翅膀的作文集合15篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的翅膀的作文，希望能夠幫助到大家。

翅膀的作文1

如果上天賜予我一雙翅膀，我會毫不猶豫選擇“自由”，飛到一個任由心靈翱翔的世界……

——題記

終還是一場夢，一場憾，一個還不到十小時的自由就這麼被驚醒了，一雙渴望再飛的“自由翅膀”就這麼被上天收回了…… 好想再飛一次，再飛久點。

那是一個很美的——“世外桃源”，羞澀的太陽普照大地，一縷縷光芒慵懶地撒向了黃燦燦的稻田，無邊無際的天空總是飄著幾朵棉花似的雲朵，而且也時不時的會有一群群小鳥為寂寞的天空翩翩起舞，百花爭奇鬥豔，古木參天，氤氳著世間的芳香。

在這片天地裡，你可以盡情地放縱自己，揮舞出我們的年少輕狂，奔放出我們的渴望——自由！飛到這個世界後，我們不必在起早貪黑，不必再拼命地努力，每天沒有繁重的家庭作業，你可以鬆懈下自己；我們也不必去背誦那一堆堆的又長又枯燥的唐詩宋詞，因為這個世界已經把這些史詞淘汰了；也更不必為一次次的'考試而煩惱傷神了，因為那兒再也沒有一次考試決定人一生的命運的制度了。這兒有的只是數不盡和說不出的快樂。

當你拋下了學習的包裹，如果你說你已經自由了，那未免也太知足了吧，更奢侈的還在後頭呢。這雙翅膀還十分得神奇，煥發出無限的魔力，它能夠帶你隨處飛，讓你免費地品嚐這種自由味道，駕馭整個世界。它可以讓你肆無忌憚地飛到維也納去聽聽那一曲曲樂章，也可以讓你快樂地飛到迪士尼樂園盡情地玩耍；還可以讓你悠閒地飛到海邊去享受下海邊的閒適和寧靜；甚至可以讓你隨時隨地地穿過春夏秋冬的每個季節，感受不一樣的節氣，不一樣的景色……總之，你只要有了這雙自由的翅膀，彷彿就有了一張自由的通行證，任你的心靈暢遊，翱翔在那個我們憧憬的世界。

“——叮鈴鈴……”，一陣鈴聲響起，才朦朦朧朧地覺悟到那只是南柯一夢，那雙自由的翅膀終究還是被上天收回了。於是我只好失落地來到了學校，進行了那繁忙緊張的學習之旅……

翅膀的作文2

（一）

耳邊有麻雀的竊竊私語，好像一支醉人的曲子，我醉在自己的夢中

“起來嘍，起來嘍，太陽都出來了，快上學去。”這話說的特別輕，穿透過我的夢，好像在呼喚我。但即使在夢中，我也分明認得，是媽媽的聲音，我猶如沉睡良久冬眠初醒的小熊，緩緩的`睜開睡意未消的眼眸。“媽媽麼，早上好。”我伸個大大的懶腰，然後一如既往露出一臉傻笑。

（二）

升上國中，我依然只是個懵懂的孩子。卻已迎來幼稚的叛逆。

“乖乖，快來洗碗筷，不要呆在電視前了，快幫幫媽媽的忙！”

“不！”我有點不耐煩地說。

“都升上七年級了，怎能家務活都不幹！快來！”媽媽有點怒氣，嚴厲地說道。

“我不想洗就不要洗，我不要你管！”我氣沖沖地抓緊遙控器，衝進臥室，把門一甩。

被門相隔的兩個世界頓時靜了下來，兩人同時沉默了。

（三）

夜深人靜，屋外蟋蟀的奏鳴傳到書房中。我看看時間，已經凌晨了。我合上手上的書，關了燈，躡手躡腳的沿樓梯走向我的房間，輕輕的，悄悄的，總生怕驚醒某人。

我的房間和父母的房間只是一梯之隔，但我不由自主的走進爸爸媽媽的房間中。

晚上天氣特別寒冷，我情不自禁地打了個哆嗦，卻發現被子一半以上被媽媽挪到爸爸身上，自己卻蜷縮著，還微微的說著夢話，好像是：“我不冷，你才不要著涼了。”她的聲音分明有一點點的顫抖。

我心頭酸酸的，回到房間抓起自己的被子，走到媽媽身邊，輕輕的給她蓋上，生怕驚醒了她。

我回到自己的房間，拉開衣櫃，拿出幾天前媽媽新買給我的絨大衣。我躺在床上，披上絨大衣，暖暖的，和著窗外清晰靈動的“歌聲”，我情不自禁的合上雙眸，酣然入睡。

“我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/給我希望隱形的翅膀/讓夢恆久比天長/留一個願望讓自己/想像”

