隨想的作文(精選15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的隨想的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

隨想的作文1

冬的寒意還未褪盡，我就在盼望春天。春天是一年中的第一個季節，她草長鶯飛，柳絲拂堤；春天是一年中最溫暖的季節，她喚醒萬物，潤物如酥；春天是一年中最美麗的季節，她奼紫嫣紅，碧波漣漪；春天是一年中最有滋有味的季節，她水綠如藍，落花如雨。

春天在我的期盼中終於來到了。我伸手一摸，觸控到她溼潤的髮梢；我閉目靜氣，能感受到她溫暖的呼吸。她像一個純情的少女，給人間帶來溫情，帶來美麗。

初春是美好的。她來得那樣輕柔，悄無聲息，好像不忍心驚醒酣睡的小草。到處草木萌動，煙雨濛濛，桃花盛開，柳樹吐綠；天上的.風箏多起來了，孩子們的笑臉多起來了，歡歌笑語在春風中迴盪，到處都是含苞初放，鳥語花香。誰是這報春的使者？我在苦苦的尋覓。啊！我看見了，我聽見了，是岸上的桃花，水中的春鴨，銜泥的燕子，萌動的嫩芽，還有那蟲鳴鳥叫的嘰嘰喳喳。

中春是美麗的。她來得那樣熱烈，沁人心脾。到處陽光明媚，暖風習習，奼紫嫣紅，楊柳依依；早春時光禿的枝椏，已經掛滿了細碎的葉子；人們早已脫去禦寒的毛衣，盡情地打扮著自己；公園裡鮮花盛開，萬紫千紅；田野裡一片蔥綠，勃勃生機；姑娘們的裙裝多麼引人注目；小夥子們的襯衣、領帶，顯得多麼的精神無比。這時，你會真切地感到，什麼叫生機盎然，什麼叫明豔嫵媚。

晚春是值得回味的。她煙霧絲雨，柳絮飄飛，青果滿枝，落花遍地。她是喚醒心靈的季節，是感情萌發的季節，是思緒湧動的季節，更是生命旺盛的季節。春天雖然美好，但又十分短暫，她悄悄地來，悄悄地去，帶給人們的是驚喜，留給人們的是回味。春天是短暫的，稍縱即逝，你抓住了她，她便屬於你；你把握不住她，她便從你的手指間悄悄逝去。

我們要抓住春天，把握春天，享受春天融融的陽光，感受春天勃勃的生機。我們要抓住時機，春華秋實，抓住時機充實自己，不能等自己人生的春天逝去之後，留下的只是遺憾和嘆息！

隨想的作文2

今天就是國慶節，外面十分熱鬧，放假了，終於不用整天想著作業作業作業了，我的心就像一隻鴿子一樣飛到了天上。

放假前劉祺就約我10月1號下午4點到金地廣場聽他打架子鼓。不到2點劉祺就來電話了，他在電話裡急切地催我：“你早點來吧，我們先逛一會兒街你再聽我比賽。”我也十分急躁地催媽媽說：“我們快走啊，還等什麼呢？快走啊，我都和劉祺說好了早一點去的。”

但是，媽媽說：“先睡一會兒，攢足了精神去曲江金地廣場。”我撅著嘴，不情願地躺到了床上，心裡想著4點鐘的'比賽，偷偷地把眼睛睜開一條縫，在床上翻來覆去都睡不著。

媽媽只好無奈地讓我就起床，媽媽無奈地說：“那你就起來看一會兒書吧。”我拿起書本，看了十分鐘，心裡想：還要放7天假呢，時間多著呢，不用那麼緊張。於是，我拿起最近著迷的象棋，自己跟自己下起來，這時，媽媽看見了，說：“你想好了，如果你現在玩了，就不能一會兒去看劉祺了！”

媽媽不說這句話還好，但是說了這句話就不得了了，我發脾氣了，為什麼什麼事都要聽大人的話？你不走，我可要走哪！於是，我怒氣衝衝地衝進房間，拿出錢包來，狠狠地抽出三十塊錢，順手拿了鑰匙就去開門，準備自己打車去金地廣場。

我把鑰匙在鑰匙孔裡左扭右扭，卻怎麼也打不開那扇門，心裡又急又氣。看我在那裡徒勞地與門較勁，媽媽一臉疑惑的從她似乎有魔力的書上把目光轉向我，問道：“你準備幹什麼？”

我說：“下去打出租車。”在這期間，我一直盤算著我下去了以後真的走嗎？我可是從來沒有一個人去過那麼遠的地方，要是碰到壞人了怎麼辦呢？我有一點害怕了。而媽媽一副不屑的表情，似乎相信我不敢一個人出門······

眼看比賽時間到了，我不可能去看劉祺打架子鼓了，只好萬般無奈地耷拉著腦袋走進了書房，心裡還在想著劉祺打的是什麼曲子？他得了第幾名？劉祺演奏中有沒有差錯？......

