友誼的力量作文

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的友誼的力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的力量作文1

已經是晚上六點半了，小雨還沒回家，媽媽焦急不安的等待著，門鈴終於響了，小雨回來了……

媽媽看著全身髒兮兮的小雨。生氣的說：“放學不回家，跑哪去瘋玩去了？”小雨把經過講了。“啪”的'一聲，媽媽給小雨一個耳光：“放學不回家，跟小明玩一個多小時，你說你該打不該打！”小雨委屈地哭了。“馬上去睡覺，晚飯不要吃了！”媽媽變本加厲地說。小雨跑上樓去，做完作業去，就去睡覺了。

“叮——叮——”門鈴響了。媽媽怒氣衝衝的去開門。“你是誰？”只見一個小孩拄著柺杖，右腿用繃帶綁著，穿了一件白色衣服，上面有點灰塵，眼神十分柔弱，好像剛剛從醫院出來一樣。

“你找誰？”媽媽疑惑不解的問，“你不會是那個小明？那我可真佩服你了。人都這樣了還能玩的好好的。”顯然，媽媽的話帶著一些輕蔑。

“阿姨，你不要誤會，我是小明的朋友——小東，我剛剛聽見你在訓斥小雨，所以我才跟你講。其實小明是個殘疾人，住在醫院裡，每天都很孤獨。但是小雨是他最好的朋友，每天都來看望他。今天，小雨沒把握住時間，多玩了一下，因為他知道，他和小明是分不開，自有它能然小明感到幸福。”

“小雨，這孩子也不跟我說。”媽媽熱淚眼眶。一下子跑到他的房間，看見了小雨的臉上還帶著淚水，自己也情不自禁的落下淚珠。

小雨醒來，看見了媽媽躺在他身上睡著了。

友誼的力量作文2

友誼就在我們身邊，它能在無形中給我們力量。

記得那一次運動會，我參加完跳遠比賽，正和王喬誼她們分享比賽後的經驗和技巧，老師卻忽然走過來，叫我去參加女子800米跑步比賽。

我感到無奈，站在跑道上的我猶如一隻孤零零的小鳥，可憐巴巴地眺望著遠處的終點。這時，我突然在人群她——王喬誼，她正朝我疾步走來，大老遠就對著我喊：“不要怕，你一定會成功的'！”微風拂過，我整個人打了個冷戰，但內心卻是熱乎乎的。只有我知道，這股信心源於王喬誼對我的鼓勵。

發令槍響起，我像離弦的箭一般飛奔向前，原以為我是孤軍奮戰，沒想到王喬誼一直在我旁邊緊追不捨，她一邊奔跑一邊鼓勵我：“加油，你一定能行，一定會成功的！”此時其他同學的加油吶喊聲彷彿已經不存在了，只有王喬誼的聲音在我耳畔一直迴盪著，它支起了我心中的信心大廈。秋風掃著地上泛黃的落葉，卻將我的心高高托起，我感到有千千萬萬雙眼睛注視著我。我一定要贏！頓時，我感到全身充滿了動力。我腳下生風，一下子超過了好幾名選手，王喬誼的聲音還縈繞在耳畔，鼓舞著我，我能行！還有半圈，近了，近了，終點就在眼前，我竭力衝刺。終於，過線了！我獲得了第二名的好成績。

通過這件事，我懂得了友誼的力量，它能讓灰心的人重新振作起來，修築起人們心中的信心大廈！

友誼的力量作文3

她，個子高高的，梳著麻花辨，比同年級的女生都要高，長相雖然沒什麼特別，但卻有一顆金子般的心，她就是我的黃琪瑤。

作為好朋友我們倆當然會有很多的共同愛好，比如我們都喜歡k歌，喜歡tfboys，喜歡逛街……而且經過長時間的相處，我們倆也是非常的有默契，好多事只用一個眼神就能知道對方的想法。

記得有一次，我們帶著閃光牛角去中天街體驗生活，打算將掙的錢捐給一個得白血病的小朋友，我們開始賣沒多久，就看到一個小女孩走到我面前，我立馬開始介紹我們的商品，她把玩了一會後對我說：“謝謝大姐姐，我家有好多”然後頭也不回地就走了，這時的.黃同學正在交易她的第一單。