我夢見自己長出一雙寬厚的翅膀，但看不見，摸不著。而此刻，我真的在飛翔！

翅膀的作文3

有位哲人說過：理想是指路明燈。有首歌裡也這樣唱道：我想有雙隱形的翅膀，它帶我飛翔。而我要說：每個人都該有雙理想的翅膀，它帶我走向人生的輝煌。

每個人都應該有雙理想的翅膀，這雙理想的翅膀為我們樹立起人生的目標。

周總理從小就立下“為中華之崛起而讀書”的遠大理想，在這個偉大目標的激勵下，他一點一點的努力，以天下蒼生的幸福為己任，付出了畢生的精力，為新中國的建設做出了卓越的貢獻，成為我們最愛戴的總理。

每一個人都該有雙理想的翅膀，這雙理想的翅膀是我們前行的動力。

法布林小的時候，特別喜歡昆蟲。可是，他遭到了全家人的反對。他的家人們認為每天研究蟲子是沒有出息的。記得有一次法布林捉了幾隻昆蟲帶回家，想深入地去了解他們。可是法布林的爸爸見他帶了一些髒兮兮的蟲子回家，十分惱火：“我就不信了，這些又髒又破的蟲子能為你帶來什麼？”法布林回答：“快樂與成功。”“哼！”他的`父親反駁道。他沒有在爭執下去，而是回到了自己的屋子裡，繼續觀察他們。多年之後，法布林由自己平日觀察那些昆蟲的手記，編排成了一本書《昆蟲記》。這本書一出版，就震驚了全世界。

每個人都應該有雙理想的翅膀，這雙理想的翅膀給我們戰勝困難的勇氣。

林鳴是一個建橋工程師，負責修建港珠澳大橋。由於當時我國在建築方面比較落後，請了荷蘭專家，他們開的價錢非常高，當我國想讓他們打折時，受到了極大的侮辱。當時，我們國家的工程師樹立了自己的理想——要自己建橋，建世界上最好的大橋。就這樣，在理想的支援下，他們經過了一次又一次的失敗，克服了一次又一次的困難，經過7年的奮鬥，最終建成了世界七大奇蹟之一的港珠澳大橋。中國人無不為之感動，無不為之驕傲，世界無不為之震驚！

我們每個人都應該有雙理想的翅膀，這雙理想的翅膀將帶我們走向人生的輝煌。

翅膀的作文4

小鳥有一雙輕盈的翅膀，帶它自由飛翔；蒼鷹有一雙寬厚的翅膀，帶它搏擊長空，俯瞰萬物；而我，有一雙隱形的翅膀，帶我在人生的旅途中飛翔。

記得有一次，考試我一落千丈。看著少得可憐的分數，我的眼淚簌簌地往下掉。前所未有的打擊，我一連幾天灰心喪氣的，上課也沒有精神聽課，作業也不認真完成。我一蹶不振，從未有過如此強烈的失落感與灰心感一齊湧上心頭。我就像陷入泥濘的小鳥，已沒有煽動翅膀的力量，更失去了飛翔的勇氣。

迷惘中，一個熟悉的身影走到我身旁。啊，是敬愛的老師。那溫暖的話語如同潺潺流動的清泉，流進了我乾渴的心房；那語重心長的教導如一場及時雨，給予了我無盡的希望。原來，我有一雙隱形的翅膀，它就是老師緩緩流淌的.愛與鼓勵，帶我飛，飛出困境，飛出黑暗，飛向光明。

老師的鼓勵一直激勵著我奮然前行，於是，我又找回了自我，開始認真勤奮地學習，抓緊每一分每一秒。我沒有辜負老師的期望，很快，我追了上去。之後的表現一直受到老師的讚揚，學習成績也逐步提高。於是，我有點沾沾自喜了，儘管我還沒有做到最好，可還是按捺不住心中的喜悅，有些飄飄然了。驕傲的我停留在原地，也不知怎的，我根本不想去超越，不想去進取。這應該是自滿在作怪吧。

依然是我最敬愛的老師，及時為我敲響警鐘：“人外有人，天外有天，不積極進取、勇於超越，又怎麼會成功呢？要給自己立下目標，去拼搏，去開創更大的空間，才能實現你遠大的理想啊！”聽了老師的教誨，我的臉一下子紅了。是啊，我要為自己的理想拼搏，敢於超越，勇於進取。我有一雙隱形的翅膀，它就是老師及時敲響的警鐘與提醒。它帶我飛，飛出歧途，飛向成功，飛向遠方。

