【熱】踮起腳尖作文

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的踮起腳尖作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

踮起腳尖作文1

我不想在踮起腳尖時，看到的是你銀白的髮絲。

正值我在田間玩鬧的時候，你在遠處的田野上呼喚我的名字。風在這開闊的地帶上將那頭的呼喚傳遞到這頭，我聞聲而至，踮起腳尖，看見的是你一臉幸福的模樣。

後來你得到了一份新的工作，我每天滿懷期待地在家裡盼望你的歸來。當樓房的大門在夜裡輕叩，我趴在窗頭，踮起腳尖往下探去，看見的是你工作做出好成績時滿意的表情。自信，有活力的表情。然後我開啟房門，將你手中的物品接過，你走進房間看了會電視便熟睡，可電視都沒有關。我知道那是累的。

當你的事業蒸蒸日上，你有了自己的辦公室和一張鬆軟舒適的`辦公椅。這時，當你回家，你滿懷笑意地看著又長高不少的我，要與我比身高，我自知不比你高，便踮起了腳尖，可我卻分明地看到一張被時間畫上印痕的臉。你笑著對我說站好，那笑意攀上了眼角的皺紋，我卻覺得它皺得很好看。

現在，你脫離了崗位，有了自己的店，而我也有了越來越多的試卷。我每天離家比你早，你每天歸來的時間在深夜。我們在同一個房子裡，每天卻見不上幾面。我可憐的連踮腳張望你忙碌背影的機會都沒有。

直到有天你我都有了空閒的時間。你站在我面前說，你是不是憔悴了很多，並要求我幫你梳理你的頭髮，我踮起腳尖，撥開一層層黑髮，我卻驚訝地看見了一根細長的白髮，而你也看見了，嘴裡連唸叨著，原來我也老了……

踮起腳尖，我看見了時光從遠方的從前蔓延到腳邊。我看著它不斷前進，愈走愈遠，在你忙碌的影子上留下它來過的痕跡。我想叫住它，阻止它，可我並沒有這種能力。

我想踮起腳尖，再看你在呼喚我名字時嘴角洋溢著幸福的表情。

踮起腳尖作文2

在這個世界上，人人都想站在最高處眺望絕美的風景，享受凌然於頂峰的快感。有的人在相互擁擠推挪中擠走了自己的同伴，卻不知短暫的欣喜下長久的觴痛的悄然到來。有的人在匆匆疾走的大軍中迷失了方向，卻在迷茫的自得下離高塔漸行漸遠，有的人呢，身弱體殘被拒之千里，潸然後只是遠遠地站著，終日在渾渾噩噩中咒罵上天不公。然而，有一種人，他們站上了高塔。他們只是踮起了腳尖。看得更遠，更切，更接近目標。

他們踮起了腳尖，極目而望，望盡千里。縱觀勝者，何不遵斯律？棋者的運籌帷幄，在於他望穿對手的下幾步棋子的走向。謀士的神機妙算，在於他看透了敵方的品行與計謀。翁者的嫻熟漁技而不趕盡殺絕，在於他知道大肆捕殺後的兩傷……用長遠的目光謀劃，步步為營，哪等不到手握旌旗高歌直呼的時刻？然而，這一箴言卻被現今重面子工程輕實際，貪快求享受的物慾觀念所湮沒。伴隨著的是，一幢幢虛有其表的豆腐渣高樓直矗於天際下，一座座偷工減料的“標誌性”大橋橫躺於清流急湍上，流韻著五千年的中華精髓的古建築的慘遭拆遷，傳承了五千年的民族美德的漸漸流逝……然而，這些犧牲生態的高樓大橋的轟然倒塌致死無數的刺骨現實，這些文人志士的沖天怒喊，鮮紅撲通的心在被無情冷漠悄然吞噬，仍不能夠阻止國人加建的步伐，仍然沉湎於欣喜中卻不知千瘡百孔的生態後是人類的.滅亡，文化古韻流失後的空虛愚昧，無情冷漠後的是絕望與無助……

他們踮起了腳尖，眺離迷茫，用如水澄目揭開真相的皮囊。然而現實中每個人都在疾走，美其名曰奮鬥，然而究其去往何方，就如《十八歲出門遠行》的司機所說：不知道。詢問過後仍然疾步前行離目標漸行漸遠。就古代來言因為沒有看清真相而釀成禍端的例子倒是數見不鮮，曹操因疑心太重不分屬實便射下十萬箭與孫劉聯軍，卻那十萬箭反致自己士兵將士死傷慘重。竹林七賢之首嵇康因受嫉妒慘遭斫首以致名曲廣陵散憾然失傳。吳王夫差的驕傲跋扈，西施美XX惑，太宰嚭等奸佞小人的讒言，越王的假裝示弱，賜死忠心耿耿的伍子胥，以致被困於姑蘇城無顏自刎。皆因沒有踮起腳尖，眺出混沌，去把真相看得真真切切。

