語文第六單元作文

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的語文第六單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

語文第六單元作文1

大家好，我是將來教室的創造家。

將來教室裡的每一個課桌上都有一臺電腦，這臺電腦不會傷害你的眼睛。電腦裡有著電子書，你想看那一頁，只須按目錄。假如你餓了、渴了，你僅需按一個鍵，課桌的抽屜就會自動開啟，裡面有漢堡包和水，假如你不喜愛的話，可以換，它給你的食物都和營養。假如你累了，你可以按一下椅子上的一個按鈕，它就會助你按摩。

將來教室的老師，都是機器人，它們無需電池，也無需充電，它們都是自己發電。它們身上有大量按鈕，每個鍵都有功效：假如同學太多了，它們僅需按一個鍵，教室就能變大；它教課的時候，只須按某一個鍵，電腦上就會出現它說的。

將來教室的空氣新鮮，裡面放著許許多多的盆栽，早上一開門，就能聞到濃密的香味。

將來教室有著冬暖夏涼的特徵，它能依據天氣的'變化而變化，它能調解溫度，每天都會調到適當的溫度。

將來的教室真神奇啊！你也來這裡看看吧，可能你也會愛上這將來的教室。

語文第六單元作文2

星期六，爸爸媽媽都出去了，小明、小軍和小紅來我家玩。大家玩累了，就覺得肚子餓了，怎麼辦？小紅建議煮東西吃。可煮什麼好呢？有了，前兩天我剛從媽媽那裡學會西紅柿煮蛋，我來試試自己做，看行不行。

於是我走進廚房，學著媽媽的樣子開始做起菜來。我先把西紅柿一個一個洗乾淨，再切成一片一片的.，放在盤子裡備用。接著，從冰箱裡拿出幾個雞蛋來，敲開雞蛋殼，把雞蛋放進碗裡攪拌。開始煮了，我開啟煤氣爐，等鐵鍋加熱以後，我先把雞蛋倒進鍋裡煎煮，等雞蛋煎熟了，把它裝進碗裡，然後再煮西紅柿。等西紅柿煮到差不多熟時，我再把煎好的雞蛋放進鍋裡一起煮，最後再放些鹽和蔥。這樣，一盤香噴噴的西紅柿煮蛋就煮好了。端到客廳，我們四個人迫不及待地吃起來，嘗著自己做的菜，覺得特別好吃，心裡甜滋滋的。

評點：小作者選擇他做西紅柿煮蛋作為本次作文的題材，很切合這次習作《我會做什麼》題意。小作者把西紅柿煮蛋的過程寫得很有條理，先做什麼，接著做什麼，然後做什麼，最後做什麼，一一道來。結尾用了“香噴噴”、“迫不及待”、“甜滋滋”等詞語，更寫出了幾位小朋友品嚐西紅柿煮蛋時的迫切、興奮的心情。

語文第六單元作文3

池鶴

白居易

高竹籠前無伴侶，亂群雞裡有風標。

低頭乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。

轉覺鸕鶿毛色下，苦嫌鸚鵡語聲嬌。

臨風一唳思何事？悵望青田雲水遙。

它生活在像樊籠般茂密的竹林中孤寂無伴，在喧鬧的山雞群裡顯得高雅不凡。低頭飲水時，我唯恐它那鮮紅的鶴頂會突然掉落；展翅晾晒時，我常常擔心它那雪白的腰身會融化消失。轉眼看到鸕鶿覺得它毛色汙濁，又討厭鸚鵡的叫聲太諂媚。對風鳴唳想的究竟是什麼呢？惆悵地望向青青的田野和天之遙的雲水之間。

作者寫這首詩的時候當時官場失意，對那些妖媚獻寵的`人極度厭惡，而歸隱田園又遙不可及，詩人對仕宦生活的厭倦與無奈，從而寫下了這首詩。

作者借物抒懷，把鶴想象成自己。只是在囚籠里長唳，惆悵的望向遠方，那遙不可及的雲水之鄉才是夢想的天堂。

這首詩描寫了鶴的生活環境和風格的與眾不同，突出了它的形態美、色彩美和聲音美。以鶴與雞、鸕鶿、鸚鵡作對比，表現了鶴不事權貴的孤高品格和超凡風姿，同時表達了詩人對閒適的田園生活的嚮往和對仕途沉浮、官場黑暗的厭惡。

語文第六單元作文4

隨著科技日新月異的發展和人類的創新，我相信在未來的三十世紀一定是非常的高科技，那麼，就讓我們一起去到未來的三十世紀吧!

