定格的瞬間作文15篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的定格的瞬間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

定格的瞬間作文1

在我相簿裡有一張特殊的照片，照片上有一個小男孩，這個小男孩既陌生又熟悉。

說陌生是因為到現在我還不知道他的名字，說熟悉是因為發生在小男孩身上的那一瞬間一直定格在我的腦海裡，要說這件事，那是在一年以前……

那一天，我和幾個朋友來到世紀公園玩，那時我突然發現了一座假山，假山的一個面突然噴出水來，實在是太漂亮了。我便拿起了相機，準備和小夥伴合影。就在這一瞬間，一位小男孩正在追一張糖紙，我便停下手中的工作，可能小男孩追糖紙是要集糖紙吧，我以前也集過，挺好玩的。夥伴們說：“有什麼好看的，不就是在追糖紙嗎？”

這時，糖紙好像在跟他捉迷藏似的，越跑越快，而小男孩緊追不捨，我更好奇了，便想看個究竟。只聽見小男孩的爸爸說了聲：“別追了，髒死了。”可小男孩還是不聽勸告，繼續追。“撲通”一聲，小男孩摔倒了，可是他不顧疼痛往前跑。不知怎的，我想上去幫小男孩一把，免得他費那麼大力氣，於是我便上前去，一邊追他一邊對他說：“我來幫你吧！”小男孩搖搖頭說：“謝謝姐姐，不用了，我自己來。”說完，便又朝著糖紙的方向追去……

頓時，我被小男孩那種頑強的'精神感動了，面對困難，毫不畏懼，繼續向前。

終於，小男孩追到了那張糖紙，他撿起那張糖紙，扔進垃圾箱，我迅速按下快門，把這一瞬間定格下來。

後來，這張照片被我放進了相簿。這一瞬間，讓我感悟了很多很多。

面對這一張照片，那一些亂扔垃圾的人是什麼表現呢？是後悔？是愧疚？所以我們應該保持良好的習慣。

定格的瞬間作文2

“咚巴啦!啦啦啦……”在我回家的路上，一個小男孩蹦著跳著，唱著古怪的歌曲。陽光像一個印章似的，印在他那白白淨淨的小臉蛋上，又像舞臺的聚光燈，聚在他身上，多麼可愛。

“在山的那邊……”唉！又唱起了童謠！真是沒人能阻止他心中的歡悅。我無奈地抿了抿嘴。從始至終，他只停下過兩次不唱。

“嗯？有張紙！”老師說要彎下腰，撿一撿！經過了發著惡臭的垃圾桶旁，我一眼不看，捂著鼻子就跑了，可是他還停在垃圾桶旁，凝視了幾秒，俯下身子，把紙、水瓶，甚至吃過的果殼，撿了起來，他皺起眉，可又不遲疑。嘴裡唸叨：“愛護衛生，愛護衛生……”

他仔細地撿著。陽光跑到了他的小腿上，那一雙白的發黑的鞋子，我又看了看自己的鞋，白淨，沒有一點兒汙染。

我走著，反思著，呀！那男孩竟那麼快跟了上來，他依然在唱，可我的看法和上次又不同了：想唱就唱？很好！你的心情很好！

沒過多久，就見一位滿頭銀絲的老奶奶坐在木椅上，咦？那不是25棟小賣部的謝奶奶嗎？是，他手上拿的是藥，她似乎有什麼要幫助的。她見了我，叫道：“哎，小涵！來！幫我瞧一下這藥怎麼弄？”

“呃，我……我還要回家去寫作業，正趕著呢！對不起，奶奶。”我的.話音剛落，只聽一聲脆響：“我來，奶奶，這藥是這樣的！”又是那個男孩！我驚訝地開始愧疚……

“咔！”這一畫面，瞬間定格在了我的心窗上，那雙無私的小手，和那開朗的聲音，久久難忘！

人生，是幾個鏡頭，它所記錄的，是歡笑、悲傷、興奮，或是難忘，可在這短短的一秒或幾秒，卻蘊含著無限感情，人的真善美，馬上吐露而出，瞬間，有時是一生中的所見所聞，可我所見的，這一個場景，是那麼的難忘！

