一次難忘的比賽作文

在我們平凡的日常裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的一次難忘的比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一次難忘的比賽作文1

再過不久“萌芽杯繪畫比賽”即將閃耀登場，而這一次我也報名參加了，所以最近只要一有空，我就會在家裡加緊練習，希望到時候能夠脫穎而出，讓大家刮目相看！

到了比賽那一天，因為場地正好設在我們學校的自然教室，所以我算是讓人羨慕的“地主隊”選手，可以很輕鬆的就抵達會場，我想：佔了地利之便，得獎應該不是困難的事吧？但一看到其他學校精挑細選過的小畫家們齊聚一堂，個個摩拳擦掌、躍躍欲試，一副胸有成竹的樣子，我卻開始感到忐忑不安，真害怕一不小心“大意失荊州”，那就糟了！

比賽開始，我先深呼吸一口氣，讓心情平靜，然後就熟練的在紙上畫了起來。我先在圖畫紙的中央畫上一個大大的熱氣球，再用彩虹般美麗的色澤塗滿它，讓它看起來格外醒目，然後在它上面寫出主題標語：“快樂童年，南方起飛！”，最後我還在圖畫紙所有的空白處畫上各行各業的人，他們都在吹著五彩繽紛的氣球，代表大家都誠實納稅，共襄盛舉，創造南方的經濟奇蹟！畫完之後，我自己覺得還不錯，我想：多日來的“魔鬼訓練”果然很有成效，我真是越畫越好了！於是我把作品交給監考老師，信心滿滿的離開會場。

隔了兩個星期後，媽媽上網看公告訊息。當她告訴我落選的訊息時，彷彿晴天霹靂打在我的身上似的，我不停的`問媽媽：“怎麼可能呢？我畫得很好呀！”媽媽溫柔的抱著我說：“俗話說：“強中自有強中手”，比賽的結果當然是幾家歡樂幾家愁，最重要的是你已經盡了力，媽媽還是以你為榮！”我聽了覺得很有道理，相信只要再接再厲，多觀摩他人的優點，下一次我一定也能交出一張漂亮的成績單！

一次難忘的比賽作文2

我是一個愛踢足球的男孩，足球比賽我經歷了很多次，其中最難忘的是這個國慶節去成都參加的“拉瑪杯”青少年城市足球比賽。

這次比賽共有兩百多名來自全國各地的小朋友。我參加的是U10組的比賽，U10組的隊伍一共有八支，我們之中較強的`是重慶隊、西安隊。

第一場比賽我們的對手是西安隊，本來自信滿滿的我變得有一點緊張了。因為我可沒有見過這麼大的球場，而且對手是一支強隊，他們個個體形又高又壯。比賽開始了，我們的隊長在石頭、剪刀、布時輸了，所以第一球是對方發。裁判一聲哨響，對方的兩個隊員在中場把球開了出來。我們後衛立即向前壓，但是對方中鋒一個吊球就把球傳到了前鋒的腳下，他像鹿一樣，帶球跑向球門。我立刻轉身回防，飛快地跑到他身邊緊緊貼住不讓他起腳，然後抓住機會抬起右腳把球踢出邊線，真是化險為夷啊！我們雙方又經歷了激烈的搶球，大家都累得大汗淋漓，在隊友林彥晨準備發邊線球的時候，裁判吹哨了，第一節比賽真是有驚無險啊！

我們稍做休息後又上場了，雖然對方又高又壯，但是我們也毫不示弱，拼盡全力。我方的中鋒把球傳給了我，我凌空一腳，把球踢了出去，還好前鋒跑得快，把球接住了，然後用踩單車式過人的方法過掉了對方的後衛，一個大腳把球踢出去，踢中球門的橫樑，球彈了回來，站在門前的隊友一個頭球把球頂進了球門，球進了！我們都很開心！對方奮起直追，趁我們不注意，接連幾個快攻進球，最後比分2：5，我們真不該驕傲啊。

第一場球雖然輸了，但是我們努力了。經過反省和總結經驗，我們在後來的比賽中更加認真了，每一位球員都盡職盡責地拼博。最後分別以5：1勝重慶精英隊，4：3勝成都提高隊，5：4輸西安隊。最終，成功獲得了第四名。

