我愛我班作文彙編15篇

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我愛我班作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我愛我班作文1

“哇!好漂亮啊!”每個看到我們班級的人都忍不住稱讚道。我們的教室又寬敞又明亮，讓我更有學習的慾望。

只見一盆盆美麗的植物整齊地擺在桌上，有紫羅蘭、綠蘿、蘆薈等等，讓我感到陣陣涼爽和快活。這些植物不僅美化了班級，還讓我們的呼吸更加順暢，真所謂一舉兩得啊!

除了植物以外，我最關注的當然是文化牆啦!因為那還有我的一份功勞呢!報名的那兩天，我下午都自願地冒雨來到學校，佈置我們班的文化牆。牆上還有許多我的作品呢：一首詩、三張照片、三幅畫等等，可把我給樂壞了。文化牆上的“生活德育潤澤童年，生態課堂煥發活力”幾個字，既簡短，又精煉，包含了許多道理，真是“話裡有話”。

我們的教室改變了很多，黑板變得可以移動了，教室多了許多可以放東西的櫃子，課桌變成了單人的，桌子下面多了一個用來放書包的架子，就連窗戶也比原來大了兩倍。新教室真好啊!

一家三口是一個小家庭，全班人是一個大家庭。我們全班同學都是孩子，而老師就是我們在學校時的`家長，時時刻刻照顧我們，傳授給我們更多的知識。同學們之間難免會發生一些小摩擦，但這不會影響同學們的友誼，只會讓大家的感情越來越深。

我愛我的學校，我愛我的班級，希望能在這美好的地方變得更有學問。

我愛我班作文2

伴隨著陣陣秋風，我們升入了國中。

我們的班級是由1個大家長和63個性格不同的孩子組成的大家庭，這個大家庭裡每天都在上演著不同的故事。

某天中午，我們班的一位同學的盒飯不慎摔落在地上，雖搶救及時，但飯菜已經“全部犧牲”。這位同學無奈地看著盒飯，不知如何是好。這時我們班的同學紛紛獻出自己的菜，幫助這位同學。就在這個普通的中午，愛，如陽光一般灑滿每個人的心間。

我們班的班主任是一個嚴格但卻不嚴厲的老師，在課上，她總能吸引我們的注意力，她那風趣的語言常常使我們捧腹大笑。但在課下，她又嚴格起來。可是如果哪位同學生病時，她又細心的象位母親用溫暖的話語滋潤我們的心田。使我總天真的以為她是一個“多面人”。

我們班的`同學也十分的可愛，連我們的老師都說“你們真是太可愛了。都這麼大了，還像小孩子一般“。確實，我們班同學做出的事真的是叫你哭笑不得。例如，我們班某位”衰哥“，明明是失敗是成功之母，可他偏偏要寫成”失敗是成功他媽“，真是不知道讓老師說什麼好了。

我們班的同學更是團結的。那位同學如果忘記帶學費，同學們就踴躍相助，，而且受幫助的同學也都能準時還錢。真是我們班的美德啊！

也許有人會問？你們班難道就沒有缺點嗎？當然有了。我們班的同學總愛笑，一個人如果鬧出笑話，全班都會停下手中的事情，盡情的”狂笑“，這一點常常使課任老師很生氣。不過我們相信我們一定會改正這個缺點的。

就是這樣的我們，這樣的性格組成了我們這個大家庭，我愛你，我的班。

我愛我班作文3

我，是班級裡的一員，我就像大海里的一滴小水滴，也似大草原上的一棵小草。我的同學們也是。但是，一望無際的大海與廣闊無垠的大草原，都需要這些小水滴和小草的團結。小水滴和小草都十分愛它的集體，就像我一樣。

我們之所以愛祖國，是因為祖國是慈祥的母親;我們之所愛家鄉，是因為家鄉是甜美的搖籃;我們之所以愛家庭，是因為家庭是溫暖的港灣;我們之所以愛自己，是因為自己是克服困難的勇士。可我們為什麼要愛集體呢?

