真正的擁有作文(精選9篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的真正的擁有作文，歡迎閱讀與收藏。

真正的擁有作文1

每個人都渴望羅曼蒂克式的愛戀，都想成為真正擁有幸福的人。可是，到底什麼才算是真正意義上的擁有？

秦始皇固然擁有榮華富貴，佳麗羅敷。可是，這種擁有僅僅只是物質上的佔有，太膚淺甚至有些鄙薄，不得民心是他致命的失敗，他不懂得得民心才是真正意義上的擁有。乾隆因其威懾力而得香妃，可香妃的心依舊系在他人身上，他以為她擁有了她的人，就擁有了甜蜜的愛情，可是，真愛並不是將某個人佔為己有那麼簡單。這種擁有時那麼薄弱，牽強，甚至有些悲哀。真正的擁有是建立在精神和思想的相互交融之上的，注重領悟思想的精髓和靈魂的純潔度，物質上的佔有不是真正的擁有，它只會使得內心雜亂，人性的閃光點逐漸暗淡。

在這喧囂的繁雜的塵世間，人們追逐著，煩惱著，計較著，心靈躁動，觀念扭曲，良知泯滅，物質的誘惑使得簡單的問題變複雜了！很多時候都不知道真正的擁有是什麼。總以為，擁有了生命，就擁有了高潔的靈魂；擁有了鐘錶，就擁有了時間的掌握權；擁有了古蹟，就擁有了對歷史的判決權。很多時候，我們都自以為是地認為自己是擁有者，掌控者，可是，從精神，靈魂，超脫世俗之外的層面剖析，我們的擁有權太細微了，達到真正意義上的擁有需要思想的深刻，內心的蕪雜，靈魂的高潔，品格的優秀，也就是說，達到目標，需要不斷地充實，鍛鍊自己，達到生命的高度。

真正的擁有是不需要參雜任何外界因素的，我們往往拘謹於物質的光環下，迷失了自我，不知道自己到底擁有什麼才是真正的擁有。總把高樓大廈、霓虹閃爍當作真正的擁有，孰不知鄉村田野、泥土氣息的寧靜恬淡才是我們要的境界。真正擁有世界的人不是那些身家億萬的富豪們，而是那些純真善良，熱愛世界的人們，他們寬容的心容納著自然界的一切，對美好生活的嚮往而產生的豐富的情感使他們精神的財富。擁有了一顆包容的心，才能擁有這個世界。

晷針緩移，滄海變桑田，我們曾經擁有過的東西不會磨滅，它將像史蹟一樣鐫刻在我們的心裡，而那些所謂的'“擁有”早已飄飄然不知去向，只感覺心依舊是空洞的，思想還是那個深刻層次的，並沒有真正意義上的生命高度的提升。

真正擁有過的，不一定是最美好的，但卻是最刻骨銘心的。就像每個人的初戀都不一定是浪漫，但卻佔據著重要的的位置，真正擁有過的才是最珍惜的。

真正的擁有作文2

也許很多人都讀過這樣故事：“從前，一位老隱士被邀請去參觀當時最強大的國王的宮殿。

‘我真羨慕你這樣一位聖人，你擁有的地方那麼小，卻仍然感到滿足。’國王說。

‘我真羨慕陛下，您擁有的地方比我的地方還小，卻仍然感到滿足。’隱士迴應說。

‘你怎麼可以這樣說？整個國家都是屬於我的。’感到被冒犯了的國王說。

‘精確的理由是，我擁有天堂的音樂，我擁有整個世界的山川河流，我擁有日月光輝因為我靈魂裡擁有上蒼。而陛下您卻僅僅擁有這個王國。’隱士說。”讀完之後，我們不禁發問：我們真正擁有過什麼？

然後急切的盼望去找一個答案，找到最後，竟驚訝與失落地發現：沒有。

其實這並不是真正的答案，屬於我們的有很多，只是那些我們早已習以為常，若我們想要的東西得不到，便會愚蠢地認為我們什麼也沒有。

當幸福來敲門——我們接見了它卻並沒有關心它，待它離開，我們便開始抱怨它來得太匆忙，停留的時間太短了，我們不曾擁有過幸福。姑且不說它離開的原因是因為我們當時的冷淡，它來過一下，哪怕只是如流星飛逝般短暫，但它也會留下幸福來過的痕跡，哪怕它並沒有為我們一直停留，那幸福的痕跡也是美麗的，無法抹拭。我們真正的擁有，其實是幸福來過的痕跡與感覺，而不是久握幸福。

