我最敬佩的一個人作文14篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的我最敬佩的一個人作文，希望能夠幫助到大家。

我最敬佩的一個人作文1

《假如給我三天光明》是我們五年級上冊的考級書目，以前我對這本書略有所聞，現在我認真仔細地讀了一遍，知道了這本書是海倫凱勒的自傳，不禁開始崇拜她了。

這本書講的是海倫凱勒從小就雙目失明，雙耳失聰，從此，海倫與有聲有色的世界隔絕了。由於海倫又聾又啞，沒有學校願意讓海倫去上課，後來經過她父母的不懈努力，終於請來了家庭教師安妮莎莉文老師，她的到來使海倫感到生命又有了樂趣。在莎莉文老師的幫助下，海倫學會了很多東西，她的知識都是在一片漆黑當中學到的，她的學習生涯艱難而又困苦，但是她並沒有厭倦，反而更加刻苦學習，後來她終於考進了美國著名大學――哈佛大學。

海倫凱勒在黑暗中學習，她對光明充滿了嚮往，她刻苦好學有堅持不懈的精神是我們每個人學習的榜樣。

看完了這本書，我無不敬佩海倫凱勒。海倫他一直很想要3天光明，仔細看看這個世界，3天，只要3天，對我們來說3天是多麼的微不足道，我們每天都能見到光明，見到這個世界，對我們正常人來說見到光是極為正常的事，而對海倫來說是可想而不及的。我們擁有舒適的'生活環境，要比海倫幸福100倍，我們還擁有良好的學習條件，有明亮的眼睛，靈敏的耳朵，比海倫的學習條件要優越的多，可我們總把學習當作一件苦差事，不能積極的去學習，在學習中總會遇到困難和挫折，只要我們像海倫凱勒一樣，勇與面對，樂觀向上，堅持不懈，便能排除困難。

讀了《假如給我三天光明》讓我受益匪淺，我懂得了樂觀向上的面對困難，還要有堅持不懈的精神，就能克服困難，取得成功。

我最敬佩的一個人作文2

我最敬佩的人是我們班的中隊長馬進聰。黑黑的頭髮，黑生生的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，高高的鼻子，一張小小的嘴。在班上，有的同學缺什麼了，只要他有，他就會毫不猶豫地借給同學：班上的桌子或板凳壞了，只要他能修，他就利用下課的時間把壞的東西修好。這就是馬進聰。

一次，班裡的桌子壞了，他就拿來釘子、錘子修了起來，只見馬進聰右手拿錘子，左手拿釘子，往壞了的地方敲去，敲著敲著，一不小心，敲到了指頭上，我們一看出血了。馬雪昆說：“拿來我敲。”可馬進聰說：“不要緊。”說者，他又忍著疼痛敲了起來。工夫不負有心人，馬進聰終於把桌子修好了。

還有一次，上數學課要做作業了，有位同學沒有練習本了，馬進聰說：“我借你一本。”馬進聰說著就從書包裡拿出一本練習本給那位同學。當馬進聰在去書包裡拿一本練習本時，他的.書包卻沒有練習本了。於是，他就拿草稿本做。

我更佩服他那永不滿足、自強不息的精神。有一次體育課測驗跳遠，我雖然剛剛及格。但已經滿足了。馬進聰的成績是“良”，我得去祝賀他。下了課，我到處去找他，終於在操場上看見了他。天呀。他還在練習跳遠呢？，唉，這叫跳遠。你看他左手要，右手晃。腿像灌了鉛似的，怎麼也跳不及格。那樣子真像個小狗熊在跳舞。我差點笑出聲來。他休息的時候，“呼哧呼哧”地喘著粗氣。紫紅的臉上，豆大的汗珠像斷了線的珠子落下來。我狠狠地跟他說：“你不要命了，考個“良”還練什麼？”他用手捂住胸口，好半天才斷斷續續地說：“我要的是“優”。”聽到這裡，我很慚愧，是呀！我所缺少的不正是這種精神嗎？

