十年後的我作文經典【15篇】

在我們平凡的日常裡，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的十年後的我作文，歡迎閱讀與收藏。

十年後的我作文1

”咻……，咣噹！“時光穿越機把我送到了20xx年，我已是一位著名的外科醫學專家，從事醫學研究，在美國定居多年。

我太想我的祖國了！於是我回到家鄉，驚奇地發現，家鄉發生了翻天覆地的變化。

下了車，眼前的一切使我目瞪口呆。車有在路上跑的，竟然也有在天上飛的，還有在水上行駛的。看到這兒，我不禁想起了以前的家鄉：路上到處有黃土，一到雨天，小路坑坑窪窪，泥濘不堪，車也有，可只能在公路上行駛。

接著，我坐車回到了家中，走到門口，一個機器人笑盈盈地向我走來，將我請入家中。我好奇看著媽媽，一句話也說不出來。媽媽說她把家務轉移了！哦！接班的就是這位智慧管家，然後它又遞給我了一杯熱可可。這時我才注意到，家裡暖烘烘的，而窗外，已下起了鵝毛大雪，原來我們家的窗戶就會自動調節溫度，冬暖夏涼。

媽媽拿出手機我才發現，媽媽的手機是透明的，它薄如一張紙，不僅增加了許多功能，而且還能摺疊，輕便又小巧，容易攜帶。就算丟了，喊一聲自己設的.密碼，它便會像一條微型飛毯回來。

最後，我坐車來到醫院。正好有一臺手術，我換上手術服，走進手術室。發現，醫療技術十分先進，有一種最為奇特，可以將記憶移植給別人。其中，還運用了納米醫療技術，就算是再危險的手術，也能確保病人的生命萬無一失。

沒過多久，從美國總部那邊打來了一個電話，總部令我回去做一個重要手術。就這樣，我乘坐著飛船……

十年後的我作文2

我常望著星空，想著，二十年後的我會從事什麼工作?是充滿想象的畫家，還是一位“有教無累”的老師，或是樸實的上班族呢?

二十年後的我，是站在講臺上，說話輕聲細語的好老師，在班上有二十幾位孩子，當我說要戶外教學時，他們總是吵得像“菜市場”。當說今天要考試時，他們總是露出一張張的“苦瓜臉”。當孩子們不會時，身為老師的我能循循善誘，給他們展現才華的舞臺，培育他們的信心，走向光明的道路。

二十年後的我，是一位充滿幽默感和熱情之心的好老師，傳授他們知識是我的責任，我可以再上課時給他們一些娛樂，並且從娛樂中，讓學生知道分享、團隊合作、同心協力的重要。我告訴孩子們分享自己的`知識與成果最大的收益者是自己，團隊合作才能成就大事，同心協力，互相鼓勵對方，給別人強大的勇氣，自己也會跟著成長、萌芽。不扶就會彎下腰，要成為美麗的花除了自己堅強若能靠同儕的互相扶持肯定镸得更好!

二十年後的我，也許會有一個溫暖的家，我希望孩子們，能在自己的畫簿上，揮灑著人生的色彩，創造出自己的世界，在自己的想象中的世界完成自己的夢想，努力的過程中好比在自己的園中，發現了一個小花苞，那是多麼感動、多麼欣慰。相信在書海中成長的孩子，走到哪裡，都能用著自己燦爛的笑容迎接璀璨的人生。當遇到挫折，也能勇敢面對，以堅強的信念帶給大家無比的歡樂。

距離二十年後的我，還有一段時間，要成為老師，就必須從現在好好學習。有人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，不把握當下，白白浪費，無情的時間是會頭也不回的走了。因此，我一分一秒都不想白白讓時間流逝了!

