走在回家的路上作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的走在回家的路上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

走在回家的路上作文1

我常常一個人開著車，帶上幾本書走在回家的路上，這種感覺這好。

帶上一本教育名著 把車停靠在林蔭邊，小憩、喝水，就可以放心的讀了。不用考慮午飯、不用考慮影響他人。更沒有城市的喧囂。盡情的吮吸。

《為了自由呼吸的教育》。一位當代教育家向我走來。這位語文先行者告訴我:東進大師陶淵明曾說他是“好讀書不求甚解”。“好讀書”；也就是廣覽博讀，正是學好、用好語文的必由之路。這本來應是語文學習的常識，是最簡單不過的道理，可是審視一下當今的語文教與學的實際情形，走的卻是與之相反的道路：不“好讀書”，而好求“甚解”。這或許正是當前語文教學的最大弊端。 在這本書中我又一次領略蘇霍姆林斯基關於課外閱讀的闡述——課外閱讀，用形象的話來說，既是思考的大船藉以航行的帆，也是鼓帆前進的風。沒有閱讀，就沒有帆，也沒有風。閱讀就是獨立地在知識的海洋裡航行。暗自竊喜，我的語文教學讓孩子們拓展閱讀，真的沒有錯。

《主題閱讀 三人行》，是主題閱讀發起人劉憲華老師與特級教師於永正、陸恕合著而成。拿起這本書，我聞到了許多“把真正的課堂壞給學生”課改氣息。

*一個人閱讀的廣度、深度和高度，就決定了他人生的廣度、深度和高度。

單元主題教學法保證了學生的主題地位，學生獲得了自主學習權，課堂不只是教師的.講堂，而是學生呢個的學堂。其教學過程的開放性、學生呢個之間的互動性、學習內容的多樣性，讓閱讀教學充滿生機。

“批註時閱讀”，是一種在教師的引領下，學生以自覺為基礎，以自學為主線，以思維為核心，以畫、注、批為載體，以提高閱讀效率和語文能力為目的的學習活動。其中，畫、注、批是顯性的學習方式。“注”是發展，“批”是較難的高層次的學習活動。“批註式閱讀“是一個整體......

看累了，開著車子繼續前行。

站在水庫大壩上，任風吹亂我的頭髮。看魚兒躍出水面，賞魚兒嬉戲；蹲下身來撫摸在石縫中長出來的小草，它也那般綠、那般茁壯。風吹過來，它搖一搖，晃一晃。浪打過來，它抖了抖，斜了斜。一切過去後，如我，如故。挺立在這裡，我喜歡這兒的草。

有時也在上坡上小歇。不時有小鳥飛過。是百靈、是喜鵲、是布穀鳥我實在分不清。聲音忽高忽低，婉轉動聽。我聽著像《長大後我就成了你》還像《人間第一情》更像《陽光總在風雨後》......聽者聽者，那些美好的瞬間一幕一幕聊於我心，小鳥懂啊 。

裊裊炊煙升起的時候我就要到家了。喜歡看炊煙升起，於是，放緩車速，仔細看，進而我聞到了家的味道——豬頭燜子、粘豆包、呼土豆、面豆角、肉醬、小米飯......嫂子們給我做的口感好、味道濃、色澤美。讓我常吃不厭。

走在回家路上的感覺真好。所以我常回家看看。

走在回家的路上作文2

我不知道風/是在哪個方向吹/我是在夢中/黯淡是夢裡的光輝。--題記

這條小路，留下了我童年的回憶；這條小路，載著我無數個夢；這條小路，是通往幸福的階梯；這條小路，是我回家的路。

這條路上，過往的行人並不很多，充滿了幽靜，我喜歡它。路旁的大樹會在夏日撐開一把綠傘，帶來濃蔭，帶來愜意，每次回家時，我都想駐足去享受那份恬靜，可是想到久久未見的父母，我又不禁加快了腳步，甜蜜在空氣裡飄蕩，彷彿是父母給我的訊息。

秋天，這條小路上滿是凋零的花瓣和枯黃的落葉，讓人不禁想起那句"落花不是無情物，化作春泥更護花"，是啊，這條小路會讓生命在此孕育，它用它的泥土為花兒、葉兒、草兒建了一個家，讓它們可以幸福的成長。原來，這條路，也是一個家。

我又走在了回家的路上。一切都還未變，還是那樣熟悉，空氣裡摻雜著清新的花香，還有那永恆的甜蜜。我欣喜，我激動，因為我可以見到久違的父母，於是，我幾乎開始飛跑。

可是為什麼，為什麼我走了那麼遠卻還未到家?這不是回家的路嗎?不，不！這一定是！

突然間我才發現，原來，這只是一個夢。回不了家讓我失落、沮喪、無望。只有黯淡是夢裡的光輝。

我不曾想過會有一天我回不了家，那多麼可怕！只是這一年裡，我都不曾回家，因為家離學校是那麼遠，仿若天涯與海角。儘管家一直在我心裡，我不止一次地思念著它，但是為了我的夢想，為了父母對我的期望，為了更好的`明天，我不得不拼命前行，不斷向上攀登。但願我的小小犧牲會給予我更大的幸福，我的父母還在等待我回家，我必須送給他們我努力了幾年的碩果。

