借我一雙慧眼作文（精選20篇）

在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的借我一雙慧眼作文，希望對大家有所幫助。

借我一雙慧眼作文 篇1

“借我借我一雙慧眼吧！讓我把這紛擾，看得清清楚楚明明白白真真切切……”每當聽到這，我的心情就隨著旋律跌宕起伏。因為我的視力，它唱出了我的心聲。

對我來說，午休時間是一段特別愜意的時光，可老師發下來的一張測視表，讓我的心情莫名地緊張起來。天哪！又是視力，我平生最怕的便是檢測視力。如今又讓我撞個正著，話說，我是得罪了老天爺了嗎？

填完個人資訊後，我來到了食堂檢測視力。排著長長的隊伍，我的心臟都快要破膛而出了，心裡不斷地臆想：視力不會又下降了吧？視力這麼差，等下肯定要出洋相！哎，我的視力……

熬過了這最煎熬的等待過程，終於到我了。我拿起了遮眼的黑色勺子，遮住左眼，往前一瞧，我的天！這隻眼睛是徹底沒用了，只有三四行能看到，我這是糟了什麼天譴啊？

很快，換成檢測左眼了。一遮去右眼，我就長舒了一口氣：幸好，這隻眼睛比另外一隻眼睛多看到了一行。雖然只是一行，但這已是最大的慰籍！

測完視力後，我的心情平復了不少，按照程式來到了另一位醫生那。原本以為眼前這位美麗的白衣天使只是給張視力單子，但事實往往是違背想象的。

這位女醫生不光光寫單子，她還有另一項工作：給人灌雞湯。我把手中拿著的`個人資訊表遞給了她。她凝視了許久，詢問了一些日常問題，接著語重心長地對我說：“你看，國小階段視力就這麼差了，如果不及時矯正，每年的度數都一百一百地上升，將來國中，高中，學習壓力這麼大，度數會更加急速上升，以後對你的生活有很大的影響……”

聽著女醫生一句句的補刀似的話語，我的心似乎插入了一支支箭，心裡很不是滋味，果真醫者父母心啊！

蒼天，借我一雙慧眼吧！讓我把這多彩的世界看得再斑斕一點兒，再多姿一點兒！

借我一雙慧眼作文 篇2

世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

我渴望做一個攝影家，用鏡頭去記錄美的一切，美的瞬間；我希望用靈感與視角的巧妙碰撞描繪出大千世界的奇特、美麗、雄偉、平靜與溫馨。我想在荷花盛開時捕捉蝴蝶在荷葉上的剪影；我想在蓮蓬生長時記錄豐收的喜悅；我想在荷葉茂盛時記下它們的喧譁；我想在花殘葉敗時描繪秋日的淒涼。我想用我們視角去記錄美。世間萬物，各有其美，缺少的只是發現美的眼睛。

藝術家之於我們，不過是多了想象力，與一些關注美的心思。而恰好正是這些，讓他們看到了不一樣的世界。

把時間的奇偉魂怪盡收眼底，誰人也難做到，而在平常的生活中會發現一些意外的美。

借我一雙慧眼，讓我不至於悠然惆悵。李清照的`詞，大多有觸景傷情之感，每每看到殘花敗蕊，就聯想到自己的身世坎坷，遭遇悲涼。這種觸景傷情在現實生活中有很多人都有。每每漫步秋景之中，朦朧的迷霧，微冷的秋風，蕭瑟的枝頭零葉，不得不讓人悲秋，往往悵然若失，竟也徒添幾分悲涼。可是若能在這蕭瑟之景中，用另一種視角看待它們，將會是“病樹前頭萬木春”。當然，沒有經歷過秋天葉落又哪來來年的萬木春？想到這，一幅幅生機盎然的圖片便在腦海中浮現。

借我一雙慧眼，讓我也能豪邁狂放。大詩人李白的詩作富於想像，常常發現別人看不到的美。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”他的豪邁狂放令人唱嘆。可真的能像他那樣瀟灑自如的，這世界又有幾人能及?寬闊的心境，不拘的態度，造就了不同的視角，帶給人心靈上的衝擊與享受。善於將不好的東西轉化為美的東西，對世界充滿好奇，對生活充滿熱愛，哪裡有什麼羈絆呢！

借我一雙慧眼，讓我像草原上的野馬與風馳騁；

借我一雙慧眼，讓我像翱翔的雄鷹，拍打著翅膀，樂觀向前；

借我一雙慧眼，發現美的一切，積極向上奮鬥；

借我一雙慧眼，讓我有自己的美的世界。

借我一雙慧眼作文 篇3

在生活中，我們常常會步入迷霧之中，難以尋得出路。這時候，我們便要借得一雙慧眼，於迷茫中尋得一條康莊大道。

夜幕降臨，天空顯得深邃而又幽暗，灰色的氣流悄然湧動著，將萬千星光無聲地掩埋。

黑暗的房間內，光源是那樣的顯眼，我獨自坐在書桌前，緊緊地握住那部手機。佈滿血絲的雙眼緊盯著發光的螢幕，企圖在上面尋找自己獲勝的捷報。終於，如船漿一般擺動的手停下了，看到的卻是一個新的打擊。“排名又退了……怎麼可能。”我一臉懊喪地倒在椅子上，雙眼無神地凝視著周圍的黑暗。原本心中留存的那一絲希望的火苗，剎那間熄滅了。身處迷霧中的我，現在連一點照明的燭火也失去了。不知道從哪兒湧來一股力量，我一胳膊將一摞小山一般的.書掃在了地上，胸口劇烈地起伏著。

雲開，霧散，一道銀色的光，從夜空中射向地面，宛如降臨人間的仙子，為人們指引前進的方向。

感受著力量漸漸流失，我重新跌坐在椅子上，手指深深地插進了頭髮中。這時，一陣清風從視窗吹入，宛如一隻手，輕柔地撫過我的心，使我的心情漸漸平復。書頁翻動的“沙沙”聲喚醒了我，那熟悉的課本上，有一句話是那樣醒目：“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”老師的聲音彷彿在耳邊出現：“劉禹錫被貶官二十三年，仍沒有失去信心與希望……社會在進步，明天會更好……”那位漂泊的詩人，彷彿跨越了時光的阻隔，借給了我一雙明亮的眼眸。身邊的迷霧漸漸散去，剩下的，便只有一條康莊大道。我看著那句詩，嘴角泛起了一絲微笑：“謝謝你借我的這一雙慧眼。”力量源源不斷地從心中湧出，我一把抓起桌上的筆，飛快地寫了起來。

