實用的感受的作文彙編10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的感受的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感受的作文 篇1

試一試，是一種很美的感受，一種很甜的感受，是一種說不出來的感受國中，嘗試是什麼？是一種進步，是不斷地進步，帶領著我們不斷前進，使我們不斷成長。

試一試，是一種態度，從一株幼小的樹苗長成參天大樹，這，經歷了多少風雨，多少苦難，正是一處試一試的態度，讓我們變得更加堅強，更加勇敢，更加冷靜，沉著！

試一試，讓我們從中吸取教育，學到知識，從一個幼小無知的孩子長成一個知書達理的青少年，這，需要一種認真的態度，走得艱難，因為有這一種態度，讓我們從艱難的，黑暗中找到光明，從跌倒中爬起來，從失意中挽回希望，從寒冷中得到溫暖……

試一試的態度對我們來說並不陌生，它對我們來說是一種挑戰，嘗試，是勇氣，讓人們去挑戰，去超越自我，嘗試工，是一種意志，只有堅持自已的意志，才能做得更好，人生的嘗試何止千百次，每一次的教訓都給了我們希望，讓我們充滿活力。

“試著去做，”似乎每個人都能做到，但是，它的意義並非如此，它意味著你是否有勇氣戰勝困難，在於你是否敢於冒險，在於你會不會把握機會，可並非每一個人都有這樣的.認知。

人生總是在不斷地嘗試工，有時候嘗試了一次就會成功，更多的時候，是嘗試節很多次都沒有成功。

抱著試一試的態度，總會有新的一片光明給你，即使不成功，也會找到自信，找到那片春暖花開的桃園。

在不斷的嘗試或，我們的智慧將得到增長，在不斷的嘗試中，我們的能力將不斷提升，在不斷的嘗試中，我們的目標將越來越堅定。

感受的作文 篇2

星期二星期三，學校組織要去新密穗華心國防教育基地，五點半我就早早的起來了，洗洗漱漱就到了六點，我吃完早飯差不多就是六點十五，爸爸就送我來到了學校，人到齊了，給我們分配了教官，就出發了，因為早上起得太早了，我在車上睡了一覺，醒來就到了基地。

到了基地，教官給我們發了衣服，床單，被罩。我們上樓放行李，換衣服，準備完畢，我們下樓集合。上午我們學到了很多軍姿。下午教官讓我們用蘿蔔，牙籤搭塔，看看哪組搭的塔最高。我們又做了羅馬炮彈，用竹竿，瓢，繩子，報紙，竹竿搭成三腳架，拿多餘的竹竿綁上瓢，再用報紙揉成團變成了一個大炮。把瓢裡放上大炮，再把竹竿往下一壓，敵人就遭了殃。一下午結束了，我們吃完晚飯，去寢室休息了一會兒，又下來集合了。集合完，我們來到了寢室，洗完臉刷完牙，還有些時間，我們就玩了真心話大冒險，我還欠他們二十個俯臥撐呢！張怡佳還給我們講了鬼故事，我晚上都不敢睡覺了。

到了第二天，教官讓我們六點半起床，起床過後，整理整理床鋪，洗洗臉刷刷牙我們又下樓集合了，我們吃完了早飯，就上了二樓集會，讓我們學習了消防知識，也學習了消防演練。馬上該回家了，我們又舉行了閉營儀式，拿上行李我們坐上大巴車，回來了。

到家了，還再想多玩幾天呢。

感受的`作文 篇3

只有細心的人，才會發現生活中的美麗。人類是感情豐富的動物，咱們彼此是需要互相瞭解與溝通的。自然與人類亦是如此。

週末的一天，我來到家門外的院子裡，由於是初夏，氣候正處於不炎熱也不寒冷的時候，我貪婪的吮吸著這少有的新鮮空氣，感覺十分愜意。偶垂下眼，看見在一個嫩綠的三葉草上有一隻緩慢爬行的小蝸牛，它那憨態可鞠的樣子深深地吸引了我，輕輕蹲下去，再輕輕地捧起它，我決定餵養它一陣子。我拿著它興奮地回到了家中，我找來一個寬大的盒子，在上面鋪了些新鮮的嫩草與綠葉，最後放了一些溼潤的泥土，滿意地將它防入盒內，每天用鮮桃和嫩葉來餵養，讓我感到了無比的驕傲與快樂。有時我也將它放進家中養花的大花盆裡，它更是無比的興奮，一直饒著那簇花轉圈。

