【熱門】熟悉的人作文（精選27篇）

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的熟悉的人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

熟悉的人作文 篇1

你想知道我熟悉的人是誰嗎？只要你看了以下這篇文章就知道了。

我熟悉的人也是我的'好朋友，他叫李政賢，也是和我一樣讀三年級了。他個子不算高，有點胖胖的，且有一個草坪頭和一對水汪汪的黑眼晴，所以我給他起了個外號叫“黑葡萄。”我和李政賢發生了一件有趣的事。有一天是他的生日，他叫我去他家一起慶祝，但是我沒去，他以為我不喜歡和他玩了。所以到了下午的時候，李政賢就給我電話說：“我要和你絕交。”我聽了馬上問：“為什麼呀？”他很生氣地說：“我這麼客氣的請你到我家和我一齊慶祝生日，你居然不來，所以我決定從現在起不再和你玩了。”“砰”的一聲，李政賢掛線了。我馬上跟爸爸說：“爸爸，糟了，我忘了給李政賢過生日，現在他不理我了，我該怎麼辦好啊？”爸爸想了想說：“我們可以補送一份生日禮物給他，接著你還要給他道個歉，我想他會原諒你的。”

我迫不及待地去到他家，把準備好的禮物送到他手裡，說：“對不起，是我忘了，請你原諒！”李政賢看到我拿了禮物還道了歉，馬上高興起來了。最後我們決定再也不會說“絕交”二個字了，以後都是好朋友。你現在知道我最熟悉的人是誰了嗎？

熟悉的人作文 篇2

要說最熟悉的人，莫屬她了！

她長著寶石般的大眼睛，又高又挺的鼻樑，紅紅的嘴巴。身量苗條，白皙的膚色映襯著休閒的服裝顯得格外美。烏黑髮亮的短髮，非常特別。長長的.睫毛上面畫著兩撇劍眉，這是她生氣時的樣子。

猜猜她是誰？她就是我最親愛的媽媽！

記得有一次，一個風雨交加的夜晚，我夜裡發高燒了，媽媽為了不讓我淋溼，緊緊地抱著我，爸爸騎著車帶上我們直奔醫院為我治療……回到家時，媽媽顧不得身上的雨水，就把我放到了床上，我迷迷糊糊看到媽媽臉上全是水，那已分不清哪是雨水，哪是淚水了……

她辛苦把我拉扯到現在，不知花了多少個日日夜夜為我操勞，我想報答媽媽，假如我有一支神筆，我就畫一個小區，裡面的一棟棟房子都是媽媽的。

不管媽媽做什麼事情，都是為我好，為我著想，我不應該讓她為我操心，我該加倍努力學習，取得好成績，來報答媽媽對我的養育之恩！

熟悉的人作文 篇3

別人都會有自己熟悉的人，我也不例外，我熟悉的人就是我班上的同學——郭翰文。

他的肚子圓圓的，就像一個充滿氣的球兒。他經常穿一些鮮豔的衣服，從這個外貌上一看，就知道他是一個可愛的人，他的臉上有一張愛吃零食的'嘴，什麼：魯香牛肉乾、手撕豆乾、乾果……一切都是他所謂的美食。記得有一次，郭翰文沒有吃早餐，叫我去幫他買一個麵包，說罷隨後從口袋裡面掏出了三元錢，拍了拍我的肩膀說：“謝了，去吧！”等到下課，我迅速來到小超市裡，隨手就買了一個藍梅味的麵包拿到了教室，怎麼也沒有看見郭翰文！我又來到小超市門口，哈！果然沒猜錯，郭翰文正在門口東張西望地看我到哪裡去了呢。當我把麵包給他時，他突然兩手握著像拜佛那樣說了一句：“謝了，謝了……兄弟！”我不知道他一下說了多少個謝謝，可能他真的在感謝我吧。看著他狼吞虎嚥的樣子，我不禁會心一笑。用詞不貼切。

這——就是一個調皮可愛又愛吃東西的郭翰文！

熟悉的人作文 篇4

爸爸是我最熟悉的人之一。他長著一張長臉，頭髮烏黑，中等個子，帶著一副近視眼鏡。

爸爸在林業局上班，從家到上班的地方有點遠，大概有3公里。他每天騎自行車上班，有時候也走著去，我覺得路很遠，但從來沒有聽他說過累。

他對我的.教育很嚴，要求我養成良好的習慣。今年國慶節放假，有一天我做數學作業的時候，不小心把342這個數字中的2寫成了4，爸爸檢查出來後，對我進行了嚴厲批評。有一次嗓子疼，我哭著不想吃飯，爸爸說不吃可不行，多吃點青菜就會慢慢好。按照爸爸的

