國小生活動作文

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的國小生活動作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小生活動作文1

3月12日下午，我們小記者準時來到學校集合，參加了植樹活動。通往陽山的公路上，到處是春的氣息，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，花兒隨風舞蹈，小草露出了勃勃生機。我們在車上一路看著風景，一邊聊著天，所以感覺時間過得飛快，一眨眼就到了陽山，開始了兩個多小時的植樹活動。

我和軒軒、坤坤、欣欣分為一組。來到現場，我們看中了一顆較為矮小的樹，可是這棵樹苗被另一顆粗大的樹壓著，我們使出了吃奶的力氣，怎麼也拖不出來。這時，葉老師剛好走過，看到大家這副窘境，便過來幫助我們。可是大樹苗的樹枝已經和小樹苗纏在了一起，非常難分開，於是坤坤和葉老師扶住大樹苗，我們其他人將小樹苗“拯救”了出來，並把小樹苗移入坑內。

接下來該填土了，軒軒負責尋找鬆軟溼潤的泥土，我和欣欣在他的探路下，用鐵鏟將找好的泥填入坑內，坤坤負責把小樹苗扶正，將大塊的`泥土踩碎、壓緊。小樹苗在大家齊心合力的努力下種好了，我們把滿載著希望的愛心植樹卡掛在了小樹苗的身上，祝願它茁壯成長。

地球媽媽需要綠色，讓我們愛護環境，從我做起，來保護我們賴以生存的家園吧！

國小生活動作文2

這個星期三，我們在青少年活動中心學工而且還教會拉我不少本事喲！比如划船投石機等，讓我對這麼多事更感興趣了。

在這天我早早的起了床，準備著期望以久的學工，也可以好好放鬆一下，吃完早飯後，媽媽把我送到了學校門口，我走進了教室門口後，心中感到愉悅，這時我的好朋友“小徐同志”走進了教室。到了8點，我們排好隊，可還有幾個人沒來，我恨不得立馬把他們變出來，當我們走到門口時，那幾個人一一站在我們面前，之後我們一起上了車，去學工了。我們到了後第一項任務是：划船，這時大家的嘴成了o型，後來很順利，可我和一群上課沒聽的人在一起，一個說左一個說右，我不知怎麼樣才好，最後是在老師的指點下“歸岸”。第二項任務是讓我們比做投石機，雖然我們的成績不怎麼，但不是倒數第一。最後一項是照相，我們在外面拍了照，之後又在電腦上完成了美好的'畫，可以說我和搭檔的畫所向無敵。

說了這麼久應該停了吧？如果還想知道更多就來北海國小505班大家庭！

國小生活動作文3

元旦節的時候，我一來到教室，教室裡已到了很多同學，他們都在佈置著我們溫暖的教室，忙忙碌碌地，有的在掛娃娃，有的在黑板上寫“元旦快樂”四個大字，有的正在玩耍……過了不久，教室就煥然一新。這時，老師也來了，元旦晚會就要開始了，教室裡馬上變得鴉雀無聲，幾個主持人，穿著花衣裳，說：“麓山國際實驗學校，元旦慶祝晚會，現在開始！請欣賞第一個節目《花仙子》，由李丹莎等人表演。”

只見幾個女孩，在教室裡，跳起了歡快的舞，好看極了。接著一個又一個節目連續上演，有唱歌的，有跳舞的，有講笑話的`……其中，最有趣的就是“講雙黃”，只見兩個人，拿了一把椅子，另一個人臉上打了一些白色粉末，還扎著小辮子呢！一個人蹲在椅子後面，另一個人坐在椅子上面假裝說話，其實是後面一個人在幫他配音。表演的是宴楊塗和謝兆欣，表演開始宴楊欣拍了一下手，又指了指上方，開始說：“昨天我開了一個洗腳店，我給我的爺爺，奶奶洗腳…。”節目才剛剛開始，同學們就迸發出一陣笑聲，因為宴楊欣那滑稽的動作，樂得大家肚子都笑痛了，有的都笑得直跺腳。雙黃講完了，臺下響起了“拍、拍……”的掌聲，連老師也情不自禁的哈哈大笑了起來。

元旦晚會結束了，節目精彩多樣，大家都在盼望著下一次元旦晚會，有了這次的經驗，下一次的晚會必將比這一次更精彩，更豐富！

國小生活動作文4

叮零零，叮零零，同學們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場上。我也走出教室，倚著走廊的欄杆，俯身往樓下的操場望去。

