堆雪人作文15篇[必備]

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的堆雪人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

堆雪人作文1

早上一起來看見一片白白的雪天氣十分的冷。吃完早飯後，天氣沒有那麼冷，我和弟弟和哥哥，拿起鏟子。把外面的積雪鏟了起來。開始堆雪人！

我們帶上了手套。這樣滾起雪球來不會那麼的冷。滾雪球開始了，我們滾了半個小時，滾出了一個很大的球。這時候我們用力把雪球往地上一摁，然後用鏟子把雪一個一個的堆上去，這樣堆著，堆堆成了一個超大的雪球。我們用棍子把它弄圓弄圓再準備做他的'那圓圓的腦袋。

做腦袋可難了，還要幫他弄上眼睛鼻子嘴巴，萬一弄錯了就會掉。哥哥對我說他來滾雪球，我和弟弟，去家裡找一些材料，做他的眼睛，鼻子嘴巴還說鼻子最好找一個紅色的蘿蔔。我和弟弟，找好了材料，跑出來看見哥哥已經做好了一個又小又園的雪腦袋了。這時我們，把材料給了哥哥哥哥說：現在馬上就要

完成了。

下_會，雪人的腦袋做好了，哥哥把腦袋裝了上去。我對哥哥說：這還沒做好，還差兩隻手呢。這時弟弟跑過來說：這是你們要的兩隻手嗎？哥哥說：正是。這時他把兩隻手裝了上去，一個雪人就這樣做好了。

堆雪人作文2

他們首先發現了兩個雪球，形成了兩個大雪球，大的在底部，小的在大雪球的頂部，在雪球的頂部。小明帶來了兩個圓圓的石頭做眼睛，宮鴻拿出了媽媽給他買的一個胡蘿蔔做雪人的大鼻子，小強也給雪人帶來了一頂帽子，還帶來了他的圍巾。三個孩子齊心協力堆雪人。每個人都開心地笑著，跳著，交換著遠處的鳥兒。三個孩子一起唱歌！跳。乾杯！每個人的'臉上都充滿了快樂，每個人的手都凍紅了，他們的鞋子也被雪弄溼了，但是每個人仍然很快樂！

我們打算一起堆雪人。讓我們先分開。爸爸會尋找樹枝作為武器。媽媽會尋找石頭作為他的眼睛和衣服的鈕釦。我在家主要拿一根胡蘿蔔當她的鼻子，我姐姐會去找雪球。

我姐姐首先做了一個大雪球來做雪人的身體。我父親做了一個小雪球，把它放在上面做雪人的頭。我把胡蘿蔔當成雪人的眼睛。我父親在雪人的兩邊都插了樹枝。我媽媽拿起石頭，放在她的眼睛和衣服扣的位置。我媽媽拿了一條圍巾，圍在雪人的脖子上。就這樣，雪人被造出來了。

在不下雪的時候，我要下樓堆雪人。我拿起堆雪人的工具下樓了。

我先完成了雪人的下半身，所以我開始堆積上半身。我把它們都弄好了，但我覺得寫得少了。過了一會兒，我想起他的頭只有一個形狀，沒有裝飾。然後我讓我哥哥上樓去拿裝飾品。

我弟弟把它拿下來後，我和我弟弟一起裝飾雪人。很快，我和弟弟完成了裝飾我們兩個裝飾好的雪人。他們非常非常好，非常英俊。

我永遠不會忘記和哥哥堆雪人的那一刻。

堆雪人作文3

冬天來到了，天氣特別冷，刺骨的寒風猛烈地颳著，天上下起了鵝毛大雪，我別提有多興奮了!第二天早上，我推開窗戶，一下子就被眼前迷人的景色深深地吸引了，只見樹上、地上、房頂上都積滿了厚厚的白雪，彷彿是一個銀色的.世界。

由於下午不上課，於是我便和爸爸媽媽一起去樓下的小遊園裡堆雪人。開始啦，我們分好工，我負責做頭，爸爸媽媽做身子。我先團了個小雪球，然後放在地上滾，越滾越大。這時雪球有些不聽話，你往這邊推，它往那邊“跑”，我一氣之下，把雪球踢成了幾塊。媽媽說:“不要著急，做什麼事情都要有耐心。來，我們共同把雪球做好。”媽媽想了個辦法，她拿來鐵鏟把碎成幾塊的雪球粘在一起並且修圓，這樣雪人的“頭”就大功告成了。

這時，爸爸做的身子也成了，我們把頭和身子拼好，這樣，雪人的大致樣子就做好了。我們給它插上兩根樹枝做手。媽媽找來了兩粒大鈕釦做雪人的眼睛。爸爸又從車庫裡拿來一頂草帽給雪人戴在頭上。我拿來一個胡蘿蔔做雪人的鼻子，還用幾粒花生米給雪人做嘴巴。爸爸還把他的紅馬甲給雪人穿上了。哈哈哈!一個可愛的小雪人就做好了，我們還分別和它拍照留影了呢!

