美好的回憶作文

在我們平凡的日常裡，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的美好的回憶作文，希望對大家有所幫助。

美好的回憶作文1

“沙沙沙……”，如蠶兒在吐絲，除了這樣的落筆聲，房間裡再也沒有其它的聲音了。

“咚！”的一聲，打破了此時的寂靜。

我猛然放下筆，豎起耳朵傾聽，大步流星地向衛生間走去。

一隻黑乎乎的小東西正在四處亂爬。

“啊——”我大聲尖叫，不知所措。心裡像十五個籃子打水——七上八下。胸口像揣著一隻淘氣的小兔子，“咚咚”亂跳；又像一個深深的無底洞，怎麼也到不了底。

猛然間，小兔子不跳了，無底洞也見底了。我發現這小東西更怕我，正顫顫地打著冷戰。

我仔細地觀察起來：一隻黑不溜湫的小傢伙，正膽顫心驚地四處張望。它穿著一身“黑衣服”，幾雙小腳丫正在動來動去。頭一會兒搖到這兒，看看垃圾桶是什麼顏色；一會兒搖到那兒，看看抽水馬桶是怎麼樣的。它“頭髮”比三毛還少，簡直是個地地道道的“二毛”。啊！我認出它來了——是蟑螂！

我靈機一動，既然認清了它的底細，何不逗逗它呢？

於是，我拿出了妹妹的寶貝——香脆的曲奇餅乾，放到它跟前。

一開始，它不動聲色，碰也不碰一下，只是悄悄斜視了一眼，就把頭扭了過去。

過了一會兒，也許是曲奇餅乾香味實在誘人，也許是它早已餓得飢腸轆轆了。只見它輕輕地碰了一下，又四處望望，看見沒有危險，又靠近幾步。

又過了一段時間，它實在忍不下去了，跑上去，“咔咔咔……”大口大口地咬了起來，那才是真正的狼吞虎嚥呢！我興致勃勃地看著這隻小饞蟲。

“姐姐！可以吃飯了！”妹妹大喊大叫起來。

小蟑螂一驚，扔下剛吃了一半的曲奇餅乾，拔腿就跑。我正要抓住它，可它一下子就無影無蹤了。唉，真可惜！房間又恢復了剛才的寂靜。

暑假生活，就像一條“叮咚”流水的小河，河中的每一滴水，都有著我美好的回憶。

美好的回憶作文2

人在一生中，總會有些值得我們回憶的事情，這些值得我們回憶的事情有很多，如同滿天的星星，但總有那麼兩三顆星星是最亮的。

那幾顆最亮的星星總是印在你的腦海中，記憶深刻，難以忘卻。

獲獎瞬間

那是三年級的時候，期末考試時，我考出了令我非常滿意的成績，學校為了鼓勵學生，特意定製了獎盃，舉行了表彰大會。我上臺領獎時，心裡別提多高興了。

老師告訴我要繼續努力，媽媽也這樣說我，讓我有了學習的動力。

這件事，給我留下了美好的回憶……

我的好友

我有一個好朋友，她叫劉紅。那次，劉紅給我講解一道數學題，講了幾遍後我還是雲裡霧裡。劉虹就用筆輕輕敲著我的頭，笑道：“你怎麼還轉不過彎來啊？”“是，我笨，不學行了吧？”我賭氣隨手把書一扔，就要走開。劉紅趕緊拉住我，給我賠不是，耐心地又給我講了一遍。明明是我不對，劉紅卻對我這般忍讓、包容，我不禁心生感動。看到我眼裡泛起感動的淚花，你笑著說：“誰讓你是我最好的朋友呢！”在青春莽撞的日子裡，她的寬容與理解，給了我更多幫助。

這件事，給我留下了美好的回憶……

生日派對

記得八歲生日那天，爸爸給我買了一個超大的蛋糕，我高興得又蹦又跳。爸爸還把我的好朋友們都叫來了，大家都拿著禮物到我家來給我開派對。大家把蠟燭插了上去，那些蠟燭紅紅的，如同火紅的花朵映著我的臉。我吸足了氣，衝著蠟燭使勁吹，有幾隻滅了，有幾隻使起了倔勁硬撐著不肯滅。我又用盡了力氣一口氣把剩下的都吹滅了。當時我還高興地嚷了起來呢。爸爸趁我不注意時“咔嚓”拍下了我高興的樣子。

