有關語文作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的有關語文作文，歡迎閱讀與收藏。

有關語文作文1

檢測結束了，從學生的語文卷面來看，最使我欣慰的是，學生的寫字有了很大提高，習作方面比上次也有了很大的提高，一學期的辛苦磨練，最終有了收穫，也給我今後的教學樹立了信心，我感激我的學生。今後的路子還長，我在那裡期望領導和教師們能給我鼓勵，當然也感激領導和教師們給我的支援。

可是從語文卷面上看還有很多不足的地方。比如：1、在閱讀方面學生的分析問題和理解問題上還存在著很多的問題，問題最突出的是不能夠很好的審題，沒有按照題目的要求去做，題目要求摘錄詞語，學生卻摘錄的是句子；2、選做題目上要求“從《語文課外讀本》，選擇一篇你喜愛的文章：

（1）寫出文章的題目；

（2）寫出它的`主要資料，結果學生把作文的題目寫了上去，把作文的資料寫了上去。從這點上看，學生對審題存在著不認真的現象，憑著自我的“經驗”上來就寫，造成大片失分現象；3、習作上，題目要求寫“個人總結”有些學生卻把“個人總結”寫成了“下學期的計劃”；4、還有一項題是教學上的失誤，閱讀短文中有一題目要求說出畫出文中兩個句子在文裡的表達意思，結果學生對此題目十分的模糊，此題大部分學生丟分。這也給我在語文教學上有個提醒，在教句子的同時必須要注意把句子的結構講清楚。

經過上述反思，我在下學期的語文教學上要改正不足之處，鑽研語文教學，發揚優點，鼓勵學生學好語文，讓語文教學成為一種娛樂，讓學生都喜歡上語文課。

有關語文作文2

期會考試最終落幕了，我們都是又激動又緊張的心境，為我們都還不明白自我究竟考了幾分。

最終成績明白了，我很不高興，因為我只考了85分，算起來扣了30％多，回家肯定要被罵了，可是比我上學期的語文成績要好，可是我們班差得很差，可是好的也很好，扣分只扣了15％，我真羨慕他考的這麼好，可是說他好也不是我好，萬萬以要把羨慕他的精力花在努力上，因為要踏踏實實的走好每一步，在發揮時，才不會亂了手腳，憑著小聰明是每使用者的，所以我要從期會考試每個學期成績上個幾分，一年下來就變成很大的改變，我也想成為他那樣成績好的人，想讓別人都來以不一樣的`眼光看我，自從上個學期期會考試語文沒考好過開始我就很努力，成績就比上個就好個5分，雖然這個是個位數，可是他匯聚了很多心血和努力在裡面，何況以後考試差個5分就優秀了，這種事情是時常碰到的，所以說不能小看了這5分，到了下個學期我再努力提高個5分這樣的話，就又上了一個臺階，又是一個飛躍。

我此刻在家裡要努力，學校裡要努力，這樣才能到達我心理成績的夢想地位。雖然這次考的成績在班裡不怎樣樣，可是對於自身來講也是一個大飛躍。等到對自我有很多次飛躍的同時，在那裡成績也會很好。

所以從此刻開始，我要努力學習，提高我的成績。

有關語文作文3

期末檢測結束了，從學生的語文卷面來看，最使我欣慰的是，學生的寫字有了很大進步，習作方面比期中也有了很大的提高，一學期的辛苦磨練，終於有了收穫，也給我今後的教學樹立了信心，我感謝我的學生。今後的路子還長，我在這裡希望領導和老師們能給我鼓勵，當然也感謝領導和老師們給我的支援。

不過從語文卷面上看還有很多不足的地方。比如：1、在閱讀方面學生的分析問題和理解問題上還存在著很多的.問題，問題最突出的是不能夠很好的審題，沒有按照題目的要求去做，題目要求摘錄詞語，學生卻摘錄的是句子；2、選做題目上要求“從《語文課外讀本》，選擇一篇你喜愛的文章：（1）寫出文章的題目；（2）寫出它的主要內容，結果學生把作文的題目寫了上去，把作文的內容寫了上去。從這點上看，學生對審題存在著不認真的現象，憑著自己的“經驗”上來就寫，造成大片失分現象；3、習作上，題目要求寫“個人總結”有些學生卻把“個人總結”寫成了“下學期的計劃”；4、還有一項題是教學上的失誤，閱讀短文中有一題目要求說出畫出文中兩個句子在文裡的表達意思，結果學生對此題目非常的模糊，此題大部分學生丟分。這也給我在語文教學上有個提醒，在教句子的同時一定要注意把句子的結構講清楚。