國慶的第一天就錯過了好朋友的表演，令我很懊惱，但是這件事讓我明白了要合理安排時間，8天假期看似很長，如果不抓緊的話一眨眼就過去了，如果什麼事都是“明日復明日，明日何其多”，最終將“我生待明日，萬事成蹉跎”。

隨想的作文3

終於考完試了，踏上回家的行程，我選擇了一條許久沒有走過的路。

陽光仍然高掛於淺藍的天空，依舊是我喜歡的藍天，依舊是我喜歡的白雲，只是，快要落山的太陽散發的陽光雖減弱，但帶給人的炎熱卻未減少。夏天來了。

風迎面拂來，繞過髮梢儼然成了舒適的微風，給略微疲憊的我帶來了一絲清涼，這是加快空氣流速，蒸發放熱的原因。……樹影斑駁，地上還掉落著這幾天的落葉，這曾經也是一片片綠意盎然的小生命吧，如今，卻將要融入泥土，為新的生命做著貢獻，似乎，有些體會它們的偉大之處了。

道路兩旁有小販在擺攤，臭豆腐、冰糖葫蘆成了放學學生的喜愛之物。瞧，那圍成一小團在買小吃的便可知。來往的行人有的繪聲繪色地與同行的朋友講著家鄉話，我似乎想了解他們之間的話題；有的在低頭玩手機，真是十足的低頭族；有的在匆忙行走。吶，能告訴我這麼匆忙是為了什麼？大概不可能講述吧。周邊是汽車行駛發出的“隆隆”聲以及那難聞的尾氣味、行人走路的腳步聲、似乎怕人聽不到的講話聲，包括那刺耳的`喇叭聲……

突然想停下來，於是我便坐在了一塊石椅上，揹著略為沉重的書包，拿著喜愛的筆在紙上寫著。源源而來的思想不能一一捕捉、完完全全描繪，只能簡短縮減成這樣的一篇文章，心裡除了無奈，又帶著一絲惋惜。

讓我安靜地做回蝸牛吧，慢一點，再慢一點，讓我靜靜地發現生活的美。

微風輕柔地拂來，夾雜著一絲暖意，又附帶了一絲煩躁，橙黃的夕陽渲染了天空，毫不吝嗇地灑下一片橘黃，集中在一側的地面上。抬眸，透過大片的綠葉，我看到了那散發光芒亮眼的陽光，便不再將目光停留。有些煩躁，煩惱著剛考完的成績，煩惱著體育課上不得不穿的短校褲，煩惱著等下進入路口，又將會聽到那多種音樂混合的“噪音”……額頭、臉頰、脖頸、指尖、衣角……風的存在。

煩躁，微風。夏天真的來了。

寫於回家的路上，只有身臨其境才得以描繪。

隨想的作文4

炮竹聲聲辭舊歲。在陣陣鞭炮聲中，馬年到來了。

在外為了家，為了生活而忙碌奔波了一年的人們，難道他們不想家嗎？陳星一曲《望故鄉》的歌，唱出了這些客居他鄉的人們的心聲！在這美好的時刻，他們也歸來了，與父母一同過新年。

曾經的我，總以為外面的世界很精彩，很美麗。生活很自由，很瀟灑，不受約束。可是，沒有見過，哪能知外面的世界是那樣的艱難啊？

蒼天永遠都是那麼公平！決不會偏袒任何人的。在大人的眼中，我們這一代是何等的幸福啊！

對呀，我們確實是幸運的一代，但我們也是很可憐的一代。

社會賜予我們大好的學習機遇，卻讓我們在就業問題上遇到了一個大難題。當時，我們好多同學對學習沒了信心，認識不到社會的發展正向著有知識、有學問的人敞開著大門。

今天雖是一個和平時代，但也是一個充滿激烈競爭的時代，國家需要的是一大批有學歷、有知識、有能力的人。倘若你無德、無知、無能，何以在社會上立足？

既無學歷，又無特長的人，只能夠從事既繁重，待遇又低的工作。由此而演繹出的苦、淚、血的故事，有誰聽，有誰知、有誰憐？再多的苦，再多的淚也能往肚裡咽。

在兩年前，我作出了一個錯誤的選擇：出去打工掙錢。讓我白白地浪費了兩年寶貴的學習時間，錯過了繼續提高、深造的.機會。今天，我有了一個來之不易的機遇，重新步入了學校。我應當好好把握住這個機會。努力用功，讓自己將來走上較理想的工作崗位。