定格的瞬間作文3

“沙沙沙……”外面傳來下雨的聲音，這聲音構成了一首獨特的《春天交響曲》。而我，正伴著這首優美的樂曲寫作業。

星期天，我正忙著做數學題，它可是我考試中的“剋星”，得抓緊練習。正當我聚精會神地思考一道難題時，一隻小小的飛蛾在我旁邊飛來飛去。

吵死了！我極不耐煩地伸手抓它，可是沒抓住。我頓時火了，猛地站起來去抓它，可它卻像故意和我作對似的，我怎麼也抓不到。哼！你這小東西，竟敢和我鬥智鬥勇，你想找死嗎？

經過一番緊張地追趕，它好像累了，竟落在了桌子上，好奇地看著桌子上的物品。恰好，我看到桌子上有一個水杯，於是立刻有了抓住它的辦法……

趁它沒注意，我把杯子裡的水倒在了它的`身上。很快它不動了，我見狀哈哈大笑起來，得意的對它說：“哼！叫你戲耍我，你完蛋了！

我剛要抬手拍它，卻看到它正在拼命抖動沾滿了水的翅膀，努力掙扎著。我不禁心裡一軟，是啊！它也是一個小小的生命，總不至於把它置於死地吧。

於是，我輕輕的用手把它抓了起來，我不禁微微一愣，我明顯感受到了它那極強的求生的願望。是啊！它也是一個生命，它也有家，也許它的媽媽還在等它回家呢！如果我把它拍死了，它媽媽會傷心難過的。

我選擇了放它走。外面的雨停了，我把它放到窗戶邊上，它站起來抖了抖身上的水，像感激似地繞著我轉了幾圈，然後飛走了。

我抬頭看了看雨後的天空，下完雨後空氣變得格外清新，帶著春天泥土特有的芳香。我笑了，笑的很開心。是啊！有生命的世界是多麼的可愛，美麗。我們要珍惜大自然賜予我們的一切！

珍愛生命，從我做起！

定格的瞬間作文4

時間匆匆流逝，沒有一絲預告，沒有開始，也沒有結束，所以更沒有因夢而所發生的一切。我發現，在時間的流逝中，那些瞬間消逝的畫面若能定格，若能定格在永恆。那麼，所有一切都會不再相同。

當流星劃過鉛色天空的時候，時間將那閃耀並且附帶心願的燦爛定格於瞬間，綻開那帶著長尾長線的輝煌;

當雨點從灰色天空劃落的時候，時間將那透明並且夾帶冰冷的雨點定格於瞬間，構成一幅掛滿雨簾的畫面;

當花朵綻開於蕭條空氣的時候，時間將那動人並且富有色彩的笑靨定格於瞬間，現出一個嬌媚無限的世界

當星辰在迷妙時空閃爍的一瞬間，時間將那迷離並且充斥朦朧的夢幻定格於瞬間，賦予黑色的夜空以點點光亮。

瞬間是如此的美麗，如此的動人。讓人有留下的衝動。

可是那瞬間的定格並不取決於我的夢想，而是冥冥之中早已註定時間的流逝，我們無法阻止時間的流逝，只能任由紅塵世俗在時間的長河中銷聲匿跡。若時間能定格於瞬間，那麼，曾經稚嫩的臉龐也不會被歲月賦予蒼老的印跡;若時間能定格於瞬間，那麼，原本清澈的.雙眼不會被往事覆蓋上滄桑;若時間能夠定格於瞬間，那麼，世間的繁華美麗都會依稀呈現在我們雙眼中。

可是，畢竟還隔著“如果”，那是一個無法跨越的距離，亦只是一個美好而虛幻的夢，一切不會因夢而發生改變。所以，當知道了這個結果而無法改變時，就只有努力去完善過程，努力銘記住並且珍惜那些美麗的瞬間。當天空成為一個人的角落時，就用回憶去點綴那一片天。