這個操場不太大，人卻不少，有的在打羽毛球，有的在玩單槓，有的在跳繩，有的在追逐嬉戲，大家玩的挺起勁。可最樂鬧的還是西北角，十來個一年級的女同學正在玩丟手絹的遊戲。

十來個人圍成一個圈圈，拍著手，唱著歌：丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的後面，她們雖然嘴裡唱著歌，眼睛卻偷偷得往後瞟，生怕手絹丟在背後，自己有沒有及時發現。一個扎蝴蝶結的.小姑娘揹著手，手裡拿著一條花手絹，正繞著圓圈在悄悄的走著。走呀，走呀，扎蝴蝶結的小姑娘找到了目標，把手絹輕輕的放在一個小個子的姑娘身後，又裝做若無其事的樣子向前走了幾步，然後猛跑起來。小個子姑娘很機靈，馬上就擦覺到身後丟了手絹。她扭轉身，抓起地上的手絹，一躍而起，向扎蝴蝶結的小姑娘追去。快！快！抓住她！加油！加油！別讓她抓住！圍坐著的小姑娘各自為那兩個你追我趕的小夥伴助威。小個子的姑娘到底沒能抓到扎蝴蝶結的小姑娘，被罰唱了一支歌。

遊戲在繼續進行，快樂的笑聲。優美的歌聲和助威的呼聲此起彼伏，整個操場一片歡騰。我也受到了感染，快步向操場走去。

國小生活動作文5

今天是我最開心的一天，你知道為什麼嗎？那我就悄悄地告訴你吧！今天下午，同學們在老師的帶領下，開展了一場別出心裁的手工活動——製作水果拼盤。同學們聽了這個訊息，高興極了。

下午第一節課，同學們便帶上水果到科技藝術館製作水果拼盤的比賽，我們共分為十四個小組，每個小組有四位成員，上課鈴聲一響，同學們紛紛把水果，盤 子，擺在了桌子上，有紅通通的大蘋果，有像燈籠似的小番茄，有像珍珠般的.紫葡萄，還有像小船似的香焦……各種各樣的水果擺滿了一桌，真讓人垂涎三尺。

同學們就像小大人似的，有的手拿小刀，在認認真真的削蘋果，有的在剝秸子皮，還有的在摘葡萄，製作室裡熱鬧極了

此時的我也不甘示弱，我先把剝好的桔子一瓣一瓣地放在盤子周圍組成一圈，然後我再把洗好的青黃瓜豎立在盤子中間，再用牙籤串上一個個小番茄，紮在黃 瓜的四周，最後用一半蘋果的前面小心翼翼的挖了兩個小洞，把兩粒火龍果塞進去，我們大約做了大半節課的時間，終於在大家的努力下，我們的作品“出爐”了。

看著一盤盤精美的水果拼盤，同學們都開心地笑了，這次活動不但增加了我們的見識，更鍛鍊了同學們動手動腦的能力，你說這樣的活動能不讓我開心嗎？

國小生活動作文6

“叮叮叮”下課了，教室裡的一些性急的同學有的一邊哼著歌：“下課的鈴聲送來十分鐘，來吧，來吧大家來輕鬆。”一邊愉快地走出教室奔向操場，性子慢的同學則一邊和其它同學聊天，一邊悠閒地朝操場走去。

頓時，原來空無一人的操場熱鬧了起來，瞧!西邊的同學正在跳大繩呢，只聽大繩“啪啪”打在地上，同學們也個個象只敏捷的小猴，“嘣嘣”跳過大繩。哇!操場中央有同學在踢足球呢!只見足球“呯”一聲打在門柱，旁邊圍觀的同學們垂頭喪氣，懊惱地在那兒“唉呀唉呀”嘆氣，而防守的那一方卻相反，在那兒哈哈笑著，同時也慶幸球沒有進門。進攻的那一隊不甘心，重新開始一局，只見前鋒快速地帶球過人，“嗖”一聲踢進了球門，進球的'那一隊歡快地喊著，叫著，簡直翻了天，不過操場上最熱鬧也是最好笑的要數爬杆了。只見兩位同學不分上下地爬著，其中一位不知怎麼回事，爬到中間，又“吱溜”一下滑了下來，而另一位爬杆的同學，笑的兩手放開杆子，結果“轟”一下摔了個屁股蹲，疼得他“啊啊”大叫。

