能掉下來，否則就是犯規，獲勝的同學可獲得五分的獎勵。聽了這個規則，我心裡有了一些自信，希望老師能叫到我。

遊戲開始了，同學們都舉起了手，老師首先叫了陳永亮同學，陳永亮同學非常厲害，輕而易舉就把乒乓球吹到了第三個杯子中，我還沒有來得及仔細看，他就獲得了五分的獎勵。之後老師終於叫到了我，我心裡非常緊張，走到前面，輕輕一吹，竟然吹過去了，我平靜了一下心情，又一努力，終於吹到了第三個杯子中，真是功夫不負有心人呢！之後老師又叫了幾位同學，他們都失敗了。

今天吹乒乓球遊戲真的.是很好玩，通過這個遊戲，我知道了自己獲勝的法寶，那就是自信，我以後要慢慢學會自信。學會自信，就會戰勝未來的許多困難！

吹乒乓球的作文4

“來吧！加油！”一個高分貝的聲音傳來。怎麼回事？哦！原來我們三班正在舉行一場特殊的乒乓球比賽！

週三上午第一節課，老師忙著把準備好的塑料杯拿出來，放在四張桌子上。每張桌子上有五個塑料杯。前四個塑料杯裝的`是水，最後一個沒有裝水。學生們很疑惑，有的說：“老師該怎麼辦？”有的說：“老師要不要變魔術？”。這時，老師宣佈遊戲規則；把乒乓球從第一個杯子吹到最後一個空杯子，不摔就贏。老師還沒說完，學生們就開始說話了，有的說：“切！太簡單了！”有的說“我不能輸！”我一邊搓著手，一邊暗暗想：“一定要小心，一定要贏！”

比賽開始時，老師叫石磊、沙子成、趙汐寧、陳航。只見石磊鼓起了腮，趙汐寧放鬆了，陳航心不在焉，而沙子誠則俯下身子。隱約聽到老師喊：“走吧！”學生們的聲音又大了，彷彿全世界都能聽見。石磊用力吹了一下，球落到了地上。沙子成小心翼翼的吹著。哇！贏了！我們全班歡呼。趙汐寧也是這樣的情況，不同的是陳航。他往水裡一吹，水就濺到他臉上，好像是對著他，讓他哭笑不得。

終於輪到我了。我搓著手使勁吹。啊！乒乓球從第一杯直接掉到第四杯，全班為我歡呼，但我再吹一次，就掉了出來，我遺憾地回到座位上。

“來吧！加油！”聲音在教室裡迴盪，打乒乓球給我們帶來了快樂。

吹乒乓球的作文5

我玩過許許多多的遊戲，但是有一個遊戲令我記憶猶新！

你想聽嗎？那我就給你說說吧！

那是我在博達補課的時候玩的'-------吹乒乓球。老師剛說完了規則，同學們便紛紛舉手，躍躍欲試。終於，老師選了謝思震和呂記飛上場比拼，謝思震大搖大擺地走上了臺，用不甘示弱的眼神打量著呂記飛，似乎想用眼神嚇倒對手，可是對方也不是浪得虛名的，回敬了謝思震一個秒殺的眼神。

“準備”老師一聲令下，馬上，兩人停止了眼神的較量。不過謝思震還是狠狠地看了眼對手，好像在說：就你，小樣，想贏過俺謝大爺，你回去再吃幾年香蕉吧！很快謝思震紮好了馬步，手扶桌子，擺好了架勢，準備大幹一常“開始”他使勁地吸了一口氣，嘟著嘴向球吹去，可是球好像變重了，直在杯裡打轉。不好，水花四濺，還給他洗了個臉，這讓謝思震十分心急。看到對手呂記飛就要成功了，謝思震才不得已用盡全身能源，吹出了最後的希望……這時，奇蹟發生了，謝思震終於把球吹到了最後一個杯，然後他又輕輕一吹，球進了，於是他便得意了起來，笑成一朵花似的。正好相反，慘敗下場的呂記飛只能垂頭喪氣地下了臺。