定格的瞬間作文5

十年前，那時我三歲，正是咿咿呀呀學習講話和走路的黃金時期，那時候的我，非常懶，不想動，可你用小竹條來恐嚇我，直到我屈服。

九年前，你看我玩夠了，瘋夠了，把我送到附近的幼兒園讀書，為此，我還大哭了一場！

八年前，家裡要養魚，在一個很大的房間裡放滿了水，我見到便想像電視裡演的一樣跳水，不料，被一個大手逮了個正著。

七年前，學校為迎國慶而舉辦節目，你特意上街給我買了一條小連衣裙。

六年前，學習近義詞和反義詞，老師佈置“高興”的反義詞做家庭作業，而我卻寫了個“不高興”以此交差，晚上，你檢查時，下巴都快笑得脫臼了。

五年前，你叫我寫“8”字，那是我特討厭寫的，總不曉得哪一筆開頭，你對我說：“8像麻花，好吃容易寫，寫對了就給你麻花。”為了得到麻花，我還辛辛苦苦地練了好幾大頁呢！

四年前，我生病了，頭暈，死活不去打針，你卻騙我說去買糖吃，但詭計還是被我戳穿了，你見軟的不行，就來硬的，拿著竹鞭追著我繞著屋後的小竹林整整跑了五圈。

三年前，我生日，那是我最恨你的一次，明明壽星是我，你卻把親戚們給我的錢統統據為己有，說以後還我。

兩年前，我國小也快畢業了，那是最後一個兒童節了。本想要好好紀念，但你不給我零錢，說是要抓緊學習，就這樣蒙過去了。

一年前，你說帶我出去散步，這是多年以來第一次，本想要大撈一筆，沒想到你一毛不拔，那次，我終於體會到什麼叫心灰意冷。

現在，你和我之間仍不斷地製造著故事，笑料，細細想來，這十三年裡。還真有不少回憶值得珍藏呢！

你，不是一個老師，不能給我太多的.教誨；你不是一個天使，不能給我太多美妙的幻想；你，只不過是一個平凡的母親，卻給我無窮的幸福！

定格的瞬間作文6

一頭黑短髮，穿著小背心一個正坐在沙灘上的小女孩，她就是兩歲半時的我。

我小時候出生在青島，一個美麗而又幽靜的海濱城市。在這裡，我度過了3年快樂的時光。這張照片是小時候我在沙灘上玩沙子的時候照的。這張照片，攝下了一個可愛的我，在它身後，還有一些我做的滑稽可笑的事情。

那是一個晴空萬里的日子，我跟著爸爸媽媽來到海邊。他們準備去游泳，我則被帶到了一個五彩繽紛的海灘。時而洶湧澎湃。時而溫順無比的海浪撫摸著我的小腳丫，聽著岸邊人們歡樂的笑聲、歌聲，我吵著鬧著要爸爸媽媽帶我下海去游泳，可惜不能如願。我舒暢的心情一下子被破壞了，因為我太小，實在太小，爸媽必須拒絕我，如果遷就我，我可能會有生命危險。

我被無情地帶到沙灘上，爸爸囑咐我，不要亂跑，可憐的`我，只能獨個兒在那裡和我唯一的夥伴—細細柔柔的沙子做遊戲。爸爸和媽媽就快快樂樂地游泳去了。

一開始，我玩得還不錯，也沒大哭大叫。大海的波濤聲，人們的嬉笑聲，組成了一支海灘交響曲。人們花花綠綠的泳裝給大海增添了許多斑斕的色彩。有奮力向前遊的。有在岸邊說笑的，大人們多姿多彩的生活讓我的小遊戲黯然遜色。但我仍快樂，小小的城堡、蛋糕，給我增添了許多樂趣。

