心裡美滋滋的作文(合集15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的心裡美滋滋的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心裡美滋滋的作文1

愛書之人，通常安靜；惜書之人，通常內斂。但這種人一至讀書之時，便會不由自主地揚起燦爛的笑容，無法抑制的受書中的內容所感染。

當我再一次踏著自行車行向書店時，迎面的旭日彷彿格外耀眼，即使口袋裡裝的錢為數不多，心還是像吃了蜜糖一樣甜。我家是普通的一戶三口人生活清淡，即使我在喜歡書也不可能一一購買，不過在我房間的書架上還是放置了不少我認為的好書加以珍藏。

推開熟悉的書店大門，我心中有些盪漾的向裡走去，顧客並不多，整個空間處於一種極度的安靜，所以翻動書頁的摩擦聲十分鮮明，看著我所熟悉的一排排貨櫃，我輕車熟路地走到最常光顧的一列——中外名著。色彩繽紛的各式書籍，各式的排版，來自於各地的出版社，各人的手筆。這些可愛的，方方正正的，來源於全國各處的.小東西正緊緊陳列在我眼前，規矩而又親切，他們穿著各色的衣裳，好像都想引起我的注意，紛紛向我招著手，欲讓我沉醉於他們所詮釋的世界。不過我微微一笑，抽出一本低調的，但卻是我垂涎了許久的好貨色，轉身，交款。

夕陽緩緩灑下它僅剩的光輝，美麗又難以觸及的紅霞漸漸散去。我輕輕夾了一張書籤於書中，輕輕合上。這是一本嶄新的書，包裹著淺灰色的外皮，靜靜躺在我手中。我摩挲著它略有些粗糙的表面，彷彿可以從中聞到淡淡的紙香，彷彿我還沉浸在其中。我想，今晚定會有個好夢。

這一天，心裡美滋滋的。

心裡美滋滋的作文2

一束陽光從玻璃折射進來，印在我臉頰上來，暖暖地心裡美滋滋的。

與閨蜜的一年，笑過哭過吵過鬧過，卻常常懷念，在一齊的時光短暫而歡樂，回想起心裡總氾濫著波浪，我享受著喜悅的一刻，因為心裡美滋滋的。

口渴，因為你是甘甜的水。每當我哭了，你會給我買我愛喝的水，當我笑了，你會抹去我的淚水。這時心裡美滋滋的。

我倆笑時，會露出兩顆白白的牙。我們總是一齊說出同樣的話。真的是心有靈犀。你我都記得彼此的生日，還有我們愛吃的零食，你說過我們要去同一個地方，去吃同一樣東西，要穿同一款衣服。一切的'一切都是同樣的，每當想起這些心裡很激動，也很期待，這時心裡美滋滋的。

每當我們吵架時，我們會說"存檔"這樣爭吵就會立刻停止，然後我們一同笑起。笑容也是給彼此最好的禮物，給別人一個笑容，他們會很感激你，還記得這樣一句話嗎記得每一個對你好的人，因為他們原本能夠不這樣做。回想起這些點點滴滴，都是我懷念的。這時心裡美滋滋的。

以你的歡樂為歡樂。看見你笑，心裡美滋滋的，你對我說過的每一句話，有鼓勵的、指責的。耳邊迴響起這句話，心裡想對你說一句:"多謝你陪伴我走下去。"有這樣的閨蜜心裡美滋滋的。

走過的每一條大街小巷，都有我的歡笑和哭鬧，閨蜜讓我看到她的內心，不管多麼少，我就是喜歡這個人。

每當你笑了，我心裡也美滋滋的。因為以你的歡樂為歡樂為歡樂呀!

心裡美滋滋的作文3

人生就像一個調味瓶，酸甜苦辣無一不少。我想說的那就是一個字“甜”。

記得是在那個“美好”的早上，老師把我們六年級四個班的學生全部叫到操場上。天很熱，太陽無情地照射在操場上，塑膠跑道彷彿快“融化”了。老師站在我們前面莊嚴地說：“你們快要畢業了，你們今天要為一年級的小弟弟小妹妹佩戴紅領巾。”老師在上面就相關意義講個不停，我們也在下面議論紛紛，都覺得這是一個非常莊嚴的儀式。過一會兒老師終於講完了。我們回到教室看見每一個同學的腦袋上都下著“大雨”，老師頭上也是大汗淋漓。老師的莊重的表情、深情的話語，說得我們都快哭了。