這件事，給我留下了美好的回憶……

在漫天的星星裡，這只是其中的一小部分，你能不能也摘下一兩顆星星來分享一下呢？

美好的回憶作文3

院校的藝術節剛開始啦！此次藝術節可簡直趣味啊！足球比賽中，同學們在場上狂奔；設計方案節徽、宣傳口號主題活動中，同學們競相插上想像的羽翼，獲得了濃濃的愉悅；鍛鍊身體的話上，同學們齊心合力，一起完成了一個又一個挑戰……但是，今日的重中之重並不是這種主題活動，只是我盼望已久的中午達人秀。

即然是個達人秀，怎能少了宣傳海報圖片呢？宣傳海報第一步：貼相片。由於我是表演民族舞蹈，因此 有一張民族舞蹈照肯定必須。為了更好地產生比照，在再加上一張生活照片，最終加上簡單自我介紹，就做好了了！一個是舞步幽美的“女王”，一個是颯爽英姿的“女漢紙”，體現了我性情的兩層面，這差距是否變大點，嘿嘿！

“哎喲，何時報名參加表演啊？”沒有錯，從清晨醒來剛開始，我也一直在希望中。終於到下午了，我囫圇吞棗吃過飯，拉上一樣另一位報名參加表演的同學們，急急忙忙地跑到多媒體課室換服飾。

焦慮不安興奮的時刻總算來到！我從容不迫地走上臺，跟隨歌曲伸展人體，在演出舞臺上翩翩飛舞。一大大的、二大大的、三大大的……我還在內心清點著節奏。“哎喲！跳不對！”我還在內心大喊。但是，我馬上就靜下心來，暗自幹了一個決策：和著節奏感調節動作。但是一波未平一波又起：有一個難度係數較為大我常常非常容易出錯的動作就需要來到，此次我可以跳好麼？我心裡愈來愈惶恐不安，只有在心中為自己激勵給油。“哇，太棒了！”同學們的歡呼聲傳出，我還有點兒難以相信它是確實，居然極致地搞好了這一動作！猛然，一陣輕輕鬆鬆愉快的覺得湧上心頭。僅有三分鐘上下的舞蹈組合，今日覺得彷彿跳了好多個新世紀那麼久，內心跌宕起伏啊！我覺得：之後要多多的報名參加這類主題活動，既能夠鍛練勇氣，又可以累積演出舞臺工作經驗，一舉兩得！

中午達人秀幫我留有了難忘的回憶，我很喜歡院校的藝術節！

美好的回憶作文4

春風輕輕地拂過垂柳，好似情人之間在傾訴著無盡的思念；鳥兒在枝葉間悠閒地哼著小曲兒，似乎在為春姑娘的到來而感到高興。在這萬物復甦、春意盎然的季節裡，學校進行了“深圳東部華僑城”的社會實踐活動。

早晨，霧氣還未散盡，如同置身於仙境一般，我們就已經聚集在操場，準備出發了。在車上，我們有說有笑的，根本就感受不到時間的流逝，不一會兒，就到了華僑城。

華僑城果然名不虛傳，一看到寫著“華僑城”三個大字的牌子，就有想要進去玩個痛快的慾望。我們走到了一汪池水前，只見那一汪池水前擺著許多盆美麗的花朵，朵朵都嬌豔欲滴，競相比美。連花骨朵兒都精神抖擻的，想證明自己不比別人差。這麼多花擺在這兒，著實讓人看得眼花繚亂。我們就在這裡，留下了自己最美的笑容。

接著，我們分小組遊玩。讓我記憶猶新的還是在天街的那兩個人文雕塑。所謂的人文雕塑就是真人全身塗上古銅色一動不動地扮演雕塑。我看見了一個吉他手雕塑，一個畫家。如果不是那兩位扮演者偶爾眨一下眼睛，看起來倒真像是歷盡風霜的陳舊雕塑。雖然說這樣蠻好玩的，但是要這樣整天坐在這裡，一口水也不能喝，動也不能動，我還真替他們感到辛苦啊！

我最嚮往遊玩的專案就是“激流勇進”了。為什麼說嚮往呢？因為我並沒有親身體驗過。看到他們滑下去時激起的大浪，聽到他們衝下去時的尖叫，我總是鼓不起勇氣加入他們的行列。可是，我又覺得非常刺激，想去體驗一下，畢竟，人生沒有刺激，會少很多樂趣。我們小組又有幾個人去玩了，看到他們的舉動，我又心動了，也想去玩玩。於是，我的心就在玩與不玩之間徘徊不定。就在我內心煎熬的過程中，我們組的一個成員回來了。只見她穿著一身黃色的雨衣，全身上下都是溼漉漉的，甚至連襪子都溼透了。看到她這幅模樣，我還是決定不玩了。因此，我為自己找到了合適的理由：自己沒有多餘的衣服可以換，只好放棄了。

