敘事作文：觀看錶演

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的敘事作文：觀看錶演，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

敘事作文：觀看錶演1

一天晚上，外婆帶著我和弟弟，表弟來到了東山公園觀看錶演。

公園人山人海，我們好不容易擠了進去，表演便開始了。首先登場的是虛擬機器器人表演：一位叔叔發出指令，鞠躬，他絲毫不動，那位叔叔想盡了一切辦法，他還是不動，於是就推了一下他，沒想到卻被反推了一下，摔倒在地，頓時全場哈哈大笑。接著表演的是唱歌，一個美麗的阿姨出現在眼前，她為我們帶來了一首甜蜜蜜，那歌聲婉轉動聽，讓人陶醉在其中，接下來表演的是魔術表演，一位叔叔準備了一些道具，開始了，大家屏氣凝神，他把水倒進杯子裡，轉了三圈，杯子往下，一滴水也沒有了。真是讓人不可思議。第二個魔術是由長變短。表演的人拿出了兩根繩子，一根長，一根短，首先兩根打個結，接著拉直，1 2 3，變，就連在了一起。也非常的讓人驚訝！最後是由國家一級演員表演的雜技，首先一位阿姨趴在地上，接著兩位阿姨站在她的`身上，倒立，這讓人不僅拍手叫好，如此高難度的動作，可以想象，他們訓練了多長時間啊！曾經失敗了多少次，這麼高難度的動作加上那優美的舞姿，讓人過目不忘，看了一次還想看一次。

表演結束了，人群也紛紛散開了，我們也離開了東園公園，那些精彩的節目讓我念念不忘。

敘事作文：觀看錶演2

星期六我們上星期五的課，上午第三節課上好的時候，老師對我們說：“今天下午不上課了，全校要組織觀看一場‘心靈之聲’藝術團演出的文藝節目。”學生們聽了都興奮得喊了起來。整個教室立刻就沸騰起來，簡直比集市還要熱鬧三分。

吃過午飯，休息了一會兒，上課的鈴聲就響了起來。我們剛走進教室還沒有坐穩，老師就走了進來。她說：“現在我們馬上排隊去操場觀看演出。我們迅速跑出教室排好了隊伍。老師立刻帶我們走下樓去。來到操場，我們是五年級的學生，因此只好站在一邊等低年級的學生先安排座位。一個班級一個班級地到指定的地方坐了下來。然後是中年級各個班級，後來才是我們班級。最後是六年級的學生。因為是看演出，所以大家非常有耐心地等著。等到大家都坐好了，演出也就開始了。

這一次演出，我覺得最特別的是演出人員全部都是殘疾人。特別是我看到一個節目都是一些一條腿的大哥哥們在演出。他們在舞臺上靈活地演出，熟練地跳動，動作是那麼的.整齊，姿勢是那樣的優美，難度是那麼的高超。我看著看著，覺得這一些大哥哥們真的能夠用一隻腳在舞臺上跳出那麼好的舞蹈，真是了不起。我又想他們一隻腳都能夠這麼跳，我們兩隻腳的難道反不如他們，我們還有什麼不能夠做到的事情嗎？於是，我更加關注這一次演出了。我想要把自己想到的等演出結束立刻用筆寫出來，還要在以後指導自己的行動。