真是一場精彩的比賽啊，雖然沒進前三，但是我們獲得了開心和球技的提高。為了以後取得更好的成績，我要更加努力訓練，把自己變得更強。

一次難忘的比賽作文3

童年好比是沙灘，一件件往事則是一顆顆沙粒，有的隨著時光的潮流慢慢被衝逝了，而那次跑步比賽令我終身難忘。

那天早上，天氣晴朗，微風輕輕吹著，操場上人山人海，每個人都在準備著自己的專案。參加長跑的同學都在補充能量，三三兩兩地似乎在討論著如何均勻體力，參加短跑的同學正在原地彈跳，活動手腕和腳腕，參加接力賽的同學正在排兵佈陣，練習著如何迅速傳遞接力棒。操場的上空人聲沸騰。

廣播聲在操場上響起，原來是短跑比賽要開始了。我激動地坐立不安，因為我們班的優優要出場了，她扎著一個馬尾辮，穿著運動衣和運動鞋，一看就知道早就有準備。你看她神態飛揚，她邁著自信的步伐和著進行曲走上了跑道，對旁邊同學說：“今天我一定能拿第一。”但她臉上卻浮現出了緊張的神情。她開跑了。只見她像一發出膛的子彈，猛地衝了出去，不一會兒他就超越了所有的選手，迅速地衝向終點站。我們為他大喊，歡呼。正在這時隔壁班的選手，突然暈倒在跑道上了，只見她面色蒼白，渾身無力，他們班的同學趕緊跑了過去，輕輕地扶起她揹她上了醫務室。我心裡緊張極了，希望她沒事吧。隨後其他選手也都相繼到達了終點站。

最有意思的是長跑比賽。比賽開始了，我們班的優優剛跑了一百米就落伍了，觀看的胖胖哈哈大笑：“裝備不錯，可這速度不咋樣啊！”美美就狠狠地打了胖胖一下：“你有本事上去，你不如她你就別說了！”胖胖不情願地住口了。到第三圈的時候，胖胖加快了步伐，很快就反超了跑在前面的兩位同學，最後優優真得獲得了一個不錯的成績。

最後一項是接力賽，剛開始我們班的'第一棒超越了其他四名選手，遺憾的是在第二棒和第三棒有太過緊張，我們班的同學由於兩次傳遞接力棒的失誤耽誤了時間輸給了五一班，不過大家卻感覺到了團結的力量。

通過這次比賽，我發現，雖然你可能剛開始，你不如別人，但只要你在後面努力，也會得到好成績。

一次難忘的比賽作文4

“加油！加油！”教室裡傳出了陣陣吶喊聲，這是在幹什麼呢？原來他們正在舉行一場激烈的“夾彈珠球”比賽。

當老師說玩遊戲時，教室裡頓時充滿歡樂聲，如同山崩地裂般。老師說：“今天我們玩的是‘夾彈珠’遊戲。”道具是兩支筷子，兩個杯子，兩個碗和一對裝在碗裡的彈珠。遊戲規則是從A組和B組挑出5名同學用3分鐘的時間夾彈珠，哪組夾的最多，哪組獲勝。郭老師宣佈完規則，我想夾彈珠對我來說簡直是小菜一碟。

第一輪開始，郭老師從B組和A組各挑了5名同學，我是A組中的1號。遊戲開始，我先拿起筷子，瞄準一個彈珠，可手卻一直在不聽話地顫抖著，我盡力穩住手裡的`筷子，朝它撲去，可是彈珠往外一彈，逃走了。我又一連夾了好幾個，可是還是沒有成功。時間一分一秒地過去，我慌了神，轉頭看看別人是怎樣夾的，跟著學。最後然後我迅速地夾起一個，用力提起，迅速放進杯子裡，隨著“嗒”的一聲，彈珠落到了杯子裡，我心裡的大石頭也落地了。第一輪比賽結束，我們輸給了B組。

