【精選】英語作文600字彙總六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的英語作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

英語作文600字 篇1

Hello! I am Zhou Xiaolin. I’m 11 years old. I study in the No.1 Primary School. I am quiet, kind and smart. I don’t like sports. But I like reading books very much. My favourite food is fish. Because it’s tasty and yummy. My favourite fruit is apples and bananas. Because they are sweet. Do you like Friday? Oh I like it very much. Because the weekend is coming. Who’s my favourite teacher? She’s Miss Zhu. She’s a unversity student. She’s young, tall and active. So her class is so much fun. On Sundays, I often do homework and play computer games. Saturday is fun for me! How about Sunday? I often read books and watch TV. It’s sweet for me! I love weekends. On weekends I often do housework, too. I can clean my bedroom, empty the trash, set the table and do the dishes. But I can’t cook the meals. This is me! Can you cook the meals? Are you helpful at home,too? Tell me, please?

英語作文600字 篇2

那和藹的眼神我久久不能忘卻：“明年我們捲土重來！”

這學期我參加了英語拼詞大賽，和我一同參加這次比賽的隊員來自不同的班級，我們彼此之間不是很熟悉，錄製完自我介紹的視訊後，便再無音訊，大家便各自準備各的，迎接決賽的到來……

比賽如期而至，我們隊代表英語W老師參賽，我們上場前，W老師拍拍我的肩：“加油！你一定行！”帶著老師期望的我們，在第一輪卻已落後4分，我們時不時望著臺下的W老師，不知道他會不會覺得可惜？會不會對我們失望？但當我們決定通過那幾道10分值的題目扳回一局時，卻屢戰屢敗，三輪下來，不但沒有按我預想中的進行，反而丟失了三十分，我知道，分值再高的題目，也不能幫我們贏回勝利了。

在我們隊的無限自責中，比賽也接近了尾聲，我們的W老師作為英語教研組長為臺上的選手頒獎。“三等獎中的三等獎”（最後一名）的我們，恨不得找個地洞鑽進去，W老師看到有意躲在人群中的我們，大步走到我們身邊：“來，讓我給我的孩子們頒獎！”說著，我們每個人的脖子上也多了一塊獎牌，W老師遞給我們一個和藹的眼神：“一次輸贏說明不了什麼，大家努力了就好，好好複習，明年的拼詞大賽我們捲土重來！”我望著W老師那張親切的臉，他的眼神裡沒有一絲責備，更多的'是關愛，我不禁心生暖意，是啊！明年我們捲土重來！

第二天的英語課上，W老師對昨天的拼詞大賽進行了總結：“想必大家昨天都去觀看了拼詞大賽，我認為比賽的輸贏並不重要，努力的過程才是根本。當然，大家應該積累比賽經驗，每次比賽都是一次不平凡的經歷，老師希望大家能積極參與各類學科活動。這次代表咱們班參賽的是L同學，請大家給予她熱烈的掌聲。”說完老師再次遞給我一個和藹的眼神，為我鼓起掌來，全班響起雷鳴般的掌聲，我也下定決心：“明年拼詞大賽一定好好努力，不讓同學失望，也為老師爭光！”

那和藹的眼神我至今不能忘卻，好的，“明年我們捲土重來！”

英語作文600字 篇3

我很喜歡我的老師。

我的老師是教英語的，教九年級。他很嚴厲，剛開始我是很討厭他的，沒有為什麼。如果真有說的話，那就是八字不合。

他長得不怎麼樣，一副大男子主義的樣子。不高，不胖，戴著眼鏡。但他很厲害，能用眼睛反光看我們在他背後做什麼小動作，也喜歡說‘狠話’。當我沒完成作業的時候，他就會說：沒完成作業的都再給我抄多幾遍。他這多幾遍不可不是你們想的那多幾遍，這可是要斷手的節奏。

我的老師喜歡說反話，很糟糕就是很好的意思。如果他誇了你一句很好，那就意味著你要完蛋了。念答案的時候總喜歡倒著念，比如：第二題的答案是倒數第五個。你要知道這道題有八個答案，那應該是第幾個呢？這樣做題就是累，你們不懂。

之後呢，我的`英語成績提升了，我也對他改觀了。其實他挺好的，我想，是我太過於矯情了。他會為我們著想，擔心我們這我們那的。但他卻不表現出來，我知道這叫悶騷。之前，總感覺他有點猥瑣。看著他那張臉，我總有一種想發笑的感覺，就是有一種莫名的喜感。

我很感激他，能為我們做了那麼多的事。至於是那些事呢，我就不告訴你們了。其實，就是一些有責任心的老師會做的一些事。昨天是教師節，而我卻沒有去看望他，挺可惜的。我是真心喜歡這位老師。

上了高中之後，有些事都需要自己解決，老師是不會幫助你的。這讓我很無措，也很迷茫。我就開始是想念我的這位老師，想念他為我們著想，想念他為我們做的一切。感謝你，我的老師。

人生幾何，遇上一位好的良師益友；人生幾何，有一位除了你父母之外為你著想的人；人生幾何，能有指引你想正確的方向前進的他。所以，謝謝你老師。

英語作文600字 篇4

My father is a handsome man is tall and medium has short black hair and big eyes. 我的父親是一個英俊的男人。他很高，中等身材。他有黑色的.短頭髮和大眼睛。

My father works in a is a wears a uniform in the drives his car go to is a good loves his works hard.

