真想留住這片風景作文14篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的真想留住這片風景作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

真想留住這片風景作文1

大自然的風景是美的，但我們身邊也會有動人的風景，真想留住這片風景在我們身邊。

除了高山流水，身邊的風景也動人。—— 題記

在我發出第一聲啼哭時，除父母之外，笑的`最開心的便是奶奶。

由於父母工作的緣故，從小多是奶奶照顧我……

小時候，我常在家旁的大公園嬉戲。我總是遠遠地跑在前面，踏著陽光，追著一隻白翼蝴蝶不放，或蹲在水池邊看金魚，奶奶夾著笑聲的呼喚從未停住我的腳步。那時認為，天下最美風景大概都莫過於此吧。

奶奶照顧了我許多年，我也漸漸把“奶奶”這個稱呼看淡了，認為許多事都是理所當然。每年春節前幾日，我們一家總要到老家過年。父親，叔叔和好久不見的親戚談天說地，母親與嬸嬸又開始往常的娛樂活動，而奶奶與爺爺將老家大掃除一通，迎接新年，有時我也抱起掃把裝模作樣的掃兩下，玩厭了便跑去與堂弟玩。除夕那天，當我們還在睡夢中時，奶奶與嬸嬸便到菜場買菜，一刻不停的準備兩頓大排場。整個書房蒸汽滾滾，時有熱油發出的呲呲聲。隱約能看見，豆大的汗珠從奶奶洋溢著笑容的臉上掛下。除夕夜時，全家歡聚在一起，只有奶奶站在鍋前，不斷端來熱菜，我總為每一盤菜歡呼。直到最後一盤菜疊在兩大碗間時，奶奶才拿來碗筷，搬來塑料凳子坐下。

奶奶在百忙之中，也會做自己喜歡的事情。每天晚上，奶奶總去公園山下跳廣場舞。奶奶年時漸高，有了信仰，在每週三晚上去學習詩歌。每每中飯後，便架起老花鏡，捧著一大本詩歌集輕輕唱著。奶奶不識字，常常認真的向我請教，一遍遍的念著不認識的字，小時候的我常常笑奶奶笨，奶奶也笑笑，繼續唱詩歌。如果遇上下雨天，奶奶就在房間，或縫縫補補，或自學詩歌，一直到九點多才肯睡覺。

後來奶奶為照顧堂弟，與叔叔嬸嬸到了外地，奶奶也漸漸被我淡忘。直到一天，我翻出了我小時候的照片，記憶如流水般湧現出來。眼前似乎又是奶奶捧著詩歌，站在廚房，樂在廣場的情景，不禁感到愧疚與感激。

原來，最美的風景就在身邊，我真想留住這片風景!

真想留住這片風景作文2

姥姥家，如世外桃源般，有山有水，人們男耕女織，無憂無慮。

每到假期，我就會和姐姐一起，去姥姥家小住幾天。清晨，窗外小院的地上撒滿金色的陽光，宛若夢境。

從姥姥家沿著陡峭的山坡順勢而下，一條3米左右寬的金色大道映入了我的眼簾，我記得好像是條土路啊，說罷我就向前飛奔，走到跟前定睛一看，路的兩邊盡是金黃色的玉米棒，真是一片鄉村大豐收的美好景象。穿過金色大道，便走上了彎曲而又泥濘的羊腸小道，盡頭是一汪汩汩流淌的小山泉。

我最喜歡的就是那一汪小山泉了。

半青半灰的石磚將山泉圍了個圈兒，泉水從一塊刻有“日月”二字的石刻下面緩緩流淌出來，山泉較深但泉水清澈見底。

山泉的水非常清涼，早上用來洗把臉，瞬間精神抖擻。渴了，可以隨時用泉水邊上的水瓢舀來喝，人多時也可用手直接捧一捧來喝，水質非常好，有點兒甜，簡直就是免檢的天然礦泉水。嘿嘿，泉水還有一大好處，天熱時，還可以和小夥伴在泉水的中下游用水槍打水仗，幾個回合，你會瞬間變成落湯雞，真是過癮！