十年後的我作文3

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經三十三歲了。我有了自己的家庭，也有了自己的工作……

我，有著一頭棕色的長頭髮。個子不高，大約在一米七左右。我非常喜歡我現在的工作——美術設計教師。這個工作很有趣，主要就是教別人學習設計的職業，我能夠去教那些熱愛美術，熱愛設計的人們！他們都是十分認真、好學的學生，他們上課總有一股非常熱情的力量，為什麼我會說他們很有熱情呢？現在就讓我帶你們來看看我培養的這群人才吧！

“上課啦！請各位同學回到座位上。”今天，我上身穿著一件藍色的襯衫，下身穿著一件藍色的高腰裙，腳上穿的是一雙黑色的高跟鞋。我今天要教大家的內容是“裙尾的花紋與皺紋”。在我的課堂上每個學生都是一幅認真的樣子，也有許多的學生是一個飢餓的感覺，他們迫不及待的想要學習今天的內容。看著他們那麼認真好學的樣子，我也受到他們的.感染，我的心裡也沸騰起來。我站在講臺上，激情彭拜地講著今天的內容。同學們一個個都認真地聽著，從來不會走神，還不時地拿出筆記本記錄下我講的內容，這時，我突然問同學們一個問題，同學們手齊刷刷的舉起手來，我隨便叫了一個人來回答：“需要用兩層……”這個同學答對了。真是一群有上進心的孩子們啊！

這就是我，一個美術設計教師，希望我教的孩子們能夠出人頭地，把美術藝術的精神繼續發揚光大！

十年後的我作文4

夜,靜靜的,一輪明月掛在空中,顯得那樣的明亮、皎潔，我躺在床上,仰望著深藍色的夜空，二十年後的我會怎樣呢?我思索著，不知不覺進入了甜甜的夢鄉。

二十年後的我由一個可愛的小女孩變成了一個靚麗的'女士。二十年後的我，各方面都發生了巨大的變化：我的個子長高了，體重也變重了，面板很健康。

我從哈福大學畢業，並且還讀了博士。我回到了我以前的母校，當了一位國小老師。那裡，發生了很大的變化，一座座高樓大廈如雨後春筍般拔地而起,高大的建築物錯落有致,形態各異,有的高聳入雲,有的小巧玲瓏,有的色彩豔麗,有的古樸典雅……就只有我的母校沒有發生變化。

有很多人都問我：“你都考上了哈福，並且還當上了博士，那你為什麼還要來到這座小鎮當老師呢?”我每次總是一樣地回答：“我從小就認為老師是祖國的希望，正是老師，支撐起我們一代又一代人的脊樑!老師是人類靈魂的工程。所以我從小的夢想是當一名老師。”又有人會問：“那你為什麼要回你的母校教書呢?”“我的回答是：“因為我是從我的母校走出來的，我也想讓更多人像我一樣從這所學校走出去，成為一個對社會有用的人，成為國家的棟樑。”

我在母校教了一屆又一屆學生，我還筆耕不輟，在報紙上不斷髮表文章。我成為了一名出色的老師，把我所有的知識全部傳授給了我的學生們。

這時我醒了，看看窗外，一輪朝氣蓬勃的紅日正冉冉升起。我相信我自己也會像朝陽一樣為世界送去光明和溫暖!

十年後的我作文5

二十年後我已經成了大名鼎鼎的偵探。如今國小同學都不叫我的名字了，而是叫我的外號“神探L”。

一個秋天的'清晨，同學張浩給了我打了一個緊急電話：“神探L，你快來，我的郵票被盜了。”張浩現在成了鹽城市博物館館長，我不敢怠慢火速前往案發，現場——鹽城博物館。

來到這裡，我讓警查檢查案發現場，並詢問張浩一些問題，原來張浩在調查錄影時發現B區停電了，趕過去一看心愛的郵票不翼而飛，當時現場只有五個人——清潔工、保安、兩名女遊客和一名男遊客。

我發現清潔工正在打掃衛生，一名女遊客和保安爭論著什麼？還有一名女遊客坐在沙發上看書，男遊客在一旁吹風扇。我過去一看，發現電風扇風速開到最大，我不由皺了皺眉頭：哪有秋天開風扇的？我仔細思考了一下說：“真相只有一個，凶手就是你——男遊客！”男遊客一驚：“你胡說！我一直坐在這兒！”我不緊不慢地說：“案情是這樣的，你關掉燈，製造了停電的假象，而你偷走了郵票，粘在風扇葉子上，並將風速開到最大。大家都知道風扇的風速越大，風葉就會轉得更快。而粘在風扇葉子裡的郵票就看不清。”說完，我便關掉了電風扇，葉子上果然有張郵票，男遊客見了，只好乖乖認罪了。

張浩提出疑問：“那你怎麼確定是男遊客貼上去的呢？”我微微一笑隨即說：“現在是秋天，天氣冷，就算他一開始熱而開風扇也會很快關掉，要不然就會感到冷，而我還聽到他打了幾個噴嚏，卻一直不關電風扇，肯定有問題。”張浩聽完恍然大悟，那男遊客受到了法律的制裁。

