精選兒童節禮物作文六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的兒童節禮物作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

兒童節禮物作文 篇1

5月31日下午，那是孩子們極為快樂時刻，因為他們知道明天就是“六·一”兒童節——少年兒童們最喜歡、最快樂的日子。可是這次的“六·一”，我不是為了這而難忘。

下午，同學們在教室正討論著“六·一”節有什麼打算，老師發什麼禮物，放幾天假……不一會兒老師來了，她手裡提著一大包棒棒糖，懷著高興的心情走上 講臺。這時同學們也懷著興高采烈的心情，端正地坐在自己的座位上，等待老師發禮物。你可能會想這麼多的棒棒糖每人會發幾顆呢？兩顆？四顆？呵呵都不對，是 六顆，可為什麼老師要發六顆棒棒糖呢？同學們有的說：因為這是“六·一”兒童節，有的.說因為我們要在漢豐五校度過六年，還有的同學開玩笑是因為六六大順， 我的想法大概跟大家一樣吧，可我還想到，這是老師給我們的六個關心，老師對我們的學習關心，對我們的生活關心，對我們的身體關心，對我們要成為好學生而關 心，對我們的好未來而關心，對我們成為祖國的棟樑而關心。總之，這是老師對我們的一種疼愛和關心。

“六·一”我們不能忘記開心，“六·一”我們不能忘記老師，“六·一”我們更不能忘記那六顆棒棒糖——老師的六個關心。

兒童節禮物作文 篇2

記得以前學校每年的六一兒童節，老師都會要我們準備一份禮物，我們差不多都是花錢買賀卡和小禮物互相贈送，而有一年老師有個要求，她提議我們靠自己的力量，準備一份既有心意又有新意的六一禮物。

這下可把大家難倒了，本來都想好要買什麼禮物了，不花錢辦事是什麼意思？每個同學絞盡腦汁，希望自己能夠準備一份有創意還有意義的禮物。

我思前想後，應該準備一個怎樣的禮物才算完美呢。於是，我想著收集瓶瓶罐罐來賣錢，然後買一些材料，自己動手做一個軍艦模型。想好主意的我說幹就幹，於是，我到處尋找家裡有沒有飲料瓶之類的`東西，而且，我還和班上的同學說，如果有瓶瓶罐罐不要扔掉，全都送到我這裡來。除此之外，平時嫌髒的我還到垃圾桶裡去翻找有沒有礦泉水瓶呢。有時候，還能在大街上撿到一些空瓶子呢。

大約收集了五天，袋子已經裝的滿滿的了，我想：這下應該可以拿去換錢了，我的六一禮物一定會讓老師和同學大開眼界的。這天放學回家，我四處尋找自己的礦泉水瓶袋，我明明記得放在這裡了呀？怎麼不見了？就在我為這件事焦頭爛額的時候，爸爸下班回家了，他看我著急的樣子，問我發生了什麼。我把事情的經過告訴爸爸，爸爸忙向我道歉，原來他今天早上出門，看見門口有個垃圾袋，就順手帶走扔到垃圾箱去了，現在估計已經被拖到垃圾站處理了。

這下可好，我辛辛苦苦準備的禮物泡湯了，我耷拉著腦袋，垂頭喪氣，怎麼辦吶？爸爸為了彌補自己的過失，幫我想到一個辦法，去林業局認養一棵小樹苗。我覺得這個想法不錯，於是第二天，爸爸帶著我去把小樹苗認領了回來。而且，我們還叫阿姨寫了一個證書，認領人是我們全班同學。

六一前一天，我們同學之間都在互相打探各自準備的什麼禮物，不過每個人神神祕祕，保守祕密，堅決不說出自己的禮物是什麼，都要等到六一這天再來揭曉。

到了六一這一天，每位同學都拿出了自己認為有心意且有新意的禮物，有的是自己的照片，有的是自己做的粘土手工，而我拿出了一個證書給大家看，並且講解了這個禮物的意義，希望這棵小樹苗跟我們全班同學一起成長。只聽見班上響起來熱烈的掌聲，老師也誇這是最棒的禮物。我的臉上洋溢的喜悅的笑容。

兒童節禮物作文 篇3

六月一日，每個小朋友都應該知道這個節日，就是兒童節。

每個小朋友都盼望兒童節快點來臨，因為只有那一天，才能讓爸爸媽媽帶自己去商店給自己買自己喜歡的禮物，才能得到自己想要的東西。有些人可能會想要一本書，有些人可能想要玩具，有些人可能想要許多吃的，有些人可能想要去哪裡哪裡旅遊，有些人可能想要一件漂亮的衣服、褲子或鞋子……

我想六一兒童節得到兩隻黑色的中性筆，再加上六根筆芯，必須是兩隻中性筆能裝的下的筆芯，我還想去香港買跳跳糖和其它好吃的'，夠我一個月吃就夠了。

媽媽聽我說完我想要的禮物時，她笑嘻嘻的回答：“沒問題，我的好孩子，你不選多點東西嗎？”我說，不用了。

當爸爸聽完我的要求時，溫柔地說：“怎麼不要多點東西啊！其他孩子都想買一大堆東西，再要多點吧！到時候，爸爸再帶你去香港玩一會兒！”我回答：“好啊！我一直好想去香港，太好了。”