雖然這次活動已經結束，但那美好的回憶一直在我腦海浮現，我會時不時地“拿”出來回味一番，細細回味當時的感受與想法，這段回憶真好！

美好的回憶作文5

記憶是七彩的。記憶裡會有美好、傷感。但是，每個人對於傷感的理解不同，對美好的理解卻大多一致。我們喜歡回憶過去，並不僅是因為它有多美好，而是因為再也回不去了。

我記得國小的時候，老師選升旗手和護旗手，我也自告奮勇參加。這次機會非常難得，不僅是因為當時我快畢業了，這次升旗是在畢業典禮的最後一次升旗，更是因為這個榮譽代表著整個班級四十九個人。

為了這次機會，我好幾天都表現很優秀，作業也寫的比以往更認真，終於到了選拔的時候，我遠遠地看到平時就不苟言笑的老師此時更是嚴肅，手裡拿著記錄板，眼睛像釘子一樣鎖定在我們身上，選出那個最優秀的人。我們的正步走的一絲不苟，眼睛如同尺子一樣筆直的盯著前方，抬頭挺胸收腹，胳膊擺正。我非常幸運的通過了初試，進入複選。

為了參加這次複選，我每天都抽出時間來練習正步。為了與別人走齊，我叫了幾個小夥伴每天都一起訓練。我們放慢速度，努力規範自己的動作。我知道自己這次不努力就沒有機會了。

努力就會有收穫，我與其他三名同學被光榮地選上了升旗手。升旗當天，雖然我們已經把正步練得很熟了，但還是提前半小時來到學校。“下一項，升國旗，唱國歌，全體少先隊員———敬禮！”熟悉的國歌響起。

我自豪的昂起頭看國旗飄起，沐浴在清晨的春風中。初升的太陽不知為何火辣辣的照在我身上，灼過我，照向我身旁的花朵，照向護旗臺下的學生。我似乎透明的站在風中，心中只有一個念頭———今天，我是升旗手。而上了國中以後無論我遇到什麼挫敗自己自信的事情，我都會想起這件事。我對自己說：別人可以，你一定可以，努力就會有收穫。

那些美好的回憶好似都收集在飼養回憶的水族館裡，可以供我回憶，但再也回不去了，而這些細碎而美好的回憶，則會支援我，鼓勵我一直走下去。

美好的回憶作文6

時光如水，許多事都隨風而去，唯獨那件釣魚的事，讓我每每想起，都美好無比。

那是一個雙休日，我開開心心地去東方廣場的娛樂場釣小金魚。

開始釣魚嘍！我迫不及待找來魚餌，由於沒有經驗，手忙腳亂了一陣才勉強把魚餌裝到魚鉤上，對準池口，猛地一拋，“嗖”的一聲，魚鉤像離弦的箭射向池塘中間。一會兒，魚線有的晃動，來了，機會來了，魚兒終於開始吃魚餌了！我內心狂喜，眼疾手快提起魚竿：“耶！我釣到……”可抬頭定睛一看，魚鉤上空空如也！周圍的小夥伴哈哈大笑。我既羞愧又難過，頭低了下來。

“大哥哥，是不是釣不著魚著急了？”順著聲音我抬頭一看，一個小男孩站在我面前，一張整潔的笑臉，一雙玻璃似的眼珠機靈的看著我。“是的，我剛才太急、太馬虎了，所以不但沒釣到，還被小夥伴們嘲笑了。看來我什麼也幹不了。唉……”我嘆了口氣。“不能就這樣放棄，還有機會，只要有耐心，有方法，會成功的！”

一股暖流在我心中流淌，我鬥志爆發：“對！小男孩說得一點也不錯！”我又重新上好魚餌，將魚鉤拋入池中，坐如鐘，不管什麼風吹草動，只是靜靜的看著魚鉤。耐心等呀，等呀，一分鐘，水面紋絲不動！兩分鐘，依然竟毫無動靜！水面像是凝固了一般。我有的忍不住了，但還是堅持著。不知過了多長時間，只見河面上水花盛開，我先讓金魚把餌料吃的吃不多了，雙手握緊，目不轉睛。這時，連魚鉤都震動起來了，原來是魚兒咬鉤了。我以迅雷不及掩耳之勢“嗖”把魚竿向上猛地一提。哇！一條好大的肥肥的紅金魚啊！周圍的小夥伴都向我投來羨慕妒忌恨的目光，我的心裡別提有多麼的開心了，再四周尋找那個男孩的身影，卻怎麼也找不到……