我從詩詞中，借得了一雙慧眼。

借我一雙慧眼作文 篇4

“借我借我一雙慧眼吧！讓我把這紛雜，看得一清二楚清清楚楚切切實實……”每每聽見這，我的心情就伴隨著節奏起起伏伏。由於我的視力，它唱出了我的心聲。

一件事而言，休息時間是一段尤其悠閒的歲月，可教師發出來的一張測視表，讓我的心情莫名其妙地焦慮不安起來。天吶！也是視力，我此生害怕的就是檢驗視力。現如今又要我撞個正著，話說，我是惹惱了上天了沒有？

填好私人資訊後，我趕到了飯堂檢驗視力。排著細細長長團隊，我的心臟都即將破膛而出了，內心不斷妄想：視力不容易又降低了吧？視力那麼差，等下毫無疑問要出洋相！哎，我的視力……

挺過了這最難熬的等候全過程，總算到我了。我拿出了遮眼的灰黑色小勺，遮擋住右眼，向前一瞧，我的天哪！這隻雙眼是完全不起作用了，僅有三四行能見到，我它是糟了哪些天譴啊？

迅速，換為檢驗右眼了。一遮去左眼，我也長舒了一口氣：幸虧，這隻雙眼比此外一隻眼睛多看到了一行。儘管僅僅一行，但這已經是較大 的撫慰！

測後視力後，我的心情恢復了許多，依照程式流程趕到了另一位醫師那。本來認為眼下這名漂亮的白衣戰士僅僅給張視力訂單，但客觀事實通常是違反想像的。

這名女醫生不僅僅寫訂單，她也有另一項工作中：給人灌老母雞湯。我把手上拿著的個人資訊表拿給了她。她凝望了很久，瞭解了一些日常難題，然後意味深長地對我說：“你看看，中國小環節視力就那麼差了，如果不立即糾正，每一年的'近視度數都一百一百地升高，未來中學，普通高中，學習壓力這麼大，近視度數會更為極速升高，之後對你的日常生活有非常大的危害……”

聽著女醫生一句句的推塔一樣語句，我心好像插入了一支支箭，內心很不是滋味，果然醫者父母心啊！

上蒼，借我一雙慧眼吧！讓我把這彩色的世界看得再五彩繽紛一點兒，再嫋娜一點兒！

借我一雙慧眼作文 篇5

凡人小事，處處折射出人性的光輝，只要我們用心觀察和體悟，就能發現它們的美。

兩年前的一個凜冬，我坐大巴車去找我同學。在某一站，大巴準備啟動之時，一個農民工裝扮的小夥子追著車邊跑邊嚷嚷說：“等一下，等一下，我家就在前面的胡縣，不遠且順路，能不能搭我一程。”司機看著這渾身泥土的小夥子，沒好氣地說：“已經沒座位了。”小夥子說：“沒關係沒關係，我貓在儲物倉就好。搭我一程吧！”司機略思忖了一下，說：“好吧！”小夥子連聲謝謝並迅速翻上了車。

隨著車子地顛簸，我的眼睛有些迷離，不久就昏昏沉沉漸進夢鄉。突然一聲尖叫刺入我的耳膜，我立刻清醒。仔細尋找著聲音的方向，嗯，似乎從儲物倉中傳來，我探頭仔細辨認，不覺驚出一身冷汗，那個小夥子竟然抱著我的包！我頭腦有些發懵，包裡雖然沒有多少值錢的東西，但都是我的最愛啊，書啊，還有送朋友的小禮物，要是被這個傢伙“全鍋端”了，那還了得！我只能求助於司機。我挪到司機處，說明事情原委，司機一聽也來了脾氣，扔下一句：“看我的。”就加快了車速。隨著車子的劇烈顛簸，那小夥子的叫聲更尖更利；車子的速度加快，冷風直灌向儲物倉，那裡好賽冰窖一般。幾個加速，幾個急轉彎，儲物倉裡他像一隻受傷的小獸，不住地呻吟，但是，他一直緊緊地抱著我的包。我急了，央求司機停車，並且下車快速從他懷裡搶我的包。這時，我才發現他用隨身的繩索在包上打了一個牢固的水手結，將裡面的東西牢牢固定，再檢查一下東西，不僅沒有缺少，而且因為他緊緊抱著，絲毫沒有受損，我立刻明白了，他是為了保護我的.包才緊緊抱著的；他開始一臉疑惑地看著我，既而也明白了發生的一切，滿眼的沮喪和落寞。

等我想向他解釋點什麼，他已經付了車費走了。這個誤會一直糾纏在我的心上，時時想來，慚愧之情便湧遍全身。如果能借我一雙慧眼，我一定要全面觀察，冷靜思考，不能以貌取人，不能憑主觀臆斷，去發現生活中的美，去尊重那些平凡的人。

借我一雙慧眼作文 篇6

生活中有許多事情需要我們去分辨，但我們常常理解錯誤。借自己一雙慧眼，仔細觀察，從而認知事物的根本。

那時我才三年級，每天上學、放學之時，總會買一些吃的，來補充一下我的體力。其中有一位賣蛋糕的小姐姐讓我記憶猶新。

也不清楚是哪一天第一次看見她。當時我正在等爺爺來接我，覺得餓了，便向四周看一看有沒有啥好吃的。微風吹過，一陣從來沒有聞過的香味，瀰漫在鼻間。我順著風一看，一位賣蛋糕的.小姐姐正在忙碌著。這還是第一次見到她，估計也是她第一次來，可她的生意是那麼好，以至於別的商販面前門可羅雀。和其他同學一樣，我也迫不及待地奔向了蛋糕。很快，一個又香又暖的蛋糕睡在了我的手上。

過了一天又一天，她一直來，我也一直買。她的蛋糕彷彿就是忘憂草，當天學習的煩惱都被忘記，成績貌似也因蛋糕變得更好了一些。

大約一個月後的一天，我找不到她了。跟我一樣悵然若失的還有同學。從這天以後，我就再也沒有見到過她。也不知道為什麼，班上對於她的謠言越來越多。而我太小，幾乎沒有明辨是非的能力，完全不知道誰對誰錯。