當時間走過——其實時間的流逝並不亞於光的速度，轉眼幾年一個輪迴，百轉千回，我們也終把握不住時間的流沙，只好任憑它漏走。看著它的流逝也許會難過吧，但是這又有什麼用呢？我們仍無法挽救。這時，我們又去嘆息時間在身上經過的痕跡，嘆恨我們的青春有這樣過去了。一切過後，時間的腳印與記憶，以及它對我們的歷練，才是真正屬於我們的。

荷蘭畫家梵高，是印象派傑出畫家之一。也許你無法想象，現在為世人所稱讚的他，當時所作的畫很少賣得出去，一直是靠弟弟供給的生活費生活的。他的畫在當時不符合“潮流”與世俗，所以欣賞他的人少之又少。他完全可以順應當時人的喜好作畫，但他始終沒有，作畫不是他賺錢的工作，而是他偉大的職業！他的畫撐起了他的精神世界。所以，精神是他真正的.擁有。真正的擁有若有價值，僅此一件足矣。

同樣擁有一個強大的精神世界的還有一人，便是貝多芬。在他完全失聰之後，他的世界歸於一片寧靜祥和。他不得不咬著木棍來聽音。失聰，再加上性格孤僻，他幾乎與世隔絕。但他依舊創作出了許多偉大的名曲。這是因為他擁有一個精神世界。真正的擁有一片心靈的淨土。

真正的擁有是什麼？你找到答案了嗎？它其實就是一切來過的痕跡與感覺。無論幸福、快樂抑或悲傷難過？？？？？？它是銘在心中的文字。

這才是真正的擁有。

真正的擁有作文3

那年的秋天，寒氣早就侵入了每個人的身體，但只有真正擁有愛的人，才能在這秋風瑟瑟的季節裡，感到無比的溫暖和幸福！

幸運的是，我就是那個真正擁有愛的人……

一天媽媽偶然發現我的後背有些彎曲，於是，爸爸媽媽立馬帶我去求醫，醫生說我是脊柱側彎，胸椎彎了27度，腰椎彎了44度，這已經是開刀的度數了。我聽後嚇出一身冷汗，顫顫巍巍地看著媽媽，媽媽也看著我哭了，爸爸一邊安慰媽媽一邊對我說：“別哭了，這只是一個坎而已，人生的路還很長，如果你現在就放棄了，以後更大的坎坷你要怎樣去面對，不要害怕面對困難，你一定能好起來的！”經過爸爸的開導，我的心情也好了一些。

回家後我每天晚上小聲的哭著，生怕爸爸媽媽聽到，心想：這麼多錢到哪去湊啊？我每天做夢要不就是夢到父母辛苦的.掙錢給我看病，要不就是我開了刀不順利，心裡一急，大哭了起來，被爸爸媽媽看見了，就連堅強的爸爸也和媽媽一同哭了起來！

通過幾家醫院教授的會診，我可以進行康復治療，使病情好轉，發展緩慢，我每週都堅持去治療，做的時候都很認真，因為我真正的擁有了愛！為了使我的病好的更快，我要去學游泳，因為第一次下水，感覺水溫太冷，得了重感冒，但是我認為這些小風小浪算不了什麼，因為我真正的擁有了愛！只要我堅持下去就一定能康復，現在我身上綁上了支架，剛帶上時使我坐立不安，刺痛不止，但我真正的擁有了老師、同學、家人的愛！它是我堅持治療下去的信心，我現在每天堅持鍛鍊，雖然很累，但是就象老師對我說的一樣：“辛苦現在的日子，回報你的是以後光輝燦爛的幸福生活。”想起老師、同學、家人……對我無微不至的關心和幫助，父母的鼓勵和支援，我的心中就充滿了信心，看到了希望。

如今，時光飛逝，不知不覺一年過去了，我現在的胸椎從原來的27度到現在的15度，腰椎從44度到了30度。這是一個多麼不容易的數字啊！在這一年同病魔的搏鬥中，我和家人、老師、同學都學會了愛別人、樂觀、堅強、決不放棄。

我並沒有擁有整個世界，但我所擁有的卻比世界更珍貴：這就是愛，它給我帶來了夢想和希望，使我有了前行的方向和勇氣；這就是愛，再大的風，再大的雨，我也能奮力前行！相信我一定能戰勝病魔；這就是愛，他有苦也有甜，他給我了幸福與溫暖！我真正的擁有了！

