魔法師的帽子作文9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的魔法師的帽子作文，歡迎閱讀與收藏。

魔法師的帽子作文1

暑假裡，我讀了《魔法師的帽子》這本書。《魔法師的帽子》是芬蘭著名女作家圖偉。楊松1948年創作的童話故事，也是她被國外譯得最多代表之一，受到世界各國兒童的歡迎。翻開這本書我彷彿進入了童話世界，小木民矮子精和住在他家其他人的有愛、互助和樂天的性格、愛冒險的精神，像磁天一樣深深的吸引著我，是我留下了深刻的印象。

在木民谷裡，木民小吸吸在無意中發現了魔法師的帽子。他們不知道是魔帽，而且也不知道有魔氣，能產生奇異的事情。後來，他們玩“躲貓貓”，一個小木民—木民矮子精被魔法變成了怪物，還把一隻蟻獅變成了一隻刺蝟。他們把蛋殼放進了帽子裡，結果變成了小彩雲。有一次，他們遇到了哈蒂法斯特納人。應為小木民不聽話拿走了哈蒂法斯特納人的晴雨表。在雷雨交加的夜晚，哈蒂法斯特納人竟把斯爾克小妞的頭髮燒光了。早上起來經國家離任的安慰，振作起來。他們還在海里找到不少好東西……

我喜歡他們這個家庭。應為他們懂得互相幫助，是個十分喜歡熱鬧的'家庭，他們的幽默和他們的愛心。在童話裡有一句話叫：“讓我們把尾巴纏在一起吧！”這句話顯示了他們的團結互助熱愛生活、關心別人的精神。在學校我們應該學習他們團結互助、關心別人的精神。

魔法師的帽子作文2

今天我讀了魔法師的帽子這本書，這本書主要講了在一個春天的早晨，姆咪特羅爾從冬眠中醒來，他和小吸吸、小嗅嗅一起，在山頂上找到了一頂帽子——，魔法師的帽子。這頂帽子可以把雞蛋皮變成五朵小云，可以把姆咪家變成森林……令人驚訝的事接連發生。

這本書告訴了我：人要克服自己的不足，做什麼事情都不要勉強別人去做，也不能用武力去對付別人。俗話說的好 “ 君子動口，不動手 ” ，我們要從小開始培養自己，要學會人於人之間的溝通，要以理來服人。自己做不到的，不要強行別人去做。 “ 已所不欲，勿施於人 ” 要多站在別人的角度上看待問題，做人也不能貪得無厭，在生活中也要這樣，你自己絕得難做的是讓別人去做，強迫別人去做，你有沒有在意別人的感受呢？所以我們在生活也要遵守 “ 已所不欲，勿施於人 ” 的道理。

書中有一句：“讓我們把尾巴纏在一起”的話，這句話充分體現了姆咪們的友誼、團結和助人為樂的精神。我也要有姆咪們勇敢、自信的'性格，在遇到困難是絕不退縮，要勇敢的面對困難，用一顆積極、充滿自信的心迎接挑戰。

魔法師的帽子作文3

暑假期間，我讀完了《魔法師的帽子》這本書。它是“安徒生兒童文學獎”得主托夫.揚鬆寫的，寫得真是好極了。文裡一家住在森林裡的，像直立的微型小河馬,胖胖的羞澀的姆咪,我好喜歡這一家子，也讓我心馳神往那個世界！

當姆咪媽媽、姆咪爸爸、姆咪特羅爾、小嗅嗅、小吸吸等人物出來後，我就不由自主地被這個有趣的故事深深地吸引住了。書裡主要講小嗅嗅、小吸吸和姆咪特羅爾尋找魔法師的帽子時，所發生的一系列奇怪的故事，讓人既啼笑皆非，也受益匪淺。

我最喜歡的段落是，姆咪一家駕船去一個小島上游玩，姆咪媽媽把一罐奶油藏在沙堆裡，打算明天和著麵包一起吃。可是，晚上海上突發的一場暴雨將那罐奶油沖走了。大家都很難過，沒有了奶油還怎麼吃得下面包哩！姆咪爸爸卻沒有那麼失望，他對家人說:“看看大海帶走了什麼，會不會又帶來了什麼？”於是大家便分頭去尋找大海給自己的禮物。斯洛爾克這小子竟淘到了金幣呢！