他們還告訴我：無論你在外多委曲，你都不能夠流淚，你只能堅強，因為沒有人會相信淚水，流淚只能證明你無能。生活是不會同情弱者的！

當我離開他們家時，他們語重心長地告訴我：今天，你既然有在校讀書的這種機會就要努力把握住，否則等到像我們這樣時，則為時晚矣！

在回家的路上，我拖著沉重的步伐，一步如千斤重。他們的每一字，每一句，都重重地敲打著我的心扉，使我清醒，使我感悟：現在還不努力奮鬥，充實自己，武裝自己，鍛鍊自己，更待何時？

隨想的作文5

請原諒我的孤陋寡聞，在此之前真的不知道什麼是光棍節，不知是哪一天，更加沒有想過如何慶祝自己是光棍或不是光棍！反而我很無語，光棍節有那麼重要嗎？

如果有人去翻日曆，就會發現中國的節氣之多！清明、穀雨、春分、冬至……多的你都數不過來！但現在的多少人注意過這些節氣呢？我想大家最熟悉的還是清明、重陽這些了！熟悉歷史的人都知道中國的這些節氣是怎樣來的，節氣來源於農曆！“農”代表什麼，我想大家都知道的.！節氣是農民耕種的象徵，他的時間對耕種有了很大的指導和參考價值！只是現在隨著社會的發展，人們開始發達起來了，逐漸洗腳上田！這些就開始被人遺忘了！

光棍節是源於外國的，與此相對的外國節日無疑就是情人節了，所以光棍節的興起不是沒根可尋的！情人節在全球都是一大流行節日，非常受情侶們喜歡。而沒有情人的是就不正是光棍啦！眼看著那些情侶的卿卿我我，你說那些光棍不心癢嗎？光棍節的作用一是給那些光棍為自己的單身哀唱，二就是起到激勵他們擺脫單身啦！從現在的人那麼熱衷於外國節日，不難看出傳統的沒落！我想以這種勢頭下去中國會多樣化，而傳統則會變成傳說！

我不知道別人是怎麼對待這些流行的外國節日，而我知對我這些一點都不感冒！不反感，但也不熱衷！我只知道有這些節＊＊生活不會有什麼改變，缺少也不會覺得生活少了點什麼！所以在面對一切節日，總能保持理智！

光棍節不是那麼的熟悉，我就說說情人節吧！印象中記憶深刻的關於情人節的也許就兩件事了！在讀高一時我寫過篇《沒有情人的情人節》，內容已不太記得了，只記得那時我在感嘆著那個沒有情人的情人節！還有就是在中山的時候唱K我曾點過這首歌來唱，不知我的朋友們還記得嗎？

光棍節真的沒什麼，情人節也真的沒什麼！光棍節用來發洩下沒有（男）女朋友的鬱悶，情人節用來增進一下情侶間的感情！但沒有（男）女朋友的日子我們還不是一樣的過。而增進了那一點感情又有什麼用呢，我們依然要面對殘酷的生活，依然在下一秒可能為生活。

隨想的作文6

我的床靠在窗邊，喜歡通過窗來享受夜，喜歡讓靈感在黑夜中馳騁。

窗外是黑夜，窗內卻燈光明亮。一窗之隔，隔開了兩個不同的世界。夜，就像一個舞臺，拉下了黑色的帷幕。在背後奇蹟的上演著新的明天。世界，靜悄悄的。只聽見風在彈弦，搞得劉海在跳舞。月亮就像美麗的皇冠，裝飾著星光閃閃的黑髮。那是夜的長髮，烏黑髮亮，很美麗。

藉著室內的燈光，探出我的腦袋，喜歡在這個時候傻笑。不是因為吃到了好吃的東西，不是因為考了個好成績，也不是因為一個意外的驚喜，而是空中好像有種幸福的滋味。不想去找它的來源，找到最後還是夜。

黑夜也有它的美麗。想象著織女會牛郎，小熊和大熊在天上漫步，神廚把勺子丟在了天邊，我就好高興，這個世界竟是如此的奇妙。真想到銀河上看看，把自己化為一隻喜鵲，為戀人搭橋。

緊緊地依偎在牆上，品味著夜的味道，幸福的味道。窗外的.蟲鳴很動聽，那是大自然的樂曲。勝過《莫扎特交響曲》 , 勝過我愛聽的一切 , 這就叫原生態 . 晚上的空氣也很新鮮 , 黑色中瀰漫著一種神祕感 .