泉水沿著羊腸小道左側的水渠緩緩流向遠方，雨少田干時，這小山泉就成了莊稼的'救星。姥爺會舀著泉水，一瓢一瓢的澆灌那些乾渴的幼苗。

金黃的玉米、青灰分明的石磚、綠水青山相互映襯，倒映在在山泉的水面上，繪就了一幅濃墨重彩的田園山水畫。

玩著，玩著，在不知不覺中，太陽已日上三竿，該回家吃飯了。此時，姥姥早已準備好了飯菜，菜都是從姥姥的小菜園裡摘的。姥姥得小菜園裡，種滿了各種時令蔬菜，有芸豆、橄欖、黃瓜、西紅柿、香菜、菜花……五顏六色，非常新鮮。菜園裡，還有四個“看園人”，小虎和他的三個“護法”（三隻小鴨），它們白天在園子裡嬉戲打鬧，晚上又盡職盡忠的看著園子，還為姥姥逮住過隔壁來偷吃的小雞。

晚上，我和姐姐順著臺階爬上南屋的平頂，躺在席子上，一起數星星，看月亮……

如今農村發生了翻天覆地的變化，汩汩唱歌的山泉、看園的小虎和小鴨、夜晚美麗的星空、辛勤耕作的姥姥、姥爺……一幕幕兒時恬靜美好的景象，也只能殘存在我美好的記憶中，時時縈繞在我的腦海……

真想留住這片風景作文3

紛擾的世間,有這樣一片風景,令人流連神往：青樹翠蔓,寧靜清幽。——題記

倚在窗邊，透明的玻璃窗半開著，迎面而來的風夾雜著二氧化碳的熱，雖不至於窒息，卻有種難以形容的悶。街道上車來車往，熙攘著，鳴著喇叭。關上門，車鳴聲弱了，也沒了熱風。視線迴歸至手中的語文書。

“小石潭記，柳宗元，從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲……”讀著，譯著。黑色的楷書在視線中愈漸模糊。驀地，眼前似是出現了一派清幽之景。

環顧四周，是一片碧綠的竹林，泛著淡淡清香，耳畔是潺潺流水，好像佩環碰撞發出的聲音，卻不見水流的影子。沒有伐竹取道，我在竹林間穿梭著，地上偶見竹筍，更添了一份生機。前方一片開闊，往前走，是一個小水潭，水底是整塊的石頭，岸邊，翻卷來的部分石頭露出水面，煞是好看。潭周圍是翠綠的樹木，微風輕拂，垂下的藤蔓搖曳著，倒映在潭中，參差不齊。

來回遊動的魚兒冒著泡，在水面盪開一圈一圈的漣漪，似在空中游動。魚影倒映在水底的石頭上，似真似幻。倚靠在潭邊小樹旁，遠遠地向西南方望去，“斗折蛇行”，時隱時現，卻不知潭水的源頭在何處。陽光從竹林上方均勻撒下，草地上是葉影投下的斑駁影子，在風中閃爍，拂去了二氧化碳的悶熱。將手伸入潭中，魚兒四散開，不久後又在手邊遊轉。潭水流過手心，穿過指尖，清涼舒暢。嘻，好一片清秀的景緻!我想留下這片風景!

忽然的，眼前的`一切消失了，書本攤開著置於雙手之間，白底黑字，是語文書的課文《小石潭記》。遊歷的那一切，是想象罷。這一切，是在表達作者謫居生活的清寂苦悶。我沒體會過那種心境。但是想象中的那片景真的煞是好看呢，環境清幽寧靜，適合午後靜靜的閱讀，是個避暑的好地方。這片風景秀麗，現在許是個旅遊景點，應該很熱鬧罷?我沒去過。

我不在乎。我只想留住這片風景，這個清幽秀麗的小石潭，這片青翠的竹林。

真想留住這片風景作文4

古有人云：“抱朴守拙，涉世之道。”這便是最美的一片風景吧。—題記

天微微放晴，我抱著愉悅的心情和家人踏上了單車，沒想不一會兒，天就下起了小雨，可這也抹不掉我們的興致，雨天騎車，也真是別有一番風情。

我不曾想要上哪兒去，只是跟著大部隊隨意地走，路邊有一片金燦燦的油菜花，比人還在高些許。我問爸：“我們去哪兒?”他回答：“我們去流石。”

我們繼續行著，行得愈遠便愈偏僻，兩岸逐漸看不到高樓了，一排排微微起伏著的民房飛快地從我們身邊掠過，流石似乎也要到了。不一會兒，爸爸停了車，指著前面的一座橋說：“下來罷，那便是流石橋了。”