我們都融入在班級裡。班級獲得了榮譽，我們都會感到喜悅，班級受了恥辱，我們則很難過，因為，我們愛自己的班級。

就說那次拔河比賽吧，初賽時，我們戰勝了二班同學，大家那個高興勁啊，個個像裝了彈簧似的'，一蹦三尺高。老師雖然沒有我們那麼瘋狂，但合不攏的嘴證明了她的開心。決賽了，我們要面對的是人高馬大的三班選手，他們可是勁敵啊!比賽一開始，麻繩就一個勁兒地往敵方那邊跑，我們盡了最大的努力，使勁往後倒，但是，麻繩還是不聽話，終於，三班把麻繩馴服了。聽到訊息，我們那些把喉嚨都快喊啞了的拉拉隊員，此刻都像洩了氣的皮球，沒聲兒了。有一個同學哭了，看著她通紅的雙手，我想：她不只是因為手疼而哭吧。

那次溢滿苦澀與甜蜜的拔河比賽，給了我很深刻的記憶。現在我知道該怎樣回答以上的問題了：我們之所以愛集體，是因為集體像是我們的要好朋友，我們彼此之間親密無間，我們一起挨批評，一起傷心地哭，我們一起受表揚，一起開心地笑。我的努力是為了集體的榮耀。

我愛我的班級，我的集體，那是一種忠誠的愛，一種有福同享，有難同當的愛。為了集體的光榮，我努力著，盡我自己最大的努力，我的同學們，也是……

我愛我班作文4

我愛我班，因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。

每天早上，鳥兒飛向藍天，我們走向教室學習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛她!

大自然中常常會有狂風暴雨，令人驚恐不已。這時大家便急匆匆地跑進教室裡。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這裡安全，快回來吧!”我們依偎在她的懷裡不願意離開。我愛她!

天黑了我們看不清書本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛她。

我們班是一個大家庭。同學們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班裡，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較;你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嚐其中的喜怒哀樂，共同經歷裡面的風風雨雨。這些全靠她。我愛她。

雖然，有些時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團結，有時候，我們班和別的班比賽，別看我們人少，可最終的勝利仍然屬於我們。因為我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，儘管有時在比賽中失利，但誰也不洩氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑!

我們班的同學都有遠大的`理想和目標，都想成為對社會、對國家有作為、有貢獻的人才，我們在老師的帶領下正在發奮努力--我愛同學，我愛我班!

等到有一天，同學們長硬了翅膀，在廣闊的天空裡自由翱翔的時候，我們一定會從泰山國際學校的上空飛過，看一看我們可愛的母校，想一想我們曾共同擁有的美好時光，還有我們的小四。一班!

我和同學們都會永遠愛她。

我愛我班作文5

全校的老師都說，我們班是六年組最差的班。殊不知，他們只是沒看到我們班的正面。

頭一個拿得出手的招牌，就是 活躍。我們班”樂天派“居多，所以，作業再多、再倒黴，教室裡壓抑著的歡樂氣氛額能讓人笑出來。教我們班的老師都說，我們班的孩子平時說、小樣樣行，可啥都”拿不上臺面“。但我知道，我們班”活躍的方面不在於詩朗誦之類的東西，而在於綜藝類的說、唱。今年教師節，大夥兒就自發組織了一次“教師節聯歡會”。於是乎，老師和同學們無一例外地“high"了起來。上週的歌詠比賽，整整一下午的時間中，大家唱出來最愛，唱出了心聲，唱出了風格，也唱出了氣氛，更亮出了完美的歌喉。

我們班還是一個團結拼搏的班級。像拔河比賽、越野賽，每一次就算勝算再小，場外的”啦啦隊“也會拼盡全力扯開嗓子一聲接一聲地加油，好像自己就在場上一樣奮不顧身。而拔河時，場內場外便達成一致，隨著班主任的哨聲起勁地喊著口號，一起加油。再拿上週的歌詠比賽做例子，不管唱得好與不好，上場、下場都會得到同學們熱烈的掌聲和鼓勵的眼神。有些怯於上臺開口的同學不敢唱，大家便在下面”帶一帶“，有幾首甚至是由頭到尾，全班一起唱下來的.。有些感人的歌，一首完了，總會看到一雙雙眼中晶瑩的淚。我們班，平時嘻嘻哈哈打打鬧鬧小恩小怨也不少，但一到”大關頭“，團結奮鬥的力量也常使大家心中湧動著股股暖流。

還有一年多就要分開來，彼此之間的珍惜也開始多起來。我們都相信，我們心中的六（1）班永遠溫暖而強大！

我愛我班作文6

有一個地方，總是培育出許多祖國的希望，不用說你也明白了，那個地方就是學校。學校裡有許多的知識家，他們是我的老師。老師像園丁一樣偉大，手把手的精心栽培花朵，盡力讓每個學生都開出最大的美麗。他們是多麼的平凡而又偉大。我們班裡每個同學都有自己獨特性格。每個性格都是代表每一種色彩，給整個班級帶來五彩圖畫。下面我給大家講講幾個“特殊”學生吧！

