【熱門】關於努力的作文

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的關於努力的作文，希望能夠幫助到大家。

關於努力的作文1

每當我們聞見梔子花的香味，看見它那美麗的身姿時，我總有一種感動，這是它一生中最喜悅、最燦爛的一瞬間，可是誰曾想過它在開花前經歷了多少風風雨雨，又有誰曾體驗過它那艱辛的過程？當它開出花朵的一瞬間，它知道自己成功了……

我懂得花兒的成功，記得上三年級時，有一天老師突然告訴我們十一月份健美操比賽，沒有參加過一次比賽的我們非常興奮。離比賽只有一個月時間了，我們必須加緊練習，跑隊形、壓腳、下腳……我們下定決心，好好練習，爭取拿到第一名！

從那天起，緊張而又忙碌的訓練開始了。早晨天氣很冷，而我們只穿著一件衣服在跑隊形。放學後，看著同學們走出校門回家的`背影，我心裡有了一絲酸楚的感覺，但這種感覺很快被小夥伴間的鼓勵融化了：“一分耕耘一分收穫，咱們一起加油！”我和我的小夥伴從相互認識到相互理解，再到最後跑隊形的默契配合，這一路，我們始終歡笑，充滿信心。我們一起壓腳、下腳，一起跑隊形，我們成為了形影不離的好朋友。

可是，每當我放學回家，我還是忍不住疲憊地把書包扔向一邊，坐在沙發上連一句話也不想說，媽媽見我這樣，心疼地說：“這麼辛苦就別練了！”一聽到不讓我練了，我馬上搖搖頭堅定地說：“這點苦我不怕！”

就這樣我盼啊，練啊，終於到比賽的那一天了，賽場里人山人海，有評委，有老師，有參賽隊員……該到我們上場了，我和小夥伴們把手疊到一起，齊聲喊到：“一二三加油！”我們個個都精神抖擻，深吸一口氣，立著腳尖像穿著高跟鞋的公主一樣整齊地走上了舞臺。音樂響起來了，我們時而旋轉時而跳躍，我感覺自己變成了一隻蝴蝶在草叢中翩翩起舞。經過這麼長時間的刻苦訓練，我們配合得十分默契，音樂緩緩而止……這時臺下迸發出了震耳欲聾的掌聲，連評委也禁不住為我們鼓起掌來！

這次比賽我們拿到了第一名，我們將最閃亮、最喜悅的瞬間呈現在大家面前。也許，人們不曾體會過、看見過我們最辛苦的時候，但我們就像花兒一樣，在綻放的一瞬間體味著成功的喜悅。

關於努力的作文2

我再次拿起葫蘆絲，隨著指尖的上下起伏，輕柔婉轉的樂聲從指縫中流淌出來，在這柔和的音樂聲中，我似乎看到自己剛上七年級時努力嘗試學習葫蘆絲的那段時光。

那時，我剛上七年級，第一節音樂課老師就告訴我們要學習葫蘆絲，老師教了我們葫蘆絲的基本指法後，還教我們吹了《荷塘月色》的一段內容。回到家後，我就按照老師教的指法一個音一個音地練習，每吹一次總會有很多錯誤，每一次都吹得十分艱難。不用說吹曲子，我就連每一個音調都不能正確地吹出來。一週時間的練習，我心中充滿了苦澀的味道，儘管自己不停地努力嘗試，仍然不能把音調吹得準確無誤。那時我總覺得努力嘗試的滋味是苦澀的。

第二次上課時，竟然有很多同學可以將樂曲完整地吹下來了，那樂聲連慣、婉轉，如同月光一般傾洩出來，有著獨特的韻律。聽著美妙的樂聲，我心中升起一絲酸楚，為什麼我與他們相差那麼多。回到家，我再次拿起葫蘆絲努力嘗試，試圖去接近那美妙的聲音，可每一次不論我如何努力去模仿，如何努力去回想他們吹出的聲音，我的音仍是斷斷續續的，而且十分生硬，一點兒都沒有池塘中荷花的清雅，更沒有月光傾洩的柔和。我心中的酸楚一下化作淚水奪眶而出，我一把將葫蘆絲丟到一邊任由眼淚流淌，心中不免想要放棄。可“再努力嘗試一次”在耳邊響了，我思考再三，擦乾了眼淚，又拿起葫蘆絲沉下心來努力去感受荷塘月色的'清雅柔和。那時我覺得努力嘗試的滋味是酸楚的。

幾個星期後，當樂聲再次奏響，雖然仍不是最佳，但卻增添了幾分悠揚動聽。面對緊接而來的難題，我不再手足無措，而是靜下心來慢慢體會，努力嘗試想方設法解決，我不再坐以待斃，而是主動去尋求答案。隨著一次又一次努力地嘗試，樂聲由磕磕絆絆轉為流暢動聽，當初那清雅柔和的樂聲也能任我把握，我收穫了勝利的果實。那時我覺得努力嘗試的滋味是甜美的。