他們踮起了腳尖，一直被擠出卻一直在堅持，每一次的推開卻是每一步的接近。汪涵，便是上述的最好見證。他是一位脫口秀主持人，曾經入選中國世界記錄協會中國收視率最高的脫口秀主持人，創下了中國之最。但鮮為人知的是他剛開始被人拒之千里，連門檻都無法接近，但為了心中是目標，他踮起了腳尖，從最底層的場工做起，雜務，燈光、音控、攝影、現場導演樣樣涉足，一直被排擠一直在堅持，最終通過自己的努力一步一步從幕後的“抬桌子”慢慢到節目組中“臺柱子”。誠然，並不是所有的人都能屹立於顛簸的浪尖上的。街上斷臂但仍有勞動能力的乞丐的呻吟與訴苦，經歷了幾次求職挫敗就偃旗息鼓回家啃老的青年，只因幾股狂風的襲來就膽怯不敢揚帆重行的海上懦夫……均是渾渾噩噩，怯怯懦懦被擊敗的塔下懦者。

是他們，踮起了腳尖，以長遠的目光謀劃未來以致決戰千里仍勝券在握。是他，踮起了腳尖，以至澄靈目揭開真相的皮囊，以不致是非難分，釀成大錯。是他，踮起了腳尖，不曾怨天尤人，步步為營以致逐漸接近目標，最終凌然欣賞高塔上絕美盛景。

踮起腳尖作文3

踮起腳尖，就更靠近陽光。——題記

踮起腳尖，聽晨風撫過鬆林，颯颯作響，那是林海的呼吸；踮起腳尖，感受初陽掠過草地，拾起珠璣，那是天外的暖意；踮起腳尖，看蝶翅輕拍花朵，曼舞飛揚，那是生命的活力。踮起腳尖的人生異樣精彩！

踮起腳尖，感受大自然的美麗。

看：美麗的大自然，柳絮搖曳，燕子北歸，豔陽高照，蟬鳴蟲唱，麥浪吐金，丹桂飄香，雪花紛飛，寒梅傲雪。在這獨具韻味的世界中，不要把自己關在屋子裡，開啟窗子，看看屋外，推開門，來到田野，踮起腳尖，伸開雙手，閉上眼睛，傾聽風聲，觸控空氣，一切都是那麼地清新自然，讓人神清氣爽。

踮起腳尖，譜寫人間的真愛。

瞧：那小女孩子，正踮起腳尖，手裡拿著十元錢，正往募捐箱裡塞，臉上的表情是多麼的神聖；那瘦弱的男孩，把腳踮得老高，“媽媽我比你還高，我能提這個！”把袋子死死地提在手裡；高高瘦瘦的男生背後，母親不停地踮起腳尖，為兒子翻正衣領！

踮起腳尖，成就完的美人生。

聽：“如果說我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上”，牛頓踮起“研究”腳尖，向開普勒學習，發明萬有引力定律；“對滲透著血汗的成果從不視為己有，一有突破便立即告知同行，讓大家共享成果。他一次次用個人成就墊高了全國同行的起跳點，迅速造成千軍萬馬高起點上協同攻關的局面。”袁隆平踮起“道德”腳尖，舍一己之名利，促全域性之偉業，讓水稻比高粱還高，稻穗比掃帚還長，稻穀像花生米那樣大，使雜交水稻產量再上新臺階。

踮起腳尖，就更靠近陽光。

許下第一千零一個願望，有一天幸福會聽我們的.話。現在的我們，“雄姿英發，羽扇綸巾”，我們就是青春，青春就是我們的籌碼。在青春的競技場上，我們踮起腳尖努力耕耘，盡情揮灑汗水，期待能夠豐收，即使我們手裡捧著乾癟的稻子，我們也不在乎，“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎！”

然而踮起腳尖就可以了嗎？

答案是否定的。

對於一個追求者來說，僅僅是“踮起腳尖”還是遠遠不夠的，因為即使我們踮起腳尖也還有我們夠不著的果實，即使我們踮起腳尖也還有我們看不到的風景。早在兩千多年前先哲荀子在他著名的《勸學》篇中就深有體會地說“吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。”由此看來，踮起腳尖雖然能讓我們看得遠，但終不如站在高處看得更遠，“登東山而小魯，登泰山而小天下”的孔子也正是由於站得“高”才看得遠，那深邃的思想光芒才能夠遠照千秋萬代。因此，要想看得遠，必須站得高，有時恐怕不僅是一次踮起腳尖就可以了的，需要不辭勞苦，甚至不妨嘗試辛苦登高，或許更為有用。