終於吃完了飯，中午我們回到教室拿著那個“沉甸甸”的紅領巾，排隊來到操場上。看著比我們小的弟弟妹妹天真的面孔和好奇的神色，引時我覺得正在執行一個光榮而重要的任務。我的動作和表情潛意識裡變得格外規範。此時的我心中的快樂和激動是語言無法形容的，是千言萬語也不能表達的。等說完了少先隊宣誓，我便給他戴上了鮮紅的紅領巾。那是一份怎樣的`心情，我好像完成了我這國小六年來最終的使命一般。我只能用“心裡美滋滋的”來形容當時的心情。

轉眼間我畢業了，從國小升入到國中，從原來的國小生變成了國中生。對我的母校仍懷有留念和依依不捨，對於畢業時那份美滋滋的心情，也許我現在還多了一份對母校的懷念之情吧。

心裡美滋滋的作文4

現在這個社會，因為一些小人的存在，而缺少了一顆顆愛心。

遙想當年，只要有人摔倒，就肯定有人去扶；而現在，有一些愛心人士去扶，就有很大機率被訛，所以人們養成了自掃門前雪的習慣。

那天，我和同學在馬路邊玩耍，看見不遠處有一堆人圍在那兒，我心生好奇，就和同學走過去看，看見一個老奶奶躺在地上，老奶奶滿臉痛苦的樣子，雙手在半空中顫抖，看樣子是摔倒了。我向周圍看了看，發現大部分人都在拿手機拍視訊，發朋友圈。我心生厭惡，現在的人怎麼都如此冷漠？但我又不能說，畢竟不是他們的錯，都怕自己好心沒好報。唉！要不我去扶吧！剛準備行動，同學拉住了我，他嘆了口氣，搖了搖頭，意思是不讓我去扶，我眉頭緊鎖，不知該不該扶。扶了，如果是遭到詐騙，就得不償失了；如果不是詐騙，那麼我的.良心會不安……經過一番激烈的思想鬥爭，我甩開了同學的手，走到老奶奶身邊，將她扶起並送她到了醫院。到醫院的時候，老奶奶用感激的眼光看著我，滿心的欣慰掛在臉上，我心裡美滋滋的。後來，老人的親人接到醫院的電話，急忙趕來了，說：“多虧你了，國小生，要不是你送她到醫院，後果不堪設想。”沒想到我的舉手之勞，竟換來了他們一家人的千恩萬謝，我真的好開心！

今天發生的事情，也讓我知道了這個世界並非我們想的那麼黑暗，再遇到這樣的事時，我還會義無反顧地去施以援手。

心裡美滋滋的作文5

人，如果想得到美滋滋的感覺，就要得到別人的欣賞和享受自己的成就感。

有一件事讓我很有成就感，我不會畫畫。有一天，我一位很會畫畫的朋友來這裡玩，走得時候，把畫畫本落在了這裡。我看了看，她畫得畫，都非常好看。於是，我挑了一幅畫人的畫，認真地仿著畫完了這幅畫，發現自己畫得很好看。我很有成就感，媽媽看了也表揚了我，我心裡美滋滋的。

數學老師經常表揚我，讓我心裡美滋滋的。數學課上，老師出了一道題，老師請我回答，我答錯了。之後我又繼續舉手了下去，之後連著答了好幾道題，老師表揚了我的積極發言和愛動腦筋，還有學會了堅持不懈，聽了表揚，我的心裡美滋滋的'。

還有一次，我們寫作文，寫完草稿之後，老師把草稿收上去改了，發下來了。老師拿起我的稿子讀了起來，還當大家的面表揚我寫得好。同學們也用欣賞的目光看著我，雖然也有同學比我寫得好，但我心裡還是美滋滋的。

有許多事情讓我心裡美滋滋的，但就這幾件事讓我的印象特別的深刻！

心裡美滋滋的作文6

你是風，四季的風。

你是春風。

你拂過大地，告訴他春的訊息；你喚醒花草，讓它們從雪白的棉被裡探出頭來；你飛過冰河，用你那溫暖的心，融化小河僵冷的身軀；你在枯木老樹身邊吹一支曲子，讓它們容光煥發，生出綠枝嫩葉。