在無盡的思念就要到達盡頭時，在日夜的期待就要成為現實時，我的眼前又出現了那條小路。我不會讓那黯淡繼續，走過六月，我不會怪生活不夠公平，努力了就足夠了。

走在路上，終能到達路的那一頭--我日思夜想的家。

【簡評】：

作者融情於景，描繪了夏季愜意、恬靜的小路，秋天無私奉獻的小路，借小路鋪陳了對父母、家的牽掛與思念。

但為了不辜負父母的期望、為了未來、為了理想而埋頭學業，無暇顧家的現實，無情地將對家的嚮往歸於那片黯淡的夢境。

文章貴於小作者在矛盾中表露出真實情感；更高於在文章結尾處找到了矛盾的平衡點，找到了自信和勇氣，相信她最終會走在那條光明的幸福小路上。

走在回家的路上作文3

一週的疲憊終於隨著星期五的到來而減去大半，我懷著歡悅的心走出校門，無意間發現那精靈般的小雨珠也飄飄然四下飛散，彷彿也在為我慶賀一番。

我習慣地探尋媽媽的蹤影，一聲快意的呼喚如約輕悄落心底。我匆匆奔向那個熟悉的身影，卻意外地聽得徒步回家的噩耗。“下雨天的，還要走回家，也不知…”我嘟囔著，滿心的偷侻頓時便被怒火甩下了地。“你看，今天挺涼爽的，風又不大；是放鬆心情的好機會呀！”媽媽笑容滿面，我卻滿臉沮喪。

一把大傘經媽媽的手便穩穩地朝上撐起，將飛竄的雨水遮擋在外。媽媽的眼睛注視著前方，眉稍皺了皺又緩緩舒開，似乎在想些什麼，餘光總在不經意間流向我的面龐，卻似躲非躲，如這時斷時續的小雨絲使我有些捉摸不透。雨滴嗒嗒地奏起了樂曲，稍微緩和了我與母親之間冷清的氣氛。忽然間，一陣大風疾馳而過，捎來了聲勢浩大的一場大雨。我縮縮身，打了個寒顫，飛速而過的雨絲也有些冰冷了。媽媽似乎是察覺了什麼，換了手撐傘，用一隻手開挽在手臂上的一件厚重的大衣，用力地抖了幾下便嫻熟地把它披在我的肩上，又為我細心地翻開衣領子。在媽媽的手輕觸我的`髮梢時，一股扎心寒的冷意沿著髮根滾落了我溫熱的血液，原來媽媽的手也是這麼冷心骨。

“我原想今天不至於下太大的雨，為了讓你放鬆一下心情！哪知天氣又變得那麼槽糕？”媽媽有些不自然地對我笑笑，埋下了頭，看著腳下掀起的水花，我分明清晰地在媽媽的眼神中捕捉一絲懊悔又自責的神色，卻若隱若現被媽媽很從容地收和遮蓋了。

“哦，最近常看你們考試，別太緊張了…要有信心…明白嗎？”媽媽的嘮叨明顯是來晚了些，有些不同於以往，想必沉默的那會兒定是把欲出又止的言語咀嚼再三，在心裡又出又進，糾結了許久オ說出來的。此時我很仔細地聆聽著媽媽不絕的諄諄教誨，以前惱人的言談頃刻間化作了幾杯甘露，把我空虛受傷的心補健全了。

路燈竟也亮起來了，天色灰濛濛的，可身旁的蘆葦卻如眼前的媽媽一樣那麼清晰，它飄卷著白色的白絮為身下那一蔥綠草阻隔了滿是飛揚的風雨。流水歡快地向前飛奔，接納不斷跳落的水珠，“呼曄”沖刷著屏障般的溝渠。別樣清靜，別祥純美，是不加任何雕飾的一種柔和的畫卷。雨兒柔柔地，在我和媽媽的身前身後統統織了無形的綢錦，拉近了我和媽媽的距離，讓我心暖心安。

回家路上，看母親一直和我相與相伴，縱然風雨交加，天氣陰晴無常，有母親為我搭起一片溫暖的帷帳，我又何懼怕的呢？

纏綿雨聲，洋溢著母愛的回家之路是最令我牽掛於心腸的！

走在回家的路上作文4

路燈適時地亮起來，給他鍍上了一層金暈，也把這條回家的小路照得通亮。

琳從學校回家，要走一條又窄又長的小路。

這條小路旁栽滿了大樹，形成了一道密不透風的屏障。琳很放心，因為這條小路只有她和幾個同學知道，這也是她們回家的最快捷的路。今天，琳像往常一樣踏上了這條小路，平時一同回家的同學留校打掃，幽靜的小路上只有琳一個人。

前半段路，琳走得很輕鬆，一路上，她捉了幾隻慌慌張張飛過的大翅膀蝴蝶，還順手拉了拉那條經過小路的貓的尾巴。然而，當週圍開始越來越靜時，琳又開始害怕起來。周圍這麼安靜啊！不知道會不會出什麼事呢！琳開始胡思亂想，裙襬輕輕撫過的小野花也顧不上採了，因為雙手已經開始有些發顫。幾隻蝴蝶被放掉了，琳在放掉蝴蝶後的一秒鐘就開始後悔：為什麼要放掉它們呢？有些生氣也是好的啊！

後悔是沒有任何用處的，蝴蝶早飛走了，手裡抓著的只有被汗水濡溼的皺巴巴的裙襬。琳環顧四周，天已經微微有些暗了，而路燈還沒亮起。最可怕的是，背後響起了一個不屬於自己的腳步聲。樹的影子落在小路上，陽光的影子卻在漸漸變淡，很快就要和黑暗融為一體。琳的心裡更加害怕了，腳步也在不停地加快，小皮靴越過茂密的草叢，發出“沙沙”的響聲。路上有青苔，滑溜溜地鋪開。

琳邊用接近小跑的速度走著，邊在腦海裡搜尋著關於走夜路時遇險的`事例。對了，還有媽媽說過的，不要走小路，最近有壞人在這附近……琳越想越害怕，心裡期盼著快點走出這條小路，家就在不遠處了。