又是一天，我和我的好朋友在談論，說著說著就說到了賣蛋糕的她：“你知道嗎？聽說她這是違法的，沒有什麼安全證明，還有別的，我認識她。”“違法？”據當時的我所知，違法的人都是壞人，不管他做了什麼事，“原來她不是好人啊！”我就這樣被騙了。

又是半個月過期了，這件事幾乎就要被我遺忘了。但這一天，她回來了－－這次她開了一個店鋪，其他還是一樣的：還是一樣用雞蛋、麵粉，還是一樣自己手動製作，還是一樣全副武裝的衛生用具。我突然想起了同學說的話。她之前怎麼可能違法呢？就算佔了道，也是安全的啊！瞧她做得多香啊！我突然發現我還是不會明辨是非，這麼簡單的言語就把我給騙了。

如果我有一雙慧眼，就不會被謠言所矇騙。如果我擁有一雙慧眼，就不會有謠言的出現。

她的門前依舊熙熙攘攘。如果借我一雙慧眼，我就認知到事物的本源。

借我一雙慧眼作文 篇7

山，是那樣的高大、穩重、深沉，而我卻擁有這樣一份屬於我自己的父愛，如山一樣的父愛。

我的爸爸中等身材，不胖不瘦，每天為了三口之家的正常開支，在當地的博亞公司起早摸晚的上班。因此對於爸爸我很敬佩，他雖然言語不多，卻無時無刻不散發著一個成熟男人的味道。

十四年來，從我記事的那天開始，與爸爸發生的一點一滴都深深刻在我的心裡。我喜歡小時候左手牽著爸爸，右手牽著媽媽的幸福日子，那種溫馨的感覺永遠留在我的記憶裡。然而有一次不懂事的'我打破了這份美好的寧靜。

那是上國中不久的日子，老師說我貪玩，總是靜不下心來，每次找我談話我都不以為然，父親知道後狠狠的批評了我，母親也夾在一旁“嘮叨”，也許正處於青少年成長的逆反期，也許自己以為已經是小大人了，就在那次他們不停的批評我的時候，我終於暴發了，歇斯底里的頂起嘴來，對生我養我的父母毫無一絲尊敬之意。那一次，我們不歡而散！

但我注意到了此時父親不再說什麼了，只是悶著頭坐在大門旁不停的抽著煙，一根接著一根，當時的情景像是一根鋼針，直刺著我的大腦每一根神經，我彷彿聞到了父親煙味裡的那一絲悲傷，那一絲失望。平時性格開朗的母親也沒有說什麼了，只是靜靜的坐在沙發上，剛才喧鬧的爭吵聲突然靜寂下來，此時除了父親不時傳來的吸菸的吧嗒吧嗒聲，沒有了別的一絲聲響。於是我連自己的呼吸也變得格外小心了。我蹲在地上，過了許久，抬起頭偷偷的瞄了一眼我的母親，她那熟悉的面容顯得非常憔悴。我再扭過頭看了一眼父親，我猛然發現搓衣板上的皺紋悄悄地爬上了父親的額頭，那滿頭青絲也不知何時增添了些許白髮，自己長大了，父母也會漸漸地老了，想到這，我的眼淚不由的流了下來。

我怕他們看見，隨後站起來，默默地回到了自己的房間，用被子捂住自己的頭，任由眼淚肆意流淌，那味道鹹鹹的，澀澀的。我細細的品嚐了父母的關愛，人們都說“父愛如山，母愛如水”，他們的愛一直圍在我的身邊，伴著我長大，這正如同好的風景，我們有時候不能發現，那是因為我們缺少的是一雙發現美的眼睛！

借我一雙慧眼作文 篇8

我端著奶茶與同學走在新街口的盡頭，看著幾名要好的同學談笑風生。於是，我也加入了他們的話題，嘴角不禁微微上揚！和同學相處的時候，總是令人心中被充填著愜意與愉悅。

這時，我看見了幾個年輕的小夥子向我們走了過來，把我們攔下，我的心立刻緊張了起來，害怕遇上了什麼壞人，於是低著頭細細端詳起他們，可能是因為總是待在陽光下吧，他們的面板黝黑，或許是因為沒有時間好好打理自己吧，油膩的臉看起來又帶著一點黃色，每個人的身上都沾滿了汗水，以至於整個人看起來溼漉漉的，每個人的手上都拿著一大盒不知名的洗衣粉，衣服也有些破舊，像是一塊用久了的抹布一樣，髒兮兮的，皺巴巴的。

“哦——原來只是做推銷的。”我鬆了一口氣，從容的面對他們如同潮水般源源不斷的推銷詞，平靜而又迅速地拒絕他們的.產品。心想：別以為我會被障目，只是一位同學買了一份，我正好奇著為什麼！他們便快速離開了。

這時，一個戴眼鏡的小夥子向我走了過來，問我幾年級了。我回答：“馬上九年級了。”他立刻緊緊地抓住了我的手，說：“那你一定要好好學習，而且快要會考了，千萬要考好，要不然……不然的話可能會像我一樣。”我尷尬地避開了他真摯的目光，只好回答他：“好吧。”陽光照進了他的眼睛裡，沒有我認為的貪婪、自私，只有對他人真誠的警示。

在同行人的催促下，他只好離開了，最後還是叮囑我：“一定要好好學習啊！”待他們走後，同學便厭惡地將洗衣粉塞進了垃圾桶裡，輕聲說：“切。”

不久，天空就像被巨大的黑幕遮住了，我想已經不早了，於是便與同學們告別了。

走到了公交車站，卻看到了那個戴眼鏡的小哥，他身旁坐著另外一位小夥子，在問他：“今天一盒也沒賣出去？”“嗯……嗯”“啪！”小哥被抽了一巴掌，眼睛飛出去好遠。我愣住了，原來他是不得不做這種事的，而也不希望我像他一樣。我自認為我有一雙慧眼，確實是沒有。

這世上，有許多事情，我們看到的只是表象，只有擁有一雙慧眼，才能看到本質。

借我一雙慧眼作文 篇9

山，是那樣高大、穩重、深沉，而我卻擁有這樣一份屬於自己的父愛，如山一樣的父愛。

我爸爸中等身高，體型偏瘦，每天為了一家四口的正常開支，和母親一起開了一家小吃店。每天起早貪黑，即使在炎炎夏日，他們仍繼續經營。一年除了過年，難得休息幾天，因為他們要撐起一家，我很敬佩我的父親，他雖然言語不多，但還是無時無刻散發著父愛，可惜，我過去並沒有發現，直到那一次吃飯才讓我發現父親很愛我。