在幾年的學習生活中，像這樣的是，真是說也說不完。

他就是一個關心集體、團結同學、自強不息的人，他即是我朋友，又是我的“老師”。你說我能不願意和他在一起嗎？

我最敬佩的一個人作文3

太陽已經有微微落下的姿態，透過樹葉，泛黃的陽光零零落落的灑在地上，我騎著車穿過人群，往回走著，快到家斜對面，是剛剛砌起來不久的牆。

白和灰色的，我沿著牆的那條小路騎著，遠遠地看見牆上似乎有著點顏色，這讓我想起了前幾天的一個賭注：在還沒刷上灰色的時候，我就有預感，這一路的牆上，肯定得畫點畫，照現在看來，那多半就是了。

我迫不及待的想上前探個究竟，“哦，還真是。”小聲嘟囔了一句，我在前面停了下來，雙手放在口袋裡，一會又伸出來哈哈氣，我順著那一路看，一偏頭，看到了正在畫的人。

他頭髮稍有點亂，更吸睛的還是他一身油漆的衣服，不過遊戲牆面卻很是乾淨，只見他小心地描畫著，仔細地卡著畫的輪廓，找不出一絲差錯，我索性下了車，推著車慢慢的往前走，看著他已經畫完了的畫，心裡由不得升起一絲佩服，到了牆的拐角處，看到了最邊上那幅，“社會主義核心價值觀”在心裡默唸，眼光一下就鎖定了敬業二字，感覺想起來了點什麼，但又說不出是什麼，一直到一聲車的笛聲把我喚了回來，才發現自己已經走過了，我急忙調個頭，原路返回，看到了他，這不就是敬業嗎？為了自己的喜好，從事這份工作，眼神中透露他對這份工作的熱愛。

那是一個背影，他撒那顏料的衣服上，沾著點被樹葉切散的陽光，連地的顏料盒也沾上了點，這才是真正與環境融為一體的`吧，對於其他事情不聞不問，只專注關於自己的事情。

現在能做到這樣的還有幾個？

回到家中，腦海中浮現著他著自己的畫的滿意的笑容，還有他認真，嚴肅的面孔，心中有種說不清的感覺，是猜中了的高興？還是對他的佩服？

轉眼已快到了日落，橙紅色的雲在窗外的樓上映著，時不時的風吹過，在這樣的下午碰見了這樣一個人——他是令我敬佩的人。

我最敬佩的一個人作文4

你最敬佩的人是誰？告訴大家，我最敬佩的是看似平平凡凡的快遞叔叔。他們風裡來，雨裡去，走街竄巷是城市中必不可少的一部分。

記得有一次，爸爸媽媽上班去了，爺爺奶奶也回鄉下了，只有我一個人在家。“滴答，滴答”，時間老人跑得可快了，不一會兒，就到了午飯時間，我餓得肚子“咕嚕咕嚕”叫。於是，我拿起手機，點了一份外賣。

忽然，只聽外面“轟隆隆”一聲，打雷了。我跑到陽臺上，拉開窗簾一看，外面狂風大作，大雨如瀑布般瀉下，又有雷聲伴奏，馬路上一片狼藉。人們都躲在家裡，不出門了。原本熱鬧的馬路一下子冷清了。

天有不測風雲，我家住在11樓，快遞叔叔要乘電梯上來，可是今天電梯壞了。我失望地想：唉，下這麼大的雨，外賣肯定是送不到了。正當我拿起家裡最後的一塊乾巴巴的'麵包準備吃的時候，我家的門鈴響了。我無精打采地去開門。開啟門一看，居然是快遞叔叔！只見他頭髮淋溼了，汗水和雨水交織在一起，不斷地往下流著，褲管高高捲起，鞋子都溼透了。外賣叔叔氣喘吁吁地說：“小朋友，你的外賣！”邊說邊把外賣遞給我，我疑惑地說：“叔叔，你是怎麼上來的？”“跑上來的唄！”外賣叔叔笑著說。