如今，我都沒有忘記那位小男孩說過的話，那次釣魚也成了我心中一份美好的回憶！

美好的回憶作文7

鳥兒啼春，天空如水洗般的澄澈，太陽照得我們心中浮起一絲暖意。九年級是個好日子，而我的橫店之行也由此開始。

夢幻谷，是我一直想來的地方，這裡有效果頂尖的表演，驚險刺激的遊樂設施；這裡充滿喊聲與尖叫，這裡充滿歡聲和笑語。今天，我到了這裡，取我了夢寐以求的地方。

剛進大門，我就彷彿裝了個馬達似地衝向遊樂區。盯著幾十米高的跳樓機，我嚥了口口水。當小夥伴們談論要不要去玩時，我就如腳底抹油般悄悄溜走了。無意中向一箇中型遊樂設施瞄了一眼：搖滾排座。唉？這個貌似挺適合我，也不算特別刺激啦！我信心滿滿地排了隊。當坐上座位時，我還是無法抑制那顆怦怦直跳的心。排座上下晃動，大幅搖擺，我卻對那些花容失色的姑娘們做鬼臉，衝正在拍照的老爸擺POSE。我剛下來，哥哥就問我要不要玩“翻天覆地”。天啦嚕！那可是由大擺錘+海盜船+搖滾排坐組合成的大型遊樂設施專案。我剛想溜，就聽我哥邪惡一笑，扯著我帽子把我拖了去。我呢，就把我媽抓去一塊玩兒。還沒開始，我已經出了一身冷汗。設施啟動的那一瞬間，我後悔了。六排座位開始急速飛轉，忽而要把我們甩出去，忽而讓我們頭朝下，來個360大筋斗。旁邊的老媽發出一陣陣的尖叫聲。我全身放鬆，大喊“爽——”把被嚇得六神無主的老媽叫傻了。過了“漫長”的幾分鐘，我的髮型已經吹成了毛主席的“大光明”，走下座位裡腦袋暈暈的，腿腳發軟盡打轉。

不久，濃郁的夜色籠罩了夢幻谷。月朦朧，水朦朧，水晶燈散發出異色流瑕的光。我坐在數十米高摩天輪上，俯首欣賞這片刻的清幽。

舞臺上濃霧瀰漫，傳來陣陣異香。夢幻太極，夢幻至極，美妙絕倫，變幻萬千，金木水火，皆為四季，眾人同樂，幸福安康。精彩絕倫的表演讓我們歎為觀止。

玩了一天，拖著疲憊的身軀走出遊樂場，走出了這個“不夜城”。遊客們的尖叫聲沒有停，我那顆愛玩的心也永不滅。

美好的回憶作文8

童年的往事就像海邊的貝殼，數也數不清，有紅的、黃的、藍的.....今天我就隨意的撿起一顆藍色的貝殼，來向大家表述一下這美好的回憶......

記得那是在我五歲那年，那時我家住在華舍，隔壁的鄰居也有一個小男孩，

他只比我大一歲，於是我倆經常在一起玩。他是一個黑黑的小男孩，膽子很大，有時會去田裡捉蝌蚪，每次他總帶個小水桶，把戰利品放在這裡面。於是我天天與他一起去田裡捉小蝌蚪，每次我只是看著他捉，他在田裡走來走去，發現了"目標"以後，迅速悄悄地靠近它們，把手彎成弓形，悄悄地蹲下，再以迅雷不及掩耳的速度將手按下去。那些"大頭"還沒反應過來就被手掌罩得個嚴嚴實實。我天天看著他捉，他讓我也捉，可是我不管怎麼樣就是不敢捉，不論他怎麼說有多容易，也許我怕被蝌蚪咬吧，我還是不敢捉。

那個小男孩有時滿載而歸也會送給我一些，我便把它們養在一個紅色的小水桶裡，換上清澈的水，看著那幾只小蝌蚪在水中快活的游來游去，我的心中也有無比的快樂!

以後幾天，我還是日日看著他捉蝌蚪，那時的我似乎只要看看就滿足了。

終於有一天，我捉了幾隻小蝌蚪回來。那不是他給我的，我自己捉的!這是我平生第一次親手捉到蝌蚪，真的，真的!這是憑我自己的雙手獲取的，而不是我不勞而獲的從他那兒取得的。讓我告訴你這捉蝌蚪的來龍去脈吧!