直到那一天的到來，讓我感到了忐忑與不安，無論我將它放進任何地方，它都會不住地往外爬，給它放的食物也不怎麼吃。我看著它，悄悄地流下了眼淚，我什麼都明白，只是不願面對事實。爸爸撫摩著我的頭說：“放生了吧。”儘管語言那樣婉轉，但卻絲毫沒有掩飾那種不可抗拒的力量，我傷心地哭了。最終我選擇了放生，畢竟動物不屬於咱們人類呀，它永遠是大自然的嬰孩。

第二天清晨，我來到那片草叢中。同一時間，同一地點。唯一改變的是我的心情由先前的興奮變成了無盡的'失落……我拿起它，放在那片三葉草草叢中，悄然離去。忽然感覺心中是那樣的釋懷，那樣的輕鬆……抬頭仰望天空，陽光透過樹葉的縫隙撒射下來，投在地面上，刺得眼睛生疼；青草的清香撲鼻而來，讓我有些陶醉……

大自然是怎樣的鬼斧神工！還有許多事情讓咱們無法明白與理解但只要咱們的心貼近自然，嘗試感受自然，相信一切都會有答案！

感受的作文 篇4

週三到週五，我們學校舉辦了三跳運動會。我參加了一帶一和30秒單人競速跳。我為上個月開始每天回家練習跳繩。終於從開始不會跳到最後備選班級種子選手。最後參加比賽。這個過程提高了我的跳繩速度。

跳得快、慢和平時堅持練習及動作的正確有很道德關係。我在一開始比賽時，很緊張運動會有感作文100字運動會有感作文100字。到最後獲得了比賽名次。我很高興。

三跳運動會結束了，在這次運動會上我有幸參加了三個專案：30秒前挽花、30秒計數跳和30秒一帶一，很遺憾的是我沒有取得好的名次，只得了30秒前挽花第六名，其它專案都沒有得到名次。

通過這次比賽，我收穫很多，在我的人生中第一次經歷了運動會比賽的'整個過程。爸爸說比賽沒有取得名次不要緊，重在參與

感受的作文 篇5

今天是軍訓的第四天，陰鬱的天氣，冷暖不定，正如我們的心情。 之前幾天的五味陳雜，早已在心底勻盪開來，細碎的點滴就像柴米油鹽醬醋茶般細膩，我們懷有不同的心境在這裡進行著心靈和身體的雙重磨練。

今天我們進行著最重要的一項軍訓活動——拉練。拉練聽著就令人毛骨悚然，我們要負重步行八公里，這是對我們身體上的'嚴苛考驗 ，當然還是對我們意志上的激勵。

下午，伴著微涼的風，我們在山腳下開始了拉練活動。望著有些不可企及的山頂，我們不無畏懼，但集體的凝聚和心底那堅定的信念不斷的充實我，令我擁有足夠的勇氣去超越和征服那困難。我們同學之間相互幫助，相互鼓勵，最終還是取得勝利。在登頂之後我們相互一笑，一切是擁有者，不可忘卻的心態和精神。在山頂整隊過後的我們開始了徒步，我們昂首闊步在風沙中接受著洗禮，我們大聲歌唱在勞累中感受著力量，這一切是我們的作風和姿態，我們不是那麼嬌縱，我們不是那麼不可一世，我們用實際行動證明，我們的存在是社會的主幹，是國家的棟樑。

軍訓期間的拉練活動，讓我們同學之間有了更進一步的認識，讓我們擁有了在這一季中共同的美好回憶，使我們加強了集體榮譽感和組織凝聚力，讓我們體驗到良好的團隊合作精神和靈活應變技巧在我們今後實際工作中的重要性。無論是在學習，還是在為人處事之上，都讓我擁有了大大小小不同的收穫。

傍晚，我們坐在地上仰望星空，交談著今天所有的收穫，或好或壞，但都是我們的財富，今天徹底讓我明白，困難下的克服，可以凝聚一支隊伍，義無反顧地前進，而我們就是這樣一個隊伍和集體，我們吃苦耐勞、艱苦奮鬥，共同創造明日的輝煌。