第二輪第一關緊接著拉開了帷幕，這次郭老師讓選擇自己文具袋裡的工具夾彈珠，規則是各組挑兩人，挑戰時間每人三十秒。我們選了一名種子選手，只見他兩手拿著兩支鋼筆，反覆嘗試，可能是鋼筆也滑，彈珠更滑，從比賽開始到結束，他頭上都急出汗珠了，在郭老師喊“停”之前，他才險進一球。最終他擰成一團的眉終於舒展開了，一副如釋重負的樣子。

然後，第二輪第二關開始。我們選手拿著兩支鉛筆，信心十足地走向講臺，比賽開始，他把筆尖朝彈珠撲過去，夾中了，一扔就掉到了杯子裡，下面同學看見，高興極了。就這樣，比賽結束，8:3，我們勝利了！

比賽結束了，我的心情久久不能平復，我收穫到了夾彈珠要用最合適的工具，通過這個遊戲我感受到了無比的快樂，也學到做事不能慌張，要冷靜！

一次難忘的比賽作文5

近期，世界各地的地震多有發生，學校校舍倒塌事件十分嚴重。遠在北方大森林的山羊校長決定舉辦一次運木頭比賽，號召學生們運回木頭回來加固校舍。小猴、小豬和小熊參加了這場“運木頭比賽”。

比賽一開始，小猴、小豬、小熊一個勁兒的往山上跑，小熊第一個到達山頂，將一顆大樹連根撥起，扛著就往山下走。小豬到達山頂後，累得上氣不接下氣，他砍完樹，用鼻子和前腿一起拱著木頭滾著向下走，弄得鼻子火辣辣的疼。小猴上山後鋸倒大樹，準備運下山去，可他不知道如何是好，因為他沒有小熊那樣大的力氣，也沒有小豬那樣有力的`大鼻子，怎麼辦呢？

小猴冥思苦想，忽然他看見旁邊有一條小溪，這條小溪不正通往學校嗎？小猴終於露出了胸有成竹的微笑。它趕緊找來一根結實的繩子，拴在木頭的一端，然後把木頭滾到小溪裡。令人驚喜的事情發生了。木頭浮在水面上，順流而下。而小猴呢，抓住繩子的另一端在岸上連蹦帶跳地向前跑。它很快就追上了小豬和小熊。小熊和小豬看到這個情景，都加快了腳步……

可是扛著木頭的小熊哪裡能跑得過一身輕鬆的小猴呢？它感覺肩上的木頭越來越重，腿也快邁不動了，汗流浹背的它還是不甘落後地向前艱難地前進。而小豬呢，早已渾身是汗，就像剛從水裡撈上來一樣。雖然落後了，但是它不肯放棄，連拱帶踢地使勁往前趕。

比賽結束了，山羊校長笑眯眯地表揚小猴是一個聰明肯動腦筋的好孩子，稱讚小熊是個大力士，讚揚小豬踏實肯幹。它們得到了並列第一名。

校長請用它們運來的木頭加固了教室，現在，小猴、小熊和小豬都在安全、舒適的教室裡好好學習呢。

一次難忘的比賽作文6

放暑假了，我參加了啟明星的機器人程式設計集訓，集訓結束後，就會參加一個程式設計比賽，這次比賽是全國範圍的，很有意義。

集訓的十天過得很辛苦，每天練習程式設計，每天練習拼搭高爾夫機器人。每次程式設計的時候，有時候要思考很久，練習拼搭的時候，手都掉了一層皮。

出發前一天，老師讓我們每個人寫出自己想取得幾等獎，我覺得自己程式設計能得二等獎，高爾夫差一點，能得三等獎。希望能取得一個好成績。

比賽是在合肥舉行，這次出行，父母不跟隨，我們跟著老師一起去。在高鐵上，我擔心著兩件事：第一，如果比賽成績比預期的差怎麼辦？我可不希望這十天的努力白費。第二，這五天要離開父母，東西丟了怎麼辦？不認識路怎麼辦？遇到難解決的.問題怎麼辦？心懷著這些怎麼辦，我來到了合肥。