終於，我玩膩了，兩眼眺望著深藍的大海，不知該玩什麼。總算，我想出一個辦法，我用白嫩的小手，挖了一個大坑，把自己的雙腳埋了起來，好好玩！不時。浪花溫柔地拍打過來。把腳上的沙打掉，我再添沙，這樣舒舒服服地躺在沙灘上，在陽光的照耀下，我感到多麼舒暢。

這時爸爸走上岸，舉起照相機。“喀嚓”一聲。把我可笑的樣子，永遠地儲存了起來。

我時常翻舊照片，看見它，總會感到很溫馨，這是我最難忘的一張照片。

定格的瞬間作文7

一早起來，我一改往常的天真，我眼睛賊溜賊溜地轉，耳朵賊溜賊溜地聽，無論是誰來和我說話，我都小心提防，生怕自己被別人騙。這是怎麼回事？因為今天是愚人節！

吃完中飯，我走在去寢室的路上，暗自慶幸，我還沒被別人愚呢，反而是我把別人騙得團團轉，哈哈。

回到寢室，躺在床上，心想：終於可以放鬆放鬆我緊張的神經了。剛蓋上被子準備休息，門外就想起了熟悉的響聲。是葉老師，只見她挎著包，連蹦帶跑地進了寢室。“快快快，今天中午不用睡覺了，林老師請你們去教室看電影！”時間就在這一瞬間定格了，我欣喜若狂，把今天是愚人節這檔事拋到了九霄雲外。我高興地從床上跳起來，使勁蹦啊蹦，讓床板為我的欣喜伴奏。跳完我用史上最驚人的速度疊被子。別的同學也都一樣，跳的跳，喊的喊，彷彿整棟樓都要被我們喊塌了。“Ye！”“Ye！”“Ye！”歡呼聲驚天動地，陸陸續續地吸引來了一些別班的同學，他們奇怪地望著我們。這時，我為我是五（4）班的一員而自豪！“寶貝們，愚人節快樂！”老師的話又讓時間在這一瞬間定格。我心想：老師，你什麼時候變得那麼精？竟然把戰無不勝的我打敗了！也會和我們開這樣的愚人節玩笑，甚至是將我們全都愚了！

我的`腦子裡冒出了一個“陰險”的念頭，隨之脫口而出：“老師，也去愚愚603寢室的人吧。”老師飛似地走了，我叫大家別吵，然後豎起我那壞心的耳朵準備聽聽603被愚後的反應。不一會兒，我期待的事情發生了：從樓上傳來了一聲驚天動地的歡呼聲，緊接著又傳來一聲嘆息，看來葉老師又成功了。我用被子矇住頭，躲在被窩裡捧腹大笑。

老師，快，快看，諸葛亮來了。如果你看到了他，那我就告訴你愚人節快樂！

定格的瞬間作文8

有那麼一個瞬間，永恆地存在。偉大詩人屈原在投江的那一瞬，永遠定格於歷史中。

滔滔江水，滾滾逝去。天，飄著細絲。江水，灰濛濛的。江上可見一葉扁舟，一位漁夫披著蓑衣，奮力拉著漁網。屈原如一尊雕像，在這江邊一動不動站了許久，若有所思地看著遠方的天空，目光中滿是對國家的憂愁。是在為國家的未來擔憂嗎？看上去是的，國君的昏庸使他無法忍受。是在為自己的才能無處可施而擔憂嗎？看上去也是，滿腹的文采無人欣賞，治國的方略無人聽從，被卑鄙小人害得一無是處。屈原的'眉頭緊鎖著，額上已有細細的水珠。是雨珠還是汗珠？大概都是的吧，他似乎在抉擇。

時光如江水，滾滾消逝。

他似乎做好了決定，嚥了一口唾沫。他雙脣微啟，似乎還想說點什麼。雙眼輕閉，似乎已對世界死了心。“唉！——”一聲嘆息，飽含了他的所有感情。百分之六十八的憂愁，百分之二十六的悲傷，百分之五的絕望和百分之一的無可奈何。