突然，上課鈴“嘟嘟嘟”的響了起來，教學樓的走廊上傳出同學們“轟隆隆”的腳步聲，一個熱鬧的、洋溢著同學們快樂激情的、充滿了同學們開心叫喊的課間十分鐘過完了

國小生活動作文7

一、競賽宗旨

1.反映祖國日新月異的變化和時代風貌，歌唱主旋律，展現社會生活的和諧之美。

2.引導孩子正確上網學習，養成良好的網路學習習慣，自覺抵制不健康網路和網上黃、賭、毒。

3.提高學生作文水平和網路應用技能，發掘、激勵和培養作文新秀，探索作文教學的新理念、新思路和新方法，反映基礎教育成果，促進語文教學改革。

4.充分發揮優秀期刊和教育網路服務讀者、服務教育的功能，展示少年兒童的寫作才能和自我風采。

二、參賽物件

遼寧省各地國小生

三、作品要求

1.主題不限，體裁、題材不限，感情真實，內容具體，語句通順。

1000字以內（最多不超過1500字），可參考《國小生優秀作文》上發表的文章。

2.必須製成word文件（A4頁面，小四號宋體字、1.5倍行距），在文章標題下（正文前）註明郵編、詳細地址、學校、班級、作者姓名，在文章末尾註明指導教師姓名、作者聯絡電話或電子信箱。參賽作品標準格式可登陸世紀華育教育網檢視，不按要求標註的稿件不予評審。

3.每人限投一篇，多投無效。嚴禁抄襲，文責自負。抄襲作品將被取消參賽資格，並將影響教師指導獎和學校集體獎的評選。

四、投稿辦法

1.本次大賽採取網上投稿的方式，謝絕紙質稿件。請登陸世紀華育教育網（）,按網頁提示提交參賽作品。

2.本次大賽由學生自己投稿（一篇稿件一個文件），具體操作辦法請登陸世紀華育教育網“師生園地”欄目下的“網上競賽”查詢；獨立投稿確有困難的，可由老師或家長予以必要指導。班級或學校統一發送的郵件將被取消評審資格。

3.徵稿時間：20xx年3月20日至5月20日。

4.徵稿期間，世紀華育網將進行寫作輔導。參賽學生可在網上提出在寫作中遇到的問題，由專家予以解答。

五、評選方式

1.由省內著名作家、教育專家、優秀語文教師、資深編輯等權威人士組成評委會，本著“公平、公正、公開、公認”的`原則，對參賽

作品進行專業評審。所有稿件經初評、複評和終評三次評審後才能最終確定獎項。獲一等獎的作品還需經過評委會集體審議。

2.徵稿期間，稿件隨到隨評（初評）。評委會將於9月20日在世紀華育教育網上公佈評選結果，同時在《國小生優秀作文》第12期上公佈一等獎和集體獎獲獎名單。

六、獎項設定

1.參賽作品按國小低年級組（一、二年級）、中年級組（三、四年級）、高年級組（五、六年級）分別評選，每組按來稿數量和稿件質量分別評出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎若干名。組委會將給特等獎、一等獎獲得者頒發榮譽證書，授予“遼寧小作家”榮譽稱號，並分別獎價值不等的精品圖書；給二等獎、三等獎獲得者頒發榮譽證書。