第一天下午到達，休息一晚上，第二天我們這一組就要去參賽了。我心裡忐忑不安，連睡覺都沒睡好，擔心第二天發揮不好。

第二天開始比賽，上午的程式設計題目有點難，我一開始怎麼也想不出來，我一下子著急了，思路更亂了，甚至把原本對的東西都改錯了。後來意識到了錯誤，告訴自己一定要有一顆平常心，就像集訓時一樣，千萬要冷靜。於是，後半程冷靜面對，雖然還有點錯誤，但是成績還不錯。下午，經過中午的調節心情，發揮非常好，一點都沒錯，得了滿分。

晚上回到酒店，爸爸媽媽給我打來電話，說我今天得了一等獎，我當時非常激動。一等獎！比我預期的還要好！明天是全組一起去比賽高爾夫機器人，不知道情況會怎麼樣，會不會超出預期，真期待啊！

一次難忘的比賽作文7

今天下午，老師宣佈了一個激動人心的訊息我班將與四班開展一場拔河比賽。

體育課時間到了，大家都興高采烈地跟著老師來到了操場，只見四班同學早已等候在那兒。老師將一條又長又粗的繩子壓在一條白實線上，保持兩邊長度相等，又在最中間繫上一條紅繩兒。我班同學和四班同學各站在了繩子一邊。

第一場比賽就要開始了。“預備！”老師拿哨子放在了嘴邊，同學們都緊緊抓住了繩子。“嘟”哨聲響起，我方隊員都用了最大的力氣拼命向後拉，個個想為班級爭光。瞧，我們班的黃志剛雙手像鉗子一樣牢牢地攥著繩子，手背上冒出了一根根青筋，他雙眼緊盯著繩子中間的紅繩兒，彷彿要施展魔法把它吸過來一般。再看看我們班的“小才女”萬天樂，平時說話都細聲細氣，今天也似一個勇武的小鬥士一般，臉蛋漲得紅通通的，額頭上也早已滲出一層細密的`汗珠，她的身體盡力向後仰著，都快貼著地了。對方隊員也毫不示弱，個個咬緊了牙關，漲紅了臉，齊心協力將紅繩子一點點拉向了他們那邊。見這情形，我方拉拉隊急了，他們有的揮舞著雙手，一邊打著拍子，一邊喊：“加油！五班必勝！”；有的在一邊急得上躥下跳，恨不得衝上來拔上一把。此時，我方隊員似乎受到了拉拉隊的鼓舞，個個像打了興奮劑一樣，緊閉眼睛，抿緊嘴巴，使出了吃奶的勁兒向後拔。功夫不負有心人，漸漸地，漸漸地，紅繩子向我方陣地移來，我方終於贏了第一場比賽。

第二場比賽的形勢似乎對我們班很不利。四班隊員好像受到了刺激，個個拼盡了力氣，豆大的汗珠從臉頰上滑下來，我班隊員沒有上一場比賽那樣齊心協力，於是便個個被拉得東倒西歪，一連串兒倒在了地上，拉拉隊員急忙跑來將隊員們扶起。我方輸了。

雖然，這次比賽並沒有分出勝負，但賽後五班和四班的同學依然拉著手，快樂地玩耍起來。同學之間的友誼可比一場比賽更重要哦！

一次難忘的比賽作文8

上個禮拜的星期天，媽媽帶我去參加了科技館開館一週年的活動——“科學探索之旅”。

來參加的有67組家庭，現場人頭攢動，好不熱鬧。我激動萬分，對媽媽說：“我們要加油，爭取拿大獎。”媽媽跟我擊掌助威。

我們被分成了7組，領到了任務卡，聽工作人員講完比賽規則後，就開始了“探索旅程”。按照任務卡的順序，我們首先來到了三樓健康生活廳，來給第一道多選題找答案。第一題很簡單，完成後我們趕緊衝到了另一邊的`投籃處，等待第二題的任務。還好，排隊的人不多，媽媽和我商量說：“我來投球，你來運球，我們分工合作。”我爽快地說：“好！”說完，我們就開始了比賽。媽媽投籃的技術不高，投了好一會，才投進去5個球，有一位排在後面的阿姨叫道：“快點，差不多就行了，又沒有人盯著你。”媽媽抱著球回過頭說：“雖然是遊戲，但我們也要認真對待啊！”說完，媽媽繼續投球，終於投滿了15個球，媽媽累得氣喘吁吁，真是太不容易了。