過了一會兒，一位老奶奶帶著孫子走來，小男孩對我們的牛角愛不釋手，可老人卻冰冷的說：“你考了一百分，我就給你買”小男孩耷拉著頭，跟著奶奶走了。我接二連三的被打擊，實在不願意再開口了，黃琪瑤好像看出了我的心思，來向我傳授她的銷售經驗，讓我知道原來賣東西也是一件不容易的事。

最後我在黃琪瑤的鼓勵下攔住了一對情侶，給他們說明我們所掙的錢是為了捐給一個白血病小朋友，那個男生毫不猶豫地從荷包裡拿出20元對我：“不用找了，多的錢就算我捐的吧”我接過錢連聲說：“謝謝”就這樣我做完了人生的第一筆生意。我知道如果沒有黃琪瑤的鼓勵我一定會放棄。

我相信，我未來的人生道路上將會遇到很多很多的難題，但有了友誼的力量，就一定能一一克服。

友誼的力量作文4

臨睡前，媽媽和我一起閱讀了《大團團與小圓圓》，故事內容是：團團和小圓圓在玩探險的遊戲。

團團與圓圓一起爬樹，一起做竹伐，一起在樹森中探險，可是一不小心，圓圓的手絹掉到了一個大空心樹裡，團團去幫忙撿，可是，當團團跳進去後，就沒有辦法爬上來，大團團被困在了一棵空心樹裡，這場冒險變得不再那麼有意思了。

小圓圓很害怕，她不知該如何是好，團團把他的溫暖的手套給了圓圓，圓圓一個人去想辦法如何來救團團，一個人走呀走，變得特別害怕，正在這裡，圓圓想起了團團的手套，我戴著團團的手套多麼溫暖，我和團團在一起，我不害怕。

此時的`團團在空心樹裡也十分害怕，一個人多孤單，這時他看到了樹洞裡的圓圓的手帕，當他撿起來後放到了臉上，好溫暖的手帕呀，我和圓圓在一起，鼓足了勇氣，等待著圓圓來救他。

最後，圓圓找到了小推車，救出了團團。

媽媽：團團與圓圓為什麼害怕變得勇敢？

兒子：因為團團與圓圓的心在一起，齊心協力，團團拿著圓 圓的手帕，感到了溫暖，圓圓戴著團團的手套，彼此在一起，於是互相支援，他們不害怕了。

媽媽：團團與圓圓的友誼，友情的力量大，從而戰勝了困難。

這個溫情脈脈的故事，講述了友情的力量戰勝了困難，我們都要珍惜友誼。

友誼的力量作文5

一天，我和我的好朋友戴捷妤吵架了。原因是：星期二上足球課的時候，我和她一起踢球。踢著踢著，我不小心踩了她一下，那時她正穿著一雙新鞋，我就連忙說：“對不起！戴捷妤，我不是故意的。”她就白了我一眼，嘟起嘴巴，裝作沒聽見。又過了一會兒，她也故意踩了我一下，還裝作沒發生似的去踢球了。我頓時生氣了，心想：穿新鞋有什麼了不起，人家是不小心嘛，又不是故意的，再說都已經道過歉了

我們的座位是並在一起的'。上課的時候，我們就互不搭理，一直僵持到下課。

第二天早上，我帶了幾顆糖想跟她道個歉。誰知，她不但不領情，還把我的手從她的面前推開了，還說：“幹什麼！你的手擋住了我的視線，你看，字都寫花了！哎，又得費塗改帶！”她又再次把我的興致打破了。

上課了，老師讓我和戴捷妤去辦公室一起拿數學課堂作業本。那天學校停電，辦公室裡烏漆墨黑。那位同學天不怕，地不怕，唯獨就只怕黑。我想：機會來了，這就是和好的最佳時期。我對她說：“別怕，有我在這兒！”她點點頭，終於鼓起勇氣闖進了她心目中的“地獄”，不過，這“地獄”也沒有那麼可怕，只用拿一下作業本就可以了。我和她把作惡本拿了出來。再從口袋裡拿出了我要給她的糖，接著拿起作業本向教室飛奔而去原來她早就想跟我和好了，因此準備了麵包。下課的時候我和她開開心心地吃著，臉上掛著欣慰的笑容。