雨還是沒有停，但似乎變小了一點。我繞過橋前的石墩，再踱了兩步，頭頂上方是一棵樹，一棵散發出濃烈的歷史氣息的老樹。它不是一棵參天大樹，而是枝條散開來，低低地壓著，向人們鞠躬。樹很密，以致於雨下了這麼久，樹底下只落了幾個水印。它存在了多久呢?沒有人知道。

我倚在落滿灰塵的石欄上，看見幾只小白鷺“呼啦”一下展開純白的翅膀，貼著水面飛到了遠處。幾位老農在給他們的菜地澆水，菜地整整齊齊，我依稀能辨認出來，有些是蘿蔔，有些是土豆……天依舊是灰濛濛的'，和不遠處山上的霧氣連成一片，亦真亦幻。

這種奇怪又熟悉的感覺究竟是什麼呢?我終於想起，是我太久沒有聞這泥土的氣息了。

啊，是春天呵!是自然呵!是我們世世代代的根!什麼時候，我能像你一樣：“超越天地之外，不入名利之中”呢?

雨漸漸下大了，我卻站在橋上不願回去。我要把這片景色牢記在心裡，因為也許多少年後，這兒的水將不再清澈，小白鷺也不再在河邊嬉戲，低矮的民房被一座座高樓代替……我站上這橋頭，再看不到這片昔日古樸的土地。

啊!我真想留住這片風景!

真想留住這片風景作文5

大自然的風景我們可以用相機記錄下來，但人間有很多風景就算我們想要留住也沒有辦法。

拍照可以記錄美麗的景色，可有些風景是留不住的，例如人情美。

湖南長沙在電視機熒屏裡，給我的印象是繁榮、活潑。但事實它只是類似我們這邊的小縣城，甚至像一個村莊。因為那裡種菜，養雞鴨的並不少。那兒的車也少，沒有過多高樓，只有零散的小店。給人的感覺自然是閒適的。住在這樣一個地方的人，脾氣怎會不好？

晚上，人們喜歡去爬山。山不高，所以爬不了多久。走到山腰的位置，能看到一座鐵索橋橫跨山澗。此時你面臨兩種選擇，直走石子路，或走搖搖晃晃的鐵索橋。倘若你因為恐懼，選擇了穩妥的石子路。這時，橋對面的人總會伸手向你揮舞，嚷嚷著橋那頭的風光如畫。於是，不知不覺，你會消除內心的膽怯，不自覺地穿過鐵索橋走到對岸。這裡，有一條清澈的小溪，映照著剛才衝你揮手，露著善意而快樂的笑容的湖南人。他們的臉上流露出“我沒有騙你吧”的神情，很淳樸！

山看了，水看了，該回家了。

回家途中颳著寒風，這時，我會去吃熱騰騰的餛飩。不怕天晚街頭沒人，在亮著燈的紅帳篷，擠滿了顧客。老闆在炒菜時不忘與客人閒聊。好不容易等到三個位置，我才與父母有了落座的地方。桌對面是兩位老人，看樣子是夫婦。跟人拼桌，又碰上不認識的人，通常是不招人喜歡的。我們本想吃完餛飩就走，但當我們在等待混沌的.時間裡，不知不覺，彷彿與老人成了老相識。倆老人十分熱情地向我們打招呼，談經歷。起初父母有些拘束，到了後來也就熱火朝天地參與討論。這真是：前一秒的陌生人，下一秒的老朋友。當父母向他們要電話號碼時，回覆卻是沒有手機。起初我不信，但轉念一想，或許他們真的不需要，因為任何時候，他們都會有朋友。

我們與偶遇的湖南人即是陌生人，又是好朋友。彼此不需要電話，相識靠緣分。面對沒有目的，沒有拘謹，時刻保持真情的湖南人，長沙這個地方又怎會不好？

我真想留住這片風景！

真想留住這片風景作文6

古典詩詞是徜徉在歷史長河中的點點星光，亦是岸邊的無雙美景。

“葛之覃兮，施於中谷，維葉萋萋。”(《國風·周南·葛覃》)是詩經中清澈而令人動心的景。餘冠英老先生譯道:“葛藤枝葉長又長，漫山遍野都生長，嫩綠葉子水汪汪......”蒼翠嫩綠遍佈整個山谷，葉片如翡翠一般圓潤可人，清風拂過，便是一片低語般的窸窣。鳥鳴與風聲齊吟，輕聲唱出春的聲音。文字是最美的風景。