我圍著小雪人又蹦又跳，小雪人好像也在開心地笑呢，這是多麼美好的一個下午啊!

堆雪人作文4

今年正月初八一大早，我看見窗外下著鵝毛大雪，整個世界都成了白茫茫的一片。我激動地對姐姐說：“我們去堆雪人吧。”姐姐爽快地答應了，於是我們拿著掃帚、鏟子等工具來到我家樓下的小公園。

來到公園一瞧，原來有很多小朋友都在打雪仗呢，他們你追我趕、歡呼雀躍。我和姐姐很快加入到了他們隊伍中，玩了一會兒，我提議：“我們一起來堆個大雪人吧。”大家異口同聲地說：“好！”於是我們分工合作，我和姐姐負責完成雪人的頭。一開始。我捏了一個很小的雪球，然後把它放在地上滾，越滾越大，越滾越大，最後終於滾成了一個大雪球。這時候，其它小朋友把雪人的身體也已經堆好了。我小心翼翼地把剛剛完成的大雪球平穩地放在雪人的身體上。“咦，雪人怎麼沒有眼睛和鼻子啊？”一個穿花衣服的.小妹妹疑惑地問。於是我們七手八腳，找來兩顆藍莓做眼睛、一根胡蘿蔔做鼻子，還把幾片枯樹葉剪成圓形充當鈕釦，這時，一個大哥哥拿來兩根枯樹枝插在雪人身體兩側作為手臂，就這樣，雪人基本完成了。這時，有一個戴著禮帽的小男孩拍著手叫好，我隨手摘下他的帽子，放在雪人頭上。這下雪人就變得更逼真了。我們看著自己的勞動成果，心裡美滋滋的。

不知不覺，已是中午時分，肚子餓得咕嚕咕嚕叫，我們依依不捨地回家吃飯了。

堆雪人作文5

我想，在每個人的童年時都會堆雪人，我和哥哥也是。

我和媽媽去山東過年時。我和哥哥偷偷溜到了樓下，堆雪人去了，我們準備堆好了，再給他們一個驚喜。

哥哥和我先從家裡“偷”來幾個人棗子，準備用它們做雪人的鼻子和嘴巴。

哥哥和我先把雪人的身體做好，下一步要做雪人的頭了，這可是最難的一步了。我們先把幾個小雪球合在一起，但是不夠，我和哥哥又用二十幾個小雪球合在一起，這一下終於和我和哥哥做的下半身等稱一點了，我和哥哥的心裡如吃了蜜一樣甜。

我們把事先準備好的.棗子，放進我們用大拇指摳的洞裡。我們弄得可好玩了，尤其是雪人的嘴巴，我們摳了好多個洞，把比較小的棗子放進去，每個小棗子就成了雪人的牙齒。

我們又在旁邊的小樹林裡撿了幾根樹枝，我們都在找分叉的樹枝。噢，我們原來要用樹枝做雪人的兩隻手啊！經過我們的精挑細選，選了兩根樹枝，插在雪人的兩邊。

我們堆出來的雪人活靈活現，雪人的眼睛彷彿會動。我們上了樓，叫媽媽上來看，媽媽說：“你們兩個小鬼頭，趁我們不注意，還溜下來堆雪人，還真別說，你們堆得雪人還很可愛呢!”我們開開心心地回了家。

第二天一大早，我們下來看雪人，雖然我們把雪人堆在不擋道的地方，但是我們的雪人還是被人推倒了，而且它的下半身還有腳印。

我們辛辛苦苦堆出來的雪人就這樣被毀滅了，太可惜了！

堆雪人作文6

早上起床開啟門一看，外面白茫茫一片，原來昨天晚上下雪了。看著天空中飄下來的雪花，我開心極了，心想今天放學可以堆雪人了……

時間過的真快，下午我們放學了，媽媽是步行來接的我和弟弟，因為雪還在慢悠悠的下著，媽媽接到我和弟弟後我們就往鋼琴班趕去，因為我和弟弟每天要去鋼琴班練琴，我們深一腳淺一腳的走在路上，一會我和弟弟滑一下雪，一會又從地上抓起一把雪砸向地方，我們開心的跑著嬉鬧著，很快到了鋼琴班，呀！鋼琴班沒開門，媽媽一看手機，原來今天不用練琴了。