通過上述反思，我在下學期的語文教學上要改正不足之處，鑽研語文教學，發揚優點，鼓勵學生學好語文，讓語文教學成為一種娛樂，讓學生都喜歡上語文課。

有關語文作文4

三天假期由於要搬家，我天天在花園的一個綠化帶遊蕩，這一遊蕩，可使我領悟到了不少東西。

在一個不起眼的牆角長著一株小花小果子的不知名野生植物。一開始見到它，讓我眼前一亮，這植物雖然長得小花小果，卻不失美麗。我的腦子裡立刻產生了把它帶回家養起來的念頭。本想把它連根拔起，結果我只把根以上的部位拔掉了，根沒法弄出來，好一個結實的`根啊。

第二天，我又來到那牆角，驚奇地發現那野生植物竟然長得和昨天一樣，好像什麼也沒有發生一樣。這不可能！我又把它的根以上的部位拔掉，決定再試一試。

第三天，我走在去那牆角的路上，心想：“這次的野草一定活不了。”可是，野草又一次給了我驚訝：它雖然長得沒有昨天好，但是和昨天一樣高。

野草一夜之間不會長得這麼高的！但是這株野草做到了，為了生存，它可以超越竹子的生長速度，強烈的求生本能已經超越了它的傷痛。使它一夜之間躥了將近十一釐米！根裡面包含的是一種讓人無法想象的生命力，它不可能被用完。

這是發生在一個平凡角落的真實故事，也許人們認為小草弱小，但你只要仔細觀察它，就會發現它決不像你想象中的那樣，它的生命力是很頑強的。

我敬佩野草，它沒有鮮花的絢爛和芬芳，卻有綠色的清香。只要有土地就有它的存在，我崇拜野草，它有極強的生命力。我們做人也應該像野草一樣，在困難面前頑強不屈的精神，是我們人類學習的好榜樣。

評點

小作者通過細緻的觀察和深刻的思考，把野草的頑強生命力展現了出來。小作者更側重於描寫野草的精神層面。使本文的主題也提升了高度。是一篇不錯的佳作。

有關語文作文5

今天，我們老師和我們玩了個遊戲叫趣味板凳。遊戲規則是：有四長板凳，選五個人蔘加比賽。板凳放在教室中間，每個板凳下都放著一個氣球，氣球裡放著一個謎語，每個人要搶到板凳，搶到謎語，說出謎底才算贏。如果兩個人坐在一個板凳上，兩個人都被淘汰。第一輪開始了。由我、鄒曉霜、王鑫、周偉業、王鴻運五個人蔘加。開始時，我們慢慢走，豎著耳朵聽，生怕自己沒搶到板凳，同學們喊著：“李治錦加油，鄒曉霜加油。”我心裡樂滋滋的。心想，要是我不能成功的拿到第一，不是辜負了同學們對我的期望了嗎？就在這時，老師一聲令響“停”我一下把板凳搶到，同時把紙條也搶到，可是這時王鴻運把我和鄒曉霜的板凳都做到了。這樣，及時我搶到了板凳和紙條也要被淘汰。

“唉”我不由的'嘆了聲氣，心裡怪憤憤不平的。我覺得要不是王鴻運的破壞，我也可以玩到最後得冠軍。結果，王鑫搶到板凳，說出謎底得了第一。第二輪，同學們爭先恐後的想要參加，有的站了起來，有的喊著：“我要來，我要來”還有的做的很端正。老師交了全班坐的很好的。張藝騰、伍俊霖、肖珺婕、姜巨集睿、黃真懿。開始比賽了，他們走著走著肖珺婕帶著同學們抄小路，這時同學們喊著：“張藝騰加油，張藝騰加油！”這時老師說：“停。”伍俊霖、姜巨集睿、黃真懿他們三個都被淘汰了，雖然張藝騰、肖珺婕、搶到了板凳和謎語，可沒說出謎底所以也輸了。第二輪比賽，就沒分出勝負。我想：這個遊戲是考我們的聽力、眼力、和動作反應能力的。以後，要多參加這樣的活動。好好鍛鍊自己的能力，把自己培養得各方面都很優秀。

有關語文作文6

由於諸多的原因，使我在這次重要的期會考中丟失了很多不該丟的分。經過考試我也想了很多以後必須要學習的東西。我最終明白山外有山，人外有人。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，連語文也都錯了很多不該錯的地方。經過我的`仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，可是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之，經過以後的練習，我必須要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自我再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。平日大家都聚在一齊做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原先那麼多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自我買的練習題做的少。不能允許自我再繼續這樣下去，所以，我必須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。

考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自我的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法專案。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

