關於暑假的作文（通用9篇）

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的關於暑假的作文（通用9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文1

在美好的暑假裡，會有許多好玩的事。而我，去了旅遊，那裡發生了許多開心事……我要去泰國潛水。

好不容易從香港坐了三個小時的飛機來到了泰國。我們帶上裝備，坐上車，就去潛水了。你看，左右兩邊都有奇怪的攤鋪，有的打拳擊，那一個個高大威武、氣勢洶洶的人，見到好像是自己的末日;有的只是便利店，我不小心買到“再來一瓶”的時候，我很興奮，就去換，老闆說的泰文，我不懂，後來，我用翻譯，他既然說：“哦！我們這“再來一瓶”是滑的再給的。”說完，我更興奮，因為我有許多沒寫“再來一瓶”的，給了他，他又說：“不好意思，其實我錯了，不好意思”。說完，看他誠實，不追究了。

目的地到了，泰國的海岸線很長，海水很美。我直奔，“哎喲”“撲通”的一聲，摔倒了，爸媽扶了我，心想：好險，沒摔傷。

我們穿好裝備，準備出發。

“撲通”我們下水了，水面上的浪一上一下，我要暈了。“下潛”教練說到。“哇！好棒哦，小魚兒好開心哦。”我說。魚兒們圍著我轉圈，彷彿在說：“快來啊！快來啊！”

我和教練潛到了12米，我覺得算低。在低下，彷彿到了魚兒總動園，有小丑魚、沙丁魚、魔鬼魚等。各有各的生活習性。讓我引人注目的是海膽，那一根根刺，可能有3分米長。各種魚兒都好像看著我們這些陌生人，但好像又好親切一樣。

突然，我發現一隻體型龐大的物體在慢慢駛過，我毫不猶豫向前看了一眼。“哇！海龜！”我激動地說到，“我第一次親眼！”我欣喜若狂，教練拍了照片，說給我做紀念。潛完，我就又開心又興奮地上了岸。

爽！這一天，我見到了海龜，也遇到了許多神奇的事情，我很開心！

暑假的作文2

去年的暑假表哥來我家，我們一起度過了一個令人難忘的暑假。

“甜”

表哥很少跟我見面，然後表哥要在我家住一個暑假可把我樂壞了。一大早我就準備好迎接表哥了，可這時媽媽說;“劉其皓要中午才到呢！你現在急有什麼用呢?”可媽媽的話絲毫動搖不了我。當天晚上我和表哥一直到11點才睡。

“苦”

雖然玩的時候很開心，表哥來了，媽媽就放心讓我出去了，一有什麼事就讓我們出去，可表哥又不認識路，每次都要我給他帶路。啊！窮人家的小孩可以玩，可富有人家的小孩為什麼要跑腿呢?苦啊！

“辣”

表哥和我玩的好是因為我們性子和，都愛說話，我們在一起有說不完的話。可表哥和別人處的不好，有一次，一個我很不喜歡的人和表哥起了衝突。原來表哥騎車時他突然衝出來擋表哥的路，被表哥撞了，又說是表哥故意的。我嘴上說對不起，可心裡早恨透他了。

“酸”

有一次，表哥和妹妹玩不小心把我妹手弄疼了。妹妹哭了，表哥也嚇哭了，這弄的我很難過，又心疼妹妹，又告訴表哥沒事。

這兩個月的暑假髮生的事情還真多！

暑假的作文3

暑假終於到了，我早已經計劃好了假期的活動。第一週也就是我的第一站。去三姨媽家玩一個星期。到了這，我一點也不怕媽媽。吃飯時，我一直在想夢寐以求的地方終於到了。爸爸媽媽走了後，自由就歸我了，我想幹什麼就幹什麼！

第二天早晨一起床，我就發現已經十點鐘了，怎麼連一個人都沒有。啊！原來我在三姨媽家呀！我第一時間就想要把作業做了，可今天媽媽不在，可以不用做嘛。不用做就玩電腦吧！對了，媽媽走時給了我一百元。我可以買我想吃的東西。

走，買吃的東西去！買回來後，我就在電腦旁一邊玩一邊吃，可爽了！啊！一個星期就這樣結束了。過得真是好快啊！真想在這裡待上一輩子，可爸爸媽媽的逐客令下了，不得不走！再見了我的人間天堂。

