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三年級的作文300字錦集5篇

作文1.22W

在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的三年級的作文300字5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

三年級的作文300字錦集5篇

三年級的作文300字 篇1

快放暑假了,姑姑帶著表弟來鄭州,我的表弟很淘氣,有一次他把我的手錶扔在地上不一會他到我跟前說姐姐我要帶上。我把手錶給他帶上,一會向他媽媽炫耀,一會向我奶奶炫耀其實我的表弟會心疼人,我上次帶表弟去買東西回來我把腿磕傷啦在路上是表弟幫我拿的'東西,晚上啦表弟說要跟我睡,姑姑說好的,在睡覺時我和表弟最後一個睡,早上我去上學表弟也要去上學,姑姑不讓去,表弟就哭了,中午我會來啦表弟來接我啦在路上,我和表弟再吃方面面,表弟說好吃,真好吃。

弟弟看見啦也想吃,我說沒有啦,吃飯啦,吃的是大米飯,還有土豆,小魚湯今天中午得飯真豐富啊。晚上的作業不一會就寫完了,吃完飯啦我們全家去散步表弟的說要毽子姑姑給我們一人買了一個。

早上表弟和我起床了早飯世米粥和土豆吃飯的時候表弟給我夾了一勺土豆雖然表弟不會用筷子但是也很努力,這就是我淘氣又疼人的表弟。

三年級的作文300字 篇2

我經常會想起在老家的中秋節。

中秋節晚上,我和小夥伴在廚房的外面偷看奶奶做月餅。奶奶先把粉揉成圓形,在上面雕刻著美麗的花紋,四邊再裝飾一下,這樣一個月餅就做好了。我和小夥伴不吭聲,悄悄進去了,奶奶嚇了一跳。“奶奶我們也給您幫忙吧!”奶奶撫摸著我和小夥伴的頭,慈祥地說:“好的'。”

不一會兒,好吃又新鮮的月餅上桌了。爸爸、媽媽和爺爺在一旁品嚐,他們喜笑顏開地說:“真好吃!”我看著他們吃,忍不住拿了兩個吃。奶奶拍著我頭,高興地說:“小饞貓。”我嘿嘿地笑起來。媽媽問我:“在月亮最圓的時候,可以許個願。你許什麼願?”“不告訴你!哈哈!”……媽媽又問:“你知道關於中秋節的一首歌嗎?”我左思右想想不出來。媽媽看出了我的心思,輕輕地唱了起來:“八月十五月兒明呀,爺爺為我打月餅呀……”我、爸爸、爺爺、奶奶也一起跟著唱了起來。院子裡飄滿了我們的歌聲。

家鄉的中秋節真好啊!好想念啊!

三年級的作文300字 篇3

我的校園在華美,那裡風景優美,景色宜人。

我的校園特別大!大門非常雄偉。一進門就可以看到幼兒園,幼兒園非常美麗,紅色的大窗,尖尖的屋頂,白白的牆壁,就像童話世界的夢幻城堡,彷彿隨時能看到國王、王子、公主從裡面漫步出來。中學部也非常雄偉壯觀,L形的大樓讓我覺得自己就像螞蟻一樣小。國小部看起來生機勃勃,教室寬敞明亮,桌椅整整齊齊,地板乾乾淨淨,同學們在認認真真學習。在綠樹叢中只露出一角的鋼琴中心,隱隱約約傳來一陣陣悠揚的琴聲。

我的校園特別綠!映入眼簾的全是翠綠、深綠、淺綠。樹很多,草很綠。校園有很多樹,長得鬱鬱蔥蔥的,有像一棵大傘的假檳榔,有枝葉茂密的木棉樹,有十里飄香的桂花樹……榕樹的鬍鬚很長,芒果樹碩果累累。草坪上的小草綠油油,像鋪在地上的地毯,軟綿綿的、綠絨絨的。

我的校園非常美!生態園裡群芳吐豔,奼紫嫣紅,有粉紅色的'桃花,有鮮紅的杜鵑花,有嫩黃的迎春花,有雪白的桂花,它們吸引來了許多翩翩起舞的蝴蝶和蜜蜂。

我的校園風景優美,景色迷人!

三年級的作文300字 篇4

我愛湖。愛遠近聞名的玄武湖,愛碧波盪漾的西湖;愛碧波盪漾的西湖;愛煙霧迷濛的太湖;但是,我更愛小區旁邊那美麗的蓮花湖。

蓮花湖是靜的,靜的像一面碩大的銀鏡,也像一顆鑲嵌在南京大地上的翡翠。蓮花湖是軟的,微風習習,在湖面上泛起了層層銀色的漣漪,就好似一條條白色的蠶絲。

蓮花湖不僅是靜的,軟的,還是美麗無比的。

看,荷葉挨挨擠擠的,像一個碧綠的`大圓盤。青蛙把它當舞池,飛蟲請青蛙K歌。小魚兒導遊帶著小蝦們到處遊玩。

“哎呀!快跑!”小蝦米們大叫著跑開了,原來是不遠處幾隻野鴨正嬉戲著向這邊游來。結果它們跑進了蘆葦叢迷了路。小魚兒急了,讓月亮姐姐幫個忙,月光帶著它們找到了回家的路。

這時,在月光下,荷花開了。她衝月亮微笑,她們都笑了。曲折蜿蜒的小木橋上,人們在漫步,累了坐在小橋上納涼、聊天。

時間已經晚了,我也該回家了。再看一眼蓮花湖。啊!美麗的蓮花湖,我愛你!

三年級的作文300字 篇5

我的數學老師姓朱,也就是我們的班主任,她很優秀,大家都喜歡她。她中等個兒,戴著一副眼鏡,有一雙大大的眼睛,挺漂亮的。

她是一位對工作非常認真的老師。有的時候我們快放學了,她還在認真地給我們講著數學題,直到放學鈴響。他對我們要求非常嚴格,只要你做錯了一道題,她就立即讓我們改正。我是一個非常粗心得孩子,就像豎式題,我明明知道那道題該怎樣做,可是我總是把得數算錯。朱老師一次又一次提醒我,不要粗心,要細心。這句話她說了上千次,今後我決心要改正。

她是一位寬容的老師。如果我們有那件事做的不對,她從不發脾氣,而是耐心地教我們改正。我們班有的同學常忘記出每日五題,有的`同學常忘記帶今天要用的課本,有的同學還總是找理由完不成家庭作業……朱老師又總是耐心地告訴他們不要犯這樣的小錯誤,這些壞習慣要改成好習慣。從今天起我決心做不讓老師操心的孩子,因為她太辛苦了。

這就是我們愛的朱老師,我相信老師也愛我們。