沒事，這僅僅只是期會考，還有期末考呢，只要在下次的考試中，我不在犯錯誤，我還是有機會的。我必須不會讓教師，讓自我失望的。

有關語文作文7

第一次月考已落幕，而一門門學科卷子重新回到自我的手中，早已失去了當初拿到它那份激動，此刻更多的卻是一種抗拒，因為害怕自我的分數慘不忍睹。第一次月考已落幕，而一門門學科卷子重新回到自我的手中，早已失去了當初拿到它那份激動，此刻更多的卻是一種抗拒，因為害怕自我的分數慘不忍睹。

捲上紅色痕跡衝擊著大腦神經：數學只考個及格，英語考了八十多分，其他科目還勉強能夠，兩科沒有考好。看到這份該撕的卷子，自我卻只是無能為力。看著那一分分從手中流去，可此刻一切已成為定數，早已無力更改，而自我必須要為自我吶喊助威了。在下一次月考的成績大顯身手，凝聚力量，在下一次月考中迎接輝煌吧

分數只是一階級努力的評價，不必要太在乎。但成績不夢想的背後，就是問題的暴露。在考試後要學會審視自我的不足，制定相應的方針，在下一次考試中避免重蹈覆轍。在以後的學習中，自我必須要提高學習效率，課內重視聽講，課後及時複習；鍛鍊應式技巧，抓住學習重點；定製計劃，要求提高；合理安排時間，科學學習。此刻自我也制定了目標，要開始向目標進軍，開始展示自我的.巨集偉藍圖，抓緊每一分每一秒來學習，如果不努力哪有資格被仰望，時間不允許我們放肆青春年華。我們雖然不能和時間賽跑，但我們能夠悄然的躲避在時間的背後努力學習，來俯視考試中的那些失利。能夠在以後站的更高，看的更遠，此刻自我必須要為當初的失敗付出代價，為未來的成功發奮

有關語文作文8

語文，他是我長年以來對我不離不棄得朋友。在我得童年，他給了我無限得幫助。而現在，在我失敗時他會給我幫助；在我成功時他會告戒我千萬別驕傲。令我學會了“虛心使人進步，驕傲使人落後”。

語文是一瓶甘淳得美酒，使我陶醉不已；語文是一潭清水，洗去人們心上得汙點；語文是一束燦爛得光，是我得到無限得力量，勇敢想，向未來進發。您身上得知識永遠也學不盡，希望您這個好朋友悠遠在我得身邊。“三人行，必有我師焉。”想必您就是我得良師好友吧。

當我在講臺上準備演講得時候，我會發抖，甚至講話也一振一振得，咬字不清。這時，你就會說：“你行得，相信自己行，才能我能行。你練了那麼久難道要前巧盡廢嗎來，在臺上展現你亮麗得風采吧！”這時，我得信心就馬上大增。“對啊，臺上一分鐘，臺下十年功。我練了那麼久，難道到了現在才退縮，這很不值。”我心裡想著。於是我就把心一橫，下定決心做好。接著我就在臺上展示了我得水平。完後，臺下得同學都熱烈地為我鼓掌。我高興極了，不是因為同學得鼓掌，而是我突破了心中得關卡。

語文，你是一個頑皮而忙碌得孩子。在現在，我到處都會看到你忙碌得身影。你很負責，你為我們人人都提供了一個到處是知識得環境。你讓我學到了“開卷有益”得看法。我和語文一起感受生活，聆聽生活，學習生活。希望以後我能學到你更多得知識。我和語文得故事將延續到未來得盡頭。

希望永遠和語文一起感受生活，聆聽生活，學習生活。在我得故事中繼續與語文為伴。

有關語文作文9

七月的驕陽給快樂的暑假加了溫度，昨天媽媽帶我去彬縣的大佛寺遊玩。在大佛寺，有一尊唐代古佛。大佛眉如彎月，眼如點星，似有若無的微笑更添了一份祥和之感。我又想到了那個詞——拈花微笑。

看過一本書，封面上有這樣一句話：“折一朵明媚，拈花微笑，千劫隨流水。”當時還不太懂，只覺“拈花微笑”一詞淡然而美好，卻不覺其中另有深意。意在何方，青燈古佛，檀香繚繞。

拈花微笑本是佛經中一詞，也作“拈花一笑”，那是一種心領神會，心意相通的笑。在看到大佛的微笑時，我彷彿也進入了另一種心境。那微笑如水般淌進心底，淡淡滑過，又如水般撫上心靈的味蕾，釀出獨一無二的味道：清靈中透著甘甜，恬淡裡透著青澀;像是一杯茶，像是一輪月，又像是一縷風。這抹笑給我的感覺不是醍醐灌頂，而是透徹中的.一絲恍惚，恍惚這微笑從何時起，又於何時止?

