【熱門】抒情作文600字四篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的抒情作文600字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情作文600字 篇1

生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像根一樣牢牢地紮在人們的心裡。是的，每當我看到一片綠葉，就更加深深地懷念起我的啟蒙老師——王老師，我永遠忘不了的人。

王老師最愛綠葉，在她的書裡常常可以看到用綠葉做的書籤。一次我和她在野外散步，看見她低頭撿起一片寬大的綠葉。“王老師，您怎麼這麼喜歡綠葉?”我憋不住問。王老師笑了，反問我：“你喜歡嗎?”“我不喜歡。我愛花!”王老師不置可否，卻給我講了一個她白己經歷的故事。那時，王老師剛剛參加工作，一次冒雨去家訪一個重病的學生。這個學生覺得自己馬上就要死去了，望著窗外的常青藤說：“青藤上最後一片葉子落下時，我就離開人間了。”王老師立即回去，含著眼淚畫了一片碧綠晶瑩的葉子，又在一個風雨交加的夜晚，把它牢牢紮在學生家中的青藤上。那位同學從此堅強地活了下來。聽了王老師的敘述後，我才悟出了她喜歡綠葉的真正原因。

後來，我進入了中學，和王老師分手時她送我一束花。我卻說：“您還是送我一片葉吧。”王老師會心地笑了。她笑得那麼甜。

馬上就要國中畢業了。三年的國中生活是多麼令人難忘啊!老師和同學們究竟給了我多少愛，這是無法計算的。然而給我印象最深的，令我永遠忘不了的`是王老師和她的事業——儘管花的事業是珍貴的，是甜美的，但我更愛葉的事業，因為葉的事業是謙遜的。

花蕾待放倍思園丁苦，萬紫千紅更愛育花人，願所有的人和我一樣，永遠記住她吧——一個從事葉的事業的人。

抒情作文600字 篇2

秋天是一個美好的季節,它不同於夏季的炎熱;冬天的苦寒,它和春是孿生姐妹,有著相同的閃光點. 秋天是一個瓜果飄香的季節;秋天是一個播種希望的季節.成筐的柑桔、成堆的荔枝,都很新鮮,令你垂涎欲滴.

我向往秋天,鍾情於秋天,也熱愛秋天.秋天的風溫柔、清涼,它是大地母親的清潔工,把無數枯枝敗葉無情地拋下深淵.但秋天的風也是冷酷無情的,它扼殺了一切生靈,使草兒枯黃,樹葉凋零.但秋風卻是一位最偉大的法官,它為來年的豐收做好了準備,自己卻躲到一個巖洞裡去忍受萬物的辱罵.

秋天的草略顯枯黃,但有一股蓬勃的生命力,它百折不撓,與外界環境做著激烈地抗爭;秋天的草是成熟的,它們用自己的胸膛遮住母親,藉以抵禦可怕的寒冷!啊!這些小草的精神是多麼質樸、寶貴的呀!

俗話說:“秋雨連綿”.秋天的`雨一下就是好幾天,可別惱,秋雨把塵世塵埃洗去,帶來一份兒清新.它給枯燥的環境添上一道美麗的光環.談到秋雨,就必定得說到秋霜了,古人把霜當作吉祥的象徵,稱為“甘露”.想必也是有一定道理的吧.霜潔白素雅、神聖端莊、無色透明,象徵著純潔.霜能殺死一部分害蟲和細菌,對莊稼的生長很有幫助,所以富有經驗的老農編了一句諺語:“先霜後又雪,倉滿不愁年”.可見秋霜的作用有多大.

秋天的意境是詩人無法用語言所描繪的;也是畫家無法用畫筆描繪的;秋天的意境只能用心去體味;用眼去感受;我對秋天的竟境有一番獨到的見解.秋天豐富的文化歷史底蘊,使秋天充滿靈秀之氣.無論是岳飛、辛棄疾、文天祥、屈原,還是龔自清、夏完淳他們都盛讚秋天的美景,歌頌祖國的大好河山.陶醉於其中,輕掩門扉、與秋為友、與秋為伴、與秋同行,是我由衷的願望!

