【精品】讓我感動的作文合集6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的讓我感動的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讓我感動的作文 篇1

感動，就像一縷陽光，一泓清泉，一抹色彩，一聲共鳴；亦像一汪眼波，一張笑臉，一次叮嚀，一語問候。從小到大，令我感動的事有很多，猶如繁星密集，但唯獨方老師的事，令我記憶猶新，那曾感動的畫面，一幅幅地從我腦海裡浮現出來。

方老師是我國小五年級的語文老師。五年級的時候，我的成績簡直可以用一個“差”字來形容，每次考試，我的語文成績都是在班裡排倒數的.。有一次，我的成績依舊如此，在學校排行倒數，校長便過來罵罪。我原本以為，方老師一定會把我們幾個拖後尾的人罵的狗血淋頭，但沒想到，方老師居然沒有罵我們，反而是把責任攬在了自己的身上。方老師滿懷歉意地對校長說：“校長，對不起，都怪我上課沒有分析好題目，導致有一些同學沒有聽明白，你不要怪罪這一群孩子們，要怪就怪我吧……”在那一刻，我被方老師深深地感動了，從那時開始，我便下定決心要學好語文。

不會忘記那個狂風呼嘯的下午，當黑幕剎那間蓋住白晝的時刻，傾盆大雨也隨即降臨。大片的雨滴拍打著窗櫺，噼裡啪啦直響。同學們都在教室裡祈禱：希望方老師千萬不要來學校，希望老師要照顧好她那抱病的身體……但是，老師她終究還是來了，她那抱病的身體再加上淋了一身的雨，無疑是雪上加霜。那一刻，我被方老師她深深地感動了，眼眶裡承載著感動的淚水，那時候，我們全班人對老師可謂是又敬又恨，大家抑鬱不住那那感動的淚水，嘩啦嘩啦般地流了下來，那節課，是我們大家上的最認真的一節課。

雖然現在我已經畢業了，離開了老師，可我還是不會忘記那曾感動我的一個人——方老師，每每想到這些，我的淚水就會抑鬱不住，嘩啦嘩啦地流了下了……

讓我感動的作文 篇2

讓我感動的人物是張海迪。

張海迪5歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，從那時起，她就開始了與別人不一樣的生活，她無法上學，只有在家中自學國小中學的課程。

面對殘酷的病魔，張海迪沒有沮喪和沉淪，而是以頑強的毅力與病魔做鬥爭，經受住了嚴峻的考驗。張海迪雖然沒有進過校門，卻發奮學習，學完了國小，中學的全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學本科和研究生的課程。

1983年，張海迪開始翻譯英語小說，創學作品。20多年來，張海迪克服著常人難以想象的困難，出版了《輪椅上的.夢》、《絕頂》等作品，其中《生命的追問》出版不到半年，重印了3次，獲得中宣部“五個一工程”圖書獎，張海迪創作和翻譯的作品更是超過100多萬字。

多年來，張海迪還做了大量的社會工作，她經常去福利院，特教學校，殘疾人家庭看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去溫暖，激勵他們自強自立，為殘疾人事業的發展做出了突出的貢獻。張海迪不僅自己學醫，學鍼灸，不僅為自己鍼灸，解決痛苦，還幫其他殘疾人鍼灸，解決他們的痛苦。

張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，勇於把自己的光和熱獻給人民。鄧小平親筆題詞：“學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人！”

我覺得張海迪是個身殘志堅、自強不息。以滿腔的熱忱和高尚的品格服務於社會，奉獻人民，是中國新一代青年的驕傲。

張海迪那“活著就要做個對社會有益的人”的信念深深地讓我感動，我們應該向張海迪學習，做一名新世紀的有志少年！

讓我感動的作文 篇3

感動是人類一種最根本的感情。可是，今天的我們正在逐漸變得冷漠。每有問及，很多人總是說又不是什麼大事，沒什麼可感動的。感動難道真的那樣遙不可及嗎？不是！感動時刻都在我們身邊，我們只是缺少了那顆敏感的心罷了。

