歡送會作文3篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的歡送會作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

歡送會作文1

天下沒有不散的宴席！今天，我們六（4）班的同學要和我們的實習老師——裴老師說再見了，每個人都戀戀不捨，但是，我們必須告別。

可以說今天過得還是很開心的。有湯書銘深情地朗誦告別詩；有金玥現場的精彩作畫；有周葉承、鬱天韻、沈佳琳、陳依雯、莫淑菲、毛心怡優美、動人的歌聲；有大家都寫給裴老師的'“溫馨祝福”的活動，還有王越讓人感動的詩篇，真是讓我感動，即使裴老師只和大家相處了一段時間，但是我們的感情是無法從我們的記憶中抹去的。

湯書銘的詩篇讓我們留戀其中，讓我們大家感動；金玥的畫提醒我們要像竹子一樣，做個堅強的孩子；周葉承、鬱天韻、沈佳琳、陳依雯、莫淑菲、毛心怡她們的歌讓我們聽了心中有種酸酸的感覺，因為這是歡送會，我們即將和我們親愛的裴老師告別；我們寫給裴老師的溫馨祝福都是大家發自內心的，因為我們大家都有很多心裡話想和裴老師說，但是以後都沒機會了，所以，這次可以全部寫在送給裴老師的小卡片裡。

最後我們大家都送給裴老師一些小禮物，相信裴老師一定會喜歡的，雖然有點孩子氣。我們大家在五放學的時候和裴老師告別了，我們從前和裴老師的歡聲笑語全部變成了過去。

裴老師，我們大家都會想念你的！

歡送會作文2

我們班的吳健雄就要轉到一個很遙遠的地方??加拿大去了。我們都很捨不得他，於是我們幾個班幹部就一起和班主任劉老師商量佔用一節課給他開個小小的歡送會，劉老師答應了我們，就在週五??吳健雄走的前一天下午最後一節課給他開了個歡送會。

第一項是贈送禮物，同學們都買了禮物送給他。男同學有的`送漫畫、有的送賽車、有的送些中文書，女同學有的送資料夾、有的送文具盒、有的送筆記本、有的送中國地圖、拼圖。幾乎每件禮物上都有同學們的贈言。我給他一個小本，我在上面留給他的贈言是：

吳健雄同學：

你就要到一個陌生的地方去了，希望你在異國他鄉能好好學習，不要忘記祖國。

你中國的同學：劉思宇

劉老師給他一個大盒子，裡面裝著中國有名的文學作品《四大名著》。

接著，同學們和老師要對他說說最想說的話。此時，同學們都十分傷心，一個個都沉默不語。終於，吳健雄的好朋友潘博打破了沉默開了口：“吳健雄，以前我總是打你，現在你要走了，我向你道歉，對不起。”同學們活躍了，爭先恐後地舉手發表起了言論，不一會，下課的鈴聲緩緩拉響了，好像也在為吳健雄的走在惋惜、在悲傷、在哭泣，可鈴聲再慢，也挽留不住他呀！

我們的歡送會一點也不“歡”，因為我們以後再很難見到去了加拿大的吳健雄了。

歡送會作文3

我們班將會再有一名同學離開我們，到香港讀書.所以，老師和我們開了一場別開生面的歡送會。

想起明天即將離開的小俊，讓我忍不住向後偷偷看幾眼即將離開的小俊，勾起了我一些回憶。我與小俊不是很念熟，只知道他的不多。他是我們班的尖子，成績特別好，而我卻顯得平平無奇。我比較害羞，平時與他說話不多。這次他匆匆的離，我的'心裡覺得很有遺憾。

期待的歡送會開了，我們先玩一個互動遊戲。大家一起說著玩著笑著，彼此距離又縮短了，就像開一個簡大而又意義重大的聚會一樣。我鄉，小俊一定玩得更開心。

最精彩的還數頒獎儀式。當老師說要頒發一個獎項給這次的大贏家，全班同學都挺直腰，卻怎麼也掩蓋不了他們意猶未盡的微笑.不知誰帶起頭，一個勁的喊著“小俊”名字，我也更著叫哄聲一起為小俊喝彩。果然不出所料，小俊成為這次歡送會的大贏家。同學們都沒有感到不服氣，反而有點想衝上去抱一下獲獎者的衝動。

歡送會結束後，一些猶如猛獸的男同學爆發了，立刻飛奔上去講臺，一把擁住小俊，小俊“淪陷”了!臺下較求羞澀的女生就在為此“壯舉”大笑，現場笑聲一浪接一浪，最後經老師“護送，小俊安全回到座位。

我終於抑壓不住，想和小俊說點祝紼的話，誰知嘴巴臨時不聽使喚，說不出話來。他笑了笑，緊緊的握住我的手，久久不能鬆開。我們的臉上露出了友誼的微笑。

我覺得，我們的友誼雖不是深厚的，但它起碼在一瞬間閃現過，我想我再也沒有遺憾了。