第二站，就是遊玩黔陶燕子洞。在去的路上，本以為在洞裡燒烤，還想著我一到那兒就有一群燕子圍著我，嘰嘰喳喳地叫著歡迎我。

到了以後，和我想的一點也不一樣。那裡不是洞，也沒有一隻燕子，只是一處“農家樂”。不過，這裡不僅可以游泳，還是燒烤的最佳地方。在這裡我見到了我的同學，還認識了一位新朋友，我和他們一起在水裡游泳、划船，在岸上打水仗。

這就是我想要的暑假生活喲，我不僅認識了一位新朋友，還和他相處得很好。

第三站就是我暑假的最後一站。去四姨媽家吃辣子雞。

到了四姨媽家，我和四姨爹在等著辣子雞的到來。啊！來了，一股香噴噴的氣味撲鼻而來。我和四姨爹圍了上來，一人拿了一塊吃著。呀！實在是太好吃了，吃了十幾個我才停了下來，因為皮子太油了。

四姨爹想了想，有了，四姨爹拿來了一盆李子，吃一口辣子雞，吃一口李子就不油膩了……啊，吃飽了，喝足了，挺著圓圓的肚子，我就回家了。

啊！這個暑假，融入了我許多的快樂和欣喜。謝謝你時間，你給我帶來了這快樂的暑假！

暑假的作文4

人生猶如做菜時用的調味料一樣，有：酸、甜、苦、辣、鹹，各味俱全。在暑假生活中，有快樂的時刻，也有痛苦的時刻，每一時刻都令

暑假，對我們學生來說，似乎是一個完美的天堂。但是，暑假卻也是學生的一個天大的負擔。什麼暑假班、輔導班、培訓班……重重困難都重重地壓在了學生的身上，簡直叫學生喘不過氣來。

但是，俗話說的`好：躲得了七年級躲不了十五。就連我也沒有躲過這個“災難”。本來，計劃好好的暑假，現在基本上是全部成了泡影。這個暑假，完全不是我的天堂，而是我的“地獄”。

雖然說，我知道爸爸媽媽是用心良苦，但是我畢竟還是一個孩子。孩子嘛，總有一些自己的特性，而這個特性基本上都歸總於一點——玩!現在嘛，哪有孩子不愛玩的。那些老人總說，不愛玩的孩子哪裡還會是孩子啊!但是，現在的大人總是沒幾個瞭解孩子的，總是霸佔著孩子那自由世界裡的那一點點的空間，總是把孩子那一點點的自由擠兌成父母的“關心”。可是，他們卻不知道，給孩子一點點的自由比讓自己那“望子成龍，望女成鳳”的思想更重要。在童年中，不知道快樂的孩子就等同於在童年的記憶留下了一大片空白。快樂，是孩子在記憶中的自由。不必擔心有父母的約束，不用擔心有學習的負擔，不會去把一件事想到透徹，因為那個時候，覺得答案不比朦朧更美好。

童年的暑假是最美好的，美好到自己可以在河邊快樂的奔跑，美好到自己可以在山上愉快的大喊，美好到自己可以拉著唐老鴨、米老鼠的手開心的玩耍。

有完美的暑假，就會有一個完美的童年。童年的天空因自己的自由而變的蔚藍，而變的美麗。

暑假的作文5

經過了使人窒息的期末考試，期待已久的暑假終於來了！

暑假多好哇！有一口咬到可以從發稍一直涼到腳尖的冰淇凌，可以玩到星星月亮都打瞌睡的時候再睡覺，第二天可以睡到太陽晒到屁股時再起床。

可是，暑假不僅有這些美好的東西，當然還有“移動的監獄”--補習班。這不，剛放假的第一天，老媽就用她的獅吼功讓我起了個大早：“快點，7：00考試，要來不及了！”什麼?要考試！我第一個想法就是我穿越了時空，回到了過去。我努力睜開睡眼，看了一眼手機，沒錯呀?今天就是7月1日呀！路上，我試探著問媽媽：“媽，期末考試結束了吧?怎麼還有考試?”媽媽狡猾一笑：“嘿嘿，你快要小升中了，我給你報了一個三科連上，有助於你的成績提高……”就這樣，我被硬生生地拖去了補習班。