當我接過我的外賣時，我震驚了——我的外賣不僅完好無損，還熱氣騰騰的！我再看看叔叔，他依舊面帶笑容。我趕忙對他說：“叔叔，進來喝杯熱水吧！”叔叔說：“不了，我還要送下一家呢，謝謝你，小朋友！”我看著外賣叔叔遠去的身影，心裡有說不出的感動……

快遞叔叔永遠值得我們尊敬，他們是城市中一道獨特美麗的風景線，為我們帶來了方便。

我最敬佩的一個人作文5

有的人敬佩“鋼鐵長城”－警員，有的人敬佩“白衣天使”－醫師，有的人敬佩“勤快的園丁”－教師可是我卻敬佩“城市美容師”－平平凡凡的清潔工。

冬季的一個一般得不可以再一般的早上，天還沒亮，我便被一陣有節奏感的“唰唰”聲吵醒了，我厭煩地想：“大清早的四五點鐘，到底是誰在打掃啊？並且還掃得那麼高聲，還讓不許人入睡啦！”我睡不著了，只能穿上衣服，去看一看是什麼原因。我剛一下樓梯，就發覺了一個淡黃色的小圓點，靠近一看，哦！原來是一位清掃工大娘呀！雖然是在嚴寒的冬天，但大娘仍然汗流夾背，一顆顆豆大的汗水順著臉龐流了出去，這名大娘衣著一件橙黃色衣服和褲子，戴著一頂小黃帽同，手推式一輛暗藍色的環衛垃圾車，在大霧天氣中探索寶藏－廢棄物。突然，一陣大風吹來，本來樹枝那屈指可數的落葉被陸續吹落出來，給地面鋪平了一層汙濁的外套。這名清掃工不急也不忙地走過去，一手握著早就生鏽了的畚箕，一手握著用乾草做的掃把，彎彎腰，把“外衣”掃到一堆，再把那座“小山丘”掃入畚箕裡，他提及畚箕，把廢棄物倒進了一輛暗藍色的環衛垃圾車裡。就是這樣，大道路被清潔工掃得一塵不染了。

早已清掃工準備充分下班時，突然一個4歲左右的`丟垃圾的小姑娘踏著不穩定的腳步走過來了，由於她太小了，費了九牛二虎之力想把手裡的廢棄物丟倒環衛垃圾車裡，但丟了五次也無濟於事。這名清掃工走回來去，收到小姑娘手裡的廢棄物，和藹可親地說：“小姑娘，我幫你扔吧！”說完，便把垃圾送到了垃圾車。“感謝您！”小妹妹說完，便開心地走了。

見到這一幕，我剛才的那類反感消退得無影無蹤，溢於言表一種敬佩之情，我覺得：“只需為大家幹了奉獻的人全是非常值得大家尊重的！”

我最敬佩的一個人作文6

苗條的身材，一張瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙慈愛的眼睛，總愛把有點彎曲的頭髮系成一個丸子頭，盤在腦後，她就是我們班的英語老師——韋老師。她的外表很平凡，但是她的“絕活”卻令人叫好。

韋老師的'“絕活”之一就是她上課從不看書。雖然不看書，但說得跟書上一模一樣，哪個單詞或句子在書上的哪個單元哪一頁，甚至在哪個對話方塊裡，她都記得清清楚楚，從沒說錯過。

韋老師的“絕活”之二就是她寫英文在黑板上從不用四線三格。每當上到需要記筆記時，一串串規範得不能再規範的英文，“唰唰唰”三下五除二，這些字母在黑板上整齊地一字排開，從沒有歪過。對比她的英文書寫，再看我們的作業，能把人嚇掉下巴。

韋老師的“絕活”之三就是她的記憶力。昂貴的？當然是“expensive”啊！可韋老師不但能快速寫好單詞，還知道音標，一大串令人費解的英標十秒內就上了黑板，而且韋老師讀得也很是抑揚頓挫，和臺下的我們形成了強烈的反差，令我們對韋老師敬佩之極。