2.特等獎、一等獎和二等獎作品的指導教師將獲得指導獎，由組委會頒發榮譽證書。

3.組委會將對組織300名以上學生參賽、並有20名以上獲獎的學校授予集體獎，頒發獎牌。

七、相關活動

1.評審工作結束後，組委會將邀請教育主管部門負責人，各地獲獎學生和學校代表，及新聞媒體在瀋陽召開頒獎大會。

2.對獲特等獎、一等獎、二等獎的作品，組委會將擇優在世紀華育教育網和《國小生優秀作文》雜誌上發表，並結集出版。

3.獲特等獎、一等獎、二等獎的學生，將被聘為《國小生優秀作

文》特約小記者，免費參加刊物組織的寫作培訓等活動。獲指導獎的教師將被吸收為刊物特約通訊員。

4.獲集體獎的學校將成為《國小生優秀作文》基地學校，該校稿件將被刊物優先選用。世紀華育教育網將對辦學有特色的學校進行免費宣傳。

八、有關說明

1.本次競賽為純公益性質，不收取任何費用，參賽者均免費參賽。（相關費用均由承辦單位承擔）

2.有關本次競賽的其他資訊，請登陸世紀華育教育網查詢。諮詢電話：（024）23284264（資訊與寫作諮詢）、（024）86906918（網路投稿技術諮詢）

3.主辦單位和競賽組委會對參賽作品享有編輯出版、網上展示等權利（署名權歸作者本人）。

4.本次活動由遼寧世紀華育文化發展有限公司和遼寧少年兒童出版社負責解釋。

國小生活動作文8

今天，我和媽媽一起去參加台州首屆冰雪節，冰雪節冰雪節到底是怎樣的呢？帶著好奇的心去參觀。

到了冰雪節的地方，裡面很似熱鬧，我就急催媽媽先買票，巴不得馬上進去觀看，終於買到票啦，我飛奔過去卻被售票阿姨攔在門口，說；“裡面很冷，不穿棉妖是不可以進去的，你們去門口拿棉妖，是免費提供的.。”我們回去穿了棉妖，總於可以進去啦 ，一進去，人馬上得嗦了一下，一陳冷風撲面而來，哇，好冷，

哇好漂亮，看到眼前的冰雕藝術品，眼發呆啦，只見幾隻精美絕倫的企鵝聳立在我眼前，一隻好像在跟我說話似的，另一隻好你像在跟我招手似的，好逼真啊，還有那艘船，就像在海面上航行似的，還有小孩子的城堡，看的我一腳上去想玩下，果然人是可以上去玩的，我和表哥二人在裡面玩的可開心啦，一會二人從滑滑梯上滾下來，一會二人又在城堡裡玩鬧，好開心啊，可裡面實在太冷啦，過了一會媽媽催我們回去，說受不了冷怕我們感冒啦，我們也覺的冷颼颼的。也就跟著媽媽一起回來啦

真是冰雪二重天啊，這大熱天我們一下穿越到零下10度，還真是不好受的，不過冰雕藝術品真是不簡單。

國小生活動作文9

童年總是那麼多姿多彩，活動更是各種各樣。又難過的，有傷心的，又高興的`，還有有趣的。今天，我就來說說我的一次有趣的活動。

那是一個秋天，我和蟲子棄天大聖瓜子麻花玩起了真心話大冒險。比賽規則：選手摸一張數字卡牌，隨後猜數字卡牌上的數字（如是危險數字則證明你不管說哪個數都對了）。如不符，就得選擇摸一張真心話或大冒險。我首先摸了一張牌，說：是二！結果一看，是八。沒辦法，我選擇抽了一張大冒險。一看，是說我是一頭豬我只好照念。結果笑成一團，他們都嘲笑我，我都臉紅了。然後是棄天大聖來摸。他摸牌後，滿有信心地說：是七！我們一看，還真是七。但我們發現他手裡還有一張牌。騙子！摸‘真心話’！我們說。就這樣，他摸了一張。我們再看，哈哈！是長大了你敢打校長嗎他說：不敢。真話，哈哈哈我們嘲笑他。瓜子摸了，他笑了笑，說：是五吧。他猜對了。接下來，麻花開口了：俺先用我的無極吧九名功探測一下是幾。他吸了口氣，又吐了口氣。俺知道俺這張牌是幾了！他猛然翻牌，一看，傻眼了：是五！他選擇了一張大冒險。翻牌，我們搶過來看：哈哈，你要對班長吹鬍子瞪眼！結果，他果然是捱了一頓揍，讓人擰了好幾下

我們接觸的活動是那麼多姿多彩。如果它們是一串風鈴，那回憶就像一陣清風，吹出了酸甜苦辣鹹，也吹出了我們的童心。

國小生活動作文10

“加油、加油！”“我勝利了”，一陣陣加油的吶喊、聲聲歡快的笑聲，在天空久久迴盪。同學們在幹什麼呢？原來是大課間活動開始了。

同學們有的跳繩，有的踢足球，還有的丟沙包。一根根揮舞的繩子，如同天上五顏六色的`彩虹。一個個上下跳動的毽子，又好像綻放的花朵。操場上可熱鬧了，好像大樹爺爺也在跟著優美的音樂歡快地 歌唱。