突然間，從背後傳來“小姑娘”的喚聲，是個中年男人的聲音。琳的雙腿不住地打著戰，速度在不知不覺中變得更快了，接近飛奔。媽媽說過，壞人就是一箇中年的男人……琳握住書包帶子，讓咣噹作響的書和文具盒緊貼在背上。背後的那個男人也開始加速跑了，喚“小姑娘”的聲音越來越近。琳開始跑不動了，但一想到燈火通明的大路就在眼前，她又有了信心。在接近路口的地方，中年男人到底還是追上了琳。

琳聲音顫抖著問：“叔叔，您有什麼事嗎？”

中年男人喘著粗氣，額頭上綴滿了汗珠。他把手上的錢包遞給琳，說：“小姑娘，我在路口看見你的錢包掉了，追上來還給你，下次要小心點啊！”

琳愣住了。中年男人已經走了。路燈適時地亮起來，給他鍍上了一層金暈，也把這條回家的小路照得通亮。

琳站了很久，在小路的邊緣。

走在回家的路上作文5

下雪了，不要讓平凡的生活耗盡你對生活的嚮往，光榮在於平凡，堅強的你就配的上榮譽的一切，至少這還是美好的，像突如其來的驚喜。如果我們生活每天都過得一樣，那就沒什麼意義。我頻繁地記錄著，因為生活值得。我們一直很平凡，但永遠都不甘於平凡。

放學了，走在熙熙攘攘的人群中，我的歸途又是什麼，連躲起來的星星都知道發光啊。

和同學嘻嘻哈哈地走到等公交車的地方，或許是因為下雪，今天公交車來的格外遲，卻又像迎著光而來。

下雪的天氣是否都會讓人感傷？不，那應該取決於心態。有的人看雪，“好糟糕的天氣，好麻煩。”有的人看雪，“好啊，終於下雪了，又可以和朋友一起玩雪了。”……一路上我會思考許多，沒有人會一直順利。每個人的內心都有一股向上的'力量。

下車了，還要走一段路。感人的一幕打斷了我的思路，那是一雙凍紅的手，往上看，是一張蒼白的面孔，給我一種熟悉的感覺。是一個年紀較大的奶奶，她張開雙臂，接著，是一個大大的擁抱。和我一起下車的女孩把手伸過去。“哎呦！我的乖孫！”不知為何，我的心裡空落落的，失望無力。清醒的墮落，最為致命。

或許也是因為下雪的緣故，這位奶奶放心不下自己的孫女。我走啊走，想起了那位奶奶為什麼會給我一種熟悉感。

那也是回家的路上，天色很暗了。我走到了小區門口，一位奶奶用方言問我:“姑娘，你認識我孫女嗎？”她用著焦急的目光看著我。“您不著急，您孫女是幾年級的？”“九年級了。”“那好啊，我就是九年級的，叫什麼名字呢？”她說了好幾遍，我都沒聽清楚。又開始了焦慮，我很無奈。“奶奶，那她是哪一班的您知道嗎？”“我……我不知道啊。她爸媽家在裝修，不能住，可不能讓她去那裡啊。”“真的很對不起啊奶奶。”“沒有關係，你快點回家吧，這麼晚了，你的家長也會擔心的。”“那我先走了奶奶。”我在心裡說:“謝謝您啊奶奶，我的家長不和我在一起。您也要好好的。我很慚愧。別把任何人當做生活的全部。”不要著急，想要的都會來，可是你的資本呢。我想，生活在陰溝裡依然有嚮往星空的權利。

平日裡，我喜歡向朋友分享日常趣事，可，這一次沒有。是忘記了嗎，是不想嗎，是不願嗎，是不想吧。不想揭開心靈的傷疤，不想去想那些不願面對的事情，不想讓人覺得我很多愁善感。終有一天，你會笑著講述那些讓你哭的瞬間。

我走在回家的路上。南來北往，不辜負生活，不迷失方向。未來日子還長，請保持好心情。

“花即使不被欣賞卻依舊開花。”

走在回家的路上作文6

雨打芭蕉。

窗外的雨浙浙瀝瀝地下著，雨點打在了那芭蕉葉上，彷彿在為這考試，奏響著美妙的樂章。這雨聲，讓我思緒萬千，想起了我上國小的那段時光，讓我想起了生我養我的母親，想起了那時回家媽媽來接我的情景。

還記著多年前，“好樂多”的對面的那一大片老房子正拆遷。那不久之後，就在路邊築起了一人高的圍牆，那圍牆上是白色的底，朱褐色的字，不同於往常的是，以往的牆大多是類似環衛什麼的，但那牆上寫的是名人名言，四書五經。

放學回家，媽媽天天騎著電瓶車帶我從那條路上經過，那時候我正當年少，也正值一、二年級識字的年齡。媽媽總會在路邊停下，會問我，哪個字認識，哪個字不認識。

也是那一天，媽媽放學接我回家。牆旁窄窄的人行道上，高高的梧桐樹佇立在那裡，巴掌大的葉子和著風跳起了華爾茲。沙沙沙，沙沙的在那美妙的.華爾弦中，媽媽在路旁停下了車，說：“孩子，你看，那牆上寫的是什麼字？”

“小，小，那裡有個小字。”我在車上了起來，用我的小手，指著牆上的那個小字興奮地回答。

“對，那裡有個小字。那裡寫了“勿以獸小而不為，勿以惡小而為之”媽媽回答我說，“就是說好事最小也要做，壞事最小也不能做。”

“我們要做好事，不能做壞事。媽媽你看那葉子好大。”我仰頭看向天空，那個時候的我不懂什麼是“善”與“惡”，只是覺得那梧桐樹的葉子是那麼吸引我。媽媽笑笑，不說什麼。我記得那段時間，媽媽老是帶我來“識字”，在那裡，我學到了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“三人行，必有我師焉。”