韋老師的“絕活”之四是她能洞察學生心理。上課時，她明明面對黑板，卻好像後腦勺長了眼睛似的，知道我們在幹啥。上課時常常是這樣，韋老師邊寫邊說：“像‘what’這樣的特殊疑問詞還有很多，比如‘how many’、‘where’…”突然，“某某同學你幹什麼呢？上課走神，抄第六單元單詞三遍，翻譯一遍！”每當這時，我們就嚇得瑟瑟發抖，趕緊擺出無比認真的表情，生怕被韋老師的火眼金睛抓包。

瞧，這就是我們教學經驗豐富，絕活多多，功底深厚的韋老師，她也是我最敬佩的人！

我最敬佩的一個人作文7

說起我最敬佩的一個人，那就是我的外公，他的一言一行都會令我敬佩。

在平常的生活中，外公很節約，連一件新衣服都捨不得給自己買。可是對於買書外公一點也不節約，一買就是幾十本。外公的房間誇張地說是十分之七都是書，那張大床上一半是書，一半是被子。唉！我家簡直可以開書店啦！

外公看書常常到了廢寢忘食的地步，我們都很心疼他。每當這時，一股敬佩之情在我的心底由然而生……

我印象最深的是發生在今年暑假的事。中午，外婆燒好飯菜後，大家都圍在飯桌前，可唯獨不見外公，“又在看書啦！”我和姐姐異口同聲地說。每次吃飯時外公總是要我們去叫他好幾次才肯出來，“外公，今天有你愛吃的清蒸大扁魚哦！”我大喊，可外公沒反應。“魚都快被吃完啦！”還是一聲不吭，看來我只能使出殺手鐗啦！我故意大聲對姐姐說：“我這裡有本收藏版的《毛澤東文選》，要不要看？”“哦！”果然是“書呆子”，上當啦！外公戴了付老化眼鏡走出了房間，“書呢？”，外公問，“在哪兒？”“吃完飯再看嘛!”我撒起了嬌，”“那——好吧！”一聽外公這麼說，，全家人都開心地笑啦。吃完飯後，外公又迫不及待地問我：“阿諾，書呢？”“嗯——！”“又騙我啦。”外公笑著對我說。咦？外公怎麼沒批評我呢？

這時，外公慈祥地摸了摸我的'頭，說：“我之所以喜歡看書，是因為書裡有許多我們不知道的知識，書是人類進步的階梯，人老了也要不斷地學習呀！正如活到老學到老。”我恍然大悟。

外公這麼老了還在學習，那我們要更加努力學習！同學們，看了我這篇文章，您們敬佩不敬佩我外公嗎？要不要努力學習？反正我很敬佩！

我最敬佩的一個人作文8

張大哥是我奶奶家樓上的一位鄰居，他個子高高的，那雙不大的眼睛非常有神，臉上有一種說不清的憨厚。他今年上九年級，小時候患過小兒麻痺，治好後便留下了後遺症，走起路來總是一瘸一拐的。有時候我在奶奶家中做作業，經常聽到他上樓時一邊吆喝一邊走：“一二三四五，猴子趕老虎；一二三四五，上山一溜煙……”聽起來真煩人！我心想：上樓吆喝什麼，難聽死了！

可是有一件事過後，我對他的看法徹底改變了。

那天，媽媽騎車送我到奶奶家樓下。媽媽把一筐蘋果放在地上，對我說：“我把車停好，你先把蘋果搬上去。”媽媽剛走一小會兒，我就遇到了張大哥，我出於關心，對他說：“沒讓家裡人來接你嗎？”張大哥並沒有生氣，笑了笑，說：“這麼大人了，怎麼老讓家裡人來接呢？”他看著我無奈地站在那裡，就問：“怎麼，搬不上去嗎？”我沒出聲，心想：你反正也幫不上忙，問那麼多幹嘛？他見我沒有回答，搬起蘋果就往上走。“喂！”我喊了出來，張大哥踉蹌了幾步，差點把蘋果摔在地上。

