暑假的作文3篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的暑假的作文，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文1

小朋友們，快樂的暑假生活就要結束了，我向大家介紹一下假期裡的所見所聞。

暑假裡，我來到媽媽的故鄉，每天下午，媽媽就送我和姐姐去圖書館看書。一進門，哇!看書的小朋友可真多呀!他們正專心致志的看書，全場鴉雀無聲，真安靜啊!一個個陶醉在知識的.海洋裡，吸收知識的營養，來充實自己。這時我才體會到父母的良苦用心，是為了讓我們不會有“少壯不努力，老大徒傷悲”詩中的遺憾。

暑假裡，我看到農民伯伯在給水稻施肥、噴農藥，辛勤忙碌的情景。是憫農的“鋤和日當午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真實寫照，這就要求大家從我做起，從現在做起，養成愛惜糧食，不浪費的好習慣。

暑假裡，中國迎來了第29屆奧運會。賽場上，世界各國運動健兒為了奧林匹克夢想，為了和平的主題，奮力拼搏奪取金牌，為國爭光的場景，是為了把本國的國旗在國歌中升起，贏得榮譽時那光輝的一刻。誰能體會到賽場的背後，隱藏著多少運動員的淚水和汗水，又有多少人能想到：臺上一分鐘，臺下十年功的辛酸呢!

暑假裡，我見到聽到的東西還有很多，我就不一一說了，祝大家度過一個安全快樂的暑假。

暑假的作文2

唉!說起我的暑假，那可真是豐富多彩呀!最令我高興的是我和媽媽去世界之窗玩，玩了一整天。可高興了!

剛到大門口，一個羅馬玻璃般的金字塔，映入了我們的眼簾，上面刻著四個大字“世界之窗”，這字多麼的雄偉呀!我想著。在這金字塔四周，都是一些兩米多高的噴泉。顯得這四個大字更加豔麗多彩了!

門口觀看已經結束了，我們買了票，急匆匆的走進世界之窗，我們首先到的一個叫日本的桂離宮，這裡正在介紹品茶，洗茶杯，倒茶的風格。正因為如此，我瞭解了日本品茶的風格。

接著，我們又參觀了一些雕塑，比如：世貿大廈，日本的宮殿等等一些名築。

就這樣，我們一轉眼就到11點半，我們突然，森林穿梭的地方，看到了這個，我談玩的心，又在作怪，我忍不住了，我和媽媽立即來做這個遊戲，哇!好快呀!我的心一上一下的`，剛放鬆，又緊張起來，剛放鬆，又緊張起來，……我的心就是這樣一上一下的。

後來，我們又玩了許許多多好玩的、刺激的小遊戲，怎麼樣，你覺得今天，我玩得開心嗎?

暑假的作文3

窗外下著的雨，洗淨了空氣，卻洗不了心的汙濁。一陣風吹來，略帶幾分淒涼。附近的琴聲，悠揚，哀傷。這個暑假，將隨著風逝去。童年，也將隨著這風，飛去……

剪不斷，理還亂，我動了我不該動的東西，是甜蜜，更是苦澀。生命的蛻變難免有幾分哀傷，但，我必須要玩到最後。

留不住的時光，留不住的童年，留不住太多太多。

這個暑假，我得到了很多，也失去了很多，無奈，就任他隨風而去吧！一切都將變化，我也將得到新的自己。所有都將成為過去，就連自己……

他來了，還是走了？她走了，還是來了？

等待莫過於世間最痛苦的事，我將心埋藏在這個夏季，等著將來來收穫，卻不知，在將來，那顆心是否早已枯萎？

曾經的.好友，如今的陌生人，是喜劇，還是悲劇？

遠處的燈，射出微弱的亮光，卻終究是無法阻止黑暗的到來。

天之遼闊，誰人能懂？天的哀傷，我們又怎會知道？寂寞，無邊的寂寞，但無奈，只能與其交友。

這個暑假，這個不一樣的暑假，是苦澀，還是……