真正的擁有作文4

有心拜讀海倫凱勒的名著《假如給我三天光明》，但淚水卻漸漸模糊了我的雙眼。她的真摯、她的熱情、她的善良，使其筆飽含深情，感人至深。

曾聽過這樣一句話：“一個人表面上有多快樂，內心就會有過多少眼淚。”雖然海倫溢於紙面，但我仍然可以感覺到，她那深切的苦楚和感嘆。對於她那樣自幼就患盲聾殘疾的女性，該怎樣註釋顏色，每一種、每一株——一朵花、一棵草？又該怎樣詮釋各種鳥鳴蟲叫。盲人唯一能詮釋的顏色是黑色，沒有光明和色彩，如同迷失在茫茫草原上的人，充滿了迷茫和恐怖。沒有著眼點，沒有顏色變化，這是一個健全人都深感其可怕的世界。

但是，海倫沒有哭訴這痛苦和黑暗的世界，她帶給我們的是一個五彩繽紛的'世界，生命之燈的光和熱，更多的是激勵。她不能理解為什麼朋友在森林中走了一小時，卻一無所獲。她告訴我們，若是她，她會撫摩每一片葉子，每一塊光滑或粗糙的樹皮，尋找每一個季節變化的標記，欣賞每一片奇特捲曲的花瓣，讓每一條涓涓細流淌過指尖，大自然在她眼中是如此充滿生機勃勃，令她保留了那份自然原始的情感，驅除了對生理缺陷的厭惡和恐懼，她甚至感謝並平靜地接受了這“殘缺”。正因為她看不見，不能自由地表達，才使得其內心世界如此細膩和豐富，如同一株未被汙染的荷花，清新淡雅。

海倫不止一次地說過：讓我看看這一切吧，僅僅摸一摸就會給我如此巨大的快樂，若看到的話，那該是令人多麼高興啊！而我們呢，我們這些健全的人，對於我們一睜眼就可以盡收眼底的世界，我們是怎樣對待的呢？

多數人享受自然的次數越來越少，也許是人為對自然的破壞使綠色減少的緣故吧；我們觀察他人的次數越來越少，也許是“時即時分的“光速社會”所影響的吧；我們對客觀事物能準確詳盡描述的次數越來越少，也許是我們涉世未深語詞貧乏的緣故吧。但僅僅有這些原因嗎？僅僅是客觀上的原因嗎？我在想，若有一位畫家要為你最喜歡的人畫張像，有多少人會描繪得準確形象，能令那畫家把像畫出來？有多少人能嗎？

如果我有朝一日成了盲人，也許我會更深刻地瞭解海倫所感受到的一切。如果現在的我突然失去光明，我一定會為永久的黑夜充分使用我的眼睛，捕捉和擁抱每一件事物、每一個人。我對生命的熱愛和了解，不會遜於海倫的，因為從今天起，我將會擁有一雙洞察生活的雙眼，熱心地觀察生活，冷靜地思考生活，將自己融入生活，將生活融入視野。

真正的擁有作文5

長大後會變成什麼樣？比現在複雜？比現在簡單？我不知道。成長的過程穿著隱身衣，看不見、摸不著，琢磨不透。但我知道，我在成長。

我的媽媽是很善良的人。她對我言傳身教，讓我做一個好人，讓我要有愛心。在我14歲生日那天晚上，媽媽把我叫到身邊，嚴肅的對我說：“孩子你長大了，你的是以後我不再插手，你可以去做任何事，但不要忘記，你必須為你做的事負責。媽媽唯一的願望是希望你成為一個好人，一定要有愛心！”聽完這些話，我輾轉思索一整晚。

從此，我謹記著媽媽的話做事。記得第一次我給一個乞討的'人幾元錢後我將此事告訴媽媽，原本以為媽媽會很高興，但是我錯了，媽媽只是感到欣慰，沒有一絲欣喜，以後每次都是這樣。印象最深的一次，我正趕著回家時，遇到兩個賣吊墜的小販，她們遞給我一個紙板，上面寫著“這是幫助聾啞人獻愛心活動，請買一個吊墜吧，一個三元錢，謝謝！我馬虎掃了一遍並不加思索的否決了，她又將紙板翻了過去“不買的話，請給我兩元錢，謝謝！”我這時才意識到，他們竟是聾啞人，我買下了吊墜，他們抱了抱我，撫了撫我的臉龐，而我當時除了開心還有一種羞愧。