美好的景色要求我們踮起腳尖；

人間的真愛驅使我們踮起腳尖；

完美的人生離不開我們踮起腳尖！

踮起腳尖作文4

想起爺爺，便想起他多個畫面。每個畫面裡都是他慈祥的微笑——踮起腳尖也是他對我的愛。

五歲那年。因為淘氣，做了許多蠢事。那個年紀正是好奇心最濃郁的時候。最過分的一次是爬到了屋簷上。我那時候纏著爺爺和我玩捉迷藏，那時古靈精怪。恰好那時有個梯子靠在牆上，便順著爬到了屋簷上。結果當然是爺爺找了好久，向我認輸時，我卻發現我下不去了。便哇哇大哭起來，爺爺見狀連忙爬上梯子，想抱我下來。可是我爬得很高，爺爺怕我一動會掉下去，就自己踩著梯子，墊起腳尖，擁著我往下爬。可就在那往下爬時，一個不穩，摔了下去，他的第一反應卻是把我護在懷裡。幸好只是在醫院躺了三個多月，沒發生不幸。在爸爸媽媽還有姑姑都在教訓我不懂事時，爺爺卻依舊在安慰我、向我開著玩笑。只是，從此以後我便不再爬過任何東西了。

十歲那年。跟爺爺去參加廟會時，不慎走丟。那時廟會上人山人海，賣糖葫蘆、糖人、臭豆腐的應有盡有。當時，便纏著爺爺帶我去買糖人，爺爺由於當時忙不開，便說等他忙完了再去。那個年紀正是叛逆之時，我便捂著嘴自己拿錢去買了糖人。可由於單詞人群的緣故，不知道怎麼回去，糖人也被旁人撞到了地上。這下好了——糖人沒了，爺爺也不見了，我急得眼淚在眶裡打轉。這時候便看見爺爺的臉，他被擠在了人海中，可仍然努力地踮起腳尖在人海中穿梭。找到我後，看到我眼圈都紅了，還安慰我不要哭，特意去給我買多了一個糖人。只是，那時我分明看見，爺爺找到我時，臉角還有著淚痕。

現在爺爺的'身影已經漸漸走遠，但往事的一幕幕，依舊在記憶的長河上閃著亮光。那電梯小健的身影伴隨了我整個童年，永遠不會走遠——因為爺爺對我的愛也永遠不會走遠。

踮起腳尖作文5

房間櫃子旁邊還放著一個小凳子，只不過我再也不需要它了，我長大了。

在櫃子的第三層，放著一個淡紫色的小盒子，我已經很久沒有開啟它了。

那盒子裡的花花綠綠閃閃發光的小玩意，也失去了原有的光澤，就如一個被皇帝遺忘在冷宮的妃子，即使曾經有多麼光彩奪人，那也只是曾經。現在，皇帝有了新寵，不再需要她了，也不再理睬她了。

它們徹徹底底失寵了，被時間殘害。

從前，那個只有一米三多一點的小個子女孩，已經不復存在了。

一個盛夏，一個小女孩小心翼翼地開啟房門，躡手躡腳來到書櫃前，輕輕將整齊擺放在牆角的小凳子推到書櫃旁。凳子腳與地板摩擦發出一陣陣刺耳的聲響，嚇得小女孩趕緊住了手，慌里慌張地四處張望，見爸爸媽媽仍在大房間裡休息，便放下心來，扶著牆，踩著凳子，踮起腳尖，顫抖著雙手，從櫃子深處托出一個小盒子，迫不及待地開啟，細數裡面的奇珍異寶。

那只是一些普通的不能再普通的小玩意兒：

幼兒園老師獎賞的貼紙都細心貼在一張小卡片上，小女孩用手細細的數著，得知數量無誤後，又端詳著欣賞著了一會兒，才將它放回何種；

大大小小的裝飾物琳琅滿目，一個個都發著光，雖是塑料之物，在小女孩眼中卻勝似金銀，每當衣服或其他東西上掉下這些裝飾品是，小女孩總會細心收好，珍藏著；

還有很多數不勝數，花裡胡哨的髮卡，髮飾，頭繩，胸針，手鍊，項鍊，小女孩都一樣一樣看好，收好。

隨後，小女孩又從口袋裡一模，摸出一個潔白如玉，無瑕光滑的`鵝卵石來，那是她在小河邊撿到的。她並沒有多想，只是單純的認為它好漂亮啊，不應該不被收藏起來，於是，她將它帶回了家，用清水洗淨，放在那個淡紫色的小盒子裡。再次站到小凳子上，踮起腳尖，放好盒子，離開。儘管她忘了將小凳子復原回去，但她心裡還是美滋滋的，輕快的蹦噠起來，像只歡快的小麻雀。