我們只好往回走，走著走著看到了我的朋友。她正在堆雪人，她看到我和弟弟後，連忙招呼我們加入她的隊伍，我們徵得媽媽的同意後就加入了戰鬥。我的朋友給我和弟弟找了鏟子，我們就你一鏟我一鏟的堆起雪來了。

人多力量大，很快一個雪人的身體已經堆好了，我們又開始做雪人的頭了。我們從一個小雪球開始滾啊滾，終於滾成了一個大雪球。我們的小手也都凍的紅紅的，可是心裡卻很開心，我們抬著大雪球放到了雪人的'身體上，弟弟給雪人做了鼻子，我給雪人做了眼睛，我的朋友給雪人做了嘴巴，朋友的妹妹給雪人插上了頭髮和胳膊，啊！一個漂亮的雪人算是完成了。

天氣雖然很冷，但是看著我們堆的小雪人我們都開心的笑了……

堆雪人作文7

“快拿雪”“快裝飾”這是什麼聲音呢？原來是我們班在操場上堆雪人、打雪仗。

我們6組、4組和7組的兩個人是一大組，我們8個人一起堆雪人。

我們的組長分好工了：男生要堆身體，女生負責堆頭部。

我們抓緊時間幹活。但是我的手一碰雪，就涼的縮了回來，但是我很快克服了這個困難，因為我向別人借了一隻手套，套在一隻手上。

我趕緊找雪，把雪一把捧在手裡，放在雪人的身子上。我們找的更多了，雪人的.身子也大了起來。

在看女生那邊，頭也弄好了。

雪人的身子和頭都安好了，就剩裝飾了。

陳昱帆給它帶了個紅領巾，胡婉麗給它安了倆眼睛……

我們的雪人做好了，田老師來給我們照相。我們非常高興能跟自己做的雪人合影，我們高興的都一蹦三尺高。

開始打雪仗了，我首先抓起一個“手榴彈”投過去，正好投中了李老師，我的目標就是李老師。

我幾乎都是亂跑的，因為既要躲避“手榴彈”，又要把“手榴彈”投中目標，真難呀。

最後，我們就在歡笑中結束了這場戰鬥。

堆雪人作文8

今天，是20xx年的第一場雪，一個個像玫瑰一樣的小雪花從天空慢慢飄落下來，為大地穿上了潔白的衣賞。要是怎麼美的雪景你也不去欣賞，不去玩，那天底下不就沒有可玩的了嗎。

看到這麼美的景象，我立刻鏟子，穿上衣服，叫上小夥伴，在樓底下堆開了雪人。堆雪人，首先要從滾球開始，不然雪人你怎麼也堆不好。滾雪球，故名思義，就是先捏好一個小的雪球，然後再找一塊雪多雪厚的地方，接著就拿那個捏好的'雪球在底上像滾一塊大石頭一樣來滾雪球。不一會兒，你就會看到你的雪球以經比原來的體積大上好幾十倍。堆好了身子，就要開始堆頭了，這雪人的頭，既不能太大，也不能太小。必須是中等大小。做好了頭，接著就是給他裝上眼睛，鼻子，帽子，手，如果可以，加上圍巾雪人會更好看。眼睛和手這些可以用小樹葉和樹枝代替。可是它的帽子卻一定要用一個紅色的桶來做。而圍巾就用紅色的布就可以了。要想讓你的雪人保持的時間長，你就必須用手把它拍結實，這樣你的雪人才不會很快就化掉。當然，等到明天一早起來。你就會發現你的雪人被一個小孩給毀了。

下雪讓我們感到非常高興，但是也很危險，比如下雪路上會非常滑，容易發生交通事故。所以我們在高興的同時也要注意安全。

堆雪人作文9

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”在銀裝素裹的萬里冰封裡，我和值班老師穿上了雪地靴，套上了棉襖，還帶上了棉帽。一起去堆雪人了

我先滾一個小雪球在在校園裡滾來滾去不一會一個超大號的雪球就做成了我在用鐵鍬成了一堆雪，把底下的雪鏟掉，再用鐵鍬修出圓形，大雪球突然晃了一下，我嚇了一身冷汗，這個雪球不會要坍塌了吧！過一會兒我懸在喉嚨眼的'石頭終於落地了，雪球沒有坍塌。依然立在那兒。我和值班老師又用力把雪人頭抬上去。就這樣選擇大體已經做好了。