“落日熔金，暮雲合璧”(李清照《永遇樂·元宵》)是絕代女詞人李清照筆下的落日。暮色萋萋，落日從暮雲的罅隙中透出奪目的金光來，天地之間頓時陷入了一片沉寂，僅有落日耀眼的餘暉將一切籠罩，光線的強烈反倒讓人有些看不清，雲朵被渲染成了詭譎的紅，似隨意潑灑在空中的一抹異彩。天地沉寂，唯景動人心。晚風吹散了回憶，只留下詞中的一闋輕言訴說。一幅壯麗的古老畫卷，便在她的詞中盛開。

“湖上風來波浩渺。秋已暮、紅稀香少。水光山色與人親，說不盡，無窮好。”(李清照《憶王孫》)也是一片引人的秋景。有時李清照的詞讀來更像一首歌謠，靈動清新，你能感覺到百年前的`她內心的波動與筆下的跳躍，輕靈可人，偶然的才思泉湧更是讓人心中一動，彷彿牽引了內心中的一個開關，蕩起了層層難平的漣漪。清麗的文字，又是這樣的清新美景。水光瀲灩山波渺，小船盪開鏡般水面，晃動了水中的山影。與“支枕聽河流”倒是有異曲同工之妙。短短一闋詞，卻讓人宛若身置其中，構建了一片文字之境。

“十里湖光載酒遊，青帘低映白蘋洲。西風聽徹採菱謳。沙岸有時雙袖擁，畫船何處一竿收。歸來無語晚妝樓。”(納蘭容若《浣溪沙》)是納蘭不多的一首田園之作。採菱姑娘吟唱著清涼的民謠，青絲輕綰，眉目如畫。纖纖細指在紅菱中顯得格外白嫩如玉。歌聲在湖面上回蕩，空靈動聽，撥人心絃。清風吹散了水面，也拂過了採菱姑娘的歌聲，如珠落水面，清脆悠揚。

詩詞是何等美麗哀愁的存在，宛若一片仙境，引人心馳神往不復歸。滄海遺珠般令人慾挽。只是卻隨著時代的發展漸而消逝了。令人痛心卻無計可施。

我真想留住這片風景，這篇充滿離情悲歡的人間絕景。

真想留住這片風景作文7

　　你離開時，世界下起一場不會停的雨。

生活的地方是一個小鎮。有著幾座小山，我和朋友喜歡在夏天的時候去山上的小亭子下閒聊。旁邊挨著幾顆大榕樹。枝繁葉茂，充滿著生機。只見星星點燈的光從枝葉間的間隙散落下來，照在她臉上。

“光落在你臉上，可愛一如既往。”

這大概是我最想留住的風景。

我們漂泊在時間的海洋裡。

走過的路在變，路上的風景更是如此。像一陣急風，著急的跑過來又著急的走了。知識很重要，但是比起失去你，我更寧願當個白痴。

她是我的最佳損友，我們能瘋瘋癲癲的跑在街上撒野，我們也喜歡穿同系列的`衣服恨不得別人一看就說姐妹裝。我們情緒失控的時候，你大哭我給你遞紙巾，這個時候我們只需要給對方一個擁抱就好。你憤怒，我陪你一起大罵，我們沒有祕密，跟親人似的。我想，你長大結婚了我們還是朋友。嘿，無論什麼時候，你回過頭，我一直都在。

她父母離異，要和她媽媽去杭州了。她很早就告訴我了，我一直以為，時間夠著呢，還有一段時間她才會離開。可是，時間偏偏走的越來越快了，這彷彿是一個致命玩笑，一刀刺進我的心臟。

我不知道這是什麼感覺。像是溺了水的人在拼命掙扎卻越陷越深，像冬天刺骨的風吹進我的心臟。

啊，這大概就是心痛吧?!

她走的前一天，小鎮的空中下起了飄飄灑灑的小雪。這裡可是個不愛落雪的地方。

“我在呢，在豔陽十里之後注視著你們呢。”

她離開了。

後來，我去了我們經常去的那個亭子。景色依舊，美的像畫，可是畫中......少了誰?