這天下午，烈日當空，太陽火辣辣的照著大地。雖然天氣惡劣，但我們還是出發了，到達了目的地，我跟往常一樣在一旁看鄰居家的小男孩捉。這時他叫了起來:"喂，這兒有好多蝌蚪，快來看呀!"我聽了急急忙忙地跑過去看，他和我一起蹲在那兒看，突然，他一把抓過我的手，一下子按了下去，剛好將幾隻蝌蚪罩住了，他捉住我的手拿上來，將手中的那幾只蝌蚪放在了小水桶裡，自從這次協助我也敢捉了，於是今天我就捉了十幾只。

雖然我放下這塊只貝殼，但它還在沙灘上發著熠熠光輝。我的心還在童年，眼前是一片湛藍的大海，心中蕩起層層漣漪......

美好的回憶作文9

與老屋分別有好幾年了，卻覺得昨天還住在那裡。抬起筆，記憶又找到了邊際，一點一點勾勒出那時候的我。

老屋不如新家漂亮，陳設樸素、簡單。也許是五六歲吧，我搬個小凳，坐在門前，使著剪刀，腳邊留著零零碎碎的紙條條兒。沒有人教我，我迷上了剪窗花。我的“作品”在今看來稚拙了些，但我還是爬到窗臺上，小心翼翼地把它們貼到窗子上—那是陽光眷戀的地方。

每次放下剪刀後，我便貓兒似的蹭到飯桌前，看看有沒有吃的。還沒溜上幾眼，覺得尿憋極了，不管三七二十一地衝向洗手間。我蹲在馬桶上，耐不住片刻安靜，放開嗓來唱起歌。也不知道是什麼時候開始的，只記得那時很開心，歌聲似乎格外地悅耳。久而久之，那個坐在馬桶上拍著手，咧著嘴，沉浸在做自己的世界裡的我在腦海裡也就駐足了。

記憶一頁一頁地翻開來，最快樂的那段時光就是和奶奶在一起放風箏了。這是我第一次和奶奶風箏，想不到成了最後一次。我輕輕把風箏託在手心，奶奶拉著我的小手，一步一步地走上老屋後面的空地上。我的風箏小小的，單一的色彩，兩條尾巴和風兒撞了個滿懷。奶奶停了下來，一頭託著線，我在另一頭拉著風箏，隨著一聲“放”，我猛跑起來，但那小小的風箏總是沒打上幾個旋兒，每次都飄飄忽忽得，落到地上。奶奶最終把風箏放了上去，風箏飛得老高老高，我仰得脖子都酸了，眼睛，手指始終不願意離開高高在上的風箏。悠悠忽忽得，彷彿腳尖輕輕一點，身子輕飄飄了，風兒的舌頭涼絲絲的，只記得奶奶也笑了，滿臉的皺紋舒展了。笑容凝在了風中，也讓童年插上了幻想的翅膀。

五年過去了，搬新家了，風箏不見了，奶奶也去世了，我也變得怕別人聽到我的歌聲。我知道，這一切還未畫上句號，它靜靜地淌在我的記憶中，等待我一次又一次去咀嚼。我多麼想找回以前的自己啊，願老屋永遠停在記憶的流裡，讓那回憶一直這麼美好下去。

美好的回憶作文10

貳零壹壹年夏天，在我上幼兒園的時候……

小夥伴們排了一排，正在聽老師講午休故事：“從前、從前、很久以前……”蟬鳴在外喧鬧，幼兒園的菜園裡碧綠的菜畦、花叢中氣味芬芳、飛舞著的蝴蝶，肥胖的黃蜂，輕捷的小翠鳥……無不訴說著夏天的有趣……忽然，一個小朋友的叫聲打破了這份寧靜與祥和，而這位小朋友，就是我！“老師，她搶我的小紅花！”我雙手叉腰，站起來，跺著穿著小皮鞋的腳’眼裡還泛著淚花，生氣地說。而另一位小朋友翻著白眼說：我才沒有呢！誰稀罕啊！她睜著大眼，緊接著頭上的小飾品也一甩一甩的。老師用煩躁的語氣說：“坐下坐下，沒聽見我講課呢嗎！？”我們倆嘟著嘴立即坐下……

放學了，她翻著白眼回了家，我也不甘示弱，跑到了爺爺的車上，我訴說了一切經過，爺爺沒有像老師一樣一帶而過：“她這麼做是她的不對，而你呢？就不要麻煩老師，你們倆互相說聲對不起，這事你們倆都不對，咱們做人吶，要謙讓！雞毛蒜皮的小事，不要弄大，大事化小、小事化了！”我從那時起就非常崇拜爺爺。