有一天中午，難得一家團聚，母親問我想吃什麼，我說要吃帶脆骨的排骨，於是餐桌上便有了這道美味。我謝了媽媽，可媽媽說這是爸爸烹飪的，我只好熱情大減地謝了爸爸，因為，在我過去的印象中爸爸是不太愛我的，他從不聽我講一天來大大小小的見聞，面對大事情又總是漫不經心。

不知怎的，飯已過半，我也未動筷子，爸爸自己吃著也不說什麼。我並沒有太注意，但收拾碗筷時，我竟意外地發現每塊帶脆骨的排骨都沒有碰過！媽媽留給我並不稀奇。可，可這大多是爸爸挑出來的，要知道這也是他的最愛。

一瞬間，我感到心正被一種酸酸的東西溶解著，淚在眼眶中不定地徘徊。等視線清晰後，我迫不及待地衝進廚房想要對父親說些什麼。

而我卻在門外看見了父親的身影，他悶著頭坐在大門旁不停地抽著煙，一根接著一根。看著父親的臉十分滄桑，道道坎坷歲月的溝壑，顯現在爸爸的`臉上，當時那一根根菸像一根根細細的針，直刺我大腦的每一個神經。看著那縹緲的煙，我彷彿從中看到了一絲悲傷，一絲失望。父親的滿頭青絲也不知何時增添了些許白髮。

父親看到了蹲在角落的我，立即將煙滅掉，等待煙味散去，他才叫我過來。不快不慢地說：“孩子，你如今也長大了，有了自己的主見，希望你能自覺，我們每天辛苦工作是為了給你創造好的生活環境，我們也想陪著你……”我抱著父親，感受到了父親懷抱的溫暖，也許這就是父愛。

其實，父親對我的愛無處不在，就像這空氣一樣，在我的身邊，只是我缺少一雙去發現愛的慧眼；借我一雙慧眼，也許我就能發現身邊的愛。

借我一雙慧眼作文 篇10

“假如有再生，上帝，如果可以，您能借我一雙慧眼嗎？”

——題記

我靜靜坐在房間裡，窗外傳來幾個孩子的聲音：“天真藍，花兒也很美。”我的心抽動了一下，痛痛的。我摸索著走到窗前，“叭”的關緊窗戶，我不要聽，不要。我不知道什麼是天，藍色又是什麼顏色。至於花，我只用手摸過，很柔很柔，一定很美。但我看不見，是的，我看不見，從出生到現在，我的世界便只有黑色，無窮無盡的黑蔓延著，蔓延著。

母親進來了，她輕輕對我說：“今天天氣很好，我帶你出去走走吧。”她的語氣滿是小心，生怕讓我再受刺激，這麼多年來，我一直恨她。我幾乎歇斯底里地衝她吼：“你滾，當初你為何生下我，你知不知道這些年我生不如死，你為什麼不讓我去死，求求你，讓我死，我不要再活在黑暗中了，不要！”母親撲過來緊緊摟住我：“孩子，我可憐的孩子，天啊！”她哭了，雖然我看不見她的臉，但她的眼淚卻一滴一滴地落在我的臉上，輕輕的，苦的。

母親就這樣摟著我，在房間裡呆了整整一個下午，我不知道自己哭了多久，反正哭著哭著就睡著了，再次醒來時，母親已經出去了。

也許我錯了，這十幾年來，母親一直為我的眼睛奔波著。兒時的我，每天總是喝一碗一碗的中藥，後來，母親聽信偏方在眼睛上擦藥，結果剛一上藥我的眼睛便又痛又癢，就這樣，我度過了我的童年。也許是沒有什麼希望，我停止了治療，直到現在。聽鄰居說，我剛出世時，初為人母的母親一下子暈過去了，父親堅持將我拋棄，母親抱著我，死活不肯，說便是拼上她的命，也絕不會放棄我，因為我的病，母親可以再要一個孩子，母親拒絕了，她怕我受氣，父親的家族怕斷了香火逼著父母離了婚，我記得那時我還小，那夜，母親抱著我哭了整整一夜。

我攤開桌上的一本書，摸索著，上面寫著，兒女的痛苦在母親那兒總是翻倍的`，母親，可憐的女人，原諒你不孝的女兒吧！為什麼我到今天才發現生活中最美的便是母愛。

聽說過兩天會有一場流星雨，流星劃過天際，會將你的願望帶給上帝，上帝便會幫你實現。我閉上眼許願：“如果有來生，上帝，如果可以，您能借我一雙慧眼嗎？讓我好好看看這生活中的美，好好看看我的母親。”

借我一雙慧眼作文 篇11

生活錯縱複雜、撲朔迷離，有些現象難辨真偽，有些事情出乎意料，有些人難識真面目……對此，請借我一雙慧眼，看清這世間的一切。

八年級期末考試臨近，各門主課科目的作業逐漸變多了，副課上的“小騷動”也不免多了起來。

一節生物課上，老師早早結束了課上的內容，便讓我們開始做有關練習。我三下兩下，很快完成了。接著，我有四處亂看，看看其他同學的完成情況。這時，一個驚人的場景顯現在我的面前：前面一位同學一隻手在桌上“刷刷”地寫著題目，另一隻手則伸進了桌肚裡，左翻右翻，然後從中拿出一本方方正正的東西。“他要上課寫作業！”我心裡暗想道，只見他向左看了看，向右看了看，又轉過身來，見我盯著他，他便把食指豎放在嘴巴上，好像在對我說不要告訴別人。我眉頭一皺，他又摔過來一張紙團，然後又悄悄地轉過身去。我開啟紙團，一行字出現在了我的眼前……

“要不，我也寫作業吧，反正練習我也做完了，乾等老師多浪費時間呀！”一個“奇怪”的.念頭從我腦中閃過。這時他又回過神來，向我傳來會意的一笑，我微微地一笑，便從抽屜中拿出了本子放在桌上，又以迅雷不及掩耳之勢，把桌子上的練習和作業本調了個位置，然後稍微拉出了點兒底下的默寫本。又抬頭看了看老師，見老師沒什麼動靜，便開始在課上“偷偷”地寫起了作業。