我想要的禮物並不多，我覺得家裡除了黑色的中性筆和吃的之外，其它什麼都不缺，再加上爸爸媽媽若那天能陪我一起度過六一節，我將會覺得我是世界上最幸福的小孩。

兒童節禮物作文 篇4

六一兒童節到了，爸爸媽媽都在想給我買個什麼禮物呢，過了幾天，我的乾媽給我買了一盒顯微鏡的切片。因此，爸爸媽媽受到啟發，最終決定給我買一個顯微鏡。

今天，我在看書室，爸爸媽媽給我買了一個很貴的顯微鏡，為什麼這麼貴呢?因為，這個顯微鏡可以從電腦上看到更清晰的的.圖片，所以，這個顯微鏡有一個可以連線電腦的地方，因此很貴。我很期待我的顯微鏡回來，讓我看到那些細小切片上的細胞。

兒童節禮物作文 篇5

雖然我已經是一個不能再過兒童節的國中生了，但是我依舊很想念擁有兒童節的那些時光。最能勾起我對兒童節的渴盼的便是我的第一份兒童節禮物《少年百科全集》。

我的媽媽是一個很節約的人，很多東西她都不捨得花錢為我買，唯有書除外。記得小的時候，每每快過生日或者是兒童節的時候，她便會列一個書單，讓我在這個書單裡挑選我想要的書，然後買來送給我。也正因為這樣，我的童年裡最不缺的就是書籍了。

在這樣的美妙中，我度過了一段燦爛的少年時光。很多書，很多人物，我至今難以忘記，無數個夜晚，我激情澎湃地難以入睡。憑風發的意氣，抱上一摞書慢慢品讀，每一次都會深深地被書征服。奢侈的"六一"禮物，陪伴我從國小到國中，書櫥裡的夥伴每年都擴大著陣營，滿足著我那好奇的慾望。

一個人在家的時候，我願意站在書櫥前欣賞，陽光斜射在書脊上，映著一個個熟悉又陌生的名字：安徒生、冰心、老舍、錢鍾書、餘秋雨、羅琳……童話、寓言不解渴了，故事、散文吃不飽了，短的、新的不過癮了，又鑽進了經典的陳年大部頭之中。還記得第一次看話劇《雷雨》，強烈的視覺效果讓我整天都沉浸其中，因此也記住了曹禺這個名字。滿世界地去找《日出》《原野》，看《人間喜劇》，看《安娜·卡列尼娜》，看書成了我生活的必需。我追隨著作家睿智的思維、幽默的語言、精彩的`構思，沉迷著。

感謝"六一"節的收穫，她交給我一種屬於我的生活世界——愛書，看書，買書，在每一篇文字裡和作家們對話。每一次"六一"的"瘋狂消費"都是我們全家的"狂歡節",像高爾基那樣撲在麵包上，我們貪婪地呼吸著書中散發的芬芳，飢渴地咀嚼著字、詞、句、段、篇，"六一節"帶給我們全家的樂趣永遠印刻在我的腦海裡。

書給了我一生受用的財富：思維邏輯性強了，語言表達鏗鏘了，社會責任感提升了。從一筆一畫學寫漢字，到今天考場上隨意揮灑，寫我心所想，是書搭建了我從幼稚走向成熟的階梯。

感謝"六一"!感謝"兒童節"饋贈我的禮物

兒童節禮物作文 篇6

今天的六一兒童節，我不僅參加了學校舉行的文藝匯演，而且還收到了三份我喜歡的禮物。

第一份禮物是一個汽車模型，它是爸爸的朋友送的，我好喜歡，帥氣的車身，流暢的線條，讓我愛不釋手。

第二份禮物是少年宮的做的'陶藝和飛機模型體驗。我做的陶藝是給鉛筆做個漂亮的髮型，我覺得我製作效果還不錯。我做的飛機是藍色的，還可以飛。嘿，體驗真的挺讚的。

第三份禮物是書城講故事得來的的獎品。飯後，我們一家人在書城二樓看書時，爸爸聽到了有小朋友們講故事的聲音，一打聽原來是六一書城推出的一個新的活動——講故事比賽。儘管我之前並不知道，也沒有準備過，但還是參加了。媽媽說，只要能站在那裡講就可以了，不用管結果怎樣。我想，這就是“重在參與”的意思吧。我講了個《農夫與蛇》的故事，故事基本上能流暢地講下來，就是我那隻手啊，不聽使喚，也不知道該放在哪裡。最後，我還是得到了一片掌聲和媽媽的一個大拇指。書店的服務員阿姨獎給我一個筆袋、一支花做的圓珠筆和一個飛盤。啊，收穫真的挺多的！

今天我收穫多多，非常開心。我真希望每天都是六一兒童節！