我有一雙隱形的翅膀，它就是老師不盡的關愛。它帶我在人生的旅途上飛翔，帶我飛向未來，飛向遠方。

翅膀的作文5

假如我有一對翅膀,我會飛進無窮的,去看看上有沒有斜拉橋、船隻和戲水玩耍的小朋友。再去嫦娥那兒住兩天,看看小星星、月亮寶寶睡了沒有。我還要看看神祕的獅子座、獵戶座、雙魚座、水瓶座。

假如我有一對翅膀,我會帶領殘疾人周遊世界,去看看日本的櫻花、埃及的、美國的迪思尼樂園和艾菲爾鐵塔,給殘疾人帶來快樂。

假如我有一對翅膀,我會化為小蜜蜂,起早貪黑地釀蜜,不管是寒冬臘月,還是驕陽似火,我還是採花粉,為人類。

假如我有一對翅膀,我會地球,萬一有地球,我會用才翅膀擋住,它對地球的。

假如我有一對翅膀,我要看看祖國的大好河山。先看看首都古老長城的雄姿,接著看看廣場到底有多大,多雄偉,再看看美國的世貿大廈現在怎麼樣了。玩夠了,也要給人們帶點好吃的東西呀。

假如我有一對翅膀,我要到月球上去問嫦蛾要些仙藥,給全世界的病病,再摘幾十朵白雲,加上幾道太陽的,織三件衣服,金燦燦的,送給誰呢?對了,送給精心、教育我,使我快快長大的爸爸、媽媽和老師。

假如我有一對翅膀,我可以像海鷗一樣飛翔在海洋上空,看著那廣闊的'太平洋有多大,是五十萬平方公里,還是一百萬平方公里。瞧淨水生活 瞧那凶猛的颱風到底有多少級,是達到了十二級,還是達到了二十四級。偵察偵察到底有沒有不明飛行物UFO出沒,那傳說是人們的虛構,還是有事實根據。

假如我有一對翅膀,我可以像雄鷹一樣翱翔在白雲,看看那的大氣層到底有多厚,是一萬公里,還是二萬公里。瞧瞧那圓圓的地球上到底有多少壯麗的山峰,澎湃的河流。

假如我有一對翅膀,我可以像星星一樣遨遊在太空裡,比比那閃爍的星星到底有沒有我們地球大,量量那皎潔的月亮究竟離我們地球有多遠。然後去看看那新星爆炸的情景,瞅瞅那的黑洞究竟是什麼樣子。再參觀紅巨星,遊覽遊覽白矮星這,該有多美多棒!該多麼幸福和豪邁。

翅膀的作文6

母親是世界上最偉大的人，當我們尋找幸福的時候，母親早已為我們插上了翅膀，讓我們自由的飛翔於幸福之中。

清早，東方剛剛泛起魚肚白，母親便幽然轉醒，急急忙忙起來給我弄早餐。與此同時，我卻全然不知，舒舒服服的沉浸在美夢中。那噼裡啪啦的聲音使美夢戛然而止。我不無時無刻不埋怨媽媽：“吵什麼吵，沒看見我在睡覺嗎。”媽嗎聽了沉默不語，眉宇間難掩落寞之色。我當然知道這不能怪她，卻總是一時衝動，想要抱怨。而媽媽卻總是時不時的問一句：“昨晚睡的好嗎？今天早晨沒吵到你吧？”我總敷衍了事，卻不知這就是母親的愛，細細柔柔。

煩悶的夏天，窗外知了的鳴叫不絕於耳，擾人清靜。我正埋頭苦幹，撲到了作業之中，那蚊子卻一直來“騷擾”我。媽媽一直默默地守候在身旁，悄悄地為我趕蚊子。像是守衛在邊疆的戰士，保衛著身後心愛的土地。我每次都能安安心心寫作業，媽媽功不可沒。她是不是的還會為我端來一碗涼好的綠豆湯，在這個炎熱的夏天，清涼無比。時間定格在這一幕，那便是醞釀的滿滿的幸福。

我和媽媽發生了爭執。我的'作業總是做得很晚，半夜三根燈還亮著媽媽進進出出好幾次，每次都會心疼地說：“都這麼晚了怎麼還在寫作業？快去睡覺，身體要緊。”“哎呀，知道了，知道了，等我寫完就去睡。”我很不耐煩，將她趕了出去。