隨著樂聲緩緩停止，我也自回憶中抽身而出。那段與葫蘆絲相伴的時光，一次一次努力嘗試，使得我領悟到了那樂聲的真諦，感受到了一次次努力嘗試的滋味，每一種滋味其實都是美好的。我會將這段美好的經歷永遠珍藏在心底，時常回味每次嘗試後耐人尋味的感覺。

關於努力的作文3

我們要努力，第一隻有一個。——題記

有些事，只要參與了，就無所謂輸贏，因為曾認真對待過。但有些事，不是無所謂，而是對自己來說，很重要。

時間過得很快，日子很緊。數學，我不太懂，但我知道，我的夢想是大學，而為了這個夢，我已努力了三千多個日子。語文老師說得對，時間就如白駒過隙，一瞬即逝。“Time is money。”英語老師總掛在嘴邊的座右銘。歷史老師講，歷史由時間推動。在等待夢想實現的途中，有辛酸的汗水，有苦澀的淚水。政治，曾令我背書背得一額汗，做作業做得令我握筆的手心都佈滿汗水。在放學後，又令我往廁所跑去偷偷哭起來的，物理，生物都沒少添亂。

為了我的夢，即便是天涯海角，我也會一步一個腳印地跟上，如影隨形。

三千多個日子，我都在課室的.那張小課桌上奮鬥。記得第坐在課桌上的時候，感覺很奇妙。嚐到了上學的滋味。坐得久了，開始會心不在焉。上課上得多了，會看看窗外在上體育課的同學。寫作業寫得多了，會突發奇想。或許，在某一天，我寫作業的作業本會多得壓扁我吧。到現在，僅是一個學期的課本都會比我重。還是當年那樣的小課桌，但書卻不再是一個書包可以裝完的。桌上一摞，塞滿的課桌裡沒有我痴迷的漫畫，也沒有屬於一個吃貨必備的零食。只有教科書，剩下的就是輔導書。

三千多個日子，教室課桌也換了多次，同學也換了多個。我曾經的戰友啊，陪我一起攻佔城池的人。那些中途輟學的，因為家計，因為不夠努力，因為沒有努力。都早早地退出了追逐夢想的舞臺。但我會堅持，連帶你們的那份。我不會早退場，即使音樂停止了，我也會為自己鼓掌。

夢想在發酵，行動在膨脹。上課，我有在跟周公對抗；做作業，我有在獨力完成；上晚修，我有在集中精神，不再發呆；拿出手機，我的習慣不再是上qq，而是開啟學習的網站去瀏覽。因為我知道，睡覺是晚上做的事，做作業獨力完成是應該的，晚上集中精神是必須的，手機就應該用在有需要的用途上。

時間不會為誰停留，看電視還不如看會兒書。地球不會為誰消失而停止自轉，所以做自由落體運動也毫無意義。我是學生，現在你們都可以看不起我，但我可以證明這是誰的時代，時間會證明。

在通往成功的路上，實力才是王道。不勞而獲，笑話而已。

就算仰望天空，也要腳踏實地。——尾記

關於努力的作文4

在生活中，我們既有成功，也有失敗。但在我看來”成功不是必然的，但努力是必須的。“

一次體育課上，老師讓我們跑六百米長跑。話音剛落，就傳來了一陣陣抱怨聲。有的在央求老師別跑；有的在祈求上天這次能跑的好些；還有的.甚至連起了氣功，說這能幫助跑步。我看了，心想：完了，這下又要跑倒數了，怎麼辦才好呢？我眼睛”刷“地一亮。突然靈機一動，應為我又有了一個新的對策，但願這個對策能幫助我不要重跑。我興致勃勃的來到跑道上，搶到了最佳起跑線——第一根。”籲——“隨著老師的一聲哨響，我慢跑起來。其他同學都拼命的往前跑，我卻在慢慢的跑。有些同學回過頭譏笑我：”就憑你那速度，第一圈就慢跑，跟們就超越不了我們。我們在遙遠的終點呼喚你！“說完便回過頭偷笑了起來。我心想：咱們走著瞧，看誰笑到最後！哼！

我很輕鬆的跑完了第一圈，看見其他先跑同學都已經累得氣喘吁吁。我微微一笑，加大了馬力，飛一般的衝了出去。腳下卯足了勁兒，好像飛起來了一樣。可沒過多久，我就像騎車沒了油一樣，沒有半點兒力氣再跑下去，再加上我的腹部很疼，而且意志力那麼脆弱，根本就沒有可能跑下去。我心想：每次跑步都是因為這才跑了最後幾名。爸爸曾經對我說過，堅持到底，就是勝利。加油！我現在處於領先狀態，一定不能鬆懈。否則會被別人反敗為勝的。想完，我便為最後一圈而奮鬥。