顯然，他有點力不從心，臉憋得紅了，對我說：“咱倆一起搬。”聽了他的話，我拿住蘋果筐的一端，他拿住另一端，便一小步一小步小心翼翼地往上搬。剛到二樓，我就已經渾身無力，氣喘吁吁，汗流浹背了。

他看到我這樣，對我神祕地說：“我告訴你個祕密，只要一邊吆喝一邊搬，就有力氣啦！”我聽後，半信半疑地問：“真的？”他點了點頭，喊起來：“一二三四五，猴子趕老虎！”咳！可真靈，在吆喝的節奏韻律中，我們不知不覺地一口氣上了半層樓。這下我可服了，稍稍休息，在張大哥“一二三四五，上山一溜煙”的繼續吆喝聲中，我們很快又上完了剩下的半層樓。

到了家門口，我們互說了一句再見，就匆匆分別了。

後來我再聽到他的.吆喝聲時，不僅不覺得刺耳，還感覺好親切。張大哥這麼做，不光是他對自己的鼓勵，也是對我們的激勵，告訴我們要勇敢地面對生活。

漸漸的，張大哥的形象在我心中越來越高大！

我最敬佩的一個人作文9

無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，無論清晨深夜，都有著一道身影在大街小巷中穿梭，為人民播撒著辛勤的汗水，為祖國守護和諧的秩序。

“啦啦啦，啦啦啦……”我愉快地哼著小調，從商業街的這頭走到那頭，再從那頭繞回這頭，有時踢踢路邊的小石子，有時趴在商店的廚窗上東看西看，有時撥弄大樹的枝葉……“哈哈，老媽不在就是爽，自由自在，隨心所欲。咦？那個人站在馬路中間幹嘛？”這時，馬路上的一個身影成功地吸引了我的注意，遠遠望去，他就像一棵挺拔高大的蒼松般立在車水馬龍之間，彷彿無論發生什麼事，他都能屹立不倒。此時已經快中午了，太陽光就像一個調皮的小孩子似的，越來越猛，怎麼都不肯收起它的暴脾氣。呀？才這一會兒工夫，太陽就已經同高聳的樓房上跳到了天空的正中央，陽光的光束直射地面，如同鞭子似的抽到我的臉上，讓我感覺彷彿置身於一個奇熱無比的大蒸籠。馬路正中間，那道身影依然站在那裡，好像絲毫都不在意毒辣的陽光，我真想去看看，到底是什麼人能有這麼堅強的意志，但只要我向前邁一步，就會再次暴露在陽光之下。人們常說“三月的天就像娃娃的臉，說變就變”這已經4月了，怎麼還變天呢？剛才還晴空萬里，這會兒竟是陰雨濛濛綿綿，不知道是誰惹得白雲姐姐生氣了，她的.眼淚就像斷了線的珍珠一樣“刷刷刷”往下掉，一直停不下來。馬路上，那道身影還是站那裡，一點兒也沒因為大雨的到來而怒氣衝衝地跑回家，他似乎是決定一站到底。

雨終於停了，我趕忙跑到馬路旁，想要一探究竟。啊！原來站在馬路中間的那道身影就是為我們指揮交通的交警叔叔，這真是一名盡職的警察，為了指揮交通，無論風雨，他都不會退縮，不會膽怯，在此我對你表示深深的敬意。

我最敬佩的一個人作文10

有人敬佩光彩奪目的明星，有人敬佩教書育人的老師，而我敬佩的是我們班的班長朱祥。

有一次，在數學課上，老師出了一道題，看看誰是“數學小天才”。頓時，沸騰的教室裡變得安靜起來。時間一分一秒地過去了，同學們面面相覷，滿臉茫然，沒有一個人敢上臺展示。數學老師掃描了一下同學們，溫和地說：“做錯了沒有關係，誰敢上臺試一下？”教室鴉雀無聲，靜得連一根針落下來的聲音都能聽到，就連愛出風頭的的數學課代表也甘拜下風了。