經過了3個多小時的煎熬，終於考完了，我黑著臉走出考場，鬼知道我剛剛終歷了什麼。晚上，我躺在床上，思考著我明天是吃土好還是喝西北風好。第二天，我早晨5點半起床，開始背古詩，一天竟然讓背五首！9點準時上奧數，別的同學津津有味地聽著，可我呢，一串串雜亂無章的數字、符號令我頭痛欲裂。英語更別提，語法、時態、單詞個個使我眼花繚亂。老師對我搖頭，同學對我翻白眼。上課時，我更成為了“明星”，問題答對了，沒有表揚，只有一句“坐下”;答錯了，隨之而來的是一個冷冰冰的眼神……家長根本就不知道我在補習班裡怎麼度過的，他們只會告訴我要好好學習。

算了，不說了，說多了都是淚啊。

暑假的作文6

你心目中的暑假是什麼樣子呢?或許是這樣，暑假到了，沒有任何作業，可以瀟灑地玩耍。而我心目中的暑假，或許有些古怪而有趣。

一天晚上，快十二點，媽媽催我睡覺。當時，我正在看《月球之旅》這部電影，還沒看完，便在媽媽的叮囑聲中躺下。

睡熟後，做了個夢。暑假後的一天，我穿上宇航服，跟著宇航員叔叔去探訪月球。

飛船在廣闊無垠的太空中飛行，透過窗戶，我看見湛藍的地球離我們越來越遠。無數星星閃爍著晶瑩的光澤，有的像一眨一眨的小眼睛，有的與我們的飛船擦肩而過，像在熱情地歡迎我們。

我望了望窗外，問宇航員叔叔：“月球在哪兒呀?”他指著遠處的一個星球說：“瞧！那就是月球了，你可不要認為它離地球很近，它遠著呢！”

我不由發出感嘆，出神地望著那潔白如玉的月球。飛行了好一會兒，我們的飛船才在月球上著陸。我們背好氧氣瓶，謹慎地在月球上行走著。

叔叔走到一座環形山前，神氣地問我：“你知道這是什麼嗎?”我搖了搖頭。他語重心長地解釋：“這叫環形山，由石塊構成。太陽系裡，有數不清的石塊，它們也和星球一樣旋轉。這些石塊的撞擊力很大，若撞擊月球，砸得到處是坑，凸起的部分便形成環形山了。”我很吃驚，也感到很神奇。

過了不久，太陽慢慢升起來了。在月球上看日出別有一番風味，太陽剛露出一個小點，白天便瞬息而至，好像夜晚開電燈一樣，眨眼間，就由黑暗變為光明。整個過程沒有五彩繽紛的霞光，僅有一個金燦燦的球體升起。

這就是我心目中的暑假。

暑假的作文7

這一天，我等了四年，陰霾、失望、痛苦、掙扎、哭泣、徘徊、猶豫、無奈。這天，對我來說是蛻變的開始、更是新的突破，可以為我等待的這四年畫上一個圓滿的句號。我揹負著家人和老師們的期望，自信的走進了上海音樂學院附中，走進了考場……

我們首先來到的是視奏大廳，然後考生們分別被老師帶領到自己的考場。我的考場有一架靠著窗戶擺放的三角鋼琴，一旁有三張椅子供考生們休息。很快輪到我了，我忐忑不安地向鋼琴走去，小心翼翼地坐到琴凳上，手微微抬起，放到琴鍵上，思考片刻，按下了第一個音，第二個，第三個……音階彈完了，開始演奏曲目，我的手指在琴鍵上快速地跳動起來，彈奏出一串串美妙的旋律，一個個音符猶如泉水般蜿蜒而行，又好似在山澗緩緩流動著，偶爾又像在懸崖制高點飛流直下。第一首曲目演奏完了，接著是第二首亦是最長的一首，考官通常會喊停，除非彈奏得很完美或者很差，考官才會把曲目聽完整……”我回想著鋼琴老師平時讓我處理到位的細節、感情的運用、手臂力量的控制，呼吸的調整……第二首在不知不覺中演奏完了，第三首竟也沒喊停！