晚上回家後，我對媽媽說起了這件事，媽媽還是不變的表情。在睡前路過媽媽的房間。我不小心聽到了爸爸媽媽的談話。媽媽語重心長地說：“唉！這孩子是有愛心，但她還有一顆爭奪名利的心。如果一個人真心要做好事，有愛心，那麼他不會將自己所做的好事拿到外來炫耀，而是藏在內心的一個最不起眼的角落裡。”爸爸便問媽媽：“那你為什麼不當面批評她呢？”媽媽卻回答：“她長大了，她要為做過的事負責，如果真的能成為一個好人，那麼她自己就會意識到這一點，這麼長時間，她做過許多好事，但沒做完一件事她都像彙報工作般來向我彙報。我要是當面批評她，她只是我培養出的好人，而不是真正的好人，她所擁有的愛心也是假的、虛有其表的......聽完爸媽的談話，我驚愕了......

雖然現在我做了許多好事，並且都沒有告訴媽媽，但是我不是一個好人。我是聽了媽媽的話後受了影響的才走到今天。我每做一件事時，耳畔總會響起媽媽的那番話--“如果一個人真心要做好事，有愛心，那麼他不會將自己所做的好事拿到外來炫耀，而是藏在內心的一個最不起眼的角落裡。”

也許我做了許多好事，也許我獻了多次愛心，但我真的擁有愛心嗎？我真的是一個好人嗎？我真的在成長嗎？我混然不知......

真正的擁有作文6

只有珍惜，才會擁有真正的幸福。

——題記

幸福不在前方，我們卻像仰望星辰般的去追逐！可是當幸福來敲門時，又有多少人會去把握，去珍惜？

魚與水

一尾魚，在一池深得發青的水中游來游去，蕩起一陣陣青翠的漣漪。

魚說：我整日為生勞累，為死奔波，來這世上受盡痛苦而去，不曾有人問起，我獨自一人的孤寂，誰聽得懂我唱出的悲鳴。人們都說，那隻不過是來自水草的旋律。可就如同人們都不知，白色墨水在白紙上劃過的痕跡，就好像你看不見我哭泣，因為我的眼淚總會和水混為一體。

水說：我看得到，這尾魚是如何為了拜託漁網而費盡心機，我也聽得到，在明月高懸時，池底傳來的一陣陣嘆息。我雖然一直看不見你的.悲喜，可我能感覺得出你淚珠的溫度，就像只有白紙才會明白白色墨水留下的詞句，就像只有水才懂魚兒的憂慮。

我說：魚不懂水的堅定，也看不到水的溫度。魚只有珍惜水的這份堅定與溫柔，才會擁有真正的幸福。

魚開始珍惜水的這份堅定與溫柔。在明月高懸時，池底不在傳出嘆息聲，而是迷茫著魚兒與水嬉戲的笑聲。

大馬哈魚與幼魚

幼魚說：還沒有等我看你們一眼，你們就離我而去。在松花江這冰天雪地裡，沒有你們的保護，我要怎麼越過冬天的江水，奔向春天的大海？

大馬哈魚說：孩子，當你睜開眼睛時，我們也已命不久矣。生下你們我已耗費了全部的精力，我無力再撫育你們。我不想讓你承擔失去雙親的痛楚，只有離你們而去，讓你們在酷寒中學會獨自擔風雨，給你們以後的幸福生活鋪上堅實的墊腳石。

我說：幼魚不懂父母的良苦用心，它要是懂得父母的良苦用用心，並好好把握，才能擁有真正的幸福。

小馬哈魚開始懂得並珍惜大馬哈魚的良苦用心。小馬哈魚憑著自己的毅力，懷著對父母的感恩之心，越過了冰天雪地的松花江，遊向了春天的大海。而他，也在克服困難的過程中，逐漸成長為一隻大馬哈魚。

父母與孩子

孩子說：你們一天嘮嘮叨叨，我連一點自由都沒有。如果你們當初生的不是我，那該多好？那我就有自由了。

父母說：孩子，難道你不懂嗎？我們也是為了你好。我們多說幾遍，就是讓你能記住，並按照要求去做。如果你沒有了父母，不能依靠父母，那你要如何生存下去？

我說：孩子嫌父母嘮叨，他其實並不知道，這都是為了他好。他只有好好地珍惜父母的這份愛，才能擁有真正的幸福。

孩子開始珍惜父母的這份愛。他不在厭倦父母的嘮叨，反而把它轉化成愛的動力。結果，孩子的成績名列前茅，父母也留下了感動的淚水。

只有珍惜，才能擁有真正的幸福，也才能真正地擁有幸福。當幸福來敲門時，請記住，一定要牢牢地抓緊她。

真正的擁有作文7

如果你問我，我擁有什麼，我會很驕傲的告訴你：“我擁有愛我的父母，擁有健康的身體，擁有我最愛的2班。”