太陽火辣辣的烤著，好像在烘箱裡烤著乳豬一樣烤著我。我的背心溼透了，額頭上滲出了一粒粒晶瑩剔透的汗珠，絡繹不絕地跳下來。”還剩半圈，你一定要堅持，堅持，再堅持！“我對自己鼓勵道。過了彎道，到了衝刺階段，可是剛才還累得半死的同學們，卻像吃了靈丹妙藥似的，飛快地跑了起來。我急了，就想像自己身後有隻狼狗在追。我豁出去了，不顧一切的跑。最終跑到了終點。”耶！“我歡呼起來，因為我跑了第一名。從此，我喜歡上了跑步。

我想，跑步就好似人的一生，既有平坦的大道，又有坎坷的小道。但是，只要你奮勇向前，最終的勝利就一定是屬於你的。加油！

關於努力的作文5

我一直都承認，我是個很笨很笨的學生。

國小裡一直在混，沒有老師誇獎我，鼓勵我。升了國中我也不抱有多大的希望，只是有一點點的憧憬。

我真正的人生，是從七年級開始的。有人說，一個好的老師會影響一個學生的一生。這句話我絕對贊成。

七年級遇到的班主任，是個碩士生。他從帶我們那個班開始，說的最多的一句話是，無論好生差生，他都一樣看待，在他眼裡都是一樣的學生，差生也不應該放棄。

被國小裡戴了三年差生帽子的我，聽了之後感動了好幾天，從內心深處就覺得這是一個好老師，不能叫他失望。這個班主任教我們政治課，七年級是剛剛接觸政治課的，內容也不是很難。第一節課下了課之後，他隨口說了句“好好背背，下節課我檢查”。當時我記得我周圍全是好學生，因為老師排位是好學生和差學生相間排的，意在好學生帶動差生學習。當時我旁邊的那些好學生都在打鬧嬉笑，他們都是性格外向的，初到這個班級，難免活躍了些。可是我在不熟的人面前都是老實的樣子，所以也聽了進去班主任的這句話。

回到家裡，我只是重複讀了幾遍這些內容，就差不多記下來了。那時作業不是很多，是幸福的童年。

隔了兩天後，是政治課。班主任真的開始檢查上節課的內容，找了第一名，第二名，第三名，……他們都沒有背下來，我還在納悶，這麼簡單，怎麼都不會。因為他們都沒有背。後來在一片區域裡，老師喊到我的名字，我站起來一點都不害怕，因為這個班主任給我一種安全感，再加上我本身就會，於是稀里嘩啦地背了下來。到現在我還記得內容“人的生命是寶貴的.。生命只有一次……”

我背完後，教室裡死寂無聲。老師滿意地叫我坐下，隨後就記住了我。就這件事，班主任看出了我的勤奮，經常注意到我，學習上，雖然我還是跟不上那些腦子特別聰明的學生，但我一直努力著，不放棄地學著，還不是太差。

期末考試時，拿出成績看了名次，我簡直不敢相信，我從入班的第32名飛昇到班級第8名，年級名次也是個xx。

我很感謝我的班主任。要不是他，沒有我的今天。

關於努力的作文6

不久前，NBA巨星科比完成了他在NBA場上的最後一戰，當他離場時，他說：“現在離開，我不覺得有什麼遺憾了，因為我已付出了我的全部。”科比認為已經付出大量的努力，他更享受實現夢想的過程，而非結果。因此，努力便會有結果。

有時候，我想都是做一件事的過程比完成事件的結果更能令人享受快樂，因為你付出了，你努力了，本身就是一件快樂的事情。我們更應享受付出的過程，而非單單是結果。

接下來，就讓我們看看三個關於拼搏的“凌晨四點”的故事吧。

“凌晨四點，洛杉磯的樣子”，並非是一句什麼名言警句，但是球界巨星科比說出的是他的體驗，是他多年來努力的過程。一定把他說成是名言，也不為過。科比在高中時已在球場小有名氣，他在高中的資料直至現在亦無人打破。一次他拜訪了偶像喬丹，他對科比說：“小子，你的球打得不錯，但如果再上一層，就該每天至少練1000次中投。”於是，科比開始了他“凌晨四點”的傳奇人生。相信他在回顧往事時，最讓他自己感到自豪的不是場均40+，也不是全美冠軍，而是那些自己在球場上灑下滴滴汗水的每一個夜晚，每一個清晨。