開學後的我還是經常去她教室裡望一望，走到一半才想起，哦，她離開這裡了。

原來，她是我最想留住的一片風景。也許，某天醒來，還是和往常一樣?可是一切已是不可能。

我看了我手中的雨傘，最後還是合了。我在雨中繼續前行，不再畏懼生命中的壞天氣。

我真想留住這片風景。

真想留住這片風景作文8

傍晚，天喝了大海釀成的美酒，紅著臉醉成了晚霞。我漫步在街頭，愜意地享受著這美好時光。

我往前走著，眼前出現幾級臺階，我毫不費力地跑下去。此時，旁邊的一對老夫婦吸引了我。歲月在他們臉上留下了深深的印痕；而原本烏黑的頭髮，也被時間奪去了青春的色彩。兩位老人衣著都極為樸素，老爺爺身穿軍大衣，腿上是一條黑色的褲子，腳踩一雙黑色帆布鞋，頭上戴著的棉帽已經有一處破裂了。老奶奶穿著紅色的'毛衣，灰色的褲子。手裡的柺杖是用木頭製成的，十分質樸，流露出時間的痕跡。

我下完樓梯，並沒急著離開，轉過頭，本想再仔細看看那對老夫婦，卻看到了令我感動的一幕。老奶奶的腿似乎有些疾病，不能正常地走路。只能拄著柺杖，戰戰巍巍地往前挪。

面對眼前這幾級樓梯，她犯了難，輕輕試探了幾次都沒伸下腳，皺起眉頭，臉上流露出困難的神色。老爺爺見狀沒有著急，向老奶奶招招手，告訴她沒有事，然後走到老奶奶，將自己的腳放在第一級臺階下，讓老奶奶踩上去。他黑色的布鞋正好和臺階的高度一樣。

“可以嘛？”老爺爺溫柔地看著老奶奶，用帶一點口音的普通話問。

老奶奶沒有回答，看著老爺爺、點點頭、笑了笑，臉上的褶子舒展開來，向老爺爺表達著她的快樂。

老爺爺看自己的老伴笑了，他自己也笑了，黃濁的眼睛裡射出興奮的光芒。笑得如此開心、如此燦爛，像得到糖果的孩子一樣。

這樣的動作重複了許多次，老爺爺也漸漸有些吃不消，腰微微有些佝僂，輕輕皺起了眉。老奶奶彷彿察覺到了自己老伴的不對勁，抬起頭用詢問的目光看著老爺爺。老爺爺收斂起自己的反常，仍然笑著。老奶奶放下心來，又專心走起路。

很長時間之後臺階下完了，我回過神來，天黑了下來，天空像暈染開的墨，較黃昏時多了幾分寧靜和神祕。身旁行色匆匆的人從未停下腳步，我才發覺時間的流逝，向家走去。

回家路上，剛才的一幕幕仍縈繞在我的腦海中，一股感動湧上心頭。雖然是一個簡單的動作，但我分明感受到了，感受到時光流轉你仍在的暖，感受到願做一切只為你的心安。

我真想留住這片風景，留住這份愛。花開花落有定，月圓月缺無情，唯有我記憶中的這片風景，日久天長地溫暖著歲月的寒涼。作者：單俊哲

真想留住這片風景作文9

早晨，我迷迷糊糊地從睡夢中醒來。睜開眼睛張望四周，無意間被窗外的景色吸引住了：“哇!好大的霧哦!”原來，僅一夜之間，霧妹妹調皮地給大地哥哥蓋上了一層輕紗。

放眼望去，愈看霧中的景物愈變得朦朧了。此時，天依舊是灰濛濛的，周圍的樓房都被輕紗所遮蓋著，怎麼也看不清它們真正的面目。遠處的路燈依然亮著，雖瓦數很大，但在茫茫的大霧中不見了往日那般閃耀，影影綽綽，只能看到無數金黃色的小亮點兒，頑皮地眨巴著楚楚可憐的大眼睛，像是告訴我些什麼。

看到這樣美麗的風景，我激動的難以用語言來形容，迅速地穿好校服，拖著厚重的“大黃蜂”咬著麵包，迫不及待地衝出大門，投入深深的、涼涼的大霧中去。

隨著時間的推移，天漸漸地亮起來，霧氣略微地變淡了一些，周圍的景色仍然是那麼縹緲。人們的頭髮上、路邊的花花草草上，都閃著晶瑩透亮的小水珠。看，遠處來了一群人，他們劈開雲霧，彼此談笑風生，咋一看好像是從天上而來，那是正趕去上學的`國小生。身後傳來“叭叭……叭叭……”的聲音，是汽車按著響亮的喇叭發出的。開著刺眼的大燈，緩緩從我身邊駛過。自行車的鈴聲更是不絕於耳，身著五顏六色如同戲服一般的阿姨們，騎著共享單車，在霧中小心翼翼地行進著，從我身邊一晃而過，簡直如同仙女下凡。她們迅速地飛進那美妙的仙境之中。

扭頭便可以望見此起彼伏的群山。在那山巒之間，纏繞著一圈又一圈白而軟的圍巾，平添了幾許神祕色彩。此時此刻，我彷彿感到自己如童話中的花仙子般快活地漫遊著。

我，漸漸地陶醉在神祕的童話世界當中，忘記了一切的一切。

太陽徐徐地向上升起直至天空，而後綻放出如花般的笑臉，霧越來越淡，愈來愈輕了，周圍的景物好似在說“再見!”