第一個“搞笑大王”王保軍。他的一言一語，一舉一動都惹得我們哈哈大笑，幾乎他全身都充滿著搞笑的細胞。有一次，他的`一句話氣的我火冒三丈，我急追著他亂跑，他的樣子東竄西跳，真像個小猴子，跑的我眼花繚亂。有了他，我們班熱鬧了許多。

“全能小美女”怎麼樣，像不像動漫裡面的人物。她就是我們班的張世晶，不僅學習特別棒，長得也是很好看，瞧她長髮飄飄，白裡透紅的臉上鑲嵌著一雙寶石般的眼睛，櫻桃般的小嘴能說會道的，說她學習好那也不是吹的。因為每門功課她都名列前茅，綜合各方面，她也就順理成章的成為我們班長。我們在學習方面都以她為目標。(原創作文 )

“小書迷”這是我給我們班的王保帥起的名字。他雖然年紀不大，但是基本上讀完了四大名著。外國的文學知識他也都有所瞭解。不時地他也能創作自己的詩詞，比如：“書，與你一起自由地歌唱，唱出你的悲歡離合，唱出你的快樂憂傷。”瞧吧！多麼美妙的詩歌。長大肯定能成為一名優秀詩人。

我們班是個多才多藝的班級，還有很多同學我還沒來得及給你介紹呢！如果你們想深入瞭解我的同學，那就來我們班慢慢體驗吧！

我愛我班作文7

“愛”是一個多麼充滿溫情的字眼啊！有爸爸媽媽的愛，有社會朋友的愛……我現在生活在一個充滿愛的大家庭裡，我愛我的505班大家庭。

我的班級裡的同學和老師都很熱情，互相幫助。記得在四年級的時候，小智同學在踢足球時被球砸傷，導致小腿骨折了，整天只能坐在輪椅上，老師跟同學們說：“以後由我來照顧他。”同學們聽了，爭先恐後地說：“不行，我來！”“我來！”……老師看我們都很樂意地伸出熱情的雙手來幫助這位同學，只好決定：小智同學以後由我們每個人輪流著來照顧，我們都不約而同地爽快答應了。

我們所有人都無微不至地照顧著小智同學，扶他去上廁所，帶他散步，幫他做內務……一直細心地照顧到他康復為止。

我的班級也特別團結，57個同學團結一致，擰成了一股繩的.力量。記得在去年學校組織的年級組籃球賽，我們所有人都參加了，賽場上，所有人都全力以赴，熱情地揮灑著汗水，不停地找準投籃的機會，不放棄任何一個投籃的機會……最終，在全班同學快樂的歡呼聲中，我們取得了勝利，我們團結的力量為班級取得了榮譽，也為老師爭光了。

其實，我的大家庭裡，最值得一提的是我們可敬可親的老師們，每天起早貪黑的像自己的媽媽一樣無微不至地照顧著我們每一位同學，辛勤地帶著我們在知識海洋裡遨遊……

這就是充滿愛的大家庭，大家團結友愛，一起進步，我愛我的大家庭！

我愛我班作文8

某天，前一天的考試成績公佈，好像都考得很爛的說......導致後一節活動課全班集體放聲大哭。而我們幾個心態好放得開的鶴頂紅就負責不停地“搶救”淚腺過於發達的“傷員”，一會兒勸勸這個，一會兒安慰安慰那個，一會兒幫高分的打抱不平，一會兒又幫成績差的做做心理輔導，那叫一個不亦樂乎，完全忘記自己考得也是同樣地爛。“5555......回去會被打的！”“啊呀不要哭了，我這麼爛也會被我媽打啊，平衡點吧......（對不起了媽，把您犧牲了，鞠躬！）”“哇！這麼低的分我沒法做人了！”“你不是明明比我高很多麼......行了，下次考好就行，哭不是辦法！”......看到沒，看到沒！我們這樣平時連話也說不清的.人，這時候口才和那“一枝花”都有一拼！這是愛班的表現！