時間飛逝，轉眼，那個小女孩長大了。

她再來到那櫃子旁，已經能輕鬆伸手夠到櫃子最頂層，不用小凳子，也不用踮腳。儘管能如此輕鬆夠到那個小盒子但她卻在沒有光顧。

那天，她，也就是長大了的小女孩，在整理櫃子的時候，沒用小凳子，也沒有踮起腳尖，一伸手就拿到了那個曾經裝滿她童年記憶的小盒子，淡紫色不再是淡紫色了，它上面積了一層灰。那思潮起伏，記憶湧出大門之時，女孩擦乾淨了那個盒子，重新，像小時候一樣：

搬來小凳子，扶著牆，踩著凳子，踮起腳尖，將盒子重新鎖回記憶深處。

微笑，然後離開，頭也不回。

那個盛夏，便是我的童年，那個盒子，便是我的記憶，那個女孩，便是我。只是——

時間逝去，踮起腳尖，已成過去。

踮起腳尖作文6

兒時，總喜歡同母親去爬家附近的“塔山”，顧名思義，山中坐立著一座塔，下寬上窄，大約五八層。登上頂層，鳥瞰整一座城市，將一切盡收眼底，這種奇妙的感覺將幼小的心靈填得滿滿的。

“媽媽，那幢樓的後面是什麼？”我在塔頂上放飛了一隻紙飛機，紙飛機在氣流的作用下不斷改變航線，兩隻紙質的翅膀顫動著，向一幢大廈飛去。

“樓的後面啊……”母親眯著眼，將手搭在我稚嫩的肩上，“樓的後面有另一座城市，那座城市比我們的城市更大，更美。”我心中滿是震撼，因為年幼，並不懂地球的形狀，只是佩服母親的“神力”。我踮起腳尖，想要看到更遠的地方，卻是徒勞無獲。

“你怎麼知道的？”我疑惑地問母親。

“媽媽的目光可以看到世界上的任何地方。”母親微笑著，及其認真地說。

回憶起來，覺得兒時傻里傻氣，“塔山”仍是我最愛去的地方，但天真的問題不復存在。

步入國中，學業的壓力不斷加強。學習之途，我用閱讀來緩解自身的壓力。一到家，我將書包扔在床的角落，隨手捧起一本“快餐書”，便沉迷於書的世界，一看就是兩三個小時，連功課也忘記寫。

母親不止一次敲開我的房門，每一次都是小心翼翼地，“明天要考試，別看小說書了，不然明天考不好。”同樣的話令我不禁有些煩躁，最後終於忍不住反問了一句：“你怎麼知道？”

母親一怔，回過神來，喃喃道：“媽媽的'目光可以看到世界上的任何地方呀……”

我一陣恍惚，曾經，現在，不同的時間段，相同的話語，帶給我不同的感受。看書固然能減輕壓力，但明天的考試，又會是怎樣一番情景呢？母親的目光可以看到任何地方，我又何曾不能呢？只是踮一踮腳的事情罷了。

現在，未來，生活是充滿挑戰的，踮起腳尖，放眼未來，看看前面的情況，走好自己的人生之路。

踮起腳尖作文7

我記著，不管是春、夏、秋、冬，這四個季節，媽媽都會晚上起來給我蓋被子。這一天晚上，我偷偷地在被窩裡看書，而媽媽卻在看電視，我想：媽媽不可能不管我吧。忽然，我聽到媽媽的腳步聲，我趕緊把書合上，裝睡，媽媽走過來，幫我蓋上被子，然後說：“哎，有踹被子。”然後，她又走到電視旁關上電視，然後，踮起腳尖，回屋睡覺去了。我不知道為什麼，我哭了起來，而且哭的很傷心，到了早晨，我摸了一下枕頭，三分之二的部分全溼了。男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行！父母的愛是偉大的，忘都不能忘掉，要是忘掉了的`話，你就會後悔一輩子，所以，父母的愛是永遠銘刻在我心裡的。

還有一次，我到爺爺家去吃飯，我飛快的跑上樓，爸爸媽媽緊跟在後。出完飯，我又跑到小雞的籠子旁，跟小雞玩了起來，我開啟籠子，把小雞放出來，把小雞抱在懷裡，然後去看電視，不一會兒，小雞就在我懷裡睡著了。不過一會兒，我就要回家了，走的時候，我還和小雞擺擺手，說了一聲再見，然後踮起腳尖跑開了，我在車上，看見爺爺還到處東張西望，不時還踮起腳尖。這時，我被感動了，馬上就要哭了，但是我忍住不哭，笑了。

看：小女孩踮起腳尖兒往捐錢的地方跑，然後把錢放進捐錢的箱子裡。小男孩對媽媽說：“看媽媽，你看我又長高了。”媽媽笑了笑，因為她知道是小男孩踮起腳尖才長高。勤勞的媽媽還會半夜起來，然後踮起腳尖跑到我屋裡來，給我蓋被子。