“凌晨四點，海棠花未眠。”最近，日本作家東野圭吾的書在國內熱賣。這讓我們不得不想起了昔日同是受人追捧的川端康成。他所著的《伊豆的舞女》《雪國》等也都是傳世名篇，據說他為了能夠更細緻地描寫海棠花開的樣子，他不惜堅持到深夜以觀察海棠花開的樣子，相信就是由於對文學的熱愛才使如此。而這一過程，必會成為他後來不可磨滅的記憶。

“凌晨四點，哈佛圖書館。”世界最高學府之一的哈佛大學學子不僅個個才智過人，他們的成功與他們的努力亦密不可分。在凌晨，哈佛圖書館內燈火輝煌，座無空席，所有的人不是在查資料就是在寫論文。就是因為有如此的努力，哈佛才會出那麼多政界、商界人才，而今後當他老了的時候，印象最深的不一定是自己曾經賺取的財富，而是自己在哈佛圖書館中忙碌與手邊的'那一杯咖啡。

人應該怎樣活著？《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾給了我們答案。把它當作我們的座右銘吧！“人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在他臨死的時候能夠說，我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業——為人類的解放而奮鬥。”

關於努力的作文7

心中有夢便是夢想，努力奮鬥贏得成功便是化繭成蝶。我們心中都有一個夢，那是我們孩時的夢想，希望長大後能有機會做自己喜歡的事，為國家效力，現在我們努力學習，想通過我們的努力考入自己理想的國中、高中、還有大學。每完成一個理想就會剝下一層繭，等剝完繭而成功的時刻，那就是我們為夢想而化繭成蝶的時刻。

沒有夢想是不可能的，有夢想而不努力實現那是萬萬不能的。不要認為兒時代的夢想遙不可及，害怕而不敢去追隨夢想，那不是夢想太難實現而是因為你沒有去奮鬥。如果你擁有夢想，卻不敢奮鬥那你的人生還有什麼意義。正因為有夢想我們才有了拼搏的勇氣，正因為有夢想我們的`生活才會變得多姿多彩。因為夢想+努力=化繭成蝶。

我們每個人心裡都藏有一條巨龍，即使是一種苦刑，也是一種快樂。是啊，我們心中都有夢想，我們在為實現夢想痛苦並快樂著。我們苦讀數十年寒窗為了什麼？對，就是為了夢想。有人說：“不，我學習不是為了出名，不是為了國家效力，而是為了找個好工作，以後讓家裡過的舒服些。”難道這不是夢想嗎？不，這是夢想。只是方向不同而已。所以我們都在為夢想化繭而成蝶。不管在以前努力有多麼的艱難，多麼的痛苦，就都會在夢想實現化繭成蝶的一瞬間而煙消雲散。試想想，在我們收到名校的錄取通知書時，還會記得以前努力學習的歲月嗎？我想是不會了。

當然了有夢想不努力也是不行的，光想考某所高校而不努力學習，也就是一枕黃粱一場空罷了。因為只有夢想加努力才能化繭而成蝶。李時珍為了完善草藥記載，歷時二十七年終於完成了《本草綱目》這一草藥名書。臥薪嚐膽的越王勾踐，不一樣淪為監下囚，而忍辱負重最終完成復國大業。還有那頭懸樑的孫敬，錐刺股的蘇秦，鑿壁借光的匡衡。不都是為自己夢想而努力最終化繭而成蝶的嗎？古人都能為夢想而奮鬥，身為生長在新時代現代人的我們又怎麼不行！

我們都應為自己的夢想而努力，而拼搏，那樣我們的人生才能更充實，更有意義。不要因為一點點挫折而放棄夢想，因為有了夢想才有努力的方向，才能使我們化繭成蝶。

讓我們追隨夢想，為夢想而努力，最終化繭成蝶吧！

關於努力的作文8

政治老師在課堂上講過，努力就有所改變。就是這樣，我也用不懈的努力，把現實有所改變！

這不，很快就要期會考試了，體育也不例外。體育考試考四項：立定跳遠、50米跑、一分鐘跳繩和武術操。這四項對我來說都很難。於是，我給它們起名“四大金剛”。接著我便開始了這幾天的努力訓練。

立定跳遠，這個“金剛”的滿分是2米25。剛開始我只能跳一米七，及格分數也沒到。我很發愁，怕考不好，於是我在家裡的瓷板磚上貼上一條膠布，標上刻度，用來練習。首先，我給自己定的目標是一米八，我不懈地訓練，總算做到了。接著我又先後定了一米八五、一米九、兩米的目標都實現了！看來努力需要立志，因為志向是人生的航標。

該鍛鍊第二“金剛”——50米跑了。在中午，我和媽媽到樓下測試，先用米尺量好距離，隨後用秒錶測量。記得開學前幾天，我測過一次：9秒16。上週，我也在這裡測試，8秒87。待媽媽喊開始時，我如一顆子彈向終點飛去，20米……10米……5米……我跑到了終點了！我看了一眼成績：8秒49，我要再接再厲！