回想著一天的奔波 , 回想著開心、痛苦的事 , 反省自己 , 是人生的步伐更堅定。想到了白天的我 , 在英語課上遐想，在數學課上睡覺，在語文課上畫畫 …… 我到底有沒有把一件事做好過？哦，有！最後一節課時一小時的生物實驗，我很用心的做了。沒辦法，老師的眼神就有很強的 “ 殺傷力 ” ，可謂 “ 功力深厚 ” 啊！每天上午第四節課賀下午第四節課時，我的肚子就開始玩 “ 農民起義 ” ，可是，那註定是失敗的。此時腦袋也不住的向後轉，多想鍾就掛在眼臉旁。好不容易等到了下課，便 “ 飛 ” 進食堂。呵，我的一天還真美好。

夜，重溫了我的美好時光。品味夜的隨想，品位夜的獨特，品味夜的神祕，我漸漸的陶醉了。耳邊迴響著姐妹們的呢喃，我也想插上一句，於是就和周公環遊世界了 ……

隨想的作文7

詩人之為詩人，就在於他對時光流逝比一般人敏感，詩便是他為逃脫歲月流逝自築的避難所。擺脫時間有三種方式：活在記憶中，把過去永恆化；活在當下的激情中，把現在永恆化；活在永遠的期待中，把未來永恆化。然而，想象中的永恆並不能阻止事實上時光的流逝。所以，回憶是憂傷的，期待是迷惘的，當下的激情混合著狂喜和絕望。難怪一個非常灑脫樂觀的詩人也如此慨嘆：“時針指示著瞬息，但什麼能夠指示永恆呢？”

詩人承擔著悲壯的使命，把瞬息變成永恆，在時間中擺脫時間。

誰能生活在時間之外，真正擁有永恆呢？我想，應當是孩子和上帝。

孩子不在乎時光流逝。在孩子眼裡，歲月是無窮無盡的。童年之所以令人懷念，是因為我們在童年曾經一度永恆。可是，孩子會慢慢長大，我們終將失去無憂無慮的童年。我們的童年是在我們明白人終將死去的那一天結束的。自從失去了童年，我們也就失去了永恆的觀念。從那以後，我所知道的唯一的永恆便是我死後時間的無限綿延，我的永恆的不存在。

還有上帝呢？我多麼願意和聖?奧古斯丁一起歌頌上帝：“你的歲月無往無來，永遠是現在，我們的昨天和明天都在你的今天之中過去和到來。”我多麼希望世上真的有一面永恆的鏡子，其中映照著被時間劫走的`我的一切珍寶，包括我的生命。可是，我知道，上帝那裡也只是詩人的一個避難所！

在我很小的時候，我就已開始偷偷地寫起了日記。起初的所謂日記非常幼稚和可笑，只是寫一些今天吃了什麼好的東西之類。我彷彿本能地意識到那些美好的滋味最容易消逝，於是希望通過文字的記錄方式把它們留住。隨著年齡的增長，我用文字留住了更多切實而難忘的的感覺：夢幻、友誼、愛情、孤獨、歡樂、痛苦……在青年時代一次殘酷的、極不情願的離異中，我竟莫名奇妙的毀掉了全部日記。後來，我才感覺到了此舉的深深遺憾和嚴重性，常常為我過去歲月的消逝和死亡而唏噓不已。然而，多年養成的寫作習慣卻延續下來了，我不斷地堅持把自己生活中最美好的部分轉移到我的文字之中，到最後，羅馬不在羅馬了，我籍此逃脫了時光無情流逝的惆悵和慨嘆。

一切都仍然是想象中的？在一個已經失去童年、青春和鼎盛之年並且又不相信上帝的人，此外還能怎樣呢？……

隨想的作文8

飢凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役。於是悵然慷慨，深愧平生之志。

——陶淵明

朋友，當你閱讀於此時，你是否為陶公而感到驕傲，自豪。因為他終究讀懂了時事，讀懂了自己。而一句“悟己往之不諫，知來者之可追”一語道破了人生至高境界。是呀！朋友“來者可追”讓我們拋棄虛偽，做好真實的自我。古人尚且已明白，那麼高度文明時代的我們一定可知於此更深切。