過了一會兒，老師從講臺上走了下來，巡視了一圈。我見老師快要到我這兒時，我輕輕地把練習下面的英語本往裡一推，然後一隻手扶著下巴，一隻手轉著筆，好像什麼事都沒有發生過。

可前面的同學見老師走了過來，嚇了一跳，身子一抖，剛要把作業放入抽屜，便被老師捉到了。老師一把抓住那隻拿著作業的手。我見大事不妙，微微地抬起桌上的練習，手指在英語本上一撥，本子便滑到了我的腿上，我又飛快地把英語本放進了抽屜。我的心撲通撲通地跳著，如十五個吊桶打水，七上八下，生怕他會舉報我。

果不其然，老師轉向了我，生氣地說道：“把你寫的作業給我！”我很不情願地從抽屜中拿出那本方方正正的英語本。“你們兩個，就不能去借一雙慧眼嗎？好好看看這世界上的每一件事，該不該做？現在是上課時間，你們竟然……”

我陷入了沉思：我應借一雙慧眼，分析清晰做所有事件的尺寸。什麼應該做，什麼不應該做，是好還是壞，是真還是假……從上課寫作業這小事到將來走向社會，選擇工作這大事都應該好好辨一辨，好好想一想……

“下課後，給我一份檢討，聽見了沒有？”老師突然的質問打斷了我的沉思，我們兩個立刻回答了老師。

下課後，我連忙寫好了檢討給老師送了過去，老師看了，也很欣慰，叮囑了幾句，便把作業還給了我。

檢討中的一句話，我至今都銘記在心：我應借一雙慧眼，看清並看穿所有的事物，方寸不亂，才能給好地穩步前行。

借我一雙慧眼作文 篇12

這座小小的海邊小城，像一顆沾染了灰塵的明珠，靜靜地躺在沙灘上。

初次來到這裡，是為了給我打完比賽的哥哥接風。那一年的夏天，非常熱。原本以為來到這裡之後，會變得涼快些。在腦海中幻想了自己坐在沙灘的躺椅上，看著金黃的沙子，和藍藍的大海，耳邊聽著海浪撲岸的聲音，一定舒服極了。出乎意料的是海邊的人多得如“下餃子”一般。我望著海浪，心裡一陣失落。我們在網上訂的酒店空調，居然也壞了。老人們總說，“禍不單行”。可真是一點也沒錯。我一臉的不可思議，隨即變成了討厭。

有了第一次“失望”的印象，我對這個普通的小城真的是一點也不喜歡。心中的那顆明珠上，好像又落了幾層灰，“明珠”本質，早已被掩蓋住了。

第二次來到小城，是我的母親還想來看看。她總覺得我處事的方式太過“簡單粗暴”，一點也不細緻。這次換了個離海邊更近的酒店。酒店的設施很齊全，除了超大的“海景房”外，還有游泳池。我點了點頭，還算滿意。這間酒店最吸引人的是它在海邊吊橋上的自助餐。夏夜的風像個可愛的孩子，調皮地吹著，與海浪做著遊戲。我站在吊橋最前方，盯著一望無際的大海。“你知道海的那邊是哪裡嘛？”父親走過來也看向遠方，“是日本。”我心中一愣，似乎有什麼在翻滾。“當年侵華戰爭的開始就是這裡。”突然間，我對在這座小城，似乎有了別樣的認識，一個經歷過戰爭，揹負著屈辱的小城—發展成這樣，著實不錯了。

隱約間，我好像看到心裡的明珠在閃爍，可那耀眼的光就持續了一下，就消失了。或許是錯覺吧……

今年夏天，我第三次來到這裡。這次，母親另闢蹊徑，竟帶我們來到一家民宿。這裡離海邊挺遠的，最近的一片海是不能去玩的，屬於靜海。這個民宿在一座普通的小村子裡。它與前兩次住的酒店截然不同。它小小的，除了基本的住宿設施以外，還有的.，就是一個爬滿葡萄藤的涼庭和幾張竹子的躺椅。這家房子的主人是一位阿姨。她做的菜不如酒店的大廚精美，可菜中的溫柔絕可以我母親媲美。飯後的我沒有呆在房間裡玩手機，而是與父母一同坐在涼庭裡，吃著阿姨剛切好的冰西瓜，看著村子裡的小朋友騎著滑板車，互相追逐。突然覺得，這座小城也沒有那麼普通了。

它作為戰爭期間中國第一個被佔領的地方，一直以來都揹負著屈辱。可它卻沒有遺棄自己。這裡的人民帶著淳樸的民風，努力地想建設好自己的家園。這座小城這麼好，可我卻沒有看到。

心中的明珠再次閃爍出奪目的光芒，它褪去了身上的灰塵，在我心中冉冉升起。

讓我好好看清這美麗的小城，讓我能發現生活中的美。母親說得對，擦拭掉原本其不存在的灰塵，鍛造的只是那種眼光。

借我一雙慧眼作文 篇13

現代社會中，越來越多的大廈，越來越迷亂的步伐，越來越沉重的心靈，我們常常覺得迷茫和悵然。古羅馬哲學家說：“人是一個拖著軀殼的小小靈魂。”揹著軀殼的我們如何才能在紛紛擾擾的塵世中辨清孰是孰非，孰好孰惡。霧裡看花，水裡觀月，請借我一雙慧眼吧。

千年的文化帶給我們的不僅是吟哦著的感動，更是不朽的智慧和哲思，《論語》中子貢問孔子鄉里人都說這個人好，那這人怎麼樣？孔子說，他未必是好的。孔子說了句耐人尋味的話“未若鄉人之善者好之，其不善者惡之。”在孔子眼中“善”是道德標準，禮樂規範。幾千年前的孔子穿越歷史的長風，即便是眾人的流言評價也不是全對的，真正的標準是“善”，是我們內心的良知，是道德，是我們內心的力量。而這不正是我們孜孜追尋的“慧眼”嗎？

借我一雙慧眼！讓我把這個世界看得清清楚楚。當我們真正用內心的.良知，用自己的正確的道德尺度、價值標準去看待事物，去認識世界的時候，我們才有力量超越紛亂的世間，穿越重重疊疊的迷霧，掙扎塵世間的虛偽腐朽假象，抵達生命的本質，迴歸生命之初的寧靜。