你們看，前面的花壇旁，二年級的小朋友們三個一群，五個一夥，玩起了老鷹抓小雞的遊戲。一位身強力壯的小男孩把袖子卷得老高，一下子就能看出是當老鷹的，還有一位俊俏的小女孩當起了母雞， 後面又跟著幾隻小不點——小雞。但你們別看“小雞”們小，但是跟在媽媽的後面，拉著前面一隻小雞的衣服，迎接“老鷹”的攻擊。母雞媽媽也很機靈，很勇敢，展開了自己的“翅膀”，保護自己的 “小雞”們。老鷹一會兒向左，一會往右，東奔西跑，讓誰都摸不清她的用意。突然，老鷹猛得向前衝了過來，多虧母雞反應快，說時遲那時快，母雞一側身，躲過了老鷹的進攻，老鷹不甘示弱，一直 和小雞們玩著轉圈遊戲，在一瞬間，向著一隻落伍的小雞奔去，嚇得小雞直喊“媽媽”。小雞們見自己的夥伴有困難了，對著老鷹使起了他們的進攻方式，齊心協力、勇往直前，老鷹見情況不妙，只好 放棄到嘴的肥肉，溜走了。

大課間活動，你是我們孩子心中的樂園！

國小生活動作文11

元旦節的前一天，我們齊聚在學校，歡迎這即將到來的節日。

大家都情緒高漲，滿面春風。整個會場看上去都容不下人了——裡邊已經塞滿了歡樂。遊園活動準備開始，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。更有那耐不住性子的，索性跳到了桌子上，想把全場一睹為快。

我們去到了六班，那裡的專案是這樣的：把球用一本語文書託著，從起點走到終點。輪到我們班的徐境佳了，只見她小心翼翼的拿起書，把球放了上去。我們雖然沒有喊出來，但在心裡，卻為她暗暗捏了把汗。這不僅是有沒有禮物的問題，如果徐境佳輸了，我們班的面子可就不好看了。突然徐境佳有點不平穩了，這種時候，可真是千鈞一髮哪！好不容易，她變得平穩起來。我們才鬆了一口氣。她拐了幾個彎，走到了終點。一下子，整間課室都鴉雀無聲。半秒後，我們的所有同學都歡呼起來！

輪到我了，我看著前面的同學做的'那麼輕鬆，就根本不把這事放在心裡。當我真正拿起球的時候，才體會到了難度。我鼓起勇氣，邁出了第一步、第二步……終於，我咬緊牙關，走完了全程。到終點放下球打那一剎那，我終於感覺，卸下了一個千斤重擔。

還有很多好玩的，我無法跟你一一說盡。但有一點無可否認：這次遊園會，真是太好了！我真是迫不及待，要到明年的遊園會了！

國小生活動作文12

“大家好，我是CCTV駐延安裡國小的金牌記者***，現在為您做課間活動十分鐘的現場報導。”

“各位觀眾，我們的語文老師剛剛走出教室一分三十秒，各‘演員’紛紛登臺亮相，首先登臺獻藝的是我們班的‘男高音歌唱家’劉碩成，他大步走向講臺，將他同桌駱嘉的鉛筆盒當起了架子鼓，用鉛筆不停的敲打著，唱起了已經被他改變了的《心太軟》，我總是很倒黴，很倒黴，每天的作業的作業都寫到天黑……他那有趣的唱法惹的大家哈哈大笑！”

“101、102……我們班的踢毽子高手田楊和黃雪婷正在進行比賽，觀眾朋友們，你們看，田楊的雙腿一上一下，十分靈活。雖然已經踢了一百來個，但是大將總歸是大將，沒有一點兒要放棄的樣子。黃雪婷也不甘示弱，接到毽子就猛踢起來……讓FANS群中發出一陣陣歡呼聲。”

“觀眾朋友們，我們教室外的`走廊上，幾位女同學正在跳皮筋，仔細一瞧，嘿，我們的數學朱老師也在其中，她的動作是那麼熟練，如同一隻燕子上下翻飛，引的我們一邊鼓掌，一邊大聲叫好！”

“叮玲玲……叮玲玲……隨著這清脆的上課鈴聲，同學們一窩蜂似的湧進了教室。好！課間活動十分鐘節目到此結束，感謝您的收看，下回見！”

國小生活動作文13

一天下午，老師在上外語課，正好離下課還有點時間，老師就給我們講了關於萬聖節的事情。當老師說：“明天就是萬聖節了，同學們可以帶服裝、小報、裝飾品，參加一大早的大巡遊。”聽了這些話同學們都跳了起來，因為大家都非常期待萬聖節的到來。