人生短短的百年之中，我們有過苦，有過淚，更有過甜，有過樂。這是外界的影響，更是你對外界真實的體驗，就是這一切的一切，構成了豐富多彩的生活。現代人也許真的太忙了，忙的不亦樂乎，忙的.已無暇靜觀自己、朋友，時間是經不起我們揮灑的，假如遭遇到挫折，你妥協了嗎？你退縮了嗎？還是“仰天長笑出門去”樂觀的面對？捫心自問後，你一定選擇後者的，因為挫折的存在，放慢了你忙碌的腳步，讓你得到靜觀自己的機會。

就如陶公一般，當你真正讀懂自己時，是一種何等的灑脫、豁達，“舟遙遙以輕颺，風飄飄而吹前”就是其真實的寫照。

讀懂自己其實就是能表現真實自我。不為外物所役，一生坦坦蕩蕩，意氣風發。讀懂自己，我們就學會了生活；讀懂自己，我們就學會了以另一種眼光去看待世界；也許讀懂自己就是去探尋世界的必經之路。試想，一個連自己都讀者的人，何以去面對世界競爭於世界之中。他們猶如空中風箏，永被一根細繩牽拉著，得不到自由，雖置身於廣闊藍天中，卻發現天空少而小之。讀不懂自己的人，失去的不僅是快樂、幸福，而是一個真實的自我，乃至整個世界。他們又如霧中小鳥迷迷茫茫，尋找不到自己的港灣，永作一個過客。

朋友，青春中的我們需有勇敢的心；

青春中的我們需有樂觀的心；

青春中的我們需有太陽般熱情的心；

青春中的我們更需擁有真實自我的心。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”儘管社會舞臺廣闊、變幻莫測，但當你把握住自己，堅守自我，就如鬆、如林永遠煥發希望，穩如泰山，終這分會成為社會舞臺的主角，瀟灑走一回！

隨想的作文9

又是一個月圓之夜，又是一年一度的中秋節。在這一天的晚上，賞月就成了必備的一課，自古以來，賞月的佳作也可謂是數不勝數。

蘇軾“但願人長久，千里共蟬娟”的美好祝願；李商隱“青女素娥俱耐冷，月中霜裡鬥嬋娟。”的豐富想象；李白“舉頭望明月，低頭思故鄉。”的滿懷愁緒，張九齡“海上升明月，天涯共此時。”的樂觀心態……這些都無不讓我們為之嘆服，可在同一天晚上，賞同一個月亮只是由於不同的人、不同的思想、不同的時代背景便發出了不同的感慨。

其實，每一個人對於同一種事物的看法都不會是一樣的，因為每個人都有自己的想法，還記得曾經讀過這樣一個故事：從前有一個畫家畫了一幅畫拿到街上去，讓過路的人們把他們認為畫的最不好的.地方用圈圈畫出來，到了晚上，他看到畫上面有很多的圈圈。到了第二天他又拿了一張跟前一天相同的畫，這一次不同的是，他讓路過的人把他們認為畫的最好的部分用叉畫出來，到了晚上，他仍然看到很多叉叉。而且他驚奇的發現，有些被人畫上了圈的地方卻被另外一個人畫上了叉。人類就是這樣，所有人的思想不可能一致，對待同一種事物，所有人的看法也不可能一致。比如當兩個人同時遇到一個很聰明的孩子時，一個人會說：“這個孩子可真機靈啊！”而另外一個人則會說：“這孩子從小就這麼狡猾，長大了還得了？”還有就拿劉翔退賽這件事來說吧！一些觀眾認為劉翔根本就是裝的，無非是怕輸，不敢比罷了。

而另外一些觀眾則想劉翔的傷勢怎麼樣，是不是嚴重？雖然劉翔沒有拿到金牌，但他們仍然支援劉翔。我們無法判斷誰對誰錯？因為對與錯根本就沒有一個明確的界限，每個人都有自己的想法，而且世上所有的事物都具有兩面性，比如金錢，它雖然可以帶來人們物質的享受，可同時它也是犯罪的源泉。

或許有的時候，我們不需太在意別人的看法。對於一件事，就算你做得再出色，再成功，也不可能得到所有人的肯定。我們只需做好自己就行了，別人的看法也許並不重要。走自己的路，讓別人說去吧！

隨想的作文10

時間總是讓人琢磨不透，轉眼之間，深秋已至。儘管還縈繞著餘音未消的蛙鼓蟬鳴，可草叢石階裡更多的是蟋蟀的鳴叫；儘管還眷戀著綿延不絕的鳥語花香，可送爽秋風卻催綻更為成熟的絢麗。