第三個“金剛”武術操可謂是難上之難。我為什麼這麼說呢？第一、他來的十分突然，時間不夠準備；第二、動作沒有接觸過，做的不標準；第三、很多動作都合二為一，時間較長，記不下來等。有什麼辦法呢，只有堅持多練。努力也需要堅持，只要堅持努力，即便過程再艱難，也有機會離夢想更進一步。

以往，我的一分鐘跳繩最多跳100下，每一次都會是一個情況，跳了50下，腿就跳不動了，手臂也擺不動了，成績自然就不好了。今天上午的體育課，老師講了跳跳繩的技巧和方法，手臂自然夾在腰間，甩動手腕；同時，腳不用跳的很高，把握好節奏。我按照老師的.方法測試了一下，快多了！看來努力也需要方法。

巴金說過：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在理想的光輝之中。”要想進步，就要努力。努力需要立志、堅持和方法。我相信，我的體育成績一定會是一個美好的成績，因為努力，是夢想與現實之間的橋樑。

關於努力的作文9

愛迪生曾說過：“我的成果，是因為我用了99%的汗水和1%的靈感換來的。”——題記

當小草衝破巨石而發芽，當黎明打破黑暗而到達，當人們戰勝挫折而取得成功，你能感受到什麼呢？是艱辛與不易，還是輕而易舉。

人的一生，會有很多的問題需要我們去認真思考一一解答。或許科學家會思考如何能研發出更有利全人類的科技成果，或許軍人在思考如何才能國泰民安，或許文學家會思考如何才能拯救人們迷失的心靈，也或許父親會思考怎樣讓孩子有一個美好的.將來，母親會思考怎樣給孩子們一個溫馨的家，而作為國中生的我們也在思考如何才能提高學習成績，實現夢想等等。問題無窮無盡，那我們有沒有什麼有效的方法來一一解答它們呢？

我國當代數學家陳景瑞在攀登數學高峰的道路上，翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達旦的看書學習，演算研究，最後取得了震驚世界的成就，成為最接近數學皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想第一人。

發明家愛迪生，為了找到理想的白熾燈絲，進行了上千次的實驗，幾乎所有的金屬都被他實驗過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神他才取得了白熾燈的成功，成為世人仰慕的發明大王。而在後來的採訪中記者問道：“您的成功可以說是您是十分聰明的。”愛迪生當場反駁說“我的成果是因為我用了99%的汗水和1%的靈感。”

“天才出於勤奮”、“天才就是無止境的刻苦勤奮的努力”，想要取得成功其實並沒有什麼捷徑，唯有不斷的努力。當我們仔細去觀察，就會發現幾乎所有取得突出成就的人都有一部刻苦努力的奮鬥史，它們在時時刻刻對人們訴說著：只有勤奮努力才能取得成功。

同學們站在同一起跑線上，都在同一教室學習，但為什麼一些同學的成績好，而一些同學的成績差呢？其實也不是別的什麼原因，其根本原因就在於是否做到了努力奮鬥、愈挫愈勇。

同學們，沒有百分之九十九的努力就沒有成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”古人都知道努力成就未來，而正值青春年少的我們為何不高揚夢想風帆，乘風破浪，駛向成功的彼岸？

關於努力的作文10

挫折因路遇而美，我無法拒絕。——題記

人生，是一場負重的旅行。路在腳下，負重者才會走出堅實的詩行。

剛到這所鄉村學校，我有些失落。繁華與冷寂的反差大得讓我無所適從。整日陰慘一張臉，木然地重複著簡單的生活與學習，等我回過神來，國中的第一次月考便已降臨。

猶記得那晚的天空，皓月如玉。我一個人靜靜地走在沸騰的操場上，無意仰望它的皎潔。耳邊是熟悉的嬉笑，我不願生硬地摻和，擠出只屬於自己的一些苦笑，便倉皇逃離。

我在試圖努力平復考試的失利。然後，裹著沉重，挪到父親的辦公室拿宿舍的鑰匙。

辦公室的燈照例亮著，門緊閉著。我握緊了門把手，卻無力擰開，過了很久，我輕輕推開門。父親見了我，對我笑了笑，解下鑰匙串，擱在桌上，轉過頭去在電腦上忙他的工作。我沒有立即拿起那串鑰匙，囁囁喏喏地開了口：“這次考試……我……考差了！”他停下了手頭的工作，笑容前一秒鐘還在，可我卻讀到了他骨子裡的不滿。他伸出一個指頭，在桌子上“得得”地敲著，每一聲都落在我的心頭，他竟準確說出了我每一科慘不忍睹的分數，原來他早就知曉了，我甚至可以想到一向顧忌情面的他看到考試結果的`那種難以言說的表情。