一天又ー天的過去了，我漸漸地長大了，而現在的我們已經不用天天回家。字，認識越來越多;意思也越來越理解得適徹。媽媽也沒有天天接送回家了。而我也越來越明白當時媽媽對我的耐心，明白了媽媽當年對我苦心。媽媽一日復日的對我教誨，讓我漸漸懂得了在這回家的路上，有著這份不平凡的母愛，一直陪伴著我成長。

走在回家路上，我漸漸意識到媽媽教給我的不僅僅是這麼一句話。如今，好樂多超市的前邊圍牆早已不見了，被一幢幢高樓大廈所代替，當年回家的路也是因求學的學校改變而改變了，可是這又有什麼關係呢？當年的媽媽教我的那些東西，不也已經深深烙在我心靈的深處了嗎？

走在回家的路上作文7

當我走在放學回家的路上時，已經快到下午六點了，望著那遠處即將落山的太陽，心裡竟有一種說不出的滋味。一天又過去了，時間如流水，一去不可復返。想到這裡，我不禁加快了步伐。

我離十字路口越來越近。漸漸地，一陣優美令人傷感的曲調傳入了我的耳朵裡。車站旁怎麼會響起音樂呢？我帶著這個疑問鑽入擁擠的人群中，想看看發生了什麼事情。當我看見眼前那一幕時，一下子驚呆了：一個七八歲的'小女孩，帶著一個四五歲的小男孩在街頭賣藝。他們穿得破破爛爛，上身穿著褪了色的襯衫，袖子一直垂到膝蓋，下身穿著打著補丁的短褲。黝黑的臉上嵌著憂鬱的大眼睛，裡面寫滿了生活艱辛，臉上有一道道流汗的痕跡，光著腳，低著頭坐在地上休息。那個小男孩怎麼用手捂著右腳？原來他剛才表演時不小心腳被劃破了好長一道口子，鮮血直流，經過簡單地用衛生紙包紮一下，再用膠帶裹住。“開始了！”不知是誰喊了一聲。只見那個小男孩在姐姐的攙扶下緩慢地走向一架用竹子製作的梯子，在上面做著一個個高難度動作：空翻，倒立等等。霎時間，人群裡響起了雷鳴般的掌聲，喝彩聲。人們紛紛從口袋裡掏出零錢，投入到放在中間的一個破舊的碗裡。一個小妹妹把手裡的大蘋果放在碗旁邊，一位大姐姐把剛從超市買來的飲料遞給他們……那姐弟倆嘴裡不住地說：“謝謝！謝謝大家！”我看到以後也怦然心動，從書包裡拿出兩元錢放入碗內。也不知是音樂聲音太大，還是人群的喝彩聲驚動了城管，他們開著汽車來了，見此情景大怒道：“趕快收起來，小小年紀竟敢賣藝，所有的東西全部沒收！”小女孩可憐巴巴地乞求：“叔叔，饒了我們吧，以後再也不敢了。”“以後再也不敢？”城管冷笑著說。“不治你們的壞毛病，看來不行了！”那位城管叔叔親自沒收了他們的錢，蘋果，飲料，連那架竹梯子也一起送上了車。“噢，不！”小女孩絕望地大叫，城管一眼也沒有看就輕蔑地開車走了。周圍的人都搖頭嘆息。我再也看不下去了，淚水頓時模糊了雙眼。飛奔回家趴在桌子上痛哭起來，心想：窮人的孩子來城市裡賣藝，還受到城管的處罰，真是太可憐了。

從那以後，我放學總是走那條路，每次路過那個車站時，我的心裡便會湧起對城管的不滿和對姐弟倆的憐惜，但是，這裡再也沒有出現過他們的身影。

走在回家的路上作文8

週六，課後，爸爸在家做晚飯，叫我獨自回家。

遠遠地，我便看見七路公交車從車站旁緩緩離去。相隔一條馬路，我望眼欲穿也無濟於事啊。或許，我該惱怒的漫罵，亦或懊悔得捶胸頓足，但轉念一想，走路回家也是個不錯的選擇呢。

於是，不帶一絲氣憤和懊惱，我尋找到了另一種享受。

我並不急著回家，而是跟著自我的節奏慢慢地走。說是散步吧，也不然，說是欣賞風景吧，倒有些過分了，好歹也在那裡生活了十幾年了，大大小小的東西也再不能熟悉了吧，不如說是在以一種慢節奏的方式去觀察一些生活中最平常卻不普通的事物吧。

出業餘學校的門口不遠，有幾家小商店，都有些門可羅雀。幾家店主人坐在一齊笑侃著。若是平時，我急急地趕路，哪會顧得到他們啊，但這次，我卻漸漸停下腳步傾聽。其實，嘮的也可是是一些家長裡短，但以前我定沒發現，在這條嘈雜的馬路邊還有這樣一幅祥和的畫面呢。

不一會兒，便走到了車站邊，我沒有絲毫猶豫地走過它。看見一個快遞員正跑著給別人送包裹，不一會兒，又匆匆跑了出來，跨上車，風風火火地疾駛遠去，離開了我的視線。我想著，這些人在週末還馬不停蹄的工作掙錢，他們也無法同我一般去感受生活中的美吧。也許，這便是取捨吧。

走在小路上，我抬頭看著樹冠，驚喜的發現了幾枚僅存的，還未掉落的小黑果，它們正孤零零的望著地上被來往的匆匆行人踐踏的同伴，且努力不讓自我也淪為此類，堅持著維持自我的尊嚴。它那驚人的頑強生命力，讓我不禁讚歎不已。

也不知是走了多久，到了離家的最終第二個車站了。我極少走在馬路的這一邊，通常上學時都是走另一邊的。我仰望著金色駿馬的雕像，近距離的凝視著它誇張的形態，被它的惟妙惟肖而折服。