這就是友誼的力量，誰也無法拆散。

友誼的力量作文6

友誼的力量是一團火苗，融化心靈的堅冰；友誼是一劑良藥，治療受傷的心靈；友誼是……這次我明白了什麼是友誼。

記得有一天，下課時我和雷雅琪把美術課畫的畫拿看

哇，你的畫真美可以借我看看嗎？雷雅琪問我“可以到可以，但你千萬別弄壞哦。這可是我的寶貝。”我有一些不放心的把畫遞給雷雅琪。她接過我的畫左看看，右看看，愛不釋手。“嘶————-”的一聲我的畫被雷雅琪不小心撕壞了。我大吃一驚：“雷雅琪，你太過分了！”雷雅琪急忙解釋道：“我，我不是故意得，是因為剛才我的手滑……”我一怒之下，便跟她打了起來。在爭執中雷雅琪又把我的畫踩了一腳。我不管三七二十一把她的畫也踩了幾腳。頓時，雷雅琪的眼淚像斷了線的`珠子一樣落了下來，頓時我的內心十分羞愧，不時地責怪自己。

後來的幾天，雷雅琪不在找我一起上學了，不在幫我買早餐不教我寫練習題，不在和我一起回家……這使我體會到了這句話：友誼的小船說翻就翻，要不我去跟她道歉，不行不行；這太傷我自尊心了，那還有什麼辦法咧？唉……

終於，友誼的力量讓我再也忍不住了。後來我寫了一封信夾在她的書裡，想讓她原諒我，第二天，雷雅琪找我一起上學，我又驚喜又高興。她說她看了那封信決定原諒我，我們就這樣有說有笑的來到學校。

對！友誼是不可代替的，友誼是用金錢買不到的，友誼是不可以用任何東西來衡量的。

友誼的力量作文7

有人說過：“友誼的力量是無法估計的。”對於這一觀點，我十分的贊同，因為友誼在我心目中佔著最重要的位置。

記得有一次，下午學校放學時毫無預兆的下起了傾盆大雨，而我剛好沒有帶雨傘出來，我只好坐在學校風雨球場的.長椅上，等待著雨停下來。等了好一會兒，已經下午5點了，雨不但沒有停，而且還下得更大了。看著那些撐著傘被父母接走的國小生們，我心中不由得生出了一份著急感。這時，我的好朋友葉同學拿著他自己的雨傘走到了我的面前，看見我沒有帶雨傘，微微的笑了笑，說：“我送你回去吧。”我聽到這句話，心中彷彿有一股暖流經過，在這寒冷的天氣給予我的身體，心靈溫暖，我不好意思的說：“那就麻煩你了。”他輕輕地把我從椅子上拉起來，撐開自己的雨傘，對我說：“跟我嘛，不要那麼客氣。”說完，他就撐起雨傘帶著我走進了雨裡。在雨中行走了一會兒，我們到我家樓下了。他關了傘，這時我無意間看見他的衣服全溼透了，再看看我的衣服，沒有一滴雨滴，我頓時明白了是怎麼回事，我咬著嘴脣，心中很是溫暖。他對我說：“你現在上去吧，明天見，拜拜。”我感謝著回答了短短的一句：“拜拜，今天謝謝你。”我說完後，他就走進了風裡雨裡。

在此事之後，我更加相信了友誼是非常強大的，可以開下一片無雨的天空。友誼之傘驗證庇護著我，讓我免受風雨的摧殘。

友誼的力量作文8

孔雀和小狗是好朋友。可是有一次，孔雀想找小狗一起去做好事。可是到了小狗家，卻發現小狗不在家。就問門：“門先生，我的好朋友小狗在哪兒，您知道嗎？”門說：“小狗去小溪邊運水了。”孔雀跑到小溪邊，卻不見小狗的影子。孔雀問溪水：“溪水姐姐，請問我的好朋友小狗在哪兒您知道嗎？”溪水說：“小狗麼，到森林裡去了。”孔雀向森林裡跑去。