媽媽依舊不依不撓“去睡吧，去睡吧，你看都這麼晚了……”我本來就忙的發昏，一聽到這嘮叨的聲音，頭都大了。“都說了做好了回去睡得，你怎麼那麼煩啊。”我頓時火冒三丈，氣急敗壞的說著媽媽的不好。媽媽聽後，默不作聲，依舊叮囑我早點睡。媽媽的眸子黯淡了下去，像是失去了全世界。我的氣也消了，回想我說的話，真是不應該。媽媽這麼做，不還是為了我麼。我躺在床上，碾轉反側，久久安不下心，想著，還是找機會道個歉吧……

其實幸福不很遠，近到觸手可及。一次次安慰，一聲聲讚揚，一個鼓勵的手勢，一句貼心的話語。細膩的，宛如春夜的雨絲，綿綿的滋潤著我心田的幼苗。

翅膀的作文7

每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道。我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望

小時候，我最愛聽的童話故事是《白雪公主》，我夢想自己能成為白雪公主，美麗、善良，讓人喜愛。我夢想自己在美麗的大森林裡，和七個小矮人生活在一起。媽媽說：“傻孩子，這些都是童話故事，是假的，是大人編出來騙小孩的。”我的第一個夢想就在大人們的鬨笑聲中不見了，原來夢想是個美麗的肥皂泡，不可碰觸。

上學前，我最喜歡的玩具是芭比娃娃。瞧，那美麗的曲線，優雅的服裝，再加上漂亮的頭髮，這一切足以讓我迷戀。為她們換衣服，洗裙子，我樂此不疲。只要她們每天都美美的，我的心裡就無比滿足。我夢想有一天，成為一個芭比娃娃設計師，為全世界喜歡芭比的'孩子設計出更多、更美的芭比娃娃。不久，讓我傷心的事情發生了，爸爸說:“你是個國小生了，不應該再迷戀這些幼稚的玩具，它們對開發你的智力毫無用處。”說著，爸爸竟然將我的6個芭比全扔掉了，我再也不能親近她們。我的夢想也隨著芭比的離開而破滅，原來夢想有翅膀，隨時會飛走。

不去想，他們擁有美麗的太陽，我看見，每天的夕陽也會有變化，我知道

我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望

後來，我成為國小生了。我每天上課，做作業，雙休日時還要奔波在上各種興趣班的路途中。奧數、鋼琴、書法、繪畫……那時，我最大的夢想是少點作業，少點課外班，雙休日能痛痛快快睡個懶覺，有空暇能躺在太陽底下看看自己喜歡的漫畫書，約上幾個好朋友去看看電影，去少年宮玩個過癮……

如今，我長大了。我通過刻苦學習和積極參加各種活動，鍛鍊了自己的能力。看，我主持《春天的禮物》——百年經典演唱會，我和同學們參加區廣場舞比賽，獲得一等獎，我還被評為區“文學之星”、“數學小能手”……我終於發現，在汗水的澆灌下，夢想才會悄悄地開花。

我終於看到，所有夢想都開花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮，我終於翱翔，用心凝望不害怕，哪裡會有風，就飛多遠吧，隱形的翅膀，讓夢恆久比天長，留一個願望讓自己想象

翅膀的作文8

有些人說過：天使是無處不在的，她們為人類造福。又有些人說：天使比惡魔還惡毒，她們會等你又有一切，準備開始享受這自己一生努力大拼下來的成果時，奪去你的生命。天使，這個名字大家都知道，卻從沒人看見過這種生物。謠言正不斷的傳播著，厭惡天使的人越來越多……

然而這一切的一切都都被上帝看見了，他一氣之下對一個將要生產的婦女施下了法術。並對那戶人家說：“這是上帝的懲罰！當這個孩子5歲那一天，她將會化作惡魔死亡……”

一年又一年的過去了，那個女孩子長大了父母給她起名叫結衣，然而她的媽媽並沒有忘記那個詛咒。

在一個月亮高掛的夜晚，村子裡一片寂靜，黑暗的村子裡只有一盞明燈正照亮著土地。結衣今天零點就要五歲了！父母為此操盡了心。可愛又可憐的小結衣不解地問：“親愛的母親，您這是怎麼了？是我做錯了什麼嗎？您告訴我吧！我會改的'！”

“哦不，我親愛的孩子，不是你的錯！別責怪自己了！”母親用憐愛和恐懼的眼神望著結義。

5秒，4秒，3秒，2秒，1秒……突然上帝下來了，因為結衣十分的純真，所以上帝只得把她變成天使。於是她長出了一對翅膀，小結衣見了大吃一驚流著淚說道：“母親，母親，救救我，我不想要這樣！”上帝殺不了變成天使的人，所以給她下達了命令：讓她終身和其他天使在一起，不得下凡。