要求做，過了二三天嗓子果然就好了。爸爸一有時間就陪我玩，比如打球、下棋。打羽毛球時如果有風，他總是讓我站在上風那邊，因為風是朝他那邊吹的，所以我輕輕一打，

就把球打過去了，他卻要使勁打才能打到我這邊來。

下棋時，他故意讓著我，讓我贏，希望我開心。我想對爸爸說：您太辛苦了，非常感謝您，我一定好好學習，做個好孩子。

熟悉的人作文 篇5

我最熟悉的人，不用說，那就是我自己了！我有許多優點：我愛讀書，我的字寫的漂亮，我的畫畫得栩栩如生等，許多許多。不過嘛，我也有個小小的缺點哦！那就是--粗心大意！媽媽說過我好多回了，可我卻總是“本性難改”。

有一次，我像往常一樣開啟我的同步導練，準備準備做作業時，忽然看見一道超簡單的題：“隨便”的.近義詞是什麼？啊！小兒科！“隨意”呀！我二話不說，就寫上了答案，連看都不看，就做下一題了。我做完了同步導練，滿臉自信地遞給了媽媽。媽媽一看，指著同步導練說：“哼！你太牛了，隨便的近義詞都和它自己一模一樣了！”呀！這是怎麼回事兒？我想寫隨意怎麼寫成隨便了？！“還有這裡怎麼沒寫？！”媽媽又問。頓時，我的臉上火辣辣的。

我還有許多缺點，如：愛看電視，玩電腦，膽小，愛哭……我最熟悉的這個人呀，優點很多，可缺點也不少哦！

熟悉的人作文 篇6

我最熟悉的人是我的同學覃健。他個子高高的，水汪汪的小眼睛，高高的.鼻樑，能說會道的小嘴，這就是樂於助人的覃健。

有一次在學校我和朋友玩遊戲時，我的錢不小心掉了，這時我心急如焚，不知如何是好，因為錢掉了，沒有了乘車費我就回不了家了，這時從我的耳朵裡傳來了一聲：“宋富豪我們一起回去吧！”我說：“我的錢掉了……”覃健說：“不怕，我的錢你拿去用吧！”就這樣，我們一起回去了。

還有一次，上體育課時，我們比賽跑步，我在路上倒下來了，而對方的覃健因為我的摔倒停了下來，揹著我跑，最後我們一起到達終點。

還有一次我們班上的張金宇生病了，有幾天沒來上課，很多知識都沒弄懂，而我們的覃健每天都在他家給他補落下的功課，沒有弄懂的地方一個一個的教他。

這就是樂於助人的覃健，你想和他交朋友嗎？

熟悉的人作文 篇7

一個陽光燦爛的下午，我懷著興高采烈的心情跟著姨媽到集美鰲園遊玩。

等了好久，好不容易等來了一輛公交車，我和姨媽爭先恐後地上了車。還好有兩個空位子，我們便各就各位。隨著車輛慢慢行駛，上來的人洛澤不絕。漸漸地，車上的人多了起來，有的甚至要擁擠而站著。正當我慶幸上來得早時，只見這時上來一位白髮蒼蒼的老奶奶，車上播音機立刻響起來了：請給老弱病殘等人讓座…“好不容易得來的位置，就這樣讓座，那我不得要站很久，那多累呀…”正當我猶豫不決時，只見姨媽已起身，上前去攙扶著老奶奶過來坐在她的位置上。我的臉立刻象柿子一樣紅了，我想：姨媽用她的行動給我上了一堂生動的`課！

從那以後，我學會了如何尊老愛幼，如何做一個文明懂事的孩子

熟悉的人作文 篇8

我最熟悉的人是媽媽。她中等身材，一頭烏黑髮亮的頭髮，彎彎的眉毛下一雙明亮的大眼睛，好像兩顆黑寶石。

媽媽最大的特點就是熱心。從小她就教育我做一個樂於助人的孩子。記得有一次，媽媽帶我去遊樂場玩，正當我們玩得高興的時候，媽媽突然接單位同事打來的電話。我在旁邊隱約聽到是媽媽的同事家裡出了急事，希望媽媽趕到單位替他值班。媽媽想都沒想就答應了。並安慰單位同事不要著急，媽媽掛了電話就把我送回了家。

我從一開始就不情願，一路上一直在埋怨媽媽不陪我。誰知一向對我溫和耐心的媽媽，嚴肅地對我說：“每個人都會有遇到困難的時候，每個人都會有需要幫助的時候。今天你幫助了別人，當你遇到困難的時候，別人也會幫助你。”我慚愧地低下了頭，為我剛才的行為感到無比的慚愧。於是，我抬起頭，堅定地對媽媽說：“媽媽，你就放心替同事值班吧，我會照顧好自己的！”媽媽聽了我的這番話，欣慰地笑了。輕輕地摸摸我的頭，和藹地說：“真是個懂事的.孩子。”說完她就火急火燎地出了家門。