到森林裡，還是看不到小狗的影子。於是孔雀問周圍的大樹：“大樹爺爺，您知道我的好朋友小狗在哪兒？”大樹說：“小狗，被獵人抓走了。”孔雀又為大樹：“那您知道小狗被抓到哪兒了嗎？”大樹說：“你直走，再向右走到第五間屋子就知道了。”“謝謝了。”孔雀高興地說。孔雀順著路找到了獵人住的地方，又發現了小狗。孔雀對小狗說：“狗兄弟，你怎麼了？”小狗說：“我去小溪邊打水，打完水要回家，不小心落入了獵人的坑裡。”孔雀說：“你在這等著，我去找好朋友來救你。”說完，孔雀急忙回森林裡去找動物們幫忙。

森林裡的動物，紛紛都要幫助小狗。可是幫助小狗，怎麼幫助呢？這個問題在動物們心中畫了一個大問號。突然，聰明的小猴說：“我們在獵人門前挖一個大坑，讓大象用長鼻子，把獵人的房子圍住，讓獵人從房子裡出來，在掉進去，最後把小狗救出來。說幹就幹。最後慢慢的.把獵人引向死亡的道路。

小狗在這件事上特別感激孔雀和森林裡的動物，從那以後小狗更尊敬森林裡每一隻動物。

友誼的力量作文9

在一片茂密的大森林裡，有一棵枝繁葉茂的千年榕樹。因為它和藹可親，大家都尊敬地稱它榕樹爺爺。

榕樹爺爺日子過得很清閒，天天無憂無慮，但也很無聊。正在榕樹爺爺萬分著急時，上溪妹妹快快樂樂地跑到這裡，還親切地對榕樹爺爺說：“您好，榕樹爺爺，讓我在這兒生活吧，我給您水分，您幫我遮住這火辣辣地太陽。”“好啊。”榕樹爺爺的眉毛舒展開了。

不一會，一隻活潑機靈的喜鵲嘰嘰喳喳地飛來，衣冠楚楚。它繞著榕樹爺爺飛了幾圈，落到了一條鮮花盛開、鮮果飄香的小枝上，又興奮又激動地對榕樹爺爺說：“敬愛的榕樹爺爺，請您讓我在這裡做個漂亮的新家吧，我會給您捉那些可惡的蟲子呢。”“哦，是嗎，那太好了！”榕樹爺爺高興地說。

這時，一隻調皮機靈的'兔子像大絨球一樣“滾”過來，無比激動地向榕樹爺爺說：“榕樹爺爺，哦親愛的榕樹爺爺，讓我在那個樹洞里美美地睡覺吧，我會給您挖那些礙事的野草。”“歡歡迎。”榕樹爺爺心裡可舒服了。

榕樹爺爺眉色舞地給它們講傳奇故事，它們聽得津津有味。忽然，一陣沙沙的聲音漸漸傳來。喜鵲一聽就知道是伐木隊那令人毛骨悚然的電鋸。它們急忙商量對策。

它們依計行事：小溪妹妹搖身一變，成了一堵高高的水牆，保護榕樹爺爺；喜鵲、兔子則去偷掉伐木隊的工具......一天下來，終於把伐木隊趕跑了。

你給予別人，別人就會幫助你，友誼的力量是無窮的。

友誼的力量作文10

友誼是一種愛，它影響著世界上的萬物。友誼是幫助您根除疾病的良藥；友誼是使你心中的冰融化的烈火。友誼是一場大雨，滋養著您的渴慕之心……友誼無法用金錢來衡量，但這取決於我們將自己視為他人的考慮因素，將我們的心與我們的`心進行比較，並改變我們的心。

我記得那是我上國小三年級的時候。那時，我是我們班上最年輕的一個。我經常被同學擠走和欺負。直到那天，我每天都在痛苦中度過。我的同學在欺負。當他要打我時，他突然衝出某人-葉啟瑞。他對那個男人說：“你為什麼要欺負你的同學！”那個男人輕蔑地對他說：“這不是數學代表！欺負同學是我的事嗎？”他莊嚴地指著那個男人，說：“你，如果我再次欺負同學，我會告訴老師。”該男子聽到訊息後立即離開。他安慰我，說：“沒關係，不要整天皺著眉頭，微笑一點，以後要堅強，不要哭，男孩應該勇敢。”之後，他對我做了個鬼臉。我笑了，他也笑了。從那時起，我們成為好朋友。