他心已決，身體前傾，忽地一下，落了下去。他似乎還想看一眼世界，但又閉上了眼睛，因為這世界似乎沒什麼值得他留戀的。

“撲通！”他帶著他的文采投入江水的懷抱，安適地睡在江底。這聲音驚動了天，雨一下子大了起來，似乎在為自己的驕子揮淚。雷聲，是天的哀嚎。

漁夫見了，想挽回這位偉人的生命，奮力丟擲漁網，結果無功而返。

人們奔走相告，紛紛趕到了江邊，希望自己的淚水能拯救這位偉人。

江水，仍然咆哮，卻多了幾分殘暴……

雨，似乎也充滿了悲傷……

他去了，永遠睡在了江腹中。

永恆地存在，定格在那一瞬間……

定格的瞬間作文9

事情雖然遠去，但那一刻，我真真切切地感受到了母愛的溫暖。

——題記

已經不記得那是什麼時候的事了，但不知為何，事情的經過卻記得清清楚楚。

那天晚上，我迷迷糊糊地睜開了眼，叫了聲：“媽媽，好熱呀！”“什麼？熱？不會發燒了吧？”媽媽邊問邊用手摸了摸我的.額頭，“哎呀！好燙啊！肯定發燒了，快快快！趕緊穿衣服，我們去醫院。”說完，馬上幫我穿好衣服，背起我就往樓下跑。

一路上，媽媽不停地念叨：“不知道醫院有沒有關門！千萬不要關門了呀！”

遠遠地，媽媽就發現醫院已經關門了，便無可奈何地說：“唉……醫院竟然關門了，看來我們只好先回去了！”

回到家，媽媽把我放到床上，就到樓下去了，朦朧中我聽到了媽媽找藥、放水、燒開水的聲音。

沒過多久，媽媽就拿了一塊毛巾放在我額頭上，說：“等一下，開水馬上就燒好了！”

毛巾熱了，換新的，熱了，再換新的……

“藥來了！”媽媽扶我起來，餵我喝藥，“好了！現在你可以睡覺了，睡一覺就好了！”媽媽輕輕地說。

天亮了！陽光照進了房間，我醒了！頭已經不暈了，也不燙了。咦？媽媽怎麼睡在我旁邊！媽媽照顧了我整整一夜？“媽媽！”我試探地叫了聲。“嗯？”媽媽在睡夢中應我。媽媽這麼累，就讓她再睡會兒吧！我暗自心想。

“咔嚓！”這美好的瞬間被我的心靈眼睛拍下，它將永遠定格在我的心靈相簿中。

定格的瞬間作文10

如果我獨自駕車環遊世界，只能帶上一件東西，那肯定是非相機莫屬。

我將把路途中的美麗景色或古老而具有象徵的建築拍攝下來，留作紀念。我將駕車去拍攝古埃及的金字塔。這座塔底部呈四方形，每個側面呈三角形，外形像漢字的“金”字。石塊之間沒有任何粘著物，表面接縫處嚴密精確。這顯示了古代不可思議的高度科技水平和精湛的建築藝術，它成為埃及的文明的象徵。

我還將駕車到世界上最大的宗教建築物的吳哥窟去領略天女浮雕牆的美姿，並且把她們拍攝下來。牆上的`天女頭戴華麗的頭冠，每個仙女都顯得雍容華貴，浮雕造型各異：有的拈花微笑，有的翩翩起舞，姿態之優美，雕工之精巧，令人歎為觀止。最迷人的不是天女的姿態，而是天女的微笑，她們的笑與西方蒙娜麗莎有過之而不及。我還想去觀賞那顯示古代勞動人民的智慧的萬里長城，義大利的比薩斜塔……

除了去參觀那些建築物，我還想到內蒙古去飽覽那一碧千里的草原。草原上一群群的羊兒，無論走到哪，都會為草原鑲上朵朵潔白無暇的花，給草原增添了幾分美豔。我得把這草原的無垠和翠綠拍攝下來，給繁忙的都市人以心靈的淨化陶冶。

