【精選】描寫的作文400字3篇
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的描寫的作文400字3篇,歡迎大家分享。
描寫的作文400字 篇1
今天,我和媽媽來到天封塔,它位於寧波城隍廟旁,它為唐武后天冊萬歲及萬歲登封紀元時建,才得名天封塔,到現在已經有一千三百年史了。
聽媽媽說,天封塔是公元一千一百四十四年重建,又遇冰霜風雪,塔身嚴重傾斜、開裂。天封塔的外牆是紅色的。比較小巧,登塔的木梯只能容下一個人。往裡走,雕刻著十六羅漢,栩栩
如生,他們個個圓頂,身披袈裟,少有服飾,非常慈祥,姿態各異。有的張開嘴笑,有的嚴肅地站著,有的目光炯炯目視著參觀者。每層塔結構一樣。地面由一塊長方形的`石頭鋪成,每層塔約兩米多高,好像到了上兩層,塔的中間多了一根直徑五十釐米左右的木柱,裡面一層明,一層暗,暗的一層是沒有窗戶的。我和媽媽走到塔的最上面,俯瞰寧波一人山人海,熱鬧非凡,一片繁華的景象盡收眼底。風吹過來讓你感到心曠神怡。月湖像月牙鑲嵌在寧波城;天一廣場的噴泉,隨著音樂,優美地“飛舞”著,天一閣幽幽書香飄來。
天封塔真雄偉,它是寧波一道道靚麗的風景線。
描寫的作文400字 篇2
“哈哈哈……”今天喜上加喜!
你們猜一猜,我有什麼喜事告訴你呢?
今天我和媽媽到親戚家喝喜酒,這是一喜事吧。
吃完中午飯,覺的無聊,媽媽就帶我們去廣場玩,這是第二喜。
準備坐公交車,結果等了半天也沒到,就坐了一輛黃包車,感覺坐黃包車真希奇,這是第三喜。
我們走到中央廣場,啊!廣場上可真熱鬧,人山人海,有的在買小吃,有的`在玩卡通車,我忍不住也去坐了一下大象卡通車,向遠處望去“咦,那裡怎麼有很多人?”我趕緊跑過去一看,原來是賣兔子的.我拉著媽媽的手,一定要給我買只兔子.我選了一隻雪白的兔子,它長著長長的耳朵,紅紅的眼睛,不停的在找吃的。
我拎著小兔子的籠子,看見不遠處的田地裡長著青菜,趕緊去拔了一棵,小白兔餓了,我給它吃青菜,小白兔大口大口的吃,吃的可真香啊!
我回到家裡,小白兔困了,我也困了。
今天我可真開心!因為以後大人不在家,有隻小兔子就可以陪我玩。
你說今天是不是喜上加喜呢?
描寫的作文400字 篇3
在秋天的腳步已經踏近之際,我和爸爸媽媽來到了美麗的神農架,本想尋找野人的蹤跡,卻被祖國的大好河山所感動。
這裡山清水秀,原始森林連綿不斷,被譽為天然大氧吧。
這裡山多山也高,平均海拔1700米,被譽為華中屋脊。
這裡野生植物豐富,草藥多達兩千多,相傳上古時代神農氏(炎帝)曾在此遍嘗百草,為民除病。由於千峰陡峭,珍貴藥草生長在高峰絕壁之上,神農氏就伐木搭架而上,採得藥草,救活百姓,神農架因此而得名。
同時,這裡也是果實的王國。雖然還是早秋,但美麗的山林,還是像披了五彩的衣裳。既有五彩的樹葉,也有五彩的果實。形形色色的野果壓彎了枝頭,果實的臉上已經顯示出成熟的顏色,黃的,紅的,紫的……漫山遍野的山林中,一切都那樣令人神往。
在熱心的神農架當地人的幫助下,我和爸爸、媽媽遊玩了這裡有名的景點,有神農壇和神農頂。在這裡,我們觀賞了高大的神農氏牛首人面像和需要5個個人才能合抱起來的千年神樹古杉,見到了活潑可愛的金絲猴……
離開神農架時,我們真的.有些戀戀不捨。我們真想也變作野人,從此待在這美麗的山林之中。
啊,我愛神農架的空氣,我愛神農架的森林,我愛神農架的果實……我更愛我們的祖國,沒有她的呵護,我們怎麼能夠在這裡享受大自然的饋贈!
-
又見枝頭吐新綠作文【優秀13篇】
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的又見枝頭吐新綠作文,僅供參考,大家一起來看看吧。又見枝頭吐新綠作文1綠葉終擺脫不了凋零的命運,但枯葉的死亡卻是綠葉重生的起點。...
-
一封家書表孝心作文通用(15篇)
在我們平凡的日常裡,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的一封家書表孝心作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。一封家書...
-
(精)難忘的童年作文15篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的難忘的童年作文,歡迎大家分享。難忘的童年作文1童年充滿了童真、童趣,充滿了豐富的想象和美麗的...
-
我為家裡寫春聯作文
在平日的學習、工作和生活裡,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的我為家裡寫春聯作文,歡迎大家分享。我為家裡寫春聯作文1春聯是中國人過年必不可少的文化...