“老師，我來試一試吧！”順著聲音看去，只見班長朱祥緩緩地舉起手來。“好！”數學老師示意他回答。班長站起身，緩步走向講臺，同學們的'目光隨著班長的身材而移動，直到他平穩地站在了講臺上。他慢慢地解題，一行行數字流瀉在黑板上，美麗又大方。我們目瞪口呆，心裡默默地為他點贊。

班長寫完最後一個數字，長吁了一口氣。“完全正確！”數學老師投去讚許的目光，“朱祥是我們班當之無愧的數學天才。”說罷，數學老師帶頭鼓掌，頓時，雷鳴般的掌聲彌滿整個教室。

小書蟲

記得一次週末，我約朱祥出去騎自行車。我早早來到他家樓下，久久不見他下樓。我支下自行車，便上樓叫他。

“咚咚咚”他的母親為我開了門。走進朱祥的臥室，我看到朱祥正專心致志地看書呢！那裡，有一個漂亮的書櫃，整齊地擺放著五顏六色的名著，有《西遊記》，有《草房子》，有《格林童話》，在書櫃的一個方框內，還整齊地擺放著一摞《閱讀存摺》，那是翰林作文發的，看得出，他有記閱讀筆記的好習慣。我見過許多同學家裡有書櫃，但未見過有這麼厚的《閱讀存摺》，真是佩服極了。

“小書蟲，出去騎自行車，你看都幾點啦。”我想起了我的任務，就衝著他喊。這時，他才看到我，趕忙起身，說：“不好意思，只顧看書了，把時間都忘記了，抱歉抱歉啊”他放下書，快步和我下樓了。

朱祥，我的好班長，是我最敬佩的一個人！

我最敬佩的一個人作文11

在我們的日常生活中，有很多非常值得大家敬佩的人。她們如同夜空那閃耀著奪目光輝的星辰，數也數不清。她們有可能是赫赫有名的“大牌明星”，也有可能是一個很不值一提的“星星”……而清掃工確是我最敬佩的人。

我每一次從她們身旁踏過，我都是會情不自禁地停住步伐，默默地凝視她們。她們一直不為人知，甘於奉獻地清掃大街，每一次早晨我一直在熱烘烘的'被窩裡時，我也能清晰地聽見清掃工“刷，刷”地打掃聲，直至深夜，立在對話方塊，仍能見到清掃工們得影子。她們一直想要落下來很多汗液，來獲得他人的誇讚和身心健康。

有一次，我在馬路上踏過，見到好多個清掃工在掃大街，突然，有一個大伯帶著他的閨女歷經，口中還吃著香酥的曲奇餅乾，但見她們吃了曲奇餅乾後把包裝袋順手一扔，我正提前準備去和哪個大伯評評理，但見一位清掃工大姐全都沒說，就把包裝袋掃掉了。我走以往悄悄的對清掃工說：“大姐，您為何不用說說這位大伯呢？”大姐就說到：“全是普通人，幹啥要那麼小肚雞腸呢？斤斤計較了又能如何呢？為人處事是不可以怕吃大虧，應當有大肚量，可以忍受他人的不正確，更應當具備甘於奉獻的質量呀！”聽了大姐得話，我十分打動。

清掃工是自然界的美容導師，她們為了更好地大家地球上的環境衛生而起早貪黑，這類不為人知，甘於奉獻的精神實質令我欽佩，更令我打動。我禁不住那樣想：人類世界如果沒有清掃工得話，地球上早已會變為垃圾站了。大家呀！快洗洗睡吧！使我們用大家的兩手，相互來保護環境，保護生態環境吧。

我最敬佩的一個人作文12

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”都說老師很偉大，而我第一次見到李老師，卻不這麼認為。

李老師，既無閉月羞花之貌，也無苗條修長的身材，乍一看，更沒有莎士比亞的文采。她的眼睛並不深邃明亮，不挺拔的鼻子上架著一副厚厚的近視眼鏡。看來，國小生活可以在她那模糊的視線裡嗨翻天。