哇，多麼美的人間天堂，我真想留住這片風景，永遠!

真想留住這片風景作文10

曾經有個小鎮，那裡所有生物看上去與其周圍邊的環境和諧共處。小鎮周邊如棋盤一般分佈著繁榮的農場，莊稼連成一片。

山坡上果樹成林，春天的時候山花爛漫，猶如朵朵白雲在綠色的原野上飄蕩;秋天，橡樹、楓樹、和楊樹色彩斑斕，透過鬆林的綠色屏障，如火焰，如煙花在那跳躍著。小山上的狐狸在嬉戲打鬧，小鹿悄悄的穿過田野，在秋霧濛濛中若隱若現。

路邊生長著月桂樹、夾蓮花，以及巨大的蕨類植物和各種野花。在一年大部分的時間裡，都能讓人賞心悅目。即使是冬天，道路兩旁都有一番美景：無數的候鳥飛來，啄著露出雪面的稻穗。人們從很遠的地方來觀賞這片美麗的風景。所以，很多年前，第一批人來到這裡掘井蓋房，搭建穀倉。

但是，有一天，雞群感染了神祕的疾病;牛羊開始生病死亡。死神籠罩著這個地方，農夫也不耕田了，都在談論家人的病況。大人沒有原因地猝死，孩子們在玩耍時突然病發，不以會兒就相繼死去。

每個地方都出奇的安靜。鳥兒全都不見，汪日清晨知更鳥，鴿子的合唱，也變成死亡的`鐘聲;田野，林間也是死一樣的寂靜，狐狸和小鹿沒有了蹤影。、

是什麼改變了這多姿多彩，美麗的小鎮?是什麼使小鎮失去了那麼多生命?是什麼破壞了著和諧美妙的樂曲?不是敵人!不是戰爭!不是魔鬼!是人!我們讓生命無法生存，無法享受快樂!

我們破壞動植物，殘忍地獵殺，使自己光鮮亮麗，卻讓世界失去春天的聲音。我們不該這樣啊：嘴裡總說著愛護大自然，愛護這個世界，而又用殘忍的手段來破壞它。我們並不是這個世界的主宰者，而大自然則是人類的控制者!控制人類的生死利器!她無私的愛著我們，而我們一而再，再而三地傷害她!我不明白，也不知道，我們人類到底怎麼了?

我想小鎮那平靜的生活是所有人所向往的，是所有人愛戀的。讓我們去愛護她，讓我們使她變得美麗!是的，我想，我們想，一起留住這片屬於我，屬於我們這片風景!

真想留住這片風景作文11

曾經有一個地方，繁花綻有聲;

曾經那一個地方，我真想永遠不要告別。

春風化雨，春蕾含苞。

迎面走來，是分開了僅僅一個假期的同學。每次相逢，我們都會微笑、點頭致意。我們都由父母領著，將剛才加快的步伐放慢，在這已熟悉不過的操場上，說笑著步入並不陌生和教室，迎接國中最後一個新的學期。

在那個熟悉的操場上，點頭致意成了最亮麗的風景，我真想永遠將其留住。

夏雨傾盆，蓓蕾依舊。

“下到什麼時候才停啊……”似乎這是站在風雨操場所有同學共同的心聲。滂沱的雨，綴成雨簾，早已模糊了視線。“拿著，快回家!”那熟悉的聲音。他把兩把傘穩穩地塞到了我和好友手中。而來不及接受我們謝意的他，卻自己頂著一把最破舊的天堂傘，在我們視線範圍內將背影濃縮成一點。隱隱中，我似乎感覺到，那把傘破得搖搖欲墜。