通過這件事情我明白了，在關健時刻哪怕有最後一口氣，也要拼出全力，才能獲勝。

吹乒乓球的作文6

今天，老師帶我們到一樓玩吹乒乓球比賽。在開始遊戲之前，老師給我們分了組，男生一組，女生一組。

比賽開始了，只見小聰自信滿滿地走上臺，他趴在桌子上，眼睛緊緊地盯著杯子，大口地吹了一口氣，只見球從第一個杯子直接到了第三個杯子。大家都屏住了呼吸，目不轉睛地看著球接下來的命運。接著，小聰又輕輕地吹了一口氣，球很聽話的'從第三個杯子蹦到了第五個杯子上。大家看得目瞪口呆，連忙誇讚小聰說：“真神！”

到女生隊了，女生派了一個小黃來參加比賽。只見他跑向杯子，趴在桌子上，努起嘴巴，朝著小球用力一吹，可是球好像跟她作對一樣，一下子跳到了桌子上。男生在一旁幸災樂禍，哈哈大笑起來。而女生好像被捱了一棒，悲痛不已。

第二回合，男生又派出了百戰百勝的小聰，他這次更厲害了。全場都靜下來看小聰的表演。只見他雙眼瞄準小球，用力一吹，球一下子蹦到了第五個杯子。他居然一氣呵成了，全場都歡呼雀躍起來為小聰喝彩。

連著兩個回合，男生都領先了。女生隊們開始緊張起來，再三囑咐小黃技巧。小黃重新調整好狀態，不慌不慢地上臺了。只見她深呼吸了一口氣，然後猛地一吹，球直接跳到了第四個杯子。正當女生隊以為要逆風翻盤，正歡呼時，意外卻發生了，球一個不小心從第四個杯子上掉了下來，很遺憾女生隊還是沒有闖關成功。最終男生隊獲勝了。

這個遊戲告訴我們，做任何事情都要找準時機，把握機會，方能取勝。

吹乒乓球的作文7

“來吧！加油！”一個高分貝的聲音傳來。怎麼回事？哦！原來我們3 [9]班正在舉行一場特殊的乒乓球比賽！

週三上午第一節課，老師忙著把準備好的塑料杯拿出來，放在四張桌子上。每張桌子上有五個塑料杯。前四個塑料杯裝的是水，最後一個沒有裝水。學生們很疑惑，有的說：“老師該怎麼辦？”有的'說：“老師要不要變魔術？”。這時，老師宣佈遊戲規則；把乒乓球從第一個杯子吹到最後一個空杯子，不摔就贏。老師還沒說完，學生們就開始說話了，有的說：“切！太簡單了！”有的說“我不能輸！”我一邊搓著手，一邊暗暗想：“一定要小心，一定要贏！”

終於輪到我了。我搓著手使勁吹。啊！乒乓球從第一杯直接掉到第四杯，全班為我歡呼，但我再吹一次，就掉了出來，我遺憾地回到座位上。

“來吧！加油！”聲音在教室裡迴盪，打乒乓球給我們帶來了快樂。

吹乒乓球的作文8

今天上作文課，老師帶來三個乒乓球，兩個小盆子。大家滿腹疑惑地問老師要做什麼？老師神祕地說：“我們今天來玩吹乒乓球遊戲。”聽到這兒，我們都歡呼起來，同學們有的在大喊，有的開心得跳起來，還有的說：“吹乒乓球是我的.強項，肯定難不倒我。”老師讓同學們安靜下來，宣佈遊戲規則：在半分鐘之內，把三個乒乓球從一個盆子吹到另一個盆子裡，嘴不能碰到乒乓球，否則不算。

遊戲開始了，同學們都胸有成竹，一個接著一個，有的同學一上來就擺好姿勢，用嘴輕輕一吹，球立馬被吹到另一個盆子裡了。有的同學雖然費了很大勁，但卻一個也沒吹過去。

最好笑的是述成同學，他看起來非常著急，鼓著腮幫子，臉漲得通紅，對著球猛吹，可乒乓球卻一點都不聽話，他越使勁吹，乒乓球不但不前進反而後退，像專門跟他作對似的在盆子裡打轉轉，就當老師宣佈時間快到的時候，同學們都跑上去為他加油。最後，他終於吹進了一個球，但因為用力過猛，滿臉都是水珠，逗得大家哈哈大笑起來。