我好想好想可以儘快到那些充滿生機的地方去一飽眼福，並把這些美景的照片珍藏起來，因為它們體現了勞動人民無窮的智慧。現在我們無能為力去完成這個夢想，但是我相信，只要我們努力學習，爭創佳績，在不遠的將來這個夢想一定能夠實現。

定格的瞬間作文11

轉眼間，我上了國小；轉眼間，已經上了五年級；轉眼間，又到了拍畢業照的時刻了。

我們都知道，拍畢業照意味著什麼。意味著我們即將離開採荷二小，離開親愛的同學們，離開親愛的老師，結束長達六年的國小生活。

今天，當我們得知這個訊息，大家都有一陣微微的激動，畢竟這是從未經歷過的事。但隨之而來的，是沉默。那樣快樂、幸福的國小生活即將結束。嶄新的國中生活在向我們招手，我們既期盼，又依依不捨。所有同學都在為明天這一莊重的時刻做準備。

我不想畢業，又想畢業。心中有千言萬語不知如何表達。我隱約有一種感覺，：“拍了畢業照，我便不再是小孩子，不再是從前的毛丫頭了。”

拍畢業照，這麼大的事情應該讓所有曾經教過我們的老師都來參加。我們派出幾位代表去請老師同我們一起去拍畢業照。

我也是其中一位代表，要去邀請老師們來參加。在學校熟悉的走廊上奔跑。我又想起了從前的一幕一幕。想到，同老師相處的日子已屈指可數，心中便覺得有些淒涼。

想著想著，我腦中便泛出了明日的情景：所有同學整齊地站在操場上，以教學樓為背景。大家的臉上掛著無比燦爛的笑容。照相師快門一按，“咔”的一聲。全班51位同學和老師的`樣子就留在了照相機中。那一瞬間，我們的笑容，我們的樣子永遠被定格在了上面。

但願在十幾年，二十年後，我還能看見那張塵封已久，早已泛黃的照片。還能夠記起從前的一點一滴。

我對明天充滿了期待！

定格的瞬間作文12

或許有的人的內心有時就像刀面刺在玻璃上的聲音一樣，令人厭惡。只是一個動作卻讓原本被遮掩的醜陋表露無遺。但是世界仍有那種能夠詮釋文明的人。

　　——題記

正午，天暗得好似臨近傍晚的時候，刺骨的寒風真的令人受不了，校園行走著國中部的學生，說說笑笑，時不時埋怨天氣。不久高中部的鈴聲響起，隨後廣播放出了那首熟悉的鋼琴曲。樓道彷彿每天都在重複著一樣的事情，許多人在寬不到3米的樓梯擠來擠去，上去的下來的`。

一團紙，猶如時光孤獨老人，獨守記憶。獨守那些他們對它踢來踢去抑或被踩著的回憶。它已經待在那裡兩天了，待在這個不屬於它的地方。人開始少起來，原本狹窄的路面變得越來越寬，留下的僅僅只是絕望。他，緩緩的走下去，與老師道別後，走到三樓的樓梯口，紙團，垃圾桶，他無視了，繼續走在前往食堂的路上。另一個他，玩耍著手中的籃球，和旁邊的同學聊天著，他也走到了這個無數人經過的三樓樓梯口，正當他要走下去的時候，轉過頭看到了那張紙，他把球遞給了旁邊的那位同學，他走到了垃圾桶旁邊，撿起了那張渴望待在屬於它的地方的紙團，他沒有運用以前熟悉的投籃技巧，而是將手伸進垃圾桶，讓那張紙自己墜落，迴歸。他緩緩將手伸出來，還四處俯視地板。