雖然愛迪生有發明東西的能力，還有好多人有超強能力，但是我有踮起腳尖。

踮起腳尖作文8

“為什麼我看不到那邊高處的風景？為什麼中間會有東西擋住我的視線？”年幼無知的我們總會懷著一種懵懂的雙眼痴痴地望著母親問。“踮起腳尖你就能看到那邊的風景，甚至更遠更美的風景。”

於是，那“踮起腳尖”便定格在我的心中。讓我明白，有時只要輕輕地踮一下腳尖，便能看到意想不到的收穫。

猶記得那年，我家門前種了一棵桃子。正值花期時節，它滿樹紅色的花朵格外惹眼，令人無法將視線從它身上移開。它就像一位矯情而美麗的公主，令人喜愛而痛惜。但冬天來臨時，一場大雨的降臨摧毀了它的驕傲和美麗，被大雨遮蓋的桃子樹顯得格外地感傷，並且很沉默。風吹過時，它再也不唱歌，跳舞。

家裡的人都很遺憾地嘆息：很長時間不能再看到那惹眼的紅色了。我似乎也認可他們所說的話，但我心中的另一種意識仍在催促著我到家門前去看一看。於是，我獨自來到了門前，站在桃子樹周圍的圍欄邊上，仔細搜尋，希望可以找到那久違的紅色。但滿樹的灰塵已經遮蔽了我的雙眼。當我正準備失望地離開，輕輕地踮起腳尖回望的那一刻，我驚呆了，我看到了那惹眼的紅色。那一抹淡淡的紅被一撇微微的綠襯托著，像一位羞澀的小姑娘，躲在那沉甸甸的大雨下。它依然是迷人的，令人痛惜的。這一抹小小的紅色，給了我極大的震撼：如果我失望地離開了，不踮起腳尖的`話，那麼我恐怕永遠也無法體味那在雨中羞澀的紅了。

一陣蕭瑟的寒風將我從震憾中拉回來，此刻，我再一次踮起腳尖看了一眼那一抹紅，它彷彿在恬靜地微笑著，感謝我對它的發現。

無須抱怨你的身高，踮起腳尖，你會滿足你的好奇、慾望、企盼；不必藉助科技產品，踮起腳尖，你會收穫奇蹟和驚喜；何來放棄的理由，踮起腳尖，你就會欣賞不一樣的風景，取得不一般的感動。

欲窮千里目，更上一層樓。我們都是宇宙間微不足道的一點，或許我們會被一些東西遮住雙眼，但我們需要踮起腳尖，與他們平齊，甚至超過他們，我們就可以看清遠方的道路，走正確的旅途，收穫旅途中那一縷馨香，那一片寧靜，那一份快樂。

踮起腳尖作文9

夜幕悄悄降臨了，屋裡沒有一絲聲音，只有蟬在外面“知了，知了”的叫著。父母還未回家，我躺在床上，輾轉發側。

因為母親平時工作很忙，能陪我的時間是少之又少。平時都是姥姥在家照看我，就連週末一家三口去公園散散步，也成了奢望！不行，今天一定要等他們回家。我下定決心。

就在這時，門外傳來輕微的金屬碰撞聲，又是一聲輕輕地轉動。門，被悄悄打開了。

我能感受到母親小心翼翼踮起的腳尖。“噓，小點兒聲，孩子睡著了。”這時母親的聲音。一步，兩步……母親正踮起腳尖向我走來。“這孩子，又晾被了。”母親壓低聲音說。一邊說著，一邊為我緊了緊被角，又慢慢地走出了我的房間。這一步一步踮起的腳尖，都重重地踏在了我的心頭。

我的眼眶微微發熱，我不敢睜開眼睛，彷彿一睜開眼，淚水就像斷了現代的珠子，止不住地向外噴湧。腦海裡浮現出母親為我做的一幕幕感人動情的畫面。還記得母親在我晚上學習時，為我熱的一杯牛奶；還記得母親不論多忙，都會抽出時間與我一起學習，一起努力；還記得母親剛才為我輕輕踮起的`腳尖……到現在我才明白，母親並不是不陪我，不關心我，而是比其他任何人都更加愛我！