到了小區門口，正看見小區對面包子店的大叔，正細心的擦拭著他的車。我已是那店的常客了，他一抬頭，對上我的目光，投來了一個善意的微笑，這個質樸的`微笑很溫暖，也很陽光。

走在小區內，那小路上因下雨而有些泥水濺出。我並沒有因為他弄髒了我的鞋而急躁，而是看到了汙濁的泥水中那一片片的玉蘭花瓣。斜左上方45°角，玉蘭樹上的潔白花瓣飄飄忽忽地落下。我只依稀記得，前幾日，這花不還開得爛漫嗎？這不正如曇花嗎，只可是曇花更美的極致，卻也謝得乾脆。她雖凋零，但她依然為這個世界獻出了最美的姿態。

完美的事物總是很短暫，歡樂的時光總也流逝得飛快。只是，直到我到家，那車也沒追上我的腳步。

面前是豐盛的晚餐，回想這一路點滴的歡樂和幸福，過會兒再去洗個舒適的熱水澡，我不禁感嘆：原先生活是如此完美！

走在回家的路上作文9

家離學校很近，不過五分鐘車程。週五回家，擁擠的人潮車流將僅存的那一點理智磨光，我黑著臉一言不發。媽媽似乎沒有注意，隨口問道：“最近在學校怎麼樣？”

我不想回答，目光沿著那條庸碌的長街望去，一些人散步沐浴夕陽;電動車上有學生興高采烈指手畫腳。那瞬間，我覺得我和大家一樣，不過芸芸眾生，千篇一律地描述學習成績、生活。就連聽著媽媽的話也無端帶了諷刺意味。“還能怎麼樣，還是比不上她。”我不耐煩地開口。媽媽聞出了其中的火藥味，平靜道：“沒事，那下次努力。”

“下次努力，說得倒簡單！”不自覺豎起了身上所有的刺，剛剛平庸的想法讓我害怕，就好像我努力證明自己不過是個笑話，我仍然不過人群中普通的一個。媽媽不說話。我感覺一拳打在棉花上，有力卻使不出，更加沒好臉色，一心要和媽媽爭個對錯高下。

快到家了。賣火灶餅的大叔手腳麻利，攤子邊繚繞著煙味與肉菜味;便利店的小女孩像一隻小鳥嘰嘰喳喳，繞著整理飲料的阿姨問東問西：“媽媽我們今天的作業是寫自己的名字寓意，我的'名字是什麼意思啊？”“怡是快樂的意思，爸爸媽媽希望你直能裂開嘴笑。”忽的想起多少年前，媽媽和我走路回家，一鄰里頗多的老舊小區。那時放學的景緻頗好，菜市場門前的菜農面若棗色，新鮮的夾著泥土的時蔬比比皆是，有老婦包著土氣的頭巾，他們提秤的手和他們的吆喝聲一樣粗糙。賣魚的人將期望的目光投向你身上，熱豆腐的氳氣看不清老人的臉。拉著車賣麻花糖佯的大叔，將各種各樣的東西陳列在玻璃櫃裡，玻璃鋥亮鋥亮的，裡面的每樣食物都是一個童話。媽媽會領著我買想吃的蛋糕糖果，耐心地解釋我名字的寓意，安慰考試砸了的我。我也可以幼稚地撒嬌，語氣柔軟。

突然覺得自己很無知，很任性。看身後的媽媽拎著換洗的衣物，始終與我保持不遠不近的距離，溫和又無奈的目光總會無一掃過我。我到底為了什麼置氣呢？她所間的最近怎麼樣，可能只是飲食睡眠，只是纏綿的關心，我卻一味的理解成指成績。

回家的路上，有人卸去功利與激進的心，溫溫軟軟與家人講細水長流;可我卻把學校裡不服輸的勁帶回來，刺傷爸爸媽媽。我們總是對最親近的人渾身豎刺，卻忘了家裡根本不需要輸贏，它是你安放溫柔的地方，只會是你的軟肋和盔甲，而不是戰場。

走在回家的路上，腳步也不自覺輕了起來。願我能溫柔相待陪我回家的那些人。

走在回家的路上作文10

當徐徐清風一陣陣吹拂過我的髮梢；當熟悉的桔梗花再次綻放出她的笑容。時光早已將我們遠遠地拋在空中，紅了櫻桃，綠了芭蕉。驀然回首，才知道，我已在這人生的小路上採摘了太多芬芳。

一天，與我發生爭執的母親憤然摔門而出。我心煩意亂地攪著父親為我泡製的檸檬茶，混濁的檸檬茶漸漸泛起了一絲絲檸檬皮的苦味。

父親輕輕地走入我的房中，站在我身邊，我略有些煩燥地對父親說："爸，給我泡杯沒有檸檬皮的茶。"

父親面無表情地走了出去，又端來了一杯仍帶有檸檬皮的檸檬茶。

我有些疑惑地看著他。父親微笑著對我說："孩子，只有檸檬皮的苦味充分滲入到茶中，那種清涼爽口的感覺正是現在的你所需要的。"

我問父親："那得需要多長時間呢?"

父親摸了摸我的頭，說："十二個小時。十二個小時以後，檸檬就會將它整個生命的精華完全融入茶中。或許，什麼事情只需你耐心地等待十二個小時，你就會發現，事情遠不像你想像中那樣糟糕，很多事情都會好起來的。"

我靜靜地聽著父親的話，若有所思地點了點頭，專心地望著眼前的那杯檸檬茶。

十二個小時中，我想了很多很多。我回憶起母親攙扶著我一步步地學會走路；我憶起母親溫柔地拭去我臉上的淚痕；我憶起母親在昏黃的燈光下辛苦操勞的背影；我憶起母親為了讓重病的我喝下藥，竟自己嘗試著喝下那碗黑乎乎的.藥，只為了讓我嘗試一小口。

檸檬皮漸漸地泛起氣泡，我知道，那是檸檬將它生命完完全全地無私奉獻於茶中，晶瑩而剔透，母親的愛又何嘗不如此呢?