十年後的我作文6

二十年後的我朝氣蓬勃，帶著激動的心情坐在平穩的飛機上，望著窗外的藍天白雲，手裡捧著金光閃閃的獎盃，回憶起頒獎會上的情景，心裡一陣陣激動……

昨天是世界科技日，聯合國特別在紐約召開頒獎大會，表彰那些為科技事業進行了創造性勞動的科技工作者。

“世界最新科技成果獎——中國！”主詩人話音剛落，臺下觀眾無不以驚詫的目光注視著中國代表團，繼而報之以雷鳴般的掌聲。

我站起身來，迎著他們那驚詫的目光走上臺去，從主持人的手中接過這金燦燦的獎盃。望著它，耳畔迴響著曾教導過我的老師語重心長的話語：“儘自己的力量為國爭光！”

“下面請獲得此項榮譽的中國代表講話！”，主持人說道，掌聲漸漸平息。“女士們，先生們，大家好！我很榮幸站在這個頒獎臺上。我們的`發明——陽光收集傳播器經過長期的努力研究，終於完成了。這項榮譽不僅屬於我們團隊中的每個人，更屬於我們的祖國母親！

臺下響起了排山倒海式的掌聲，那掌聲是那麼熱烈，那麼持久……

隨後，我應邀到各國進行了巡迴學術交流，今天是返回祖國的日子。望著窗外潔白的雲朵，想到這幾天在世界各地受到的尊崇，更堅定了我的信念，我要盡我最大的力量去實現我的目標——儘自己的最大努力去為國爭光！

十年後的我作文7

公元20xx年，我，已經三十二歲。俗話說，三十而立，是的，我已成家兩年。成家後，當然就要立業——我已成為一名科學家，發明出許多工具。

第一次引起轟動效應的是我製造出一種像電影鋼鐵俠裝甲一樣的衣服，用來保護地球上人類的安全。因為外星人經常騷擾人類，有了這個，人類再也不怕外星的襲擾了。

我還發明製造出一種手錶，既可以用來打電話，還可以用來購物。當點選手錶上的觸控式螢幕，上面會投影出任何想買東西的三維圖畫。

這個手錶還可以開啟VR遊戲，只須在手錶上選擇遊戲，使用者便會進入這個表內，到一個完全不一樣的世界。在裡面你可以變成任何樣子，和其他玩家交流，和現實世界一樣，有的觸覺、嗅覺、聽覺……甚至在裡面還可以吃東西，使現實中的自己感覺到飽腹。

最讓地球人驚歎的是我開發出一種植物，這種植物可以將所有垃壞分解，同時放出氧氣。從此地球人再也不用為垃圾問題而煩惱。真的太神奇，我都挺佩服自己了。當然，接下來我要做的是發明創造出一種清潔能源，徹底解決地球人能源匱乏問題。那時人類真的到了大同理想世界了。

突然，一縷陽光照在了我的臉上，我揉開睡眼才恍然大悟，原來這都是夢啊！我覺得雖然這是夢，但未來的'二十年，誰能說得準呢。我的夢不可以是我的未來？但我現在的確要好好學習，爭取把夢變成現實！

十年後的我作文8

“人潮人海中，有你有我，相遇相識相互琢磨……”這首經典搖滾老歌《無地自容》響起時，人們都會讚不絕口：“喲，生肖樂隊把黑豹樂隊曾經的主打歌曲之一的《無地自容》改編的真好聽啊！”聽到這些誇讚時，我總抑制不住內心的興奮，因為我就是生肖樂隊的`一員。

在20xx年後，我已經不再是年少無知熱愛音樂的少年，而是一個搖滾樂隊的主唱加鍵盤。

我的搖滾之路非常艱難，歷盡千辛萬苦才從一個不知名的小樂隊變成了一支家喻戶曉，紅透半邊天的樂隊。

還記得第一次登臺演出的情景。我由於太激動，彈錯了一個音，愣在了那裡。隨即，整個現場都鴉雀無聲，當時的場面尷尬極了。我想：糟了，今在我這是怎麼了？我肯定為樂隊丟人了。觀眾們開始有了噓聲，觀眾們也陸續走了一大半。有的邊走邊說：“真是的，這個樂隊也太菜了吧！才這麼簡單的樂曲都能錯，太弱了。”當時的我，恨不得找個地鏠鑽進去。