貳零壹陸年冬天，在我上國小的那時候……

我當時國小生活充斥著抑鬱，常常因為被朋友傷害而沒日沒夜的哭泣，同學們拉幫結派、老師們又一次次打擊我。終於我一蹶不振了……開始學著對抗老師，頂撞老師。斜挎書包、校服敞懷、口裡還含著棒棒糖……直到那一天，我放學跟我的小弟們說完再見，頭也不回、手插口袋地上了爺爺的車後：冬天的暖陽灑在爺爺佈滿皺紋的臉上，眼角紋無一不傾訴著他的年邁，他說：“孩子啊，不能因為別人一打擊就垮了啊！你要振作起來，上學是給自己美好的未來做鋪墊的！”我卻怎麼也沒想到，給我講大道理的竟是我這國小文化水平的.爺爺！

貳零壹玖年秋天，在我上國中的那時候……

七年級，是個建立友誼的開始，我這次卻沒有一次次放棄，始終記得爺爺在我的歲月中給我講的一件件道理、一個個故事，來警戒我要做一個怎樣的人、交怎樣的朋友。“書籍是人類進步的階梯”，因此，我也買了很多關於說話心理學的書籍，成功地在學校立足、而且用了幾段對話挽回了一段美好友誼。

“夏天”、“秋天”、“冬天”造就了現在這個美好的“春天”，我要時刻銘記爺爺語重心長的教誨，做最好的自己！

美好的回憶作文11

四天後即將邁入國中的大門，帶著些許留戀和不捨離開我的母校——渭河學校，難免會回想我幸福的國小生活，那是我美好的回憶。

6年中，風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段經歷，每一聲感動，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

母校——渭河學校，是我們的第二個家，他有大大的操場，上面有各種小草。小花，一面五星紅旗巍巍然的立在中間，那邊是教學樓，教學樓西南邊，有許多健身器材，是我們娛樂的天地。每年開運動會，操場都是我們的健身房，全校師生坐在看臺上，有的寫加油稿，有的比賽，有的吃著東西在聊天，那是我們簡直就不像是在學校，而像在公園裡面玩耍。

瞧，下課了，同學們這邊看書，那邊遊戲，那邊還在那裡你追我打，竟有一些在打賭去推老師辦公室的門，這樣的

下課場面真是熱鬧呀!

同學們不但互相友愛，還尊重老師。我們的田老師，康老師，俱老師更是令我們難忘。田老師知識豐富，值得我們尊敬;康老師平時凶一點，但是一心為著我們，放假時，深深的祝我們學習進步，考上好學校有好前途，讓我們愛上了這位嚴師(良師);俱老師是一位只帶了我們一年的一位英語老師，她幽默風趣，年輕美麗，對我們是好的不能說了，告別時我們深深的相互祝福，不禁淚流滿面。

國小時，我是一名文藝委員，我第一次上臺演出時，好緊張，由於我刻苦辛勤的排練，終於將一個完美的節目班上舞臺。以後我信心更大，表演了無數節目，被認可，心中快樂。

慢慢的，我當了許多幹部，一級比以及高，這是老師對我的信任，也是同學們對我的信任，否則我是不會當上幹部的!我對自己說，既然同學們都信任自己，那我就不能辜負大家對我的期望還有老師對我的信任!但自己也要學習好，要給同學們樹立起榜樣，要樹立起一個班幹部的榜樣!

美好的時光一去不復返，回想我們一起嬉戲，一起玩耍，一起努力的場面，眼淚沉重的打了下來。

珍惜時光吧!把著美好的回憶珍藏在心中。

美好的回憶作文12

那美好的一幕幕啊，真是令人難以忘懷！

記得即將升入三年級開學前的時候，同學們聽說我們要換一個語文老師。好多女生都忍不住哭了，因為她們很捨不得以前教我們地葉老師。我倒是很開心，因為新老師可是我人生中的第一個男語文老師。所以，我一直期待能見到您。

三年級開學的第一天，您讓我去幫班級搬新課本。剛見到您的時候我很害羞，甚至不敢靠近您。漸漸地，我發現您一點都不可怕，反而溫柔可親。於是，我就主動地和您聊起天來。後來，我發現老師您有很多興趣愛好，比如寫作文、做手工、拼模型等等，這都讓我對您非常崇拜。我甚至還記得您送給我第一臺模型的時候，我心裡那股激動勁兒，跟吃了蜜似的甜。一開始我手忙腳亂，對著一大盒零件不知所措，模型到底應該怎樣拼呢？您告訴我，做模型和做任何事都一樣，只要肯思考、肯用心，就能做好。