這個故事告訴我們，不能因為一點小的挫折或失敗而喪失信心，現實中往往是老天爺讓我們失去了一扇門，卻又會給我們開一扇窗。所以在困難面前一定不要氣餒，而是要堅強的面對！

相較於我們學過的課文《漁夫和魔鬼》裡的.漁夫和公主們的善良美麗，我覺得這些姆咪更可愛，更善良，更天真，可以說這是孩子們耳熟能詳的動畫形象，也是大人們童年時的回憶。

哦！可愛善良的姆咪一家子，我愛你們！

魔法師的帽子作文4

在木民谷裡，木民小吸吸在無意中發現了魔法師的帽子。他們不知道是魔帽，而且也不知道有魔氣，能產生奇異的事情。後來，他們玩“躲貓貓”，一個小木民——木民矮子精被魔法師的帽子變成了一隻怪物，還把一隻蟻獅變成了一隻刺蝟。他們把蛋殼放進了帽子裡，結果變成了小彩雲。有一次，他們遇到了哈蒂法斯特納人。因為小木民不聽話，拿走了哈蒂斯特納人的晴雨表。在雷雨交加的夜晚，哈蒂斯特納人竟把斯爾克小妞的頭髮被燒了。早起來，經過家人的安慰，振作起來。他們還在海里找到不少好東西……

我喜歡他們這個家庭，你知道為什麼嗎？因為他們懂得互相幫助、是個十分喜歡熱鬧的家庭、他們的幽默和他們的愛心。在童話裡有一句話叫：讓我們把尾巴纏在一起吧！這句話顯示出了他們團結互助、熱愛生活、關心別人的精神。我們以前的'社會，打日本鬼子時，日本鬼子在我們八路軍的軍隊裡，就像有眼睛在盯著八路軍，要是八路軍不團結一致，怎麼能打好仗？要是我們不學習他們團結互助的精神，要不連家裡人你可能都團結不了呢！所一我們應該學習他們團結互助、熱愛生活、關心別人的精神。

魔法師的帽子作文5

暑假李老師為我們推薦了一本書，就是《魔法師的帽子》。這本書太吸引我了，我用了幾天時間就把它讀完了。

故事從一個春天的早晨開始，小木民矮子精從冬眠中醒來，他和小吸吸、小嗅嗅一起在山上找到了一頂神奇的帽子，那就是魔法師的帽子。這頂帽子非常神奇，它能變出許多東西，甚至變出讓你意想不到的東西。

這頂神奇的帽子把雞蛋變成五朵蓬蓬的小云，把海水變成甜甜的樹莓汁。小木民矮子精在一次冒險中，認識了斯諾爾克小姐，與她一起冒險。在後來的與家人的冒險中他總想著諾爾克小姐，為諾爾克小姐撿來了許許多多的好東西。

讀著這本書的`時候，我好像沉浸在這本書的故事裡，和他們一同玩耍，一同快樂，感受到了一個充滿真誠、善良和美麗的神奇世界。

讀完這本書，書中的故事帶給我很多快樂，也帶給了我很多啟示：任何事都有壞的的一面和好的一面，要正確去看待。很多事情只要你堅持下去，不輕言放棄，夢想終究會實現同時也會帶給別人激勵與幫助，自己也會感到快樂與滿足。

魔法師的帽子作文6

《魔法師的帽子》是楊森最出色的童話作品，創作於1948年。作者以生活在自由天地裡的矮子精“木民”為主人公，創作了一系列的童話，這是其中最著名的一部，除此之外還有《彗星來到木民山谷》等。這部童話的主人公木民小人，是芬蘭女作家託芙·揚鬆根據北歐民間童話傳說中一種林中精怪、小矮人創造出來的。活躍在這本童話裡的木民實際上是一群小孩子，故事圍繞著一頂魔法師的帽子展開。