在天使群裡，結衣很快就發現天使都是好“人”。可為有個例外——這個天使恨透了人類，於是準備進行報復——從結衣出生的那個小鎮開始。結衣為了保護鎮上的人獻出了自己的翅膀，她知道這意味著死亡。但她還是這麼做了，並化為了一尊石像。那個天使也被關押了起來。

這個故事在人們的口中相傳，過了一年，鎮長去拜結衣的石像。

“想要讓我復活，就獻上鎮裡所有的孩子吧！他們會化作我的翅膀，讓我重生。”石像開始說話了。

驚訝的鎮長把這件事告訴了鎮民。令他意外的是鎮里人都有著和他一樣的答案——好。

上帝被人們感動了，當結衣復活時也讓孩子們重生了。從此一直守護著這個鎮子，一直，一直，直到死了也是。

人們永遠也忘不了這個女孩子，她是天使，她是純潔善良的天使，她有天使的翅膀……

翅膀的作文9

有一雙鞋子，它很喜歡跳，為什麼呢？它有一個奇怪的夢想，就是能飛，飛到雲朵上，太空上。其它的鞋子都嘲笑它，鞋子怎麼能飛呢？鞋子知道自己不能飛，但是可以跳，總有一天，它可以跳到房子上，雲朵上，太空上......就因為這一點，大家都管它叫“飛飛”。

有一天，飛飛從夢中醒來，一轉身，咦，奇怪？背上怎麼長了一雙翅膀？飛飛揉揉自己朦朧的睡眼，再用力一看，是真的！飛飛腦海中迅速產生了一個念頭：難不成我可以飛了？飛飛跑出門外，使勁扇扇翅膀，用力一躍，啊，它飛起來了！它越飛越高，飛到了雲朵上。飛飛從上面看到了瀑布、田地、人類的村莊、森林、沼河......突然，它沒站穩，一不小心，摔了下來，正好摔倒了鞋子“藍藍”的家。

藍藍連看都不看飛飛一眼，它在它們鞋族中根本看不起它。它只是傲慢地對飛飛說：“你這雙鞋子怎麼從我家的煙囪上掉了下來？真沒趣！”當它轉身看到飛飛時，目瞪口呆。它支支吾吾地問：“你......你怎麼......麼背上......有......有......有一雙翅膀？”自從飛飛長出了翅膀以後，笑容就一直掛在它的臉上，現在，它微笑著回答藍藍：“有夢想，就有回報。”藍藍反覆琢磨著飛飛說的話，不過它根本不相信這雙笨鞋子能說出這麼深刻的話來。

飛飛請求道：“能不能帶我去見見大家呢？”“你自己去吧！”藍藍隨隨便便地回答了那麼一兩句，這分明就是嫉妒，“既然你都有了翅膀，就可以自己去見它們。”飛飛知道藍藍不是那麼好對付的.，勉強同意了：“好吧！”說完，便走了。

藍藍臉上的表情很不自然。

飛飛飛到了雲朵上，目光一直在尋找著鞋子們的住處。就在這時，飛飛腦海一個念頭閃過：為什麼藍藍不帶我去見大家？如果我找到了大家，大家會不會也像藍藍那樣對我？難道是因為嫉妒？好吧，竟然它們都這樣，那我還是孤芳自賞好了。飛飛自由自在地飛起來。

飛飛在雲朵城堡上，見到了白雲公主，白雲王子，白雲皇妃，白雲皇后......飛飛這一天都和白雲上的人們過的很開心。因為，它覺得：做自己，就很棒。

翅膀的作文10

"我已不是那個，懵懂的女孩，遇到愛，用力愛，相信真愛……"

傍晚的陽光透過密密麻麻的樹葉照射下來，剛下過雨的空氣中瀰漫著青草的芳香。

大病初癒的憂，孤獨地走在河邊，憂的右邊手邊是一道長長的圍牆，破舊而斑駁，上面爬滿了青藤。憂一直走著，走著，走著......