這就是我樂於助人的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人做事的道理，使我受益匪淺。

熟悉的人作文 篇9

如果要說最熟悉的人，那媽媽就是我最熟悉不過的人了。

我的`媽媽今年三十三歲，個頭不高，長得瘦瘦小小的，面板不黑也不白，脾氣有點壞。

記得上個星期四考了英語，星期五下午老師發了試卷，我考得不好。放學回家的路上我心裡害怕極了，怕媽媽會罵我，我心裡已有主意，打算不告訴媽媽考試的事。

可是一回家，媽媽就問我這幾天考試了沒有，我嚇了一跳，心想：媽媽難道知道什麼了？我吞吞吐吐地說：“沒……沒有。”

我慌慌忙忙把書包抱起來，一溜煙跑回房間，生怕被發現什麼。我拿出作業本開始寫作業，心想：媽媽看我在寫作業，應該不會再問什麼了吧。寫了一會，媽媽還是進來了，他開啟我的書包，發現了英語試卷。媽媽皺皺眉頭問我：“你不是說你沒有考試嗎？這是什麼？”

我害怕極了，不敢看試卷上觸目驚心的分數，心想：“媽媽肯定要打死我了。”可是，媽媽既沒有打我也沒有罵我，而是耐心地給我分析出錯的原因。

媽媽說：“下次一定要好好努力，爭取考好一點，你要加油啊！”

這就是我的媽媽！可親可敬的媽媽！

熟悉的人作文 篇10

我最熟悉的人是我的媽媽，她在我們家是負責管我的吃，喝，拉，撒，學習，反正樣樣都管，什麼事情都得聽她的。

媽媽對我的寫字要求非常嚴格，有一回，我有氣無力地寫字，寫得非常不認真，媽媽見了生氣地說：“認真點，寫不好，就撕了重寫。”很多次因為我不認真寫字，媽媽把我的'作業本和卷子都撕了，甚至都被我的這種不認真的態度氣哭了，當時我也嚇壞了，心裡想一定要把字寫好，省得媽媽不高興，但是過後又忘了。媽媽還非常在乎我的考試成績，每次考試成績不及格時，媽媽就脾氣大發：“你怎麼回事？”剛要打我，爸爸說了媽媽幾句，我這才沒捱打。但是，媽媽接著讓我做了一些類似的題，還讓我把試卷重做了一遍。平時我做作業很拖拉，經常留在學校裡，每次都讓媽媽在學校門口等的望眼欲穿，腿腳發麻，夏天晒太陽，冬天吹冷風，回到家總少不了一頓罵。你們看，我的媽媽是不是很嚴厲呢？雖然我的媽媽有些嚴厲，但她平時不是這樣的，那是因為我考得不好，如果我考好了，媽媽也總會高興得哈哈大笑。其實媽媽是愛我的，我也愛我的媽媽。

熟悉的人作文 篇11

我最熟悉的人是我的媽媽。媽媽中等個頭，圓圓的臉上一笑起來就出現兩個小酒窩，顯得更加的美麗。

媽媽對我非常關心。

有一次，我生病了，我媽媽端來一碗藥，我聞一下就知道非常苦，我就不喝。媽媽就虎著臉，我一看就知道不好，趕緊一口把藥喝光，媽媽的臉上這才露出了笑容。

媽媽非常的能幹。

她不僅能做出一手的好菜，而且還把家裡收拾得整整齊齊的，家裡的所有物品都被媽媽擦的非常乾淨。媽媽每天都給我們燒喜歡吃的菜，讓我們全家都吃的飽飽的。媽媽除了煮飯、做家務活等，只要一有空，就會關心我的學習，如果我遇到不會或很難的問題時，媽媽總是很有耐心地輔導我，使我在學習上克服了一個又一個困難，增強了我克服困難的信心和勇氣。

這就是我最熟悉的`人，我的媽媽。一個關心我的媽媽，一個能幹的媽媽!