門鈴響起，我激動地跑去開門，門外的母親和我相視無語，只是默默地流下淚來，我拉著母親，同我一起喝下那杯清涼可口的檸檬茶。

在人生的小路上，檸檬茶用十二個小時詮釋著人生的真諦。我走在人生的小路上，願用一生來詮釋生命定要美麗一次的夢想。

【簡評】：

一杯檸檬茶、一段知心話勾起了回憶片片，化解了心結縷縷。小作者將那濃濃的情思蘊含在敘述中，其用語可謂是和風細雨、清新而自然，而後對情感的領悟也是水到渠成--只有全身心的奉獻才能"化腐朽為神奇"，只有充分的相融才能"變苦澀為清甜"。

走在回家的路上作文11

你有沒有閉著眼睛走路的經驗?小時候，我最喜歡做一些“自己和自己玩”的遊戲，比如在放學途中，從校門口開始，專心踢一粒石子回家，或是計算火車進站的時間，遠遠地聽到汽笛聲一響，便開始從家門口“起跑”，看自己能不能在火車進站前趕上火車等等。

閉著眼睛走路，就是其中一種“自己和自己玩”的遊戲。通常，我選擇的是一條沒有車也沒有人的鄉間小路，兩旁都是稻田，“會動”的東西可能只有草叢裡近視的大青蛙和神經質的、一碰就跳的蚱蜢，所以，絕對可以大膽地“瞎走”。

有一個暑假，我們每天上午都到學校補習我們那時國小生的功課壓力比現在還重!就拿暑假來說吧，五、六年級的.學生，每天上午還得到學校上課，唯一的區別，就是可以不穿校服、鞋子，可以自由地穿便服和木屐。

我就是那個穿著木屐去學校補習的國小生。下課後，最高興的一件事，就是把腳伸進校門邊的小河裡“蕩一蕩”，等經過景美戲院斜對面的那口井時，還要再繼續用冰涼涼的井水把腳衝一衝，或者，乾脆把自己弄得一頭一臉一手的溼。

你一定能想象得到，那種感覺有多舒服!暖洋洋的太陽晒在溼溼的面板上，就像熨(yùn)鬥溫柔地熨著一件皺皺的衣服，慢慢地，你可以感覺毛孔暢快地舒張了起來，水汽微微地蒸發了，身上散發著一股新鮮味兒。

我仰著臉，閉著眼，讓太陽暖烘烘地晒著。這時候，眼前是一片猩紅，而這一大片猩紅裡，又出現了一個會跑的小黑點。我閉著眼睛“看”著這個小黑點，小黑點開始逃走。我追著它，一會兒追到上面，一會兒追到下面，腳步也開始加快。我覺得自己快要跌倒了，趕快睜開眼睛，哈!直直的一條路，被我走歪了。

太陽光使人成為發酵的麵包，身體逐漸膨脹，光裸的手臂也微微發燙。我甚至覺得有點像過年喝了媽媽釀的葡萄酒，腦子裡甜暈暈的。

我試著把手平平地向左右兩邊伸直，像馬戲團裡走鋼索的小丑。馬戲團裡走鋼索的小丑手裡不是都有一根平衡杆嗎?我假裝自己正在走著高空鋼索，鋼索下面，一隻披著亂髮的大嘴獅子正張著嘴，等著我掉進它的嘴裡，成為它美味的午餐……

我想得緊張懸疑。眼見大獅子吃不到又香又嫩的小人肉了，腳下忽然一陣踉蹌，不好!我跌進了什麼黑洞，怎麼軟綿綿溼答答的?

原來，我走進了一堆綠油油的秧田裡!老天，我的木屐!我叫了起來，木屐陷進爛泥團裡，失蹤了!

我焦急地彎下身子用手去摸，水汪汪一片渾濁的泥水，摸了半天，什麼也沒有。

“你在這兒幹什麼?”農場的老何遠遠走來，朝著我喊。

“我，”我滿臉尷尬地看著自己的一雙泥手，“我在找我的木屐。” “你的木屐?怎麼會掉在田裡?”

“我……”唉，怎麼說他才會相信，我是因為玩閉眼睛遊戲，才走進了秧田裡哪!