每當回想起這件事，連我自己都嘲笑我自己。從那以後，我更加刻苦地練習，因為我懂得“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。

可是現在的我不同了。我現在每舉辦一次巡迴演唱會，那裡一定會座無虛席。一首歌結束，掌聲雷動。我還可以獲得一筆可觀的財富。但我不會用這筆錢幹別的，只會做慈善。我已經成立了一個慈善機構，專門捐財捐物給那些窮苦人家。

“丁零零，丁零零……”鬧鐘響了。唉，原來是一場夢！要是真的該多好呀！雖然這是一場夢，但在20xx年後，我一定會讓它成為現實的。

十年後的我作文9

對於絕大部分同齡人而言，“未來”這兩個字只是寂靜地躺在字典裡的方塊，美而虛無縹緲。好似隔著薄紗的月，無端地牽引著人們競相為之追逐，卻總讓人生出看不清摸不透的無力感。可是，對我而言，未來並非如咫尺天涯般隔雲端，而是觸手可及的存在。二十年後的我，想想就開心。

二十年後，我會擁有一所能為我遮風避雨的小窩。那時，我會憑藉自己多年的努力與積蓄來購得一所獨屬於自己的舒適天地。它無需多富麗堂皇，也無需雍容華貴，只是能讓我隨時可以棲息在自己的天地。在門前豎起白木柵欄，在屋頂蓋上褐紅色的瓦片，或許還會在陽臺上隨手錯落幾株綠植，春天的小蒼蘭抑或是秋天的五角槭。它樸實無華，卻處處可窺得屋主的'匠心獨運。

二十年後，我會擁有一輛與我風雨同行的代步車。相比於用浮誇的金錢與數字堆砌而起的名車喧囂，我更傾心於效能良好，結實耐扛的越野。它會帶著我翻山越嶺，披荊斬棘地向前奔跑；也會帶著我歷經這座城市的白晝與黑夜，靜待黎明破曉。最重要的是，從住處到工作室，它會陪著我度過繁忙而充實無比的一天又一天。

二十年後，我會時不時地來一場說走就走的旅行。去埃塞爾比亞高原看季節遷徙的角馬，去巴西利亞看獨木成林且泛著溼潤氣息的熱帶叢林，去美索不達米亞看巴比倫文明遺蹟……細數各地的風土人情，細品當地的佳餚美饌，細觸數之不盡的星辰大海。我相信，遠方有除當前瑣碎生活之外無盡的美好。

這，便是我關於二十年後的暢想。凡心所向，願素履所往。

十年後的我作文10

二十年後的我，你還好嗎？二十年後你已經33歲了，亦或者說34歲，那時候你會不會結婚，如果你沒結婚，找個嫁了吧。如果你結婚了，你可是對不起二十年前的自己哦，說好的一輩子不結婚，不過，如果你真的結婚了，希望你也就是希望我的愛情甜蜜美滿，長長久久。

二十年後的我，不知道你是什麼工作，亦或者你沒有工作，畢竟二十年前的我是多麼的頹廢，甚至不敢與人交流，脾氣古怪。二十年前的我對不起你，如果你有工作我很好奇是什麼工作。是繼承家族成為一名老師嗎？媽媽從小告訴我，當老師很累，不知道現在這個受不了苦的我會不會當老師。是作者嗎？二十年前的我文筆不好，卻希望能在文壇有自己的一席之地，想想，真的是狂妄得不了，如果你當了作者，我會是你的頭號粉絲，永遠支援你。

二十年後的我，我深感對不起你。那時候的你恐怕已經因為現在的我而定型了吧。我希望你不要被人欺負，不要被人厭惡，和所有人愉快相處，不，和大多數人愉快相處。身體健健康康，這人啊，身體不好有在多福也享受不過來。

哦！差點忘了最重要的一件事情，二十年後的'龍龍還好嗎？那時候他已經快五十了，不過我會一直喜歡他的，相信你也一樣，我們會看到小龍，小小龍。看著他們似曾相似的面容想起他們的父親，爺爺。