朱自清有父親默默注視的背影；傅聰有傅雷殷切的家書；而我，我有什麼？我有母親踮起的腳尖。

如果生活是一塊五彩斑斕的拼圖，那麼母親的愛，就是其中最大的一塊，成就了我多姿多彩的童年。

踮起腳尖，母親的愛，今生不會忘，也不敢忘。它會永遠在我記憶最深處，永遠，永遠……

踮起腳尖作文10

踮起腳尖，靜靜地走。

深夜，我獨自躺在床上。看那點點星光。北極星，以及四十二個星座……

那時，媽媽還未回來，所以，我就在床上數星星，星星一閃一閃的，猶如一顆一閃一閃清亮清亮的大珍珠，我數著數著，就情不自禁的躺下了。

聽！門響了，那是我最熟悉的.腳步聲，是我的媽媽！但我沒有起來，而是靜靜地躺著……

我媽媽進來了，她進了屋，我看他走路的姿勢，踮起腳尖來，生怕把我吵醒。她那種踮起腳尖的姿勢，讓我過目不忘。

我還記得那時候，一個個不滿五歲的孩子拿著二十元錢踮起腳尖放進捐款箱裡。

她都是為了我，不停的工作、掙錢，為了我，不分日夜的工作，她都是為了我，讓我上學，養我。

小時候，我媽媽踮起腳尖來走路，讓我長大了，我惦記腳尖為媽媽梳頭髮！

那是，媽媽為了我而踮起腳尖，長大了，我就踮起腳尖為媽媽服務。

踮起腳尖作文11

踮起腳尖，在期待中遠望；踮起腳尖，在奮鬥中收穫；踮起腳尖，在探索中成長。

——題記

踮起腳尖，去閱讀新的世界

我從小酷愛讀書。家裡兩個六層的大書櫃總是滿滿的，而且不斷更新。媽媽把我的童書放在最下層，方便還沒長高的我去閱讀。年幼的我，每逢空閒時間，總是小心翼翼地爬上轉椅，還要輕輕踮起腳尖，去夠到上層更深奧的書，然後如飢似渴地閱讀。

曾幾何時，那一層層的書已經被我讀光了，我也長高了，可我還是停不下求知的腳步。現在我已不需要爬上轉椅，只需踮起腳尖，就能閱讀一個個新的世界，看到不一樣的絢爛“景色”——踮起腳尖，開啟的是世界精彩之門！

踮起腳尖，去尋找心的祝福

我的姐姐，喜歡丁香花。聽媽媽講，五瓣丁香花能給人帶來好運。姐姐聰明好學，我希望她能成績優異。年幼的我，每逢丁香開放的時節，會踮起腳尖，仔細尋找每一片葉子後每一簇花叢，“四瓣，四瓣，哦，又是四瓣……”懊惱之餘，我還是瞪著眼睛，細細尋找。

“噢！”我的驚喜總是給姐姐帶來好運！漸漸長大的我，還是有高高的、我夠不到的`丁香花，我依舊喜歡踮起腳尖，尋到那驚喜的希望。時光流轉，姐姐的才華就如丁香花散發著迷人的清香。長大了，我知道，五瓣丁香就是我默默的祝福！

踮起腳尖，去創造愛的美味

三歲半的我，看著媽媽辛苦地做菜，自告奮勇來幫忙。媽媽請我切萵筍。我站在小凳子上，還得踮起腳尖，才能夠到菜板。我抿著小嘴，小手用力地握著水果刀，一下一下，把萵筍切成厚薄不均的小片。媽媽樂了，抱抱我！漸漸的，我只需踮起腳尖，就可以拿著鍋鏟炒菜了！伴著爸媽的誇獎，在我踮起腳尖的時候，很多美味的菜餚：可樂雞翅、壽司、烤冷麵，香飄廚房。

踮起腳尖，去開闢發展的平臺

第一次看到機器人，我兩歲，我躍躍欲試：“我也要做個機器人給你們看看！”有的人笑了，分明沒看得起我。爸媽支援我，給我買了各種各樣的拼裝玩具，幫助構建我的機器人夢想。果然，我一次次“踮起腳尖”的嘗試、失敗、成功、喜悅，無數次的探索、發現，我的動手能力越來越強。在參加機器人俱樂部時，老師驚訝於小小的我竟然有這麼強的能力。現在，我已經進入程式設計階段，能設計多款機器人。我的目標是參加國際機器人大賽。

的確，踮起腳尖，代表我還不能夠達到目標，但我在努力，終有一天，我能勝任！每一次踮起腳尖，都讓我離夢想更近一步！

我覺得，踮起腳尖是努力；踮起腳尖是承擔；踮起腳尖是成長；踮起腳尖，就是為了提升自己，讓我看到整個世界；踮起腳尖，也是為了超越自己，讓整個世界看到我！

踮起腳尖作文12

這一天，我開始仰望星空發現，星並不遠，夢並不遠，只要你踮起腳尖……

——題記

咬牙交了考卷，我木然地走出考場，腦子一片空白，整個人感覺迷迷糊糊的，天空有些陰沉，空氣十分悶熱，纏綿的小雨淅淅瀝瀝地下著，走廊裡人來人往，我懷著沉重的心情回到家，回想起考試的一幕幕，我終於忍不住趴在床上痛哭起來，我的作文竟然沒寫完！這是多麼低階的錯誤，老師和同學們都對我抱那麼大的期望，可我卻辜負了他們……突然覺得自己的夢想和目標是那麼遙遠，我在深深的愧疚和自責中沉睡過去。再次醒來時，已經是晚上了，我抬起頭，神祕的.夜空中繁星閃爍，我的思緒飄進了回憶裡，飄到了那個遙遠的地方……