你是生命的締造者，你讓萬物得以復甦。

你是夏風。

你帶著雷電、風雨呼嘯而來。你刮過樹苗，教會它堅強，不要畏懼，迎難而上；你看到了動物的軟弱，閃了一道響雷，告訴它們不要害怕；你豆大的雨點砸在房簷上，河道中，彈奏一支清脆的樂曲，讓人們學會時時刻刻享受著生活的樂趣。

你是一位嚴格的老師，教會萬物生命的哲理。

你是秋風。

你在田野、果園、菜地裡吹響成熟的號角，向人們傳達豐收的訊息；你在林中奔跑跳躍，讓枯黃的樹葉歸根，盡它們生命中最後的`一份力；你採摘著樹葉，給大地鋪上一層美麗的金黃色地毯。

你是一個辛勤的民工，日夜不停地工作著。

你是冬風。

你變得衰老了，雖總是聽到人們的抱怨聲，但你並不生氣，因為你知道明年會有別的人來接替你的工作；你馬不停蹄地工作著，你為大地蓋上厚厚的棉被；你給花草樹木吹一首曲子，祝它們做個美夢；最後，你與竹、梅、菊、鬆一起談春、夏、秋的趣事才戀戀不捨地離去。

你是慈祥的老人，令萬物沉沉睡去。

你使萬物滿足，快樂。想必你的心裡也美滋滋吧。

心裡美滋滋的作文7

那個夜晚，那杯熱騰騰的牛奶，在心裡暖暖的，美滋滋的……

“不要了，作業那麼多，我那有時間喝牛奶啊。再說了，你會打擾到我的。”

媽媽愣了愣，還是把手中還冒著熱氣的牛奶放在了我的桌角，悄悄的離開了，走出房門時還回望了一眼。

每天都要這樣哄，媽媽才肯乖乖地去睡覺。（。）我也知道，她只是想陪陪我，但是我怎麼能由我媽媽陪

我到深夜呢？

只聽見從客廳傳來一陣打鼾聲。爸爸的鼾聲在這個寂寞的夜晚為我送上了一份安詳和平和。

我想起有一本輔導書落在了客廳的茶几上，便轉身要去拿。推來房門，看見沙發上，媽媽像一個孩子一樣蜷縮在毯子裡，頭枕在爸爸的大腿上，乖乖地睡著。而打著鼾的爸爸呢，睡夢中仍舊正襟危坐，嘴角留下了一絲純純的笑容。

我站在客廳裡久久凝視著他們睡夢中的表情。未關的電視已經調到了靜音，電視上流轉的色彩映照在他們的臉上。恍惚間，如同歲月在斑斕中劃過。他們願在客廳裡熟睡，那是因為他們想離我近一些。他們怕我在夜裡孤獨。十三歲的我，會懂的。

柔和的喊聲中，我感到有清澈而厚重，柔美而甘醇的一點什麼，無聲的浸透這微涼的夜，那種默默的愛也滲透了我的`心田。夜，第一次如此美麗；心，第一次如此美滋滋的。

我輕輕慢慢地退回書房，開啟另一本練習冊。我抬頭拿起媽媽端進來的那杯牛奶，有滋有味的喝了起來，享受著牛奶帶來的甘醇的愛，心裡美滋滋的……

心裡美滋滋的作文8

黎明像一把利劍，劈開了墨黑的夜幕，迎來初升的陽光。淘氣的北風，調皮地吹著口哨來了。這頑皮鬼悄悄拍著我的手，吹散了我的頭髮。

夜總是靜的，風也停止哭泣。一切都是靜悄悄的，只有外公講故事的聲音，外公習慣的躺在床上，習慣翹起二郎腿，習慣的把手放在胸前，另一隻緊緊地握著我的手，便打開了話匣子。“今天講什麼故事啊？”

“大灰狼的故事！”

“恩……，一天，住在山上的大灰狼肚子餓了，就下山……”