憂一直想念著傷，也就是在那一天，誰也不知道是哪一天，正如那一年，沒有人知道是哪一年。唯一知道的，只是，憂再次與傷重逢。

但，此時的他們像陌生人一樣，他們低頭，默默無語，"恩"兩人不約而同地恩了聲，打破了周圍的安靜，憂與傷互相謙讓著，讓對方先說話，而對方的語氣用詞和自己一樣，沒想到，他們是那麼地心有靈犀，那麼地般配，為什麼老天爺不讓他們在一起？！這就是命運的不公平麼？。半晌，憂開口了，淚水婆裟地對傷說："傷，你走以後，我才發現，我是那麼那麼地喜歡你，媽媽說我從小到大，對人總是"刀子嘴，豆腐心"，事後才會後悔，但現在我懂了，我不再是那個，遇到愛不敢愛的女孩，你走了以後，我才知道思念那心酸的'滋味，把握手中的幸福，不讓它從指間溜走，這樣才會幸福。我也希望，你仍然還喜歡我"。

"我，不會孤單，因為你都在……"

慢慢地，天黑了，路燈亮了，他們抬頭看見河水的盡頭有璀璨的星光在深藍的天幕上閃爍著，然後淡淡地，溫柔地撒在他們的身上，傷溫柔而又帶點俏皮地口氣對憂說："難得，我們的高才生會說出這樣的話，嘿。別哭了，我們的路還很長呢，但一路上會有我的陪伴，相信你一定不會孤單！"

（我不知道憂與傷的故事我是否還會繼續寫下去，但我肯定的是，這一定會是個幸福的結局）

翅膀的作文11

曾經，有很多人問我，我是怎樣做到輕鬆學習的?知道我當時是怎麼回答的嗎?我對他們說：因為我有一對“隱形的翅膀”。

我展開雙翼，在空中翱翔，不一會兒，就來到了一片“汪洋大海”，這裡是書的海洋。我躍入海中，海水進入了我的眼睛。頓時，眼前一片朦朧，我彷彿看到了孟郊騎著馬奔騰在回家的路上，為自己考上進士而激動;我彷彿看到樹上突然掉下了一個蘋果，牛頓憑此發現了地球引力的過程;我彷彿看到了魯濱遜辛苦勞作，最終把荒島變成美麗的樂園……

我再次展開雙翼，來到了課堂。課堂上熱鬧非凡，老師在講臺上口若懸河，而同學們卻心不在焉，有的同學在談天說地，有的同學做其它作業，有同學在心猿意馬……而當我細細聽課的時候，卻感覺老師講得非常有意思，於是我就聽得越來越認真，好像完全聽不到旁邊同學在吵鬧，耳裡只有老師的講課聲。那些知識彷彿化成了一個個小精靈，精靈們在教室裡嬉戲，我要展開雙翼去擁抱這些精靈。這一刻，時間彷彿靜止了，空氣也彷彿凝固了，整個世界彷彿只有我一人。這堂課，我的感觸很深，我知道了哪些多次方程有根號可解式;瞭解了神奇的高斯求和公式，和不斷變大的兔子數列……

當我再次張開雙翼時，我已回到了自己家。我正在解決一道很難的'題目，已經思考了好幾個小時，儘管我絞盡腦汁，就是想不出來解法。我躺在床上，幾小時地思考使我疲憊不堪。正當我想放棄時，一個聲音從我耳邊響起：“你不是說你要做全國奧林匹克數學競賽的冠軍嗎?連這麼簡單的一道題都解決不了，還怎麼拿冠軍?”“沒錯!”我從床上蹦下來，以另一種方式思考這道題，果然問題迎刃而解了!拿到奧林匹克數學競賽的冠軍，這就是我的夢想。也許，不一定會拿冠軍，但我至少努力過，我無怨無悔!

閱讀、聆聽、努力、勤奮，合起來就是我那對隱形的翅膀!這對翅膀能帶我開啟知識世界的大門!其實，任何人也都能有這對隱形的翅膀，只要你專心、用心、有心。

翅膀的作文12

我渴望成為畫家，畫筆是我的鑰匙，開啟夢想的大門；畫紙是石磚，鋪就未來的階梯。而對繪畫的熱情，則為我造就了一雙夢想之翼。

第一步，將白紙在桌子上張開，輕輕提筆，看著灰色筆頭在紙上飛舞，淡淡勾勒出人形輪廓，腦海裡也慢慢浮現出一幅構圖。

翹首回望，淺笑，當年那個小小的我第一次慎重地拿起畫筆，竟是因為一個童話故事的結局。我懷抱著《安徒生童話》，為“海的女兒”化成泡沫消失的悽美結局而哭泣。帶著天真，五歲的我笨拙地拿起畫筆，在白紙上一筆一畫地“勾畫”著，隨之破涕為笑。雖然這幅“畫”並不完美，但是，正是因為在“繪畫”的世界裡，悲傷的結局不再有。