我們繼續飛奔到了一樓，準備做第三個踩腳踏車的任務，當時看到有七八個人在排隊，我對媽媽說：“我們先去完成別的專案，一會再來吧！”媽媽就抓著我的手用最快的速度跑去做完了二樓和三樓的任務。只剩最後一個任務了，我們再次來到了一樓腳踏車的任務旁。呀！排隊的人更多了，沒辦法，我們只好乖乖的排隊等候。終於輪到我了，我跳上腳踏車，賣力的踩了30秒，工作人員宣佈我完成了，並幫我蓋了章。我急忙拿著任務卡，飛奔到了終點，我們用時32分鐘。

最後選出了最先完成的11組家庭，進行終極比賽。很可惜，我們用時太長，沒有選中。不過我們領到了鼓勵獎，還觀看了神奇的科普秀。

這次活動，我雖然沒有得到大獎，但是每一項任務我都和媽媽盡力去完成，我們在每個樓層裡跑來跑去，雖然很緊張很激動，也累得滿頭大汗，但我和媽媽都很快樂，也變得更團結了。

這真是一次難忘的“旅程”啊！

一次難忘的比賽作文9

今天，老師跟我說：“芳芒，你要代表我們班去參加說故事比賽，要加油喔！”就匆匆的離開了。這時，世界彷彿被凍結了，什麼？代表班上去參加講故事比賽？我帶著沉重的步伐回家跟媽媽說，她便幫我找了適合的故事，請老師幫忙指導。

每天放學後，老師和媽媽不厭其煩的教導我，該如何比動作、語調…過了許久，我的耐性隨著時間的流逝一點一點消失，開始耍起脾氣來，但在媽媽的鼓勵之下，我的耐心又漸漸的回來了。在她們的指導下，我站到講臺上，展現我努力的成果，表演完之後，如雷的'掌聲響起，雖然這只是在班上做的小型演講，但我還是覺得很有成就感。

終於，要開始比賽了，我是第七號的參賽者，看著前面大家都咬字清晰，動作豐富，我的心就像掛了十五桶水般，七上八下。輪到我上臺時，不安及恐懼像跳蚤一樣，悄悄爬滿我全身，我帶著正在顫抖的雙腳，走上講臺，開始說我的故事。看著臺下幾百個觀眾，我全身僵硬，不知該如何是好，這時我想起了老師和媽媽辛苦的指導，不斷的鼓勵……，“不行！我必須重拾信心。”我在心中吶喊著，為了不辜負她們的用心，我的四肢慢慢的恢復了知覺，比出了完美的動作。

故事接近尾聲了，咦？鈴聲怎麼還沒響？是我講得太快了嗎？猶豫間，悅耳的鈴聲立刻響起，像潺潺流水一樣，輕輕滑過耳邊，我心中的石頭也放了下來，說完之後，又傳來一陣如雷的掌聲。不久，成績當場公佈了，場內安靜的連一根針掉到地上都聽得到。“第一名，五年二班許芳芒！”頓時，大風呼呼，好像在為我歡呼，陽光閃耀，好像在對我微笑，我兩步並做一步的跑上講臺，光榮的領取獎金及獎狀，“媽！老師！我做到了！”

這次難忘的經驗，不僅讓我克服了上臺的恐懼，也讓我知道，美麗的花朵，只由成功的人摘收；漂亮的玫瑰，只對勝利的人綻放！

一次難忘的比賽作文10

掰手腕作為一個可行性極強，不需要任何工具，隨時隨地可以開始的比賽，在世界各地都非常流行。我看過許多的掰手腕比賽，但是沒有一次比這一回在作文課上的掰手腕比賽更加激烈和精彩，讓我們一起來看看吧！