不僅如此，李老師還是個不折不扣的“馬大哈”。時常抱著電腦，伴著上課鈴聲風風火火闖進教室，這才發現不是自己的課，只好喘著氣，又衝出了教室。

剛進國小，我內心充滿了緊張。有著無憂無慮幼兒園時光的我，時常會看見揹著沉重書包的國小生們，喘著粗氣，彎著腰，奔波在家和學校的兩點一線。因此，國小老師在我的心目中留下一個恐怖的陰影。

沒想到，我的國小生活竟是如此豐富而多姿多彩，這一切，都是因為李老師。

有一次，我上課外班，近七點了才下課。爸爸來接我時，偶然發現了李老師的'車。爸爸給李老師打電話才知道，李老師還在加班，好一個敬業、勤奮的老師啊。

還有一次，李老師跟我們說：“你們要不要一個禮物？要的人舉手！”大家紛紛舉手，可李老師卻用那神神祕祕的目光和令人捉摸不透的微笑，讓我們猶豫不決。最後李老師給舉了手的同學發的獎勵，竟然是金燦燦的滷蛋和香噴噴的沙琪瑪，逗得我們幾家歡喜幾家愁，原來這是李老師佈置的作文素材啊！好一個聰明、有趣的老師啊！

李老師，連腳指頭都塞滿了知識。在她那幽默風趣的語言中，我們在上下五千年的悠久歷史中暢想，在九百六十萬平方公里的遼闊土地上遨遊，在唐宋時期的優美詩詞中陶醉……這樣一個學富五車、知識淵博的老師，怎麼會不受人喜歡？

“老師是蠟燭，點亮自己，照亮我們！老師是園丁……”可我覺得李老師這些都不是，她只是一位有著童心、愛心和責任心的老師。她一絲不苟地工作，領著我們不斷前行！

我最敬佩的一個人作文13

談起最敬佩的一個人，有的想到的是偉人，有的想到的是將士……但是他們忽略了一直在我們身邊的親人。沒錯，我最敬佩的是我的爸爸。

我敬佩他有兩個原因，其中之一就是“孝順”。因為從小爸爸媽媽沒空帶我，所以我是由爺爺奶奶帶大的，雖然他們晚上都回家，但因為工作還要在家加班，所以和我一起玩的時間極少。

爺爺奶奶操的`心多，所以爸爸每隔幾天就帶一些補品給他們吃，還在週末的時候擠出時間多陪陪他們。

每一次奶奶回老家過節時，總是要殺幾隻雞的？爸爸知道今天是有節日，便早早的辦完事趕了回來。一回到家，見到奶奶要殺雞，馬上奪過她手中的刀，又把奶奶數落了一頓：“那雞那麼靈活，能飛能跑，你又是一把老骨頭了，能抓到和殺死嗎？弄不好還把自己弄傷了！”我奶奶聽到這兒，露出了欣慰的笑容。待殺好雞之後，奶奶想要煮飯，又被爸爸攔住了，他說：“還是讓我來吧，很久沒有吃到我煮的飯了。”過了一會兒，一桌子的菜看得我眼到花了，他還在不停的夾菜給奶奶。且到了外公家也是如此，他知道給老人的不僅僅是物質上的，還有精神上的。

而我敬佩他的第二個原因，就是十分的“博學”，並且常以他的博學影響我。在他帶著我玩的時候，看著空中的晚霞，說：“真美，讓我都停下腳步多看幾眼，讓我不禁想到‘停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花’，不又不禁感嘆道，‘夕陽無限好，只是近黃昏’。”總而言之，看到美的景或做的不好的地方，都會說出一兩句詩句。

這個就是我最敬佩的人——爸爸，他讓我學到了許多知識，最關鍵的是：他陪伴我慢慢成長。