清晨躺在床上，任紗幔輕拂，聞風聲瑟瑟，聽樹葉沙沙，一準是秋風送來了季節的快遞。隨性的秋風就是一個不知疲倦的舞者，當她停止婆娑起舞時，菊花、楓葉、些許泛黃的小草都停止了律動。乍起的秋風又像一位細細傾吐自己的心事姑娘，當她吹動帶著涼意的雨絲，讓一滴滴細膩的秋雨肆意灑落，使眼前的一切構成一幅純淨的畫面。靈動的秋風其實還是一名頗具天分的畫師，給針葉木抹上了墨綠，給銀杏葉塗上了金邊，給河面潑上了一層迷彩，更顯出秋天那別具一格的韻味。

攜著秋風的纖纖素手，我來到小區遍植果木的林蔭道上漫步，著實體味秋天的氣息。

前些時候的早出晚歸，忽略了一似被秋風打翻的顏料瓶，竟然把小區裡的秋實景象渲染得五光十色。你看，綴滿枝頭的玉棗、綻露果粒的紅榴、果實累累的山楂、壓彎枝丫的柿子、隨風搖曳的海棠。“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”此處雖然不具東坡居士所言的橙黃橘綠，卻也真真是美不勝收。

近日，“順馬桶蓋”事件，讓唱衰世風的人似乎有了新的由頭。其實，大可不必“一蒿打翻一船人”。因為，就在我們小區近百棵果樹上的碩果，令人欣喜地一直保持著原生態，沒有受過任何驚擾，沒有人動過私下采摘的念頭。這是小區的.保安叔叔親口告訴我的，令我的心中油然充滿甜蜜。

佇立在秋風中，我聆聽秋日的風韻，聆聽自己的心聲，聆聽世風的向好。

秋天應該是一首詩，詩中氤氳著濃郁的果香；秋天應該是一幅畫，畫中呈現著靜好的韻色；秋天應該是一個美麗的夢，夢裡蘊藏著沉甸甸的傳承。

隨想的作文11

國中的生活，像一則豐富多彩的感情故事。它記敘著我們成長中的曲折，唱出我們心中的白鴿。從開始到發展直至結束，每個階段都需要用心體會，才能發現其中的美與刻骨銘心，以致我們難以去忘懷。我梳理著這近三年來的酸甜苦辣。真是“剪不斷，理還亂，是離愁”。燈下，三年生活的點點滴滴，即將成為黑夜中永恆的記憶。

三年前，我們結束了那無憂無慮的國小生活，懷著孩提的懵懂和對兒時夥伴的不捨及對未來美好的憧憬走進了國中。無法玩機自己在眾多不熟悉面孔前流露出來的羞澀，也無法忘記初次與同學交談時表現出來的手足無措……那麼多的點點滴滴匯成了我的三年國中生活。我們因為有緣，所以才能相聚在一起。零散的歲月，因為有料朋友才不不會感到孤獨，而今三年的國中生活即將成為回憶，我們不得不揮手說離去。這讓我怎能割捨。“長相思兮長相憶，短相思析無窮極，早知如此絆人心，何如當初莫相識。”歲月如無情的流水，會把記憶沖刷的模糊不清，希望任時光的怎樣流逝而我們的回憶也能永不褪色。

我可愛的朋友們，因為有你們，我落葉般枯黃的世界才會有一絲春天的氣息。因為我們擁有回憶，所以我們才可以在夢中與你們相聚。現實是一把煩瑣，不願看著熟悉的背影即將離我們而去。只想道一句“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”

隨著年華的推移，大家由原先的陌生轉為熟悉。漸漸地，我們撇開了約束。現在我們已不是萍水相逢的朋友，而是感情深厚的兄弟姐妹。有福同享，有難同當，不離不棄，共同打造屬於我們自己的自由天地。把老師當成知心朋友，把同學當成可以依賴的死黨。雖然有時我們也會惹老師生氣，讓老師為我們費盡心思。但事實上，我們深愛著老師。

因為有夢想，我們在陽光下呼吸，茁壯成長，。我們雙手緊握，頑強地追逐著夢想。因為有了你們，枯燥乏味的追逐途中，才會出現一絲活力。

故事即將臨近結尾。因為現實，我們不得不離去，三年有太多的回憶，太多的`真情，太多的感慨。我們的國中生活承載著太多的回憶，誰都不願關上國中的大門。名記著那十指緊握的一刻，舉手投足的默契，珍惜現在所擁有的。

“海記憶體知己，天涯若比鄰。”