首先上場的是一個黑衣男生和一個藍衣男生。只見他們的手像兩根柱子似的，往桌子上一立，隨即，兩手緊握，像老虎鉗一般緊緊地咬在一起。看這架勢，應當是一場惡鬥了吧？我目不轉睛地盯著他們，心中滿懷期待。可沒想到剛一開始，黑衣男生的手就如同一隻螞蟻被大象的腳給壓住了一樣，手無縛雞之力，被對方輕而易舉地按到了桌面上。我們都驚呆了，不停地讚歎藍衣男生力大如牛，簡直就是楊戩再現。

藍衣男生憑藉一身驚人的'力氣百戰百勝，打敗了班上所有的同學，一直堅持到了最後一關。同學們見識了他驚人的力氣，都不敢上去了，就在這時，一個聲音響起：“老師，我來！”回頭一看，原來是我們班的吳正浩。他昂首挺胸地走上了前，穩穩地坐在了凳子上。比賽開始！只見雙方都使出了渾身的力氣，兩隻手像一座小山丘，巍然不動地立在中間。過了一會兒，吳正浩開始有些力不從心了，他的身體開始向一邊傾斜，腦袋也一點點地彎下去，手在不停地顫抖著，而藍衣男生雖然表面上很淡定，但額頭上也是不停地淌著汗。眼看著時間一點一點地過去，雙方僵持不下，但是誰也沒有投降的打算，裁判看兩人都已經筋疲力盡，趕緊說道：“好了，你們兩個打成平手了！”他們倆這才鬆下一口氣。

毫無疑問，這是一場令人難以忘懷的精彩對決，令人難忘的不單單是兩個男生的力氣大，更重要的是我在他倆身上看到了一種可貴的精神，那就是堅持不懈。

一次難忘的比賽作文11

在二年級時，我參加青少年活動中心春季的閱讀特長班，教我們寫話的是張素平老師。

一天，張老師一進教室就笑盈盈地對我們說：“小朋友，青少年活動中心要舉行“紅五月”系列比賽，“看圖作文”是一個展示你們寫話能力的好機會，高興嗎？”“高興！”同學們異口同聲地回答。老師就宣佈參賽同學的名單，共6人，我也是其中一個。當時我的心裡有說不出的高興和激動吶！

到了五月一日這一天，天氣晴朗，陽光明媚。一早媽媽就帶我去青少年活動中心參加“紅五月”系列活動。到了那裡人來人往，好不熱鬧。我們找了好一會兒才找到比賽的教室，一坐下來就有一位老師笑容滿面地走進來，對大家說：“同學們，別緊張，仔細看圖，好好地寫，老師相信你們一定會寫得很棒的！”我的心砰砰地跳個不停，巴望老師早點發下試題看看是怎樣的，只見老師不緊不慢地發給每人一張圖畫和一張作文紙。等發到手一看，我喜出望外，竟然是我曾經看到過的.一幅圖，心情一下子輕鬆多了。我認真仔細地觀察了起來，放飛自己的想象，心中很快就有一個故事了。我拿起筆快速地寫了起來，如行雲流水一般，寫好後我又一絲不苟地檢查了一遍，感覺沒什麼錯誤了就放心地交上去......過了一個星期，張老師給我帶來喜訊，我們學校二年級參賽的同學只有我一人獲得二等獎，其餘均是三等獎。“耶！”我興奮地喊了起來！

在這裡，我要謝謝張老師，要不是她的悉心指導，我哪來這麼可喜的成績；同時我也要謝謝青少年活動中心給我提供機會，讓我展示風采，增加自信心。我還要繼續努力，讓作文伴我成長！

一次難忘的比賽作文12

天色漸漸暗下來，七年級18個班陸續集中到操場。空氣中開始瀰漫著緊張、激動的氣氛。兩天的相處，使我們同學之間更加團結，更加熟悉。經過一輪選拔，拔河的隊員已經選好了。

“第六場，6班對陣11班。”隨著裁判的宣佈雙方隊員上場，我們的神經緊繃了起來。只見對手11班的男選手們又高又壯，女生也是“體型龐大”，相比之下，我們的壓力更大了。