我乘著一架高科技的.飛機來到了未來的三十世紀。我決定先來大街上看一看，大街上依然那麼熱鬧，可我卻驚奇地發現每一個人都是光著腳走路的，我問了一位大叔，才知道原來在地下有一種高科技的無敵吸塵器，如果地上有一丁點兒灰塵，無敵吸塵器就會一下把它們全部迅速消滅。有了這個無敵吸塵器，人們垃圾的問題就可以輕鬆解決，只要一丟垃圾，無敵吸塵器就可以在0.00001秒內瞬間把垃圾變沒，所以人們就不怕地板髒，就可以光著腳在地上走路了。

無敵吸塵器不僅能吸垃圾，它還能釋放冷氣和熱氣。每當到冬天的時候，無敵吸塵器就會自動從地下釋放熱氣，使人們不再怕冷，變得暖和極了。到了夏天，它又會從地下自動釋放出冷氣，讓人們頓時覺得冰冰涼涼的，不再怕強烈的陽光照射。這樣，人們走路就方便多了，不需要穿涼鞋和皮靴。

我看到這一幕，頓時情不自禁地感嘆道：“人類有了這種高科技的無敵吸塵器真是太好，太方便了!啊，未來的三十世紀真是太高科技，太神奇了!”

時間慢慢消逝了，我只好依依不捨地踏上了迴歸的旅程。

語文第六單元作文5

在這個春節期間，我們全家必不可少的事就是去鄉下外婆家拜年。你可別一聽說“鄉下”，就想起泥濘的小路，破舊的房屋，簡陋的鍋碗瓢盆。現在的鄉下，不比城裡差哦！不信，就跟我走一趟吧！

外婆家住在射陽縣臨海鎮，那裡最有特色的.農產品就是大蒜。春節去時，便可見大片大片低矮的青蒜，你可別學我，叫它“韭菜”哈！去往外婆家的路上，看著路兩旁大片大片的田地，抬頭便可見晴空萬里的藍天，會讓你頓時感到清爽無比。鄉村的房屋不像城裡麼那麼擁擠，而是零星散落，幾十戶一排，形成一個村或一個組。房屋也有人家換成了兩屋“小洋樓”，甭以為是鄉下，就落後哦！不少人家，網路、電視、電腦樣樣齊全。與城裡唯一不同的是，鄉下沒有路燈，因此鄉下的夜比城裡的黑，鄉下的晚上沒有流光溢彩的燈海，只有閃亮的星星和寧靜的夜空。

我喜歡去外婆家玩，跟著那裡的小夥伴，在村子裡撒歡的跑，不用擔心大車小車，更聽不見刺耳的剎車聲。春節去時，走到哪家，都會給糖給糕，客氣熱情。

隨我走的這一趟，是否讓你也喜歡上這和美，寧靜的鄉村呢！

語文第六單元作文6

我和經驗豐富的探險愛好者、知識淵博的生物學家、見多識廣的嚮導組成一個探險小組。我們要去探險的地方是熱帶雨林，我們帶的東西有指南針、地圖、飲用水、食物、藥品、帳篷。

在行進過程中，我們聽到了猛獸的叫聲。我們還以為是幻聽了，然而並不是幻聽而是真的動物聲音。忽然草叢裡好像有什麼東西在動，我們一個個冒著冷汗草叢忽然不動了，爬出來了一隻小老鼠虛驚一場，我們繼續向前走，總覺得危險正在靠近。忽然，我們的眼前出現了一條大蛇又粗又大還很長，差不多有二米是黃色的，我們的拔腿就跑。當蛇追到探險愛好者的`身後時探險愛好者拿起一個大網套住大蛇，放到很遠的地方。我們繼續走，剛才的那一條大蛇嚇的我們腳都軟了。我們擦了一下汗繼續前進。在路上我們之中有人頭暈，差點暈倒了。生物學家檢查了一下他的身體，看有沒有傷口。果然，有傷口。生物學家知道是什麼東西咬的，就讓嚮導上藥，一看傷口我們就知道是被蛇咬的了。