追憶它千年的滄桑和平和。在看盡人間的繁華與落寞後，它依然對著世人寬容微笑，清淨而慈悲的快樂，永不隨世事起伏。

月斜風碎，古剎風聲，輕霧落兩眉煙色，挽袖攏一段佛香。心在人群中徘徊，找到了歸宿;月缺月圓，只為那輪了千年的寂寞。脣邊的微笑永遠無拘無束，坦然自得，讓人在木魚聲中心如止水。

微笑本身是不含味道的，但當它與人或事掛鉤便有了百味。在佛那脫出百味的微笑中，風吹過竹林唱著靈魂的聲音，伴著古寺的悠悠鐘聲，我沉醉於這方安然中。願在千年之後，朗月清風，花放水流，依舊有著一縷悠然佛香，一片永恆寧靜和那化千劫為流水的一抹拈花微笑。一掃我們浮躁的心，用千年溫馨的微笑愛這幸福人生。

有關語文作文10

語文，從小就是我最頭疼的科目，幾乎沒有一次考試不是被語文落下水。

語文，我天生就厭惡它，枯燥、乏味，一點兒也沒有做數理化題那樣的暢快。我也有想過用優美的詞藻去記錄某些時候心中的感想或去描繪眼前的一片景。可是一拿起筆，多少張語文不及格的卷子就浮此刻我眼前，算了吧！我將紙撕了，把筆丟在桌上，只好讓他成為我完美的回憶。

以前，我天真的認為我語文之所以不好是因為我背少了和作文寫差了。於是，我課文背了又背，一篇課文會背上三四次才過關，且我又專門花一午時或多少時間我在書店裡，抱著作文書，細讀其中的優美詞句。可不及格還是不及格、選不對亦是選不對、閱讀還是油墨分。我心灰意冷了！我清楚地認為語文可是是用來學習交流的一門課，正所謂術業有專攻。為什麼學校要把每一個學生培養成全能王呢？

我們能夠想想看為什麼古人在世界上所發明發現東西的比例大於現當代，原因很簡單：古代的學者求學是學自我不懂得、學自我所愛的，所以在某一課會有長處。可此刻呢？想學的學，不想學的.也學。不是在抑制我們的長處嗎？但社會就是這麼殘酷，它不允許有殘廢的人，它極力追求完美，而那些完美就必須要放下自我的愛好，壓抑自我的感情，被迫著將知識搬入自我的腦中。可社會不想想看世界上有多少是全能所創造的呢？還不是眾人的結晶、心血。

我不喜歡生活在痛苦中，所以我除了上課聽講外常買一些雜誌，將自我融入其中，享受他們的歡樂！

可是我又是在現實和夢想邊徘徊，我不想過分的學習語文，可迫於種種因素我又要硬著頭皮去學，也許每個人都是矛盾的人。

矛盾與現實與夢想的邊上。

有關語文作文11

爆竹聲中一歲除春風送暖入屠蘇千門萬戶曈曈日總把新桃換舊符又是一個新春佳節家家戶戶都在慶祝團圓各個角落都洋溢著濃濃的節日氣氛

新年到了，出門在外的遊子都回到家裡團圓，在他鄉上大學的哥哥姐姐們也都回到了家裡慶祝新年，和家人一起迎接這神聖的節日。

記得臨近新年的那幾天，各個商場、超市都人山人海，大家都忙著買年貨、買新衣服。一到晚上，成吉思汗公園更是美不勝收，今年新修建的冰景旁排著一條如長龍，似盤蛇的隊伍，原來他們是去滑冰。

“噼裡啪啦，噼裡啪啦……”這是什麼聲音？我向窗外望去，原來是有人為了迎接新年的'到來而放了一掛鞭炮。這個時間，家家戶戶都在吃年夜飯、看春晚，迎接即將敲響的新年鐘聲。新的一年，新的希望。即將進入國小的孩子們，可以從20xx年開始，努力學習；正在上國中、高中的孩子們，可以從20xx年開始，朝著自己的夢想努力；正在工作的人們，可以從20xx年開始，努力工作；已經步入老年人生活的人們，可以從20xx年開始每一天都開開心心的生活……總之，新年新希望。

“十”、“九”、“八”、“七”、“六”、“五”、“四”、“三”……伴隨著新年鐘聲的敲響，新的一年到來了。我堅信，新年新希望！

　　烏蘭浩特市興安二小五年級:孫禕博

有關語文作文12

我國有位著名的學者說過："生活中處處有語文，時時可以學語文。"