雖然如此，我們卻沒有垂頭喪氣，依舊精神抖擻。裁判一舉旗，低頭看著繩子上的紅結，我們的.心彷彿都要跳出來了。哨聲一響，參賽的隊員們，使盡全身的力氣，拼命往後拉，咬緊牙關，整個身體都向後仰，恨不得一下子把對方一股勁拽過來。可是現實是，雙方僵持了一會，繩子在兩股力量之間搖擺掙扎。這種僵持持續了七八秒之後，我們感覺到繩子被一股不知道從哪裡來的力量扯了過去。我們還想拼了最後一點的勁兒挽回局面，可是卻聽到了一聲沉重的哨響。這一聲哨響宣告了我們的失敗！對手歡呼聲練練，我們卻有點失落與不服氣。

回到位置上，我們繼續觀看接下來的比賽。觀看著一場場精彩的博弈和較量，從其他班級同學的身上，我們看到了堅持的魅力，看到了團結的力量。回想我們與對手的較量，儘管實力有差距，但我們盡力了，便可以問心無愧了。慢慢地，我們似乎把所有的失望和不服氣也放下了。積極為其他班級加油鼓勁，為他們的拼勁和堅持鼓掌，甚至不吝嗇把我們的掌聲和吶喊送給贏了我們的對手——11班。

為他人的堅持喝彩，為他人的拼搏吶喊，祝福他人，悅納自己，我們雖敗猶榮！

一次難忘的比賽作文13

拔河，相信大家都玩過這個遊戲吧！我參加過很多拔河比賽，因為我力氣很大，所以經常勝利。但是有一次，我遇到了一個強大的對手......

比賽地點就在我家旁邊的一個體育館的大沙坑裡。還沒入場，體育館裡就人山人海，十分熱鬧，有的人在不停地拍照，有的人在揮舞著隊伍的旗幟，好像揮得越大力，那個隊伍贏的機率就會越大，還有的人擋著嘴巴，似乎在竊竊私語......

接下來就是運動員出場了。當我們準備出來時，原本就熱鬧的人群再次沸騰起來，歡呼聲，吵鬧聲，響成一片。

“嗶”比賽開始，裁判吹響了哨子，人群突然鴉雀無聲，每個人都目不轉睛地盯著賽場。我首先使力，開場就把旗子拉過來一大段。對方也不示弱，一個個都用盡全力。最誇張的是隊伍最後的那個小胖子————只見他用力地咬著牙，臉比蘋果還紅，脖子上不停地掉著汗珠，雙手緊緊握著繩子，腳不停地往後蹬，把沙場後半部分踢出了一個坑。他的眼睛也直鉤鉤地盯著前方，小小的眼睛裡充滿大大的殺氣。忽然，他大吼一聲：“大家快用力拔啊！”這喊聲直接讓我回過神來，等我再往前看時，我們的旗子已經被拉過去一大段了，我可是隊伍主力呀！說完，我又用力拉起來，我們的隊員也一個個使出了吃奶的勁兒。但是，局勢早已沒有辦法扭轉了，裁判吹響了哨子。大樹停止搖動，彷彿為我們惋惜。

人群再次喧鬧起來，最引人注目的就是那個戰隊的家長們了—————只見他們全體起立，大聲歡呼，手上的'鼓棒不停敲打著，洪亮的聲音傳遍全場，然而這還不能表達他們內心的興奮。