走在危險的道路上，我們心裡感覺像一個巨獸的吼叫。原來這不是巨獸的吼叫，而是我們的心在瘋狂的跳動。

我們大家在森林一路前行，遇到過各種事情，讓人感到恐懼的。

這次探險真是大刺激了。

語文第六單元作文7

我們這個村子裡，大多是苗族人，只有一位心靈手巧的小姑娘——王子燕是漢族人。王子燕的鄰居老奶奶，姓張。她的丈夫在很早就去世了，兒子也在外地打工，沒有時間回家照顧年邁的張奶奶，家中就只有張奶奶一個人，看到這些王子燕非常想幫張奶奶做些家務，可張奶奶執意不肯，所以只能偷偷的幫張奶奶洗衣服，煮飯等一些力所能及的家務。

這一天，張奶奶正在睡覺，碰巧王子燕路過看見了正在熟睡的張奶奶和還沒來得及洗的衣服，就急忙走近去端起洗衣服的盆子在和棒槌來到小溪邊。火辣辣的'太陽炙烤著大地，一滴滴的汗水從王子燕紅彤彤的臉頰上流了下來，而王子燕只是輕輕地擦了擦汗，繼續洗衣服。不一會兒，衣服被王子燕洗得乾乾淨淨，王子燕準備把洗好的衣服拿到院子裡晾。張奶奶突然醒了，她看到院子裡晾的衣服時，什麼都明白了，慢慢的走近王子燕，把臉貼在王子燕的臉頰上，說：“子燕啊，你真是個好姑娘，你總是幫我做家務，我這輩子最要感謝的人就是你了。雖然我們不是親人，但我們卻勝似親人哪!”王子燕不好意思的說：“沒事兒，這是我應該做的。”

語文第六單元作文8

我的家鄉在廣西桂平。桂平西山，風景優美、物產豐富，是個可愛的地方。

遊西山的人絡繹不絕，我也幾次登遊西山，經常喝西山茶。西山種有很多茶樹，棋盤茶是桂平的'特產，又是中國名茶。相傳曾經有神仙在半山腰的一塊大石桌上刻棋盤，品茶對弈，後人叫它“棋盤石”，長在棋盤石附近的茶就是棋盤茶了。那些茶葉泡出來的茶，顏色青綠，味道甘甜，使人有神清氣爽的韻味，很有吸引力，遊西山的人都要帶些回家品味。

桂平西山，氣勢不凡，景色別具一格。西山八景，自古有名：官橋秋柳、雲臺曲水、忠勇松濤、碧雲石徑、龍華晚眺、乳泉琴韻、古洞仙蹤、飛閣月明。西山乳泉是勝蹟之地，乳泉方圓不過二尺，深也只有一尺多，可那裡的水一直都是滿滿的，不見流也不見幹，泉水清清的，又甘又美，而且聽說每隔六十年就準時地噴湧一次乳白色的汁液，像乳汁一樣，神奇極了，所以才叫“乳泉”的。

桂平西山，千樹競發，萬樹爭榮，茂密的樹木遮天蓋地。西山的亭臺樓閣也很多，其中六角亭更加令人歎絕，亭的上方有水流來，流入龍潭，美麗極了。

桂平西山，好山好水好地方，隨著祖國的建設發展，風景優美的西山，會變得更加美麗，更加可愛的。

語文第六單元作文9

一種愛；是那麼平凡而偉大。有一種愛；是那麼無私難忘啊。有一種愛；是那麼令人懷念啊。有一種愛？那，就是父母對我們的愛。媽媽對我的愛是多麼無私啊！從小時候到現在，媽媽都在為這個家操勞。從做小事到做大事，媽媽都在為我們擔心。一次，我下午讀書回來時在打焉，媽媽先用手撫摸著我的頭，呀！發高燒了，然後媽媽連忙把我背到醫院？？時間不等人，夜深了，我還一直在醫院裡，等打了退燒針後，就可回家了？第二天黎明，我看見媽媽在我床邊睡著了，原來媽媽一直守候在媽媽，您辛苦了！