語文在哪裡？

在大自然優美的春色裡。"碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。"春姑娘來了。看！她穿著美麗的長裙，踏著溫柔的春風輕輕地走來；"春眠不覺曉，處處聞啼鳥。"聽！一陣陣清脆的鳥叫聲把萬物喚醒，"春天來了，春天來了……"

語文在哪裡？

在大自然優美的春日裡。"綠樹蔭濃夏日長，樓臺倒影入池塘。"翠綠的樹木，濃密的陰涼，知了在一棵棵高大的'枝丫上興致勃勃地鳴唱……"小娃撐小艇，偷採白蓮回。"小女孩撐起了小船，劃入池塘，偷偷地採回一支潔白的蓮花，她開心得嘴巴都笑道頭頂上去了。

語文在哪裡？

在大自然優美的秋色裡。"停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。"秋天的楓葉美輪美奐，比二月的紅花還要鮮豔；"湖光秋色兩相知，潭面無風鏡未磨"月色空名，山水朦朧……

語文在哪裡？

在大自然優美的冬日裡。"孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。""牆角數支梅，凌寒獨自開。"在我的面前彷彿出現了一幅幅別緻的水墨畫……

語文無處不在，我深深地喜歡它。它就像這春夏秋冬，時時伴隨著我的成長。

有關語文作文13

上課鈴響了，芳芳連忙拿出書包準備取出語文書，可翻了半天，語文書不見了。

這是怎麼一回事呢？原來呀，語文書覺得書包爺爺該減減肥了，所以就回文具國了——

“喂，是‘123454321’文具國服務檯嗎？我是‘芳芳書包區’的貴族語文書，我要辦理登機回國手續，我明天上午會準時到達文具國橡皮機場。”

只聽電話那端的接線員柔聲回答道：“好的，我們一定會滿足您的要求的。”

第二天，語文書回到了文具國。她先在文具國的大街小巷悠閒地散了會兒步，然後就興沖沖地跑到她自己的.家。經過她“十牛九虎八獅七狼六狗五兔四貓三蛇二鼠一蟻”地費力打掃，家裡變得窗明几淨，一塵不染。這時，她唱著小曲快樂地直奔文具國國王的宮殿。

國王看到語文書進入大殿，愣住了，問道：“你怎麼會出現在這裡？此刻，你應該在書包爺爺的肚子裡時刻待命，為你的小主人服務啊！”

語文書天真地說：“書包爺爺太胖了，肚子裡都是書，嚴重超重，所以我回來了，這樣，書包爺爺可以減肥，我的小主人每天也會輕鬆些！“

國王嘆了口氣，說：“孩子，你不明白，書包爺爺是不可能減肥的，你還是趕快回到書包爺爺的肚子裡，不然你的小主人會著急的！”

第二天，再次上語文課時，只聽芳芳高興地喊道：“我的語文書回來了！”

有關語文作文14

我家有一隻“糊塗蟲”，他長著一頭刺蝟似的頭髮，臉上如月球表面，數不勝數的小痘痘“駐紮”在臉上，高高的鼻子下長著一抹鬍子渣，糊塗蟲就是——我的老爸。

老爸是個糊塗蟲，總是毛手毛腳，一會兒不小心打翻了水，一會兒又不小心砸破碗……記得有一次，爸爸要燒水，將水壺安插好，卻忘記按下開關，等了好一陣子，見水一直不開才反應過來。每次發生類似的事情，媽媽總會把爸爸數落一頓，他卻不以為然。久而久之，媽媽也習慣了，不再因為爸爸大發雷霆。可是每次一提到爸爸，我就有種哭笑不得的`感覺。

回到家後，那個“糊塗蟲”又回到了爸爸身上。洗碗時，爸爸忘記放洗潔精，導致整雙手都油膩膩的，手一滑，碗就趁機“逃脫”了，去“親吻”地面，頃刻化身成碎片。爸爸急忙取來掃把，由於太過匆忙，腳踩到地上的水漬，一滑又摔在了地上。我聽到聲響趕到廚房一看，那裡已一片狼藉，我哭笑不得地說道：“老爸呀，瞧你這熊樣！你怎沒把我給摔了呢！”爸爸笑眯眯地回答：“你很珍貴呢，我哪捨得摔！”

你們看，這就是我的“糊塗蟲”爸爸，他雖然粗心，但是非常愛我。別看他馬虎，關鍵時刻可管用了。爸爸就像太陽，時刻給我帶來溫暖；爸2爸就像傘，不時為我遮風擋雨。你們說，這樣的爸爸好不好呢？