每當我跌倒時，他都會伸出雙手幫助我。每當我無法解決問題時，他總是會耐心地教我。每當我難過時，他總是會安慰我。

每天放學後，我們都會來我家一起做作業。每當我們遇到一個人無法解決的問題時，另一人將予以解釋，而當他們兩個都做不到時，我們將一起思考和討論。完成作業後，我們會一起聊天，一起笑，一起玩。當我和他在一起時，我感到非常溫暖。

這就是友誼的力量，它使我每天微笑並變得更加堅強。學生們，請相信友誼的力量！

友誼的力量作文11

啊！這美好的回憶。回憶是人生最美好的生活，我們想出吃、喝，就想不出一次成長的感受嗎？讓我們從無窮的大腦中去尋找一次成長的感受吧！有一次，我們去參加拓展訓練。

第一個專案：雙人背夾球。規則是：兩個人背對背，把一個氣球夾在中間，然後比誰先走到對面。教練用秒錶計時，誰用的時間最短，誰就獲勝。不久，比賽開始了，看著第一組，前面速度如閃電一般，但是……後面就不怎麼行了。我們都在努力的加油，發奮比賽，其中還夾雜著一些嘻嘻哈哈的笑聲，不久，就輪到了我。我們這組氣勢洶洶，一個箭步上去，氣球夾在我倆的背中間。我們很默契的走著，大步流星地一步接一步，汗也從頭髮裡流出。很快，比賽結束了。啊？no！不！為什麼！我們失敗了，居然讓第一隊贏了。

後面的`比賽很有意思，有坐地起身、三人兩足、摸石頭過河。對我來說，最刺激的還是“巨人梯”。規則很簡單，一根根爬上梯子。但是做起來卻很難，我不想爬，但是最後還是被拉了上去。我心驚膽戰德爬了上去，我有個這樣的隊友，他個子高，所以讓他先上，我用力把他推上去。他上去了，我怎麼辦呢？哈哈！用教官教我們的“老虎扣”，他也把我拉了上去。我們反覆用這種方法，最後終於完成任務了，我趕緊從這“巨人梯”上跳了下來。

我從這次拓展訓練中學到了友誼及合作，我認為我很棒！

友誼的力量作文12

上了國中之後，我無數次的想問一問，親愛的朋友，你還記得我嗎？國小的同學，你們會因為已經升入國中而不再認識我嗎？我無從得知，但我希望我們的友誼一直都在。

我是多麼希望時間能倒流到國小時代，卻又不希望。我與國小同學經歷了無數的歡笑，但與現如今的同學不同樣也有歡聲笑語嗎嗎？我在內心對自己說，過去美好的回憶就讓它過去吧，讓我們勇敢的迎接未來。

但是我想他們又何嘗不是想回到過去？語文沒有過關，我被老師留在三班，有幾個國小的同學路過三班，那些國小同學還是像以前那樣叫住我：“碩洋，又沒過關。”我笑著回答道：“唉，沒過關。”“那你可要加油啊！”伴著的還是那個熟悉的握拳加油動作。

那一瞬間，我感覺到友誼一直都在，雖然以後可能會有更多人的名字會忘記，我們至少還會記住彼此的臉龐吧。不忘老朋友，結識新朋友，這可能也是一種成長吧！

能感覺到，我把自己圈在了一種不讓自己與別人相識的狹隘的友誼當中，既然進入了一個新的.集體，就應該將自己融入這個集體，而不是，與集體脫離，或許因為我是一個不顧自信的人吧！

結識新的朋友並不代表忘卻過去，過去的要銘記在心，同時也要融入新的集體，結識新的夥伴。願所有的朋友，友誼都能地久天長。

其實，友誼一直都在。

友誼的力量作文13

我和佳兒的友誼開始在五年級的一個冬日裡。那段日子裡，我和原好友因為一件雞毛蒜皮的小事剛剛絕裂，我倆誰也不理誰，佳兒就是在這時接近我的。因為她也很寂寞。我和她初次說話的時候，我很害怕這初次的談話會成為最後的冷淡。我沒多說什麼，此後，我和佳兒成了形影不離的好朋友。我沒有想到她會是我生命中的一部分，因為我和她的.性格從來都沒有相同的，我認為我和她沒有緣份：她很安靜，我很毛躁；她不愛笑，而我整天嘻嘻哈哈；她做事很認真，而我卻很粗心……但不知為什麼，我和佳兒卻很合得來。