熟悉的人作文 篇12

據回憶，我出生之後，爸爸只看了我一眼，我就被護士送回了育嬰室。只是這一眼，就讓他激動了老半天。他期盼已久的小棉襖終於出世了。而我眯著眼睛，也只看見了他的幾點點輪廓。一剎那，似乎有些好奇：這個人是誰呀？

他很少說教，經常用行動為我做表率，為了讓我認真學習，他狠下心來停止使用網際網路，還限制了看電視的時間，騰出時間和我一起讀書。在他的潛移默化下，我逐漸養成了好的學習習慣。

他從不溺愛，而是用“失敗”來激勵我。從小到大，只要是玩競賽類遊戲，他都不會刻意地讓著我，為此我經常被惹得很不高興。其實，他是想讓我明白“強中自有強中手”“人外有人，天外有天”的道理。自從我學了象棋，就經常找他切磋。在與他的`較量中，我的棋藝突飛猛進。

我最熟悉的人，是我的爸爸。正所謂“知父莫如女”嘛。

後來我知道了，他就是我的爸爸。我們朝夕相處，成了相互之間最熟悉的人。

為了鍛鍊我的身體，他還犧牲週末睡懶覺的時間，帶我去打籃球、爬山、游泳，讓我愛上了體育運動。

這就是我的爸爸，我最熟悉的人。

熟悉的人作文 篇13

我熟悉的人有很多，但是今天我想來說一說的是，我的班主任——彭老師。

彭老師有一頭烏黑的長髮，就像長髮公主一樣，每次看到，我都會羨慕不已。她的面板白皙，大大的眼睛就好像黑葡萄，每次當她看著我們時，我都覺得她好溫柔。

彭老師雖然平時很溫柔，但是有時候，她為了保護同學們，也是十分勇敢的。

記得有一次，彭老師正在給我們上語文課，突然聽到靠窗邊的同學們大叫起來：“啊！有一隻大蜘蛛跳進來了！”結果全班同學都嚇得驚叫起來！只見那隻像小碗一樣大的蜘蛛吐著絲，在空中盪來盪去，好像隨時都會掉到同學們的頭上，同學們都嚇壞了！這時，彭老師趕緊拿起一把掃帚，對著空中的`大蜘蛛猛拍過去，結果受驚的大蜘蛛一下跳到掃帚上，飛快地向彭老師的手爬去。彭老師馬上拿起殺蟲劑，對著掃帚上的大蜘蛛噴去，大蜘蛛終於被彭老師消滅了，同學們都鬆了一口氣。彭老師真是一位勇敢的好老師。

這既是我熟悉的彭老師，她是太陽，我們就是大地上的一株株小草，沐浴著知識的陽光；她是澎湃的大海，我們就是海洋中的一條條小魚，被她一卷卷的浪花保護著。我們都愛彭老師！

熟悉的人作文 篇14

我熟悉的人是一位住在四川成都的一位姐姐，她叫靳豔姐姐，以前她每天都來我家玩。而且還和我媽媽同一個公司上班，有一次我和靳豔姐姐玩的時，她給我取了個外號叫呂豬豬。

有一天我病了，病的很重要住院，我想靳豔姐姐應該不會來看我的，沒想到靳豔姐姐她真的來醫院看我了，還送我一個布娃娃。我問：靳豔姐姐你怎麼會來醫院探望我，你不用上班嗎？靳豔姐姐說：我去你家你媽媽，說你在醫院，所以我就來醫院探望你啊！過了幾天我的.病好了，靳豔姐姐要回四川了，她打電話來時我哭著說：靳豔姐姐我不捨得你啊！靳豔姐姐說：我也不捨得你啊！我回到四川后我會寄東西給你的。過了幾年靳豔姐姐真的寄了一隻小熊給我，我真的很高興靳豔姐姐沒忘記我！

熟悉的人作文 篇15

我的姐姐是一個“瘋狂”的粉絲。

只要有明星會，姐姐每次都要參加，要不她就鬧到凌晨。甚至飯不吃都要參加明星會。真可謂“飯可一日不吃，明星會不可一次不去。”