這個將手伸進垃圾桶的瞬間定格，流傳出一種不滅的精神。定格在美好的昨日，用一個簡簡單單的動作，定格在我們心中敬仰的那些事物。

定格的瞬間作文13

故事發生在那個迷人的夜晚，那條繁華的街道上……

傍晚，醉人的黃昏灑在那黑緞帶般的馬路上，這條街開始熱鬧起來了：川流不息的汽車，閃閃發亮的櫥窗，還有那來來往往的行人，都像燒開的水一樣沸騰起來。

人行道旁出現了一個年邁的老人，他那飽經風霜的臉上佈滿了深深的皺紋，似乎在訴說歲月的滄桑。一雙粗糙如樹皮的手緊握著一根陳舊的柺杖，顫顫巍巍地向前走去。一輛輛汽車猶如一匹匹奔跑的駿馬，急馳而過，嘈雜的聲音在耳邊交織。在繁忙的十字路口前，老人不知所措地望著這彷彿永不會停息的車流。

老人鼓起勇氣邁出了艱難的一步，可又被眼前的車水馬龍逼了回來，在他眼中，只不過幾米長的斑馬線彷彿無限地延長開來。就在他猶豫無助的時候，遠處走來一群活潑的少年，“請讓我們來幫助您，老爺爺。”少年們微笑地望著老人，“我們扶您過馬路吧！”老人先是一愣，既而露出了會心的笑容。看著少年們天真的眼睛，老人漸漸放鬆了起來。

天黑了下來，明亮的路燈點亮了深邃的夜空。少年們攙扶著老人，小心翼翼地前進。好像是誰按下了定格鍵，汽車停住了奔跑的腳步，一輛、兩輛、三輛……斑馬線變得寬闊而寂靜。沒有刺耳的'鳴笛聲，沒有惱人的催促聲，老人的步伐是那樣緩慢而踏實，一步、兩步、三步……在少年們的幫助下，老人加快步伐，終於通過了這條繁忙的馬路。彷彿誰又按下了啟動鍵，停止的車流慢慢流動起來，駛向遠方，馬路又恢復了以往的熱鬧和喧囂。

故事的過程很短暫，卻比這夜色還要迷人。這裡有少年的熱情幫助，也有司機的耐心等候。老吾老，以及人之老。這是一個社會對老年人的呵護和尊重，是每個公民都應盡到的責任。

定格的瞬間作文14

不知不覺，都12月份了，天氣越來越冷了。星期天，我起了個大早，打算出去晨跑。

天還矇矇亮，隱隱約約中，我發現了一個熟悉的身影，是那個環衛工人！沒想到她這麼早就開始了一天的工作。

阿姨穿著環衛工人特有的服裝，剪著齊耳短髮，戴著白色的口罩，露在外面的一雙大眼睛炯炯有神。她正拿著一個大掃把，一絲不苟地把樹上掉下的枯葉掃成一堆，沒一會兒，她身後就出現了幾個小堆。接著，阿姨就轉身拿起畚斗，把枯葉裝進畚斗，再提著裝滿樹葉的'畚斗向垃圾車走去。突然，一陣風不合時宜地吹來了，把阿姨好不容易聚在畚斗中的枯葉全吹散了，飄落在各處。

阿姨嘆了口氣，無可奈何地又拿起掃把重新開始掃枯葉。這次她吸取教訓了，只見她一手拿著畚斗，另一隻手拿著掃把，並把掃把壓在枯葉上，這次總算讓枯葉平平安安地落入垃圾車了。阿姨真聰明，我暗暗替阿姨喝彩。

一陣涼颼颼的風迎面吹來，我打了一個寒戰，好冷啊！我縮縮脖子，再回頭看看阿姨，發現她只穿了一件薄薄的工作服，這麼冷的天氣，這麼早的時間，她不冷嗎？為了這座城市，她每天都早早的工作，周而復始。無法想象，要是沒有阿姨這樣的環衛工人每天的付出，我們的城市將會變成什麼樣啊！

環衛工人的工作是平凡的，但做的事卻是不平凡的！她們是城市的美容師，是最美的人！