受我的影響，她有了變化，我倆總是沒有原因地瘋狂大笑，她有什麼事都和我說，無論幹什麼都在一起，甚至去WC也不例外，我和佳兒這兩個本來很乖的小孩也變得頑皮起來，趁人不注意抽掉凳子，故意把粉筆灰抹到別人的頭上。而我呢，和她在一起變得更倦怠了，只要一有難題就懶得動腦子，跑到她那抄她的。有佳兒在，我變得天不怕地不怕。由於最近老師老師要我們做卷子，搞得天昏地暗，只要一受不了，我和她就跑到學校後面偷偷地哭，哭不出來也要裝哭，哭完便放聲大笑，心情好多了。

在我們互相的幫助下，終於熬過了那段艱苦的日子，我們也更精神了。世界上最大的力量，莫過於友誼。

友誼的力量作文14

友誼是雲，化作及時的雨；友誼是雨，滋潤久旱的土；友誼是土，長出希望之樹；友誼是樹，結出友情之果。

有一次，我生病了，但是因為快要考試了，所以沒有去醫院，而是繼續上課。一天上課時，我感覺腦袋沉沉的'，好象一下子變大了，脖子已經無力支撐，只能軟軟地趴在桌子上，渾身沒有一點兒力氣，一陣陣暈眩襲來，使我快要昏倒在地。她－－我的前排看出來了我的不舒服，跑過來摸摸我的頭，關切地對我說：“你去醫院打針吧，這麼一直難受下去也不是個事兒啊！等你打完針回家，我就去給你補補落下的功課。”瞬間便溫暖了，我點了點頭。

過了一週，我的病好了。馬上就要考試了，我趣級自信地對她說：“看看這次，咱倆誰考得好！”她沒有說話，只是點點頭笑了笑。

考試的前幾分鐘，她來到我的考場找我，拍了拍我的肩膀，對我說：“一定要好好考啊，看看到底誰能贏！”

考完試，成績很快就下來了，但令我們都很驚訝的是：我們竟然考了同樣的名次。我們都笑了，笑得是那樣開心，那樣舒心。

因為友誼，我們成功；因為友誼，我們快樂；因為友誼，我們成長；因為友誼，我們輝煌！

讓友誼一直陪我們到老，永遠珍惜，永遠不放棄！

友誼的力量作文15

友誼是一顆愛心，感化世界萬物；友誼是一副良藥，幫你消滅病魔；友誼是一團大火，溶化心裡的堅冰；友誼是一陣大雨，滋潤你乾渴的心田……。友誼是無法用金錢來衡量的.，而是靠我們設身處地替他人著想，將心比心，以心換心。

記得那是在我讀國小三年級的時候，那時，我是我們班中年齡最小的一個，經常被同學排擠、欺負，我的每一天都在痛苦中度過，直到那一天，我又被同學欺負，他要打我的時候，忽然衝出了一個人——-葉祺瑞。他對那個人說：“你幹嘛欺負同學！”那人輕蔑地對他說：“這不是數學科代表嗎！我欺負同學關你什麼事？”他嚴肅地指著那人說：“你要是再欺負同學，我就去告訴老師。”那人一聽，立刻便走了。他安慰我說：“沒關係的，你不要整天愁眉苦臉的，帶點兒微笑，以後要堅強點，不要喜歡哭，男生就該勇敢一些。”說完後，他便對我做了一個鬼臉。我笑了，他也笑了。從此以後，我們便成了好朋友。

每當我摔倒時，他總會伸出雙手扶我；每當我不會做題時，他總會耐心教我；每當我傷心時，他總會安慰我。

每天放學，我們都會一起到我家寫作業，每當遇到一個人不會做的題目時，另外一個就會給其講解，而兩人都不會時，我們就會一起思考、討論。寫完作業後，我們會一起說說笑笑，一起玩耍。我感覺和他在一起的時候溫暖極了。

這就是友誼的力量，讓我每天面帶微笑，更加堅強。同學們，請相信友誼的力量吧！