隨想的作文12

“轉蓬行地遠。攀桂仰天高”。八月十五夜月悄悄地來了。此時瞻白兔，直欲數秋毫!是啊，今天的月亮又圓又亮，就如手中的大月餅“不堪盈手贈，還寢夢佳期”萬家團聚，今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤，我們家在月下與月為伴，同入桌席。花間一壺酒，獨酌無相親，我們多幸福，可還有多少留兒童，還有多少人民戰士們，讓我們向他們獻上一份特殊的問候月餅。

“十輪霜影轉庭梧，此夕羈難獨向隅。”今日似乎老天也來看玉兔看嫦娥了，本來下雨的天氣被他驅走了，明亮的'月亮照著大地，讓每個人都醉了，大地呈現著一片幽靜的氣象，偶爾一兩聲爆竹傳來，多美啊!真是清輝澹水木，盪漾在窗戶，千里共如何，微風吹蘭杜。

今年八月十五夜，湓浦沙頭水館前。我觀看著月亮。陷入遐想，天上真有一個廣寒宮麼/真有玉兔麼/那些美麗傳說是真的嗎？我想真可惜只有一個月亮那該多好啊!這時，又一個月亮映入我的眼簾。哦窗戶，每個窗戶怎麼都有一個月亮，我跑過去撫摸月亮可剛碰到她時她又悄悄逝去，可當我縮回手時，她又拂袖而來，真是個害羞的姑娘!

但願人長久，千里共嬋娟，美麗的月亮不正體現出了中華人的思念之情麼？

這時烏雲遮住了月亮，浮雲遮月，讓我哂了一聲，可月亮以柔克剛，又露出了迷人的笑靨。桂花浮玉，圓月滿天街，夜美如洗。

夜深沉，明月高掛天正中，寂無聲，睡眼矇矓，恍如夢中，美麗的明朋讓我們醉在心裡“玉顆珊珊下月輪，殿前抬得露華新”，明月未出群山高瑞光，千丈生白毫這情景又讓我想起張九齡的名句“海上升明月，天涯共此時”這時候，讓我們齊唱“我在仰望月亮之上，有多少夢想在天空中飛翔”是的，讓我們託去夢想，讓明天的月亮更亮更圓。

隨想的作文13

一過去

其實人生的某個階段，工作不是為了賺錢。僅僅是找點事兒幹。有些朋友不是為了交心，僅僅是打發無聊的時間。可儘管如此，依然要小心地選擇工作，謹慎地交朋友。

因為每個人的一生就像一本書。每一份工作、每一個朋友，都是這本書裡的一個片段。人生這本書，或許我們並不能保證它的厚度，但是我們依然可以保證質量。

過去年輕時犯下的錯誤，索性就當作是草稿吧。正文裡可沒必要出現那麼些瑕疵。

二優先順序

如果工作讓我煩心，我不會讓我的朋友知道，因為工作沒有朋友重要；如果我的朋友讓我煩心，我不會讓親友知道，因為朋友沒有親友重要。

我有一個自創的優先順序，對我來說重要的人，他們的情緒永遠高於我的心情。所以我喜歡跟路人傾訴我真正的苦惱而非跟親友。

三開心

越來越覺得，重要的不是混的好不好，而是能不能混出自己的風格。因為人只有做自己時才是開心的。通過自己想要的.改變、自己想做的努力，去達成自己想要的目標，過上自己想過的生活。但快樂是隻有自己才知道的。

我不知道比這更好的生活了。但是為了確保以後也像現在這麼好，要更努力才行。

四父母

還有我覺得除了書寫自己的人生之外，到了我們這個年齡的人，是時候回報父母點什麼了。因為很顯然，他們逐漸老了。要帶給他們朝氣，帶給他們希望，就像小時候他們為自個兒所做的一樣。哪怕真的不能頂天立地，也至少做有一個董存瑞的姿態吧（僅僅是姿態）。

五戀人

其實合適的戀人沒有任何物質條件，只要能夠兩人快樂的生活而且能讓父母也不堵挺，那就夠了。

六世俗

這怎麼說，世俗認為我成功，認為我失敗，有什麼關係。反正我不是為世俗而活；世俗認為我善良，認為我陰險，又能怎麼樣。反正我並非為世俗而做。

哈利波特里，多數魔法師都不敢提大反派伏地魔的名字，而是叫他神祕人。最後戰鬥之前一個魔法師說：直呼他的名字，他叫伏地魔！有什麼關係？反正他也試圖殺死咱們。

這個世道本就如此自私冷漠，世俗怎麼看我，又能如何？我不依靠世俗anyway。

隨想的作文14

人生一世生活在時間之中。對一般人來說，時間看起來很漫長，日復一日，月復一月，年復一年，宛如漫漫長夜，盡頭遙遠。但細細思量，卻又不禁悚然，時光悄悄流逝，卻又如夜半燃燭，光盡淚乾。