這個遊戲真有趣，大家都非常喜歡。從遊戲中，我也明白了；做事不能蠻幹，有時還是要講究技巧。

吹乒乓球的作文9

今天，老師舉行了一場有趣的吹乒乓球比賽，遊戲規則是：全班分兩組比賽，把兵乓球從第一個碗吹到第三個碗，誰先把球吹到第三個碗，誰就獲勝。

老師剛說完規則，安靜的教室忽然變的和了燒開的水一樣熱鬧。有的跳起來舉手，有的激動大喊道：“選我選我。”還有的用那渴望的眼神看著老師。

沒想到老師居然點了我和楠楠參加比賽。忽然，我的心跳的飛快。我吹氣球前，右手放在我的右腿上，左手則緊緊地抓著左腿的褲子。老師說：“三、二、一，開始。”我非常緊張，想：要是吹不動就不好了。當時我吹的時候，一不小心兵乓球就掉到了桌子上。於是我快速地拿起球放在碗裡。

當我第二次吹的時候，我就把我的嘴噘的小小的，用力地吹。沒想到的是我一下子就吹到了第二個碗。我又用力一吹，更沒想到的是我又一下子吹到的`第三個碗。我們那組高興得不得了，而楠楠那組卻非常失望。這時，楠楠卻還沒吹到第二個碗，於是他不甘示弱地吹著，可是他的球一直在碗裡轉圈圈。而且水花一直濺到他臉上，他就用衣服把臉上的水擦掉。過了一會兒，他終於把球吹到了第三個碗。沒想到我的運氣還不算差。

今天的比賽真有趣！

吹乒乓球的作文10

星期三的科學課上，陳老師突然拿出一個玻璃漏斗和一個黃色乓乒球，面帶微笑地對同學們說：“今天，我們一起來做個實驗，我要把這個乒乓球放進漏斗的大口裡，然後從小口向上吹氣，哪個同學能把乒乓球吹走？”同學們一聽，別提有多高興了，都爭先恐後地舉起手來，紛紛想上去試試。

只見老師環視了教室一圈，然後請一位小個子同學到講臺上去吹，只見他憋足了勁，猛地一吹，乒乓球在漏斗裡轉了幾圈，便不動了，同學們都笑了起來。接著，老師請坐在角落裡大個子的我上去吹，我鼓起腮幫，臉漲得通紅，使勁吹。可是，乒乓球好像跟我開玩笑似的.，任憑我怎麼吹，就是不離開漏斗。我又努力吹了幾次，但還是吹不出來，臺下的同學們都笑得前俯後仰……

這時，陳老師笑著對同學們說：“知道為什麼嗎？”同學們都搖了搖頭。老師接著說：“因為乒乓球被氣球頂起來以來，球和漏斗壁之間有空隙，氣流沿著空隙迅速向四周擴散，氣流加速，氣壓便會減弱，而乒乓球揹著氣流的氣壓自然也就相對增大，所以乒乓球就不會被吹走。”

噢，原來一個小小的實驗，還包含著一個大道理呢！

吹乒乓球的作文11

今天下午，我們在紅蜻蜓作文班上，比賽吹乒乓球。

老師拿來了四個裝滿水的碗和兩個乒乓球，遊戲規則是：分別把乒乓球從一個碗裡吹進另一個碗裡。老師把我們分成兩大組，每組各派五位同學參賽。比賽開始了，有的同學用力吹，水濺得滿臉都是，有的同學太緊張，乒乓球老是在水裡轉圈圈呢，還有的同學由於沒辦法控制乒乓球，讓它前進，它卻偏偏後退，小觀眾們都為他捏了把汗。大家不時為參賽的同學打氣：“加油！加油！”

輪到我上臺了，我輕輕地吸了一口氣，把乒乓球吹到了接近第二個碗的邊沿，用力一吹，就把球給吹過第二個碗，給自己隊爭得了一分。另一隊的隊員也不相讓，輕輕一吹，他們也把一個球吹過第二個碗。結果我們兩隊打成了平局。我們決定要再比一次，一定要分出勝負。這一局，我們隊的.隊員已經掌握了技巧，一下子就把球吹到了第二個碗。可對手無論怎麼吹，一個也吹不過去，結果我們隊贏了，觀眾也歡呼起來。我心裡高興極了。