平時在學校閒著幹嘛？聊天唄！聊啥呢？吐糟唄！什麼是吐糟？吶！給你個事例：某個學期開學第一天，我們班某個同學新配眼鏡一副，拉個人問：“你看我戴個眼映象誰？”估計他是希望聽“周筆暢”、“高宇”一類的字眼，但現實終究是現實，“像......啊！這眼鏡和我奶奶的好像！”那個被拉去的同學甲進行了本世紀最經典的吐糟。看看！我們的同學都多有才啊！

今年八月某日，劉翔因傷退賽那天，竟然在四個小時內有兩成以上的我們同班同學QQ空間的第一篇日誌一律變成同樣標題，同樣字型，同樣背景，同樣內容，同樣圖片，連一個標點一個空格都不多不少的為劉翔憤憤不平文！看到了麼？我們班多團結啊！

原因說完，夠了吧？不懷疑了吧？最後到家裡的陽臺上（順便澆過的花為證），大喊一聲：“六（3）班！我愛你啊！”

我愛我班作文9

在我的國中生活中，我有幸成為了大班裡的一員。在這裡，有最感動的細節、有最磅礴的氣勢，有最可愛的女生、有最瀟灑的男生，當然，還有我們敬愛的老師。

還記得這學期初的om競賽，我們班有幾位同學一路披荊斬棘，成功衝進了決賽。但是，在同學們的辛苦背後，我更多的看到了那種屬於班級的關愛、屬於集體的凝聚力。

為了在比賽中取得更好的成績，他們每天中午都要努力練習，一次次地排練，不斷地修改。因為道具有些大，放置不方便，所以只好將其擺放在後門。這使得坐在那兒的.同學很不方便，進出座位需要繞道而行。但他們都毫無怨言，相反地，他們都常幫助漂亮的同學搬運道具。這是集體的力量。

到了比賽當天，我們全班都早早地便聚集在班裡焦急地等待觀看演出。終於，到我們班出場了，同學們都興奮異常。我們班的表演非常精彩，同學們紛紛鼓起了掌，說我們班一定會贏。是呀！有這樣一個班的熱情又怎麼會不贏呢？

同學們都沉浸在興奮之中。突然，老師提議說要給他們個驚喜。於是，我們關上了燈，拉上了窗簾，並讓一個同學擋住了後門的玻璃。時間一分一秒地過去了，“噹噹噹”敲門聲響起，我們不約而同的屏住了呼吸。“噹噹噹”又有人敲了一次門。終於，當所以同學都到齊了，我們打開了門。“啪啪啪”一陣震耳欲聾的掌聲響起，經久不衰，愈來愈響。直到我們的手完全麻了，掌聲才漸漸消失。我相信他們心中定是滿滿的感動。

這就是我生活了兩年的班集體，在這裡有相親相愛的一家人。我們團結、互助、友愛，這不僅是友誼，更是親情，是一個班級的魂魄與氣勢。在這裡，每個人都可以放鬆身心，因為我們是一家人，在這裡，每個人都可以敞開心扉，因為我們是一家人……這就是六班。

我愛我班作文10

如果說三口之家就是一個小家的話，那麼我們七三班就就是一個大家。

我愛我班，愛它五十四個性格鮮明的同學，我們來自各地，有緣聚在三班，我們就就應珍惜相處的每一寸光陰，冷靜的同學使班級風氣良好，而偶爾的一些調皮的小插曲又使學風快樂。

我愛我班，愛它融洽的師生關係，老師呵護著我們的成長，而每一位同學都尊敬著老師。雖然第一次月考的成績不理想，但我們七三班的每一份子都會努力為班級爭取榮譽！

我愛我班，愛它良好的學習氛圍，課上認真聽講，課下仔細複習，每一位同學都有一顆力求上進的心，都渴望能在每一次月考中取得良好的'成績，我們可能不就是年級中最優秀的班，但卻必須就是最認真，最團結的班！

我愛我班，愛它的和諧氣氛，在我們七三班中，每一位同學都以真誠待人，就連最調皮的學生，也不例外，不會說有什麼“不講義氣”的說法，也不會有“敵對”的心理，更不會說某個班幹部管得嚴格就不聽招呼的說法，我們我們五十四條心緊緊相連，因為我們就是一個群眾，我們五十四個同學緊緊團結，因為我們我們就是一個群眾，然而我們結成了一條珍珠鏈，永遠不會化為一盤散沙！