屋子裡靜穆極了，我居然聽到了自己的呼吸。

我在等著一場劈頭蓋臉的暴風驟雨，可他卻沒有過多地責備，其實，我何嘗不知道他按捺了許多怒火，熄滅了多少憤恨……他讓我坐下來，給了我一杯熱騰騰的白開水，我起身端過來，水霧剛好迷濛了我的眼鏡，鏡片裡面是我慌亂的眼神。

不知道他說了多久，我也不知道聽進去了多少。只是，我已開始翻撿我的過去——晨起賴床，上課走神，被動學習，內向乏語，吃飯沒胃口，似乎一直都在水土不服；一回家便躲進屋裡，被電腦網遊揪住……都讓我心有餘悸。那晚，我終於落下了悔恨的淚滴。往後的日子，漸漸地，在老師與同學的引導下，我又找回了活動中的團結互助，簡單生活的豐富多彩，學習過程的甘苦快樂，更懂得了應該把生命花費在美好的事物上和事情上。

我收穫了汗水的饋贈和金色的讚譽，而我卻知道這僅僅只是起步。

感謝挫折，感謝父親，感謝一切美好。

關於努力的作文11

小得時候總因為沒嘗試過而去逃避某些事情，但是在試過之後，才發現，有的事情其實根本不難。

記得大概在我5歲的時候，只要我一聽到音樂就會變得無比激動，不是跟隨著節拍瘋狂的舞動，就是跟隨著音樂的調子開始吟唱，因此老爸自作主張給我報了舞蹈課和聲樂課。當然我知道，如果學了就不可以隨隨便便放棄，自然練成也不是那麼容易的一件事。雖然我無限的感興趣，但是我仍然猶豫著是否要去上課。就在我徘徊於是否去上課的時候，我已經被爸爸以出去玩的名義把我“騙”到了我上課的學校，其實他只是想讓我去觀賞一下人家怎麼上課的，但是我又怎麼能理解他的心思呢。被連拖帶拽的拉進了教室之後，我是片刻都不能安靜，以至於老爸直接把我扔在人家上課的`教室裡落荒而逃。而我有了一點自己的時間，卻發現這個舞蹈課完全沒有我想象的那樣容易，於是我開始排斥這項愛好，反倒是聲樂課，我一走進教室就讓我愛上了這個科目。

很快，到了正式要去上課的時間，雖然心裡恐懼而且排斥著，但還是勇敢的朝著教室裡邁進了腳步，老師說讓幹什麼我就幹什麼，完全屬於一種遊離狀態，但是漸漸的，我發現，好像這個課並沒有我想象的那麼無聊而且困難，心裡那種糾結的感覺慢慢的煙消雲散，自然我接受了舞蹈這個愛好，我比原來更喜歡跳舞了。後來，因為我的用心，我一躍成為了我們那個舞蹈班的“主心骨”，老師的愛徒。現在細細回想，其實也不是很難嘛。

雖然現在我由於各種原因已經不跳舞了，但我依然喜愛著並對跳舞的熱情完全未減。當然這跳舞的經歷也讓我明白了做什麼事都要敢於去嘗試的道理，於是我又嘗試了許多我原來並沒有想過的事情，像拉丁舞、游泳、手風琴、小提琴等等，為了“訓練”我的膽量我還報名參加了小小志願者的活動，去服務他人也同時增強的自己的自信心。這些事情同時做起來任誰知道了都會覺得很難，但是我覺得，只要付出了，努力了，做什麼都不會難。

現在每當我遇到一些困難或是一些我無法接受，理解的事情時，我心裡永遠有一個聲音在對我說：“其實，這不難”

關於努力的作文12

我可以不誇張地說，有夢的人總會有作為，有夢的的人總是很快樂，有夢的人的生活會充實幸福。

哪怕一無所有，但只要有夢想，就像有了翅膀，帶我飛翔，衝向未來的目標。在這之前，需要拼盡全力為自己所想的而努力奮鬥！

有夢想的種子會頑強生長，有夢想的小蟲會辛勤勞作，有夢想的花朵會忍耐寒冷，等待來年春天的綻放。那麼人呢？人是一種會思考的動物，有人曾說過“人就算是一棵蘆葦也要比其他動植物高尚的多，因為那是一棵會思考的蘆葦。”心有多高，夢有多遠。這句話無疑是人類的一個例證。

夢想就是一個又一個階梯，需要我們努力攀登，而每個人的目標不同，願望不同，所以行走的道路也不同，但唯一相同的是，每條路上都有攔路的荊棘，每條路上都有懸崖峭壁，必須經歷過這些風吹雨打，千難萬險後，才能到達理想的彼岸。

蝸牛慢慢地爬行，雖然烈日當頭，但它相信堅持就是勝利；蜘蛛沒有翅膀卻可以把網結在空中，因為它知道，夢想是最堅固的羽翼，葉子在風雨中飄搖，卻依然堅守在枝頭，因為它相信，一生執著的綠色肯定會換來一個金色的秋天。