記得那是很小的時候，和奶奶生活在一起，鄉下的院子里長著一顆橘子樹，它是我們的老朋友了，陪我和奶奶走過春夏秋冬。春天，樹枝上冒出嫩綠的新芽，我和奶奶辛勤地為它澆灌；夏天，樹葉繁密，我和奶奶細心地為它修建枝葉；秋天，果實累累，我們共享豐收的喜悅；冬天，我們一起走過最寒冷的日子……

轉眼間，秋天到了，空氣十分涼爽，橘子樹也結出了豐碩的果實，一個個金黃的大橘子掛在樹枝上，像一盞盞燈籠，沉甸甸的，壓彎了樹枝。奶奶讓我去摘個橘子來，我爽快地答應了，蹦蹦跳跳地來到樹底下。一抬頭，便望見高高的樹枝上有一個超級大的橘子，讓人垂涎欲滴。可它真的好高啊，我怎麼夠都夠不著，只好求助奶奶：“奶奶，那裡有一個大橘子，可我夠不著，你能幫我摘一下嗎？”“孩子，要努力嘗試啊，踮起腳尖，你一定能做到！”我找來一根竹竿，重新來到樹下，在空中揮舞了半天，那橘子像是成心和我作對，還是紋絲不動。我累得滿頭大汗，幾次想過放棄，但一想到奶奶鼓勵的話語和期待的眼神，我就又有了動力。我吸取了教訓，重振旗鼓，再次嘗試，我把竿子穩穩地伸向目標，距離一點點接近……已經觸碰到樹枝了！就差一點點了！我屏住呼吸，生怕竿子再打偏，對準橘子就是一下，只聽到橘子落在地上的聲音，“我終於成功啦！”

夜晚悄悄來臨，我和奶奶在果樹下邊吃橘子邊乘涼，橘子可真甜啊！滿天繁星閃爍，看起來是那麼遙遠，可我連這麼高的橘子都能摘到，星星一定也可以！這般天真地想著，我進入了甜甜的夢鄉。…。

時間過得可真快吶，還是那片星空，彷彿轉眼間，我卻長大了不少。一次考試的失利算得了什麼，重新振作起來，在失敗中吸取經驗和教訓，不斷改正，在逆境中成長，完善自己，我相信自己，一定能夠做到！我踮起腳尖，彷彿是離星星近了一些，夢想也不再那麼遙遠。

天空中繁星依舊。

踮起腳尖作文13

我的小弟弟非常可愛，他非常聽話。

有一次我帶著小弟弟出去玩，這時候，弟弟對我說：“我想看那邊有什麼。”由於那邊很高，我便說：“好吧，我抱起你來看，那一邊太高了。”我便抱起小弟弟，踮起腳尖，讓他去看那邊有什麼東西。

他看了看說：“好了，我看完了，讓我下來吧!"我把他放了下來。我也很好奇，於是我又踮起腳尖去看那邊的風景。那邊的風景可美了：天空一片湛藍，藍晶晶的，白雲在天空中飄啊飄，白雲是雪白雪白的，像雪花一樣，草地上有綠油油的小草，鮮豔無比的小花、高大無比的數木都很美麗。小花五顏六色、顏色不同、各種各樣、顏色鮮豔，真是美麗極了；樹木高大無比、葉子綠油油的，非常的`美麗；小草長滿大地，為大地帶來一片生機勃勃，讓大地空氣清新。這一片的景色真美麗啊！

我和弟弟又到了另一個地方，小弟弟說：“我要上去”。我說：“好吧，我再抱你上去”。我踮起腳尖，把小弟弟抱了上去。，小弟弟在上面玩了一會，他又下來了，我又踮起腳尖把小弟弟抱了起來，把它放回到地上去了。

我也踮起腳尖爬上去玩了一會兒，在上面可以看到很遠很遠的地方，正是人們說的那一句話：“站得更高，看得更遠。”

我又爬了下去，在下面我和弟弟玩了一會，就回家了，我們在家裡又玩了一會。

踮起腳尖作文14

親愛的魯迅：

又想起了你。

我是一朵野花，不起眼的野花。我不美，鮮豔的紅色讓人感到惡俗，羸弱的綠葉，纖弱的莖讓我看起來隨風飄揚，小小的花托彰顯的只是我的渺小。我孤獨，我無助，我害怕。我從小便是自己一花，本有幾顆年邁的老草陪在我身邊為我遮風擋雨，可是，他們也都不見了……我親眼看著他們釋放出最後一口氧氣，親耳聽見對我說最後一句“別哭”。他們走了，安詳的走了，留給我的便是那好似漣漪的點點愁緒。