三年級下學期的時候，我的爸爸媽媽工作變忙了，每天都要在5點鐘之後才能來接我，所以我每天都會到您的辦公室去，邊寫作業邊等爸爸媽媽來接。有時候我會幫您洗黑板，有時候我會幫您整理同學們的作業，有時我會跟您一起為班級出謀劃策……每次幫完您的忙，您不僅誇獎我，還會給我一些小獎勵。這讓我覺得幫助別人真是一件快樂的事情，我也更加喜歡和您待在一起了，我們一起聊天，一起學習，一起把班級佈置得更好。

四年級了，為了讓同學們的課餘時間更豐富多彩，您組織了高達模型社。您還拿出自己收藏和購買的高達模型，送給對模型感興趣的同學們。您讓我擔任副社長，組織同學們的活動，這一過程也讓我結交到了更多的朋友。現在，我的窗臺上還放著好多您送給我的高達模型、四驅車模型……每次看到這些模型，我就想起您鼓勵大家積極動手動腦的場景。

老師，謝謝您。這些美好的時光，一幕幕都印在我的腦海裡，我永遠都不會忘記。

美好的回憶作文13

在悠長的時間長河中，有一日令我記憶力猶深，那一個“紀念日”好像變成我生命中最重要的一部分。

我一直不太喜愛祖父，應對2個一樣的孫女兒，他總把自己大量的愛和活力花在姐姐的身上，看他一天天泡著濃茶，為姐姐指導課程，氣小一處來。看見回故鄉時的他不辭勞苦地給姐姐通電話，我也是關嚴了門，獨自一人生氣。

他平時比較忙，家中外的事仍由他勞碌，隔三差五就在一個來源於家鄉的電話後，叫進入車內就離開了。嬸嬸也就接任他，照料大家兩姐妹。

我像以往一樣，坐著桌旁用餐。應對一桌的好飯，無意間地對嬸嬸說：“你去真棒，飯食比祖父做得美味。”周邊瞬間靜了。我曾認為嬸嬸會很高興，殊不知，她的雙眼越來越暗淡了，默出不來聲地取下手機上。手機裡傳來了一段低沉的響聲――那就是一條通訊記錄，“你需要好好地照料倆姊妹，尤其是小的那一個，平時她不喜歡與我溝通交流，我害怕她悶出病來。哦，她講一直愛吃蔥花肉，卻不信任我的烹飪技術，你還記得幫她做一份……”

響聲終止了，終止在我和嬸嬸的淚眼婆娑裡。“他實際上一直愛著你”，嬸嬸停了停，“僅僅你一直沒給他們機遇啊！”

“他一直愛著我。”“他一直愛著我。”這一段響聲，數不勝數地在腦子裡迴轉，眼下突然一黑，好似放電影一樣。他的背影在心裡播映，忽然回過頭來來，對我笑了。別讓淚水往下流，可怎能行，我的眼淚早就像他默默地的關注一樣，流得根本停不下來了。

他仍像以前一樣，關注姐姐，泡著濃茶授課，一切好像都還像以前一樣，沒有半點兒轉變，但是他大約能夠注意到，我的房間門開過，和他屋子的燈一起，把這個家，越來越更有溫暖、更有間的氣場和味兒了。就算是吃煩的菜，也沒忘記多品味品味了。他的笑愈來愈多，。我發現，漸漸地，那一個夜裡要我回味無窮了一次次。而簡短的音訊卻化作了繩，牽住了彼此之間心裡的綿軟。

這一“紀念日”，對於我很獨特，打開了我很久未竟的芥蒂，也把這爺爺和孫子之心繫得越來越緊更密了。看起來平時的語句，帶來我的，也是要我最難以忘懷的日子、最非常值得記憶力的歲月。

美好的回憶作文14

我的童年是美好的，雖然它像早晨的雲霞，早已被太陽照散，卻留給了我一個美好的回憶，讓我一次次地回味。

夏天，是桑林最美好的的時候。從立夏開始，我就會盯著日曆數呀數，恨不得日子一下子就過去。終於，數得桑葉老了，盼得桑葚兒冒了頭。這時，放了學，我們就會召集一片人，向桑林奔去。

一走進桑林，我們就會“譁”的一下像一支支離弦的箭，直向桑葚結得最多的樹射去。瞧，綠中透紅的桑葚多可愛！一串串擠擠挨挨的懸在枝頭，藏在葉間，好似調皮的娃娃。有的像害羞的姑娘，“猶抱琵琶半遮面”，有的地位顯赫的官人，大模大樣的坐在枝頭，得意地搖著身子。