在熟悉的`雨幕中，友情幫助成了最感動的風景，我真想永遠將其留住。

秋日暖陽，含苞欲放。

“抄生詞是哪一頁上的。”我用一貫性從無暖意的語氣問他。“在最後那頁的生詞表，記得一個抄一次。”出乎意料的是，他竟然用平時極其“罕見”的暖意的語氣回覆我。手中剛還在亂筆塗鴉的筆桿停止了振動。想想平時我們都時不時吵一下架，但是現在倒有點不習慣。但他最後還是頂回一句：“不會連這都不懂吧，看你那傻樣!”咧嘴便笑。“得了，我聰明得很，再笑小心合不攏嘴!”之後依然是不休的爭吵……

在最熟悉的爭吵裡，友情的傳遞成了最快樂的風景，我真想永遠將其留住。

寒風凜冽，花開有聲。

冬天在校門口做值日生，無疑是當“雪人。”冬風無情呼嘯，我們都蜷縮起來。“為了展現我們的紳士風度，幾位小姐請到那一邊無風的地方繼續你們的值日，謝謝配合。”詼諧幽默的言語，在這寒風肆虐的罅隙裡，透出綿綿暖意，那是友愛互助的溫暖。“我們輪流吧，十五分鐘後換一次。”我們女生陽光的臉上，嘴角上揚，流露出深深的感動。

在最熟悉的校門口，溫暖的關心成了最唯美的風景，我真想永遠將其留住。

那熟悉的母校，開著一樹繁花;那熟悉的地方，有最美麗的風景。我真想留住這片風景，我不要說再見。

真想留住這片風景作文12

就像朱自清的《匆匆》一樣“洗手的時候，日子從水盆裡過去，吃飯的時候，日子從飯碗裡過去;默然時，便從凝然的雙眼前過去。”是啊，時間它在走，就連那些友誼也因時間的流逝變淡。

一年級剛上國小的時候，在班級裡，我屬於文靜的那種，因為都不熟，所以到了課間總是一個人坐在位置上。

可是隨著時間的變化，同學們之間嬉戲玩耍的次數越多，關係也越來越好了。以至於到了六年級，聽到“畢業”一詞，總是有不捨得的情緒瀰漫在空氣中。

六年級，印象最深刻的就是畢業晚會了。當收到老師交給的任務，在畢業晚會上全體舞蹈班的同學要跳一支舞，彷彿就像一塊重千斤的石頭一樣背在身上。因為還有三天就是畢業晚會了。可是也僅僅只有三天時間，怎麼能跳出一支很好的舞蹈?就連平時小型的比賽，好歹也有充足的時間。我們抱著緊張的心態，開始了排舞。

因為時間都在週末，總有幾個同學要補課，也正是因為這樣，排舞的`情況更是難上加難了。也因為場地的限制，只能在同學家的小區排練。當時正值夏季蚊蟲的叮咬，太陽的暴晒，也是一種考驗。可這畢竟是老師的安排的任務，想逃也逃不掉了。

好不容易一次晚上，人全都到了，因為場地的限制，也只能在小區跳。因為我們的陣容太龐大，招惹來的人群也不少。因為我的怯場，總有一些動作做不到位，躡手躡腳的給大家拖了後腿……但是，排了幾個小時，也漸入佳境。

終於到了那天晚上。得知我們的舞蹈節目是第一個，我就更加緊張了。晚會開始了，隨著主持人的下臺，該我們上了。音樂響起了，走隊形，做動作，好像每一個旋律都在操控著我們的身體，使我們開始舞動。三分鐘的音樂，對於我來說是煎熬……音樂停下，臺下響起了一片掌聲，那天晚上我們沒有一個出錯，演出很完美......

自從那次結束了之後，我也和她們沒了聯絡。她們好像就是被丟進了茫茫人海之中，就全都消失不見了。那天晚上讓人印象深刻，我真想留住這片風景，可是好難……

真想留住這片風景作文13

時間就像流水，無時無刻在流逝，我總想用手抓住，它卻又從我手指間溜過。在不經意間、眨眼間，我們又錯過了許多！

一個人最想留住的是什麼？這個問題有太多的答案了，有人會毫不猶豫的選擇金錢，有的人會選擇尊嚴……所有的選擇無疑是這個人所需要的，是這個人一生中最重要的一刻，於我而言，最想留住的'是童年。

童年是什麼？在時間的長河中，只是一段微不足道的時光，或許早已被人淡忘，卻是一段最純潔、最快樂的時光。童年是《春居》裡“兒童散學歸來早，忙趁東風放之紙鳶”裡的自由、快樂；是袁牧詩中的“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”中的活潑、童趣；更是白居易的“小娃撐小艇，偷採白蓮歸”裡的調皮、淘氣。