幸好，他們走後半個月便有朗朗讀書來陪著我了。自從知道這個訊息，我心底便洋溢著淡淡喜悅。

我清晨一張開眼，我便能聞到那香醇墨香。我最喜歡那些人上語文課了，語文課不比數學要畫圖，我太矮，看不到，但是語文課上我就可以聽著老師學生們的讀書聲，討論聲。不時的笑了，因為那些都是我所向往的。喜歡語文課不止因為我聽得懂，更因為那老師，他的聲音像那幾顆年邁的老草的`聲音。

那天，是我第一次聽見你的名字。他們說，你的筆名叫魯迅。

我清清楚楚得記得，他們唸的那篇課文是《故鄉》。我讀懂了那是你對回不去的時光而感到的悲哀。閏土早已不是當初那個閏土。物是人非事事休，欲語淚先流。你的閏土變了，我的老草也走了，再也不能為我遮風擋雨了，甚至不能讓我再說一句：“我很好，別擔心”。那一次，我歇斯底里得哭了。

時光如白駒過際。轉眼幾個月又過去了，我依舊沉浸在悲傷中不可自拔，想著你當年面對閏土的同情與悲傷，想著老草帶給我的感動與離殤。可是我知道，我的時間不多了，我也該走了。

可是我還有三個心願，完成了就好。

第一個願望：我還想再聽一次那個語文老師的課，聽他的教導。

終於，我完成了第一個願望。

第二個願望：我還想再聽一次《故鄉》。

支撐了三天，我已經筋疲力盡，奄奄一息。我終於聽到了那夢中的故鄉那已變的閏土和你那無盡的悲傷，可是，又有些不同了。你的悲傷中彷彿又多了些什麼。

是什麼呢?等不及我的思考。

是否是迴光返照，為何我的心忽然清明瞭，懂了，原來是你那悲哀背後的奉獻!

我該完成第三個願望了，我願和老草一樣釋放出最後一口氧氣……

永別了魯迅先生，你的悲傷陪我走過風風雨雨。我終於在最後一刻懂得了你的奉獻。也懂了為何老草走了後的離殤久久不散去。也懂得了為何我會喜歡那位語文老師。

現在，我只是春泥。

祝

精神永存!

　　一朵不起眼的野花

　　20xx/4/8

踮起腳尖作文15

踮起腳尖是一個司空見慣的動作，生活中我們想要抓夠高處的東西，就會無意識的演示這個動作，連同無知小孩也會用這個動作達到自己的目標。如果說踮起腳尖這個動作無師自通，那麼穿越自己，實現目標就更無可厚非了。

踮起腳尖，增加高度就能容易接近目標，而目標的現實往往是來自心裡和行動上的雙重較量。思想上有超越自己的決定時，行動上便會增加自己的高度和厚度。從這一點而言，任何一種挑戰都是踮起腳尖的具體表現。一個簡單的動作卻能實現超越自己的理想。其例子不計其數，我們聽說最多的就是那些模仿秀，如果模仿原唱的一首經典老歌，欣賞者心中早有一把尺子在衡量著模仿者的音質。他可以與原唱相貌各異，身高不一，但他必須抓夠原唱的聲音，同時超越了自己固有的音色，那麼這一刻是他利用踮起腳尖來實現自己的舞臺高分。

踮起腳尖，使自己設身於一個絕對挑戰的氛圍中，口吃的人也會實現做演說家的夢想。大自然中踮起腳尖抓夠目標實現生命價值的生物令人敬佩，一顆花藤為了展示生命的顏色，總會努力攀緣，盡心伸展，一旦他夠著一棵樹或者一根木樁，那麼它總會扶搖直上，盡顯生命的`樂觀，因為他超越了自己，有資格炫耀。狼孩的故事證明穿越愛，把生物之間的和諧展示得盡善盡美，這也是踮起腳尖實現生命的經典。

踮起腳尖，穿越自己的歷史文化，促進了和平合作的和諧步伐，我們學習英語，外國人學習中文從本質來說都是踮起腳尖抓夠彼此，使自己的能力擴大，適應社會的能力增強。

踮起腳尖，視野更遠。古人告訴我們“欲窮千里目，更上一層樓。”看來踮起腳尖永遠不嫌高，所以我們要學會大樹的生存法則——攀緣。小時候看戲，爸爸總會讓我坐在他的肩膀上，人多時也會踮起腳尖使我一覽無餘，看來藉助別人的高度凌駕自己更高能實現目標。現在我明白了，商人的圈子永遠都是富有者，窮人也永遠扎堆生存。因為窮人的踮腳意識薄弱，要想不在貧窮，真要學會攀緣。

無論你我他，只要心存目標，就必須把無意識的踮腳動作變成有意識的穿越理念。