小時的我特調皮，看到這樣好的東西，當然不能落後。只聽“嗖”的一聲，便已上了樹枝。這時我就選又大又紅的桑葚往口裡塞，可這時的桑葚還是酸的，才扔進口，就已經齜牙咧嘴的“鳴哇”一聲全吐了，一邊嚷：“哇，酸死了！”，一邊還在挑著好的又吃起來。

隨著時間一天天過去，桑葚的顏色越來越深，味兒也越來越甜了。終於，桑葚熟了。我們便再也顧不上老師、父母的警告，三三兩兩又飛進了桑林。此時，只要一抬頭，就是滿眼又紅又紫的桑葚，就像千萬顆紅色的星星。它們挺著圓圓的肚皮，彷彿風一吹就能把那皮吹破，吹出紫色汁水來。我們大氣也不敢出，小心翼翼地踮起腳，摘下一顆向嘴裡一扔，呀，真甜！甜得我們鼻子都癢癢了。於是再也忍不住，就爬上樹，放開肚皮一個勁兒地吃，常常這隻手裡一串，那隻手還在摘，頭向後一偏，發現就在嘴邊就直接咬起來。

真奇怪，我們吃了這麼多，可那紅通通的桑葚依然有那麼多，引得我們垂涎三尺，忍不住又爬上枝頭吃起來。

我們吃了玩，玩了吃，直到太陽快落山才慌張地一抹嘴，跳下樹。又飛快的奔回家去了。

雖然，我已告別了那麼真的童年，不能再重嘗那番樂趣，但那片曾帶給我無限樂趣的桑林，還常浮沉在我的腦海裡，帶著桑葚的香甜，飄進我香甜的夢鄉……

美好的回憶作文15

從蹣跚學步到現在，這一段時光如同繁華世界裡的一幅美麗畫卷。隨意翻開畫卷一角，所見無論是開心的亦或是悲傷的一頁，現在回望，都已然成為畫卷中絕不可缺的一部分。

翻開畫卷，最先映入眼簾的便是小時候和哥哥幼稚的嬉戲，那是我才剛學會走路，搖搖擺擺地跟哥哥玩鬧著，那是總覺得哥哥只會仗著比我大一點便欺負我，可現在回想，哥哥好像總是在擔心我會一個踉蹌摔倒在地。偶爾想起這些嬉戲的畫面，嘴角總會不自覺的溢位一抹笑容。

時間飛快，隨手將畫卷往後翻，便是國小了，比起第一幕，這時的我已不再像那時一樣無憂無慮，仔細看畫卷，那是五年級的事，只見我眉眼染上了焦慮。原來是剛考完試準備發成績了，這次考的是讓我又愛又恨的數學，我平時成績都在九十分徘徊，可這次的題簡直讓我抓耳撓腮，我左思右想總拿不準答案，就在我胡思亂想之際，數學衛老師拿著一沓數學卷子走了進來，我不敢直視衛老師，眼睛無意識地瞟著窗外。今天是個大晴天，陽光明媚，我企盼著我的成績也能像這個晴天一樣令人愉悅，可老師可不知道我的忐忑不安，毫不猶豫地念出我的分數：73。我的心裡“咯噔”一下，宛若晴天霹靂，我很羞愧，但更多的是難過。衛老師眉頭微皺，淡淡地看了我一眼，我把頭底下，想從老師手裡拿過試卷，衛老師卻仍不鬆手，用嚴厲的口吻訓斥了我好一會兒，我羞愧地無地自容，只能默默地聽著。那時我都快要溢位眼淚，可現在再看也只是一笑而過，但那件事還是深深地烙在了我心裡。

五年級的時間悄然溜走，六年級如期而至，讓我記憶深刻的還是一件小事。那是一個夏日的一天，我們照常上著體育課，我一不小心摔在操場上，膝蓋的疼痛迫使我流下眼淚，晶瑩的眼淚在陽光的照耀下閃閃發光，周圍經過的每一個人彷彿都在嘲笑著我的笨拙，我的同學們卻立刻圍到我身邊，為我擋住那些冰冷的目光和刺眼的陽光，我的傷彷彿一下被他們的關切的眼神治癒了，破涕為笑。

我始終相信，在這幅還不完整的畫卷中，總有一瞬是我想要它永遠停留的，擁有的好的亦或是不好的回憶，都拼湊成了那細碎而美好的回憶，就像天邊劃過的流星，驚鴻一般短暫，卻又如夏花一樣絢爛。