每個星期六，我都要去找姐姐玩。可這次我沒去。因為姐姐又要去參加TFboys的明星會了。

TFboys是三個活潑可愛的中學男孩，姐姐的屋子裡掛滿了他們的照片、海報。

那天下午，姐姐一寫完作業就衝往明星會的`活動場地。

到達之後，明星還沒有來，於是她就拿著手機興奮地東拍西拍，樂在其中。

等到明星會開始，姐姐一邊看節目，一邊用圖片給我們直播，弄得我也心癢癢的，想到現場去看熱鬧。可是爸爸提醒我明天還要早起上學，我只好作罷。

姐姐真是個“瘋狂”的粉絲！

熟悉的人作文 篇16

在我心裡，印象最深刻的老師就是我們的班主任徐老師。

徐老師從我們上國小一年級就開始給我們上課，一年級到四年級的語文課和隊課都是徐老師帶的。她不僅在學習上對我們認真負責，日常生活中對我們也是無微不至的關懷和照顧。

我印象最深刻的一件事，就是在我二年級的時候，有一天，我早上正在上課的時候因為肚子很不舒服，忍不住吐了出來，吐到桌子和地板上，一片狼藉。徐老師趕緊走過來關切地摸著我的頭問到：“穆梓嫣，你是不是早上吃壞肚子了？現在很難受嗎？”我有氣無力地對徐老師點了點頭說：“我現在好一些了。”徐老師反身給我端了一杯溫水讓我去簌簌口，她忙著和同學們一起收拾、擦洗我剛才弄髒的書桌和地板。徐老師收拾停當後問我：“要不我通知你的'家長把你送到醫院檢查一下吧？”我想了一下：“那好吧，要不然待會要是又吐了就麻煩了。”徐老師就幫助我收拾好我的學習用具，然後自己去辦公室給我爸爸打了電話。沒過多久，接到徐老師電話後我爸爸很快就趕到了學校門口。徐老師幫我拿著書包把我送到了校門口，叮囑我爸爸趕緊帶我去醫院看醫生，不要耽誤了病情。

雖然這件事已經過去了很長時間，但每次想起徐老師對我的關愛，我都覺得她就像我的媽媽一樣。

熟悉的人作文 篇17

從童年起，我們就有很多老師，每個老師都會給你留下一些印象。

我的老師在國小有很多老師教過我，但是我想談談顏老師。

顏老師中等身材，很瘦。在我的記憶中，她是一位善良而嚴格的老師。

我記得當我第一次走進學校大門時，我只有八歲。當我第一次來到這個地方，我覺得一切都很奇怪。當我父親叫我去上課時，我不想去，但還是大哭起來。這時，嚴老師來了。她摸了摸我的頭，拿出手帕擦乾我的眼淚。過了一會兒，我笑了，她也笑了。

一年級後半期，嚴老師成為我們的班主任，教我們語文。從那以後，她的眼睛不僅溫和，而且有些嚴肅。她特別喜歡讓我們一小群人回答問題，每次我的回答都能讓她滿意。

當她在二年級的時候，她仍然是這個班的班主任。這學期我永遠不會忘記一件事。那是一堂課。做完作業後，我偷偷地看漫畫書。即使老師來找我，我也沒有看到書。自然，這些書被接受了，我受到了批評。我發誓再也不和她說話了。幾天來，我看見她來了，我立即躲了起來。顏老師似乎注意到了我的想法。最後，她把我叫到辦公室，請我坐下來，並說了一些話來教育我。最後，我哭了，她哄我停止哭泣。她含淚答應努力學習。顏老師笑著把上次沒收的書拿出來還給我。當我拿起這本書時，我對自己說：顏老師真體貼。

我永遠不會忘記教育我的老師嚴，他很關心我。

我的老師第一次走進這個教室，我看見了她。她又高又瘦，鼻子上戴著一副眼鏡。我第一次見到她時，深深地記得她。她是什麼樣的人，她是誰？她是我的班主任，方敏小姐。起初我以為方老師會對我們很寬容，但經過長時間的相處，我才知道她是如此嚴格和負責任。每當我們有不懂的問題時，她會一遍又一遍地向我們解釋，每當我們犯錯時，她會耐心地教我們。她是個有明確獎懲的'好老師。

最近，有一個員工運動會。方先生參加了比賽。我們坐在看臺上笑著說方先生在“霸佔”座位。但是方先生很好，而且“霸佔”了第一名。我們也感到非常榮幸，就像我們贏得了第一名一樣。我們還需要方老師參加4乘100米賽跑。她拒絕了，並說：“我是最差的賽跑運動員，更不用說有這麼多“大師”參加……”當其他人跑完時，她像個孩子一樣躺在欄杆上，笑著對我們說：“看！幸運的是，我沒有跑，否則我肯定是倒數第二名！”我們都很喜歡，並饒有興趣地討論了方先生如何“滾豬”。方先生不忘在業餘時間關心學生。如果一個同學生病了，她會非常擔心，就像那個同學是她的孩子一樣。她肯定會帶生病的學生去醫務室，但她太忙了，顧不上照顧。

在運動會上，如果一個同學因為沒有得到排名而感到沮喪，她總是安慰自己說：“沒關係，外面有人，後面還有日子，沒有排名也沒關係，更重要的是參與！”在運動會上，她還積極組織學生為運動員投稿，因此我們獲得了道德和時尚獎，這都要歸功於她。哦，方老師，我的好老師！

我的老師今年，我在最後一所國中的第一天來到了商洛雙語學校。新學校，新班級，當然，也需要新老師，但給我印象最深的是我的語文老師，邢老師。

開學第一天，第一節課是語文。我們都很好奇這位語文老師長什麼樣。鈴聲一響，我們立即坐在座位上，眼睛盯著教室的門。突然，門口出現了一個年輕人，中等身材，瘦瘦的身體，濃眉，小而生動的眼睛，高鼻樑，薄嘴脣，有點黑的臉，看起來非常和藹可親。這是語文老師。他走進教室，簡單介紹了一下自己：“大家好！我叫邢鵬，將來我會教你中文。”說著，老師開始講課。