我父親43歲，有著嚴肅的外表，黑色茂密的頭髮，還有如同黑寶石般深邃的眼睛，言行舉止非常端莊。其實，在那嚴肅的外表下卻藏有一顆與外表不符，如春風般溫暖的心。

溫暖的熱流

早晨，剛起床，我就有種不舒服的感覺。父親看到後，滿臉嚴肅的對我說：“昨天叫你多穿上一些衣服，你就是不聽，怎麼樣，活該！”我一聽，頓時感到一股苦澀湧上心頭，心想：“我還算不算是你的孩子。你怎麼能這樣對我啊。”我雖然這麼想，卻沒敢說出來。

不一會兒，父親回來了，走進我的房間，手裡拿著一包東西，對我說：“給你，剛剛從醫院那拿來。趕緊吃上，以後要及時加衣服。”聽到這句話，我的心頭不禁湧上一股暖流，不爭氣的淚水直在眼眶裡打轉。是啊，到底還是父親，疼愛孩子的心是永遠不會變的。這就是刀子嘴豆腐心的父親，他一直用令人溫暖和感動的行動在表達著他對兒子的愛。想到此，淚水不自覺地從臉上滑落，暖暖的……

鼓勵的力量

四歲時，我與父親去外祖父家。那時只能走著去，到時已經很晚了。天色昏暗，朵朵烏雲籠蓋著大地，偶爾打出一道道閃光，鼓起陣陣轟響。要下雨了，父親跟外祖父說了一聲，便領著我往爺爺家走。

到了晚上，我們還在路上。我環顧四周，一片漆黑，就在這時，天上打出了一道火光，只聽轟隆一聲，雨便開始下了。一個個雨滴如子彈般從天上打出，那閃電就是天空打出子彈時的火舌，雷聲就是槍響。雨砸在身上，隱隱作痛。記得以前，人常把雨比作歡樂的精靈，神聖的天使，給予人們幸福與歡樂。可這時候，我認為：雨就是一個個從地獄出來的惡魔，給予我的痛苦和悲傷。

走在父親身後，一不小心，我摔倒了。這時的雨更加變本加厲。地上那一個個雨滴所激出的水花，彷彿是對我懦弱和膽小的譏諷。這時，我多麼希望父親能把我抱起。可父親連頭都沒回，好像就懂我心思似的說：“站起來，這並沒什麼好怕的。我不可能一直在你身邊，一切還得靠你自己！”當站起來時，我看到了父親欣慰的笑臉。這時，父親把他的.衣服放在了我的頭頂上。我感到一切都這般美好。這是溫暖的力量，來自於父親。

一天下雨，父親送我去上學。外邊正好下雨，可我們家只剩下了一把雨傘。於是，父親便和我共用這把傘。可這畢竟是一把小小的雨傘，怎能遮擋住我們兩個人呢？於是父親就拿著傘往我身上靠。最後，竟直接把傘讓給了我。父親說：“你打吧，我沒事，還可以當做鍛練不是嗎？”聽到這句話，我的臉上留下了水滴。

到了學校，父親說：“我先走了，放學後我再來接你！”便轉身離開了。回頭望著父親孤單的身影，想到父親為我們一家的生活所付出的一切，想著父親為了我們的幸福而所付出的一切——我哭了。

