落日，離歌_1000字

同學錄，全班性的去拍大頭貼，畢業，畢業！

【莫名的感傷】

離畢業還有70多天了吧，以前我們總說畢業遙遙無期，現今畢業已在眼前。本無感傷之意，還想平平淡淡地度過這剩下的時日，然後大學聯考，逐夢。但這些天寫了一張又一張的同學錄，留了許多平日裡不曾說過的話語，開始想象畢業留影的那天，想象召開畢業典禮的那天。那天的我們，老師以及各位校領導們。

我們會怎樣？是笑著離開，還是哭著說再見；多年以後恩師是否還記得20xx屆的16班，記得乖巧中添帶些叛逆的我們；校領導們會用多少華麗的詞藻來讚揚我們。

畢業典禮後，可不可以不燃放鞭炮？

真的不想說再見，害怕再見是再也不見。記得以前的老師說能夠成為同學，是緣分，而且是很難得的那種，以後能在一起的可能性會幾乎為0，所以應該要好好珍惜。

【我們的回憶】

當我們仔細回想下我們的高中三年，會發現，竟有人一直都未和自己有過言語方面的交流，直到今天才會想起原來咱班還有個名為XXX的同學。

高一結束後的紋理分科使得高一（7）班轉變為高二（16）班。我是個懷舊的人，很難適應新的環境，雖說是原班級，但望著那一張張“外來人員”的陌生面龐，心裡總有失落之感。懷戀以前的7班，儘管那裡我也有很多不熟識的夥伴。

在（16）班，我算是個“秦始皇”二代類的人物了吧，做了一些在他們看來是“暴政“的事兒。例如：晚自習不準說話，歷史晚自習必須得做歷史方面的題目（老師的要求），課外活動小組還要定期召開課外活動。活動期間，會總結某些人的學習方法，或是抽取活動期間違紀的同學回答問題，或是以辯論賽的形式來說說某個歷史人物的．．．

也許，這一切真的是“苛政”吧。

其實，真的挺感謝我的同學們，因為他們的包容以及理解。感謝我的班主，是他給予了我一個課外學習活動興趣小組，是他讓我有機會主持一些學習活動。因為那些使得曾經有點內向的我變得陽光，讓那個膽小的我變成一個膽大的姑娘，從初登臺時因為緊張而傻笑的我到現在的穩定與沉著，都是這些歷練的結果。

【現實與夢想】

準備了一個本子用於寫日記，一天一篇。與高一時不同，不再將一些瑣事錄入其中，而是寫下自己某時某刻的狀況，或是自我鼓勵，或是自我批評。

高一結束的時候就說過不再寫信的我再一次提筆寫信，有關夢想，有關近期狀況。那是第一封，也許是最後一封。

在日記裡，qq心情上寫下“作為長江後浪，我的目標是能夠將前浪掐死在沙灘上”的話語；放學，在時間充裕的情況下會選擇從九畹樓的前門走過，望望通知欄邊的喜報，看著上面印有的娃娃的名字，算是種自我激勵吧。夢想某天，自己能夠揭下那張喜報，貼上自己的，也想和娃娃一樣，讓明日的天城以我為耀，也希望自己能夠成為天中史上的“有功之臣”。