友誼第一，比賽第二。比賽過後，我主動過去與那個小胖子交了個朋友，他告訴我他叫李允言。

轉眼，全場的歡呼聲蓋過了我們的說話聲。

一次難忘的比賽作文14

“譁，譁，譁……”陣陣掌聲從我班爆發出來，如果你想知道，那就聽我這個六(3)成員敘說吧！

中五，黃老師邁著輕盈的腳步，走到講臺上，用粉筆在黑板上寫下了三十六計的計名，我們正納悶，突然，老師轉過身來，親切的說：“同學們，你們愛聽故事嗎？今天我們舉行一場三十六計故事會。好不好啊？”同學們雖然不知怎麼回事，但還是異口同聲的說：“好！”“下面我來說規則：每個小組的人只要上來說一個三十六計裡的故事，就可以為該小組贏得一分。現在比賽正式開始。黃老師笑呵呵的說。聽了老師的話，同學們有的趕忙拿出書本，用這最後幾分鐘複習，有的躍躍欲試，有的直接舉起了手。“廖加遊。”黃老師依然是那副笑臉，好像永遠不會變似的。可同學們並沒有注意老師的笑容而是齊刷刷的'望向廖加遊。只見他從容地走上了講臺，大聲說：“我為大家講得是三十六計裡的‘圍魏救趙’……”那稚氣未脫的聲音時而高亢激昂，時而低旋婉轉，時而哀愁悲呤，如滔滔江水綿綿不絕。故事終了，同學們還沉浸在那美妙的故事中。好一會兒才醒悟過來，剎那間，教室響起了一陣雷鳴般的掌聲。

第二個上場的是陳宇博，他的故事如泉水般不斷地湧出來，要不是老師阻止不知道還要講多久？漸漸的，我的手和腳不受控制了，我想：我不能總看著別人受表揚，我也要，更何況我曾經是風靡一時的故事大王呢！於是，我一咬牙向講臺走去，老師看見了，就把我排在廖加遊後面（她又再說了），啊！這麼快就輪到我了，我還沒複習一下了，我都有一點後悔當初的衝動了，沒辦法了，我豁出去了。想到這裡，我用比蚊子大一點的聲音說：“我為大家講得是三十六計裡的第五計——趁火打劫……”我越說大聲，越說越流利。臺下也不時響起一陣接一陣的掌聲，說完了，我如釋重負，迎著同學們的掌聲自豪的走下了講臺。

最後，比賽結束了。我也懂得一個道理：贏輸不重要，重要在參與。

一次難忘的比賽作文15

上個星期六晚上，我們暑期集訓籃球俱樂部進行一場球員內部友誼比賽。

隨著林教練的一聲哨響，比賽正式開始了！我們隊很快進去了狀態，傳接幾次球，很快殺到對方籃下，輕輕鬆鬆地投進了兩球，2：0領先了，實在太開心啦！

當我們開心得蹦蹦跳跳，還沉浸在進球的喜悅中時，對方的後衛已經快速奔到我們的籃下了，投入1球。緊接著我方進攻，投籃時籃球在籃筐上反彈了一次，跳了出來，被對方球員搶到籃板球了，氣死了。我們趕回去防守起來，試圖阻止對方投籃的`機會，可是還是被投入了1球，比分瞬間2：2打平了。看來我們不能再得意忘形了，我們需要認真對待每個球，珍惜每個進攻機會！雙方對攻了幾次，都沒有打進，隨後對方的小前鋒又控球殺到籃下，準備要投籃了，我們的中鋒差一點兒就蓋帽了，手指都擦到球了，可是球還是進了。唉！我們2：3落後了。

氣氛越來越太緊張，我們相互鼓氣，休息時間，我爸爸喊我到場外，告訴我要靈活進攻，把球傳起來，退防要快。感覺對方領先後也開始得意忘形，有點輕敵了。趁著他們放鬆警惕的時候，我連忙搶過球，繞過了對方的一名球員，並順利地奔到了的對方半場，飛快地把球傳給了我們的中鋒，中鋒乘機投進了，扳平了關鍵1球，比分變成了3：3。我們又回到同一起跑線了。

隨著比賽時間的減少，我積極拼搶，在中場搶到1球，快速運球到對方籃下，直接上籃，“防守犯規，攻方罰球！”，我得到了罰籃機會。我深深吸了口氣，在隊友的鼓勵下，站上了罰球線，我根據練習的動作，“唰”的一聲，球進了！4：3反超了，這時比賽結束的哨聲也吹響了，我們終於反敗為勝，贏得了比賽。雖然我們渾身是汗，但大家都特別開心，也認真分析總結了，以後只要比賽還沒有結束，就必須全力以赴，學習《灌籃高手》裡永不放棄的精神。

這真是一次難忘的籃球比賽呀！