感受的作文 篇6

通過這次的軍訓，我終於體會到了苦。剛開始的時候，我的心情既高興又興奮，但是到了後來，我才體會到了軍訓的苦。不過，在軍訓的時候，我也收穫到了許多知識。

在軍訓的時候，教官讓我們自己起床，從來不像家裡那樣有和藹可親的媽媽叫我們起床，起床之後還得自己疊被子、鋪床單……幹許多事情，對於我們在家裡當慣了“小公主”“小皇帝”的孩子來說，是一件很難的事。除此之外，我也在那裡學會了怎樣洗碗、梳頭……這些事情在家裡一般都是媽媽給我做的，可是到了那裡，這些事全部都得自己做。

在那裡我過得非常不好，那裡的床硬得很，而且床的`中間有一條裂縫，晚上睡得特別不舒服。還有一次，天下著雨，教官還讓我們冒雨洗碗，淋得我們渾身上下都溼透了。

明天就要走了，我有點戀戀不捨，通過這次的軍訓，我明白了要獨立生活，不能什麼事都依靠父母，要自己的事情自己做。

感受的作文 篇7

初夏的日光透過教室的窗，照到我懶洋洋的臉上，我趴在課桌上汲取一點涼爽，講臺上的語文老師軟綿綿地話語催眠著我脆弱的神經，眼皮子搖搖欲墜。

突如其來的點名讓我心裡一驚，騰地起身，讀起了我那慘不忍睹的作文。坐回位上，心裡還為那驚嚇而怦怦直跳。老師的點評像一陣風一樣從耳邊拂過，我呆呆地在不停點頭，老師回身，走回講臺，優雅地拿起一張紙，說要讀一下她的文章。班上的小綿羊們都來了興致，瞪著圓滾的眼珠子，望向老師。老師笑了，我也笑了。

隨著老師起伏的聲音，我們在一點點地瞭解著老師的母親。一個七十多歲的老人，有些小迷信，她在門檻上為子女求平安，在閒時為子女做年糕，在昏暗的屋子裡為女兒輕柔勞累的臂膀。慢慢地，我聽出了老師聲音裡的哽咽，我驚奇地抬頭，去探尋老師眼裡的情緒。

我呆住了，那是怎樣的情感，會創造出這樣美麗卻又滿含憂傷的眼睛。我看到她眼底抖動的淚珠，就像是積攢了多年的晶瑩的露珠，清澈，卻讓我看到了複雜的深情。

透過那層晶瑩，我想起了我的母親。身形微胖的母親，忙碌在廚房的母親，那個彎腰為我洗衣服的母親……我開始慢慢理解哪種感受。一種平凡的的感動，一種被寵愛的感動，被母親用心呵護，溫暖的幸福原來是這般甜蜜，母親的愛果真是在每一個日子裡不可缺少的，一種平凡又偉大的.包容，給我深愛的母親，一個真實又神奇的愛的發光體。

眼角撇過窗外微微泛著青綠的枝丫，窗外的寂靜不再讓我感到孤寂，在這生機待發的季節，我再一次感受到了最深情的母愛。

埋頭，拿起桌邊的筆，小心翼翼地修改作文——“我的母親”。

感受的作文 篇8

週二週三，學校組織去了新密市綏化新的國防教育基地。五點半起的.很早，洗漱的時候已經六點了。我吃完早飯，已經快6: 15了，爸爸送我去學校。大家都到了，我們就被分配教官，出發了。因為早上起得太早，就睡在車上，睡到基地。

到了基地，教官給我們送來了衣服床單被子。我們上樓放行李，換衣服。準備好了，我們下樓集合。早上我們學到了很多關於軍事姿態的知識。下午，教官讓我們用蘿蔔和牙籤搭一個塔，看哪個組搭的塔最高。我們製作羅馬炮彈，用竹竿、鏟子、繩子、報紙、竹竿做三腳架，用鏟子多綁幾根竹竿，然後用報紙揉成一門大炮。把大炮放在瓢裡，再把竹竿壓下去，敵人就遭殃了。下午結束後，我們吃了晚飯，去宿舍休息了一會兒，然後又下來集合。聚會結束後，我們來到宿舍，洗臉刷牙。過了一段時間，我們玩了真理冒險。我還欠他們二十個俯臥撐呢！張儀嘉也給我們講鬼故事，我晚上不敢睡覺。