下課了，同學們都三三兩兩的討論起來了，真希望今天就是萬聖節。

到了萬聖節的那天，同學們有的帶上恐怖的`面具，有的穿上了萬聖節的服飾，有的佈置教室……當英語老師說：“萬聖節活動正式開始啦!”同學們都迫不及待地向老師要糖果。我看到那些各式各樣的糖果，忍不住流下了口水。我連忙向老師奔過去要糖，只見老師手忙腳亂的，同學們要到了糖果，心裡美滋滋的。就在這時，一聲尖叫吸引了大家的目光。只見一個小朋友戴著可怕的面具，手拿著南瓜燈，裝神弄鬼的走了過來，同學們為之一震。這時我才感覺到西方傳統文化的氣息已向我們撲面而來。

通過萬聖節的活動，讓我們體會到了西方傳統文化，也讓我更加豐富了自己的知識。我將永遠記住今天的萬聖節活動!更期盼明年的萬聖節早日到來。

國小生活動作文14

今天，我們班做了一個別開生面的遊戲，那就是逗笑比賽。

老師先說規則：“請同學們分成兩隊，喜歡笑的同學到左邊來，不喜歡笑的`同學到右邊去。”話音剛落，同學們立即行動，兩隊同學都嚴陣以待。老師又給兩隊取了名字，愛笑隊不用說，就是“笑口常開隊”；不愛笑隊自然是“鐵面無私隊”。我加人了“鐵面無私隊”。

隨著老師一聲令下，逗笑比賽開始了。

先是“笑口常開隊”逗我們隊，只見他們個個手舞足蹈，使出各種花招。你瞧，那幾位男生跳起了迪斯科，他們扭動著臀部，有的扮鬼臉，有的扮猴子。看著他們滑稽的樣子，如果在平時，我一定會放聲大笑，但是，我現在是“鐵面無私隊”的一員，是不能笑的。於是我就搜腸刮肚地想一些傷心事，看到有人跳舞，我就想象成他在踢打我。這一招果然靈，我不僅沒笑，眼眶裡竟裝滿了淚水。我使勁咬著嘴脣，內心痛苦極了，最後，面部肌肉都開始痠痛了。我想休息一下，便向老師要求，可誰知對方不肯放過我，一看我面部肌肉放鬆了，他們馬上大叫：“她笑了！她笑了！”哎！真是倒黴，好冤枉啊！

過了一會兒，有個同學上臺表演講笑話。起初，我覺得他講得並不好笑，可是當他下臺時，故意滑了一跤，引起全班同學鬨堂大笑，我也笑了一下，又馬上收了回來。我忽然想起了比賽規則，可是已經中了他的“苦肉計”。

雖然我們隊輸掉了比賽，但我想還是笑一笑好。笑一笑，十年少嘛！

國小生活動作文15

五月過去了，我們又迎來了一年一度的國際六一兒童節，這次的兒童節我玩得非常開心。

“六一”兒童節，這也是我快樂童年的日子。學校今年別開生面的辦了一個小型的遊園活動，沒參加過遊園活動的我感到即新奇又興奮。

今年的六一是陰天，可同學們的興致一點也不減，都已早早的來到了學校，等待著活動開始。

終於，在同學們的急切等待下，活動開始了。老師發給我們一張活動的表，在一個遊戲後，執行這項遊戲的.老師會給獎票，還沒等老師說完，我們都興奮急了。

來到三樓，每一個班都變成了一個個遊戲的場所，在班級的門上都貼著遊戲的規則，有很多，有海底探寶、螃蟹搬家、貼大象尾巴、丟飛鏢，這麼多的遊戲啊，先玩哪個呢？正在我思考，還是來我們教室吧，是撿玻珠。別看我矮矮的，可我用筷子的技術挺好的，撿起了好幾顆呢，得了兩張獎票。來到了丟飛鏢的遊戲，人很多，我排了一會隊，到我了，我心裡很驚張，我丟出第一鏢，哈哈是十環，第2鏢是6環，得了兩張票，我就去兌獎了，兌獎處人很多，所以我用了很長時間。

六一遊園活動結束了，但同學們的笑聲還回蕩在我的耳邊，我們的六一是在快樂中度過的。