爸爸對我的愛又是那麼難忘啊！

不管是寒冬，還是酷暑，爸爸總是堅持自己的工作，很少回來看望我們。有一天，天氣不好，在下大雨。我正在學校呢！媽媽今天又去了外婆家，沒人來接我了，正當我冷得瑟瑟發抖時，一個熟悉的'身影出現在學校門口，“是爸爸”我高興的叫了一聲，我問爸爸他為什麼回來了，爸爸說有事，我半信半疑地望了他一眼，才發現爸爸的全身都溼透了，牙齒也在上下抖動，看著我就心疼。爸爸，您也辛苦了！

父母的愛就像泉水，不管什麼時候都在流淌；父母的愛就像書，永遠豐富我們的心靈。啊！我會一生記住那溫暖的愛。

語文第六單元作文10

我愛大海，愛海的廣闊，愛海的瑰麗。去年國慶這天，我有幸的跟著媽媽和學校的老師們坐校車前往汕尾紅海灣……

車開了一個多小時，終於到了。下了車，在我眼邊是一幅巨大的畫卷：海真大啊!大的一眼望不到邊;海真藍啊，藍得像一塊藍寶石。在陽光的照耀下，海水波光粼粼。銀光閃閃，真美啊!

我急忙脫掉鞋子，一邊歡呼一邊向細而軟的海灘奔去。就在這時，微風吹來，海浪翻起了金色的浪花，那朵朵浪花就像一個個淘氣的.娃娃。漸漸地，聲音越來越大，猶如千匹萬馬狂奔而來，海灘在一瞬間被海水淹沒了。嚇得我連忙往後退。

過了一會兒，海浪退了，老師們拿出手機和相機拍照留念。

歡樂的時間總是過得特別快，一轉眼，兩個小時過去了，司機已在催我們回家了。我們也只好依依不捨的回家了。

語文第六單元作文11

父母的愛在其中從小，不管什麼時候，父母都很愛我。上一輪的期會考試後，我各科成績都很理想。回家後父母雙方看完我的試卷後的表現是不同的。母親的愛：拿起試卷先看等級再看分數，分數沒有再看錯題馬上就說：“這次考得好，進步了”！父親的愛“拿起試卷先看錯題再看等級不看分數。拿起語文試卷說：？其實這兩處錯誤都很容易被避免”！

拿起了數學試卷說：“哎呦奧呦、誒呦呦，你看看錯的，這些錯了沒法教你，以後可不要再錯了！以後記住‘簡單的題一定別做錯，複雜的'題儘量別做錯，錯過去的題型一定別錯，如果有一個題你不會，要先空著，別在這延誤了時間，而把一些後邊的題空著，記住了嗎”？然後又拿起英語卷說：“其實這個題也可以按可數名詞和不可數名詞來分。”再拿起綜合卷說：“呦！怎麼錯了這麼多？”我知道父母表達愛的方式是不同的！有慈祥的愛，也有嚴厲的愛，這些愛缺一不可。我就像一個天平，父母往哪歪，我也往哪偏。如果光有母親這種慈祥的愛，那我可能會誤入歧途；如果光有父親的愛，那我可能會自卑。所以，無論是慈祥和嚴厲，這都是一個字——愛——愛表達的不同象徵。父愛如山，母愛似水。

語文第六單元作文12

在本次學習中，我們班同學都沉浸在詩歌這個大國度裡，暢遊詩歌海洋的精妙之處，品味詩歌的優美絕倫，享受閱讀詩歌的無限樂趣。

眾所周知，古往今來，中國數千年的文學發展猶如長江黃河，滔滔滾滾，奔流不息。詩歌不僅撫育、澆灌了世世代代的詩人作家，也沾溉、浸潤了數千年來不同階層人們的心田。身為一箇中國人，必須會讀古詩，更好的是能寫詩。

這次活動，本小組成員製作了一本小詩集，名叫《詩行萬里》。因為我希望我們辛苦勞作出的詩集能夠行走千里，行走萬里，永不停歇，讓所有人都能記住這詩集。本組成員各有所能，有寫現代詩的，有寫古體詩的，有繪畫的.，有蒐集古詩的……各個組員其樂融融，各有所能，所以這個活動進行的十分順利。

這次活動讓我受益匪淺，如同從現代穿梭到了古代一般，讓我感受到了詩的奧妙與精闢。讀到李商隱的《無題》，我彷彿看見了老師如同園丁一樣哺育著我們;讀到孟浩然的《春曉》，我彷彿看見了春雨灑遍大地的情景;讀到李白《望廬山瀑布》，我眼前彷彿出現了一瀉千里的瀑布……

輕叩詩歌的大門，品讀詩歌，去感受祖祖輩輩的光輝歷程;去聆聽無限的詩歌音樂;去暢遊詩歌的海洋吧!