走在回家的路上作文12

又是一個週六。上完課，拖著疲憊的身子走出教室的時候，淡淡的晚霞已經掛在天邊了。我獨自走在回家的路上，行人的腳步匆匆，我卻越走越慢……

似乎只是一眨眼的功夫，我從屁顛屁顛吵著鬧著要到學校去上學的黃毛丫頭，一下子跑步進入了九年級。在九年級的學習儘管只有幾個月，但就是這幾個月，在我看來卻是如此漫長。睏倦、疲憊成了我的家庭常客，爸媽的嘮叨責備，也成了我的家常便飯。我疲憊著，努力著，努力著，疲憊著。但時間卻成了吝嗇鬼，哪怕我就是跪地求他，他也不能多給我一點施捨。那些原本我喜歡的符號、公式，漸漸地也和我做對了，時不時凶神惡煞般和我過不去。家的溫馨也不知開小差溜到哪裡去了，一個人的房間，夜夜只有孤燈相伴。每每念及於此，我都有不願回家的念頭產生。落日頑強地發出最後一道餘光，像一個即將和這個世界告別的多情的老婦人。大街上，人們在這個老婦人的召喚下，腳步越來越快了，我則“悠閒”地在大街上沒有目的的溜達著，慢慢品味著今天作文老師說的“大街就是一本需要認真閱讀的書”這句話的含義。臨近聖誕了，家家店鋪都擺上了五顏六色的飾品，在餘暉下閃閃爍爍，有幾家商店裡的店員一邊打著哈欠，一邊把惺忪的目光投向晚歸的路人，不時向路人打著手語。在街角處擺燒烤攤的是一個年齡絕對不超過12歲的小男生。炙香襲人啊。這個賣肉串的小男生在搖搖欲墜的'夜幕下扯直了嗓子叫賣著，脖子上的青筋越發顯眼。濃濃的煙霧薰得他睜不開眼，暮色中，他的叫賣聲是那樣的執著，有時近似固執。是啊，下班高峰的時候，這“聲聲呼喚”多少能衝擊人們的聽覺。深色的天即將把金色的餘暉吞沒，一下子，感覺冷了許多，我不禁裹了裹圍巾。一個看上去只有30來歲的婦女，站在街邊垃圾回收箱旁，儘管目光有些失落，甚至是有些呆滯，可她還是時不時用眼睛的餘光掃視著人們手裡握著的礦泉水瓶。不遠的地方，走來一個身形和衣著都比較單薄的男子，身後已有些鏽跡的黃魚車上，竟載著數十張巨大的藤椅。黃魚車在他的拉拽下，蝸牛般前行著，我看著他遠去的身影和他邁出的堅實的腳步，那麼疲憊，卻又那麼專注……

正如老師所說，大街就是一本值得一讀的書。那些平凡的人，或許過著比我更加疲憊的生活，可他們還在憧憬，還在期待，還在用滿腔的熱情去面對生活的嚴峻，而我……?晚霞隱去了它最後一道亮光，街燈給這個城市增色不少，路燈下，人影綽綽，他們急匆匆的身影，好像在告訴我有家的溫馨。我加快了腳步，朝家的方向走去，轉瞬間,家成了我憧憬的地方，我的腳步邁的更加有力紮實了。

走在回家的路上作文13

秋風瑟瑟，凜冽的風建唐地抽在我的臉上，濃厚的積雲遮擋住彎月那皎潔的光亮。風在怒吼，傾訴著積壓在心中的一切不公與偏見。

放學鈴一響，同學們魚貫而出，倏地，這偌大的教學樓只剩下我一個人，像是被遺棄的孤兒，軟弱又無助。我慢吞吞地走出校門，不知不覺，又來到了這條熟悉的大街。昔日，這條灑滿月光的街上總有我和媽媽牽手回家的投影，而此時此刻，卻充斥著形單影隻的孤獨。我仍然像抓住了一根救命稻草似的左順右階，渴望那熟悉的身影再一次映入眼有。然而並沒有，我心如死灰，苦笑著，失望地前進。

泛黃的樹葉離開大樹的懷抱，我的腦海中不禁浮現出早上和媽媽發生爭執的畫面，那震耳欲聾的摔門聲令我的心一緊，眼淚不自覺地便滑過臉。不明白是第幾次惹媽媽生氣了，她那被氣得通紅的臉，好似下一秒頭髮中便會多摻雜出一根刺目的銀絲來。我懊梅，痛苦，無奈，但更多的是心疼。這回家的旅途，什麼時候變得如此遙遠無期了？

今早只可是是因為早上起床時沒疊被子，媽媽那堅決的態度就讓我心裡生起一團無名火，它盡情地跳躍著，燃燒著，刺激我傾吐這幾年來埋藏在心中的苦水。多了個弟弟，感覺自我的世界都被強行撕成兩半，一份給他，一份給我，當然，媽媽的愛早己被不平均地分成兩份，大的給他，小的給我。所有的一切都被一分為二，外公外婆的寵溺，爸爸媽媽的關愛，哥哥姐姐的照料…我那黯淡的世界只剩下赤裸棵的嫉妒。

聽了我的抱怨和傾吐，媽媽直愣愣地站在那兒，亞口無言，臉色蒼白。我則一氣之下摔門而出，一陣強風突然襲來，將我拉出思緒，不知為何，我己經紅了眼眶。心境憂鬱的我實在難以自持了，蹲在地上嚎啕大哭起來。寂寥無人的月夜，燈光昏暗的大街上，迴盪著我的哭聲，慘淡又淒厲……

“我的寶貝女兒，快別哭了，今日早上是媽媽的錯，原諒媽媽，好嗎？”一件厚重的.大衣突然披在我凍得發抖的身上，隨機而來的是溫柔暖人的話語。我淚眼朦朧，抬頭一看，正撞上媽媽那柔情似水的雙眸。我的心瞬間被愛融化了，如波濤般的抱怨緩慢退去，“媽媽，是我不懂事，惹您生氣。

“對不起……”我哽咽道，立即撲進媽媽溫暖的懷抱。路燈下，回家路上，我們緊緊地相擁在一齊，走在回家路上，相伴隨的是一路的溫暖和關心。即使在漆黑的夜晚。也有我最親愛的媽媽永遠陪伴我，就像一穎熠熠發光的星，引領我走向家的被岸。

走在回家的路上作文14

小時候沒有養成寫日記的習慣，又想把記憶珍藏，於是走在回家的路上，把過去回想。

我到茂華已經有一整月了。熟悉我的人大抵知道，我看起來活潑，其實骨子裡慢熱。我仍是不能和班上每一個人都打成一片，不過幸好，就算這樣，我也還有回憶可想。

走在路上，回憶別人口中的他。我有幾個兒時的同窗在茂華讀書，我還沒來到這裡時，偶爾碰到他們問起年級的情況，他們總是說：“有五班在啊，我們別想爭第一。”五班？是個怎樣的存在呢？我追問，他們只是搖頭：“你不知道，五班的班主任是‘老萬’，不知道他是怎麼教的，五班那麼厲害。”後來又有過幾次陸陸續續的'對話，我心裡慢慢勾勒出這樣一幅畫面：一個嚴肅的老師，左手拿著語文書，右手拿著教鞭，眉頭緊鎖嚴厲呵斥著一位作業沒做好的學生，那位學生哆嗦著一句話也不敢多說......嘖嘖，想想都覺得可怕。