接下來是細節刻畫，我抓了一把雪，把它弄成尖尖的，好似是一個豬耳朵。第二個耳朵也是如此。然後用樹枝在裡面刻出兩條線。就當是內耳和外耳了。最後我用平時抓背的耙子，在豬的頭上導了兩個洞，然後把耳朵塞進去，再把洞填實了。就這樣兩個豬耳朵就做成了。接下來是豬鼻子，我先抓一把雪，捏成長方形，再到鐵橋上刮刮。確保兩邊是平的，然後再在鼻子上搗兩個洞，用水彩筆畫上。同樣在，臉上鼻子的位置挖一個洞，把鼻子放進去，再用雪填實。就這樣，豬鼻子和豬耳朵被我靈巧的雙手變了出來。

該拿出水彩筆畫上豬眼睛和豬嘴巴了。我從兜裡掏出早已準備好的水彩筆。認真的給豬畫上了眼睛和嘴巴。帶著他的肚子上寫上：人開致富路，豬拱發財門。就這樣，我的“年豬”做好了。

“功夫不負有心人。”我看著我做了，一個多小時的“年豬”，陷入了沉思。

堆雪人作文10

冬季是我最喜歡的季節，知道為什麼嗎?因為會下雪，可以堆雪人呀!

一天早晨起來，我驚喜地發現，窗外飄起了雪花。雪雖然不大，可是到了晚上，地面上積的雪已經可以堆雪人了。

放學後，我看到院子中的雪已經被勤快的爺爺掃成了一堆，立刻甩下書包，戴上爸爸的皮手套，出去堆雪人。

我發現雪堆並不夠高，於是我用手一點一點地把雪向上堆，堆了老半天，凍得我的手和腳冰冷冰冷的`。堅持吧，我又把雪人的身子拍呀拍，好不容易完成了“工程”的四分之一，我已經凍得受不了啦。只好回家叫老爸一起來。

爸爸來到院子中，看了一眼雪人，問我：“您光用手來堆的嗎?”我說：“是呀!”爸爸說：“傻孩子，在很多時候，人是需要藉助一些工具的呀!”於是，爸爸從庫房裡找出了兩塊木板，我用木板把雪向上扒，爸爸用木板拍打結實。最後我們又用木板把做好的雪人的頭抬到了雪人的身子上。水平不高的爸爸一下子給雪人弄了個扁臉，笑得我站都站不起來了。

今天通過堆雪人，我明白了：人是很聰明，很能幹，但有些時候要學會藉助工具，光知道用雙手是很難達到目標的。

堆雪人作文11

那天早上，我剛一睜眼，就聽見媽媽對我說：“下雪了！”我聽了趕緊從床上爬起來，走到窗戶邊。“哇！外面的雪下得真大啊！”只見房子上、馬路上、大樹上，都披上了一層厚厚的雪花，真美啊！

吃過早飯，已經有許多小朋友在樓下玩了，於是，我也央求媽媽讓我下樓玩。

來到樓下，我和朋友小剛、小明決定堆個雪人。我們很快就分好了工：我去滾雪球，用雪球來做雪人的頭；小剛去剷雪，用鏟來的雪做雪人的`下身；小明去用鏟來的雪堆雪人上身。分完工後，我們立刻去幹了起來。

我先用手捏了一個小小的雪球，然後，我用這個雪球一直在雪地裡滾啊滾，滾啊滾……最後，一個又大又圓的雪球誕生了！

我的朋友們幹得也很認真呢！在一旁剷雪的小剛，他鏟得可認真了！鏟子在他手裡不停地飛舞，鏟得雪也越來越多，幾乎快堆成一個小雪丘了，雪人的下半身足夠了。

再看看堆雪人上身的小明，堆得那麼好，這可都是他一直認真的結果啊！我們一起把雪人的上身安好，雪人的身體就完美呈現出來了。

我把雪人的“頭”放在雪人的身體上時，我們又去找來了一些樹枝，分別插在雪人的兩邊，一個美麗端莊的雪人展現在我們面前，我們看了，心裡別提有多高興。

“該回家吃飯了！”從遠處傳來媽媽們的叫喊聲，我們依依不捨地離開了那可愛的雪人。

堆雪人作文12

“下雪了！下雪了！”媽媽的歡呼聲把我從夢中驚醒。“辰辰快起來，我們下去堆雪人……”我一聽，迅速從床上爬起來，叫道：“太好了！太好了！”洗漱完畢我們就出門了。

剛走出家門，頓時眼前一亮，哇！到處都是白茫茫的一片，真是一個銀裝素裹的世界啊！遠遠望去樹上彷彿盛開著一朵朵白花，媽媽不禁讚歎道：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”路邊停放的汽車，就像蓋上了一層厚厚的白毯，把汽車包裹得嚴嚴實實的。