或許你會很奇怪，我的家庭並不富有，而我並不漂亮，為什麼我整天都是咧著一張嘴，一直笑嘻嘻的，那麼開心。在我的眼裡，我擁有的並不少，雖然沒有富裕的家庭，但有愛我的父母。父母每天的辛勞都是為了我能更好的生活，他們關心我的生活，關心我的學習，他們把我當成他們的“第二生命”。雖然我沒有漂亮的臉蛋，但我有與我共同成長的2班，他們給我的歡樂，又何嘗能與美麗或金錢相比。

一場比賽，讓我更堅信了2班就是我生活最美麗一道光景，讓我更加為我擁有2班而開心。星期五的下午，冷颼颼的風依然吹著，但2班的同學還是很激動、熱情，同學們的臉上充滿了期待。進入半決賽的班級都就位了，裁判員舉著小旗，比賽開始啦！頓時在場的`同學們大叫起來。第一場拔河比賽結束。2班同學準備，8班同學準備。我們氣宇軒仰的上場，我們要先以氣勢壓倒對手！

一聲哨響，兩邊的同學們拿起繩子，再一聲哨響，比賽開始了。我們按著老師安排的“對頂腳”站，然後用力往後倒，隨著啦啦隊“1212”，我們努力的拉著，我們班拉過來了一點，突然，8班同學猛的一拉，繩子頓時過去了好多。我們心裡想著：加油，我們一定要贏。或許是因為我們班的同學小松了口氣，我們班被拉了過去。同學們非常氣憤！手都沒了知覺。一場比賽結束了。第二場比賽準備開始了，我們在討論戰術，第一場的方法顯然不行。我們又出了新的主義，一開始先往後倒，然後隨著拉拉隊的叫喊“1212”一起用力，要把力量集中在一起。

隨著裁判員的哨聲，第二場比賽開始了。同學們都使出了吃奶的勁，隨著拉拉隊的叫喊，我們用力的往後拔，同學們的臉漲紅了。“用力，加油，不能輸”同學們的心裡都這麼想著。眼看就快成功了，我們使勁一拉，“耶！”贏了贏了。隊員們，拉拉隊們又跳又叫。很快，第三場比賽開始了。我們繼續堅持著，好象根本不用使力一樣，一下就戰勝了他們班。這時的我們已經累得倒在了第上，臉卻是幸福的笑著。老師也很激動，大聲的說著：“2班同學很棒！”是的，2班很棒，2班有著堅持的精神。

看，我們的班是多麼的團結，我們的2班是多麼的值得我們驕傲。我為我擁有2班驕傲！在我眼裡，擁有金錢，擁有權利，擁有美貌，也不及擁有我愛的2班！

真正的擁有作文8

許多人一生總在奔波，只為在這物慾橫流的塵世填補著那份心中的不滿足。在逐夢的路上，磨難萬千，但總有人一心只為追尋那盛開在荊棘叢中的花，全然不顧自己被摧殘得體無完膚。

人生不如意是十之八九，或許總在你踏破鐵鞋無覓處之時，別人卻得來全不費工夫。這時你是應怨天尤人，還是撒潑罵街？這也許能解你一時之怨，可並不能真正解決問題。所以，當所做的一切都已無濟於事，你就應該學會知足。知足者常樂，知足才是真正的擁有。

知足，是一種滿足於現實的安逸享受。知足者常樂，並不是不求上進，而是在自身條件範圍內，事實允許的情況下一種對最好結果的滿足。君子有所為，有所不為。對於榮譽與尊嚴的追求，我們理應孜孜不倦。而虛名，金錢等身外之物，則應隨遇而安。若過於為此勞筋骨，餓體膚，到最後落到竹籃打水之地，則會傷己至深。陶淵明淡泊名利，便有了採菊東籬下，悠然見南山的閒情；李白的不願摧眉折腰事權貴，一心只為我心樂，便換來了絕世騷人那壯麗的開心顏；周恩來不求物質的豐裕，自己知足，一心為民，便成那笑容滿面，人人愛戴，十里長街苦送別的好總理；淡其名利，保持一顆平常心，就能常樂，就能獲得瀟灑，走得自在。