這是一頂木民在木民谷找到的高筒黑禮帽，他們撿回來的時候沒想到帽子是魔法師的，不知其中有魔氣，能產生魔力。但是帽子的奇蹟使他們不能不相信，這是一頂神通廣大的帽子：當他們把它倒過來當字紙簍時，扔進去的蛋殼竟膨脹成五朵小云彩，小夥伴們就駕著雲彩四處飛翔，八方飄遊；小木民鑽進帽子“躲貓貓”，出來就成了誰也認不出的怪物；魔帽能把一隻被小木民誘捕來的小蟻獅變成一隻小小的刺蝟；流進帽子裡的水會變成木莓汁；木民媽媽無意中把幾株植物標本扔進了魔帽，枝條就以神奇的速度在媽媽睡覺時生長起來，最後像厚厚的綠毯子把木民家的房子裹了個嚴實。於是，木民家沒門沒窗，只是密密一大片野草野花。這些綠色的藤條還會開玩笑，把木民頭上的.帽子給捲起來，舉到高處……

這些奇特的童話想象所構成的生機蓬勃的世界，給愛熱鬧、愛冒險的木民們以一個表現樂天性格和歷險精神的天地。

魔法師的帽子作文7

今天，我讀了世界著名兒童文學大師託芙·揚鬆的著名作品——《魔法師的帽子》。

託芙·揚鬆出生於1914年。她創作的“姆咪谷”系列故事向讀者展示了一個充滿真實，善良、美麗的奇妙世界，她作品裡的那些鮮活可愛的姆咪們住在魔法森林裡，樣子像微型的小河馬，胖胖的、很羞澀，熱愛陽光。他們同自己生活的.森林環境行成了一個統一和諧的世界。揚鬆筆下的這些故事現在已拍成了卡通片在世界各國上映因此，姆咪特羅爾也成為了孩子們耳熟能詳的形象了。

這本書共有七章，每一章都有那些淘氣可愛的姆咪特羅爾和它的夥伴們一起玩樂的事情。

一個春天的早晨，姆咪特羅爾從夢中醒來，他和小吸吸、小嗅嗅在一起，從山頂上發現了一頂帽子——魔法師的帽子！這頂帽子可以把雞蛋殼變成五朵小云，可以把姆咪家變成森林……後來，姆咪們為了不讓更多的奇怪事發生，把魔法師的帽子藏到了一個祕密山洞裡。再後來，姆咪們釣到了一條很大很大的馬梅盧克魚，大家把它烤著吃了。盛夏八月的夜晚，小嗅嗅離家遠行，姆咪一家正與小動物們在森林裡舉行盛大的慶祝晚會，神祕的魔法師降臨姆咪谷……

這本書中活潑可愛的姆咪們讓我知道了什麼是真正的友誼，我永遠也不會忘記。

魔法師的帽子作文8

這個暑假，我讀了一本書叫《魔法師的帽子》，這本書讓我至今難以忘記裡面有趣的情節。

一個春天的早上，姆咪特羅從冬眠慢慢甦醒，他和小吸吸和小嗅嗅在山上找到了一頂神奇的帽子——魔法師的帽子。這頂帽子可以把大海變成甜甜的莓汁；把雞蛋變成一朵朵白色的小云……盛夏八月的夜晚，它們在森林裡舉行晚會……

讀完這本書，我對主人公產生了無限的嚮往和好奇，它們樂觀、羞澀、熱愛光明，他們快樂的在姆咪谷和諧的生活，我想，如果讓我擁有一頂神奇的帽子——魔術帽，我會為大家做許多有意義的事。

假如我擁有一頂神奇的魔術帽，我要變出許多大大小小的帽子和手套。我要送給窮人們，更要送給那賣火柴的小女孩，讓他們變得溫暖起來。我還要送給農夫們一些太陽帽，讓他們夏天在田裡幹活時，晒不到太陽。

假如我擁有一頂神奇的魔術帽，我要變出香噴噴的大米飯、麵包等食物。我要送給世界上所有的災民們，讓他們從此不再捱餓了。

假如我擁有一頂神奇的魔術帽，我要變出課本、書包等文具用品。我要送給貧困山區的`孩子們，讓他們和我們一起走進知識的殿堂，我們一起共同成長。

假如我擁有一頂神奇的魔術帽，我要變出五顏六色的鮮花，種在花園裡，把我們的祖國建設得更美；九月十日教師節那天，我要把鮮花獻給親愛的老師，感謝他們為我們付出的辛勤勞動。