看過一個讓人潸然淚下的戰爭故事：二戰時期德軍的戰俘營裡有一個法國人，他為德國人工作，他每日負責搬運屍體。他甚至把沒死的人也拉上焚屍場。法國人都用最惡毒的語言詛罵他，罵他是叛國賊。然後當二戰結束，人們卻驚奇地發現他其實在路上把許多沒死的人放走，讓他們逃離納粹魔掌，重獲自由。法國人為他們先前的不明事理而愧疚，那個不知名的人成了他們心目中永恆的英雄。

借我一雙慧眼吧，生命也許會有太多塵埃矇住我們清澈的雙眸，此時我們更需要用心去看世界，就像法國人把他罵得狗血淋頭，後又心懷愧疚，心懷感動。用良知、用道德、用心去感知世界，我們才能無愧於英雄壯舉，才能抵達真理。

生命中有太多的假象和虛偽需要我們去辨清。就像那個因誤判而蹲了幾十年監獄的農夫，就像臺上光鮮亮麗、臺下道貌岸然的官。群眾的眼睛未必是雪亮的，但只要我們的心、我們的道德力量、我們的良知是對的，那麼我們的眼便是雪亮的。葉芝說：“這世上眼淚太多，你不會懂得。”但只要我們有一雙慧眼，世界呈現給我們的將是他本來的樣子。而我們的心亦將如生命之初那般寧靜和超脫！

借我一雙慧眼吧！

借我一雙慧眼作文 篇14

歌曲《霧裡看花》中有句：借我一雙慧眼，讓我把這紛擾看個清清楚楚，明明白白。我很喜歡這首歌，更喜歡這句歌詞。我認為科學的預測正是給我們一雙看清社會人生的慧眼。

科學預測可以使得我們的生活更美好，古人講“凡事預則立，不預則廢”，就是講科學預測規劃對做事的好處。俗話說“早知三天事，賽過活神仙”，善於預測明天的人都是生活中的智者。

中國新疆一代這幾年連續出現大雪天氣，一位氣象學家說，他在研究氣象學的時候，曾看過一位美國學者一百年前寫的文章，預言了百年後新疆地區的這種變化。這位美國學者當然不是巫婆神漢，在那裡瞎說，他是研究古今氣候變遷的一位學者，他的預言是建立在嚴謹的科學論證基礎上的。科學的預言可以很好的指導我們的生活，許多對地震、海嘯、颱風等自然災害的提前預測，使得我們避免遭受不必要的損失。

我們的日常生活離不開預測，比如對天氣的預測，對物價的預測，對自己前途的預測等等。這許多預測都是很有意義的，對我們的'行動很有幫助。科學的預測需要有大量的相關知識的積累，還要有艱苦的探索和嚴謹的推理。真正的智者都能預知未來一段時間的事情，比如料事如神的諸葛亮在瞬息萬變的戰場形勢下，能很好判斷敵情，作出恰當的應對策略，這都因為他上知天文，下知地理，而且有著豐富的軍事和人文知識。

預測未來會很好引導我們的現實，美國有個經經學家叫“末日博士”，他對美國經濟總是作出最絕望的判斷，而且言之鑿鑿，可是他預言的許多情景並沒有發生。但是我們不能就此說他的預言不準、沒有價值，因為他的預言本身就是一種警示，美國經濟能繞過陷阱不斷改良應該也有“末日博士”這樣的人物的功勞。法國著名科幻小說家儒勒凡爾納曾寫過一部小說，預言一百年後的巴黎，在他的預言中，人類濫用科技知識，私慾不斷膨脹，最後導致巴黎變成了荒漠。他這部小說因為傳播的不是“正能量”，被當時的出版商拒絕出版。現在看來，這部小說中預言的情形並沒有發生，巴黎依舊繁華。但是這部小說現在卻引起了現代不少人的重視，因為他這部小說中提出的問題尖銳而深刻，對我們現在的生活仍有警示意義。

做事要審時度勢做預測，做人也需要預測，要根據預測不斷調整自己的人生方向：孫中山、魯迅本來都是學醫的，他們適時改變，終成大器;陳平、韓信本來都是項羽的部下，因為他們根據項羽的行事作風就預言了他的失敗，從而及時調整了他們自己追求的方向。現在有個課程叫“生涯規劃”，這種課程在歐美國家早都有，在我們國家這幾年也受到了重視。現在社會非常複雜，職業有數百種之多，我們學生將來要幹什麼，這實在是一個需要嚴肅規劃的事情。

借我一雙慧眼作文 篇15

生活錯綜複雜，撲朔迷離，總有些人難識真面目……對此，我們就需要練成一雙慧眼！

上五年級的時候，我哼著小曲，聽著小鳥嘰嘰喳喳地歌唱，邁著輕快的步伐，走進美麗的校園！我深吸一口氣，感受那新鮮的空氣，這種感覺使我無比自在，我為我有一雙明亮的眼睛而感到幸福。

正當我抬頭仰望湛藍的天空時，我驚奇地發現，一位保安叔叔在火辣辣的太陽下，正彎著腰撿起一個又一個的塑料瓶，豆大的汗珠猶如一顆顆珍珠滾下，太陽如同魔鬼一般折磨著保安叔叔。

這畫面使我心頭微微一震，心中浮現出許許多多的遐想：“真是大好笑了！宛如在看一部無比好笑的漫畫。他家是撿破爛的吧？不然，他怎會在這麼炎熱的天氣裡還在學校撿破瓶子，一看就是一個十分小氣的人！哈哈哈！”

走進班裡，我把這件事情告訴了同學們，他們聽到後哈哈大笑起來，嘴裡有著無盡的嘲諷，好像那個保安叔叔犯下了天大的錯誤一般，我為我有一雙慧眼感到自豪，可是……

第二天，我像昨天一樣來到了學校，可這次卻沒有看見那位大叔在學校撿破爛，而是在門衛室裡默默地流下眼淚，可我並沒有當回事，就走進班級。

剛邁進班級的大門，我就看到老師走進班級大門，手裡提著一個大大的木箱子。“今天老師怎麼提個大箱子進來呢？”我百思不得其解，不過很快，老師就解答了我的.疑惑。老師語重心長地向我們解釋道：“門口那位保安叔叔的女兒得了大病，急需手術費，但是錢不夠，只好每天在校園撿瓶子來多賺一點錢。當校長看到後，再三追問下，他只好哭著說出實情。於是校長就發出號召，希望所有同學能夠為這個不幸的人捐款！”