所有曲目演奏完，我拿著准考證，驚訝地離開了考場。我一邊走一邊思考著：考官竟然讓我演奏完了所有曲子，難道是我彈得太好，還是太差了呢……

不知不覺我走到了出口，驚訝的告訴了媽媽這一切，媽媽高興地對我說：“孩子，你的努力沒有白費，你成功了，你沒有辜負大家的期望！”我既高興又激動地走出了考場，走出了這四年的篇章，打開了喜愛鋼琴的這扇門……

暑假的作文8

奶奶家有個小桃林，每年暑假的時候。我和爸爸、哥哥都會去奶奶家吃桃子。

到了！到了！前面的小紅房子就是。穿過小桃林，我一眼就看見了奶奶。奶奶見了我們高興極了！滿面笑容的說：“老頭子，你看誰回來了?”爺爺聞言小跑到我跟前說：“這不是我孫子泰禾嗎?一年沒見長的和你媽一樣高了！”

和爺爺奶奶聊了一會兒，我問：“奶奶，咱家這桃能摘嗎?”“可以呀！我正說要找人摘桃子呢。”我開心的跳了起來，連說“不用找別人，就交給我來摘吧！”我扭頭時卻不見了哥哥的身影，調皮的他早已迫不及待的上樹摘桃了。我也緊隨其後，像一隻猴子似的在樹上竄來竄去，不一會，滿滿一袋子桃子已呈現在我們眼前。

休息時哥哥拿過一個桃子咬了一口說：“這桃子好硬啊，但吃起來好爽脆！”我像個吃貨評委一樣一本正經的說：“晚上摘的桃鮮嫩多汁，早上摘的桃子嘎嘣脆。”

我和哥哥只可以摘低一點的桃，好吃的大桃子都在高處，我和哥哥都夠不著。爸爸“姚明二號”的稱號可不是白給的喲，他那快2米的個子，一手一個桃，根本不用力氣。

摘完後，奶奶就開始做我們最期待的食品——桃子宴。

開宴了！第一道菜是鮮桃拔絲，第二道棗泥核桃，第三道玻璃桃片，最後一道是鮮榨桃汁。“奶奶，這個為什麼叫棗泥核桃呢?”“這是把桃一分為二，把桃核取出填上棗泥，然後再蒸熟就可以吃了。”這個桃汁，湯是那樣的豔紅，卻清澈見底，湯底有好多桃肉做的紅球，喝一口就滿嘴含香，桃子所有的香味都在湯裡了。還有仙桃包是用綠色菜汁和麵粉做成的，十分好吃。

這個暑假真是太有趣了，我敢說像這樣的鮮桃宴可沒幾人吃過，如果你看眼饞了，也可以諮詢我喲！

暑假的作文9

我的暑假生活像一個漂亮的萬花筒;像一串五顏六色的音符，在五線譜上歡快的跳躍;像銀河上不計其數閃爍的繁星，令我難以忘懷……

在烈日炎炎的一天，太陽像一個大火爐一樣炙烤著大地，在房間裡還覺得熱得要命。我向媽媽提出建議說：“媽媽，咱們去西安的海洋水族館吧！”媽媽爽快的答應了。

經過5個多小時悶熱的趕路，終於到了水族館。我興奮不已，漫步在四周都是玻璃的長廊裡，我彷彿置身於海底的世界，蔚藍的海水裡面生長著美麗的珊瑚，有的像鹿角、有的像鮮花，千姿百態。再往前走，映入眼簾是一群魚，他們色彩斑斕，大小不一，很多都是我沒有見過的，我陶醉在海的世界，直到轉累了，我才依依不捨的離開水族館。

回到家後第二天，天空萬里無雲，沒有一絲風，太陽又炙烤著大地，我就讓媽媽帶我去游泳，來到游泳館，換好泳衣，戴上防護設施我就下水了，我在水中像魚兒一樣游來游去，直到遊累了，媽媽才叫我上了岸，換好衣服，心情很舒暢。

暑假快結束的時候，我們一家三口回到老家，老家在農村，空氣清新，到處綠樹蔥蔥，知了在樹上不停的叫著，我找到小時候的夥伴，和他們一起做遊戲，玩得不亦樂乎，直到黃昏，我才和夥伴們告別，回家吃飯。

每個人都有一個不同尋常的暑假生活，有事美好的，我的暑假生活是美妙的，我將把這美好的回憶永遠藏在心中。