知足，是一朵盛開在內心深處的花。心底綻放著絢麗的花，眼前將是一個繽紛的世界。蘇東坡曾是何等的豪氣沖天，無人不知無人不曉。可卻曾在接近仕途的高峰時一落千丈，從皇帝太后皆欣賞不已的風流才子淪為貶往黃州的遷客。換做凡人，早應消沉於落寞的現實，躺臥在人生的低谷，為了那份得不到的榮華富貴而一蹶不振。可是東坡先生卻在平淡中放眼八方，縱情山水，尋找那人間的大美——自然，於是，《念奴嬌，赤壁懷古》和前後《赤壁賦》劃出中國文學史上一道永不磨滅的優美弧線。正是那份超然的知足，對自然地大愛，對人生的大悟，賦予了蘇軾壯美的人生史詩。正是在心底開出知足的.花，才繽紛了這偉大詩人的世界。

知足，才是真正的擁有，知足者常樂，樂者，乃能挾好心情成大業。科學家研究表明，人在積極快樂的健康心態下發揮出的能力最大，往往有時還會爆發出意想不到的潛能；而在消極情緒的抑鬱下，辦事效率將大幅降低，甚至影響身心健康。知足，便獲得了滿足的快樂，快樂，就能激發蘊藏於體內的能量，往往達到事半功倍的效果。知足，便為登上更高的險峰打下堅實的基礎。

是鳥兒，就不要抱怨沒有遨遊於大洋的魚鰭，是月亮，就不要抱怨沒有旭日溫暖的光，是小草，就不要抱怨沒有大樹屹立於大地的安詳。懂得知足，擁抱快樂，懂得知足，才能真正擁有！

真正的擁有作文9

曾經有這樣一個故事，一個隱士去參觀一個國王的宮殿。國王以自己擁有整個王國而嘲笑隱士，而隱士卻說：“我擁有天堂的音樂，擁有整個世界的山川河流，擁有日月光輝，因為我的靈魂裡有上蒼。而你僅僅擁有這個王國。”這並不是說國王不應該擁有物質，而是相比之下，隱士的精神更有價值，才是真正的擁有。

已經步入21世紀的我們可以看到我們的生活環境每天都在進步，人們的生活水平也在不斷提高，有房有車已經變得越來越普遍，很多同學身著上千元的名牌服飾，有手機，MP5甚至更高階東西。可是作為學生的我們，更應該懂得把精神上的追求作為我們成長的目標，更應該懂得精神的豐富對於我們是一筆多麼寶貴的財富。當我們處於精神的光輝之下時，我們會明確成長的目標，我們會增強學習的動力，我們會更加熱愛我們的祖國和家鄉，我們會更加珍惜親情，珍惜友誼。在我們失意時，我們會感受到精神的呵護。當我們感到孤獨時，我們會感到親情的溫暖。我們會懂得尊重，我們會懂得幫助，我們會懂得付出，我們會懂得回報。回報關懷我們的世界，回報愛護我們的親情，回報陪伴我們的友情。人只有始終追求、豐富精神的擁有，才能永遠充實、豐滿，幸福、快樂。

或許每個人都有這樣的感覺。當沒有飯吃時，最大的願望就是能夠吃一頓飽飯；當住在鄉下時，很羨慕那些大城市的`孩子；當騎自行車時，又開始幻想自己傢什麼時候也能有汽車……我們會有這樣的感覺，是因為我們並不知道到底什麼才是真正的擁有。海倫·凱勒從小就雙目失明，但是她擁有堅定的意志，讓她最終考入了哈佛大學；貝多芬自幼家境貧寒，但他擁有對夢想執著的追求，被譽為“交響樂之王”；霍金全身只有三個手指可以活動，但他擁有永不言敗的精神，讓他創作出《時間簡史》，讓他成為“宇宙之王”。他們之所以能成功，是因為他們擁有的是可以給他們動力與希望的，是能激勵他們前進的精神財富。

江河因為有了激流才更加洶湧澎湃，花兒因為有了綠葉才更加美麗；當荒原擁有樹木時才能成為綠洲，當樹木擁有陽光時才能茁壯成長。再多的物質都可以失去，如果不懂得珍惜、保護，即使再富有的國家，都可以衰敗、滅亡。所以讓我們發現並珍惜自己真正擁有的，讓生活更加快樂，讓生命更有價值。