秋天是一個知識豐富的學者,在挫折、困難的考驗下走了過來;秋天是一個公正的法官,它掃清邪惡,讓天地間只留“正義”二字;秋天是衝刺的運動員,跨過無盡的障礙物,領著我們向前進!

抒情作文600字 篇3

眨眼間，舉辦運動會這一週過去了，有喜怒哀樂也有酸甜苦辣。今天，讓我來給大家講一講這周的精彩經歷吧！

酸

“哎，又是體育課！”我心裡想：因為要舉辦運動會，每天高強度的鍛鍊，煩死了。”我們嘟著嘴，不情願地來到了塑膠操場。“鈴……鈴”，上課鈴響了，我們迅速地站好了隊，跑完400米，做完熱身運動後，開始練專案了，結果班裡面有些頑皮的同學有說有笑、嘻嘻哈哈打鬧著，耽誤了練習，害得我們全班下課後多站了10分鐘，太可悲了！

苦

星期二，大家都知道離運動會還剩一天了，每個人都在忙碌著為自己參加的專案爭光，努力練習。當然，我們“一長八字”組也不例外，我們每個人都在爭取能不斷繩地像兔子一樣跳躍著，奔跑著……

辣

星期三的下午，我們要舉行的專案是“一長八字”、投籃和拔河，雖然“一長八字”得了第一，但是拔河卻不理想，這次，我們沒想到竟然跟四班拔，同學們都以為上次跟二班拔贏了，這次一定能贏四班。其實也沒有那麼簡單，第一局我們贏了四班，我們警惕性放低了，第二局雙方都成僵持狀態，但是我們還是輸了，第三次讓對手有機可乘，破釜沉舟，我們班輸了。我們這次吸取了教訓，下次我們一定不會再輕敵了。

甜

在運動會的'閉幕式上，校長宣佈了哪些班級獲得精神文明獎。我們班每個人心裡都不愉快，當體育老師說“第一名165。5分，五（一）班”。我們驚喜地歡呼起來，實在表達不出那種內心的激動。我算了一下，我們以3個NO.1，1個NO.2，3個NO.3獲得了團體總分第一。我們班獲得了一個獎狀、一個籃球和一條大繩。我們心裡樂滋滋的。

關於運動會的故事雖然告一段落，以後也許還會發生許多趣事，但是全班的心因得了集體獎而感到光榮而自豪！我們下次運動會再見！

抒情作文600字 篇4

夜晚坐在床邊看空中皎潔的月亮。月光的純潔像是一面常常擦拭的鏡子，注視著永觸不到的月光，彷彿看到了自己的影。無人問津的柔和的、淡薄而無人看重的朦朧月光。

我曾試著與父母對話，最終只是以“快去學習，學習都不好還怎樣談心?”一些草率的話收場。父母嚴厲的話語充斥在耳畔。彷彿一把把利刃，狠狠地傷害了我熱切的、想與人交流的心。

我也曾試著與同齡人對話，望著嘈雜的人群。我旁踱步，默默地靠攏過去。聽著那些明星的花邊新聞，有的名字十分耳熟有的卻從未聽過。我注視著一張張再熟悉不過的笑臉。競覺得如此陌生，我握緊拳也笑著加入了她們的行列。大聲地將自己見過的、聽過的講了出來。說完，滿意地看著早已笑聲震耳的她們，我小心地退了回去。不料手臂卻被其中的領頭抓住。“喂，你跟我們一起玩吧。”那個女生說道，手臂上傳來一陣痛楚。“好”。我使勁地將她的手甩開。此後，我的.身旁圍繞著一些愛笑的女生。每天像是有說不完的開心事一樣，在我的耳畔大笑，佔據了我原本安靜的生活。

我望著被寒風吹散的花朵，花瓣在空中飄蕩。洋洋灑灑，好一陣無人問津的悲涼。在風中瑟瑟發抖的花心訴說著無人明白的孤獨。如同現在的我，有一群可有可無的人在身邊圍繞著。欲風則散，毫無友情可言。我依舊有著無法訴說的對話。她們佔據了我的全部生活，我只能為自己的時間暗暗擔憂。我與同齡人的對話只是限制於八卦交流裡，絲毫不會將自己心中所想表達出來。不願吐露，也無人傾聽。

夜深了，只得與自己心中的寂寞對話。