世界從不缺少愛與感動，只是缺少發現它們的眼睛。只要用心去體會，就能感受到感動無處不在。感謝您，我的父親！

讓我感動的作文 篇4

曾經以為，爸爸和媽媽之間根本不會有讓彼此感到幸福的事。因為在我眼裡，爸媽都是標準的“鄉巴佬”，沒有浪漫細胞。

然而，有一次我發現，我一直都錯了。

過年時，我家搓湯圓，鄰里都來幫忙。因此，和爸爸媽媽同輩的人，都聊得挺起勁。因為我一直插不上話，對此也不感興趣。

不知聊到什麼話題，一個叔叔像發現新大陸似的說：“我想起來了，芳姐和勝哥第一次見面是晚上是不是？”我記得那天晚上我正要到二叔家來看電視，卻聽到你們在說話，對不對？我向爸爸媽媽看去，你們的臉竟然都紅了，低著頭徑自搓著湯圓，不說話。我急忙問：“真的？我怎麼不知道！”爸爸看了我一眼，笑著說：“那時候哪有你啊！”我不甘心，又問道：“我怎麼也沒聽你們說過呀？”爸爸不吭聲，搓著湯圓。媽媽抬起頭來，看看爸爸。爸爸似乎也感受到了，也抬起頭來，看看媽媽。他們的眼裡滿是甜蜜，就像剛戀愛的姑娘小夥子一樣，沒有一點兒結婚十幾年的樣子。

我看見了，感到十分驚訝。沒想到平時如此古板單調的兩人，竟然有“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的情趣。

剛才那個叔叔又說話了：“你看那兩棵樹就是你爸和你媽結婚時栽的，比你都還大一歲呢！”

我聽了，再次被震憾了，從未想過平時木訥的爸爸竟然是這樣的有心人，竟然也會懂得這樣古老的'定情方式。

看過這樣一個故事：在一位百歲老人的壽誕上，兒子讓與老人攜手走過70多個年頭的老伴說一句最想說的話。老伴沉思良久，最終輕輕問一句：“你好嗎？”百歲老人淚如雨下，感動不已，一生的相依相偎，一句深情的‘你好嗎’？”便足以詮釋，無需多言。

我想，幸福不一定要轟轟烈烈，只在舉手投足間，便已流淌著幸福的清泉，儘管自己融進時間的流裡，卻依然能感受到絲絲縷縷的甜蜜。

讓我感動的作文 篇5

大家都知道,媽媽是太陽,我就是小樹；老師是雨露，我就是小草，但在我的記憶中，最讓我感動的人要數警察叔叔了。

那是我十二歲的寒假，新華書店成了我想去就去的地方，來來往往，風雨無阻。就在我回家的路上，一輛汽車從我的身旁閃過，只聽“嘭”的一聲，我不知不覺地倒下了，趴在地上，一陣刺骨的疼痛直往心裡鑽，像有一千根針紮在我的心頭。突然間，我的腦海裡閃過一個念頭：我被車撞了？“哎喲，”我禁不住喊了一聲，拍拍膝蓋上的泥土，顫顫巍巍地站起來，“誰呀！開車那麼不小心！”我旁邊停一輛白色的寶馬轎車，透過窗子，四個大個子正怒目圓睜地盯著我，他們個個身強力壯，脖子上的紋身千奇百怪，十分陰險恐怖。

我嚇了一跳，心不由得懸了起來，啊呀，怎麼辦呢?我可惹大禍了。如果他們四個整我一個，我不就命歸西天了嗎？我滿臉發紫，心急得要命，像熱鍋上的螞蟻－－團團轉。 “小朋友，你疼不疼，要不要上醫院檢查呀？”失望中的我恍然中覺醒，我輕輕地抬頭，看見一位臉長得十分清瘦的年輕人正站在我的跟前，我像抓住了救命稻草似的`抓住了他的手，“叔叔，救救我，不要讓他們欺負我。”我苦苦哀求道。“別急，小朋友，我這就跟他們說去，我是警察，他們是欺軟怕硬，不用怕，我會處置他們的。”

只見他三步並作兩步地跑到他們跟前，行了個軍禮，把警察證亮給了他們，“請出使駕駛證。”他們目瞪口呆，說不出話來，但過了一會兒,他們就凶相畢露,大概他們看到只有他一個人執勤,便瞪圓了眼睛:“你算老幾?少管閒事，否則有你好看的。”說完，他們就要發車逃跑，只見他一個健步跳到車頭，厲聲說道：“你們還想暴力違法嗎？”只見他拿出對講機：“小王，小李，火速增援，新菜市場有一夥人有暴力違法傾向……”車子上的四個人連忙討饒：“我們錯了，我們錯了，我們送孩子上醫院。”“不用了，”他正色道，“我們警車會送的，你們要接受調查。” 不久，警車來了，把我送上了醫院。