那一次是我第一次用多彩的畫筆描繪美麗的結局；那一次，我開啟了夢想的大門偷偷窺望；那一次，夢想的翅膀已在背後悄然地滋生。

第二步，輕放鉛筆，換墨色黑筆仔細地描摹，順著線條，一點一點地描著……手中的畫已初現錐形，與腦海中的圖畫已有些神似。

一轉眼，小小的我已慢慢長大，畫功更是顯得“一板一眼”的。還記得初次獲獎時的喜悅心情，橙紅的獎狀立在眼前，早已喜上眉頭，樂得像朵向日葵般燦爛。獲獎的是一幅科幻畫，色彩在眼裡流轉，整幅畫似是活過來一般，惟妙惟肖。

那一次獲獎的喜悅充實著我的心；那一次我用絢麗的作品比擬未來的藍圖；那一次，我的夢想之翼已初現錐形。爾後，我夢想的翅膀在一次又一次的成功、喜悅、失敗、困境下變得強健有力，每一次的經歷都是一片美麗的'羽毛，它豐滿著我的羽翼。

第三步，潤潤手中的毛筆，吸飽顏料，提筆輕點地為這幅勾勒好的插圖上色。

收筆，一幅絢麗多彩的畫展現眼前：藍天白雲間，天使迎著風飛翔，追逐天的盡頭，她背後那雙美麗的羽翼揮動著，似乎在宣告：天高任我飛！

翅膀的作文13

在孩子身邊，都有上帝派來保護他們的大天使。

那是幾周前的一個週五，已經出差一週多的爸爸前一天晚上才趕回了家。旅途的勞頓的他臉上疲憊縱橫，才一週沒見，爸爸的臉上竟多了幾分憔悴。

第二天早晨，我按時起床，爸爸為了送我上學，也草草收束了美夢。

“我去開車了，你快點下來！”爸爸的聲音伴隨著“砰”的一聲門響傳來。這個畫面早已重複千百遍，熟悉的.難以使人關注。

匆匆的吃完早飯後，我就下了樓。看見遠處爸爸那熟悉的身影，我也加快步伐跟去。爸爸在前，我在後。初春的天氣總是易變，晴好的天空裡，幾處雲彩懶懶的飄著，但風卻颳著不停，吹起了塵土，吹散了剛剛要綻放的花瓣。

清晨的街道上，一對父女就那樣一前一後地走著，安靜的空氣裡，只剩下我默默的注視。以前似乎從來沒有認真看過爸爸的背影——那個中年發福，永遠挺胸抬頭走路的身影。我不知道在茫茫人海中，我是否能一眼就望到你，並十分確定的說：“那是我爸爸！”

城市乾淨的街道上，他的腳步沉重而急促，不曾停下。風吹開了爸爸的衣角，他拽了拽衣服，繼續前行。

在我不曾注視著的每一天的早晨，一定都是這樣。寒來暑往，日日不斷。一個不經意，這種平凡就穿越了八個年頭。旅途的勞頓沒有給爸爸理所應當的休息，他對自己的辛苦隻字未提，爸爸只是默默地、平常地走著，他走在堅實的大地上，也走在愛的路上。

幾千、幾百個清晨，總有一個父親，為了讓貪睡女兒多賴會兒床，放棄了自己夢鄉。他堅持在那個時間醒來，已經變成一種習慣，一種愛的習慣。

爸爸走著，我也走著。在這個平常的清晨，晴好的天空，懶懶的雲彩，數不盡的愛包圍了我，讓我此生用之不竭。

在每個孩子身邊，都有上帝派來保護他們的天使。天使們張開翅膀，呵護著他們的寶貝，那樣輕、那樣柔，讓你熟悉的忘記了他們的存在。那是愛的隱形的翅膀，給你時時關愛，時時溫暖。