我覺得吹乒乓球好玩極了。不過任何比賽都要掌握技巧，才能取得勝利。

吹乒乓球的作文12

星期五上午第一節課，王老師笑眯眯地走進教室，對我們說，今天我們開展一次吹乒乓球比賽好不好，同學們異口同聲地說好，我們班的男生不一會就借來了十個乒乓球，王老師又拿來了兩個，十二個乒乓球湊齊了，王老師讓我們把四張桌子合在一起，桌子之間留有縫隙，以免乒乓球滾落下去，比賽開始前，王老師公佈了比賽規則，兩條腿要最大限度地劈開，身體，要和桌子保持30釐米的距離，而且手不能碰桌子，否則就是違規，比賽開始了，第一個上場的是王恩達只見他把雙手放在腿的兩側，深吸一口氣對點乒乓球猛地撥出，可乒乓球就像紮了根一樣紋絲不動，他沒有放棄，又接連吹了十幾口，好不容易吹下來三個，這時，只見他的臉漲得通紅，頭上的汗水一直往下流，雙手，也不停地發抖，看起來很累，他本來還想再堅持，可雙腿卻不聽使喚，一屁股蹲在了地上，完達沒有灰心，坐在座位上一邊看其他同學怎麼吹的，一邊在那裡模仿，燈又輪到了王文達上場時，他連吹四口氣，把十二個乒乓球全部吹掉，對視力，教室響起雷鳴般的掌聲，最有趣的`當然要數臺寶瑞，由於他個子矮小，雙腿劈開後，脖子剛好好桌子持平，吹氣都吹在了桌邊上他說了費了九牛二虎之力，可是一個乒乓球也沒有垂釣，最後實在堅持不住了，一下子躺在了地上，到得大家哈哈大笑，就連我們平時不愛笑的王老師，也忍俊不禁，比賽還在繼續，笑聲不停地從四一班教室傳出。

真希望以後老師能多舉辦這樣的有趣遊戲，讓我們的生活充滿更多快樂。

吹乒乓球的作文13

失敗是成功之母，只有不斷去嘗試才能取得成功，這個遊戲讓我明白了這個道理。

下午一上課，大卓老師大步流星地走進了教室，神神祕祕地把手伸進包裡，同學們都在猜想著幹什麼，只見老師拿出了兩個杯子和一個乒乓球，同學們有的議論紛紛，有的瞪大眼睛，還有的忍不住尖叫起來。老師大聲宣佈：“現在我們玩乒乓球“搬家”遊戲。規則是想辦法把球從第一個杯子放進另一個杯子裡，不能用身體碰球，可以用任何工具，有誰敢嘗試嗎？”教室頓時鴉雀無聲，這時，有一位同學自告奮勇登上了“舞臺”，他拿著兩支筆用雙龍戲珠法夾球，最後以失敗告終。教室裡的'同學哈哈大笑，笑得合不攏嘴，頓時像炸開了鍋，那位同學覺得丟人現眼，真想找個地洞鑽下去。另一位同學也上了“舞臺”，他用輕功水上漂的辦法吹球，只見球輕鬆地被吹走了，教室裡響起了如雷般的掌聲，那位同學得意洋洋。終於輪到我了，我用倒掛金鉤的方法夾杯子，同學們大吃一驚，我也配合著同學們把球放到了另一個杯子，教室裡的同學們驚叫一聲，我高興得一蹦三尺高。哈哈，只要你願意想，辦法總是有的。

通過這個遊戲，我明白了要多為成功想辦法，少為失敗找理由，這樣才能成功。

吹乒乓球的作文14

第一個上場的球員是王一凡，他深吸一口氣，猛地吹了一口氣。球就像一個不聽話的孩子，他滾到位。王一凡很著急。“喔……”他吹得很猛。這一次，球輕輕一跳，落在了第二個杯子裡。後來王一凡有了經驗，後兩者順利關閉。他的臉上流露出勝利的.喜悅。第二個是何，我們班的強人。我看見他憋住了氣，臉頰鼓得像個大西瓜。然後，他猛地一吹，哈！水濺了他一臉，而乒乓球只在同一個地方跳，沒有跳到第二個杯子裡。他胡藝從上次吸取了教訓。這一次，用盡全力，球終於跳進了第二個杯子。胡藝看到這一幕喜出望外，非常自豪。我想：我一定會通過以下幾項。看完乒乓球，我好像很生氣，心想：我讓你驕傲，回頭見。這次，只輕輕吹了一下，乒乓球只繞著杯子跑。胡藝的驕傲已經飛走了，接下來的幾個球都沒有吹好，他只好沮喪地回到自己的位置。