第二天，教官叫我們六點半起床。起床後，我們鋪床、洗臉、刷牙。我們下樓再次集合。吃完早餐後，我們去了二樓集合，這讓我們學習了消防知識，也學習了消防演習。快到回家的時間了。我們又舉行了一次營地關閉儀式。我們拿了行李，上了車，回來了。

回家後，我想再玩幾天。

感受的作文 篇9

剛升入六年級，煩惱就找上了我，最主要的是學習的壓力。

今天是一個陰雨連綿的星期天，我伸了個懶腰，打了個哈欠，看了看鐘，已經七點了，我趕緊起床，連早飯都沒顧得上吃就“準備戰鬥”了。

真是“生不逢時啊”！期初測試在二月份，而我最愛看的“電腦娃娃”也在二月份播出，我邊寫作業邊想。其實說句實話，學校的作業一個小時就能搞定，剩下的全是媽媽佈置的`，江蘇正卷綜合練習，我覺得這些全是多餘，學好課本上的知識就可以了，幹嘛要給我增加這麼多的作業呢？還有更過分的，下午還要上游泳和乒乓球訓練班，按媽媽的話說這是進行素質教育嘛！媽媽還要求我做些家務勞動，抽空練練字，這樣算來哪還有時間去看電視，玩電腦呢？我一想到這些，腦袋

我又想到：在學校裡下了課，很少有人在門口晒太陽、聊天。因為只要一下課，老師就拖著，我們還在那裡頭也不抬的寫著作業，這個老師前腳走，那個老師後腳到，總之，在一天中根本就沒有課間休息的時間。以往的聊天聲變成了讀書聲，吵架聲變成了“唰唰”的寫字聲。時間總是不夠用。

下午天快黑了，我這才像掙脫了牢籠的小鳥飛回了家中，顧不上吃喝，又風風火火地寫起作業來。寫著寫著，飯菜飄香了，電視響起來了，可我已經顧不得這些了，慌慌忙忙扒了幾口飯，又去寫作業了。寫著寫著，我的上眼皮和下眼皮打起來，連用火柴棒也撐不開了。於是我趴在桌上呼呼大睡起來，這時耳邊似乎響起媽媽的聲音：“作業快寫啊！寫完了拿來我簽字啊！”

唉！在睡夢中煩惱還纏著我哩！

感受的作文 篇10

悠悠中華五千年，漢字文化，傳播文明，博大精深，那一個個奇妙的方塊字，真是了不起。

就比如一個簡簡單單的美字，從外形看多姿多彩，就像一位漂亮的小姑娘，它還能組成美麗、美好、滋滋等等詞語。看到這些詞語，人們就會對美好的未來而想像。美的形近字養，它們雖然長得差不多，但是它們有它們的獨特之處。每一個漢字都是由奇形怪狀的筆畫構成的，它們就像春風，溫暖著我們。輕輕讀出美這個字，就像花開的聲音。它還像塵埃，想到哪兒旅行就到哪兒旅行。

美還有許多種不同的意思，但它最重要的一種意思是每個人的心美。有一次，在公交車上發生的事情，那天，公交車剛剛起程，公交車上座位還沒有坐滿。隨著公交車一直往前開，就上來了許多乘客，公交車上已經像空中的繁星一樣，你擁我擠，這時上來一位拿著柺杖，彎了腰的白髮老奶奶，她慢慢地走到角落，扶著黃色護杆，儘管她扶著護杆，可還是東倒西歪的。在老奶奶旁邊有一位漂亮的大姐姐，裝著什麼都沒看見，還悠閒的聽著音樂。這時我在想美也是漢字的一小部分，它就像一顆善良的'心去幫助別人，我又想起了老師在課堂上說過漢字就是們的朋友，漢字教會我們要學會幫助他人，關心他人。於是我大步走過去，扶老奶奶到自己的座位上去。

漢字就是引導我們成功的大門，它是善良，它是勇敢，也是知識之倉，它向我們發出口號，要好好學習它，要好好利用它。它是我們忠誠的，使我們不被引入歧途的好朋友。它是美妙的音樂，在我們煩惱時彈奏出動聽的歌曲，它是春雨，滋潤萬物。