我父親在一家醫院工作。他是一名醫生。他在醫院裡穿制服。他開車去工作。他是一個好醫生。他喜歡他的工作。他努力工作。

My father likes gets up at 6:00 clock every morning.

我的爸爸喜歡體育。他每天早上6:00鍾起床。

Then he runs go the afternoon,he plays times he plays chess with my brother.

然後他跑出去。在下午，他打籃球。他和我哥哥下棋。作文

My father thinks healthy food is good for our we eat apples every don't eat French often eat vegetables,fruits and fish.

我的父親認為健康的食物對我們的健康有好處。所以我們每天吃蘋果。我們不吃薯條。我們常吃的蔬菜，水果和魚。

My father is also a humored man.I love my father very much.

我的父親也是幽默的人。我非常愛我的爸爸。

英語作文600字 篇5

“日月如梭，光陰似箭”，不知不覺中，我從一個說話咿咿呀呀的幼兒，長成了一個講英文都很流暢的巧嘴小姑娘。

那天，我報名參加了“英語趣配音大賽”。

比賽在農校演播大廳進行，我早早來到了賽場熟悉環境，嘴裡不停地練習著賽前的自我介紹。

比賽快開始了，小李老師剛跟我們說完了比賽規則，兩位主持人便閃亮登場了。他們用清脆流利的英語開場之後，比賽正式開始。

哎？怎麼跟我一起學英語的兩位同學和我一樣都是A組啊？好在我是A6最後一個號”。好想聽聽B、C組的選手怎麼讀，也好參謀參謀啊……我的心裡不住地在打鼓。

第一位參賽同學上場了，她向大家自我介紹後，開始了趣配音，有點小緊張，畢竟是第一個選手啊，配音完畢後，我不由替她長呼了一口氣。

第二位同學是我認識的張煜謹同學，她講的時候，我用心聽她有沒有讀錯的和漏掉的內容。

一會功夫就輪到了另外一位同學李源卿。我滿懷期待地聽著他的配音“功夫熊貓”，感受他的語速、語調、情感的把握，自己好借鑑一下。

“下一位A5號選手請上場，A6號準備”主持人話音一落，我緊張的心情無以言表，心都快要跳出來了。在5號配音快結束時，我又默默回憶了一下自己的內容。

這時，主持人宣佈：“請A6號選手上場……”我便懷著緊張而又興奮的心情走向賽臺。面帶笑容向評委和觀眾做了自我介紹，然後開始了配音“我們一起捉迷藏”……配音播放完畢後，聽到臺下響起了熱烈的掌聲，我邁著輕鬆的步伐回到了自己的'座位。

激烈的比賽進行了將近兩個小時才結束。

主持人報了前三名的獲獎名單，卻沒有我，我的心揪緊了。

直到老師報優秀獎時，才點到我的名字，我的心裡一陣失落，我忍住傷心對自己說：“不能灰心，只要繼續努力，就一定能取得好成績。”

最後老師單獨和我說了一句話：“下次多加練習，下次會成功的！”我聽小李老師這麼一說，心裡才舒服了一些……

英語作文600字 篇6

我的英語老師，真的是一個特別好的老師，講話溫柔，講課的思路很是清晰，循循善誘的，聽他的課真的是一種享受。

但是，我從來沒有見過她，因為是網上授課的原因，我們並沒有面對面的交流，學習，只是通過螢幕顯示的畫面，和他傳來的聲音進行的溝通交流。但是，從她一開始開口，我就深深的陶醉其中了，沒有見過面沒關係，聽聲音就知道是一個溫柔的老師。就是有一點，對我們特別的嚴厲，尤其是和上一個英語老師做對比，上一個叫我們英語的老師，雖然聽聲音感覺不出來她很溫柔，但是通過長久的相處，一點一點的接觸，發現他還是對我們十分的友好，溫柔的。這個老師好像是恰恰相反，有點致命誘惑的'感覺。越是有誘惑的事物，越有致命的威力。

這個老師可以笑著說，批評某一個人，或者的保持溫柔的語氣，佈置特別多的任務，要我們短時間內完成很多作業。而且方式還是特別的多，由於是網上上課，所以正常普通的書面作業，可以通過發圖片完成批改審閱、還增添了錄音讀課文等一系列可以線上完成的作業。真的是特別的痛苦、網上的線上課，也留了特別多的作業，上一個老師為了給我們呢減負，就仔細精心的挑選出了幾個重要的篇章，讓我們看，完成課後作業就可以了，標星號的要完成， 一般一個單元不到一半的小節會被標出來，還是挺可以的、而這個老師就不一樣 了，雖然也是要做標星號的，但是，她把一單元所有的內容都標上了星號。讓我們苦不堪言，她還是微笑的問道，有什麼問題嗎，這並沒有多少啊，我們也只好乖乖的去學習了。