十年後的我作文11

二十年後的我，已是而立之年，風華正茂，意氣風發。

二十年後的我，也許是一名科學家。那時，因為工業發展，人們不重視環保，環境被嚴重汙染。我通過悉心研究，發明了“萬能環保機器”，它不但能生產樹木、石油等各種資源，還能使垃圾變廢為寶，也能淨化空氣。“萬能環保機器”被廣泛應用後，天空變得更藍，大地變得更綠，鮮花變得更豔，人類的生存環境變得更加美好。

二十年後的我，也許是一名醫生。那時的醫患關係不再像現在這樣緊張，病人信任醫生，醫生也全心全意為病人服務。我每天治病救人，救死扶傷，病人們痛苦地來，輕鬆地走。同時，我還不斷研究新技術、新課題，攻克一個個疑難雜症，為人類的健康事業貢獻我的力量。

二十年後的我，也許是一名教師。我傳道授業，教書育人，一批批的學生通過我的授課，學到了更多的知識。我就像一個辛勤的'園丁，培育祖國的花朵，讓他們成為祖國的棟樑。

二十年後的我，也許只是一名普通的工人。但是我並不會妄自菲薄，而是在我的崗位上兢兢業業地工作，用自己勤勞的雙手，為祖國的建設和發展添磚加瓦。

為了在二十年後能成為一個對社會、對祖國有用的人，我一定要從現在開始就好好學習，打下紮實的基礎。一份耕耘，一分收穫，今天的努力，一定能換來將來的成績，為社會、為祖國作出更大的貢獻。

十年後的我作文12

二十年以後，我已經成為了一名優秀的宇航員，每天坐著宇宙飛船在太空中遨遊。

今天，我正和我的同伴們在太空中偵察，我們查了大半天，正準備返航時，卻意外發現我前幾天剛找到的波蘭星上飛出了一個又黑又大的東西。我們立刻把宇宙飛船開到它的附近，一看——天啊！原來是一顆人造衛星！我們立刻把飛船開到波藍星上，嗬，只見那裡有山有水，風景如畫，和地球幾乎一模一樣，更有趣的是上面還住著一群又一群的外星人，他們和我們很像，也是滿頭黑髮，水汪汪的眼睛，高高的鼻樑，除了耳朵特別大外，簡直跟地球人一模一樣。他們都很友好，和我親切的打招呼，並向我表示，他們都想去地球看看，瞭解一下地球科技和紡織技術。我爽朗地答應了，回到地球，地球人都很驚訝，很快，兩個星球就結成了同盟，答應以後互幫互助。

不要以為我每次都會有這麼好的.運氣，還有幾次，我都差點去鬼門關走了一趟。

有一次，我們正在太空中遨遊，突然，一顆冥王星大小的巨型隕石正向我們撞來。在這緊急關頭，我們先用火箭筒將它開啟一道大口子，然後將一顆威力無比的核能遙控炸彈裝在上面，然後快速撤離，摁了一下遙控器，轟！只見那塊“驕傲”的巨型隕石，已經被炸成粉末了，我們得救了！

這就是二十年後的我。

十年後的我作文13

“叮鈴叮鈴”，我被一陣鬧鈴叫醒。現在的我是個高高瘦瘦的人，一張標準的瓜子臉，有型有款。告訴你們，我還是一個公司老闆呢！

現在的變化可大了，我每天都能看見天上的“鳥兒”，其實這是最新款的磁懸浮汽車，而且是耗電型的，不用擔心尾氣汙染環境。

現在的商店全是無人的，走進你想購物的'領地，商品琳琅滿目，整齊有序。自選完畢，進入付款區就有提示音，物品物價一目瞭然，掃碼支付方便快捷。

我們公司還推出了多款機器人，只要有客戶想買機器人，就可以挑選種類：有保姆機器人，司機機器人，家教機器人…我用的保姆機器人叫小愛，只要你說：“小愛，去把我的帽子和圍巾拿給我”。它就會立馬照做，不會有一絲停頓。而且充一次電就能用一年，有的還配備了太陽能充電。

農業也有變化，除了農田和果園，其它地方全植上了樹木。每到秋天，一個個農民機器人走進果園農田。農田裡，他們有序的做著手裡的活，那場景壯觀唯美。果園裡，摘果子的那幫機器人，它們小心翼翼地把成熟的果子再到籃子裡，似乎它們也能品嚐到收穫的喜悅嘴角上揚，眉毛彎彎。空氣中到處是水果的香味…