當我聽到老師的話以後，我感到無比自責與慚愧，我萬萬沒有想到他是這樣一位偉大的父親，為了家人，他冒著那無比炎熱的太陽，撿起一個又一個的瓶子，我卻還在嘲笑他，我為我的無知感到懺悔，我真覺得我的那雙慧眼是雙瞎眼。可憐天下父母心呀！父親就是一座高大雄偉的山，他時刻守護著我們，猶如一盞明燈指引我們前進的方向。當你遇到困難，他會不畏任何危險，挺身而出，來幫助你排憂解難。這就是父愛！

希望老天爺給我一雙真正的慧眼，讓我看清所有事物的真相吧！以後，我一定要看清事情真相，最後再下結論，絕不會像這樣“潦草結案”，讓自己後悔！

借我一雙慧眼作文 篇16

如果借我一雙慧眼，我會高興得不得了。

假如借我一雙慧眼，我要開一所快樂學校，當上這所學校的校長。在招老師的時候，只要我用慧眼一看，就能知道這個老師合不合格，標不標準。

我的'快樂學校就招收那些不快樂的、鬱悶的，內心膽小的學生。只要幾天的時間，他們就會慢慢地大方並快樂起來。為什麼會變成這樣呢？因為在開學第一天，我就看完了所有學生的內心，制定了一個適合全部學生的快樂藥方，也讓他們變得快樂。學生們只要變得大方、快樂、禮貌了之後，他們就可以畢業了。

假如我有一雙慧眼，我要去當什麼呢？警察？對，我就去當警察。如果我當上了警察，我就要和別的警察一樣，抓住不法分子，保護人民。要抓住犯罪嫌疑人，對我來說，就會很簡單，只要我用慧眼看一下犯罪嫌疑人，我就可以知道他們內心的想法，準備去哪裡，下個目標是什麼，就能佈下天羅地網，一下子把這些人全部抓起來。他們進了監獄，我也會去看望他們，並用慧眼看看他們有沒有良心發現，如果有一些悔改的傾向，就會對他們的刑罰減輕。

當我做完了這些，我就做回平常人，把慧眼還給別人。

借我一雙慧眼作文 篇17

你能看清“犀利哥”的無奈嗎？你能看清“彭宇案”的真相嗎？你能看清“小悅悅事件”反映的社會問題嗎？你能看清“最美老師”的美麗嗎？對這紛紛擾擾的社會，形形色色的事件，你有一雙慧眼能看清嗎？社會單純了，只要有一雙眼睛來識人識物即可，可社會複雜了，即需要一雙慧眼來辨別黑白是非，找到做人應有的道德和方式。

給自己一雙慧眼，去看清各種“事件”、“門”的真相吧！你相信一場雷雨導致動車事故嗎？你相信XXX連捅8人是因為練鋼琴的習慣動作嗎？你相信純樸的阿婆救起小悅悅是為了引來轟動嗎？你相信王曉理，於洋“消極比賽”是為了不想贏嗎？戴上你的眼鏡，用你的慧眼去尋找答案，找到那些被掩飾的真相，看清這個社會所存在的一些問題吧。

給自己一雙慧眼，讓自己學會思考。任何事情都有一個來源，發展的過程。所有事情也有可能會被隱藏，被人遺忘。眼睛是用來觀察的`，而慧眼是用來思考的自古以來，就有許多雙會思考的慧眼贏得人們的稱讚，受到天子的青睞。包青天大人就是這樣一號“名垂千古”的人物。他從來都不會以人的片面之詞來定奪真相，他會思考，再找到答案。神探狄仁傑也是如此，他們都有一雙慧眼，他們讓自己思考，而不被事物表面所擾佛家有云:色即是空。色怎麼會是空呢？因為佛家所述的色是通過慧眼過濾掉的，便成了空，這也是思考的結果。

給自己一雙慧眼，讓自己去尋找最合適的與最正確的。古代詩人陶潛用他的慧眼發現了官場社會的黑暗，於是他毅然選擇了“採菊東籬下，悠然見南山”這樣一種獨特額生活方式。李白也不願“摧眉折腰事權貴”，於是他用慧眼找到了桃花園的“天倫之樂事”，也成就了他“我自橫刀向天笑”的放蕩不羈。世上的人有千萬種，生活方式也有千萬種，沒有最好，只有最合適的去等你發現。同樣地，你能用你的慧眼找到人類心底的良知，挖掘心中的善良和傳承中華民族千年的優良傳統嗎？用一雙慧眼來尋找這一切吧，這樣才能鑄就一個更快樂的你，更優秀的你。

霧裡看花，水中望月。願每個人都給自己一雙慧眼，把這個世界看得清清楚楚，思考得明白白，然後自己活的真真切切。

借我一雙慧眼作文 篇18

借我一雙慧眼，讓我把世界看得清清楚楚，明明白白，真真切切。

——題記

是與非，往往要到那一刻才得以體現。

因為看不破，一時的衝動戰勝理智，失意考生在大學聯考前毅然地斷送了自己，掐滅了生命的火光。

因為看得破，真相即使再虛假表象遮蔽下依舊昭然若揭，缺憾的史鐵生終在性靈的世界重新站起。

“重生”或是凋謝，事情的真相就在那裡，不是由於不會抉擇，重要的是如何看待。

看遠看近

眼光可遠可近，現實總是現實的，偶爾遮住了雙眼，影響了對未來的判斷。眼光侷限於眼前，則往往失去更多美好的未來。范進中舉，一個從年輕考到年老，從點點髭鬚考到冉冉白鬍，“苦心孤詣”幾十年，一朝中舉便“不看便罷，看了一遍，又唸了一遍，交口便仰面而倒”，落得個歡喜成瘋，傳成了千古笑柄。范進的可笑，可笑在把眼前的利益看得太重，屢次的落第，鬱積成疾，一朝成名，歡喜衝昏了頭腦，也就瘋癲了應對的選擇。相反的，同是考了幾十年，直至71歲才考中歲貢生的蒲松林就比范進要高明得多，即使有重重名落孫山的.打擊，對他而言，只不過是次次敲響的不斷鞭策自己前行的警鐘。不拘於眼前，看得才更加遼闊，於是他以寫人寫妖，刺貪刺虐的筆法為後世留下了《聊齋志異》，將評判留給後人。在困難面前不會分析地對待，只會被困難所引發的恐懼無情地摧毀。看得遠，才能不過分計較眼前的得與失，才不會被困難打倒，勇敢地往前走。