在和邢老師相處了很長時間後，你會認為老師在課堂上很幽默，但自從那件事發生後，我認為老師是一個非常嚴厲的人。

有一次，老師讓我們完成課本快遞，然後幫他檢查。我被老師叫到辦公室，因為我不是為了好玩才完成的。當時，還有魏、和韓跟我在一起，一共十幾個人！老師拿了一把尺子，一個問題沒有寫和打兩遍，這導致學生被打了很多次。起初，我認為老師太好了，打起來應該不會痛。結果，在我們被一個接一個地懲罰後，這被稱為痛苦！每個人都在哭，唐唐似乎也在哭！我心裡對老師也有一點怨恨，但是看著老師在我們捱打時看我們的樣子，我似乎讀到了老師的心痛。俗話說，“一天是老師，一生是父親。”有父親願意打孩子嗎？我似乎看到了老師的不情願和無助。雖然我的手很痛，但我的心依然溫暖。

熟悉的人作文 篇18

丁老師是我的作文老師，他的教學方法很好，我的作文的水平也提高的很快。他的頭髮短短的，還帶著一個眼鏡。

丁老師上課時很幽默，在說枯燥的知識點的時候，總是能突然說出一個笑話，打一個趣，讓我們鬨堂大笑，使課堂氣氛一下子歡快了起來，而我們又能高效地明白知識。

雖然課堂比較歡快，但課堂紀律也不會太差，一是同學也不願破壞這美好的.課堂，二是丁老師也會讓調皮的同學罰站。

這個學期，丁老師為我們製作了一本筆記本。他先講一些小故事，來說出故事中的知識點，並讓我們記。這樣我們既可以防止上課分神，也可以讓我們多一個課後複習的機會。說完小故事後，丁老師就會出一個題，讓我們寫一篇作文。寫完了作文，他還會批改我們的作文，指出我們作文中的錯誤和不妥之處。

丁老師既幽默又負責任，我很喜歡上他的作文課。

熟悉的人作文 篇19

我們學校有語文老師、數學老師、英語老師和音樂老師。其中，我最喜歡語文老師。

中國教師有著蘋果臉和雙眼皮。她喜歡扎馬尾辮。走路的時候，她的辮子跳啊跳，非常漂亮。

我的'語文老師脾氣很好。有一次，當幾個學生沒有完成家庭作業時，她生氣地說：“我的孩子，我的孩子，我的孩子。”；我原諒你這次沒有完成作業。下次你還沒做完作業，你就出去站著Rdquo

我們的老師不僅脾氣好，而且講課也很好。每次她演講，她都會給我們看照片和視訊。學生們都盯著老師的講座看。

你喜歡我的老師嗎？

熟悉的人作文 篇20

我的老師認真負責，知識淵博，是一位學識淵博的好老師。

儘管這位老師有嚴格的課堂紀律，但他很有同情心。他經常在課堂上講一些小故事，這使我們發笑。在過去的四年裡，老師們對我們一直很細心。事實上，我們也明白，教師就像辛勤的園丁，培育了祖國的'花朵。老師們想要點燃的蠟燭點燃了自己，照亮了他人。教師就像一顆啟蒙之星，照亮我們的成長道路。老師像火炬，點燃了我們求知的火焰；老師像春雨，默默滋潤著我們的心靈。我們也明白，正是老師們的真摯教誨引導我們找到智慧的鑰匙，讓我們走進知識的殿堂，他們和諧的微笑打開了我們的心扉，鼓舞了我們的心靈。老師所做的一切都是為了我們。教師的無私奉獻要求我們每個人都要學習。

誠懇親切地引導孩子們，春雨無聲地滋潤著萬物。書山為第一個身體開闢了道路，學習的海洋是一道亮光。對雕刻和修行沒有感激之情。祝老師身體健康，桃李芬芳四海。

熟悉的人作文 篇21

老師是一位辛勤的園丁，每天都在培育祖國的花朵，期待我們快速成長。在他眼裡，我們是正在成長的嫩芽，感受著陽光。

我們的林老師是我們班的班主任。她像灰姑娘一樣漂亮。她有一個美麗的身體，苗條的身材，長長的黑髮和中等身高。許多老師羨慕她！

我們的老師私下裡對我們很好！我是我們班的班長。有時當我表現不好時，老師會把我叫到辦公室。當時，我很害怕：老師會很猛烈地批評我嗎？誰知道，我已經到了她的辦公室，她耐心地跟我講道理，握著我的手，給了我一塊巧克力！我忍不住笑了。