我愛我班，愛它的嚴謹，我愛我班，愛它的和諧，我愛我班愛它的……我愛我班愛它的……，總之千言萬語匯成一句話，我愛我班！

我愛我班作文11

年華似水匆匆流過，匆匆間我告別了國中的爛漫時代，踏入了一個金色的秋天，六十三個人用雙手共同撐起的一個家——291班。

八月二十四日，我踏入了這個新的天地，新的教室，新的同學，就連空氣和天空彷彿都換成了新的。在衡中陽光的沐浴下，同學們的臉上都展現出朝氣蓬勃，展現出青春的氣息。

剛剛入學，老師就向我們介紹了我們的校訓“追求卓越”。於是，在剛開學的軍訓中，同學們都顯示了自己最堅強的一面。在烈日下，即使同學們早已是汗流浹背，但是，意志戰勝了一切;在高溫的圍攻下，有的同學甚至已經暈倒，但在很短的時間內，你能看到，他又重新站起，進入了訓練隊伍中;我們的體委，用自己早已沙啞的嗓音，不知疲倦地喊著：“一!二!三!四!”即使是見習的同學們，也為班級的同學們貢獻了自己的一份力量。所以說，在軍訓中，我們都是成功者。在最後的會操比賽中，我們雖然只取得了三等獎的成績，但我們努力著，我們快樂著!

我們班的同學可謂是“藏龍臥虎”，有的同學自學懂得三門外語，精通多種字型;有的.同學成績優秀，多次獲獎;有的同學熱愛運動，球場上總能看到他那豪邁的英姿……每個同學都很樂觀積極，讓我真切的感受到了壓力的存在。

老師們更是“群英薈萃”，歷史老師是我們的班主任，她那雷厲風行的作風和對同學們的嚴格要求以及對教師職業的熱愛，感染著我們每個人的心，她為把我們培養成優秀的衡中人而努力著……我們的語文老師，雖然個頭不高，但講課頭頭是道，方法更是變換多樣，而且他多才多藝，校聯歡會上總能看到他的身影……

十年修得同船渡，萬年修得同班學，老師和同學們給了我一顆奮鬥向上的心，我愛我班。

我愛我班作文12

我愛我的班級，老師給了我豐富的知識，同學們給了我真摯的友誼，使我體會到班級的快樂、溫暖。

由於我就是剛轉到這個學校的插班生，也沒幾個認識的朋友，又由於我不大喜歡主動和別人交往，所以，幾乎沒有什麼朋友，總就是自我獨來獨往。有時候，感覺這樣很孤獨，有時候就想自我一個人躲在角落裡悲哀。同學們好像注意到了我不開心，便在我身邊噓寒問暖。此時的我，情緒彷彿從谷底一下子升至高空，有說不出的感動，使我在這個學校體會到了溫暖。我也相信，我能很好地與大家在這個班群眾裡和睦相處。

記得上星期天下午剛來的時候，肚子突然很痛，開始我沒在意，然而但就是到了上晚自習的時候，腹裡一陣陣的絞痛，我痛的幾乎要哭出來了，班長王佳萌感覺到了我的異樣，轉過身來問我怎樣了，我把肚子痛的事給她說了一遍，她關心地說：“要不我帶你去醫務室看病吧？”我無助地點了點頭，她陪我到醫務室看了看，然後打了針，又吃了藥，感覺就好多了，我很感激，眼裡泛起了水霧，這就是感動的淚，我忍著，沒讓它掉下來。

在這個班級裡，關心無處不在，雖然短短几個星期的'相處，但在這個班群眾裡，我感受到了分外的關心、快樂，我很喜歡此刻的班級，更愛班級裡的每位同學、老師！

我愛我班作文13

我們班各式各樣的人都有，正是有了這些人的存在，我們班的生活才不會枯燥而是五彩斑斕。

暴力女

自古英雄出少年，女生也不例外，我們班的宋佳一人稱暴力女。

有一次，一個男生不小心把暴力女碰了一下，只見暴力女的臉就像暴風雨前的.天氣。她把那個男生踢了一腳，就狠狠地說：“你是誰呀？別煩我，小心我的如來神掌啊！”那個男生還是不服氣，緊緊的跟著暴力女，結果，她把男生狠狠揍了一頓，這時男生才拔腿就跑。