我們來到廣場的花園裡堆雪人，玲玲和另外一個小女孩也加入了我們。我們到處收集雪，媽媽把我們收集的雪做成了一個大大的雪球，當作雪人的'身體；再做了一個小一點的雪球，放在大雪球上面，就是雪人的頭；接著，我們從樹上找來了兩個紅色的小果子，做雪人的眼睛；又找來一個細長的花苞當作嘴巴；然後，把事先準備好的紅蘿蔔插在身體兩側當作手臂；最後，媽媽還把我的紅領巾給雪人系在脖子上，一個可愛的雪人就誕生了！我們興奮地抱著它拍照。雖然手都凍僵了，可我們依然快活。

我們把雪人抱回家，我對媽媽說：“把雪人放進冰箱吧！”我想，這樣就可以把雪人留住。

堆雪人作文13

“下雪啦！下雪啦！”伴隨著一陣驚喜的歡呼聲，三個身穿棉服、頭戴帽子的小朋友迫不及待地奔向院子外面，他們要去堆一個大大的雪人。

鵝毛般的大雪紛紛揚揚地下了一夜，院子外面到處都是白茫茫的一片，周圍的房屋和樹木銀裝素裹，地上也像是鋪了一層厚厚的銀色地毯，走上去不時發出“吱吱”的.響聲。

一個小朋友樂樂帶著手套在一旁忙著滾雪球，她負責做雪人的頭和身子，另一個小朋友安安找來了樹枝做雪人的手，還有一個小朋友麗麗用胡蘿蔔當雪人的鼻子。“哎呀！我們用什麼做雪人的眼睛和眉毛呢？”麗麗喊道。安安眼睛骨碌一轉，笑眯眯地說：“我可以回家問媽媽拿些釦子，兩個可以用來做雪人的眼睛，兩個放在雪人的身上，就像雪人穿了的棉襖一樣。我還可以拿一頂帽子給雪人帶上。”“那眉毛呢？怎麼辦？”麗麗問道。“我可以去找些草來做它的眉毛。”樂樂微笑著說。

三個好朋友分工合作，不一會兒，一個憨態可掬的雪人就做完成了。他們手拉著手，蹦蹦跳跳地圍著雪人轉起圈來。

堆雪人作文14

隆冬季節，揚風飄雪，遍地如銀。站在小區裡放眼望去，彷彿整個世界都是雪白的一片，屋頂上、草坪上、樹枝上、街道上……到處都被白雪所覆蓋，一切是那麼的美！

小區兩旁的草坪上各種了一排松樹，即使是寒冷的冬天，它們依然屹立在那，像一個個不畏嚴寒、勇敢的士兵。寬敞的水泥地上，被白雪鋪上了一層白地毯，讓人忍不住想踩一踩。雪地上，夥伴們有的滾雪球，有的堆雪人，還有的在打雪仗。

欣賞完美景後，我便加入到堆雪人的行列中。首先，我們用手舀出一捧雪來，拍成圓球，然後在雪地裡滾來滾去，雪地裡到處都是我們歡快的身影，雪球逐漸大了起來，我們便把它滾到準備堆雪人的地方。接著，我們又用同樣的方法做了一個小雪球，一大一小的雪球做好了，我們把小雪球放到大雪球的.上面。誰知，天有不測風雲，我的手剛一鬆，小雪球就散了。我們只好自認倒黴，又重做了一個小雪球，這次，我們吸取了教訓，把雪球做得很是牢固，再把它放在大雪球上。OK了！雪人的基本形狀已經有了！我們又忙開了，有的回家拿蘿蔔、豆子，有的在樹下尋找樹枝，有的把自己的圍巾解下來，不一會兒，東西都齊了。我們便七手八腳地給雪人戴上，好了，一個漂亮的雪人就誕生了！我們高興得手舞足蹈，手拉著手圍著雪人又蹦又跳。

我，喜歡冬天，我，更喜歡冬天的白雪！