林先生也很嚴格。有一次我考試得了99分。我不小心漏掉了一個問題，扣了一分。老師狠狠地對我說：“你知道嗎？”；你怎麼這麼粗心？錯誤的問題仍然是錯誤的'“當我聽說我想哭而不流淚時，我感到非常委屈。當然，這也給了我一個教訓。我應該感謝老師！

老師花了100多元在運動會上給我們買了一頓大餐。當時有五個人。老師多麼慷慨啊！我祝願全世界的老師們！

老師，您是美麗的耕耘者和播種者。你正忙於鮮花的盛開和果實的成熟。啊！老師，我愛你！

熟悉的人作文 篇22

我在五年級。我換了一位新的班主任。她是張老師。

張老師個子不太高，她的黑眼睛總是閃爍。張老師愛我們所有人，她總是幫助我們。

張老師有時表揚我們。只要我們有精神，張老師就會振作起來，努力表揚我們，說我們一定是錦州第一，至少是全校第一。總之，我們的幸福比喝蜂蜜甜一百倍。我們也相信，只要我們在課堂上不斷努力，我們一定能夠在考試中取得好成績。

張老師脾氣很好。我們經常能聽到語文老師和她的`鼓勵。

張先生也關心我。我還記得那次考試。我失敗了。老師好心地說我們被暫時取消了資格。當我聽到這個訊息時，我的心都碎了。然後，老師說：“是的；因為你的分數太低，特別是在數學方面，我希望你花更多的時間複習和彌補這一點；聽了這些，我感覺到老師的好意，哭了起來，但我剋制住了自己。雖然表面上沒有眼淚，但我的心裡卻有淚水。

張先生也尊重我們大家。有一次，當我在課堂上講話時，老師不僅沒有叫我的名字，而且只說了一個詞“你”。

儘管閱讀課因為成績不好而取消，但我們仍然愛你，張先生。

我們有一位新的班主任，張老師，她脾氣好，愛我們。她是一位非常好的老師。

熟悉的人作文 篇23

程先生是我們的班主任。他是一位“多才多藝”的教師。不管問題有多難，他總能解決它。程先生可以教任何科目。三年級時，他負責我們班的數學和英語。四年級時，他成為我們的班主任，同時負責語文、科學、道德和社會、音樂和藝術課程。為了讓我們全面發展，程老師還教我們剪紙美化教室和練太極拳。

程先生非常關心我們。如果他發現自己坐得不正確，眼睛離書太近，他會及時糾正。上週三，我正在上音樂課，突然胃痛。程先生很快打電話給我父親，但他沒有聯絡。他親自送我去醫院，並預付了醫藥費。當時，我感動得流下了眼淚。程先生以為我肚子痛，只流了眼淚。程先生總是為我們的.安全而傷心。今年暑假，漳河被洪水淹沒。面對強風暴雨，程老師挨家挨戶通知我們班的學生不要在河邊玩耍，更不要在河裡游泳，並要求家長照顧好孩子，這確保了我們在暑假期間能夠快速愉快地離開學校，並在暑假結束後安全返回學校。

據說程先生的妻子和母親病了。程先生很難每天照顧他們。但程先生對我們的關心還是那麼細緻。

程老師真是一位非常好的老師。我們所有的同學都很愛他，也很尊重他！

熟悉的人作文 篇24

我們的班主任彭老師大約四十歲。她是我們的語文老師。她身材適中，黑髮如烏雲。她的眉毛向上，看起來很有活力。眼睛又圓又黑。它們看起來很明亮。她的嘴總是向上微笑，像一輪新月。

彭先生是一位嚴格的老師。我們班的陸嘉樹在課堂上很健談，他的紀律不夠好。為了不時管理好他，老師讓他坐在講臺下。但每次老師下來給我們講課，陸嘉樹都會轉過身來對著我們做鬼臉。

有一次，當他再次向我們做鬼臉時，老師看見了他，彭先生把他清理乾淨。從此以後，他再也不敢做那樣的'鬼臉了，因為他害怕老師會發現並再次被清理。

但幾個月後，陸嘉樹的老問題又出現了。週三，當這位老師從講臺上下來時，他把課後撿起的一塊石頭扔到空中，不小心擊中了老師的頭。老師非常生氣，臉都紅了，於是又把陸家書洗乾淨了。彭先生說：“這是一個很好的例子；陸嘉樹小組的得分手會扣100分

雖然彭先生有時很嚴格，但他也很有愛心！有一次，我們班的一個同學在玩的時候不小心傷了自己。我把這件事告訴了彭小姐。聽了之後，她立即衝出辦公室，抱起同學跑向學校醫務室。當老師回來時，她氣喘吁吁，滿頭大汗！看到老師對我們這麼累，我感到很不舒服。我想：我必須努力學習，做一個能讓老師放心的孩子！