五六歲的時候，每夜都是在外公的故事中度過的。每夜，外公都有不同好聽的故事講給我聽。

我喜歡待在外公小小庭院裡，聆聽鳥兒的宛轉，隨手撥弄著花兒，聽著外公的'喊話。 只見外公旋即笑起來，道：“小壞蛋，這麼戲弄花朵，蜜蜂可是會蜇你的。”說罷，一手便摸著我的頭。那手，佔滿了露珠，陽光照射下，瑩瑩璀璨，凝著暗香，隱隱撲向鼻來，心裡莫名一種溫存，我兀自懵懂歡笑，並未去想多。 花，奼紫嫣紅，彷彿小時候一手拿著棒棒糖在外公的攙扶下咯咯笑的歡樂，可它們卻告訴我，應該安靜，再也不能像小時候那樣了。 詫然，我視一番，外公的身影，緩慢，精瘦許多。似不遠處一顆挺著乾枝沐浴日光的…

不知不覺外公已經陪我走過了13個春秋，回憶起來，心裡美滋滋的。

心裡美滋滋的作文9

在成長的路途中，我們往往會遇到一些或大或小的困難，只要我們勇於拼搏，勇往直前，前方必然會是充滿光明、充滿希望的嶄新境界。

在八年級的籃球比賽中，我們過關斬將殺進三強，還沒等我們喘過一口氣，亞軍爭奪賽就緊張的開始了。就在這關鍵時刻，我卻扭傷了腳，劇烈的疼痛不斷襲來，我一瘸一拐的來到教練——爸爸面前，彙報自己的傷勢，本以為他會讓我下場休息，可他居然還讓我繼續上場比賽，我有些氣憤，卻又只能聽從命令。

在比賽中，我頂著傷痛，卡住對方的小前，忘我的精神使我們遙遙領先，在我的腦海中只有一個字：“拼”。終於我們獲得了勝利，在當我們班的同學將我拋向空中的時候，所有對父親的不解全部化為了感激，在一陣陣的歡呼中，我的.心裡美滋滋的。

第二天，班主任王老師走進教室，向我們祝賀，一陣歡呼聲再次響起，慢慢的教室安靜下來，老師開始講話：“你們知道在昨天誰立功最多麼？沒錯是李非凡，腳受傷的他在場上一直堅持，我多次請求他的父親換人，可都被拒絕，誰說90後的人都是嬌生慣養，李非凡的拼搏，就是最有力的證據。”全班掌聲雷動，一股暖流湧遍全身，此時的我熱淚盈眶，賽場上的努力沒有白費，我的心裡美滋滋的！

暴風雨後見彩虹，只有拼搏，才有超越，在一次次的努力中，我的心裡美滋滋的。

心裡美滋滋的作文10

這是我平平常常生活中平平常常的一天。但是，合上記好的一天的日記，我又一次感到了生活的溫馨美好，心裡美滋滋的。

在電視上看到，人們用完牙籤後習慣性的直接將其扔進垃圾桶，而一道道的垃圾處理工序也清除不了小小的牙籤。當動物過來吃生活垃圾中的殘羹剩飯時，混雜在食物中的牙籤就成為了可怕的暗器。有資料統計，每年都有成千上萬的動物因牙籤刺傷口腔、咽喉而感染以致死亡。這聽上去多麼可怕啊!

細小的牙籤，混雜在垃圾中，也不好處理呀!專家提出一種辦法，就是用完牙籤後把牙籤折成兩段或幾段。這樣可以大大減輕對動物的傷害。

保護自然，從我做起。於是我在一次晚飯後，鄭重地對父母提出了這個小要求：用完牙籤後把牙籤折一下。然後，我便向他們詳細解釋了折牙籤的必要性。他們聽完後十分驚訝，同時也對我的做法十分讚許和支援。這讓我心裡美滋滋的。

光是在自家做到這點還是不夠的'，保護動物是要靠大家共同努力的。於是，每逢親戚、朋友用牙籤，我都會向他們宣傳為保護動物而這段牙籤的行動。大部分人都欣然接受了這個做法。

現在，我身邊的許多人都養成了這個好習慣，而且越來越多的人自發地把這種充滿愛心的行動傳遞下去。

看著越來越多的親戚、朋友甚至陌生人響應了我的號召，想到越來越多可動物可以免受來自牙籤的傷害，越來越多的拾荒者的手免受竹籤的傷害，我的心裡真是美滋滋的!