時間就像一支射出去的箭，一去無返。古人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間就是金錢，甚至比金錢還重要，有時金錢還買不到時間。所以我們要珍惜時間。

時間是無情的，但又是公平的，就看你有沒有抓住。有兩個人，他們有同樣的時間。一個非常珍惜時間，一有空就看書；另一個卻一點也不珍惜，一有空就想玩。這樣，一個在珍惜，一個在浪費，他們倆長大後，一個成為了鼎鼎有名的作家，一個則成了乞丐。

時間不等人，也不會倒流。有些人小時候不好好學習，老了就非常後悔。這時他（她）就會想：如果時間能倒流，我一定會非常珍惜。但這可能嗎？只能送他（她）一句“少壯不努力，老大徒傷悲”。所以，小時候就要珍惜時間，長大後才會有出息。

如果時間被抓住了，你就會有回報，如果沒有抓住，你就會一事無成。時間對每個人都非常重要。如果你一直把今天的`事放到明天去做，可明天又把事放到後天去做……這樣一來，事情就永遠做不好。你把事一直往後推，可是你還得要去做，而且明天還有明天的事，所以你不如把今天的事今天就做完。如果還有時間，你可以看書，也可以定定心心去玩。如果今天的事你不做就去玩，你也玩得很不痛快，心裡會七上八下的；而且，你還可能會有種負罪感，因為浪費時間就等於浪費自己的生命。誠如一首古詩說的好：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成磋砣。”

時間把昨天和今天分隔，把過去和現在分隔，把古代和現代分隔……但時間更是一條永遠不能隔斷的鏈條，把昨天和今天、過去和現在、古代和現代緊緊地連在一起。我們只是時間鏈條中的一環。所以，我們必須牢記歷史，把握今天，珍惜時間，才能展望未來，創造美好人生！

隨想的作文15

今夜，月亮以她皎好的面容微笑地府視著天底下的一切，星星也好奇地眨著眼睛看月下的美景。習習涼風拂過窗紗潛入房間，觸感真好！樹兒好靜，花兒好靜一切的一切都靜靜的，讓微風拂著入睡。書桌上的香茗散發淡淡的幽香，我的心情愈發舒暢，是該寫一番所見所聞所想的時候了。

數數手指，在深圳生活快十一年了吧！想想剛開始到深圳，一如劉姥姥逛大觀園的模樣，真是可笑！自己是踏著鄉村小路，啃著自家菜園果實長大的孩子，本該屬於鄉土之居，歸於平凡之魂。可小小年紀，腦袋裡卻萌生著轟轟烈烈的人生觀念，於是執意離開父母，隨親戚到異鄉生活，看一看外面的世界。一轉眼便是十一年。

別人說：“月是故鄉明。”是嗎？那為什麼深圳的月亮卻仿如故土上的月亮一般皎潔？是潛意識在作怪吧！或許，如今的深圳是另外一個故鄉？心目中故鄉的定義已變得模糊，那不僅僅是一個令人回憶的家園，更多的是實實在在的讓人生活、奮鬥的場所。我愛這裡，我心中的故鄉深圳！

深圳是一座國際花園城市。真不假，這裡的一山一水，一人一事，再而三地讓人“魂牽夢繞”。連校園裡的風光也十分明媚，綠樹成蔭，樹影婆娑。花兒笑得好燦爛，淡淡的風輕送著鳥語花香。

地靈人傑。我所認識的人，接觸到的事都在心頭烙下美好的印象。在老師身上能切身感受到“博愛、博學”的含義。想想在學校不開心的時候，總會有老師在旁，一個親切關懷的笑容也能讓你忘掉憂愁。從老師身上吮吸到知識的甘露，不識世面的你開闊了視野。茫茫人海中相遇並相惜的'友人們、同窗們有著善良的心，大家同甘共苦，攜手進步耳邊的悄悄話，課後的“大聚會”，玩耍中的樂趣，比賽中的勉勵一同哈哈大笑，一同哭一把眼淚，灑一把“鼻涕”。大家庭中的溫馨歡樂，令人好生感動！

千絲萬縷的情愫正源泉於校園，源於深圳一切的一切，那份眷戀與歡喜，不願讓時間流逝，只想歡樂的時光永駐！

雲淡風輕，月朗星稀，景緻怡人。夜深人靜時獨酌往事，書桌上的香茗透著餘溫，依舊飄香。好一個美妙之夜