有關柳絮作文(7篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的有關柳絮作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關柳絮作文1

春天來了，桃花開了，小草綠了，大地媽媽伸了個懶腰，把柳樹也叫醒了。

柳樹懷了小寶寶，一個個白白軟軟的，就像棉花糖。它們的名字叫做——柳絮。柳絮抹抹眼睛，飄向世界各地。它們飛到雅典，雅典娜女神笑了；他們飛到金字塔，紮下一個個根，迅速發芽、長大；它們飛到埃菲爾鐵塔，埃菲爾彷彿甦醒了；它們飛到布達拉宮，大門為它們敞開了。它們也會飛到一個個小山村的每一個角落。它們飛到小河裡，河水把它們帶向遠方；它們飛到樹枝上，鳥兒為它們歌唱；它們飛到叢林中，小動物們與它們一同嬉鬧；它們飛到小朋友們的手上，與小朋友們一起歡跳。它們會飛到這兒，飛到那兒，各個角落，無處不在。一天，它們又飛到馬路上。它們停在路燈上，路燈把它們照亮；它們停在花苞上，花苞也和它們開玩笑；它們停在各式各樣的車窗上，窗戶則又彈起晚間牽奏曲。它們飄呀飄，晃呀晃，時不時在空中打幾個璇兒，飛到了學校裡。柳絮兒們進了一個班，班裡的孩子們不是在嬉戲打鬧，而是在認真聽講。它們也不管這兒呀那兒呀的'，飛在班裡的空氣中。有個小孩子發現了，微站起身想用點兒力氣就抓住這柳絮兒。誰知，柳絮兒可不是好惹的。它們一齊在空中翩翩起舞，這兒飄過來，那兒又飄過去，玩的不亦樂乎。小孩子也不再糾纏它們了，只是讓它們隨風舞動，婀娜的舞姿越看越令人著迷，無不引起對將來柳絮兒成為芭蕾舞者的一想法。

無論柳絮兒飄到那個小角落，我知道，大家都會記住它們，並且永遠與它們結交。每一個人都會愛上柳絮兒那輕柔之間的舉止的。

有關柳絮作文2

“春姑娘來了嗎？”

“來了”

“她在哪裡？”

“在那裡，走，我帶你去看看。”

——題記

鏡頭一：田野

瞧，春姑娘婀娜多姿地來到了田野上，她用風兒吹動那綠綠的麥苗，麥苗搖搖晃晃的好像在說：“謝謝春姐姐讓我有了活力。”這時旁邊的小花看到了就對春姐姐說：“春姐姐，你讓我也充滿活力，開出好看的花朵，讓風弟弟把芳香灑向整個田野好嗎？”

“好啊。”

說完，春姑娘揮一揮她的衣袖，小花開出了好看的'花朵，而風弟弟把小花的芳香撒向了整個草原。

鏡頭二：學校

學校花壇裡的花，早在等著春姑娘來呢。當他她們看到春姑娘時，那個高興勁兒，就別提了，爭著讓春姑娘給她們點活力，好讓她們開花。春姑娘滿足了他們的願望。咦！那是什麼？原來是一株小草，真可謂是“萬花叢中一株草”，春姑娘看著那像火，像霞，像雪，像粉的花朵，笑了笑，便去了下一個地方。

鏡頭三：湖邊

湖水看到柳樹還沒有發芽，非常急切地等待著春姑娘的到來，過了好久，春姑娘還沒有來，而湖水忍不住疲倦睡著了，當她睡醒，柳樹發了芽，“我也就有了活力。”

說完，他便泛起了波瀾。

柳絮飄飄，湖水粼粼，多美的水面呀。

春姑娘已經來了，並且帶來了風弟弟，她們一起讓萬物復甦。

看，那田野的麥苗；那花壇的花朵；那湖邊的柳樹；不就是見證嗎？

瞧，在那陽光明媚，微風涼涼的早上，春姑娘與風弟弟把新鮮的空氣帶給人間，那不只是新鮮的空氣，更是一片繁華的景象。

有關柳絮作文3

藍天、白雲，一陣微風拂過，湖面又掀起陣陣水波，湖面倒影的楊柳也隨風飄搖。

嘶…又一陣清風揚過，攜帶著漫天的柳絮翩翩起舞，慢慢的飄向遠方，天空只留下它們美麗的身影。這是一場沒有目的的旅行，視乎早已知道結局

冰雪已經融化，秋雨也未曾襲來，泥土的芬芳滿面撲來，在這青澀的季節再一次迎來了漫天飛舞的身影，柔軟的身姿伴隨著耀眼的光輝在天空曼舞。這也是個希望的季節，滿滿的希望將隨風飄向遠方，那跳動的身影，輕輕的在訴說未來，而天空留下的陣陣清香那是它們留下的痕跡，在那一束束陽光的照耀下更加的耀眼，顯得如此聖潔無暇，那一束束的陽光彷彿來自古老的承傳自它們體內散發，那是一場生命的宴會。而路邊的楊柳也正配合著微風輕輕飄揚，似挽留、似擔心、似祝福，彷彿是對這漫天的柳絮訴說。

只有離開了溫室的'花朵才能更快的成長，只有自己去經歷去體驗才能使生命更加堅強、更加完美。在每一次的清風拂過都留下美麗一場那飛舞的身影已經不再，它們已經隨風而去，弱小的生命即將變的堅強。在飛向未知的未來一切都是那麼的新鮮，帶著對未知世界的好奇踏上旅程，它們也即將面對未知的情、未知的景，也對著對未知世界的挑戰飄向遠方，它們不做任何的停留。