看重看輕

生命可輕可重，生命很奇妙。文天祥說過，人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。生命很重，珍視它的人說。他們虔誠的對待生命，縱然身體上不完整，但他們依舊堅定，因為信念在，希望就在。司馬遷因為李陵辯護，慘被下獄而且遭受腐刑，但他看中生命的價值勝過肉體的傷痛，於是“史家之絕唱，無韻之離騷”。生命微不足道，輕視它的人說。面對生命，他們漠然了，他們執著的相信自己是生命的主宰，自己心靈上所遭受的打擊將由肉體來承擔，於是，自虐傾向便如同無形的魔爪肆意遊蕩，輕則自殘，重則xx。拋棄生命，確實可以獲得短暫的解脫，但是拋棄了生命，同時也意味著放棄了人生最重要的戲碼——人生的精彩，只看重情緒，而看輕理智；只看重解脫，而看清理想。生命便只如片片鴻毛，化作絲絲悲哀。

看大看小

萬物可大可小。居里夫人的獎牌成了孩子們的玩具，而“西太平洋大學”的博士學位也成了唐俊等人裝點門面的前文憑。眼前之物，居里夫人將名利榮譽看的很小，小到不足掛齒給孩子們玩耍，因為他將事業看得很大，大到忘卻名利，一心一意地投入。唐駿把名譽頭銜看得太大，身為一個成功的人士，卻還要為了這虛名，捏造那莫須有的學位，最終為人所取笑。

陳寅恪先生是一位真正有學力的人，但他的學歷卻如此不起眼。他學貫中西，精通多門語言，但它可以為學術潛心研究，而不願為某個學位花費心思。他的學生不解，其中之一便小心翼翼地詢問，陳寅恪說，若是我去謀的一個學位，必定要花費幾年時間去做課題，與其這樣，倒不如把時間花在我認為有意義的事業上。

也許這就是他對學術的情有獨鍾，因為深深的喜歡，金錢名利有何等重要，在事業面前，浮華是何等的渺小。

大學聯考對於我們每個來講都十分重要，但重要的大學聯考並不意味著一切，也不等同於一切。誰說擠過大學聯考獨木橋的人以後都事業有成？誰又能講大學聯考失利的人註定一輩子碌碌無聞？毛澤東說過：“要在戰略上藐視敵人，在戰術上重視敵人。”大學聯考並不可怕，怕的是看不清它到底意味著什麼，怕的是把它看得太大，大到壓得自己喘不過氣，壓得自己亂了分寸……

對於一個學生來說，大學聯考可以算是人生真正意義上的第一個重要的轉折。但人生路途上的轉折點還有很多，有事業，還有家庭，人生途上的挫折也有很多很多，它們需要的是面對，而不是逃避，倘若不能理智分辨與看待，區區世俗之心，怎禁得起重重考驗？

擦亮眼睛，借自己一雙慧眼，去看那細雨後的岸芷汀蘭。

借我一雙慧眼作文 篇19

美是到處都有的，我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現。

——羅丹

大千世界，絢麗多彩，卻也錯綜複雜，撲朔迷離。對此，能否借我一雙慧眼，發現這世上不為人知的美好？

借我一雙慧眼吧，讓我去探尋最美的風景。清早，晨霧瀰漫，周圍的一切事物彷彿都披上一層薄紗，宛若仙境。正午，霧在陽光下漸漸消散，青山綠水愈發清晰，愈發明麗。黃昏，橘紅色的晚霞染紅了江水，每棵樹都染上枯黃的顏色，每座山峰都塗上落日的餘暉，遠處一排歸雁飛過數重山。原來，身邊之景乃世間最美。

借我一雙慧眼吧，讓我去領悟讀書的樂趣。靜坐於書房，任憑墨香盈滿房間。開卷，與戴望舒筆下那如丁香般的女子邂逅：在那寂寥的雨巷，女子撐著油紙傘悠然而去，只餘淡淡的芬芳。翻頁，身處鄭愁予筆下古樸美好的江南小鎮：青磚黛瓦，楊柳蓮花，流水潺潺，魚兒嬉戲，女子倚於窗前，任憑街上馬蹄噠噠而過，加重她的思量。又翻，流連於曹雪芹筆下的紅樓一夢。“靜如嬌花照水，行如弱柳扶風。”黛玉，如那青翠松柏、錚錚梅花，搖曳在我心間。原來，讀書也可以很美好。

一日閒暇，翻開舊時用過的課本，一張照片掙脫了紙張的`束縛，從空中飄然而下——原來是我們班的國小畢業照。照片上的老師和同學們，個個笑靨如花。一張照片，被歲月賦予了特別的味道，溫暖了我柔軟的心，也溼潤了我帶笑的眼。

其實真正的美，源於內心，源於靈魂深處。

借我一雙慧眼作文 篇20

如果借我一雙慧眼，我會高興得不得了。

假如借我一雙慧眼，我要開一所快樂學校，當上這所學校的校長。在招老師的時候，只要我用慧眼一看，就能知道這個老師合不合格，標不標準。

我的快樂學校就招收那些不快樂的、鬱悶的`，內心膽小的學生。只要幾天的時間，他們就會慢慢地大方並快樂起來。為什麼會變成這樣呢？因為在開學第一天，我就看完了所有學生的內心，制定了一個適合全部學生的快樂藥方，也讓他們變得快樂。學生們只要變得大方、快樂、禮貌了之後，他們就可以畢業了。

假如我有一雙慧眼，我要去當什麼呢？警察？對，我就去當警察。如果我當上了警察，我就要和別的警察一樣，抓住不法分子，保護人民。要抓住犯罪嫌疑人，對我來說，就會很簡單，只要我用慧眼看一下犯罪嫌疑人，我就可以知道他們內心的想法，準備去哪裡，下個目標是什麼，就能佈下天羅地網，一下子把這些人全部抓起來。他們進了監獄，我也會去看望他們，並用慧眼看看他們有沒有良心發現，如果有一些悔改的傾向，就會對他們的刑罰減輕。

當我做完了這些，我就做回平常人，把慧眼還給別人。