翅膀的作文14

假如我有一對翅膀，一對像樹林一樣翠綠的翅膀，在這翠綠的翅膀裡，藏著無數個幼小的生命，它們就是樹種。我經過那裡，哪裡就有那些小生命生長的家園，它們在哪裡生根發芽，開花結果，蘊育出一片嶄新的綠色家園。人們見了我高興地迎接我的到來，因我是綠色的使者，美化了這裡的環境，風沙見了我，便逃之夭夭，因我將黃色的風沙消滅。在祖國的大地上，灑下一片綠色的.田野。假如我有一對翅膀，一對像水晶一樣透明的翅膀，在這水晶般的翅膀中，藏著數不盡的晶瑩雨珠。在盛夏的時候，人們熱得汗流浹背，當我出沒在街頭巷尾時，霎時，在清涼的微風伴隨中，我將那水晶般的小雨珠灑下，頓時，人們感受到一絲絲清爽的雨珠飄灑而來，讓人們感受到了涼爽，忘記了炎熱。花草樹木一下子變得精神了，又呈現出一片綠意，在微風中輕輕搖曳著，給盛夏的人們帶來美的享受。假如我有一對翅膀，一對像火焰般快樂的翅膀，在這對火紅的翅膀裡，生活著無數個快樂的小精靈。當我來到孤獨的人們身旁時，我就將那快樂的小精靈播灑在他們的心田，讓小精靈伴隨著他們從孤獨到無憂無慮的生活。陪伴著他們度過美好時光，讓他們每時每刻都有快樂得伴隨，不在孤獨、憂傷，用歡歌笑語將快樂傳遞到天涯海角，讓世界的每一個角落快樂。假如我有一對翅膀，一對像白雲一樣潔白的翅膀，在這潔白的翅膀裡有著成千上萬愛的結晶。當我來到無家可歸的孩子身旁，送給他們與眾不同的愛，用愛去溫暖他們孤獨的心，讓他們感受到愛就在他們的身邊，感受到家庭的溫暖，讓愛伴隨著他們快樂成長。假如我有一對翅膀，一對色彩斑斕的翅膀，我要用這對美麗的翅膀創造出美好的生活，用我們辛勤勞動美化我們的環境，讓我們的生活充滿歡歌笑語，讓快樂伴隨著我們度過每一天，用我們的雙手構建和諧的社會。

翅膀的作文15

只要略加觀察，閃過我眉的慌張會袒露無疑。我把一直不被察覺的小紙盒塞進書桌，那裡供奉著兩條黑黢黢得毛毛蟲。“三日不見，刮目相看。”你懂這句話的含義嗎？醜陋的毛毛蟲會變成美麗的蝴蝶，轉瞬即變，像魔術般，我守候的就是揭開謎底的時刻。

然後，開始上課。接下來的情況就惡劣了，只聽我同桌以驚雷般的分貝和速度，“咔嚓”一聲蹦起來：“她養兩條毛毛蟲！”他的臉色白堊紀的土壤般，神經也像地震後的公路樣扭曲。課堂頓時譁然一片。老師捧著書本，幾乎袋鼠狀跳過來道：“怎麼回事？”

千千萬萬，我沒料到毛毛蟲溜達出來，更沒料到男生還有怕毛毛蟲的。我的臉色在眾目睽睽之下，疼得轉成紅蘿蔔。我囁嚅道：“我只是怕錯過變蝴蝶的時機。”心裡其實已哭得滂沱，我是學習委員耶！竟然，老師將毛毛蟲盒子從書桌裡掏出來，彷彿展示：證據昭昭你們都看到了吧。讓我尤其痛苦的是，兩條醜陋的蟲子竟然不知羞恥，慢騰騰的扭著身子炫耀。完啦，十幾歲的英明毀在兩條爬行的蟲子爪下。我深埋頭，恐懼的`思忖。

“把蟲子收到盒子裡，星期一放學後告訴我，蝴蝶有多少種？”

天使的聲音在耳邊吹拂，這是老師的嗎？我正了一下才緩過神，這“批評”是對著我的嗎？怎麼問不到硝煙味？

我如約來到老師的辦公室，她表情依然平靜似水。我可不敢出大氣，嚶嚶著說：“全世界大約有蝴蝶1500種，單臺灣省就有400多種。”見老師沒吱聲，知道她不滿意，趕緊補充說：“鳳蝶最美呢，全世界有600多種。”撿來是依舊悶葫蘆。我急了，休息日片刻不閒地忙活查資料，換得老師沒態度，可得了？我猛地仰起頭，豁出去了，大聲說：“蝴蝶翅膀上的花紋，由鱗粉狀的細末構成；產於美洲的大樺斑蝶能遷徒2000到3000公里，集體過冬呢……”

竹筒終於把豆子倒完了。老師問：“你知道金翅膀的蝴蝶嗎？”

當然，我不知道。

我回到家，再次開始搜尋。這一查，真嚇了一大跳，單講蝴蝶分類，學問就浩瀚。比如說鳳蝶，就有碧鳳蝶，麝香鳳蝶，五花八門，使人眼花繚亂。金翅膀的蝴蝶一定有，只是我沒查詢到。但我想：即使世間沒有，老師的心裡有裝有。因為她教會我用一隻眼睛仔細觀察，另一隻眼睛不停尋找。