有關柳絮作文4

週五課間操，踏著運動員進行曲，學生們來到了操場上。啊!滿天飛舞的柳絮頓時映入了所有孩子的視線。快看!快看!班裡的貝南正努力的雙腳往上蹦，想要踩住腳邊的小精靈。再看!再看!班裡的的男孩旺旺，正伸著雙臂，搖擺著的雙手，想要抓住可愛的精靈。你瞧!你瞧!浩宇已經跑出隊伍，仰頭追著天上的小精靈們奔跑。

今天的做操，孩子們明顯的'比往常要興奮得分得多。他們的眼睛多明亮!她們的笑臉多燦爛!他們的動作多輕鬆!孩子們在隨著節奏跳躍，潔白的柳絮精靈們也在漫天飛舞，飄飄悠悠，輕輕盈盈。柳絮彷彿故意逗引孩子們，在他們周邊飛舞，在他們頭上盤旋。燦爛的陽光下，上千個活潑的孩子，上萬朵潔白的精靈，無數雙明亮的眼睛，相互輝映，使得今天的課間操非同一般，今天的操場上分外歡樂。

做完操，隊伍解散。孩子們這下徹底解放了!她們三個一群，五個一夥，追著柳絮跑;你踩我抓，你蹦我跳好不熱鬧!班裡一個叫敏之的男孩子，湊到我身邊，拉開上衣兜，“趙老師，趙老師，快看!我抓了這門多柳絮娃娃!”一臉得意之情。

我拿出手機，把孩子們歡樂的情景拍攝下來。但願他們能天天快樂!也願柳絮精靈們多多造訪人間，多在我們美麗的校園停留幾天，多和孩子們聊聊天，捉捉迷藏。

整天沉浸在忙碌的教學與批改作業中，我多願經常有這樣的心境，像柳絮一樣快樂飛翔，無憂無慮!

有關柳絮作文5

春天來了，大地媽媽喚醒了沉睡中的孩子們。一夜之間，桃紅柳綠、百花盛開。鳥兒歡快地在枝頭唱歌，小蜜蜂和蝴蝶在花叢中忙得不亦樂乎。小草舒展著嫩綠的葉子，柳樹柔嫩的枝條在春風中微微飄蕩……

可我在汴梁晚報上卻看到了這樣一則報道：我市汴河兩岸的300多株柳樹慘遭破壞。有一部分柳樹樹幹被砍，有的枝條折斷，樹皮還連著，枝條上的葉子全部被捋光。地上到處是禿枝條，放眼望去，滿地狼籍……

看完這篇文章，我心如刀絞。為了謀取個人的利益，為了貪圖一時的口欲，竟然用這樣殘忍的手段去傷害小小的柳芽兒。難道人類有摧殘植物生命的.權力嗎?難道就沒有考慮這樣做的嚴重後果嗎?我們要呼吸，需要減少空氣汙染;我們要喝水，需要避免水汙染;我們要吃飯，需要消除土壤汙染;我們要生存，更需要大家保護環境啊!

健忘的人們，我們怎麼可以忽視樹木為人類做出的貢獻呢?它幫助我們建造了房屋，製造各種用具;還為我們遮陽蔽日、美化環境，防止沙塵暴的侵襲;它的生存與我們的生活息息相關啊!它默默地佇立在人世間的每個角落，從不需要人去管理，也不向人索取，無私地用自己的美來點綴這個世界。如今卻遭到這樣的滅頂之災。

我要對世界上所有的人說：我們一家願意做保護環境的使者——拒吃柳絮兒!

有關柳絮作文6

春天來了，我跨進校門就看見一片片雪白的柳絮，就好像冬天裡才有的飛舞雪花。

隨著時間的推移，柳絮越來越多紛紛揚揚，無處不在，滾成了球的柳絮隨著溫暖的春風在地上翻滾。有的小夥伴還挺逗說：“走，我們去打雪仗吧！雪球都準備好了！偶爾也有小夥伴去抓一下柳絮球，柳絮球一抓就散成了無數個小柳絮，四處紛紛揚揚。是啊！小小的柳絮，卻暗示了自由與歡樂。

上課的時候，這些輕盈舞動著的.小精靈可就開始調皮了。一會兒它們在你的頭髮上歇歇腳；一會兒鑽進你的鼻孔玩玩；一會兒又跳進你的水杯裡，像是想痛快的洗個澡。更調皮的是它還跳到老師的眼鏡裡，老師還得把眼鏡摘下來才能抓住它……是啊！小小的柳絮，卻暗示了童真與調皮。

望著這漫天飛舞的柳絮，我不禁想到：“這麼多的柳絮，無處不在，可那片才能生根發芽，長成高大美麗的柳樹呢？”但柳樹媽媽還是毫不吝嗇地揮灑著千千萬萬的柳絮，一天一天的過去，春姑娘走了。是啊！小小的柳絮，卻暗示了奉獻與堅強。

世上有很多人就如柳絮一樣樂觀向上，不管前方的路有多麼坎坷不平，都要坦然面對，笑對生活，毫不畏懼。也有很多母親就如柳絮般，為了自己的孩子付出了很多，卻默默無聞。他們時時鼓勵、時時提醒著我要樂觀向上，笑對生活。他們就似黑暗中的一盞明燈，伴我走向繁華似錦的前程；就似茫茫大海中的一艘船，載我駛向勝利的彼岸；就似森林中的一棵大樹，頑強拼搏乃是我的本性……