在夢想剛剛開始時，每個人都在奔跑，但漸漸地也出現了停怠的人，放棄的人，腳步加快的人……形形色色。然而每個人卻也按照自己的生活方式有條不紊的繼續。周圍的風景似乎也逐漸吸引你的眼球。我更加無法猜想，我到底會以怎樣的姿態給我的夢想畫上一個該有的句號。我開始不斷地回顧著日記本中凌亂的理想，看著她們透出那樣溫暖的字跡，每每凝望，清醒地發現彼此隔著崇山峻嶺的距離。我感覺得到，那些沉甸甸的`字句，不是生活中鍛造一次便可輕而易舉扛起的分量啊！它需要時間的沉澱，需要知識的階梯，需要精神永不枯竭的毅力！前進的步伐開始凝重了，每一步都會踏出或深或淺的腳印，在那個多面體的年代。

總想說，是年華的更替讓我們進化了夢想，總想說，是歲月的流逝讓我們剝開了夢想。聽著聖賢氣壯山河的志向，品著偉人驚天動地的誓言，讀著英雄飽經滄桑的故事，不知，是否它們在你心中也留下過什麼，是否也那樣地揮之不去。

我不知道，這趟夢想的旅程終點止於何時何地，我只是記得，我曾重重地寫下一句話，安靜地寫在人生的扉頁：“讓夢想照進現實。”

關於努力的作文13

今天是軍訓的第二天，我十分的開心，因為今天的我們都穿上了軍服。後來教官說: “穿上這身衣服便不可以胡鬧了，也不可以像昨天一樣隨意的喝水和上廁所什麼的，要去得要打報告後再等我同意了才可以動和去喝水什麼的。”當時我的內心是崩潰的！但是一切指揮都要聽教官的，無奈之下，也沒別的辦法了。

訓練的時候，我還在十分的期待著，心中還有點小激動呢！在等到開始訓練後，兩個字：崩潰。但還有什麼辦法，咬牙堅持。時間一分一秒地過去了，我又感到了並沒有什麼，只是在訓練你堅持能堅持多久。

今天的內容說難，的確難；說簡單，也簡單——就是站軍姿。一動也不能動，這就是難點。過了一會兒，來到我這裡的便是肩膀的酸脹、腰部的疼痛以及腳部的痛與麻。我承認，我的眼淚差一點點就流了出來，但是我忍住了。流出來了後，我是不是就顯得太過的脆弱？所以，我當時就在想我昨天說過的話，使我把眼淚忍了回去。

中午的訓練十分的苦，十分的累。可是它幫助我鍛鍊的我的毅力，讓我知道了堅強的真諦，把我打造的更加完美。

下午，我們學習了《步步高》的手語。雖然只是幾個簡單的動作，但是學起來並不簡單。第一，它需要把軍姿保持住；第二，我的記性很不好，學了後面時候，容易把前面的給忘記掉。

說實話，我並不喜歡站軍姿，因為它讓我難以忍受。但是，加上了手語，我便感到了興趣，我喜歡練手語。

幾個簡單的`動作可沒把我難倒。後面的好不容易熟悉了，前面的卻還是不行。當時想到了放棄，但是這個念頭被我打消了。慢慢的我練了好多遍，終於熟悉了所有。你不知道，我當時的心情，真的是開心的一蹦三尺高!

這一下子可是讓我明白了，有些事物看起來十分的簡單，但只有你親身去經歷了才會知道事情到底是什麼樣子的。我一定要吸取教訓才行呢！

這兩天一下子就過去了，想一想，其實每天的收穫還真不少，它讓你每天都有不同的經歷，不同的收穫，不同的體會。

明天我還會努力，還要加油。加油，明天！

關於努力的作文14

一輪圓月升起來了，像一盞明燈，高懸在天空中，一縷清柔的月光透過窗戶灑在桌前，如積水清澈般透明。夜已深了，而此時的我卻被一道題目給難住了，用盡了我所有的方法還是無法解答出來，心情也隨之跟著煩躁起來，隨著思緒的飄移，忽然間有那麼一幕情景在不知不覺間又浮現在我的眼前。

記得在上個月，我們全家一起遊玩了溧陽的南山竹海，攀登了吳越第一峰，山峰秀麗華美，遠遠望去一片片的竹林伴山而長，茂密的樹林鬱鬱蔥蔥，時不時傳來鳥兒歡快的叫聲，此時的我依賴於平時的鍛鍊，迫不及待地向著山峰爬了起來。剛開始的幾分鐘裡，我們爬得都很快，山林間小溪流水潺潺，衝擊著山石，發出拍拍的聲響，近觀，小溪清澈見底，最淺處僅有一隻腳的深度，許多孩子站在水中，嬉戲地打鬧著。順著溪流繼續往上爬，隨著時間的推移，雖有綠樹成蔭，卻抵不住太陽的曝晒，只爬了三四十分鐘，我就累得滿頭大汗了，坐在溪邊的亭子中，吹著林間的山風，看著四周蝴蝶的翩翩起舞，一時間我都不想再繼續向上爬了。