如果你想去郊區，在尋找交通工具。那你可以去3d列印店，只要一元，你就可以列印一個想要的車型。有人肯定會說，天天堵車，一點意思也沒有。這些我們早考慮到了，碰到堵車，只要你啟動飛行器開關，輸入目的地名稱，車子就會騰飛，然後穩穩地飛行，讓你盡情俯視美麗的風景。

未來還很長，我要做的還很多。希望將來會更好，每個人都能過上快樂幸福的生活。

為了這個目標，我們都在努力奮鬥中……

十年後的我作文14

二十年後，我會成為一個媽媽。我要嚴格而不嚴厲地管教我的孩子。

我會尊重孩子的選擇，不強求他（她）做自己不喜歡的事情。如果他（她）喜歡畫畫，我絕對不會逼他學英語；如果他喜歡彈鋼琴，我絕對不會讓他去學二胡。我滿足他學習的願望，會給他買關於這方面的書籍，如果他要求，會給他找最好的老師輔導。

我不會動不動就對他“嚴刑拷打”，也不會把他當成自己的“出氣筒”。在任何時候都把他當成自己的知心朋友，即使他犯了錯誤也要心平氣和地問明白事情的原因和經過，讓他有解釋的`機會，然後給他講道理，讓他明白這樣做是不好的以後就不會犯同樣的錯誤了。

我要給孩子一個可以玩耍的童年。在風和日麗的春天我和他去放風箏、爬山；在生機勃勃的夏天我們去游泳，在碧綠的荷花叢裡捉迷藏；在碩果累累的秋天我們去收穫親手種下的水果和蔬菜，去田野採摘那清瘦淡雅的野菊花；在白雪皚皚的冬季我們一起堆雪人，用紅蘿蔔給雪人做個大大的鼻子。只要我有時間，我就帶領我的孩子去親近自然，品味社會，讓他輕鬆自在地感受生活的美好。

我不會當老師的“幫凶”給孩子排名次、逼他做大堆的練習題。讓他在不擔驚受怕的心理下學習，我認為這樣才能讓他學好。我會和他一起探討問題，會告訴他明天要給他聽寫哪些生字，要他提前準備。

我希望二十年後我是位好媽媽，更希望我們的每位家長都能做這樣的家長，那該有多好呀！

十年後的我作文15

我在公園散步時，看到一棵樹上結滿了又紅又大的果子，看得我直流口水。於是我隨手摘了一個嚐嚐，頭一暈，就變成了一名優秀的語文老師，就像我的恩師陸老師。我每天清晨伴著鳥兒的叫聲，乘著朝陽早早地來到學校，校園裡朗朗的讀書聲歡迎我的到來。

每節課的預備鈴響起時，我整理了書本慢慢走進教室。教室裡的小朋友們正安靜地等待我的到來，連一根針掉地上都能聽得見。我清清嗓子響亮地喊道：“上課！”班長用更高分貝清脆的嗓音回答道：“起立！”我一邊鞠躬一邊微笑著說：“同學們好！”同學們也異口同聲的說：“老師您好！”

相互問好後，我開啟PPT，並在黑板上板書課文題目。我們進入第一板塊的學習，要求同學們對照問題自由朗讀課文並獨立思考問題。我一邊巡視一邊指導同學們閱讀時要注意標註小節號和圈畫關鍵語句。同學們個個認真地閱讀著，好像都進入了角色，在森林裡與狼鹿交流心得，不時地點點頭或搖搖頭。我真不忍心打擾他們專注的.閱讀，可時間差不多了，還是得停下來。

我讓同學們一一作答每個問題，並加入我的補充說明來梳通課文，這樣就是最完美的答案了。接下來進入第二板塊的學習，認一認生字。我一邊在米字格里書寫一邊說著筆畫，同時讓同學們書空一下難寫的筆畫，加強記憶。我暗自竊喜：這些都得益於我的恩師的漂亮書法，現在可以在小朋友面前嘚瑟嘚瑟了。我告訴同學們“字如其人”的道理，看到一手好字猶如看到你一張漂亮臉蛋，讓人賞心悅目。我還意猶未盡的寫著的時候，下課鈴聲突然響起，我一激靈，又回到了公園。

我一定要好好學習，成就二十年後的我！