語文第六單元作文13

離離原上草，一歲一枯榮；烈火燒不盡，春風吹又生…”。

這首寺就是我們家鄉的名人白居易所寫的《離離原上草》，雖然白居易詩寫的好，但是他在成名的路上歷經磨難。在他28歲去京城把他的第一首詩《離離原上草》給了有名的文學家顧況，顧況一聽“白居易”這個名字，就對他說：“現在，在京城不好呆下去了。”

但是當他看到白居易寫的'這首詩時，大驚失色說：“你一定可以好好的在京城呆下去的。”白居易每次寫詩，反覆修改，再拿給一些不識字的婦女聽，如果她們不懂，白居易又拿回去修改，讀給她們聽，直到她們聽明白為止。

白居易是唐代詩人裡寫詩最多詩人之一，我最喜歡他寫的《賣炭翁》，他把人物描寫的很仔細，把賣炭翁的悲慘和宦官的仗勢欺人，都細緻的匯成一篇文章，讓人感覺彷彿身臨其境一樣。 “花非花，霧非霧。

夜半來，天明去。來如春夢不多時，去似朝雲無覓處。”

我佩服白居易。，不但因為他的文采，他的勤奮也讓我值得學習。

語文第六單元作文14

人的一生中，都要經歷很多件事。

其中，包括挫折。面對挫折，不同的人會有不同的態度。

有些人遇到挫折，馬上就一蹶不振，整天自暴自棄；而另一些人則不同，遇到挫折，勇敢無畏地含著笑容去面對。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。挫折只不過是強者成功路上的一塊墊腳石。

這是因為，他們在面對挫折時，並不畏縮，而是微笑地迎接一切。這微笑並不是漫不經心的，相反地，它恰恰反映了一個人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰。

這樣，他們才能清醒地審視挫折，從中發現自己的錯誤與不足，然後想方設法在今後去修正與彌補。同時，在努力戰勝挫折的過程中，他們鍛煉出更頑強的.意志，鑄就了更堅利的精神之劍，更有助於在今後的路上披荊斬棘，勇往直前。

比如說：雙腿殘廢、雙目失明後仍堅持以寫作進行鬥爭的保爾·柯察金，身患絕症卻依然樂觀面對生活的抗癌明星們以及在腥風血雨的革命年代裡義無反顧地赴湯蹈火的先烈們。像這樣的人還有很多很多。

海倫凱勒說過：世界上沒有什麼是微笑戰勝不了的，只要我們堅定不移的為了我們奮鬥的目標前進，相信沒什麼事情是我們辦不了的。

語文第六單元作文15

在一個雙休日，我和媽媽、外公、外婆一起去鄉下二姨家玩。

一路上，到處都是綠油油的莊稼、可愛的小鳥，和匆忙的人們。不一會兒，二姨家到了，我們一下車，二姨家的小灰狗就跑來，搖著大尾巴，好像在說：“歡迎你們光臨。”媽媽給我和小灰狗照了一張相。

這時，爸爸喊了我一聲，順著爸爸的喊聲，我回頭一看，哦，原來那邊有兩頭牛在吃草。一頭花牛，一頭黃牛。我欣喜若狂，連蹦帶跳跑過去，走到花牛旁邊，想摸摸它毛茸茸的身子，不料它後腿一伸，想踹我一腳，嚇得我後退不及，摔了個屁股蹲兒，把雪白的新衣裳也給弄得髒兮兮的`，真是樂極生悲！一轉眼，兩頭牛不知為什麼打起架來，它們頭頂著頭，角對著角，四腳叉開，一副摔跤手的模樣，你不讓我，我不讓你。我便連忙大喊：“黃牛，加油！黃牛，必勝！”果然，黃牛在我的吶喊助威之下，把花牛趕得老遠。黃牛贏了！

那一次的鄉村之行，真是趣味多多，笑話多多啊。