舞之王

舞蹈是美麗的，可以陶冶情操，我們班就有一個舞蹈王，她就是我。我在班級裡學習雖然是中等，但是我在學校可是名不虛傳的舞蹈王。有一次，老師在班級裡說：“各位同學，學校要開展一次慶祝六一的比賽，如果你們要參加的話就到我這裡報名，不過賈穎莎必須參加比賽。”怎麼樣？我可是老師欽點的物件了。後來給班級裡又增添了一張獎狀，大家都稱我為跳舞王。

調皮鬼

有些人調皮是可愛的，但有些人調皮是讓人惱火的。

有一次，他在上課的時候，向老師請示去上廁所，並說：“我先去上廁所，再去買吃的，最後出去玩。”結果老師讓他罰站了一節課，你說這人是不是也很讓人惱火？

總之，我認為我的班級是充滿快樂、充滿微笑、充滿智慧的，我喜歡這樣的一個班集體。

我愛我班作文14

我們不止被一個老師說過是“特殊的孩子”，不止有一個老師說“在我們班上課很累”。我們也很努力呀！只是成效不大。

每個同學（五五班的）都知道我們也明白，比其他班差，會被嘲笑，會被認為是“差生如雲”的班級。班級得到榮譽，我們也會笑，班級丟掉榮譽，我們會心甘情願受罰。五班不差，這裡的.孩子很堅強！

五五班的孩子不聽講，不好好寫作業，不認真，不努力。我們懂得這會怎樣。五五班的孩子不乖，但是，他們有著不服輸，堅毅善良的性格！

我們也會心疼老師，也會關心同學，也會相互幫助，相互扶持。五五班的孩子，100分不會永遠是夢想！總有一天，那張打滿紅勾的試卷會落在我們——五五班孩子的手中！

五五班，別灰心，我們班有體育好的男生，有學習好的女生，還有關心我們的班主任。我們是強大的集體，是不可摧毀的結界！

我們五五班，不再是小孩，不再是不懂事的頑皮孩子。我們不會永遠看見那張不及格的試卷，不會在各個綜合評分中丟很多分，五五班，摔倒沒關係，我們，再站起來！

我們是五五班，我們就是我們，我們的孩子都有孩子味兒，不是死板的書呆子，也不是玩物喪志的人。五五班，我們摔倒太多，也摔壞太多，我們還能站起來，你扶我，我扶你，我們五五班不僅能站起來，還能跨過障礙，向前走，不，我們要向前跑！

五五班，我們一起來向老師證明，我們不是笨蛋！相信不久我們就能站起來！五五班，我們不是逃兵，不是懦夫！五五班，我們要讓100分變成現實！

五五班，我們大家一起努力，我們一定行！！

我愛我班作文15

我是河南油田第五國小503班的一名成員。我們班是由56個人組成的大家庭，團結、友誼是我們共同的目的。

賓士的駿馬愛遼闊無垠的草原；飛翔的鳥兒愛美麗的藍天，我們愛56個人組成的大家庭。假如你走進503班的教室，就回聞見一陣陣清香，含苞怒放的花兒迎面“歡笑”。

這裡是同學們勤奮學習，這裡的老師敬業，這裡的.教室乾乾淨淨，早晨，教室裡傳出一陣陣朗朗的讀書聲，課間時間同學們抱著書請老師指導，讀課外書的時間教室裡安安靜靜，只有同學翻書的聲音。56位同學是一家，我們一起克服難關，所有的磨難我們一起承擔。

如果，我們不再吵架動不動生氣的話，那我們就是一個多麼完美的"家庭"。我們相聚在503班，這也許是福分，所以我們應該情相連，心相牽，一起為我們的夢想和目標奮鬥。

記得那次運動會，在同學們的加油聲中我努力向前奔跑，就在我累得氣喘籲時，同學們大聲喊著“加油！你一定能行”。我聽了他們的鼓勵，飛奔向終點。瞬間，加油聲變成了同學們的歡呼聲。如果，不是同學們的鼓勵，也許我就堅持不下去了；如果，不是他們的期盼我也許拿不到第一。記得還有一次讓我印在腦海裡，那是在一堂體育課上，我們在一片吵鬧聲中，看見付佳玉摔倒在地，身旁的一些他們急忙扶起她，同學們有的幫忙處理傷口，有的幫忙找老師。在同學的勸說和幫助下，來到學校的醫務室處理傷口。同學們都擠在門口望著付佳玉。在我們的幫助下，她的傷口很快處理好了。

503班情相連、心相牽。向夢想前進，加油！我愛我班。