心裡美滋滋的作文11

你是甘霖。烈日的暴晒，垂頭喪氣的麥苗勉強支撐著身體，望向頭頂那枷鎖一般的光源，土地的面板皸裂了，萎蔫的麥苗，撕裂的黃土，一切毫無生機。

你感受到它們的痛苦，忍不住悲傷起來，落下的淚水滋潤了乾涸的大地，扶正了彎曲的麥苗，下了一場及時雨。

土地得以恢復，麥苗得以重生，心裡美滋滋的。想必你的心裡，也是美滋滋的吧。

你是清泉。無邊無際的沙漠是旅者的噩夢，漫長的跋涉讓他們筋疲力盡，缺水的痛苦讓他們心如死灰。他們倒在沙地上，慢慢地往前挪著，想要找到一根能把他們拉出絕望的蛛絲。

你感受到他們的萬念俱灰，無法不伸出手拉起倒下的他們，清澈的泉水覆蓋了人間煉獄的沙礫，開闢出青翠的'綠洲，把旅者拉出了噩夢。

旅者得以清醒，感謝著上帝，心裡美滋滋的。想必你的心裡，也是美滋滋的吧。

你是大海。饑荒的人們走投無路，來到海邊，面對汪洋大海，枯瘦的身體終於要抵不過飢餓而即將倒下，眼淚融入了同樣鹹度的海水中。

你感受到他們的無助，用海浪托起鮮美的海味，從蚌殼中偷走珍珠，把他們一併獻給了人們，許多人成為了漁夫，以你為生，以你為一切。

漁夫得以飽食，心裡美滋滋的。想必你的心裡，也是美滋滋的吧。

你是奉獻者，是博愛者，是無私地用自己的生命來為更多人造福的貢獻者。以別人的快樂為快樂，以別人的幸福為幸福。別人心裡美滋滋的時候，想必你的心裡，也是美滋滋的吧。

心裡美滋滋的作文12

人總是要成長，若一昧的猶豫與畏畏縮縮，又怎能學會成長。

曾經的我，口頭表達能力十分差勁，甚至與人交流也只是有數的幾個詞語，所以導致我寡言少語，朋友很少。

當時的我最畏懼的便不過是上課回答問題，總是不知道該如何去回答，萬一答錯了會不會特別的尷尬，因為我曾擔任班長一職，卻不敢再講臺上去與同學們討論，更不敢在講臺上講話。

到後來，媽媽逐漸發現了我的這個問題，也開始在各方面總結其原因，最後總結了幾點原因，當然，最重要的還是讀書太少、膽子太小，於是，媽媽便買回很多書讓我看，然後又在假期獨自一人去參加各種活動、夏令營等。就是為了鍛鍊我的膽量與口頭表達能力。

我知道，媽媽為了鍛鍊我的口頭表達能力與膽量，花費了許多金錢，於是我也下定決心，真正改變自己。

漸漸地，我開始不在那麼內向，變的外向了起來，也更加善於與他人聊天。

現在的我，又重新承擔了班長一職，也不再像以前一樣不敢在講臺上講話了，雖說還是緊張，但相較於以前，真的改變了許多。

在課上也經常去舉手回答老師提出的`問題。

去回憶曾經的自己，也不知道為何會有如此之大的改變，但正是這些改變，讓我慢慢變得越來越好，而現在再去想這件事，心裡就像是喝了蜜一樣甜美，那種喜悅之情真的無法用言語來表達，令我久久無法平靜。

不經歷風雨，又怎能見到彩虹，只有努力過，才能遇見更好的自己，正所謂一份耕耘一分收穫。

心裡美滋滋的作文13

我不羨慕足球場上男同學帶球射門的英姿颯爽，我也不羨慕乒乓球桌上女同學揮動球拍的動人身影，我只喜歡在跑道上奔跑的暢快淋漓。

靠耐力和衝刺結合的400米跑，我喜歡。9月底的'運動會中，和我很要好的同學都積極參加了男子400米的跑步。運動會是在星期五的早上舉行，空氣新鮮，陽光明媚，開幕式後緊接著就是各年級男子的400米決賽，聽到了老師的喊話我感覺自己瞬間緊張了許多。