我透過車窗，看著他的背影，他的形象是那麼高大，他那不畏欺負，公正執法的品質令我感動。

讓我感動的作文 篇6

小時候，父母一直都是用那有趣的唐詩教育我，啟示我，每每聽到詩題，便能朗朗上口；現如今，課本書籍上也有許多淵源流傳的古詩，其中，一直令我無法忘懷的，便是唐代詩人李白所作的《望廬山瀑布》：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”每每讀到，雖然沒有親臨目睹廬山瀑布的壯麗景象，卻也從詩中有所體會，彷彿身臨其境：陽光照耀著山野中的叢林，透過枝葉的縫隙照射在生起紫色煙霧的香爐峰，煙霧繚繞，給人一種幽靜虛幻的感覺。向遠處眺望，那氣勢恢巨集的瀑布像匹白練掛在山前。走進一看，水流從高高的山上一瀉千里，看不見水流的來源，只知道它的`湍急，它那驚人的氣勢。水花打落在石頭上，四處飛濺，陽光下，像一粒粒晶銀透亮的鑽石。對眼前的這瀑布感到質疑，好像是一時恍惚出現的幻境，無論如何都不敢相信眼前這巨集偉壯麗的瀑布是真實存在的，只好把它想成那從天而降的銀河水落自九天。

那種壯觀的景象令我很是歎服，不禁又想，同樣是去廬山遊玩，為何其他詩人卻寫不出李白的意境呢？在廬山西北，其峰尖圓，煙雲聚散，如博山香爐之狀，可是，到了詩人李白的筆下，便成了另一番景象：一座頂天立地的香爐，冉冉地升起了團團白煙，縹緲於青山藍天之間，在紅日的照射下化成一片紫色的雲霞。這不僅把香爐峰渲染得更美，而且富有浪漫主義色彩。接著詩人才把視線移向山壁上的瀑布。“遙看瀑布掛前川”，前四字是點題；“掛前川”，這是“望”的第一眼形象，瀑布象是一條巨大的白練高掛于山川之間。“掛”字很妙，它化動為靜，惟妙惟肖地表現出傾瀉的瀑布在“遙看”中的形象。難道誰能將這巨物“掛”起來嗎？所以這“掛”字也包含著詩人對大自然神奇偉力的讚頌。第三句又極寫瀑布的動態。“飛流直下三千尺”，一筆揮灑，字字鏗鏘有力。然而，詩人猶嫌未足，接著又寫上一句“疑是銀河落九天”，真是響落天外，驚人魂魄。可見，“疑是銀河落九天”這一比喻，雖然是顯得奇特，但在詩中並不是憑空而來，而是在形象的刻畫中自然地生髮出來的。它誇張而又自然，新奇而又真切，使得整個形象變得更為雄奇瑰麗，既給人留下了深刻的印象，又給人以想象的餘地，顯示出李白那種“萬里一瀉，末勢猶壯”的藝術風格。每當我心情低落時，我便會吟吟這首詩，心頭便會如撥雲見天，豁然開朗。那豪邁的語句，引著我來到瀑布前，心事就會想開，心曠神怡。

通過細細的品讀，我不禁覺得，祖國的大好河山真是壯麗。那只有神話裡才有的“銀河”竟就真真切切得“掛”在了那廬山之上，顯得雄奇瑰麗。不知經歷了多少個風風雨雨的日子，瀑布的氣勢仍然不減當年；不知有多少位名人、偉人遊歷此處，寫下讚頌瀑布的美文詩篇，瀑布的水流依舊壯觀如昔。瀑布就像那歷經苦難的滄桑老者，浪花就是他的皺紋，他啟示我：無論面前有什麼困難，都應該迎難而上，勇往直前，以一顆絕對自信的心，以一雙勤勞的手，以勤奮踏實的作風絕對可以戰勝一起困難。學會勇敢的向前進，終有一天你會成功。當你歷經滄桑時，回首那些往昔，你會覺得人生就像瀑布。我滿懷深意的看著瀑布，會心一笑，踏上筆直的道路。