走在路上，回憶自己眼中的他。與他相見的第一天，我便來晚了，我躊躇著不敢進門，爸爸把我拽進教室，正好萬老師在，我低下頭不敢看他，準備好迎接一陣狂風暴雨，可是沒有。很久之後我抬起頭，看見他在對我笑，不是那樣帥氣的笑容，卻讓人覺得舒服，像春風吹過湖面，讓人心神盪漾。我到現在還相信，是那個笑容，改變了我對他的印象。還未與他熟識，不清楚他的性格，猝不及防的，我迎來了第一次考試，是數學。暑假的貪玩，功底的不紮實讓我狠狠地跌了一跤，成績自然是不盡人意，甚至叫人失望。他把我叫到教室後面，我仍是不敢看他，他問了些我的情況，語氣不是那樣激烈，我抬起頭看到他眼中的關心多於責備，這個老師，是為了我啊。我抑住喉頭的腥甜，逐字逐句回答著他的問題。最後他笑了一下，不同上次，這個笑容像流雲在空中飄蕩，淡淡的卻能撫平憂傷。

還記得最近一次的化學考試，我匆匆忙忙進了考場，心中自然是緊張的。第二個常識性的選擇題，我卻因為記得不熟練而卡殼，亂糟糟的心緒好似腳下胡亂散著的鞋帶。忽然的，我感到腳下微微一動，低頭一看，是萬老師，他正蹲著身子，很認真、很仔細的為我係鞋帶。讀書十餘年，我從未遇見過這般的老師。我鼻頭酸酸的，因為我忽然想到，他是第二個這樣為我係鞋帶的人，而第一個人，是我的父親。對我這樣一個剛剛轉來不久的學生，一個不夠出色的學生，他亦能溫柔以待，那麼，對其他人呢？規整的蝴蝶結拉回了我的心思，我也開始認真寫下每一個答案。

正如故鄉是用來懷念的，而回憶是用來珍藏的，當人懷揣著它的時候，它一文不值，但回過頭來看，一切才有意義。我慶幸很早就明白了這個道理，我的回憶，是完整的，特別是於他。

走在回家的路上，想起茂華想起他，走在回家的路上，對未來也不再迷茫，他會是晚秋深夜的一束光，溫暖著指引方向。

走在回家的路上作文15

叮叮叮”，清脆的下課鈴響了。同學們迅速地收起書包，一窩蜂地擁了出去。

走在放學回家的路上，我看到那些光光的，沒有粉紅小花點綴的桃樹，不禁想起今年三月時的一件事。

那時候，天空非常晴朗，空氣非常新鮮，樹上的`桃花本都是粉嘟嘟的，讓許多人出來遊玩。在綠油油的草地上，有許多人在玩耍、嬉戲。那草地上有五六棵開花鮮豔的桃樹。這桃樹，好似亭亭玉立的姑娘一樣，吸引了許多人的目光，也吸引了我。但是，欣賞桃花的人太多了，多的好像把桃樹裹了一層厚厚的被子一樣。我在人群外跳來跳去。可是，來欣賞的人都是大人，都比我高，我怎麼跳也跳不過他們。沒辦法，我只好懷著遺憾的心情，遠遠地走了。

我慢慢的走，走著走著。突然，我看見了一個小孩和一個大人正在鬼鬼祟祟地幹著什麼，就好奇的，無聲無息地悄悄走了過去，迅速的躲到了一塊大石頭旁。

“咦，怎麼樹上的桃花越來越少了呢？”我自言自語道，這讓我心中好奇的種子開始萌發。我小心地、慢慢地向離那棵被三人圍著的桃樹前進。可是，就在那時，那兩個大人一個小孩一起把目光投向了我怕。不過，還好我不時慢性子的人。當他們還沒有完全看到我時，我一個兔子奔，跑到了一棵粗壯的松樹後。那三個人掃視了一下四周，又把頭轉了回去。“噓，還好沒有被他們發現。”我小聲地說。這時，我把腦袋探了出去，又縮了回來，生怕又被他們發現。我再次把腦袋探了出去，不過只露出了眼睛。“嗯？”我小聲的發出聲音。原來他們在摘桃花。這也太不道德了把？家長不給孩子做好的帶頭作用，竟然還帶孩子一起破壞公物。我心想。“喂，你們幹什麼呢？為什麼要摘這些桃花？為什麼要破壞這些花花草草？你們在這麼偏僻的地方破壞公物，人們是看不到，可這裡的花花草草都看見了啊。”我從樹後站了出來，不計後果地吼道。可是過了幾秒，我又想：完了，這下完了，我怎麼這麼愛管閒事啊？我怎麼不想後果就瞎做啊。我現在是叫天天不應，叫地地不靈啊。可是，誰知這時，那三人中的一個阿姨說：“哎，我們也不知道啊，是我們沒教養好這孩子，我們不應該這樣慣著孩子，讓孩子這樣隨心所欲。小朋友，不要把這事告訴其他人啊。”我不知道說什麼好，只是一直在抱怨：都是多管閒事惹的禍啊。半天，我才說出一句話：“哦，那你們別摘了，我不告訴別人。”那個阿姨聽了連連點頭，並帶著孩子走了，我這才鬆了一口氣。

我回到家，把事講給了媽媽，媽媽說：“好孩子，我們都應該愛護花草樹木，對不對？”“嗯”我說。

我們都應該愛護花草樹木，對不對？