只見八年級各班的5個運動員正在400米的起點做準備。

隨著裁判員一聲槍響，我和其他人便像離弦之箭一樣飛了出去。雙腳在飛快地前後交替著，風在耳邊呼呼地吹過，卷著我的衣襟和頭髮。此刻，我心裡只有一個聲音：我不要落後！我緊緊地咬著牙，雙手更加有力地擺動著，埋頭拼命地跑，突然在轉彎的那一瞬間，我感覺已經沒有了力氣，似乎好像整個人都沉了下去，藉著餘光，看見了我的各科老師，她們在為我著急“手舞足蹈”，終於我看到了終點正在向我揮手，每跑一步就離勝利近了一步。我告訴自己，千萬不要放棄，努力堅持就會成功。於是我強迫自己繼續邁著沉重的腳步，近了，更近了，我的臉上浮現出了一絲絲的笑容，心中充滿了喜悅。

當我第一個到達終點，我的心裡十分高興，美滋滋的。因為我為自己，為班級，為老師，為塘中爭光了。我喜歡跑步，那是因為它雖然看似簡單，卻蘊含著許多道理，學習其實也是這樣的。

每當我想起這件事，我的心裡總是美滋滋的。

心裡美滋滋的作文14

不經意間幫助他人，他人的感謝使我心裡美滋滋的;做出一道思考很久的題目，成就感使我心裡美滋滋的;遇到好久不見的朋友;依然不斷的'友情是我心裡美滋滋的。生活就像那一望無際的藍色天空，心情是各式各樣的雲朵，“美滋滋”的雲朵看起來是多麼的美妙，令人神往。

也許不管在生活中，總有人直截了當的指出你的錯誤，令你氣憤。但我認為我們反而要感謝他們，心情也應該美滋滋的。因為別人指出自己的錯誤，肯定是自己有些地方做得不好，有人幫助我們怎能心懷怨恨呢，所以說，大度一點，使自己保持那種“美滋滋”的心情。

暑假幾乎每天都是悶熱的，燥熱是人難以平靜心境，我有空常到弟弟家去玩耍，有空打打籃球，為的是鍛鍊鍛鍊身體。一天，經過劇烈運動後，我們都在休息，突然從我們身邊經過一位中年婦女，個子不高，拖著一個環保車，衣服不是很好，這麼熱的天，遮陽的卻只有一個帽子，她一定很熱吧，為什麼能堅持這麼久呢，我被她的執著感動了，突然，我想起弟弟家還收集有很多瓶子，於是我與弟弟商量，決定幫助婦女。我們把很多瓶子拿了出來，給了婦女，她似乎很感動，連忙說謝謝的話，這時，我和弟弟的心裡都是美滋滋的。這對於我們只是一件小事，但對那位婦女卻有些許的幫助，也許很少。

生活如此廣闊，我發現“美滋滋”這種心情，帶給人陽光，給人快樂。“美滋滋”也是一種積極的生活態度，何不試圖感受這種美妙的心情?

心裡美滋滋的作文15

一天下午，天下著大雨。學校放學了，我立即趕往公交車站頭。車子來了，我費了九牛二虎之力，好不容易才從車子前門擠上了車。

“來，剛從前門上車的小夥子沒刷卡，請把卡傳過來好嗎？請大家幫幫忙，傳一下公交卡，謝了。”售票員阿姨在後門站了起來，對著我叫道。我急忙從書包裡掏出公交卡，抓在手裡。

離我只有兩個人距離的一位時髦的金髮阿姨用嫩白的手接過了我手中的公交卡；一位駝背的老大爺用粗糙的手接過了公交卡；一位纖 瘦的小同學用雅嫩的.手接過了公交卡——這不是在傳公交卡，簡直像運動員在傳遞接力棒。我感動不已。

緊接著，幼兒園的小妹妹，剛剛畢業的大姐姐，在外打工的農民工叔叔，文質彬彬的老師_讓小小的公交卡從自己的手中傳遞——胖胖的小手，光滑的大手，飽經風霜的粗手，批過試卷的手——觸碰了小小的公交卡，使小小的公交卡帶上了體溫，帶上了和諧、幫助，演奏了一曲無聲的“社會和諧”交響曲。

最後，公交卡落在了胖胖的售票員阿姨手中。“滴滴”傳來了清脆的刷卡聲，然後公交卡又原路返回——放在我手中。我深情地鞠了一躬說了聲：“謝謝大家。”

這一幕我一直銘記心中。我感到：公交車裡充滿了溫暖，充滿了和諧，充滿了快樂。這個城市處處有溫暖，時時有關愛，“我為人人，人人為我”的良好風尚正在發揚光大。每當我想起這一幕，心裡總是美滋滋的。