過了許久，我已不覺得炎熱，此時爸爸詢問了從山上下來的人得知距離山頂還有一千多級臺階，我有些打退堂鼓了。爸爸對我說：“這麼快就不行了，你看那溪水百年依舊不斷地流淌著，匯成了山下那一大片的湖水，俗話說，‘人往高處走，水往低處流’爬山就是在鍛鍊人的意志，你難道還比不過流水嗎？”父親的一番話激勵了我，“是啊！我怎麼這麼快就退縮了呢。”我又重新站了起來，拋開美景，拋開一切，心中只有一個目標，那就是“會當凌絕頂，一覽眾山小”。

越往上，山越陡，山路是用木板搭在懸崖邊，一面是峭壁，一面是懸崖，往下看，雖不是高不見底但也足夠嚇人的'，再往上看，山頂直插雲霄，心裡又得瑟了一下，這麼高究竟要什麼時候才能爬到山頂啊。帶著疑惑我們全家還是努力地往上爬，最終我們全家爬上了頂峰，使我從真正意義上領會了吳越第一峰的含義，同時也體會到了通過自己的努力所換來的成功果實的那一份愉悅的心情。 是啊！人生就是這樣，路越坎坷，我們就更應該敢於攀登，只有這樣我們才能取勝。想到這兒，我不由嘆了口氣，就一道難題也能絆住我嗎？我輕輕地柔了柔欲睡的雙眼，又開始埋頭做了起來，過了許久終於給我解了出來，原來努力就是這個滋味啊！

關於努力的作文15

當我張開手掌，時間便從指尖流逝。地理、生物複習的時間就像是我們向輪迴租來的房子，常常在我們還沒有完全準備好，就要到期了。

可在時間的壓迫與老師終日耳邊的“嘮叨”下，再怎麼頑固不化的人也終會感嘆：再不努力就遲了！

最憶當初倒計時的板子上寫下“84”時，班裡大部分同學的業餘時間或許都還交給了無憂無慮、毫無打算的心思。心裡掂量著：還有84天呢！每天進步一分，最後一分好靠運氣湊一湊，不就過了嘛。似乎憑著這點微不足道的“小聰明”，有人嚐了點甜頭。但想用這蝸牛般的速度去趕超他人，還不如那車前的螳螂。

光陰還是似箭，箭箭穿心；日月還是如梭，梭梭滴血。再光滑的地面也有阻力，學習之路該受的苦，一點一滴都不能少。

就像那加熱的水，時間愈久，沸騰愈旺，那水泡不是一個個，而是一群群！何時起，同學們自發組織起學習團體，每個人互相監督：一人講話，其他人就大聲批評；一人發呆，其他人就將其從混亂的思維中拉出；一人打瞌睡，其他人便輕輕將其拍醒……雖不清楚是何因使他們改變這麼快，但有時也不得不佩服，或許真有那麼一種感應，能在所有人中間傳遞。可愛的人，班裡真不少！

身邊的朋友將世界地圖、中國地圖描畫下來，貼在自己的床頭；每天凌晨六點被舍友琅琅的讀書聲叫醒，不覺羞愧地拿起床頭的'資料，加入她們的行列。朝氣蓬勃的一天，是從班上的一句“我要雙A”的誓言開始。曾幾何時，前桌思凱拿著剛考完的試卷追著教室裡的人對答案，甚至可以自信地說“我能雙A”。這還是當初那個為了一張不及格的試卷而擔憂的他嗎？曾幾何時，教室後排的男生宇哲和陳浩開始埋頭刷題，平日竟比女生還要細心。這還是當初那些近乎要對學習失去興趣的他們嗎？曾幾何時，同學們見面說的最多一句話是――“你雙A了嗎”。

此刻的我們，像被施了肥的蔬果，長得迅速又茂盛，但只有自己知道自己的隱患，若不能早日根除，只會愈害愈深。斯蒂芬·茨威格曾在《人類的群星閃耀時》中說過：“誰錯過了這一瞬間，它絕不會再恩賜第二次。”這話不假。在對的時間做對的事，永遠不遲。

努力，是奇蹟的另一個名字。

這或許就是青春。面對如今這近在咫尺的“果實”，不如努力，使自己不至於錯過，在原位中堅定存在，伸手去採擷吧！

時間指間流逝，莫讓梅花凋零。惟願每天都熱情洋溢。