這是我的班主任彭先生，一位我熱愛和害怕的老師！

熟悉的人作文 篇25

你是一位園丁，正在澆灌祖國的花朵。你是一支紅燭，照亮了我們前進的方向；春蠶死了，蠟炬化為灰燼，淚水開始乾涸這首詩不是你無私愛的真實寫照嗎！親愛的老師，我想告訴你！

老師，您辛苦了！早上，當我們睜開朦朧的眼睛抱怨時間過得太快時，你已經離開家開車去上班了。下課後我們出去玩的.時候，你還在辦公室認真備課。晚上，當我們做完作業，鑽進溫暖的被子裡，你仔細地在課桌前批改我們的作業燈昏昏欲睡，星星昏昏欲睡，月亮昏昏欲睡，我們敬愛的老師還在燈光下工作。

謝謝你，老師！當我不定期寫信時，你是第一個找到並指導我的人。當我受到委屈時，你是第一個安慰我的人。當我在考試中取得好成績時，你是第一個提醒我“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的人。當我享受成功時，你是第一個祝福我並讓我成功的人百尺竿頭，再接再厲！

對不起，老師！那是一個陽光明媚的早晨。你說的是關鍵知識。聽了一會兒後，我和同桌聊了起來。你碰巧看到我。你大聲說：“我不知道；坐下來仔細聽“你也用嚴厲的眼神看著我，然後繼續說話。雖然已經很長時間了，但我仍然記得並牢記在心。每次想起它，我心裡總是有一種說不出的內疚。

你是甘露，澆灌著我們夢想的花朵。桃花潭的水有幾千英尺深。別忘了老師對我的愛！親愛的老師，在您刻苦認真的指導下，我將勇往直前，以優異的成績回報您！

熟悉的人作文 篇26

蠶死後，蠟炬化為灰燼，淚水開始乾涸老師是園丁。他們培育了一個個幼苗,培養了一批又一批人才。在我的學習生涯中會有很多老師。今天我想說的是我的語文老師；邵老師。

她有一頭長長的黑髮，手掌，臉上常年戴著一副眼鏡，擋住了她明亮的大眼睛。她工作勤奮，學習一絲不苟。在課堂上，她生動地解釋了課文。下課後，她總是利用課間休息時間批改我們的作業，但我們的作業總是不令人滿意，經常讓她感到疲勞。

學生們總是說邵老師很嚴格，但在我看來，她對待我們就像她媽媽對待她的孩子一樣。事實上，她非常關心我們。

我記得有一次我得了重感冒，整天咳嗽。就在我躺在辦公桌上休息的時候，邵先生輕輕地走到我面前，親切地說：“我想，我應該在這裡休息一下。”；王蘭義，你這麼不舒服，為什麼不在家休息呢；您必須在家休息時下課；我無精打采地說：“我不知道怎麼辦。”；這樣，我就落後了沒關係。老師相信你不會落後的“邵先生摸摸我的頭，和藹可親地說看著邵先生，我好像看到了我的.母親。她的關心和信任深深地打動了我，一股暖流湧進了我的心裡。

我明白邵老師對我們的嚴格是一種愛的表達，因為她希望我們變得越來越好。我希望大家能理解她無私的奉獻和辛勤的工作，理解她對我們的愛，努力學習，以優異的成績回報她。

熟悉的人作文 篇27

一位年輕、漂亮、標準的普通話老師，有時會說陝西方言。猜猜她是誰？哦，她曾經是我的語文老師、英語老師、德育老師、音樂老師和美術老師！她的教學方法很獨特。去看看！

課前講一些關於本課程主題的故事和諺語。例如，在那個道德課上，老師首先為我們分析了古代猿類的生存環境。然後，老師問：你知道現在世界上有古猿嗎？它們進化成了什麼？接下來，讓我告訴你

在中文課上，她講得理性而生動。用我們能理解的'方式解釋我們不理解的問題。在音樂課上，給我們發報紙。讓我們一邊聽音樂一邊看報紙。非常舒服！在美術課上，讓我畫一幅缺失的人物表情畫。繪畫的那一刻也需要閉上眼睛。畫完畫，全班同學鬨堂大笑。它是什麼？是人，是鬼，還是

王先生不僅有獨特的教學方法，而且關心他的同學。俗話說：教師是人類靈魂的工程師。

在期會考試前夕，所有科目的老師都要求班代表宣佈他們的意圖：上天保佑。皇帝命令學生們完成論文。她獨自為我們保留了一門課，讓我們畫人物和做動作。她說這是為了讓我們放鬆肌肉和骨骼。下課後，學生們仍然不滿意。看我的王老師真體貼！

你說她有獨特的教學方法，非常關心她的同學。誰不佩服她？來鼓掌吧；多姿多彩的教師！