孩童是天真的，沒有任何戒心，所以孩兒之間的交往並無大人交往般的相互盤算，矯揉造作態；孩子們只需一根樹枝，一個共同的話題便能說玩到一塊，孩子們的吵鬧也不是真的吵鬧，也只消一句話便能重新合好。

兒時最大的快樂莫過於回老家。老家裡的“野”孩子無一不是我最快樂的玩伴。老家許多人依然以耕種為生，偶爾幹一些其他的雜活；孩子們的知識水平雖不那麼高，卻是山裡的“山大王”。山裡有一條小溪，溪水清涼，自然清新，這毫無疑問成了我們玩耍的地盤。一次我們約好去小溪裡抓魚，魚沒我想象中的那麼好抓，看到一條核仁大小的魚，在石卵旁靜止不動，我屏息斂聲，伸手準備去抓，而它好像在和我們玩捉迷藏，搖搖尾巴悠然向遠處游去！我卻摔在水裡弄溼了一身，結果不出意外地被父母“修理”了一頓。

去年回老家再想邀同伴去小溪玩耍，卻發現同伴們已悄然長大。那一張張面孔有了成人的成熟，令人感到熟悉又陌生。我欲言又止茫然地望著他們，再也沒有那種相見無話不談的感覺。我明白了：時間不知不覺在流逝，我們都已長大，他們再也不能陪我像小時候那樣歡快的玩耍了。

今年，同學之間嘻哈少了，也穩重了不少，他們都在埋頭苦學，我又失去了一些玩伴，也擁有了不少共同話題的同伴。

我真想留住童年——這片風景。時光慢走，童年快樂永伴！

真想留住這片風景作文14

在我的相簿裡，有很多精美的照片，它們記錄下了我多姿多彩的旅行時光。其中一組在四川省甘孜州稻城縣的留影，總讓我想起那一次難以忘懷的亞丁之旅。

亞丁藏語意為“向陽之地”，有“最後的香格里拉”的美譽，那裡的景色優美，藍天、白雲、雪山、湖泊、森林、峽谷與草甸都淳樸無暇。我最喜愛的正是七月份鮮花盛開的川西草原，漫山遍野的野花，紅的、紫的、黃的、白的、粉的，五彩繽紛、千姿百態，編織成一塊塊色彩絢麗的.地毯，從眼前鋪開到天邊。成群的牛羊，在一望無際的草原上，或盡情地馳騁，或專注地吃草，在藍天白雲的映襯下，構成了一幅精美的畫卷。

這次亞丁之行，我們有一個期待已久的心願——放飛氣球。出行前，大家做了充分的準備，車後備箱裡裝滿了放飛氣球需要的各種工具，我們每個人都寫下來了小夢想，準備和氣球一起放飛。一路上，我和小夥伴們都在興奮地討論著、期待著。終於可以放飛氣球了。分氣球、充氦氣、繫繩子、配顏色，大家都按各自的分工，有條不紊地行動著。我按捺不住激動的心情，幻想著氣球升空的壯美瞬間。

忽然，一群藏族孩子向我們跑來，他們用一雙雙純樸的大眼睛好奇地盯著我們手裡的氣球。“這麼多氣球呀”、“好漂亮的氣球”、“氣球還會飛”，他們怯生生地議論著。一個六七歲的小男孩一直追著我，原來這是他第一次見到紫色的氣球，我抽了一根遞到他手裡，他靦腆地衝我笑了笑，說了一句“扎西德勒”。

越來越多的藏族孩子被五彩繽紛的氣球吸引過來，他們充滿渴望的真誠眼神觸動了我們。大家商量決定將這些氣球都送給他們。藏族孩子們自覺地排起了長隊，每個人接過氣球后都會向我們深深鞠躬。雖然精心籌備的氣球最終也沒有飛上藍天，但看著一張張燦爛的笑臉，我和小夥伴一點都不遺憾。

天漸漸暗了下來，晚風輕輕拂過，草浪隨風伏動，掀起陣陣微波。我們乘車離去，車越開越遠，藏族孩子們牽著氣球向我們揮手告別的身影漸漸消失在視野中。忘不了這片藍天、忘不了這片草原，更忘不了這群純真的藏族孩子。

真想留住這片風景！因為景，因為人！